爱wu及屋活动策划
“Ace_过火”通过精心收集，向本站投稿了13篇爱wu及屋活动策划，下面小编为大家带来整理后的爱wu及屋活动策划，希望大家能够受用!
篇1：爱wu及屋活动策划
关于爱wu及屋活动策划
活动主题：南通职业大学首届宿舍文化节—“爱wu及屋”活动
活动目的：为了促进我校宿舍文化的和谐发展，给全体在校学生营造一个舒适安静的学习生活环境。促进学生们养成 良好的生活习惯，并丰富同学们的宿舍生活，展现宿舍各方面的文化建设成果！现自管会将携手各学院自管分会策划举办“宿舍文化节”活动！
活动意义：贯彻自管会“自我服务，自我管理，自我教育”的三自方针，宣传宿舍文化建设的典范，促进自管会与全体师生的沟通与了解，共同建设我们大学生的“安全、和谐、文明”新家园！
赞助优势：
一．绝对的宣传力度
大学生是青春的代言人，洋溢着年轻的活力。我们自管会是一个拥有800多人的学生组织，必将给赞助商创造一个良好的宣传效果；本次“宿舍文化节”期间，我们将通过主题班会、各个宿舍楼栋进行全方面的宣传；我们还将通过媒体海报、校园广播站等多种渠道进行宣传。另外，活动结束后将举办“宿舍文化节”总决赛暨闭幕式。届时必将吸引众多的学生踊跃参与，彰显青春的活力与激情。在这片多达一万人的大市场上，有着如此强悍的宣传力度，一定会给您带来丰厚的回报！
二．良好的口碑
“宿舍文化节”旨在展现宿舍文化建设和安全文明建设的成果，丰富我们在校大学生的宿舍生活。得到了学工处、团委以及各学院的大力支持。您的赞助，必将是一次富有时代意义的贡献，将为您的产品树立一个稳固的品牌信念。我们相信，通过对本次活动的赞助，一定会使您获得良好的口碑，提升您的市场竞争力。极微的投资，丰厚的回报！我们真诚欢迎您的参与！
三．强大的吸引力
宿舍是我们大学生最多的活动场所，作为我校首届“宿舍文化节”，不仅有其本身的吸引力，另外其新颖、贴切大学生生活更是其极大的亮点，我校学工处领导也给予文化节高度的重视！
有着如此多的优势，相信您一定比我们更期待此次文化节的举办，我们诚邀您的参与，携手并造文化节的精彩！
活动宣传
1) 下发通知到各个学院，通知各班召开“宿舍文化节”的相关主题班会；
2) 在主楼大厅、校主干道和每栋宿舍楼的通告栏处张贴宣传海报。同时通知各楼栋宿舍管理员提前做好准备，配合好检查；
3) 在校主干道、公寓主干道拉宣传横幅；
4) 在南通职业大学自管会新浪、腾讯微博以及人人公共主页上进行宣传，并在学校广播台进行每个星期两次的广播宣传；
5) 检查宿舍时，自管会成员也要做好安全用电和宿舍文化建设方面的宣传；
6) 召开“宿舍文化节”动员大会。
宿舍评比安排
一．活动宗旨：爱wu及屋，创建“文明、安全、和谐”之家
二．评比人员：自管会公寓管理部和宿舍管理部
三．评比对象：南通职业大学全体在校学生宿舍
四．活动时间：4月16日—5月11日 检查打分
5月12日—5月13日 统计评比
5月14日—5月18日 收尾工作
5月25日 颁奖晚会
五．具体楼栋：校内宿舍，总计10栋
男生宿舍：校内1#、2#、3#、6# 育才1#、3#
女生宿舍：校内新6# 育才2# 教工1#、2#
大学生公寓，总计6栋
男生宿舍：公寓1#、3#、12#、13#
女生宿舍：公寓9#、10#
六．活动负责人：总负责人 刘铭炜
宿舍管理部 袁圆、张倩、倪德琴、戴加飞
公寓管理部 张珊、周昌、刘晴、冯款款
七．具体评比流程
1、评比工作
（1）公、宿管安排卫生检查工作和日常例检；
（2）在做好每次检查分数登记的基础上，将违规违纪宿舍及时上报；
（3）每周公宿管总结一次，调整检查工作中的不足。
2、收尾工作
（1）评选出最终的校级文明宿舍，拍摄宿舍照片，将评选结果进行公布；
（2）举办“宿舍文化节”总决赛暨闭幕式。
八．评比细则
1、以宿舍为单位评选，在内务检查的基础上，评选宿舍文化布置；
2、宿舍内务能够按照《学生手册》中关于“学生宿舍管理规定”的各项制度做好（例如：无违章电器、死拉电线等），一旦违反即取消评比资格并通报处分；
3、评比过程中，保证评选人员不检查自己以及自己班级的宿舍；
4、宿舍常规检查的日平均分不低于90分；
5、“文明雅舍”综合得分=日常检查平均分×60%+自管会检查平均分×40%
6、寝室的装饰物、张贴画等应符合大学生的形象，寝室能够营造良好的.学习氛围的优先评眩
九．奖惩设置
男、女生校级文明宿舍各10室，给每个宿舍成员给予物质奖励并办法“文明雅舍”锦旗及荣誉证书； 对评比过程中，取得优异成绩较多的辅导员给予物质奖励，并在辅导员月考核中加分，同时给学院颁发“优秀组织奖”锦旗； 对评比过程中，内务整理、安全用电及文化布置极差的宿舍作为“最差宿舍”，将予以通报批评，与“文明雅舍”一并公布出来，并限期整改，宿舍全体成员取消当年的评优评先资格。
十．后期宣传及工作总结
1、举办“宿舍文化节”总决赛暨颁奖晚会；
2、评选出“文明雅舍”和“最差宿舍”，并进行公示（展板等）；
3、评比结果将在各宿舍楼和自管会新浪、腾讯官方微博以及人人公共主页予以公布。同时出一期相关的海报对活动进行总结，扩大宣传效果。各部门部长和干事进行总结，总结活动教训、经验，为今后部门更好的开展工作奠定基矗
评比注意事项
评比过程中，必须遵守“公平、公正、公开”的原则； 评比过程中，必须佩戴好工作证，另外一定要注意自己的言行和态度，做好礼貌问题。遇到特殊情况，及时向负责人汇报； 公、宿管之间应该时常性地交流工作、相互学习、共同提高； 及时做好检查的统计工作，将活动照片等整理好存档； 评比过程中，全体自管会干事必须积极、团结，发扬“不怕苦、不怕累、全心全意为学生服务”的精神，并在活动中体现“高效性、组织性、纪律性”。
“宿舍文化节”比赛安排
活动背景：我们大学生是青春的代言人，洋溢着年轻的活力。在这个春暖花开的季节里，除了认真学习外，丰富课余的生活同样重要。宿舍——作为我们在大学生活中感情最深的地方，充满着欢身笑语！
活动目的：为丰富同学们的课余生活，促进大家的和睦相处，加深同学们之间的感情，彰显当代大学生独特的宿舍生活和文化，给我们的大学生活留下更美好的回忆！
时间安排：4月16日—5月11日各学院进行初赛，各学院最终取前三名进入复赛；
5月12日—5月18日安排所有节目的复赛；
5月25日进行决赛。(决赛晚会策划书另附)
决赛地点：体育馆南广场
报名安排：各学院组织所属大一、大二班级以宿舍或班级为单位报名（可以多个宿舍一起）；
复赛名单必须按时报至校自管会，包括（学院、宿舍、班级、表演者、节目名字、联系电话）；
节目要求：
节目必须健康积极、符合当代大学生的形象； 以能够围绕“宿舍文化节”的节目为佳； 节目类型不限（话剧、舞蹈、歌曲、小品等等）； 节目人数不限。
奖项设置：“宿舍文化节”一等奖1名 相应奖品及荣誉奖杯
“宿舍文化节”二等奖1名 相应奖品及荣誉奖杯
“宿舍文化节”三等奖1名 相应奖品及荣誉奖杯
“宿舍文化节”最佳人气奖 相应奖品及荣誉奖杯
“宿舍文化节”最佳原创奖 相应奖品及荣誉奖杯
“宿舍文化节”最佳舞台奖 相应奖品及荣誉奖杯
“宿舍文化节”优秀奖4名 相应奖品及荣誉奖杯
活动经费预算
1、奖品：3000元
2、横幅、展板、海报等：400元
3、其他费用：500元
4、颁奖晚会：1000元
——总计4900元
南通职业大学学生工作处
南通职业大学自管会
xx年4月12日
篇2：我爱我家活动策划
一、主题分析：
家是每个人生活的港湾，家庭的温暖和亲情关系会影响幼儿对任何社会的态度，幼儿对家庭的感受也影响其人生的道路。涉及我爱我家，皆在通过多种方式增进幼儿对家人和家庭生活的了解，帮助幼儿从以自我为中心转到关注家人、家庭及进而关注社区、家乡。学习调查访问的技巧，能运用符号、标志等绘制回家路线、填写调查表，了解自己家与周围环境的关系。
二、主题准备：
家庭全家福、家人生日，喜好、职业等、摆放照片的版面、家人一天调查表、长纸板做成的大鞋底、幼儿在家中活动的像片、自制教具、录音机、幼儿用书等。
三、主体反思：
本主题家庭活动较多，因此必须征得家长的支持和配合。教师尤其应关注单亲家庭和不与父母一起生活的幼儿，让他们在幼儿园得到家庭一般的温暖，培养幼儿于幼儿之间的关爱，避免它们在生活过程中心理受挫，在装扮、整理、不知家具活动中，注意对男孩的引导，激发他们参与活动的积极性。
在活动过程中，通过了解家人的职业，可生成对各行各业的探究活动，教师还可根据幼儿的兴趣生成爱班级、爱幼儿园、爱社区等活动。也可结合上学期有关“动物的家”的已有经验引出活动，实现新旧经验的联系。感受家庭的温暖，进一步体验与家人的亲密情感，享受家庭生活的乐趣。
篇3：我爱我家活动策划
一、活动前言
宿舍文化是大学校园文化的重要组成部分，宿舍文化从另一个角度体现着当代大学生的校园文化生活。因此，如何构建和谐宿舍，营造良好的宿舍文化氛围，丰富校园文化生活，培养同学们的良好的生活卫生习惯，促进同学们的交流和互动，我系用别具一格的风采，诠释着新一代大学生的理想的生活和放飞的梦想。为了繁荣校园文化，丰富大学生的课余生活，展现当代大学生健康时尚的生活，并以此来培养当代大学生正确的生活理念，xx系分团委学生会特举办此次宿舍文化节活动。
二、活动宗旨
组织和开展此次宿舍文化节活动，是为了丰富学子们的课余文化生活，提高学生弘扬宿舍文化，创建文明宿舍，营造温馨家园的综合素质，以反映我系大学生积极向上，以舍为家、团结互助、文明和谐的精神风貌。
三、活动时间：XX年4月10日——XX年4月21日
四、活动流程
“美丽宿舍 我爱我家”宿舍建设大赛（XX年4月10日）
以“我的宿舍我的家”为主题征文比赛（XX年4月10日——XX年4月13日）
宿舍常规检查（XX年4月10日——XX年4月20日）
文明宿舍第一轮评比（XX年4月17日——XX年4月19日）
文明宿舍第二轮评比（XX年4月20日）
宿舍文化节闭幕总结大会（XX年4月21日）
五、活动地点
闭幕总结大会：主区中阶梯教室
六、主办单位
主办单位：xx系党总支
承办单位：xx系分团委
七、参与对象：xx系全体学生
八、活动内容
（1）“美丽宿舍 我爱我家”宿舍建设大赛
时间：XX年4月10日
主题：宿舍是我家，提升“家”为主体的文化品味，创建温馨和谐的宿舍。
内容：各宿舍设计自己的宿舍，要有自己个性的元素，体现当代大学生的文化素养，内容积极向上，能够彰显大学生的活力和激情，突出主题，体现特色，形式新颖，有意义。并于4月16日以前交回宿舍及成员照片。
（2）以“我的宿舍我的家”为主题征文比赛
时间：XX年4月10日——XX年4月13日
内容：以宿舍生活为主题作文，通知各班班长，再由各班班长传达给每一个宿舍，要求每个宿舍至少交回一篇征文，由各班长在13日以前统一交回所有参赛文章，先由学生会初选出十篇优秀文章，然后将选出的征文由实践部和宣传部张贴在宣传板，作为评选文明宿舍的参考。
征文要求：与宿舍文化建设有关，内容积极向上，体现宿舍温馨，宿舍成员之间团结友爱，互帮互助，字数六百字以上，文体不限。
（3）优秀文明宿舍的评比
第一轮时间：XX年4月17日——XX年4月19日
内容：由系学生会干部和各班班长、团支书组成检查小组对各班各宿舍进行检查。最后综合平时宿舍常规检查得分以及届时干部检查得分评选出25个宿舍。
（4）优秀文明宿舍的第二轮评比
第二轮时间：XX年4月20日
内容：由系领导以及各级辅导员组成检查组，对第一轮评选出的25个宿舍进行检查评比，最后综合系领导和各级辅导员检查评比得分以及平时宿舍常规检查得分评选出最终名次。
（5）宿舍文化节闭幕总结大会
时间：XX年4月21日（星期二）
九、活动流程及时间安排
1、该策划由系领导审批后，学生会宣传部开始准备宣传板，并于XX年4月10日前做出充分的宣传。
2、宿舍文化节活动审批后，各分工部门开始筹备自己的工作。
3、网络部、编辑部及办公室于XX年4月13日前收回所有参赛征文，进行整理，学生会全体部门进行初步评选，将选出的10篇优秀征文交由宣传部，编辑部进行整理和宣传。
4、XX年4月16日前收回各宿舍交回的宿舍建设展示，成员合照，将照片发送至学生会指定邮箱，由学生会全体部门进行初步评选，将选出的25个优秀宿舍以及相关图片交由网络部进行整理处理，实践部对照片进行冲洗，宣传部进行展板展示。
5、XX年4月20日举办第二轮评比，诚邀系领导及各辅导员参与，组成检查组对第一轮的各宿舍进行实地实时检查以及评比。
7、在XX年4月10日——XX年4月19日期间，生卫部会不定期的组织宿舍卫生检查以及记录每个宿舍美化建设情况。并会拍照记录下优秀宿舍。每次宿舍卫生检查，都会有学生会的不同干部进行评分，最后的得分为几次宿舍检查的综合成绩的平均分。
8、XX年4月21日将举行宿舍文化节活动总结大会，对本次活动表现突出的宿舍进行表彰。此次活动共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖10名。
十、活动须知
1、举办活动前，策划书由分团委李老师把关，获得批准后才可以准备活动。
2、xx系宿舍文化节活动时间为XX年4月10日——XX年4月21日，共计十一天时间。
3、本次活动由xx系分团委学生会全面负责，各相关部门必须密切配合，共同把本次活动的层次以及格调提升到一个新的高度。
4、本次活动开始前，各相关部门必须做好一切准备工作。
5、比赛规则以及奖项设置
比赛规则：宿舍常规检查数次的平均分和第二轮系领导及辅导员检查得分的总和。
奖品设置：本次奖励的奖品将分发给受奖宿舍的每一位成员，一等奖为牙膏、香皂和洗衣粉，二等奖为香皂和洗衣粉，三等奖为香皂，优秀奖为洗衣粉。
十一、经费预算
项目 单价 数量 总价
宣传板耗材 50 2 100
打印费 2 50 100
照片冲印费 5 60 300
奖品-牙膏 6 8 48
奖品-香皂 5 48 240
奖品-洗衣粉 4 105 420
总计：1208元
xx系分团委学生会
XX年3月24日
篇4：我爱我家活动策划
“我爱我家”设计大赛
一、活动意义
在我们繁忙而又充实的研究生学习中，宿舍生活占据着无比重要的地位。宿舍就像是我们的第二个家，干净、整洁的宿舍生活能让大家心情愉悦，我们都应该用心去维护它。共同创造一个干净、整洁的宿舍，是我们每一位研究生的责任。通过宿舍成员的积极参与，营造积极向上的宿舍文化，增进宿舍友谊，激发同学热情，丰富宿舍生活，展现宿舍风采，同时培养研究生的创作和设计能力。
二、活动内容
1、报名阶段
即日起截止到10月25日，以宿舍为单位，将宿舍号，舍员姓名，参加比赛名称等信息整理成word文档，发送至站内邮箱：XX
2、活动开展阶段
由各宿舍成员自行装饰自己的宿舍，最基本条件是每个参赛宿舍必须干净，整洁，格调以温馨为主，同时可以适当加一些自己的小创意装饰，自行制作ppt及简单文稿，10月31日前完成，打包后发送到站内邮箱：XX
3、奖励与支持
活动将给予报名参赛并提交作品的宿舍一定的经费支持，同时，设置一等奖一项，二等奖两项，三等奖三项，并颁发相应的荣誉证书。
“生活物品DIY”大赛
一、活动意义
大家是否为生活中一些不常用却又舍不得丢掉的用品烦恼呢。通过DIY，我们也可以将废弃的生活用品进行改造再利用。本次活动旨在丰富同学们的'公寓文化生活，同时锻炼大家的动手动脑能力，培养大家的创造性思维，营造良好的生活气息，弘扬勤俭节约的生活作风。
二、活动内容
1、作品征集阶段
即日起至10月31日前，征集各类DIY 制品，注明自己的姓名，联系方式，女生作品上交联系人：XX，男生作品上交联系人：XX，作品统一于宿舍楼内公共展区进行布展
2、奖励
活动设置一等奖一项，二等奖两项，三等奖三项，并颁发相应的荣誉证书。
“亲爱的朋友，我想对你说”征稿活动
一、活动意义
宿舍是我们温暖的港湾，而宿舍里的兄弟姐妹更是与我们紧密相连在一起的家人，我们共同欢笑、共同烦恼、共同成长。只有宿舍成员携手并进，才能营造积极向上的宿舍文化，增进宿舍友谊，激发更多的学习热情，丰富宿舍生活，展现当代研究生的青春风采。能够齐聚在同一宿舍里，这也是一种缘分，借此机会，向广大研究生同学征集文稿，请把你想对亲爱的兄弟姐妹说的话大声表达出来吧。
二、活动内容
1、作品征集阶段
即日起至10月31日,向全体研究生征求想对自己舍友说的话，内容自拟，字数控制在50字以内，注明宿舍号、姓名，以word文档形式发送至站内邮箱：XX，本次征稿活动结束后，稿件会在校内电子屏上滚动播出。
2、奖励
积极参与活动宿舍，可获得一张本宿舍“舍友全家福”拍立得照片作为纪念，并获得精美小礼品一份。
篇5：我爱我家活动策划
活动重点：
体会到父母对自己的关爱，并大胆表达自己对父母的关爱。
活动难点：
通过家族树的展示，让幼儿了解家庭成员与自己的关系。
活动准备：
1．情景做客。
2、家族树一棵。
3．歌曲CD《我爱妈咪》。
活动过程：
一、情景表演“做客”，小主人介绍自己的家庭成员，激发幼儿的兴趣。
二、引导幼儿说说自己的家庭成员。
1、提问：“小朋友，你们家里都有谁？”（幼儿回答）
2、小结：“我们每个人都有一个幸福的家，家里有爸爸妈妈、爷爷奶奶，他们都是我们的家庭成员。”
三、利用家族树，介绍家庭成员与自己的关系。
出示家族树，请小姐姐介绍家庭成员与自己的关系。
提问：“小朋友，你是谁的孩子？爸爸是谁的孩子？妈妈是谁的孩子？”
四、体会父母对自己的爱，表达自己对父母的爱。
1、教师：“小朋友，你们的爸爸妈妈都很爱你，在家里，他们为你们做了哪些事情？是怎么亲你们的？”（幼儿说出自己被父母照顾的生活经验，教师引导：当你生病时；过生日时；受伤时；饿时；冷的时候，）
2、教师：“爸爸妈妈对你们的关心照顾太多了，我真感动！我相信你们也很爱自己的爸爸妈妈，他们工作很辛苦，我们能为他们做些什么呢?”（引导幼儿大胆用语言表达对父母的爱）
五、播放音乐《我爱妈咪》，引导幼儿跟唱，用歌声表达对父母的爱。
“我们一起唱首歌来表达对家人的爱吧！”
六、和主人道别说再见。
活动延伸：
回家后做一件力所能及的事表达自己对家人的爱。
篇6：我爱我家活动策划
设计意图：
家是幼儿最熟悉地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。家庭成员是幼儿最亲近的人，让幼儿初步地了解家庭成员与自己的关系，感受爸爸妈妈对自己的关心照顾，是激发幼儿关心父母家人情感的基础。本次活动通过一系列生动、有趣的活动来实现，重在激发情感，通过活动，引导孩子关心家人、爱父母。让幼儿认识自己家人及与家人的关系，感受家人一起生活的甜美，体验父母对自己的爱，学习关爱家人，并尝试能用适当的语言、行为等多种方式表现出来。
活动目标：
1．知道家庭成员与自己的关系。
2．体会父母对自己的关爱，并能大胆用语言表达对父母的爱。
活动名称：
篇7：我爱我家活动策划
一.活动目的
促进学院、系部各项工作的顺利进行，发扬“厚德笃学，知行合一”精神思想，同时激励本系同学的卫生意识和“爱家”思想。
二.活动准备工作
①.递交申请书，及策划书。
②.5月15日晚上纪检部生活部.治保部.女工部召开活动策划会议。
③.5月17日晚上由四部联合各班委员召开活动动员会议。
④.由宣传部对本活动进行全方位宣传，并在活动期间不定时宣传。
三.活动评比方案
①.教室评比由生活部为主各部配合进行评选。
②.寝室评比由治保，女工部为主各部配合进行评选。
③.每周例会向班级汇报评选结果，表现极为差的班级做通报批评。
④.每周工作会由纪检部进行监督，并上报辅导员。
⑤.第17周“我爱我家”活动结束，由活动代表做活动总结。
注：检查标准由各部根据具体情况提供，辅导员老师做总评
四.活动奖项
教室文明奖项5个，寝室文明奖项15个。获奖教室.寝室颁发“文明教(寝）室”证书并以物资鼓励。
主办：建筑工程系学生会
承办：生活部、治保部、女工部、纪检部
篇8：爱眼日活动策划总结
随着电子产品使用低龄化，“小眼镜”也趋于低龄化。在世界“爱眼日”来临之际，东城二幼开展了“小眼睛看世界，爱眼护眼健康行”的活动，通过体验游戏，制作爱眼文化衫等，倡导孩子爱护眼睛从小做起。
“哎呀，什么都看不见了!”今天一早，东城二幼的操场上就热闹起来，中班的小朋友眼睛被蒙住，体验了一把盲人失明的感觉。
“大自然中的眼睛”亲子画展上，孩子用稚嫩的画笔描绘眼里的世界;在“盲人体验”活动中，小朋友的眼睛被蒙住，孩子本能地伸出手来边摸索边前行;孩子们还可以亲自动手制作“爱眼文化衫”，并在“爱护眼睛”倡议树上绘出自己的心愿和想法。
据学校保健医生张鲁洁介绍，随着电子产品的普及化，很多孩子从小就开始接触智能手机、ipad等，因此近两年入园的儿童中，视力不好儿童的比例比此前几年稍多。为了让孩子注意用眼卫生，以前在小学才开始做眼保健操的“传统”现在在东城区已下延至幼儿园，从中班开始，每天上午孩子们都会做眼保健操来舒缓眼睛疲劳。
此外，东城二幼还将爱护眼睛的理念贯穿到幼儿的日常生活中，在各个班都开展了“保护眼睛我真棒”、“我是爱眼小标兵”等活动，通过感知和体验让孩子丰富对眼睛的认识，让他们萌发护眼意识。今天的活动还专门针对家长开设了讲座，满足家长和幼儿的不同需求。
张鲁洁建议，家长需要以身作则，在孩子面前尽量减少使用手机、电脑等电子产品的时间，言传身教为孩子树立爱眼榜样。
篇9：爱眼日活动策划总结
眼睛是心灵的窗户，可以看到五彩缤纷的大千世界。可是据调查，小学生的近视率每年都在呈上升趋势发展，清晰的视野离我们越来越远。为进一步增强学生爱眼、护眼的意识，6月6日金城小学开展爱眼日活动，采取各项措施，提高学生的眼保健水平。
首先，召开主题班队会，给同学们讲述眼睛保健的重要性，利用多媒体给学生上了一节预防近视的健康课，重点对保护眼睛的基本常识进行示范指导，并通过形象生动的动画、视频使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯。并要求学生做到“三要和三不要”。“三要”是指：要注意用眼卫生、要注意眼睛锻炼，坚持做“眼保健操”、要多吃保护眼睛的食物，补充营养;“三不要”是指：不要在光线太暗的地方看书、不要经常性地点眼药水、不要使用劣质太阳镜。
其次，明确用眼卫生及保健要从小抓起，向学生介绍提高眼保健操质量的方法，关键在于找准穴位、手法正确。老师每天进行认真督导，一、二年级每班还配2名学生检查员协助老师督查学生的正确姿势，使眼保健操真正成为预防学生近视的有效方法。
通过此次活动，学生不仅了解了保护眼睛的重要性，提高了用眼保健卫生的认识，还养成了良好的护眼、保健的卫生习惯，在金城小学营造了保护视力的良好氛围。
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篇10：爱眼日活动策划总结
眼睛是心灵的窗户，为进一步宣传爱眼、护眼知识，平度市人民医院于6月6日在门诊大厅开展了“呵护眼睛，从小做起-——关注青少年视力”为主题的宣传活动。平度市人民医院纪委书记燕智松出席本次活动，眼科副主任刘晓玲讲述关于“近视眼防治”的知识讲座。
活动吸引了众多患者及家属，医护人员现场回答来访者的疑难问题，现场学习气氛浓重，反应良好。最后互动环节中医护为现场患者解惑答疑，现场发放宣传材料、赠送眼药水，并免费清洗眼镜赠送擦镜布，受到大家一致赞誉。
本次活动赠送眼药水近百盒，发放宣传材料800余份，现场答疑及义诊患者200余人次。活动不仅提高了人们对青少年近视的关注度，而且向市民朋友普及了近视眼防治方面的知识，更加坚固了人们爱眼护眼的理念。
篇11：我爱我家-班级活动策划
我爱我家-班级活动策划
一、活动名称：“我爱我家”班级团日活动
二、活动背景：生技班班委大换届后，班委大都由原非班委成员组成，各方面工作换处于起步阶段，对各方面工作还存在着许多问题；另外经过基地班调整后生技班加入了新成员，支部凝聚力建设有待加强。
三、活动目的：为增强班支部凝聚力，增进班支部成员的集体归属感，构建和谐支部。
四、活动前期准备：
1、支部宣传：召开班委会筹划本次“我爱我家”团日活动，再召开支部大会宣传此次活动，做好相应安排；撰写活动新闻预告，向院校网站媒体投稿。
2、节目排演，购置相应道具等物品。
五、活动时间：XX/10/30 晚上7:00-9:00
六、参与对象：XX级生物技术班支部所有成员及邀请的嘉宾
七、活动流程：
1.由主持人致词，介绍到场嘉宾
2.由支持人介绍下一个环节，先让个人站在台上说自己这一年工作和学习的感受或者直接让大家提意见，每个人都有机会，只要愿意站上讲台（可以是现任班干部，觉得自己工作做得不好的可以提出来，为以后工作更好的开展，也可以是前任，觉得能力还有哪些方面的提高也可以提出来，同时也可以是同学，觉得自己不能融入集体或者有什么缺点希望大家提出来，我的效果就是我们都是很要好的朋友，彼此没有隔阂，一起长大，一起奋斗，气氛不要太压抑，有人说过，朋友就是你犯下不可原谅的错误时仍然站在你身边的笨蛋，你做错事了等别人来了再骂你的是敌人，等别人走了才骂你的'是朋友，大学四年，是我们的性格或者能力的决定时期，既然是朋友，就应该共同进步，共同努力），然后可以进行不记名写自己对谁有意见，最后可以大家一起说，生计，加油！
3.由若干人朗诵诗歌《我爱我家—13生技班》，班级是一个家，我们都是这个家庭的一员，温馨的环境需要我们共同努力去营造，渲染气氛，把全场气氛推到高潮。
4.游戏交流环节，大家一起参与这个游戏，通过奖励和有趣的惩罚渲染温馨的氛围，营造家的感觉，在欢乐中促进大家交流。
5游戏玩到一定的时候，关灯推上蛋糕，蛋糕上标明着“家—13生技”，蛋糕上插着27根蜡烛（班支部现有27人，每根蜡烛代表我们家的一个成员），当天正好是我们班一个成员的生日，送上我们每一位的祝福后齐唱《相亲相爱一家人》，每个成员默默为我们这个家送上张祝福后一起吹灭蜡烛，最后吃蛋糕。
八、活动预算
蛋糕140元，会场道具30元，食品60元
小卡片：4元
九、附
《相亲相爱一家人》
(男)我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待,
(女)我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞,
(男)我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼,
(女)我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望哦!
(男)我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享,
(女)我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱,
(男)我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大,
(女)我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家.
(女)因为我们是一家人,
(男)相亲相爱的一家人,
(男)有缘才能相聚,
(女)有心才会珍惜,
(男)何必让满天乌云遮住眼睛.
(女)因为我们是一家人,
(男)相亲相爱的一家人,
(男)有福就该同享,有难必然同当,
(男合)用相知相守换地久天长.
(女)我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉,
(女)我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞,
(男)我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼,
(女)我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造.哦!
(女)当别人快乐时好像是自己获得幸福一样,
(女)当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱,
(男)当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动,
(男)当别人需要时我一定卷起袖子帮助他.
(女合)因为我们是一家人,
(男合)相亲相爱的一家人,
(合)有缘才能相聚,有心才会珍惜,
(合)何必让满天乌云遮住眼睛.
(女合)因为我们是一家人,
(男合)相亲相爱的一家人,
(合)有福就该同享,有难必然同当,
(合)用相知相守换地久天长.
(男)处处为你忧心,一直最忧我情,
(男)请你相信这份感情值得感激,哦
(女合)因为我们是一家人,
(男合)相亲相爱的一家人,
(男)有缘才能相聚,有心才会珍惜,
(男)何必让满天乌云遮住眼睛.
(合)因为我们是一家人,
(男合)相亲相爱的一家人,
(合)有福就该同享,有难必然同当,
(合)用相知相守换地久天长.
篇12：幼儿园爱环保活动策划方案
教学目标：
1.初步认识塑料袋的特点及危害性。
2.锻炼幼儿的科学探究能力和丰富的想象力。
3.鼓励幼儿多使用环保袋,树立初步的环保意识。
教具准备：
PPT课件，动画视频，若干塑料袋和布袋。
教学过程：
一、开始部分
安排两名老师分别扮演猪八戒和孙悟空共同演绎“猪八戒误吃棉花糖”的故事。故事情节如下：
自从西天取经回来后，猪八戒已经很久没有见到孙悟空了，他十分想念自己的猴哥，于是决定这天下凡去花果山探望猴哥。他边走边说：“俺老猪已经很久没到凡间来了，今儿个偷得半日空闲，下凡溜达溜达，为的是探望我的猴哥，顺便尝下人间的美味，嗯，这回我可要好好大吃一顿(猪八戒边说边得意地拍着肚子)。他东瞧瞧西望望，咦，突然看到地上有很多稀奇的玩意，从来没有见过。于是猪八戒赶紧凑上前去，拾起了一个，心里想啊：这东西软软的绵绵的，莫非是变了种的棉花糖，让俺老猪来尝一尝。呸呸，这东西真不好吃，猪八戒尝了一个就扔掉了，嘴里叨咕着：算了，我还是去找猴哥要点果子吃吧。猪八戒啊走了一会儿呀，肚子突然疼了起来，他捂着肚子大声叫到：哎呦，哎呦，我的肚子好疼啊。猪八戒的惨叫声啊把正在睡觉的孙悟空吵醒了，孙悟空伸着懒腰就出来了。(孙悟空上场了)
“是谁在大呼小叫啊，惊扰了俺老孙的好梦”，“呀，怎么是你呀，八戒，你怎么了?”孙悟空问道。猪八戒看到猴哥来了，难过地说：“猴哥，我终于找到你了，我肚子好疼啊，你帮我看看。”孙悟空透过火眼晶晶看到猪八戒肚子里面竟然会有个塑料袋，哭笑不得地说：“你这个呆子，怎么把塑料袋给吃进肚子里面去了啊?”猪八戒疑惑地看着孙悟空问道：“什么是塑料袋啊，我看这花果山到处都是这东西，以为是变了种的棉花糖呢，就吃了个，没有想到这么难吃。”孙悟空解释道：“塑料袋，人们最初发明它是用来包装食品的，没有想到这东西跟妖精一样，一旦形成就很难消灭掉，看俺这花果山都被他们占领了!”猪八戒懊恼地说:“没有想到俺老猪这么久没有到凡间来，竟然又有了这等妖怪，看我来烧死他。”孙悟空忙上前阻拦说：“这东西可烧不得，如果烧掉，它就会形成一股有毒的气体，会危害我们的健康的。的办法就是人们不再使用它们，让我们的地球不再有塑料袋的污染了!”
师提问：故事讲完了，我找一个小朋友告诉我，故事中提到了塑料袋有哪些特点呢?组织幼儿回答。
师总结：塑料袋很可怕，如果把它烧掉，会形成有毒气体，危害人类身体健康;如果把它放在土地里，它会沉睡好多年，还会慢慢分解出一种有毒物质，破坏土壤和动植物的生长。其实塑料袋还有一个很可怕的地方，下面让我们用实验的方法来探究这个小秘密吧!
二、基本部分
1、教师示范，先拿起一个布袋，从下往上兜一下，限度地把空气宝宝装进布袋里，塑料袋也是这样的做法。
2、给每名幼儿分发一个布袋和塑料袋，组织幼儿先后各拿起一个布袋和塑料袋跟着老师一起兜空气宝宝，然后很快地扎起来，让幼儿亲手去摸摸哪个袋子是鼓鼓的，哪个袋子是扁扁的。
3、让幼儿根据实验结果自己总结哪种袋子是不透气的能装住空气宝宝。
4、师总结：用布袋装空气，空气宝宝很淘气地从布袋上的小洞洞偷偷钻出去了，布袋还是扁扁的。而用塑料袋装空气，袋子是鼓鼓的，我们可以看到空气宝宝开心地住在了里面，里面的空气没有溜出去，同样外面的空气也不能透过塑料袋钻进来。可见塑料袋是不透气的，所以小朋友们可千万不要把塑料袋套进自己的头上，否则会因为呼吸不到外面的空气闷死在里面。可是啊就有这样一只大灰狼，它还偏要把塑料袋套进自己的脑袋上，我们来看看是什么样的一只大灰狼!
5、播放动画片《不透气的塑料袋》。(大灰狼把五颜六色的塑料袋套在自己头上玩，可以看到外面的世界也变得五颜六色了，它觉得很好玩，就不停地套，结果累地睡着了，却忘记取下塑料袋。不到一会儿大灰狼就觉得喉咙好像被人掐住一样难受，呼吸困难，这时候一只小老鼠出现了，这才把大灰狼套在头上的塑料袋取了下来，救了它一命。)
6、师总结：动画片看完了，请问小朋友如果小老鼠不救大灰狼，它最后会怎么样啊?小朋友们要谨记大灰狼的教训，千万别把塑料袋套在自己头上!
7、塑料袋虽然有很多可怕的地方，但是日常生活中却是随处可见，提问小朋友都在哪里见过塑料袋，我们生活中哪些地方需要用到塑料袋。
8、师总结：在超市、市场、书店等等很多地方我们都要用到塑料袋，塑料袋在给人们的生活带来一时便利的同时，却留下了长久的危害。我们看看大屏幕。
9、教师出示塑料袋污染的图片，看，塑料袋已经严重威胁到了人类的生存环境，污染了空气，危害了人的身体健康。既然塑料袋污染这么严重，那有没有什么可以解决的办法呢?
10、组织幼儿自由讨论解决塑料袋污染的办法。
三、结束部分
1、解决塑料袋污染的方法有很多很多，小朋友们不仅自己知道要这样做，更要倡导爸爸妈妈、叔叔阿姨、爷爷奶奶一起加入到我们的行动中来，一起护地球的好帮手!在一首歌里曾经也唱到了要爱护地球，当爱护地球的好帮手!小朋友知道是什么歌吗?
2、全体师幼共唱儿歌《塑料袋真害人》(歌唱部分配上《数鸭子》伴奏，整首儿歌加上动作表演。)
篇13：我爱我家活动策划方案
我爱我家活动策划方案
《小班社会教案：我爱我家》摘要：幼儿初步地了解家庭成员与自己的关系，感受爸爸妈妈对自己的关心照顾，是激发幼儿关心父母家人情感的基矗本次活动通过一系列生动、有趣的活动来实现，重在激发情感，通过活动，引导孩子关心家人、爱父母。让幼儿认识...
设计意图：
家是幼儿最熟悉地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。家庭成员是幼儿最亲近的人，让幼儿初步地了解家庭成员与自己的关系，感受爸爸妈妈对自己的关心照顾，是激发幼儿关心父母家人情感的基础。本次活动通过一系列生动、有趣的活动来实现，重在激发情感，通过活动，引导孩子关心家人、爱父母。让幼儿认识自己家人及与家人的关系，感受家人一起生活的甜美，体验父母对自己的爱，学习关爱家人，并尝试能用适当的语言、行为等多种方式表现出来。
活动目标：
1．知道家庭成员与自己的关系。
2．体会父母对自己的关爱，并能大胆用语言表达对父母的爱。
活动名称：
我爱我家。
活动重点：
体会到父母对自己的关爱，并大胆表达自己对父母的关爱。
活动难点：
通过家族树的展示，让幼儿了解家庭成员与自己的关系。
活动准备：
1．情景做客。
2、家族树一棵。
3．歌曲CD《我爱妈咪》。
活动过程：
一、情景表演“做客”，小主人介绍自己的家庭成员，激发幼儿的兴趣。
二、引导幼儿说说自己的`家庭成员。
1、提问：“小朋友，你们家里都有谁？”（幼儿回答）
2、小结：“我们每个人都有一个幸福的家，家里有爸爸妈妈、爷爷奶奶，他们都是我们的家庭成员。”
三、利用家族树，介绍家庭成员与自己的关系。
出示家族树，请小姐姐介绍家庭成员与自己的关系。
提问：“小朋友，你是谁的孩子？爸爸是谁的孩子？妈妈是谁的孩子？”
四、体会父母对自己的爱，表达自己对父母的爱。
1、教师：“小朋友，你们的爸爸妈妈都很爱你，在家里，他们为你们做了哪些事情？是怎么亲你们的？”（幼儿说出自己被父母照顾的生活经验，教师引导：当你生病时；过生日时；受伤时；饿时；冷的时候，）
2、教师：“爸爸妈妈对你们的关心照顾太多了，我真感动！我相信你们也很爱自己的爸爸妈妈，他们工作很辛苦，我们能为他们做些什么呢?”（引导幼儿大胆用语言表达对父母的爱）
五、播放音乐《我爱妈咪》，引导幼儿跟唱，用歌声表达对父母的爱。
“我们一起唱首歌来表达对家人的爱吧！”
六、和主人道别说再见。
活动延伸：
回家后做一件力所能及的事表达自己对家人的爱。
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