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优秀寝室事迹材料1000

2023-10-05 08:25:57 收藏本文 下载本文

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优秀寝室事迹材料1000

篇1:1000字优秀班主任事迹

多年来,我始终忠实于教育事业,做一名合格的教师。工作中除了担任化学科外,同时一直担任九年级班主任,在20多年的教育生涯中,工作勤勉,教学成绩出类拔萃,班级管理卓有成效。在领导眼里,我是能打硬仗、能打胜仗的好下属;在同事眼里,我是讲正气、讲团结的好楷模;在学生眼里,我是深受大家尊敬的精神导师。多年来,用自己的切实行动诠释了一名优秀班主任的真正内涵。

一、责任构筑同心曲

班级工作主要是学生的行为、品德的思想教育工作,为此,我清醒地认识到,新时期德育工作中加强对学生责任感的培养是推进素质教育,培养全面发展的新型人才的重要任务,也是学校德育的重要内容。

1、开展责任心教育,提高树立责任感的自性

我校在开展责任心教育中首先在提高认识上下功夫,引导学生正确处理个人利益,个人需求与社会责任、社会义务之间的相互关系,利用“国旗下的讲话”以及晨会早课的时间,给学生介绍和剖析历史长河中的优秀人物,他们的内心状态、人生境遇、思想倾向以及克服挫折,宁死不屈以实现自身价值的过程,帮助学生进一步感悟他们“为国忘家”、“以天下为己任”的高尚人格和开放的胸怀,以此来引发学生的共鸣,培养社会情感,明确自己的责任,并进一步意识到,要把祖国建设成为繁荣昌盛的现代化强国重担落在自身的肩头。学生在了解自己的责任和义务之后,才能够自觉地摆脱依赖思想,处处从小事做起,从我做起。

2、以课堂教学为阵地,扎扎实实抓责任感养

课堂教学是教育的主阵地、主渠道;除去睡眠以外,学生一天在课堂里消耗的时间约占他们生活时间的1/2。在这长长的时间里,他们的认知、情感、性格、意志时时都在变化着,师生间、同学间交流日复一日,个性在迅速地发展。因此,我们从上好每一节课,回答好每一个问题,做好每一次作业,甚至写好每一个字,参如好每一次活动开始,大力倡导学生凡事做到“专心踏实,认真仔细”。在以学生为本,充分尊重学生身心发展规律的前提下,把德育本身的目标与各学科教材所蕴涵的德育因素,自然地、有机地、不显痕迹地结合起来,使德育内容在潜移默化的教学过程中,内化为学生个体的思想品德。这样的责任感培养才能真正达到“润物细无声”的境界。

二、教学相长齐进步

在“大道至简,精微至大”的核心理念指导下,我明确了自己的教育方向——要教会学生做人做事做学问,只有如此,才能让学生成人,成材,进而成就未来。简言之,就是要先从教会学生做人的道理开始,进而培养良好的生活学习习惯,当这两项工作落实到位时,才能为学习打下良好基础,才能让学生爱上学习,最终实现其长远发展。

具体来说,主要从以下几个方面来开展班级工作:

每带一个新班,在第一次班会上我总是写下和同学们共同成长的誓言,不是吗?我们的人格需要不断完善,我的知识需不断增加,我们的教育理念更要与时俱进。有一个叫张一小的同学,在来信中说:“老师,你最让我最感动的是每天早读时,我们在教室里朗读,你在办公室陪读,你的行动激励着我们,不敢懈怠每分钟。”试想一个每天不学无术的老师,怎能要求学生,努力学习;一个每天对工作敷衍塞责、不爱岗敬业的人,有何资格要求学生承担责任;一个没有职业道德的教师,又何谈培养品德高尚的学生!千万不要忘记“身教重于言教”的千年古训。

篇2:1000字优秀班主任事迹

张元蕊同志,女,现年二十二岁,大专学历,毕业于许昌职业技术学院,于参加工作,现担任鲁山县土门第二小学五年级的班主任。

刚参加工作的元蕊老师,年轻、充满朝气,将活力与爱心注入到学生中间。虽然是一名的普普通通的班主任,她却做得有滋有味。犹如大路边一株清雅的百合,不为取悦偶然路过的行人,只为那一张张充满天真稚气的笑脸。她说:“每天看着那一张张稚气的笑脸,就感觉没有理由不把他们教好,看着他们一点点的成长,就是一种无比的幸福。”是啊,她是在倾情注爱,用爱心与智慧耕耘。现将她的先进事迹概述如下:

1、细心关爱——让学生体验成功的乐趣

教师对学生的爱源于母爱,胜于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱,能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。比如,刚接下四年级时,张元蕊班里有个男孩叫栗兴龙,他学习不好,所以不敢在同学面前发言,只要站起来就紧张,一个字也说不出来。同学们都替他着急,他也成了班上有名的“胆小生”。为了帮他练习胆量,元蕊老师经常在课上提问他,都是些很容易的问题,怕他遇到难题紧张就更不敢说话了。并且私下经常找他谈心,鼓励他。而且元蕊老师发现他的英语很好,在学校每周一句的英语学习中,元蕊老师就试着让他带着大家朗读。他竟大胆的走上讲台,而且毫无羞涩的读了起来。同学们也很激动,在他的领读下,都放声的读了起来。这以后语文课上的一分钟演讲,他也能够大胆的走上台来。有一位同学曾这样评价他的演讲发言。他说:“老师,今天栗兴龙的演讲虽然不是很流利,但是他终于可以大胆的走到前面来了。我觉得他今天是最棒的!我们应该向他学习,勇于向自己挑战!”元蕊老师听了之后很是欣慰,看着孩子们的成长,心里有说不出的喜悦。老师的细心关爱就像水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。

2、培养学生自主自理,成为集体的主人

在班级管理中,元蕊老师始终坚持全员参加的原则,不管是什么活动都鼓励学生积极参与。并为他们创造各种机会。(1)班会活动学生自己提出问题,自己组织、自己主持、老师只是幕后导演,使每一个学生都得到锻炼。她们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成。如这学期的校园黑板报,从设计大树造型开始,到以小组为单位设计,学生们的兴致极高,每个同学纷纷为本组出谋献策。而且同学们分工合作,有的画,有的写。每个同学都参与到班级管理中来,成了真正的小主人。(2)她们班还开展了小组板报评比活动。每一期由一个小组独立完成,期末评选最佳小组板报,这样既可以减轻宣传委员的工作,又调动了学生的积极性。有的学生说自己还从没出过板报,这次可算如愿了。有一组同学出板报时,元蕊老师发现其中一名同学确实既写不好又画不好,所以就一直为画的同学服务,只见他一手拿着板擦,一手托着粉笔盒的样子,元蕊老师

篇3:优秀共青团员主要事迹1000字

本人自入团以来积极参与各种团内活动,认真完成团组织交予的任务,用心做好自己的本职工作。从各个方面积极向党组织靠拢,努力使自己成为一名合格的、优秀的团员,争取早日加入中国共产党,成为党的一员,为人民做出我力所能及的贡献。

在思想方面,本人遵纪守法,诚实守信,具有正确明确的政治方向,坚决拥护中国共产党的正确领导,坚持党的基本路线。在平日的生活里认真学习党的指导理论和思想,并且将这些理论理解与平日的实践结合,树立了正确的人生观和世界观,在学习和生活中以党员标准严格要求自己,不断改造自己的思想,不断磨炼自己的意志,努力做到政治上,思想上,行动上与党中央的要求保持一致。

在学习方面,虽然我的成绩不是最好的,但是我是在用心学习,用力学习,认真参加早自习,晚自习,不旷课。我能做到不骄不躁,勤奋刻苦,严谨治学,有较强的学习自觉性和自学能力,积极进取。而且我有科学的生涯规划,明确的学习目标,认真钻研专业知识(不管是从课堂上还是在课外自习上),努力全方面发展自己,自己寻找资料找能充实自己知识的资料,不局限在一小部分,拓宽自己的知识面。

在工作方面,虽然上学期我没有当什么班干部,但是我积极活跃的参与班级组织的各种活动,并协助班干部做一些组织准备工作。而这个学期竞选上组织委员以后,更加坚定了为班级做贡献的决心,努力协助团支书的工作,做到做事情不拖拉,尽力做到完美,同时为班级组织活动做出了很大的努力,如前一次的团日活动的进行,以及各种学校开展的活动的宣传工作。我努力做到做事认真负责,时刻以集体利益为重,不怕苦不怕累,有一定的组织能力和工作能力,对待任何事情自己的见解,考虑问题比较细致周到,提出自己的建议。

在生活方面,本着严谨踏实的生活方式要求自己,崇尚勤俭节约,不奢侈浪费。表现出乐观热情,朴素大方的一面,与同学之间的关系亲密无间,相处融洽团。且乐于助人,处理事情始终坚持集体原则,能很好的站在同学的立场考虑问题,由此具有了一定的群众基础。而且能够虚心接受别人的意见,正视自己的缺点,取人之长补已之短,不断进步。并注重德、智、体全面发展,积极地以参与者的热情,带头参加校内的各项活动。

最后,我希望团总支能考虑我的申请,同时我也会继续努力,争取更好的发展机会。如果我能被评上优秀团员,我将以此作为今后工作的动力,继续认真的工作,服务他人。若没有被评上,那只是说明我的工作还有欠缺,我仍然会继续努力的工作,争取得到大家的认可,决不会气馁,不会放弃。

篇4:优秀共青团员主要事迹1000字

文学明同学是一名优秀共青团员。由于工作的需要,顶班的岗位人员进行了重新整合,组成了由文学明同学带领的一个全新的班组。

班组成立初期,就面临着任务重、班组人员不足等问题,使得班组开年的工作就面临着前所未有的巨大压力。该同学针对这一情况,及时召开了一个安全生产班组讨论会。在会上大家广开言路,充分发扬民主,对班组将在工作中面临的方方面面的问题展开了一系列的讨论,并取得了一致的共识,为一年的工作奠定了基础。该同学认识到:劳动纪律是一个班组能否维持班组正常生产工作的基石,没有严明的劳动纪律的约束,班组工作将是一盘散沙。不服从和遵守劳动纪律是一种没有基本职业道德的行为。是班组自主管理的一大隐患。安全生产可以说是班组工作中的重中之重,一个无视安全生产的班组他的工作情况是不可想象的。漠视安全生产是对自己和他人生命一种极不负责任的做法。在目前这种安全生产形势的情况下,该同学敢于加大安全生产经济责任制考核的力度,从一定程度上扭转了过去班组抓生产流于形式,走走过场,考核起来无关痛痒的被动局面,真正把安全生产落实到了每一个人。岗位责任经济考核的修改,可以说是给班组每一位成员对其含义的一次重新注释。过去大家对岗位责任制没有足够的认识,认为只要不出“大师”责任更我没什么关系,长此以往各个岗位的工作质量就不能得到保证,整个班组的工作绩效就会下降,通过落实岗位责任制经济考核制已达到强化岗位人员责任意识,杜绝工作中的玩忽职守,提升办组成员职业素质,全面带动班组各项工作的目的。

为了能尽快适应国有企业体制改革,引领班组成员树立创新意识,引入竞争机制也是该同学对班组管理工作尝试的一个方向。针对这一目标,班组开展了轮岗技术能手竞赛活动,活动贯穿全年度,通过每一位班组成员在机组不同岗位上的工作,让大家自己对自己的工作能力有一个全面地了解,相互之间有个比较。此次活动的开展,一改过去,一个班组一人一岗的工作形势,大家在轮岗技术能手竞赛中等到了锻炼,充分起到岗位练兵的作用,使得每一个人能担负多个岗位,朝着工作多面手的方向发展。结合到班组目前定员的实际情况,大家最终都深刻体会到只有每个岗位上班组每个人都能胜任才能做好岗位与市场之间的配合,工作中大家才能行事默契,并有效的提高工作效率。本次活动,还有一个可喜的收获就是通过竞赛,大家发现了自己的差距,为了弥补不足,班组形成了互帮互助,相互学习岗位技能的新气象。在着良好风气的推动下,班组凝聚力也是空前高涨。精神面貌焕然一新。

经过一年来的工作实践,在该同学的带领下,经过大家的不懈努力、辛勤挥洒汗水,班组自主管理上取得了较好的成绩,全面完成本年度班组的各项工作任务。同时,也得到了大家和领导的肯定,被评为年度股份公司先进班组。

面对新的一年,班组将迎接新的挑战。坚信只有勇于挑战,致力创新,肩负责任才是新世纪、新一代青年贡献青春,走向成功的唯一目标。

篇5:优秀少先队员主要事迹1000字

__,男,现年12岁。

一、品学兼优,屡获佳绩。

__同学钟爱祖国,勤奋好学,把自我的梦想赋予实际行动。从入学以来,他总是在各方面严格要求自我,虚心理解教师的教育和帮忙。他从小就懂得遵守纪律,讲礼貌,钟爱群众,助人为乐,尊老爱幼;他不满足于课本知识,还超多阅读一些有益的书籍,以开阔自我的视野、增长自我的知识,遇到难题就虚心向教师请教或自我查阅资料解决。他酷爱数学,从小就对数学“一见钟情”,常常遇到一些数学难题,但他从不放下,从不气馁,仍然刻苦钻研,甚至有时竟然废寝忘食!就是这股不服输的韧劲,让他成为了“小数学家”。一分耕耘一分收获,几年来,该同学多次获得表彰,。在成绩面前,他从不骄傲,常说,这算不了什么,仍不断发奋前进,追求更高的目标。

二、教师的好助手,同学的好榜样。

__同学从小受到正确思想的教育和熏陶,像一棵充满性命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。六年来,他作为小队长,勤勤恳恳地为群众,为同学服务,成为教师的好帮手,如每一天督促同学佩戴红领巾、校卡;协助教师组织班级纪律;检查卫生、安全等状况。对教师交给的任务,他总能做得井井有条。作为大队委员,他经常协助大队辅导员,用心参加学校大队部组织的“手拉手,献爱心”,“学雷锋”,“雏鹰假日小队”等有益活动。他处处以身作则,团结友爱,给同学们树立了良好的榜样。教师常夸他是一名挺懂事的“小大人”。他上学从不迟到、早退或逃学;上课认真听讲,独立思考,用心举手发言,敢于质疑,认真、按时完成各科作业,成绩优异。学校开展“与陋习告别”的活动,他带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定,他勇于上前指正。他经常主动关心班上领悟较差的同学,在他的热心帮忙下,班上几名领悟较差的同学各方面都有较大的提高。

三、父母的好帮手,社会的好公民。

__同学的父亲是一名种地农民,很少在家,家里的活都压在母亲肩上。他虽然是独生子,可是为了减轻母亲的负担,常常抢着煮饭、洗菜、洗碗、整理房间、拖洗地板等家务做。他说:“父亲、母亲为了这个家,为了供我上学,每一天都起早贪黑,太辛苦了,我已经长大了,能够为他们做点儿事了。”看到儿子那么懂事,父母的`脸上常常挂满愉悦甜蜜的笑容。

__同学还是“雏鹰假日小队”的小队长,常常带着队员到社区帮忙孤寡老人洗衣做饭、打扫卫生;到街道帮忙环卫工人打扫街道,为“创卫”出一份力……成为社会的好公民!邻居们看到他总要夸上几句。

__同学深知人的生命学无止境,在以后的领悟生涯中还需锲而不舍,向他人领悟,扬长避短,不断自我完善,发奋成为一名祖国建设中的栋梁之材。

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