软件工程师的工资待遇
“joe_13”通过精心收集，向本站投稿了6篇软件工程师的工资待遇，下面是小编为大家整理后的软件工程师的工资待遇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：软件工程师的工资待遇
随着IT行业的发展，产品的质量控制与质量管理正逐渐成为企业生存与发展的核心，人们把注意力放在过程设计和测试上，以提高产品质量。目前从事软件测试的工程师的数量远远不能满足企业的需求，软件测试工程师的招聘已经成为IT招聘的一个新亮点。
月薪从一千到四五千不等，依个人经验和所在的公司、具体的工作而定。
6软件工程师发展空间
1、测试分析师
主要职责是对系统的测试结果进行综合的分析，例如缺陷分析、性能分析等。测试分析师不但测试技术能力较强，还要具备数据库、操作系统等多方面的技术知识。这类职务的发展空间也不错，可以发展成系统设计师等。
2、测试工程师
主要职责是编写测试程序、执行自动化测试任务。这类职位的测试人员至少要达到初级程序员的能力，因为经常和程序打交道。发展空间也不错，例如可以发展为程序员。
7软件工程师匹配专业
产品质量工程、计算机科学与技术、软件工程、环境科学与工程、信息与计算科学、金融工程、环境科学。
培养目标：培养具备机电工程和质量工程的基础知识与应用能力，能对产品质量尤其是对机械、电子电器产品质量进行分析、策划、评价、设计与创新，提高企业竞争能力，保护消费者权益，促进社会经济发展的质量工程高级专门人才。
主要课程：机械设计与制造基础、电路与电子技术、质量工程导论、互换性与测量基础、质量统计技术（双语）、标准化与计量管理、检测技术、误差理论与数据处理、抽样与检验（双语）、机械产品质检技术、质量分析与改进等。
就业方向：可从事机械、电子领域从事质量设计、质量检测、质量数据统计分析、质量改进等方面工作。
专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例 计算机类 ￥6839薪酬超过56%的专业 北京市20%在北京市工作 男生较多男73%-女27%
培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法的高级专门科学技术人才。
主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。
就业方向：计算机科学与技术类专业毕业生的职业发展路线基本上有两条路线：第一类路线，纯技术路线。第二类路线，由技术转型为管理。这种转型尤为常见于计算机行业，比方说编写程序，是一项脑力劳动强度非常大的工作。就业要求即计算机科学与技术类专业大学生应该储备的知识。
篇2：软件工程师的工资待遇如何？
从事软件开发相关工作的人员的统称。它是一个广义的概念，包括软件设计人员、软件架构人员、软件工程管理人员、程序员等一系列岗位。这些岗位的分工不同，职位和/或级别不同，但工作内容都是与软件开发生产相关的。职位定义：负责产品的软件研发，承担软件设计、代码编写、软件测试方案制订、代码调试和测试等。负责产品软件的客制化工作，按照客户需求定制软件用户界面，定制驱动程序，开发安装程序等。职位分类根据工作内容，软件工程师可有多种分类，如应用系统工程师、系统架构师分析师、系统集成和测试工程师、嵌入式软件工程师、数据
软件工程师具体做什么
①修改测试案例；
②用自动测试工具进行测试，尽早找到软件缺陷，并确保其得以关闭；
③项目可行性、可靠性分析，风险分析；
④制定测试计划；
⑤测试自动化开发。
软件工程师岗位薪资
薪资:￥5000-25000/月
作为软件测试工程师，有一定的测试经验是很重要和必要的，同时要时刻关心市场上时时涌现出来的软件产品，还要经常通过书籍、论坛等多了解别人的测试经验。
软件工程师任职条件
①电子、电机、网络、计算机等相关专业毕业，有一定的编程知识，有穷追到底的精神；
②掌握软件测试的基本原理、方法和组织管理，精通软件测试工具。获取ATA软件测试工程师或elphi初级程序员或Java初级程序员认证；
③一年以上相关工作经验，具有一定的编程经验，懂测试软件的操作，善于发现问题的症结，同时具有一定的写作能力以书写软件缺陷报告；
④责任心强，力求完美，具有团队精神，善于沟通，具有一定的逆向思维能力，热爱学习，善于利用书籍、网站等途径不断提高自己。
篇3：软件工程师
软件工程师（系统分析工程师）
第一学期：程序员入门课程
（1） 教学内容： （2）课程目标：
程序员 （3）掌握的技能：
先学习进入软件编程世界，才能够具备计算机Java语言学习的基础； 使用Java语言理解程序逻辑，进行简单编程 （4）课程主要的知识点：
熟悉计算机软件的基础知识 理解程序逻辑、基本算法 核心技能：用Java开发C/S结构的管理信息系统 （5）教学方式：
理论课 实验课 综合案例课 分析课 设计课 评测课 复习课 以完成项目为目标的教学方法。以学员为主体的教学方法。 （6）就业岗位：
Java初级程序员，简单的管理系统开发和维护
篇4：软件工程师
（1）教学内容：
（2）课程目标：
初级软件工程师 （3）掌握的技能：
第一学期Java课程结束后，.NET课程的基本语言语法都与Java课程类似，将对比进行学习；
HTML语言是独立的课程，不牵涉到程序编写，学习Java课程之后，为了缓解学习压力，调整学习节奏，先学习这门课程；
SQL Server课程和.NET课程共同结合起来完成第一学期的阶段项目；
（4）课程主要的知识点：
熟悉计算机软件的基础知识 理解程序逻辑、基本算法 使用HTML、表格框架或者DIV布局模式、Dreamweaver工具开发静态站点 用T－SQL语言设计和维护SQL Server数据库 核心技能：用C#+Winforms+SQLServer+ADO.NET开发C/S结构的`管理信息系统 （5）教学方式：
理论课 实验课 综合案例课 分析课 设计课 评测课 复习课 以完成项目为目标的教学方法。以学员为主体的教学方法。 （6）就业岗位：
Java初级程序员，简单的管理系统开发和维护，网页制作和客户端脚本程序编写人员，数据库管理和维护人员
篇5：软件工程师
（1）教学内容：
（2）课程目标：
中级软件工程师 （3）掌握的技能：
第二学期刚开始就学习SQL Server课程，是在第一学期学会SQL基本操作、基本查询的基础上学习高级知识；
第二学期两门.NET课程有严格的先后次序关系，并且是在第一学期的基础上进行拔高；
JavaScript课程是在学习完成.NET课程之后进行，同时要求首先学会第一学期的HTML课程，否则无法建立页面，更谈不上动态效果；
Java的两门课程也存在严格的先后次序关系，只有熟练理解、掌握了面向对象的思想，才能够进入到MVC开发模式的学习，否则将会存在很大的理解上的困难；
.NET课程中的三层结构模式，与Java的MVC模式，存在诸多相似之处； 学习完Java课程，将结合数据库课程、HTML、JavaScript课程，综合来完成第二学期的阶段项目； （4）课程主要的知识点：
.NET三层结构应用系统开发
JavaScript客户端验证和页面特效制作 SQL Server高级管理和查询
核心技能：用JSP＋JDBC＋SQL Server开发简单B/S结构应用系统
（5）教学方式：
理论课 实验课 综合案例课 分析课 设计课 评测课 复习课 以完成项目为目标的教学方法。以学员为主体的教学方法。
篇6：软件工程师
（1）教学内容：
（2）课程目标：
高级软件工程师 （3）掌握的技能：
能够参与到企业软件开发项目的全部过程
运用HTML/JavaScript/CSS技术实现标准、规范的客户端静态和动态效果 用JavaEE JSP/Servlet/JavaBean的结构来实现MVC模式，把客户的业务需求转化为计算机中的Web应用系统
基于Struts/Spring/Hibernate(SSH)集成框架技术开发多层企业级应用 使用ASP.NET和组件技术开发和部署三层结构的企业级应用系统
在Java或者.NET环境中，能够运用Ajax提升客户端效果、运用WebService技术实现系统级调用
树立正确的就业态度和良好的职业心态 通过简历和面试推销自己
职业人必备素养：职场礼仪、职场沟通和执行力
（4）课程主要的知识点：
第一门Java课程，核心技术JSP/Servlet/JavaBean，就是MVC模式的经典实现，需要第二学期JSP课程作为基础；
只有在掌握了JSP/Servlet/JavaBean的应用以后，才能够体会到框架的必要性，第二门Java课程中的Struts/Hibernate/Spring中，JSP/Servlet/JavaBean是最基本的应用，并在此基础上做框架的集成，因此这两门课程也存在严格的先后关系；
Ajax技术在Java课程中先讲解基础、原理，并要求手写Ajax代码，继而在.NET课程中使用方便的控件来实现，因此Java和.NET课程安排的次序不能变更；
.NET第一门课程是基于三层结构的企业级B/S系统开发，因此三层结构是这门课程的基础；
只有掌握了ASP.NET中的B/S开发技术，并且实现了网上书店的应用系统开发，才能够在该系统上进行优化和提高、扩展更方便的功能，因此，第二门.NET课程也必须在第一门.NET课程之后进行；
毕业设计项目分别在Java课程结束、.NET课程结束后都会执行，整个第三学期的学习过程，将有三个月时间的实战训练（其中集中编码的课时为免费学时）。 （5）教学方式：
理论课 实验课 综合案例课 分析课 设计课 评测课 复习课 以完成项目为目标的教学方法。以学员为主体的教学方法。
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