小学三年级写人物特点范文
“我倒要看看”通过精心收集，向本站投稿了19篇小学三年级写人物特点范文，以下是小编帮大家整理后的小学三年级写人物特点范文，欢迎大家分享。
篇1：写人物特点作文
“嘿！伙计！”只要听到这句话，甭看，是我，瓜苗上场。说起我的外号呀那可是有番来历的。那天，我们班“打架王”段锡锐遇到拦路虎了，这时，就算他再能打，也不可能和数学题打吧！于是他就开始叫我这个数学天才了！谁知，叫的快了，即成瓜苗是也。正是气煞我也。从此我便有了瓜苗之名号。
“我大帅哥来也。”听到这话，方知郭凤亮来也。他总是爱自夸自大，称自己是大帅哥，实际上，他和王伟晨相差太巨了。一个是天上的天使，一个是地下的魔鬼。有一天，外班的一位学友问：“你觉得你帅吗？”谁知，他听到这话就开始耍帅了。他把头发一飘说“我非常非常帅！”
“灰灰来也！”便知是魏玉凯大驾光临。别看他瘦得更麻杆似的，就以为他的跑步速度很快，NONONO，他的跑步速度慢的出奇。上次跑100米，他竟惊人的跑了一个1。35分钟。啧啧啧，佩服佩服！
男生的特点人物说完了，该说说女的了。
我们班的“娘子军”个个都称花木兰。俗话说“泪水是女人最原始、最厉害的武器。这话对于张靓靓来说简直是天衣无缝。只要哪个同学伤了另一个同学，无论男女的，她都要用出她的致命绝招——泪光闪闪。如果你不说声：“大姐，我……我……我错了。”她是绝对不会停止哭泣的。
我们班的“长腿王”小炜。只要你惹了她，她的“鸵鸟腿”就有用场的了，非把你追到K一下，否则不会罢休。真可谓夸父追日呀。
我们班的.特点人物讲完了，是不是每个都活灵活现的呢？
篇2：写人物特点的作文
“窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首诗没有奇特新颖的想象，也没有精雕细琢的辞藻，它用叙述的口吻，描述了游子的思乡之情。
每每读到这首意味深长、耐人寻味的诗的时候，我都会想起我的爸爸，爸爸因为工作关系远在他乡，不能与我和妈妈团聚，他也和这首诗的主人公一样，也是一个独处异乡的人。他白天奔波忙碌，倒还能冲淡离愁，然而一到夜深人静的时候，心头就难免泛起阵阵思乡之情。他也许会抬头望月，寄托着对我们的思念。我游走于这首诗的字里行间，体会着爸爸的情感，常常潸然泪下，晶莹的泪水饱含着我对爸爸的想念。
抬头望去，一轮明月已然挂在了天边，它的光辉时时刻刻都陪伴着所有思乡的人儿。
篇3：写人物特点的作文
今天是八月十五，家家团圆。我们家好不容易才聚在一起吃一顿团圆饭。因为爸爸上班忙，经常不在家吃饭。
晚上，妈妈正在做饭。“丁零！丁零！”响起一阵门铃声。我赶忙跑到门前问：“谁呀？”那人说：“李厂长在家吗？”“又是找我爸爸的！”我小声嘟峨着，赶忙推着爸爸说：“爸爸快藏起来。”然后，跑到门口问：“找李厂长有什么事？”来找的人说：“厂里有一台机器坏了，找来师傅也修不好，只得请他去一趟。”爸爸从屋里听到了，跑过来对那个人说：“走，上厂里去。”我生气地跺着脚喊：“您别回来了！”爸爸回头对我笑笑，走了。
我气得哭了。唉！谁叫我有个“厂长爸爸”呢！
篇4：写人物特点的作文
我的爸爸平时很和气，但一发火起来像一只大叫的老虎。这个时候我可惨了！像一只被捕的猴子，随时可能被“老虎”吃个精光。有时我表现 “老虎”也会表扬我，那时候我比吃了蜜，还要甜一亿倍呢！那时我也会高兴得直跳！
一天，我边吃东西，边看电视，一直看到晚上十点左右，爸爸回来了，看见我还在看电视，生气的不得了。马上骂了我一顿，说；“这么晚了还在看电视。”就这样，我每次被爸爸骂，爸爸就会唠唠叨叨说出很多话来。有时我做作业不认真，爸爸见了，也会骂我，说：“做作业不可以不认真，做作业不认真会影响你的写作业速度，也会影响你的学习成绩。”我听了连连点头。
我对爸爸的感情真是又爱又恨呀！
篇5：写人物特点的作文
我的爸爸肚子很大，像孕妇，他肚子大，是因为他很贪吃。
他有一头乌黑的头发，吃起东西，眼睛会紧盯不放，鼻子很灵，哪一家，做的什么菜，他一闻就知道，嘴平时不大，可一吃起东西，就像老虎嘴那么大。
一天，爸爸下班回家，在门外就大叫：“今天一定是吃我最喜欢的豆子。”他连忙进门，手都没洗，抓起来就吃。过了一会儿，他觉得抓的太慢，端着盘子就往嘴里倒，撒的满桌都是，盘子里吃完又捡桌上的'，像一只几天没吃东西的老狼。我们吃饭时一颗豆子也没了，我责怪爸爸，可他还嬉皮笑脸地说：“你冤枉好人，是妈妈炒菜时偷吃的。”妈妈气得恨不得一巴掌打死他。
这就是我的爸爸，一只贪吃的“馋猫”。
篇6：写人物特点的作文
我有一个性格好的爸爸，他高高的，整天戴着一副眼镜，很严肃的样子，但总能做出一些笨手笨脚的事来。
有一天，我和爸爸从宝石山回来，妈妈让爸爸热饭，可爸爸做了一件粗心大意的事，把微波炉的时间调到了高火十五分钟。结果“叮”的一声，爸爸打开盖子，一股烧焦的味道扑鼻而来，妈妈冲进来，叫道：“你连饭都不会煮吗？”
爸爸说：“不好意思，我把热量调到最大了，失误，失误。”爸爸笑着对我们说，“那我们出去吃吧。”
妈妈狠狠的瞪了爸爸一眼，爸爸羞愧地一笑，妈妈也不好意思再说什么了。我就随着爸爸妈妈一起出发了。
从那刻起，我知道了我有一个性格好的爸爸。
篇7：写人物特点的作文
我父亲是个游戏狂人。他有一双明亮的大眼睛，就像两颗黑色的珍珠。他有一个高高的鼻子，像一座高山。他的嘴唇很薄，一张大大的嘴巴镶嵌在他的嘴唇中间。他吃得像个无底洞。他有两只香蕉粉丝一样的大耳朵。他也有像草一样的头发。
父亲34岁，身高178 cm，体重60 kg。爸爸有玩游戏的习惯。他休息的时候，中午晚上都玩。反正他一直在玩。爸爸也有一个好习惯，就是我不会的东西他都会教我。爸爸特别喜欢睡懒觉，玩手机，偷懒。这是我帅气又懒的爸爸！
篇8：写人物特点的作文
我的爸爸是一名警察，他有一双长着双眼皮的大眼睛，他不光会警察的一些技能，而且还会修理家里的很多东西。
一次，家里的电灯不亮了，爸爸把灯具拆了下来，仔细地看了半天也没找出问题。爸爸急得走来走去，突然他停了下来，将身子往下一蹲，把灯里的零件一样一样地拿了出来，细心检查哪个地方出了毛病。他乌黑的短发被汗珠沾在了额头上，十分钟过去了，二十分钟过去了……爸爸仍在修理电灯。爸爸终于高兴地抬起头，站直了身子躺到床上，十指将两手压在脑门下面，闭了一会眼睛，然后睁开双目告诉我们：“修好了。”
爸爸还修过电脑、手机……我喜欢我们家的这位修理工！
篇9：写人物特点的作文
自从懂事那天起，我就一直想用自己的笔去写一写爸爸，但我又迟迟没有动笔，一方面，我怕我写不出我对爸爸的感情；另一方面，我与爸爸之间发生的事情太多了，我又不知从何说起。爸爸这辈子尽管没有大的作为，也没有豪言壮语，但正是这种朴实与忠厚，让我享受到了原汁原味的亲情。爸爸时时都在为我着想，他用自己的一切来爱我，难道这还不够伟大吗？
爸爸，您对我的爱比天高，比海深，怪只怪我的这支笔太稚嫩，怪只怪我读的书太少，我找不出什么语言来形容得了您对我的爱！
爸爸，我爱你！
篇10：写人物特点的作文
放学了，我站在和爸爸约定的地方等他。
开始我东瞧瞧西望望，快乐极了，一点不累。可是好景不长过了大约20分钟，我的脚开始疼了，我只好活动活动。咦，那边有热闹看了，我真想去看，可是我不能离开位置，要不然爸爸找不到我怎么办呢。天渐渐暗下来了，我急了，我还要做作业呢，忽然一阵香味扑向我鼻子，我的肚子都被饿得咕咕叫了，我想：“爸爸忘记接我了吗？或是还没下班呢。”，在以前这个时候我都在吃香喷喷的米饭了。我真想一个人走回去，可是我走了，爸爸找不着我会着急得，我硬让自己等了下去。我忽然眼前一亮，爸爸来了！我和爸爸一起回家了。
如果那时爸爸没来的话，我还会等爸爸温暖的手把我的小手牵起，一起回家。
篇11：写人物特点的作文
爸爸，爸爸，好爸爸，好爸爸我正走在回家的路上，路边的电台在播这首歌。我忍不住沉默了很久，很快就泪流满面我哭了
我父亲是一名中学语文老师。我很小的时候，父亲就离开了我。我父亲身体不好去世了。父亲痛苦地躺着，折磨着他。他仍然对他的学生着迷。我父亲很善良，总是面带微笑面对每个人。无知，从小就失去了父亲。我母亲独自承担了家庭的重任我非常想念你，我的父亲。你在天堂过得怎么样？爸爸，我真的很想告诉你。我爱你。
篇12：写人物特点的作文
我爸爸有一双会说话的大眼睛，整天笑眯眯的，好像有说不完的开心事。有人说:首相可以在肚子里撑船。可惜爸爸肚子大，可以养下一个航母，但他不是丞相。
爸爸读过很多书。他知道《水浒传》里有个武大郎，他做的煎饼很好吃。他也知道西游记里的孙武空无父无母，从石头缝里跳了出来。
爸爸很爱我。我写的时候，他总是笑，像是被幸福打了头。我不听话，他就吹胡子瞪眼；我考了100分，他就会唱歌跳舞，就像吃了开心果一样。
我爱我父亲就像我父亲爱我一样。
篇13：写人物特点的作文
妈妈说，爸爸是个书呆子。我看是有一点，不过应该叫“书迷”。
上班坐公交车，爸爸拿着一本书；到单位，他就钻进图书室找他想要的书读；回到家，他就钻进小书房，看他眼中的“宝贝”
有一回，爸爸还闹了一个大笑话。他下班回家，钻进小书房，写呀写。忽然，书橱上的三五牌台钟“当当当”的敲了七下，爸爸赶紧穿好衣服，拿起手提包，急急忙忙得往门口跑去。妈妈问他：“你干什么去？”他一脸疑惑地回答：“上班去呀！”我在一旁偷偷地笑，妈妈笑着把门打开，又关上说：“有句俗语叫‘鬼迷心窍’，你呀，书边心窍，晨昏颠倒！”爸爸看看自己的表，也笑了。
爸爸就是这样，一个书迷，为书颠倒为书狂，但我还是很爱他。
篇14：写人物特点的作文「参考」
如果你要问我们家是谁最有趣？我们一定会齐声回答，她是外婆的“心肝宝贝”，舅舅，舅妈“心尖儿”，我的表妹——张鉴颖小姐。
表妹的脸蛋圆圆的，就像打足了气的皮球。眼睛呢？就像两颗黑得发亮的珍珠似的，再配上“气门儿”——小嘴，呵呵，说夸张点就是“天生丽质”。在我的讲述中你一定就知道她可爱至极了。听完我给你讲的故事后，你更会发现她多么有趣啊。
那一次，我们在外波家吃饭。表妹只吃肉，不吃菜。舅妈一边说：“鉴颖，要吃菜，少吃肉，”一边往表妹的碗里夹菜。表妹尝了几口，问：“这是什么？这么好吃？”“这是空心菜。”妈妈说。吃完饭后，表妹求我送给她两株空心菜。
我正纳闷，表妹为什么要空心菜？突然，传来了外婆家猫咪咪的叫声，我连忙赶去阳台。只见表妹拿着空心菜对咪咪说：“可好吃了，吃一点儿吧！”猫是吃鱼的.，自然对表妹的好意不感兴趣。妹妹却一定想让咪咪吃，就把空心菜砸向咪咪。这下咪咪可被激怒了，似乎在说：“你再过来我可就咬你了！”我连忙劝表妹不要用空心菜喂咪咪了，可她却一脸正经地说：“不能挑食的！”这下子我无言以对，只能向舅妈求救了。我把事情的经过一五一十地讲述给舅妈，妹妹这才被舅妈带回房去，可途中却嘟嘟嚷嚷的。我则忍不住偷笑起来。
我的表妹虽然给大家增添了不少笑料，可也累坏了两位“消防队员。”我真喜欢我的表妹，你觉得她有趣吗？
篇15：写人物特点的作文「参考」
我们班上能人多，怪人也多。比如天才吴小贤，奇人林顾楷……但最引人注意的还是怪人刘雨韵。
怪人刘思韵有三怪：第一，上课老师请他回答问题时，决不会有声音；第二，当老师让他坐下时，他会向老师翻一个白眼，坐下后嘴不停地和同学说话；第三，在玩课间大休息的时候，他笑的声音最大，叫的声音也最大。
一次上英语大班课时，英语老师Miss。Ling提出一个很简单的问题：“What is the highest palace in the world？”班里的27个学生，有26个学生一下子就举起了手，顿时班里成了一片 “手林”。老师不知所措，不知道该点谁起来回答。突然老师锐利的眼光投向坐在我身旁的怪人——全班只有怪人一个人没有举手。老师马上叫他起来，让他回答那个问题。怪人慢吞吞地站起来，站了半天，嘴里吐不出一个字，我坐在他旁边不停地告诉他答案，可他就是不说。
老师无可奈何，只得叫他坐下。坐下时，我清清楚楚地看见他向老师翻了一个白眼。
下午，课间大休息的时候，我们班玩起了单脚跳抓人。
第一次是男生抓女生。我们10个男生围成一个圈，女生在里面跑。怪人刘雨韵是第一个出来抓的。只见他迅速跳出来，张开双手，像老鹰一般扑过去，一把就抓住几个女生，他大笑起来，那笑声是上课时的几十倍。他又向另一堆女生扑去，张开双手，猛地一扑，又抓住几个女生。当他下来时又对别人大声说道：“哈哈，还是我厉害！”他真是个怪人，我心想：怪人就是不一样！上课那么小声，下课这么大声。真不懂！
篇16：写人物特点的作文「参考」
他，是我最讨厌的一个人，但我却时常跟他吵架，每天跟他较劲。
这学期，每天晚饭后，老师规划一片区域，让我们每天在那站队，如果早的话，还可以说会话。我刚从餐厅走出来，就看见了死党，他以前是我一个很要好的朋友，不知道怎么了，最近我们就较上了劲。他跟我一样，都带着眼镜，只不过颜色不同。他有一双大眼睛，浅浅的眉毛，小嘴巴。长得还行，不过就是眼睛有点近视，说话有点语无伦次······反正，我和他就是不和，一天中很少有不吵架的事。
比如就举这件事，那天在宿舍，忘了是谁，说了一句话，我质疑了一下，后来才发现自己说错了，我漫不经心地说了一句：“我听错了。”原本以为没事了，结果他就嘲笑似的对我说：“你耳背了吗？”我的怒火一下引燃。于是，我们又像往常一样，开始互搏。后来还是宿舍长生气地吼了一声：“别说了，还有完没完？”这我们才停止了争吵。像这样的事情，有的同学都司空见惯。
以后的几天里，我们还是继续较劲，因此，有的时候，我们都互相不惹事。后来他帮了我一件事，我们就和好了。
以前的时候，我厌恶他，因为他太烦了，说起话来，有点没完没了。后来我们和好如初，但是有的时候，我们还是会争执，但是我们都已经和好了。
以后我们可以不再闹了吗？
篇17：写人物特点的作文「参考」
“呜呜呜！”付铁林又哭了，肯定是颜伊兵搞的鬼。
“真为你感到不好意思，还是个男生，竟然连女生都怕，嗨……”许港帆一脸沮丧。付铁林已经很难受了，又被许港帆这么一打击，又当着众人的面哭了起来。
“嗨……丢脸啊！”男生们一个个摇头叹息。
忽然miss della走进我们班，满脸笑容地报起英语成绩：“黄浩楠60，付铁林91……”
“啊？我上90分了？我上90分了！”听到这成绩，付铁林连眼泪还没有干，就欢呼起来。那声音一下子响彻了整个教室。
这就是付铁林，喜怒无常，真是个奇人，我算服了他。
“铃铃铃……”放学铃声响了。付铁林约我们几个男生到百仕达花园二期玩。来到健身场，大家丢下书包就玩了起来。付铁林最显眼，他一会儿玩起爬绳，一会儿玩单杠，一会儿玩双杠，身手敏捷，就像花果山的猴子。他玩得津津有味，我们看得目瞪口呆。
我始终想不明白，就凭他这身手，怎么就常常被女生给欺负了呢？真是个奇人，我服了他！
不过，有一点我倒是看得很清楚，付铁林啊，是一个敢做不敢当的人。
有一次， 他不小心把墨水溅到肖婷的书上去了，他一看肖婷不在教室，就赶紧将书放回肖婷的桌肚子里，然后回到座位一本正经地坐好。后来肖婷发现书坏了，到处问谁搞坏了她的书，有人说是付铁林，可他死活都不承认，把责任都推给了老实的刘考文。
唉，付铁林就是这样一个奇人！
篇18：写人物的特点作文
我的妈妈今年36岁。她中等身材，浓浓的眉毛下面长着一双明亮的眼睛。
平时妈妈总是唠唠叨叨。每当晚上，我看电视不去睡觉的时候，妈妈就唠唠叨叨的说：“别看了，明天还得早起上学呢！”没当我写字的时候，耳边又是一声：“写字姿势要正确，歪歪扭扭的，会近视的！”还有上课时要听讲啦，要认真写作业啦，要诚实啦，自己的事情自己做啦……一天到晚唠叨个没完没了。一听到妈妈的唠叨声我就心烦。可到了之后，我对妈妈的唠叨却有了新认识。
那是临近期中考试的时候。头几天妈妈就把考试要注意的事情对我说了好几遍。等到考试的那天，妈妈又唠叨着对我说：“考试时别慌张，要认真审题，字迹要工整，做完题要仔细检查。”我心想：我考试，我都没有紧张，她着急个什么劲儿？
到了考场，等到了卷子发下来的时候，我一看，试题都很简单，就飞快的答题。不一会儿，就答完试题了，我刚想交卷，我忽然想起妈妈的“唠叨”，于是，我又检查起来。当检查到滴四题时，发现由于马虎第一小题答错了。我急忙把它改过来，为了防止再出错，我又重新检查了一遍，直到认为没有一点儿错的时候才交卷。
宣布成绩了，我得了满分，我高兴极了，是妈妈的唠叨使我的了满分，也使我克服了马虎的坏毛病。我感谢妈妈的唠叨，正是这些唠叨，千百次的督促我，让我健康的成长。哦此刻才明白，原先妈妈的唠叨也是有用的，我十分感谢您，我的妈妈。
篇19：五年级写抓住人物特点左右
他留着一头短发，浓浓的眉毛下有一双黑色的瞳仁，他的嘴边总是挂有一丝丝笑容。他的大头让我想起一句童谣：大头大头，下雨不愁，人家有伞，他有大头。没错，他就是我们班的大头学霸小覃同学。
小覃可是我们班的百科全书不管我问的什么问题，他都能把问题的答案说得清清楚楚。什么历史、科技、生活的问题都不在话下，就像张飞吃豆芽小菜一碟。
有一次，老师发了一道超难的奥数题让我们来做，这道题我想了很久也没有一丝头绪，于是我请来了大头学霸。之前困扰我几个小时的问题在他的面前不堪一击，小覃不费吹灰之力就把这道题做完了，这不得不让我对他佩服得五体投地。
记得还有一次，老师把背诵作业公布之后，我和小覃就同时开始背诵了。他读完第一遍的时候就已经能流利地背诵了，而我还在一旁自己背，当我读完五遍时只背下一小部分，可这时，小覃已把小古文背给老师听了。我想他的记忆力那么好要归功于他的大头，但我想错了，他的聪明与脑袋大小无关，只是因为他学习时自律、专注。
他不但是我的同学还是我的好朋友，真希望在他的带领下，我也能成为大头。
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