这幅图看图写话的范文
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篇1：小猫过河看图写话图
张明萱
有一天，小花猫要到河对岸去找好朋友们玩，可是夜里河上的桥被大水冲走了，小花猫过不去，怎么办呢？
这时，小花猫哭了起来，一个渔夫路过，小花猫爬到了渔夫的旁边，请求渔夫帮帮它。渔夫很善良，心肠又软，只好帮了它。渔夫带着小花猫，回到了自己家，渔夫借给小花猫一只小船，小花猫想自己动手做一只小船，就照着小船的样子，找来了几块比较长一点的木板，做成了一只小木筏，把一根木棍做成船桨，做好了木筏，把小船还给了渔夫，渔夫夸它好样的，小花猫开心地点了点头。这时，天已经很晚了，只好第二天再去了。第二天，小花猫蹦蹦跳跳地来到了河边，小花猫费了九牛二虎之力来划船，才挪动那么一点距离，啊，原来它过于着急拿错了船桨，拿的是猫沙盆。小花猫找到了桨，过了一小时，终于到达目的地了，小花猫和它的伙伴们玩得很开心。
通过这件事，让小花猫懂得了，做什么事都要相信自己，坚持不懈。
篇2：小猫过河看图写话图
曹沛琦
有一天，小花猫要到河对岸去找好朋友们玩，可是夜里河上的桥被大水冲走了，小花猫过不去，怎么办呢？
小花猫歪着脑袋想办法，过了一会，它终于想出办法了。它找来了长颈鹿大叔来帮忙，只见长颈鹿大叔把长长的脖子一伸就到了河的对岸。小花猫开开心心地过了河，见到了可亲可爱的好朋友。它和好朋友玩得很开心。回家又找来河对岸的长颈鹿大叔，然后长颈鹿大叔又来了，帮助小花猫回到了家。小花猫又谢过了长颈鹿大叔和它告了别。
小花猫想，以后不管遇到什么事情，都不能放弃，要想办法。
篇3：小猫过河看图写话图
陈嘉博
有一天，小花猫要到河对岸去找好朋友们玩，可是夜里河上的桥被大水冲走了，小花猫过不去，怎么办呢？
小花猫着急地在河边转来转去，于是大哭起来。当小花猫哭得快要失望的时候，大象来了，大象问：“小花猫你怎么哭了？”小花猫伤心地说：“我想过河去找朋友们玩，可是桥被大水冲走了。”大象又说：“我可以帮助你吗？”小花猫高兴地说：“好啊，好啊！”小花猫开心地爬上了大象的背上。大象迅速地把小花猫背到了河对岸，小花猫兴奋地说：“大象伯伯，是你帮助了我，太感谢啦！你就和我们一起玩吧。”大象答应了。小花猫和朋友们上了大象的背上，他们从大象的鼻子上滑了下来，把大象当成了滑梯，玩得可开心啦！
小花猫知道了，遇到事不要哭泣，哭泣是解决不了问题的，要想办法。
篇4：小猫过河看图写话图
张书畅
有一天，小花猫要到河对岸去找好朋友们玩，可是夜里河上的桥被大水冲走了，小花猫过不去，怎么办呢？
小花猫想，过河需要桥。小花猫还不想破坏树木，只好另想办法了。小花猫终于想到好办法了，它可以到森林找枯树木，只要把枯树木放到中间就可以了。但是，小花猫没有那么大的力气，搬不动。小花猫只好请大象来把枯树木放到两岸中间，小花猫谢过大象就过了河，找到它的朋友们，玩得特别开心。
小花猫用它的聪明才智过了河，它就是这样一只既聪明又爱护环境的小花猫。
篇5：小猫过河看图写话图
马鑫鹏
有一天，小花猫想去小河对岸的好朋友家里玩，可是夜里大水把桥冲走了，这可怎么办呢？
小花猫想啊想，有了！小花猫扛来一根细木杆，做了一个独木桥，做好了之后，它就大摇大摆走到桥上，想要走到对岸去，可是独木桥却开始左右摇晃起来，可把小花猫吓坏了，吓得它窜到了岸上，拍着自己的胸脯，气喘吁吁地说：“哎呦妈呀，吓死我了，我还是来想想别的办法吧！”正在这时，小花猫看到海上漂着一块木板，突然一阵大风把木板吹到了河对岸。小花猫一下子就想到：我可以做一条像小木板一样的小木船呀，也让大风吹我过去，我够聪明吧！哈！小花猫说做就做，很快做成了一条木船，它端坐船上，一阵大风吹来，真地把小花猫儿做的船吹到了河对岸，小花猫高兴地和它的朋友们玩了起来。
我们也要学学小花猫，学习它善于开动脑筋思考的好习惯。
篇6：小猫过河看图写话图
王旭尧
有一天，小花猫要到河对岸去找好朋友们玩，可是夜里河上的桥被大水冲走了，小花猫过不去，怎么办呢？
过了一会儿，她终于想到了办法，她找到河马伯伯，对他说：“河马伯伯，对岸的桥被大水冲走了，您能把我驮到对岸去吗？”河马伯伯说：“没问题。”小花猫开开心心地爬到了河马的背上，高兴得手舞足蹈，像一只快乐的小鸟。河马慢吞吞的，默不作声。过了很长时间，终于到了对岸，她告别了河马，就走了。
小花猫又兴奋地跟伙伴们玩了起来。
篇7：小猫过河看图写话图
张博洋
有一天，小花猫要到河对岸去找好朋友们玩儿，半夜里，河上的桥被大水冲走了，小花猫过不去了，怎么办呢？
于是，小花猫把小河马送给它的小木板拿出来，做成了一条小船，又把妈妈给它的小花布做成了船帆，一条漂亮的小帆船就这样做成了。可是没有风吹，小船怎么到对岸去呢？这时小恐龙打了一个大哈气，小帆船“嗖……嗖……嗖……”地驶向对岸。小花猫顺利地来到它的小朋友家，好朋友看到它高兴地跳起来拥抱了它，它们高高兴兴地在一起玩了起来，一会儿玩跳绳，一会儿逗小鸟，一会儿它们又一起坐在树下乘凉，大家都开心极了！
这个事情让我明白无论遇到什么困难，都要勤于动脑筋去思考解决的办法，不要遇到困难就逃避。
篇8：小猫过河看图写话图
于翔宇
有一天，小花猫要到河对岸去找好朋友们玩，可是夜里河上的桥被大水冲走了，小花猫过不去，怎么办呢？
小花猫坐在地上想办法，想了很久也没想到办法。它想：要不我飞过去？不行，不行，我没有翅膀，根本飞不去。要是跳过去呢？如果没跳到对岸，会淹死的……小花猫想了许多别的办法，可都不行。小花猫想：我要是有翅膀就好了。小花猫哭了起来，过了一会儿，小花猫灵机一动，它想：虽然我没有翅膀，但是我可以做一个热气球飞过去。然后小花猫买了材料，做好了热气球，它乘着热气球飞到朋友家玩了起来。
小花猫想，下次遇到困难就动脑想办法，一定会成功的。
篇9：小猫过河看图写话图
赵子轩
有一天，小花猫要到河对岸去找朋友玩，可是夜里小河上面的桥被大水冲走了，小花猫过不去了，怎么办呢？
小花猫左思右想，想到了一个好办法：它决定自己做一个桥呀！于是小花猫到山上去寻找了一些树枝，又砍了一些树木，又在一个农夫那里找到了一些树叶。小花猫开始建造小桥儿啦！它先把那些树木一棵挨着一棵地摆在河面上，又在上面铺满树枝和松软的树叶。小花猫费了好大的劲儿，才把这个桥做好。做好了之后，它不知道这个桥是不是很结实，于是就搬了一块大石头扔到桥上面试一试，发现小桥真的很结实，于是它就从自己建造的小桥上走了过去，心里真高兴极了！
小花猫终于顺利地到了朋友家，和它的朋友们开开心心地玩儿了起来，还做了很多有趣的游戏呢！
篇10：看图写话怎么写
看图写话怎么写
看图写话怎么写--------辅导儿子的家庭作业有感
上过学的都知道，语文的作文很老火，不晓得怎么来写，偏偏这部分占的分值又是很大，所以不得不认真应付。儿子刚上小学一年级，当然谈不上作文，这对于他来说确实有点遥远。但是具体反映在他的课堂和家庭作业上，就是看图写话，对着一幅画，要写出合乎逻辑的一段话，对一个8岁的儿童来说，也不算一件轻松的事情，不幸的是，这个任务又落在了我的肩上。
看图些话到底该怎么写呢，我也在摸索，结合本人原来的经验（当然谈不上经验），我想是不是应该这样来引导娃娃，或许更容易接受。
读过书的都知道，记叙文有六要素，分别是：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。当然这是针对一篇文章来说，对一年级的小学生而言，显然还不到这样的高度。但是我们又不妨这样来看，看图写话目前来说肯定还是以记叙文为主（说明文显然不会接触），涉及到议论的话，在这个阶段无非就是在末尾加一句，什么什么真好看啊之类的感叹语而已。
所以，在我看来，看图写话就应该结合上面说的记叙文六要素来写，当然对小学生而言，不要那么正规，而是用他们能够理解的语言来阐述，事实上，我个人在想，这样的训练或许正是给以后的作文（特别是记叙文）打下基础呢。
所以，我总结的`是，教育儿子这么来看：
一、什么时候（时间）：是早上、中午、晚上，还是星期一（二、三…日），还是节假日等，包括所有可以表示时间的词语。
二、在哪点（地点）：家里、课堂上、教室里、操场上、野外、动物园、沙发上、客厅里、厨房、院子里等一切可以表示地点的词语。
三、有什么人（人物）：我、爸爸妈妈、外公外婆、我的同学、小明、小丽、叔叔、阿姨等所有表示人物关系的词语。
四、这些人在干什么（事情的起因）：在读书、下棋、打球、洗衣服等一切表示动作的词语。
五、事情做得怎么样（事情的经过）：他们在认真地读书（看书、打篮球）……
六、最后的收获是什么（事情的结果）：他们通过读书，获得了很多知识（他们通过打球，锻炼了身体）诸如此类等，最后加一句，我们以后一定要多读书（多锻炼）等
所以，综合起来，就可以有这样的套路（如果说是套路的话），形成下面的一段看图写话：
星期天早上（时间），我和妈妈（人物）在家里（地点）。妈妈在做家务（人物在干什么），我在做作业（人物在干什么）。妈妈做家务做的很仔细（事情做得怎么样），我看见妈妈做家务很辛苦，我就过去帮妈妈递工具（事情做得怎么样）。妈妈看见我这样做，欣慰地笑了，夸我是个好孩子（事情的结果）。我以后一定要帮妈妈多做家务，帮妈妈做更多的事情，做妈妈的好儿子（自由发挥部分）。
最后说一下，看图写话一定要表达积极健康向上的一面，用现在的话来说，就是体现社会正能量，一年级的小学生无非就是尊敬老师、团结同学、尊敬老人、积极学习、积极锻炼身体等。这又是这个看图写话的中心思想了哟，不过我想这肯定也是老师评判的重要内容之一。
篇11：看图写话
小燕子回家了
春天到了，阳光明媚，正是小燕子试飞的好时机。小燕子正要飞向瓦蓝的天空，可它的翅膀太娇嫩了，刚飞出鸟窝，就重重地摔在了地上，小燕子摔得是眼冒金星。
突然，一只正在森林里寻找食物的小花猫出现在小燕子跟前。小花猫馋得口水直流，它想：这下我的午餐可有着落啦！小燕子见了，害怕得瑟瑟发抖，它大声求饶：“求求你，别吃我。”可小花猫却说：“到嘴的食物可不能逃走了。”
这时，路过的小明跑了过来，他大喊道：“走开，你这只臭花猫，不许伤害小燕子！”小花猫吓得魂飞魄散，吓退就跑。
小明看见小燕子的翅膀受伤了，他就从家里找来梯子，把小燕子送回了家。小燕子开心地叽叽喳喳唱起了歌儿，小明也开心地笑了。
篇12：看图写话
看图写话正文：
看图写话 浙江省温州市 温州市蒲鞋市小学 二(5)班 林书帆 小明的爸爸是一名医生。今天是爸爸30岁的生日，小明和妈妈买好了蛋糕，等爸爸回家一起庆祝生日。 快下班的时候，爸爸突然打来电话说：“今天我不回来吃晚饭了，因为医院里来了个得重病的病人，要赶紧做手术抢救才行。”小明生气地对妈妈说：“爸爸怎么连吃生日蛋糕也赶不上呀？”妈妈笑着说：“爸爸是在抢救一位得了重病的病人。吃生日蛋糕并不重要，那位病人的生命才是最重要的。”听了妈妈的话，小明笑着对妈妈说：“爸爸正是一名好医生。”收稿时间:20xx-2-12 12:51:51
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