汽修部介绍范文
“Samaya”通过精心收集，向本站投稿了9篇汽修部介绍范文，下面是小编为大家整理后的汽修部介绍范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：汽修常用工具介绍
一、通用工具
通用工具有手锤、起子、钳子、扳手等。
320毫米。~350
（一） 手锤 手锤，由锤头和手柄组成。锤头重量有0.25千克、0.5千克、0.75千克、1千克等。锤头形状有圆头和方头。手柄用硬杂木制成，长一般为
（二） 起子 起子（又称螺丝刀），是用来拧紧或旋松带槽螺钉的工具。 起子分木柄起子，穿心起子，夹柄起子，十字起子和偏心起子。 起子的规格（杆部长）分：50毫米、65毫米、75毫米、100毫米、125毫米、150毫米、200毫米、250毫米、300毫米和350毫米等几种。 使用起子时，要求起子刃口端应平齐，并与螺钉槽的宽度一致，起子上无油污。让起子口与螺钉槽完全吻合，起子中心线与
螺钉中心线同心后，拧转起子，即可将螺钉拧紧或旋松。
（三） 钳子 钳子种类很多，汽车修理常用锂鱼钳和尖嘴钳两种。1， 鲤鱼钳：用手夹持扁的或圆柱形零件，带刃口的可以切断金属。使用时，擦净钳子上的油污，以免工作时打滑。夹牢零件后，再弯曲或扭切；夹持大零件时，将钳口放大。不能用钳子拧转螺栓或螺母。2， 尖嘴钳：用于在狭小地方夹持零件。
（四） 扳手 用于折装有棱角的螺栓和螺母。汽车修理常用的.有开口扳手、梅花扳手、套筒扳手、活络扳手、扭力扳手、管子扳手和特种扳手。
1， 开口扳手：开口宽度6~24毫米范围内有6件、8件两种。适用于折装一般标准规格的螺栓和螺母。
2， 梅花扳手：适用于折装5~27毫米范围的螺栓或螺母。每套梅花扳手有6件和8件两种。梅花扳手两端似套筒，有12个角，能将螺栓或螺母的头部套住，工作时不易滑脱。有些螺栓和螺母受周围条件的限制，梅花扳尤为适用。
3， 套筒扳手：每套有13件、17件、24件三种。适用于折装某些螺栓和螺母由于位置所限，普通扳手不能工作的地方。折装螺栓或螺母时，可根据需要选用不同的套筒和手柄。
4， 活络扳手第一文库网：此种扳手的开度可以自由调节，适用于不规则的螺栓或螺母。 使用时，应将钳口调整到与螺栓或螺母的对边距离同宽，并使其贴紧，让扳手可动钳口承受推力，固定钳口承受拉力。 扳手长度有100毫米、150毫米、200毫米、250毫米、300毫米、375
毫米、450毫米、600毫米几种。
5， 扭力扳手：用以配合套筒拧紧螺栓或螺母。在汽车修理中扭力扳手是不可缺少的，如气缸盖螺栓、曲轴轴承螺栓等的紧固都须使用扭力扳手。汽车修理使用的扭力扳手，其扭矩为2881牛顿米。6， 特种扳手：或称棘轮扳手，应配合套筒扳手使用。一般用于螺栓或螺母在狭窄的地方拧紧或拆卸，它可以不变更扳手角度就能折卸或装配螺栓或螺母。
二、专用工具
汽车修理常用的专用工具有火花塞套筒、活塞环装卸钳、气门弹簧装卸钳、黄油枪、千斤项等。
（一） 火花塞套筒 火花塞套筒用于拆装发动机火花塞。套筒内六角对边尺寸为22~26毫米用，用于折装14毫米和18毫米的火花塞；套筒内六角对边为17毫米的，用于折装10毫米的火花塞。
（二） 活塞环装卸钳 活塞环装卸钳用于装卸发动机活塞环，避免活塞环受力不均匀而拆断。 使用时，将活塞环装卸钳卡住活塞环开口，轻握手柄，慢慢收缩，活塞环就慢慢张开，将活塞环装入或拆出活塞环槽。
（三） 气门弹簧装卸钳 气门弹簧卸钳用于装卸气门弹簧。使用时，将钳口收缩到最小位置，插入气门弹簧座下，然后旋转手柄。左手掌向前压牢，使钳口贴紧弹簧座，装卸好气门锁（销）片后，反方向旋转气门弹簧装卸手柄，取出装卸钳。
（四） 黄油枪 黄油枪用于各润滑点加注润滑脂，由油嘴、压油阀、柱塞、进油孔、杆头、杠杆、弹簧、活塞杆等组成。 使用黄油枪时，将润滑脂小团小团地装入贮油筒，排除空气。装潢后，拧紧端盖即可使用。对油嘴加注润滑脂时，应对正油嘴，不得歪斜。若不进油，应停止注油，检查油嘴是否堵塞。
（五） 千斤顶 千斤顶有螺旋千斤项、液压千斤顶和液压举升器。汽车常用液压千斤顶。千斤顶的举升力为3吨、5吨、8吨等。 液压千斤顶用于举升汽车及其他重物。其结构由顶块、螺旋杆、贮油筒、油缸、摇动手柄、压油柱塞、柱塞筒、进出油阀、油阀、螺塞和壳体等组成。 使用千斤顶前，用三角木垫好汽车；在松软路面上使用时，应在千斤顶底下加垫木；举升时，千斤顶应与重物垂直对正；千斤项未支牢前及回落时，禁止在车下工作。 使用千斤顶时，先把开关拧紧，放好千斤顶，对正被顶部位，压动手柄，就将重物顶起。当落下千斤顶时，将开关慢慢旋开，重物就逐渐下降。
篇2：学生会秘书部介绍
秘书部作为一股中坚力量，作为老师与同学，团委学生会各个部门之间沟通的桥梁与纽带，我们本着激情、高效、合作、快乐的工作理念，秉承踏实、严谨、负责、务实的工作作风，我们自信重任在肩，不辱使命，我们将会继续积极奔走、忙碌，努力做好各项本分工作：
1、加强与校学生会及各院系学生会的联系工作
2、负责团委学生会组织文化建设，如：团日、五四、12.9等活动
3、负责跟进团委学生会各部门工作，收集和整理学院所以活动的相关资料(包括报道、照片、策划书、奖项、工作计划、工作总结等等)
4、负责团委学生会各会议的安排和通知、会议记录、各活动的签到以及考勤工作，以及工作文件的存档
5、起草制定团委学生会的有关规章制度
6、负责财务管理、报销与发放工作
7、负责请假、考核事宜
8、协助团委副书记、学生会主席开展“五四”红旗团委学生会评优活动，负责一系列的资料整理活动
9、密切配合我院晴天心理工作室工作，开展心理健康节等一系列活动，策划和组织开展人文素质教育系列活动暨心理健康节开幕式。
篇3：学生会秘书部介绍
像一艘结实可靠的邮轮
组成学生会有力的臂膀的同时
向纵横两个方向发起探索
深入挖掘学校文化底蕴
广泛领略学校风采魅力
我们相当于学生会的
“马六甲海峡”
是其余九个部门的枢纽
责任重大!意义重大!福利重大!
我们的工作范围
绝不仅仅限于钢笔与纸张
秘书部的日常工作涵盖了
宣传!
通知!
通讯!
集学校形象建设
与新闻呈送功能于一身
新闻稿
字字横溢着文书组的才气
颁奖流程
层层充满着通知组的汗水
屏幕时事
句句喷涌着通讯员的热血
我们的身影穿梭在大小活动
只有你想不到
没有我们做不了!
篇4：学生会秘书部介绍
学生会是数条互不相交的河流,秘书部就是那衔接各条河流的桥梁,用这种比喻来形容秘书部,相信大家更理解秘书部的工作。秘书部主要负责协调学生会主席团与下设各部门以及各部门之间的关系，使学生会各项工作得以正常运行，秘书部共分为三个小组，包括：
1、办公室组主要负责与校学生会办公室有关的一切工作例如监督委员值班，整理资料等。
2、联系协调组主要负责与校会办公室有关的工作。
3、常务工作组主要负责与团委有关的一切工作例如文字录入，电话通知。
4、另外秘书部成员共同负责简报的制作，向各学院，全体师生展示会一个月的工作情况，取得的成果。
5、还有年终考核，确保学生会各部门能以良好的状态为学生会服务，为江汉大学的师生服务。
6、秘书部是一个与主席团，与学院，各部委员联系最多的部门，秘书部所有成员都将时刻以一种饱满的精神为学生会服务。
篇5：学生会秘书部介绍
秘书处
以协助学生会主席团处理学生会日常事务为工作中心。协助主席团完善工作制度建设及部门建设;协调、配合各部门的关系和工作;协助主席团和各部等筹备规模较大的会议安排会议场地及各种必需施，通知开会人员并组织签到，分发会议材料，负责各项会议记录;负责学生会干部的考核和管理，起草、制定学生会有关文件，学生会文件和通知的发放;整理、保管学生会工作档案，对学生会日常活动进行记录并整理归档;为学生会纳新工作提供考试题目、考务安排方案等;负责学生会办公用品采购、保管和分配使用，定期整理办公室各部门物品使用情况; 定期向学生会主席汇报有关工作，及时向各部门传达主席的有关工作部署;在学生会管理决策过程中，发挥着咨询、建议，参谋的作用，促进学生会各项工作的顺利开展;完成主席团交办的其他工作。
学生会秘书处是整个学生会的协调机构和常务机构，根据学生会有关章程，负责管理学生会的日常工作，以使其正常、有序地运行学生会秘书处工作职责学生会秘书处工作职责。以围绕七大工作为主旨工作中心，具体主要职责如下：
会议管理
1、安排学生会工作月例会、学生会工作部长例会等各类会议，做好各项会议的通知、准备;
2、整理各种会议的会议记录及考勤，并有条理的做好会议材料存档工作。
档案管理
1、组织学生会各类档案的建立，负责学生会档案资料的管理工作，做好“学生会大事记”记录工作;
2、收集、整理并保管好学生会各种文件、人事档案、志愿者、活动等档案，并对文件、信函登记、存档。
办公室物品管理
1、定期整理团委、学生会办公室物品，并保持办公室的卫生和保管办公室钥匙;
2、统计学生会固定资产及各类物品的保管、使用、发放及分配;
3、负责办公室物品采购，做好活动经费、物资的预算、支出登记。
文案制作及通知
1、协助完善学生会各项制度等工作;
2、拟定学生会日常公文(学生会文件、制度、会议内容、工作计划、工作总结、活动总结、证书等文稿)的起草、处理及整理存档工作;
3、负责所有学生会所需材料的打印;
4、负责学生会的信息传达、安排通知各部门、学生会各种会议和重要活动，以学生会名义发布通知;
5、根据主席团安排，编制学生会日常工作安排，并在部长例会公布。
协调
1、协调学生会各部门的工作和关系;
2、协助主席团处理学生会日常事务、调配人手、传达通知、撰写有关文件;
3、协助主席团开展学生会纳新、竞聘、考评、评优工作，并整理学生会纳新问卷、考题、方案;
4、协助主席团开展学生会干部培训，提高学生会干部的工作水平;
5、向主席团传递信息，反映情况，汇报工作，传达工作及会议要求。
考核
1、制定学生会干部考核制度、并组织执行考核;
2、组织开展学生会会议考评，监督与督促各部门常规工作的完成与工作效果的评定，并做好学生会干部其他考勤工作和内容记录;
3、组织开展学生会各种文件、文稿提交，并进行考核、登记学生会秘书处工作职责办公文秘。
其他工作
1、做好本部门的常规工作(本部门的干部培养、纳新、工作计划、总结等);
2、完成上级学校领导、学生处领导、团委领导交办的其他工作;
3、完成主席团分配的其他工作。
篇6：学生会生活部介绍
学生会生活部介绍 -自我介绍
一、部门简介
生活部作为学校关注同学生活的前哨站，一直都竭诚为同学提供一个展示个性生活，丰富大学生活的平台，注重同学生活细节，关心同学日常生活，生活部一直努力着。主要负责学校的学生生活方面，以及对日常其他部门活动的支持配合工作，定期进行学生宿舍卫生大检查以及食堂卫生检查，宣传生活常识，负责各院系学生会大型活动的后勤工作。
生活部下属社团是“青春红丝带”社团，以“引导大学生关爱生命，共享生命，健康生活”为宗旨，以“助人为乐，服务社会”为目标，广泛开展多方面的宣传活动，为社会的安定团结、健康生活而不懈努力。红丝带在同学们手中传递，爱心在大家心中传播。
二、部门构成
生活部由1名部长，2名副部长以及若干名干事组成。
生活在于投入，生活在于主动。这里有你们展示自我的舞台，更有锻炼自我的机会。我们坚信，生活是一种态度，留心处处皆生活，只要用心发现，就能创造快乐生活。充满活力和挑战的生活部，期待你的加入，你的加入将为同学们提供更多的帮助，你的加入将为生活部增光添彩，你的加入更将为你留下一段美好的回忆！（我相信，明智的你将做出明智的选择！）
生活部看似平平淡淡，但就像茶一样，慢慢品才能体会出其中真正的情趣。
有人的地方就有生活，有生活的地方就有我们！
生活部是一个传统的部门，曾经的美食文化节、寝室文明月、毕业生物品交易市场等至今仍为同学们津津乐道的活动，都凝聚着每一届生活部成员的不懈努力。本届生活部着眼于“小事”,致力于“平凡”，工作范围主要涵盖食堂、宿舍，密切关注同学们的生活情况，适时的.筹备同学们与校领导和后勤保障处的座谈会，真正做到同学和领导面对面，直接反应同学们的生活情况和建议。负责伙食管理委员会，宿舍团支部建设，品牌活动跳蚤市场，新年游园会等，
自我介绍
生活部是校学生会的一个部门，更加是全体同学的朋友，最大限度的接近生活，改善生活是我们奋斗的目标！
一、生活部的宗旨
全心全意为同学服务，想同学之所想，急同学之所急，力争为矿大学子塑造一个更加美好而舒适的校园学习和生活环境。
二、生活部简介
生活部主要分成四个部分：
1、饮食管理委员会（伙委会）：
负责对全校各食堂的卫生和服务进行监督，负责收集同学们在饮食方面的问题，接受同学们的投诉申请。并及时向后勤饮食中心反映发现的问题并督促其尽快解决。
2、水电监督委员会：
水电监督管理委员会是新成立的一个为我校广大学生创造良好的生活环境的部门。负责对全校各水房、浴室以及相关方面的服务进行监督,负责收集同学们在这些方面遇到的一些问题并向后勤水电中心反映并要求解决.
3、教宿监督委员会:
负责对全校各教室、宿舍以及相关方面的服务进行监督,负责收集同学们在这些方面遇到的一些问题并向后勤教宿中心反映并要求解决.
4、信息中心：
校学生会生活部信息中心是由原校学生会生活部的宣传组和信息收集整理组于今年共同组建的，是校学生会生活部优化整合的一部分。信息中心主要负责通过各种渠道收集信息并即使向各相关分部和全校同学提供有用信息.中心现有“金点子”、“生活之窗”、“饮食之窗”、<<矿大学子报>>(生活版)的编辑以及学生在线“回音壁”论坛等板块。中心与校后勤服务集团、后勤监管处、校图书馆、各院学生会生活部等部门共建。以全心全意为同学服务为宗旨，共同创建美好的校园生活。
我们相信，在全校同学的支持和配合下，我们的校园学习和生活环境一定会变得更美丽，更舒适！
欢迎广大 同学监督我们和后勤的工作，您在生活中遇到什么困难或对学校后勤等有什么意见和建议，可以及时与我们联系——请点击“联系我们”
校学生会生活部与学生在线联合在“学生在线”的“校园新闻”板块内的“校学生会生活部回音壁”，为您提供更简便的联系方式，如果您生活学习工作中有那些不如意的地方，请您在这里留言，会有专人把您的意见传达给我们生活部，我们会尽最大的努力解决。
谢谢您的合作！
篇7：实践部部门介绍
团委实践部担负的主要任务是倡导和组织广大团员青年投身到广阔的社会实践和科学实践中去，培养一定的创新意识和实践能力，为学校的中心育人工作服务。主要工作职责是：
1、规划安排和总结每年的大学生暑期社会实践工作；
2、组织院属青年志愿者协会开展社区服务等活动，在锻炼自身的同时服务他人、社会。
3、指导并依托校学习科技协会举办内容丰富、形式多样的学术科技活动；
4、做好每年暑期社会实践
5、参与“挑战杯”等各级各类学生科技竞赛的参赛准备工作；
6、负责组织、检查、指导各系团总支的社会实践活动。
7、在开展好本部工作的同时，积极协助其他各部门的.工作，力争把我院的各项学生工作推上一个新的台阶。
8、各系实践部作为院实践部的直属部门，同时又直接联系院系之间的社会实践活动，是实践部的一个重要部门，所以作为各系实践部首先要保证院实践部分配的各项活动按时完成，同时抓住各种机会承办各种大型的实践活动。
9、完成上级交办的其他工作。
篇8：学生会秘书部介绍
像一艘结实可靠的邮轮
组成学生会有力的臂膀的同时
向纵横两个方向发起探索
深入挖掘学校文化底蕴
广泛领略学校风采魅力
我们相当于学生会的
“马六甲海峡”
是其余九个部门的枢纽
责任重大!意义重大!福利重大!
我们的工作范围
绝不仅仅限于钢笔与纸张
秘书部的日常工作涵盖了
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集学校形象建设
与新闻呈送功能于一身
新闻稿
字字横溢着文书组的才气
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篇9：大学生暑期在汽修部实习工作总结
大学生暑期在汽修部实习工作总结
伴随着暑假的到来，我的一个月的暑期企业实习开始了。首先，非常的感谢学校和我们汽修部的领导给我这样一个机会，因为还有很多的老师也希望能参加这个实习，所以，我很珍惜这样一个来之不易的机会。
在这一个月的实习时间中锻炼着自己的能力，下面我就从以下几个方面对我的实习进行总结。
专业实训技能的提高。做为一名职业学校的汽车维修专业的教师，其核心技能是要掌握专业的汽车维修技能及如何使学生掌握企业的工作需要，这个技能包括理论知识与实操技能。虽然我已经有两年的教学经验，但是汽车维修的实操技能仍然相对比较薄弱。这次通过在企业的实习，我努力的学习一切可以学习的维修技能。由于之前在这里实习了两个多月对一些技能有所掌握也可以帮助师傅分担一些工作，有不会的地方也虚心请教。在本田4S店的资料室里，有很多本田车型的专业的维修手册，里面介绍了非常详细的维修方法，而且配有细致的零件图，在上班的有限的空闲时间里，我也会去浏览这些书籍。通过师傅在发动机、底盘、空调等故障维修过程中，我学到了很多以前不会的和一些只是在书本上知道的知识。举一个简单的例子，有一台雅阁车出现了行驶中高速偶尔发冲的故障现象。师傅的故障排除过程的第一步是从点火系统去检查点火线圈，火嘴等检查有无故障，然后再去检查进气系统有无故障，看节气门体有无卡止，是否过脏，接着检测喷油器，油压等，最后检测波箱是否有故障。这个故障排除的过程在书上也有写，但是看着师傅进行了一遍实际操作后，学到了很多在书上学不到的一些技巧和一些注意事项，对我在进行发动机故障排除的能力有了很大的提高。还有我之前对变速器的了解比较少，这次通过在企业的实习，自己动手与师傅一起拆装维修几次变速器后，对变速器有了进一步的了解。除了这些故障维修，汽车保养方面也学到了很多以前忽略的细节和规范。这次的实习给我的维修技能水平的提高不仅体现在我这两个月所学会的知识，更重要的是学到了很多汽车维修的好的方法，对以后的汽车知识的学习有很大的促进作用。
企业实习对以后的教学工作的促进作用。虽然企业面对的是员工，是市场，企业的员工与领导是管理和被管理的关系，但是企业有很多的地方值得我们去借鉴，很多地方可以加以改变运用到我们教育学生上。来到企业的第一天对我感触最深的事是车间的晨会。在晨会上，车间主管和质检员会对前一天员工做得好的地方和不好的地方进行点评，然后提出改进的方法，还有今天所要做的一些重要的事情。在学校上实操课的时候我们在上课前也有类似的做法，但是比起企业所做的，我们的晨会显得太过简单和形式化，没有发挥到真正的作用。在企业还有一个让我感触很深的地方就是它的奖罚制度，企业的管理制度非常的严格，一个很小的地方没有做好都会被扣钱。本田有对员工的业务水平通过很多级别的等级考试来确定，只要你通过高一级的考试，工资就会跟着提高。我想在教学上对学生的管理过程中，奖罚制度的制定对学生的上课的积极性也有很重要的作用，虽然我们不能通过罚款和发奖金来提高学生的积极性，但是可以通过其它类似的制度来实现这个目的。另外一个让我觉得我们应该学习的地方是企业对企业文化建设的重视性，企业很注重员工对公司的一个归属感，一个好的企业一定有一个良好的企业氛围，为了形成良好的企业文化，公司会有各种活动，还有平常的一些细节方面的管理与潜移默化来形成。我们在上课的.时候最重要的也是要有良好的课堂氛围，学生养成一种良好的学习习惯，这样才能使我们教学达到最佳的效果。
通过这一个月的实习，学到了很多东西，也发现了自己的很多不足的地方，所以在以后的工作和学习的过程中，我想自己应该要做到一下几点，继续提高自己的专业技能水平和教学能力。
1、通过这次实习，使我知道了我的专业水平知识还不是很强，思想汇报专题所以以后不管是在工作中还是平时生活中，都应该多阅读汽车专业书籍，多请教其他经验丰富的老师，努力专研，刻苦学习在自己年轻的时候多增长一些专业能力。
2、平时的教学中，特别是实训教学中，应该多教授一些实用的能和现在的企业接轨的汽车知识以便学生就业后能迅速适应企业的管理要求，减少过渡期的“镇痛”。
3、应该让学生尽可能的多了解企业的知识，为他们以后的工作打好基础。
这一个月的实习不仅让我增长了技能，而且它使我充满信心。在接下来的工作中我一定会把在企业中学习到的知识运用到实际工作中。
在校本教研培训 中我认识 到了：教学 方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素，是转变学生学习方式的根本，在促进教师 教学方式转变的过程中，教师应做到“四变”，
一是，教师角色的转变，由过去的管理 者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会 共同成长 的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其中者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然 地成为教师的行为。
二是，教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践 场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。
三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。
四是，教学呈现方式的转变，注重信息技术与学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。注重了教师信息素养的培养和提高，进行培训，促进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多教师探索的课题，因此可以创造了丰富多样的课型。常识课堂的开心词典等都是生动有效的形式。
工作 和生活，使学习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐趣。信息技术的发展，既向教育提出了严峻的挑战，也为教育创造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战，教育工作者必须自觉地运用当代信息技术革新教育思想
通过校本培训学习，使教师更新教育观念、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化教师知识结构、提高教师专业 水平。更好地实现学校 的办学理念和办学特色，促进学校的可持续发展和教师的专业化成长。通过本期的培训，我的专业知识得到了巩固和提高，我相信自己继续努力，今后我一定会用信息技术及专业技术处理教学工作
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