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晨练策划书方案

2023-10-13 08:13:23 收藏本文 下载本文

“亮巧鹏”通过精心收集,向本站投稿了12篇晨练策划书方案,下面小编给大家整理后的晨练策划书方案,供大家阅读参考。

晨练策划书方案

篇1:晨练策划书方案

晨练策划书方案

一、晨练活动目的:

作为当代大学生,应该拥有强健的体魄,才有能量适应各种生活环境给予的压力。而晨练活动既可以增强体魄,有可以加强大家的团队精神,促进学生会干部干事之间的友谊。

二、活动场地

田径场

三、活动对象

经管系学生会全体成员

四、活动安排

1、首先进行集合 2、进行慢跑2圈 3、进行趣味游戏 4、晨练总结

五、注意事项

1、服从安排 2、积极参加 3、注意安全 六、活动说明 游戏一:进化论

1、分2个小组,每个小组围成一个大圈,统一蹲下。

2、游戏分3个阶段,蹲下代表的是蛋,蛋与蛋进行p k。使用石头、剪刀、布的方式进行淘汰,赢得一方进化为鸡半蹲。输的一方还是蛋。赢得一方变为鸡之后。就得找鸡去p k。赢的一方变成凤凰是胜利者,输的还是鸡。

3、蛋只能与蛋进行p k。鸡只能与鸡p k。

4、每个小组最后会留下一个蛋和一只鸡,分别表演才艺节目。 游戏二:挑战反应能力

1、分2个小组,每个小组分别对立站成一条直线,用手攀着相邻的人的肩膀,做好准备。

2、活动开始必须同时蹲下或站起,同时还要叫出一句口号“我是一个人”。

3、活动要求;第一次只蹲不叫,第四次只叫不蹲,第七次不蹲不叫。发现错误的'立马淘汰。在第一局被淘汰的队伍中,我们会立马改变方案,第二才只蹲不叫,第五次只叫不蹲,第八次不蹲不叫。发现错误的里面淘汰。在改变口号的同时只给5秒钟的时间记忆,最后留下来的人就是反应能力超强的人,也是胜利者,也是表演节目者。 八、活动总结

希望经过一早上的活动下来,能够使干部干事们的身体既得到锻炼,各自之间的友谊也得到提升,愈加浓郁我们经管系学生会大家庭的温馨情谊。

经济管理系秘书处

二〇一X年三月二十一日

篇2:晨练活动策划书

一、活动目的及意义

培养学生养成良好的学习、生活习惯和拥有一个健康的体魄、为了展示国家示范性高职院校学子的精神风貌。为了深化素质教育,更好落实大学生素质拓展要求,营造特色校园文化,为学生的多方位发展提供空间,增进志愿者之间的交流和合作。

二、活动形式

大学生志愿服务团以晨练的方式, 组织同学进行跑步等趣味运动活动。

三、活动时间及地点

时间:每周周一到周五早上6:50--7:40(第4周到第8周) 地点:学校田径场

四、活动对象

志愿团全体

五、活动内容

1、第四周开始每天早上6:50之前该到场的学生到指定的地点集合。由文案部负责考勤。

2、先进行晨跑,围着学校跑道跑两圈。然后进行趣味活动

3、趣味活动安排:

1、星期一 接力竞赛:比赛方法:(1)每组第一个人150米往返冲刺跑,先返回的那组第二个人开始跑。 (2)每组第二个人静走150米往返,先返回的那组的第三个人开始跑。 (3)每组第三个人高抬腿150米往返跑,先返回的那组的第四个人开始跑(4)每组的第四个人蛙跳150米(往),先到达150米处的返回,换腿跑(返回)。(5)每组的第五个人100米跑,依次进行150、200、250、300、400接力跑。 (6)记录比赛名次

比赛意义:为了每个志愿者能知道自己能力的重要性

2、星期二 按数排序:比赛方法:分两组,每组七八个人,数量要一样。然后没人发一张纸上面写上数字,不能给本组其他人看,然后所有人用布把眼睛蒙上,不能说话,然后按纸上的数字顺序排好队。活动意义:体现团队力量,培养团队合作能力

3、星期三 双手搭在前面一名同学的肩膀上 臀部坐在后面同学的左腿上 右脚往外伸 一个接一个看能坚持到多久 活动意义:现团队力量,培养团队合作能力。

六、活动注意事项

1、注意活动秩序

2、做好考勤工作

3、各部门的晨练情况纳入优秀部门考核中

4、做好日常记录、以及收集好活动资料

5、注意晨练安全

七、附录

附加游戏:

1、蜈蚣竞走一组所有队员排成一排,蹲着走。各组展开讨论,用哪只脚先走,高前矮后还是矮前高后,如何统一等等,各组都在激烈地讨论。几分钟过后,竞走开始,同学们奋力向前,有的走得很快,有的落了队。事后,各组代表发表感受,一代表

说:“开始前面走得很快,但是马上后面就有人反应慢些,所以马上调整速度,以保持整个队伍的连续性。虽然我也很想超过前面的队伍,但是我觉得保持整个队伍的完整才是最重要的。”其实游戏做到这里,也已经达到了它的目的,即团结协作的重要性。 安全意识:

1、晨起应适当补水,使循环血量增加,血液粘滞度降低,但切记不要一切饮水过多,以150—200毫升为宜,以免增加心脏及胃肠道的负担。

2、做好晨练的准备活动,做好准备活动,让机体内功能充分的调动起来后再投入锻炼,避免发生意外伤害事故,有效预防运动损伤。

3、晨练、最佳心率应控制在120—150次/分之间。

4、晨练前不要空腹

篇3:晨练活动策划书

主办单位:经济管理系学生会 承办单位:经济管理系学生会秘书处

一、晨练活动目的:

作为当代大学生,应该拥有强健的体魄,才有能量适应各种生活环境给予的压力。而晨练活动既可以增强体魄,有可以加强大家的团队精神,促进学生会干部干事之间的友谊。

二、活动场地:田径场

三、活动对象:经管系学生会全体成员

四、活动安排

1、首先进行集合 2、进行慢跑2圈 3、进行趣味游戏 4、晨练总结

五、注意事项

1、服从安排 2、积极参加 3、注意安全 六、活动说明 游戏一:进化论

1、分2个小组,每个小组围成一个大圈,统一蹲下。

2、游戏分3个阶段,蹲下代表的是蛋,蛋与蛋进行p k。使用石头、剪刀、布的方式进行淘汰,赢得一方进化为鸡半蹲。输的一方还是蛋。赢得一方变为鸡之后。就得找鸡去p k。赢的一方变成凤凰是胜利者,输的还是鸡。

3、蛋只能与蛋进行p k。鸡只能与鸡p k。

4、每个小组最后会留下一个蛋和一只鸡,分别表演才艺节目。 游戏二:挑战反应能力

1、分2个小组,每个小组分别对立站成一条直线,用手攀着相邻的人的肩膀,做好准备。

2、活动开始必须同时蹲下或站起,同时还要叫出一句口号“我是一个人”。

3、活动要求;第一次只蹲不叫,第四次只叫不蹲,第七次不蹲不叫。发现错误的立马淘汰。在第一局被淘汰的队伍中,我们会立马改变方案,第二才只蹲不叫,第五次只叫不蹲,第八次不蹲不叫。发现错误的里面淘汰。在改变口号的同时只给5秒钟的时间记忆,最后留下来的人就是反应能力超强的人,也是胜利者,也是表演节目者。

六、活动总结

希望经过一早上的活动下来,能够使干部干事们的身体既得到锻炼,各自之间的友谊也得到提升,愈加浓郁我们经管系学生会大家庭的温馨情谊。

经济管理系秘书处

篇4:大学生晨练活动策划书

一、活动主题

交流、团结、健康

二、活动背景

学生职业发展协会刚刚招新完,协会内部成员之间的认识比较陌生。

三、活动目的及意义:

1、晨练活动可以促进协会全体的干部干事们互相了解,让学生职业发展协会工作更加顺利地开展,

2、在锻炼自我身体且促进成员交流、使成员迅速融入学生职业发展协会进而组成团结的集体。

3、同时,又响应了新时代大学生“走出宿舍、走出网络、走向操场”要求。

四、活动时间:

6:30~8:00(第九周星期四)

五、活动地点:

学校足球场

六、活动对象:

学生职业发展协会全体干部干事

七、活动人数:

60人

八、可行性分析

1、作为当代大学生,应该拥有强健的体魄,才有能量适应各种生活环境给予的压力。而晨练活动既可以增强体魄,又可以加强大家的团队精神,促进本协会干部干事之间的友谊。

2、通过晨练活动的引导下,同学们可以养成良好的生活习惯、提高自我的交际能力及集体凝聚力,更好地展现了大学生朝气蓬勃的时代面貌。晨练活动符合现代大学生素质拓展的时代主题,可以让学生职业发展协会成员们的综合素质提升到新的台阶。

3、最近天气都天晴; 地点允许。

4、晨练时间为早上6点半到8点,不是上课时间。即时间允许。

九、活动流程

9.1、活动前期

以飞信和发布群公告的方式通知本协会的成员们活动开展的情况,做好物资准备,进行游戏试玩,做好人员分配工作。

前期通知

物资准备

游戏试玩

9.2、活动中期

时间

活动内容

组织人

6:30-6:35

以部门为单位集合

6:35-6:40

以部门为单位晨跑

6:40-6:45

各部门站成一列,共六列,每两行为一组,重新分成六组

6:45-7:05

新组内进行自我介绍,挑选组长、组名、组歌,进行串名字游戏

7:05-7:25

六小组进行接力赛

7:25-7:40

全协会进行团团抱游戏

7:40-7:45

会长发言

7:45-7:50

拍照留念

9.3、活动后期

由职业拓展部将场地清理收拾,归还物资到相关机构,进行晨练活动的总结

9.4负责人安排

游戏总主持人

游戏监督员

签到

十、活动详细经费预算:

已有物资

数量

纸巾

一包

十一、注意事项

A. 请协会成员提前十分钟到达集合地点

B. 协会成员不可随便乱扔垃圾,保持场地整洁

C. 协会成员注意保管自身财物

D. 协会成员要遵守游戏规则

十二、应急方案

i. 如果有天气变坏等不可抗力因素影响,则改期举行活

动,具体时间安排另行通知。

ii. 如果有协会成员在活动过程中不幸受伤,则由拓展部成员负责将其进行简单的紧急处理,情况严重的则送到校医室处理。

十三、附录:

13.1、串名字游戏

小组成员围成一圈,任意提名一位队员自我介绍单位、姓名,第二名队员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名队员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、部门复述一遍。

13.2、接力比赛

每组一路纵队站好,主持人将写有一个数字的'纸条让每组的第一个人看一眼,然后请他通过身体扭动把信息传给后面一个,依次“拷贝”传动;最后一位同学跑到主持人处,写出“拷贝”的数字。最后小组合作集体造型

13.3、团团抱

整个协会的成员围成一个大圈,主持人站在大圈之中。在主持人没有讲口令前,每人绕着圈子转圈,当主持人说几多个人抱成一团,同学们就要迅速地按要求抱成一团,没按要求或没人抱的同学就被淘汰掉,直到决出最后的胜利者。

13.4、奖项设置

惩罚

i. 让输的一组唱出自己的熟悉的歌,摆出造型,组员用自己独特的方法介绍自己,然后主持人在观众中随机抽1到3个,让他们说出受罚者的名字。

ii. 摆古怪形象拍照

iii. 男生站着,女生拍男生胸脯说,“你好讨厌哦!”,让观众拍掌通过,如不通过,男生反串,用手绢装古代青楼女子接客。

华南理工大学广州学院学生职业发展协会 XX年11月2号

篇5:大学生晨练活动策划书

一、活动目的及意义

培养学生养成良好的学习、生活习惯和拥有一个健康的体魄、为了展示国家示范性高职院校学子的精神风貌。为了深化素质教育,更好落实大学生素质拓展要求,营造特色校园文化,为学生的多方位发展提供空间,增进志愿者之间的交流和合作。

二、活动形式

大学生志愿服务团以晨练的方式,组织同学进行跑步等趣味运动活动。

三、活动时间及地点

时间:每周周一到周五早上6:50--7:40(第4周到第8周)地点:学校田径场

四、活动对象

志愿团全体

五、活动内容

1、第四周开始每天早上6:50之前该到场的学生到指定的地点集合。由文案部负责考勤。

2、先进行晨跑,围着学校跑道跑两圈。然后进行趣味活动

3、趣味活动安排:

1、星期一接力竞赛:比赛方法:

(1)每组第一个人150米往返冲刺跑,先返回的那组第二个人开始跑。

(2)每组第二个人静走150米往返,先返回的那组的第三个人开始跑。

(3)每组第三个人高抬腿150米往返跑,先返回的那组的第四个人开始跑

(4)每组的第四个人蛙跳150米(往),先到达150米处的返回,换腿跑(返回)。

(5)每组的第五个人100米跑,依次进行150、200、250、300、400接力跑。

(6)记录比赛名次,比赛意义:为了每个志愿者能知道自己能力的重要性

2、星期二按数排序:比赛方法:分两组,每组七八个人,数量要一样。然后没人发一张纸上面写上数字,不能给本组其他人看,然后所有人用布把眼睛蒙上,不能说话,然后按纸上的数字顺序排好队。活动意义:体现团队力量,培养团队合作能力

3、星期三双手搭在前面一名同学的肩膀上臀部坐在后面同学的'左腿上右脚往外伸一个接一个看能坚持到多久活动意义:现团队力量,培养团队合作能力。

六、活动注意事项

1、注意活动秩序

2、做好考勤工作

3、各部门的晨练情况纳入优秀部门考核中

4、做好日常记录、以及收集好活动资料

5、注意晨练安全

七、安全意识:

1、晨起应适当补水,使循环血量增加,血液粘滞度降低,但切记不要一切饮水过多,以150—200毫升为宜,以免增加心脏及胃肠道的负担。

2、做好晨练的准备活动,做好准备活动,让机体内功能充分的调动起来后再投入锻炼,避免发生意外伤害事故,有效预防运动损伤。

3、晨练、最佳心率应控制在120—150次/分之间。

4、晨练前不要空腹

篇6:大学生晨练活动策划书

一、活动主题

交流、团结、健康

二、活动背景

学生职业发展协会刚刚招新完,协会内部成员之间的认识比较陌生。

三、活动目的及意义:

1、晨练活动可以促进协会全体的干部干事们互相了解,让学生职业发展协会工作更加顺利地开展。

2、在锻炼自我身体且促进成员交流、使成员迅速融入学生职业发展协会进而组成团结的集体。

3、同时,又响应了新时代大学生“走出宿舍、走出网络、走向操场”要求。

四、活动时间:

6:30~8:00(第九周星期四)

五、活动地点:

学校足球场

六、活动对象:

学生职业发展协会全体干部干事

七、活动人数:

60人

八、可行性分析

1、作为当代大学生,应该拥有强健的体魄,才有能量适应各种生活环境给予的压力。而晨练活动既可以增强体魄,又可以加强大家的团队精神,促进本协会干部干事之间的友谊。

2、通过晨练活动的引导下,同学们可以养成良好的生活习惯、提高自我的交际能力及集体凝聚力,更好地展现了大学生朝气蓬勃的时代面貌。晨练活动符合现代大学生素质拓展的时代主题,可以让学生职业发展协会成员们的综合素质提升到新的台阶。

3、最近天气都天晴;地点允许。

4、晨练时间为早上6点半到8点,不是上课时间。即时间允许。

九、活动流程

9.1、活动前期

以飞信和发布群公告的方式通知本协会的成员们活动开展的情况,做好物资准备,进行游戏试玩,做好人员分配工作。

前期通知

物资准备

游戏试玩

9.2、活动中期

时间

活动内容

组织人

6:30-6:35

以部门为单位集合

6:35-6:40

以部门为单位晨跑

6:40-6:45

各部门站成一列,共六列,每两行为一组,重新分成六组

6:45-7:05

新组内进行自我介绍,挑选组长、组名、组歌,进行串名字游戏

7:05-7:25

六小组进行接力赛

7:25-7:40

全协会进行团团抱游戏

7:40-7:45

会长发言

7:45-7:50

拍照留念

9.3、活动后期

由职业拓展部将场地清理收拾,归还物资到相关机构,进行晨练活动的总结

9.4负责人安排

游戏总主持人

游戏监督员

签到

十、活动详细经费预算:

已有物资

数量

纸巾

一包

十一、注意事项

A.请协会成员提前十分钟到达集合地点

B.协会成员不可随便乱扔垃圾,保持场地整洁

C.协会成员注意保管自身财物

D.协会成员要遵守游戏规则

十二、应急方案

i.如果有天气变坏等不可抗力因素影响,则改期举行活动,具体时间安排另行通知。

ii.如果有协会成员在活动过程中不幸受伤,则由拓展部成员负责将其进行简单的紧急处理,情况严重的则送到校医室处理。

篇7:小学早操晨练活动方案

小学早操晨练活动方案

为深入贯彻中央7号文件精神,全面推进“全国亿万学生阳光体育活动”的开展,全面实施《国家学生体质健康标准》,贯彻“健康第一”的指导思想,以推动素质教育为目标,积极开展学生早操、晨练等系列活动,不断促进学生全员参加体育锻炼的'习惯,使学生懂得身体健康的重要性,培养学生终身体育意识。根据我校实际情况,制定学生早操晨练活动方案如下:

一、早操晨练活动时间:

每周二至五早8:00——8:25(每周一进行升旗仪式)

二、早操晨练活动场地:

校内田径场:三、四、五、六年级

篮 球 场:二年级

教学楼前空地:一年级

三、早操晨练活动内容:

跑步和身体素质练习等。

四、早操晨练考勤:

1、学生不得无故缺勤,不能晨练者须事先向班主任老师请假。

2、学校会安排人员对学生和老师出勤情况进行考勤,学校领导会对早操工作情况进行检查。

五、活动要求:

1.跑步距离:一年级300——400米,二年级500——600米,三、四年级700——800米,五、六年级1000米

2.学生早操(在校期间)每周二至周五必须坚持,语数老师跟班,如遇特殊天气(如雨雪天)晨练活动暂停(具体以学校通知为准)。

3.跑步必须按照学校指定线路和区域进行练习,不得中途提前解散或抄近路跑回解散地点;在进行身体素质练习时,由各年级体育教师负责组织活动。

4.充分发挥体育教师和班主任的作用,以年级为单位组织每天的早操,确保早操、晨练等活动的顺利进行。

5.严格落实方案,保证学生早操锻炼时间,不得以任何理由挪用或挤占。

古城台小学

二0xx年三月

篇8:方案策划书格式

1.活动标题 2.活动的目的及意义 3.活动参加人员,具体负责组织人员 4.活动内容概述

5. 6.活动对象意见(如社区意见等) 7.结果与讨论 8.结论与建议

编辑本段详细

主题:(大标题) 前言:(概述) 开展活动意义:(为什么开展活动) 活动内容:(详情讲述该项活动的步骤及活动项目)

活动执行时间:(包括时间段)

活动范围:(观看所针对的对像、区域) 人员配置:(按职就分,所有的工作任务细分至每位工作人员身上) 前期准备:(做好对活动前期的调查、宣传推扩、活动设备的安排等)

工作内容:(提出工作要求,细分工作任务以及提出所完成要求) 活动目的:(做出所想达到的效果) 效果评估(效益分析):(预想活动后所得到的反应及达到的效果)

物料清单:(对所有用到的宣传材料、物品等做好登记)

篇9:方案策划书格式

为了丰富在职员工的奇妙生活,公司特举办一次拔河比赛,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,促进在职员工之间的交流,增强凝聚力,以提高在职员工合作和坚忍不拔的精神。

一、活动时间:4月30日(周五)下午14:00~16:00

二、活动地点:篮球场与D栋宿舍之间的人行道

三、裁判及工作人员:

邀请嘉宾:细何生、马生、

主裁判:戴生、唐姐、

主持人:柳家欣

计录员:李开文

监督裁判:黄慧娟(元旦晚会策划书)

吹哨员:粟亚周

护理员:叶启全

四、比赛流程

1、各参赛队伍清点人数,列队待命,由各队队长代表本队抽签。

2、领导致开幕词,并宣布比赛开始。

3、主持人宣布比赛规则及相关事项。

4、按照抽签的顺序开始比赛。

5、主持人宣布比赛结果。

6、领导颁奖,队长领奖。

五。组队

以部门及少数部门混合为单位组成参赛队伍。分男队、女队要求:1、男子队:8队、每队共20人。

2、女子队:4队,每队共20人。

请参考以下人数,安排每个部门参加的人员。

男子队:

1、印刷(机台+调墨+清洗+铜版),组织2个队(40人,经理及主管自由分配人数)

2、复合+挤复,组织1个队(20人其中复合16人、挤复4人)

3、分条+包装,组织1个队(20人、主管自由分配人数)

4、工程+仓库,组织1个队(各部门10人)

5、写字楼+保安+品检,组织1个队。(分配到:财务部1人、电脑部2人、营销部2人、采购部2人、技术部2人、设计部1人、品保1人、保安4人,品检5人)

6、制袋,组织2个队(40人)

女子队:

1、写字楼,组织1个队(财务部5人、营销部5人、采购部1人、生产部5人、技术部1人、设计部1人、品保2人、)

2、制袋,组织2个队3、清洁+品检+实验室+印刷,组织1个队(清洁5人、品检8人、实验室6人、印刷1人)

六、要求

1、参赛队员必须是奇妙在职员工,其他人不得参加。

2、比赛第一轮实行淘汰制,第二轮采用三局两胜定胜负,比赛双方由各自抽签决定,如果比赛队伍呈单数,将由抽签决定。

3、由各部门主管安排人员,并任命一名队长;队长负责将参加人员带到比赛地点及维持秩序。

4、四月二十八日16:00前将名单交到行政部。

5、合并为一个部门的,要求每个部门都要有人员参加)

七、注意事项

1、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各队负责人谨记,并转告给各队队员……

2、各队需努力完成比赛,不可有弃权、缩水现象。

3、比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一,比赛第二。

4、比赛时不得有冒名顶替,啦啦队不可上场帮忙。()一经发现立即取消比赛资格。

八、奖项、奖金设置比赛共设男子队4个奖项,一等奖:1000元;二等奖:800元;三等奖:500元;四等奖:300元。女子队共设2个奖项,一等奖1000元,二等奖800元。

经费预算:6个奖项的奖金:4400元;工作人员每人发放20元补助费(约500元);横标费用:100元;大概经费约:5000元

九、工作安排及准备事项:(工作人员须提前半个小时做好准备)

唐姐:帮忙准备奖金并担任主裁判。

娟姐:帮忙准备好横标:20**年奇妙“庆五一迎五四”拔河比赛,并担任监督裁判

小李:帮忙负责登记好每一轮比赛的.结果,比赛结束后立即将结果交到主持人手中。

小叶:帮忙准备一个小喇叭、两张桌子、五张凳子、9箱小怡宝水及现场护理工作并维护现场秩序。

家欣:帮忙准备铅笔、圆珠笔各2支、抽签纸若干、粉笔若干、绳一根、口哨1个、计录卡若干、小旗子二支、止血贴一盒、6个信封、消毒水一支及担任主持人工作。

小邱:帮忙维护现场秩序亚周:帮忙负责担任比赛的吹哨员。要做到公平公正。

小邝:负责宣传活动、报名表统计、布置现场、现场照相、协肋其他同事。

篇10:策划书方案

一、活动目的:

1.了解母亲节的由来,知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情,丰富学生的情感世界。让学生知道,每个人的成长都离不开父母的善良,“感恩”是一种人生态度,是做人的起码修养和道德标准。

2.增强学生的感恩意识,增强社会责任感,培养健康的心态,塑造健全的人格,学会感恩。提高学生的自理能力,形成良好的工作习惯,端正学生的工作态度。

3.让学生意识到父母的辛苦,学会关心他人,尽可能主动做家务。

二.活动时间:

母亲节前一周。

三.活动对象:

所有小学生。

四.活动内容:

1.通过周一在国旗下的演讲,全体员工开始宣布我校“感恩节母亲节”的活动计划。

2.举办“感恩父母”主题班会。通过主题班会,让学生认识到我们的成长离不开父母的善良,让学生认识到善待他人是中华民族的传统美德。

3.开展“四个一”活动。即:为母亲唱一首歌(如:《世界上只有一个母亲》《烛光中的母亲》《母亲的吻》《鲁》《母亲》《孩子的里程》等。);帮妈妈做一些力所能及的事情(比如洗衣服,做饭,拖地,洗脚等。);开展感恩卡制作活动:给父母做一张感恩卡,说谢谢,说辛苦,送一句问候。中高年级举办了以“学会感恩父母”为主题的手写报纸制作比赛。

五、活动要求:

1.“给妈妈唱首歌”“帮妈妈做点力所能及的事”由各班组织实施。有条件的话,可以留下一些照片作为学生成长的记录。

2.感恩卡和手抄报完成后,每班选出10部作品,提交大队辅导员评估。

篇11:策划书方案

一、指导思想

班级文化是校园文化的重要组成部分。阶级物质文化、制度文化和精神文化构成了阶级文化的主要内容。优秀的班级文化是班级集体的内在动力,健康的班级文化具有内在的凝聚力。

二、具体内容

(一)物质文化建设。班级物质文化是班级文化的基础,是班级文化水平的显性标志,具有“一言不发”的隐性教育功能和教育效果,包括美化和净化课堂。

要求班级布局要体现育人和吸引兴趣的功能,充分发挥学生的主体性,共同规划、调整和更新班级环境,做好日常清洁和维护。

评价方式:学生日常检查、班级外貌检查、德育干部评价。

(二)制度文化建设。“无规矩不成方圆”,班级制度文化是全体班级成员在日常工作、学习和生活中认可并自觉遵守的行为准则。班级制度文化主要表现在班级规章制度的形成和实施上。

首先,小学中高年级以上的班级需要在班主任的指导下形成班级规章制度。经全班讨论通过,班规定稿学习,严格遵守。班规要符合学生成绩的特点。二是在班主任的指导下,充分发挥班级组织人员的自我管理功能。第三,制度的实施要与“四社”的明星评选和学生成长档案的评价很好地结合起来。

评价方法:学生外貌、文明礼仪考试、教师问卷调查。

(c)精神和文化建设。班级精神文化是班级文化的核心内容,主要是指大多数班级成员在实践中认可的文化观念、价值观、生活信念等共同意识形态。它是一个阶级的本质、人格、精神面貌的集中反映,体现在阶级作风、学风、阶级集体舆论、阶级人际关系等方面。

要求充分发挥学生的主体性,学会理解“四分”在班级文化中的意义,充分发挥“四分”在班级文化中的主导作用。

评价方法:学生问卷调查、教师问卷调查、德育干部随访、主题活动测试。

三、工作过程

第一阶段:班主任在接到本方案后的第一周内,明确班级环境的布置和清洁标准,做好班级环境的美化和优化工作。

第二阶段:每班在第二周形成可行的班级制度,明确标准,责任到人,全面完成制度的监督和执行。

第三阶段:第三周,各班加深对班级“四个logos”的理解,积极参加学校组织的“四社”校园情节剧和养成教育展览活动。

四、具体要求

(一)、班主任高度重视,师生共同参与,相互配合。

(二)、要适合班级实际,结合学生的年龄特点、班主任自身的知识优势和能力优势,营造具有自己班级特色的班级文化。

(三)、符合学生实际和时代要求,可操作性强。

五、总结表彰

根据各阶段活动的要求,政治教育部门要做好班级活动的调度、检查和评比工作,综合统计成绩,评选表彰校园文化建设十大群体,颁发奖牌和奖金。

篇12:策划书方案

项目名称:项目组织单位:环境保护部项目主持单位:项目协作单位:项目负责人:联系人:电话:

二○○年月

项目实施方案(格式)

一、立项依据(项目研究意义、与国家科技规划纲要、环保行业

科技计划等的关系、以及为环境管理工作提供的技术支撑)

二、项目目标

2.1总体目标2.2年度目标

三、项目研究任务和技术路线(包括研究内容、研究方法、技术路线与关键技术)

3.1研究内容3.2研究方法3.3技术路线3.4拟解决的关键技术3.5创新点

四、预期成果与考核指标(成果和考核指标尽可能量化、具体,突出环境管理支撑力度)

五、项目实施计划(结合年度目标编写分年度计划)六、项目承担单位已有科研条件

七、项目组织实施方式(包括项目负责人和主要成员介绍、协作单位情况,项目内部分工与组织实施方式)

八、经费概算(项目总经费,申请国拨经费、地方配套及自筹经费等,项目各项费用列支情况,各单位之间的经费分配等)

1

注1:支出预算按照经费开支范围确定的支出科目和不同经费来源编列,同一支出科目一般不得同时列支专项经费和自筹经费。支出预算应对各项支出的主要用途和测算理由等进

行详细说明。

2:间接费用实行总额控制,按照不超过课题(项目)经费中扣除设备购置费后的一定比例核定,具体比例如下:500万元及以下部分不超过20%;500万元至1000万元的部分不超过13%;超过1000万元的部分不超过10%。间接经费中绩效支出不超过直接费用扣除设备购置费后的5%。

间接费用以项目为单位测算,因此,间接费用的比例只需牵头承担单位填写,项目总间接费用应根据各合作单位承担的研究任务,在协商的基础上进行分配,因此,各合作单位需要填写获取项目总间接费用的比例,各承担单位的间接费用将分别纳入各自单位财务统一管理,统筹安排使用。

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