幼儿园中班家长会的内容
“yuedgfj”通过精心收集，向本站投稿了10篇幼儿园中班家长会的内容，下面就是小编整理后的幼儿园中班家长会的内容，希望大家喜欢。
篇1：幼儿园中班家长会的内容
幼儿园中班家长会的内容
会议内容：
尊敬的各位家长：大家晚上好！
首先我代表本班三位老师对各位的到来表示热烈的欢迎。衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，在座的各位家长有教师同行，更多的是对孩子有着丰富养育经验的前辈们。相比下来，我们两位老师尚显年轻，教育孩子的经验远不如各位，下面我来介绍一下今天的会议流程。这次召开家长会的`主要目的有四点：
1、向家长介绍本学期班级计划，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。
2、填写“我为复检出份力”的单子以及“家长助理”报名的工作。
3、向家长宣读幼儿园《家长规章制度》。
4、幼儿园园服调查表的意见反馈。
一、向家长介绍本学期班级计划：
九月份：
1、完善各项制度与职责，各部门学习。
2、召开第一次家委会、伙委会、家长会。
3、庆祝“教师节”。
4、镇江市文明单位验收。
5、接受句容市教育局、教研室的省示范园复评调研。
十月份：
1、组织部分教师外出参观、学习。
2、参加片骨干教师送教活动。
3、做好镇江市课题的申报工作。
4、组织教师参加句容市幼儿教师舞蹈比赛。
5、接受句容市教育局、教研室的省示范园复评调研。
十一月份：
1、人防特色主题活动评比。
2、家长半日开放活动。
3、接受句容市教育局、教研室的省示范园复评调研。
十二月份：
1、继续开展“人人一节好课”活动。
2、接受句容市教育局、教研室的省示范园复评调研。
3、开展“庆圣诞、迎新年”亲子同乐活动。
一月份：
1、教育、保育随笔评比。
2、教育论文评比。
3、做好学期总结工作。
二、填写“我为复检出份力”的单子以及“家长助理”报名的工作。
本学期又迎来了省示范性实验幼儿园的复检，现在离我园示范园复检还有两个多月的时间了，幼儿园为了迎接此次活动做了大量的准备工作，无论是硬件设施设备还是软件的保教水平，都投入了全园教职员工大量的心血，想赢得成功光靠幼儿园单方面是不够的，它需要您和您家庭的支持、配合。
1、这里有一份“我为复检出份力”的单子，需要家长填一下。为配合本学期的省示范复检工作，幼儿园面向全园家长诚招“家长助理”若干名，具体要求如下：
（1）、新区幼儿园现任家长。
（2）、有意为幼儿园发展、复检工作出谋划策、提供精神、物质帮助的。
（3）、有时间（工作、生活时间比较机动）、有精力（身体状况良好以上）的家长。
“家长助理”名额：园级10名（男女各5名）；班级每班5名（可与园级重复）。
报名地点：园级在副园长室（也可网上报名，），班级在各班班主任处。
报名时间：.9.18-----10.10我们将在报名家长中选出代表参加幼儿园各项帮扶活动，详情请咨询本班老师！会议结束后到我这里来报名。
本学期开始，每班将选出5名“家长助理”。“家长助理”是什么意思呢？就是说，在家长主动自愿的基础上，根据家长的特长、文化程度、空间时间等情况安排参加园内的教育活动或教师辅助工作，如来园时接待孩子，帮助孩子们一起收拾、整理游戏材料、物品，帮助制作食品等。幼儿园鼓励家长到班上去，在教师的知道下参加教学活动，如带领一个小组，给孩子将故事、朗诵诗歌、参与孩子游戏或准备下一项活动的教具材料等。请家长积极主动地支持我们的工作。
三、向宣读幼儿园《家长规章制度》。
晨检的时候从小门进来，药上写好孩子的姓名及所在的班级，喂药交给保健老师。我园从上个星期开始门口增添了礼仪小朋友，希望家长在入园的时候能够积极主动的和孩子们打招呼。
篇2：幼儿园中班家长会讲话内容
尊敬的各位家长：
下午好!感谢各位能在百忙之中，抽空参加今天的家长会。
这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是您对孩子的一种关心和关注。
正是您的信任理解和支持，我们的工作才能顺利的开展。
我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
”这也就是我们所说的“家园共育”。
今天的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学习和生活情况，以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长配合的工作。
我们中三班有三位老师。
我是乔老师，也是本班的班主任。
我今年33岁，从事幼教工作十二年了，我和其他老师一样有一颗爱孩子的心。
我愿做孩子的朋友，家长的朋友，希望各位家长以后多多支持我们的工作。
另外两位老师是赵老师、何老师。
这两位老师对工作都很认真负责，对孩子也很有耐心和细心。
我们所学的主要内容都在每周课程表上。
课程表安排的内容有:启蒙阅读、语言、健康、数学、美术、音乐、科学等这些方面的内容，有些是幼儿用书上的，有些是教师参考资料上的。
这学期我们班还要开设区域活动课：我们不只是要让孩子学会动手、动脑，还要发展孩子的语言表达，学会交往、学会分享及合作的能力。
现在咱们班共有孩子28 人(男生 17 人，女生11 人)。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点。
为了我们能更好地开展教育工作，本学期我们根据班内孩子的情况和特点，以培养良好的生活习惯及兴趣爱好为重点。
让孩子学会做人做事懂礼貌，不断的提升自理能力，培养孩子善于动脑、敢想、敢说、勇于实践的能力。
接下来我把中班的有关情况简单地介绍一下。
一：中班年龄特点：1、注意力集中了。
集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为20—25分钟。
2、能动能静。
反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。
他们总是不停的变换姿势和活动方式。
如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。
但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为。
这是中班孩子一个较普遍的特点。
所以本学期老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。
3、嘴巴甜。
这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。
比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜欢在老师面前告状。
根据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。
同时区别对待幼儿的告状行为。
告状并不是坏事情，有些事情小孩子认为自己解决不了，告诉大人，这也是好事情，应该鼓励。
当然，孩子告状的时候，并不总是他有理，也不总是他做的对。
这个时候，关键是大人的处理方法：大人在处理的时候一定要掌握原则，如果孩子告的对，要表扬，如果孩子告的不对，也要委婉的纠正。
比如：现在有些孩子会把想象和现实混为一谈，有些家长说孩子爱撒谎，说大话，其实不是，是孩子希望这样，但是他不明白希望不等于事实，所以会说出一些跟事实相违背的语言。
这时候，我们不能去指责孩子，而应该耐心告诉孩子哪些是真的，哪些是假的。
要让孩子明白：告状≠有理。
这样，孩子在遇到一些事情，就会根据情况，正确判断是否需要告诉大人来处理，而不是乱告状。
4、聪明中的麻烦。
处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。
会自己确定主题，安排角色，独立游戏。
大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系。
而且，有了相对稳定的游戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。
我们的孩子多聪明，可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。
孩子产生攻击性行为的原因很多，比如：第一，幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视，如片、《奥特曼》等，幼儿的模仿力较强，好奇心也教强，比如：他们在平时看了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。
于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打。
结果被打疼的幼儿就哭者来告诉老师。
第二，现在的孩子都养尊处优，在家里当惯了小公主，小皇子。
过惯了衣来伸手、饭来张口的生活，习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转，要什么给什么的日子。
因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。
第三，攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。
这需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。
不要采取简单的方法去制止和责备。
我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以希望家长谅解，也多配合我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。
比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，减少幼儿攻击性行为的产生。
二：幼儿工作：(一)自理方面。
其实，我特别希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。
可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉。
现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，如果家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展，今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。
(二)解决问题方面。
上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击性行为。
本学期除了培养孩子的动手能力之外，我们也希望培养孩子们解决问题的能力，平常经常能听到小朋友来告状，发生一点小矛盾都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，而我们现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾，不仅能发展幼儿的语言，还能培养孩子的情商。
篇3： 幼儿园家长会内容
家长会资料
一．向家长介绍本学期各班的教材，科目，教学资料，目标。
二．介绍本班的特色课程。（蒙数，珠心算）收费，预期效果
三．向家长介绍班级常规细则，告知家长本学期的活动安排。
四．做到保教结合，让家长了解我们是如何做好保育护理工作的。（如
家长关心的喝水问题：幼儿每一天在幼儿园喝水量不少于6杯，再加上每餐后的汤；午睡作息问题；两巾一杯的消毒卫生；增减衣物…。）
五．各班家庭作业的发放时间，家长如何配合，督促幼儿在何时交回。
六．强调家长注重幼儿的作息时间和来园时间，让幼儿养成良好的习惯，能按时到园参加晨间活动和早操（可表扬做得到的家长），7点45分开始早操。
七．强调早餐时间。8点30后进入一日正常教学状态，没有早餐。为了不影响其它幼儿学习，来晚带早餐来的都在教室外吃完再进班听课。
八．家长如变更了联系方式，电话号码请及时告知老师。
九．早上送幼儿来园请家长送到教师手中再离开，不能让孩子自已在操场内玩。
十．主动告知家长午点的改善，改为：每周最少两次水果，其它为一些糕点，和清凉解暑的绿豆汤。
十一。下午有急事需提前接孩子的请在4点半前接。五点是开餐时间，班上比较忙碌，老师需管理开餐，为了其它孩子的安全，这段时间不允许教师离开班上，请家长谅解。
十二。带药到园服用的请家长亲自交给老师，交待好服用时间剂量，不要让幼儿自已拿给老师。
十三。对孩子的安全教育，把好第一道关，不要带危险的小物件来园。
………………。。
其它资料：各班根据各班实际状况进行补充
教师请记录好到会人数，缺席名单，家长提议，于会后交到办公室。
篇4： 幼儿园家长会内容
尊敬的各位家长，这天把你们从百忙之中叫来开这个家长会，您的到来是对我们工作的最大支持，也是对自我孩子负责的一种体现。感谢您对我们幼儿园的信任，把您的孩子送到了我们幼儿园，我们保证会给孩子最好的教育，为孩子带给最好的服务，让孩子在园的每一天都开心、快乐，在我们幼儿园度过一个幸福的童年。
这天的会议资料有六个方面
一、解答前个学期家长们在调查问卷上的个别问题
前个学期，我们幼儿园发放了一份家长问卷调查表，从问卷中家长对我们各方面的工作是十分支持和满意的。我们感到十分的欣慰，反映最多的是幼儿园外面的周边环境问题和担心幼儿的生活问题，在那里我向各位家长做解答。我们根据你们提出的要求和状况向上方做了反映，教育局主管部门也把这个状况向相关部门做了反映，卖菜的人赶走了一大部分，却有一小部分无法赶走，此刻竟然堆满了垃圾，实在是让人十分生气，就这个状况我们也反映上去了，我们教育局领导十分的重视，也和主管部门打了招呼，我们已经尽到自我的潜力了。如果因为某些特殊原因，得不到解决，我们幼儿园真的没有潜力去管那些垃圾，所以请你们体谅。至于孩子的生活问题，在那里我向你们保证，我们必须把生活给孩子开好，每周的食谱都按时制订出来，你们能够来跟踪调查是否按食谱进行。孩子的智力发展和营养息息相关，所以我们不会亏待孩子，每月会向你们公布孩子的生活费支出一次，请你关注，切实保证我们的孩子吃好、吃饱，让孩子们在幼儿园开心地学习玩耍，健康地成长。有的家长很担心孩子吃米线的问题，我在那里请你们放心，因为我们幼儿园吃的米线是卫生局的医生做的，没有任何添加剂，请你们不好担心。
二、家长对幼儿教育理解的误区
此刻很多家长都和关注和重视幼儿教育，但还是有个别的家长对幼儿教育不是很了解，所以会产生两种教育误区，第一种是：不了解幼儿教育，认为幼儿园只是为孩子带给玩耍的机构，学不到到什么东西，也不要求孩子学什么东西；第二种是：认为幼儿园就应教给孩子许多的东西，比如说：认识并学会写很多字、做很多数学题才是正确的。这两种想法都是一种教育误区。作为家长，你们是孩子的第一任教师，是孩子的第一教育职责人，你们要对孩子的成长负责。根据孩子的年龄特点、生理特点和学习特点，孩子就应学的东西要十分广泛和粗浅的，是孩子感兴趣并容易理解的东西。是构建一种想学、喜欢学并对学习充满兴趣和欲望，同时构成良好的行为习惯、学习习惯那才是最重要的，这些习惯和兴趣爱好的养成对孩子的一生才有最深远的影响。孩子还小，尤其是小班，手部肌肉都还没有发育完善，就强制孩子去书写，这是在摧残孩子的身心，让孩子成为一个有缺憾和缺陷的人，他们会越来越不喜欢学习、越来越厌学，达不到你们想要的结果。我们幼教理念是：让孩子在学习中体验快乐，在快乐中去学习，度过一个幸福的童年，而不是让孩子去理解他不能理解的东西，做一个小老头、小老奶。虽然我们依然会让孩子识字、写字和做数学题，但这是
建立在孩子喜欢的、感兴趣的基础上的，这对孩子的发展十分的好，幼儿园的教育是全面的.、启蒙的。在幼儿园，老师不仅仅教给他全面的、综合的教育教学，包括：语言、数学、音乐、美术、科学、健康等各大领域，还有一个重点是培养孩子良好的行为习惯、学习习惯、优良的品格、开朗的性格以及和同伴交往的潜力。幼儿园的学习以“兴趣”为核心，不枯燥，不乏味，孩子的学习充满了快乐，让他们想去学习，喜欢学习，为孩子的一生奠定好良好的学习习惯，这才是最重要的。
三、孩子的安全、常规培养
安全是人的第一需要，个性对于幼小的孩子来说，保证其生命的安全尤其显得重要。所以我们必须要把安全工作放在首位，家长要有高度的的安全意识，保证孩子的安全，才能使其他活动的进行成为可能。所以请各位家长配合好班上的老师做好安全教育工作，幼儿园对安全工作的要求，安全职责书上都有，这个学期插班的孩子要和老师签订安全职责书。并坚持使用幼儿接送卡。
在那里我强调一下，为了让孩子有一个干净、舒适的环境，在幼儿园内和大门外不准乱扔垃圾，春天是疾病传播的季节，请我们每一个家长对孩子的健康负责，包括在在大街上、公园里这些公共场所，也不能够乱扔，这是孩子良好行为习惯养成的一个重要方面，你们是孩子的一面镜子，因此你们要做好的榜样，教育好孩子。让我们有一个干净、舒适、整洁、清爽的环境。尤其是早晨入园和下午离园时，你们给孩子吃的东西的那些小棍子、小袋子什么的不能随便扔，让孩子主动放进垃圾桶，培养孩子做一个有道德、懂礼貌、有修养的人。少吃或者不吃零食，我们的孩子正在生长发育，要吃就吃有营养的东西，再说零食吃多了，对孩子的身体发育不好。期望我们的家长有这个意识。
四、家园配合的重要性
由于孩子的年龄特点、心理特点和学习特点的原因，幼儿园的教育需要家长的大力支持和配合，只有家长配合的教育才是最完美的教育，不然我们的教育可能会付诸东流，收不到良好的效果。
1、培养一个有礼貌、品格优良、具有爱心的孩子，我想是每一个有职责感的家长的期望。
首先是要学会说最简单的礼貌用语，如你好、对不起、多谢你、再见等。第二是学会尊重别人，一个人你想要别人尊重你，你首先要尊重别人，如果你想要你的孩子以后在社会上受到别人的尊重，此刻你就得教他如何尊重别人。
2、多体谅、理解孩子班上的老师。我们幼儿园每一个班都有很多孩子，这么多孩子在一齐，在交往过程中，难免会发生抓扯、摔跤等状况，你们要体谅和理解，不要一点小事就大吵大闹的，尤其是在孩子面前，对孩子以后的发展都不会好的。当然，如果发生了事情我们的老师不闻不问，漠不关心，个性是因为老师不负职责发生的，幼儿园必须会追究的，你和老师交流后没有得到改善的，你们能够把状况直接反映给我们或者把你的意见放进大门处家长意见箱里面，我们会根据你说的状况进行了解，对老师进行追究，并给你们答复。
3、不要把幼儿园的东西带回家。当你发现孩子把同伴或者幼儿园的东西如：玩具、图书等带回家时，你要及时的处理。不要一来就给孩子扣上“偷东西”的罪名，也不要不闻不问，每一个孩子对新鲜的、漂亮的、完美的事物充满了好奇心，难免会产生自我一个人拥有的念头，但是当你发现这样的状况，你要及时制止，告诉孩子：这不是我们的东西，我们必须要还给别人，因为他的主人也很喜欢，不然他的主人会很悲哀的，你喜欢，妈妈或者去买一个给你。
4、这个学期各班的孩子都很多，而我们的床位又不够，所以都基本上是两个孩子睡一张床，请我们的家长体谅一下，洗被子时两个家长一个洗一次，不要争吵，也不要心里不舒服，每一个人的孩子都是父母的心头肉，我们很理解你们的情绪，但是睡室里装不下这么多床，实在没有办法，所以家长要体谅我们的难处，家长之间也要体谅。
五、这个学期幼儿园主要开展的活动
我们幼儿园这几年在教育科研上取得了很好的成绩，结了一个省级立项的数学课题，此刻正在推广应用，此刻又在搞运动课程，运动课程是我们幼儿园的特色课程，是昭通市的市级课题，这个学期准备结题。并且为孩子带给了超多的运动器材，丰富了幼儿的课间活动，孩子们有足够玩耍的东西：如小皮球、绳、竹鞋、呼啦圈、铁环等。4月份我们要上几节“运动课程”课题汇报课，期望各位家长来参观，到时我们会在黑板上通知的。
另一个大型活动就是六一节的游园活动，到时要求每一个家长务必陪着孩子一齐过“六一”节，共同体验活动带来的快乐，让你们重返童年，陪伴孩子过一个有好处、富有童趣的节日，到时要把孩子们的手工作品和老师们的手工作品展示出来，让大家一齐参观。过去几年的“六一”节，我们幼儿园都是举行舞蹈或体操汇演，那样看起来倒是好，但是对孩子的身心发展很不好，用一个月的时间去排练一个舞蹈，老师很累、孩子很疲惫，这是“幼儿园教育指导纲要”上个性提出来的，不利于幼儿的身心健康。因此今年搞游园活动，如果家长有好的活动方案，告诉你们班上的老师，让他们收集上来。
六、幼儿园的发展方向
我们幼儿园此刻是云南省二级一等幼儿园，最多明年我们等硬件建设完善以后，就申报云南省一级幼儿园，所以今年我们抓紧时间做软件材料。暑假就要做硬件建设。幼儿园要把教室、活动室、睡室全部从新装饰过，从新买玩具柜、增添新的玩具，并建立的音乐、舞蹈教室、图书室、多功能材料操作室、活动区、动物饲养角、种植角等，为孩子打造一个漂亮的、富有童趣的学习环境，让孩子们在里面快乐地学习、开心地玩耍。在幼儿园度过一个幸福的童年。
总之，孩子的成长是一个持续不断的过程，孩子的学习也是一个永无止境的过程，在他的成长过程中，我们也在成长，也在学习，生活就是我们最有价值的学校，我们的孩子也将在我们爱心的付出当中给我们一个欣慰的回报，那就是，他也成为了一个充满了爱心、信心和耐心的人，心中永远存留着永不止息的爱。让我们携起手来，共同为教育好孩子付出我们的努力，让我们的孩子健康快乐的成长。
家长有什么意见和推荐的在班上提出来或者把你的意见放进大门的意见箱，我们会采纳你们好的意见的。
最后祝各位家长在新的一年里身体健康、工作顺利、生意兴隆、生活幸福，再见。
篇5：中班家长会课件内容
为了促进幼儿的健康成长，加强家园联系，让家长更近一步了解我园的教育宗旨和活动内容、走进班级教育、了解孩子所在班级的具体情况以及该阶段的教育任务、计划和相关的活动内容，理解并主动配合班主任工作，充分发挥家园教育合力，营造宽松、和谐的教育、沟通氛围、从而提高教育的'针对性、实效性，共同为孩子的健康成长创造良好的环境。因此，对我园小中班的家长会做出如下安排：
活动时间：**年3月24日上午9：00至11：00
活动过程：
一、家长互动，活动引出
二、介绍中班孩子年龄发展特点
1、有意行为的发展
2、在活动中学会交往
3、活泼好动，积极动用感官
4、对事物的理解力逐渐增强
5、能独立表述生活中的各种事物
6、游戏中表征水平提高
7、具有丰富、生动的想象力
8、通过手、口、动作、表情进行表现表达与创造
三、第二学期班级工作重点
1、继续开展班级的语言特色活动——亲子阅读共享站
2、开展“新闻我主持”、“小小气象员”的活动，培养幼儿的语言发展
3、家园共育的新措施，以提高幼儿良好的生活、学习习惯
四、注意事项
1、接送制度：早上家长送到门口，让幼儿自己上楼。
2、树立时间观念，按时入园、周一需穿园服。
3、离园后请不要玩在幼儿园逗留、玩大型玩具，注意幼儿安全。
4、不佩带金银首饰，园前请家长检查孩子的口袋是否携带危险物品。
5、如有药物请交给保健医生，在保健医生处登记班级、姓名及喂药时间、数量。
6、注意幼儿的个人卫生，预防春季传染病。
7、及时关注班级门口家园栏、班级论坛、QQ群的动态。
8、家园合作一致，改善幼儿不良习惯
篇6：中班家长会课件内容
活动准备：
1、提前通知幼儿家长安排时间参加家长会；
2、老师负责安排好椅子，方便予会家长就座；
3、家长签到表和笔。
活动过程：
1、接待家长，家长签到。
2、班主任致欢迎辞。
3、园长介绍园的理念、宗旨、发展方向。
4、刘老师公示财务状况。
5、班主任介绍班级情况
6、介绍本学期教育教学重点、难点，以及幼儿园相关的工作安排。
7、告知需要家长配合的事项。
8、班级共性问题互动交流。
注意事项：
1、老师务必通知家长尽量参加家长会，并做好签到工作。
2、老师的欢迎辞及家长会发言稿和签到表一并以电子表公布到本园博客上。
篇7：幼儿园的家长会内容
幼儿园的家长会内容
幼儿园的家长会内容
各位家长：你们好！
首先，我代表大班老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。
今天我们会议的内容有以下几个方面：介绍本学期课程设置、工作重点、有关事项、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见。
一、总结上学期的各项工作的完成情况
（上学期我们大班组的活动回顾：亲子活动和幼儿活动图片）
二、介绍大班幼儿的年龄特点及本学期的各项工作
（大班幼儿年龄特点）
1、自我评价能力逐步发展.
例如；犬班儿童在评价自己时会说：“我会唱歌跳舞，但画画不行。”
2、情感的`稳定性和有意性增长
例如当自己的表现或作品被忽视时会感到不安。而当让他们照顾比自己小的孩子时会表现得很尽职。
3、自理能力和劳动能力明显提高。
这一阶段在生活自理方面较前更独立了，他们能选择喜欢的、适合自己的衣服，能用筷子吃饭、夹菜，也能不影响别人安静地入睡。他们喜欢参与成人的劳动，在家里会扫地、擦桌子、整理自己的用品。在幼儿园里能做一些力所能及的种植、喂养、值日生劳动等：在劳动中表现出一定的责任感。
4、合作意识逐渐增强
在相互交往中，他们会选择自己喜欢的玩伴，也能与三五个小朋友一起开展合作性游戏。比如，在小舞台表演游戏中几个小朋友能一起分配角色、道具，能以语言、动作等进行表现，并有一定的合作水平。
5、规则意识逐步形成
例如，游戏结束了要把玩具整理好放回原处，上课发言要举手等等。大班后期的儿童特别喜欢有规则的游戏，像体育游戏、棋类游戏等。对在活动中违背规则的行为，儿童常常会“群起而攻之”。但这一时期的儿童对于规则的认识还没有达到自律。规则对儿童来说还是外在的，因此，儿童在规则的实践方面还会表现出自我中心
6、活动更加有目的、有计划
同小班、中班幼儿在行动过程中进行思考的特点相比，大班幼儿已有可能在行动之前 对自己要做的事情有一个大致的想法，他们的行为少了些盲目性，多了些目的性和计划性。但是，这种目的性、计划性不是自然发生的，它有赖于教师的引导。
对教师及家长的启示： 教师应让孩子参与学习计划的制定，并引导他们按照计划进行学习。这样，一方面可以使幼儿的主动行为始终围绕着学习计划、学习主题进行，另一方面也可以进一步发展他们制定计划、按计划行动的习惯和能力。
7、自我控制能力提高
由于大班幼儿已有一定的自我的约束能力，所以进行学习活动时可以考虑要求幼儿安静地坐下来，服从一定的纪律。
8、好学、好问，喜欢有挑战性的学习内容
学习内容要有适当的难度，要有一定的挑战性，这不仅顺应了幼儿积极思考的特点，而且有利于进一步培养他们勤于思维的习惯。
（本学期我们的活动安排）：
1、在教育教学方面，我们老师积极配合，按时完成学期初制定的教育教学计划，具体活动请大家关注一日活动内容栏目。在主题教育中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教育大纲，依据教材内容，开展各个主题教学。在这些主题活动中，我们注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获。
2、对幼儿进行良好学习习惯的培养。运用多种鼓励形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势，特别是幼儿的握笔姿势，注重培养幼儿良好的倾听能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提前做好幼小衔接工作。
3、对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。特别是转来的个别插班生，特别需要老师费心。
4、卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锻炼好的原则，积极做好各类消毒工作，做好流感预防工作，为幼儿营造一个健康的生活环境。
5、幼儿活动方面，结合“三八”节“六一节”开展庆祝活动。结合我园童谣特色开展各类童谣诵读比赛。结合主题《走进小学》带孩子参观小学等。
篇8：幼儿园家长会发言稿中班
尊敬的老师、敬爱的家长们：
大家下午好！
很高兴能够作为家长代表站在这里与各位家长分享育儿经验，这是本人第一次站在讲台上“讲课”，虽然有些紧张，但也非常激动，因为本人在我家宝贝出生，甚至于出生之前就对他的爱，终于得到了外界的肯定。
虽然本人对我家宝贝所做的一切并不是为了得到外界的肯定，但有外界的肯定，本人也都是会更加满足的，在座的家长肯定也知道带孩子到底还是一件多么需要爱和耐心的事情，而爱并不是孩子是我们亲生的，我们就会天生对他们有爱，更多的爱都是在一天天爱的互动中不断加深的情感。现在我家宝贝长成了这么好的一个宝贝，知道爱我们，我和我先生真的非常的高兴，这说明我们的教育成功了，至少孩子成为一个不错的小孩了。
时间过得很快，我们的孩子已经从小班升级为中班的孩子了，这意味他们又都好沟通了一些，如果没有变成这样的话，那有必要用心去关注孩子的成长了。不是有句老话是说，“子不教父之过”吗？孩子要想成长，那一定得有家长耐心的去教他们，不然他们很难得到成长，要是在该教育的时期，疏忽了对他们的教育或者说关心，那后期要想再去补上这些，或许已经是事倍功半的事情了。
这一次班主任老师打电话来让我准备家长会的发言稿，说实话，我挺茫然的，我虽然的确对孩子还是有自己的教育方法，但这样的方法是针对我家孩子来做的，如果换一个家庭换一个家长对孩子来说，或许又不太一样了。想来想去，我觉得有必要提醒每一位家长的是，千万不要因为将孩子们的“为什么”当做是一种麻烦或者负担，你可以在知道的情况下，认真地告诉另一半，也可以在不知道的时候给孩子们树立一种不懂就钻研去学的肯定态度，这样才可以保护孩子们的好奇心。
好奇心，不知道在座的每一位家长还记不记得自己的好奇心，这是我们活在这个世界上最重要的东西，现在许多成年人已经丧失掉自己的好奇心了，但我希望各位家长不要让自己的孩子也丧失掉这种好奇心，让他们在“十万个为什么”里长大成人，也是可以的。我家的孩子之所以在学校里还算优秀，我以为正是她的好奇心驱使着她努力地去认识世界。
【通用幼儿园家长会发言稿中班精选】
篇9：幼儿园中班家长会发言稿
各位家长：
大家好！在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓胡，是中班的主班老师，已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教育工作者，我和保教沈老师很荣幸能成为我们中班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。
幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处，对有的幼儿已经有了一定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您支持与配合我们的工作。
下面我就从以下几方面具体的讲一讲：
一、班级幼儿现状及分析
（1）现在刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。相信开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。本学期又新增添几名新生，刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会慢慢的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。
（2）本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中充分调动孩子的积极性，让孩子保持浓厚兴趣。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字。
在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里特别讲一下家长对孩子作业辅助这一块，老师在幼儿园里教授幼儿知识，希望家长回家及时进行辅导进行巩固。那样更能增强幼儿对学习内容的吸收。希望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作。
二、生活方面：
进餐：现在有的孩子已经能够自己独立进餐，不需要老师喂；但有的仍然需要老师喂，希望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，特别是新来的孩子，有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐；但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少添点；老师我吃不完或只吃一半。”这样的情况。如果迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢？强迫她吃的话，又如何照顾她的情绪呢？我们的方法是：鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。
三、培养孩子生活自理能力方面的问题。
逐渐开始转凉了，孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是，我经常会发现，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。：我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房间‘让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。学习力所能及的事情自己做提高责任感。如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。就好比幼儿在园用餐前，教师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放背后。在孩子们有安静的情况下在进行用餐。如果幼儿很吵闹的情况下依然进餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。
四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题：
（1）孩子不会珍惜时间
孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没什么，这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。
（2）有些孩子爱发脾气。
孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，如实同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我控制，慢慢就会改掉了！
五、家长配合工作：
今天对各位家长的到来再次说声感谢！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让孩子们有健康的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，总而言之就是：孩子们能健康快乐的成长！为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让孩子们受到更好的学前教育。
因此希望家长配合我们做好以下的工作：
（1）孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的情绪。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：20前到园，如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药情况时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，如需请病事假，请向老师请假说明！
（2）在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
（3）安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。
（4）家长园地：即我们门口的（家园共育）主要是让家长了解本班的教育内容和一些家教知识、以及需要配合的事宜。
六、兴趣班：
今年咱们幼儿园开展了舞蹈兴趣班。配置了专门的舞蹈教室。配有电视碟机音响和基本功压腿的高低把杆。学习舞蹈可以培养幼儿的体形和气质。从小培养孩子的一些特长。挖掘孩子的兴趣，对于培养孩子的自信心更有力。孩子的要求是：中班及以上对舞蹈感兴趣的幼儿。一学期费用是400元，一星期2节课，一节课1小时，一共32节课时。幼儿，请家长到本班老师这报名。
七、结束语：
再次感谢各位家长的到来，希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见，如果有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长！所以希望以后有什么事情我们多沟通，多交流，一起努力！今天的家长会到此结束！
篇10：幼儿园中班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
上午好！
感谢各位能够来参加今天的活动，谢谢在座的各位家长朋友对我们工作的支持和配合，我代表班上的三位老师对你们的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢！这个学期即将结束，我们的孩子也将结束中班的学习生活，将过度到大班，为了使我们的孩子胜利过度到大班，为了我们将来更好的有征对性的为孩子服务好，今天特意向各位家长汇报本学期本班各项工作以及孩子的发展情况和下学期的打算。我们每个人都在反思、总结作中的进步和不足，在家长的鼓励和意见建议中让工作不断完善！
在家长会前我提个小小的要求：请各位家长把手机调为振动，并请各位家长不要进行大声讨论，这样我就会有信心足一点，请家长多多配合！
首先班级各项工作总结：
一、安全方面
孩子是每个家庭的未来和希望，所以对于幼儿园和家长来说，安全永远是我们的重之之重，我们老师一直都是把安全放在第一位的。安全主要包括两方面：
1、活动安全
每天孩子入园，我们就开始了一天的安全工作，早上的晨间活动我们就对幼儿的书包、口袋、衣服上、女孩子头上的饰物都一一进行检查，发现存在安全隐患的物品及时收走，上次就有一个孩子带了弹珠，，每天的户外活动之前我们都会检查一下活动器械、场所是否安全，如有无玻璃，石头，钉子等危险物品，并且幼儿的一切活动，象上厕所，喝水，等等的所有活动都在老师的视线范围之内。开学的时候我们每天中午吃饭之前都会进行一节常规教育课，例如教育孩子不要把手放进嘴巴里面，不要打人，不要咬人，不要拿别人的物品等等，刚开学的时候，有些孩子的习惯比较不好，把手放进嘴巴里面，上课的时候走来走去，垃圾乱丢的孩子很多，通过这一个学期的学习，班上的孩子上课的时候都能够端正的作好来了。还有小朋友之间会难免发生矛盾，平时我们都会教育幼儿如果有小朋友拿了你的东西，有小朋友打了你，你不要打他，你告诉老师，老师会批评他，但孩子之间难免会发生磕磕碰碰的事情，在这里谢谢你们的谅解！本学期我班还针对地震，进行了练习，让幼儿知道发生地震是应该怎样做才能保护自己和他人。
2、接送安全
在这里我要表扬我们班的很多家长，在刚开始发放接送卡，实行接送制度的时候，家长们放学都会按时拿接送卡来接孩子，由于这项工作实施起来确实有点难度，在我们没有坚持的原则上，到现在接送卡也没有人来拿了，也怪我们老师的失职。其实我们要家长出示接送卡的目的：一是班上与家长之间进行交接（孩子在幼儿园卡就在家长手中，孩子在家长接送卡就在幼儿园）；二、是要家长重孩子的接送安全；三、检查接送卡是否有丢（怕万一被人捡走）四、不只是光凭接送卡就能接，我们要做到一看卡、还要看人，方能接走。十八岁以下家长代表来接孩子幼儿园一律不接待，我们班大多数家长每天都能坚持配合幼儿园拿卡接送幼儿，在此我非常感谢你们的配合，有的家长偶尔会忘记拿卡了，但都能电话通知本班老师，尤其有些家长走出校门了，突然想起忘记取回接送卡，都能返回来拿。对于接送卡的这个问题，我们也在老师集体会议上讨论了很多次，各班都有我们这个情况，所以在下学期我们将对接送凭卡接送幼儿会有个新的方案，也请家长下学期继续配合我们的工作。
二、卫生保健工作
每天幼儿入园时，我们保育员都会对幼儿进行一日三检。检查幼儿的脸有无异常，书包里有无危险品，对于带药的幼儿，我们都有记录，药品名称，如何服用，剂量多少，都要有详细的记录。每天孩子们用的杯子，毛巾，碗筷都进行三次消毒。早上来园后，中午用完饭后，下午放学后，卫生间都要用84消毒液进行冲洗，最后孩子们接完了，保育员打开紫外线灯，进行消毒。为了预防口足手病的发生，我们每天都将幼儿的用具放到消毒液、消毒柜中消毒，每周还进行玩具的消毒工作，被子太阳消毒，连我们的孩子坐的椅子、桌子、床都要每天进行一次的紫外线消毒和84液消毒，每天要对每一个孩子“三检查”，关注孩子的情绪变化。虽然工作量很大，但这是值得的，班内没有一人生此病。在老师的督促下，我们的孩子还养成了饭前便后用肥皂洗手、午睡起床漱口的卫生习惯。幼儿进餐或每次的手工活动和剪贴作业后，也提醒幼儿尽量保持教室的整洁，并及时清理干净，孩子的环境保护意识逐渐增强。
午餐方面我们每周都会把一周食谱贴在校门口的公告拦上，在班上每个孩子都是自己吃的，现在孩子们吃饭多很主动添饭和汤。对于吃的比较慢的孩子，我们都是在他们旁边多督促，现在他们吃饭都快多了。午休时，我们老师都是轮流值班的，随时会检查孩子是否踢被，我会要求孩子仰睡，不要趴着睡，不要蒙头睡。睡觉之前把衣服翻到正面。（手足口病、流感——既重视又不能紧张）
我发现班上孩子们的自理能力也加强了，现在他们会自己穿脱衣服，鞋袜，鞋子能摆得很整齐，大部分孩子还会把自己的小被子叠得很整齐呢，对于孩子我一直主张要“狠心”点，我这里的“狠心”并非是视而不见、不闻不问、抛弃不管，而是时时关注孩子，给孩子适当的空间与时间，让孩子去摸索、去锻炼，自己叠被子，自己穿脱衣服，吃饭需要添饭的或添汤这些都是大胆让孩子去做，哪怕是帮倒忙也没有关系，只要他肯去做，一次做不好，还有第二次，第三次，第四次。
三、教学方面：
我们幼儿园的教学是根据孩子的身心发展进全面的、系统的有计划的安排课程，首先是大的教学规划：从托班进园到幼儿园毕业孩子各方面的能力要达到什么目标，在教学这一块，每个礼拜我们会制定周计划，每周工作重点。每个礼拜我们老师都要书写周计划，都张贴在门口的家园共育拦里面，我们老师每个月都有浮动工资的，每个月园长都会到我们每个班按照周计划上面的课程抽课，如果没有按照周计划上的课程上就是0分，没有准备，没有教具的话也会扣分的，另外我们的笔头工作也很多，笔头工作也是我们门的浮动工资挂钩的。
各位家长在门口的橱窗都看到了，我们要每周都要备课，而且每周五之前都要书写幼儿周小节，每天还要书写工作日志，工作日志就是写明天要做些什么，另外每个月还要写一篇教育笔记，和课后反思，每个礼拜一中午全园教师研讨美术计划，每个礼拜二班级三个老师要开班务会，班务会上列每周的班级的工作重点，上周的工作小结，每周三年级组要研讨下周的周计划，每周五幼儿园教师开周会，每个月的月底我们还要开月总结会，每个学期我们园长都会对幼儿进行综合评估两次，我们幼儿园的评估并不是说拿本书问幼儿书上的内容，更加注重的是幼儿的综合素质。
在这次期中评估中，我们园长从多方面对孩子进行了评估，例如：孩子安全意思、教学效果（识字、书写、数学概念、音乐、儿歌等知识）、小朋友在课堂上的主动性和创造性、阅读习惯（坐姿、书本爱护、翻阅书本姿势、滑指方法、阅读情感等）、教师教态、组织能力、教师的教学方法和手段、教师和幼儿的情感、孩子的社会情感发展（爱周围的人、爱家人、有礼貌、关心他人、关心班集体等），我们幼儿园特别重视幼儿自我保护意思的培养。例如：如果发生火灾、地震幼儿如何自我保护？如果你和家人走失了你会怎么做？我们还做了消防演习，如果你和家人走失了你会怎么做？我班有个孩子回答说：打110，找警察叔叔。等这个学期，我们学习了4个主题：
附加内容方面：
1、歌曲、律动
2、另外是书写数字1——10，基本笔画。刚开学的时候我们班上还是有很几个孩子拿笔都不会，现在基本上都写的很好。还有我们班有几个小朋友写字会写成倒的和反的，请家长不用担心，这是幼儿的年龄特征：
对于写子方面。我一直都要求孩子们写字正确姿势：不能够趴到写，身子要坐直，身子和桌子要有一定的距离。
有的时候个别孩子写字会趴到，各位家长在家里也要注意督促，叮嘱幼儿。
3、另外我们每周都有布置家庭作业。我们对在座的每一位家长和孩子都了解，知道孩子有哪些亮点，哪些方面还要加强，而家长对我们老师也摸了底，知道我们的教学方法和性格，勾通起来也比较容易，我们班家长都很配合我们的工作，一听说下学期预报名，大多数家长都很信任我，我在这表示感谢！每周一我们老师会进行批改并点评，大多数小朋友都能够按时完成，但是有部分孩子的作业是天天都收不到的。
希望各位家长每天能够督促幼儿按时完成作业，让幼儿养成一个按时完成作业的好习惯。下个学期可是大班的小朋友啦！
4、美术是我们幼儿园的特色：中班美术内容逻列一下美术最重要的是培养孩子的想象力。美术活动除了可发展幼儿创造性思维外，还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。幼儿一旦形成了这种能力。就可以促进其他方面的学习，促进孩子的全面发展。因此，不管孩子是否有美术天才，也不管孩子长大后当不当画家，各位家长应该鼓励幼儿参加美术活动，通过活动发展幼儿的智力和能力，无论对孩子的今天还是明天都有好处。所以我们幼儿园是以美术教学为特色。作为一个大工程来开展，每周我们都是先由年级组先写出一周的美术教案，然后周一全幼儿园的老师对教案进行研讨，修改，教育是个循序渐进的过程，不是一两天就能见特大的成效，要达到我们幼儿园预定的目标最少要一至两年甚至更长的时间。
四、本学期各项活动点评。
1、开学初第一次家长会，我们班的班有5个家长缺席。在这里谢谢各位家长的支持。
2、我们班春季亲子活动由于当时手足口病比较恶劣，不宜人多。所以就改成亲子蔬菜品尝活动，但是我们有自己组织孩子们去大自然感受了花香，那天孩子们玩得很开心，尽兴。
这里还是要谢谢家长，谢谢家长们对我们老师的肯定和包容，那次活动有1个家长未出席。
3、礼仪小天使：开学的时候就有家长问我，老师你们这里接待家长为什么不教师自己接待还要让孩子站在门口接待，那样孩子会很累，其实我们让幼儿开展小天使的活动也是为了更好的培养幼儿的胆量，给孩子锻炼的机会，这个学期我们班是轮了两次，每个孩子我都会安排到，我都提前一天告诉家长和孩子，本来我们班上的小天使是要求7点40到幼儿园的，有些做到按时来，有些会迟到，第一次轮小天使的时候我们班有些孩子比较怕生，说叔叔阿姨早上好的时候声音比较小。但是第二次的时候班上班上胆子比较小，第二次声音还比较大。另外我在门口值班的时候还发现有些家长可能早上也比较赶时间吧，当孩子们向他说早上好的时候，没有打招呼就走了，这样很会打击孩子的信心，所以希望以后各位家长能够多给予孩子一些微笑。
五、优秀家长
本来这个学期我们班上是要评优秀家长的，我们的优秀家长不是说老师要评谁就评谁的，我们是从多方面进行评比的，这学期由于我们是第一次尝试，没有经验，对家长的各方面配合情况、教育孩子等情况没有记录详细资料，所以我们这学期暂时不评，下学期幼儿园将会把方案及每月家长配合和教育孩子情况公布到橱窗，这样一来学期结束就很容易看出谁是优秀家长，没有被评为优秀家长的家长还请多多包涵，希望在今后的育儿工作中，各位家长做得更好，让我们共同为孩子的健康成长携手未来！
以上，是我对这个学期以来的各方面班级工作做了一个简单的总结，希望在今后的教育过程中，更好地与各位家长携手育儿，让孩子更健康的成长！
谢谢大家！
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