三年职业规划英文范文
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篇1：大学三年职业规划
大学三年职业规划 -大学生就业
在就业压力日趋激烈的今天,一个良好的职业规划无疑增加了一份自信.而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如多学习点知识来充实自己.未来掌握在自己手中,趁自己现在还年轻,赶紧为自己的未来之路定好一个方向,按照这个方向前进！总体目标：自己创业，有自己的事业
一．自我评估
1.优点：
a.自我评估：有责任心，做事认真，有热情，有学习新事物的欲望，做事很灵活。
b.老师领导评估：学习兴趣浓厚，成绩良好，工作认真， 待人热情，同学关系较好。
c．父母家人评估：工作起来的时候很认真很投入，有非完成不可的决心，喜欢自己创作，动手能力一般，手巧，观察能力强，很乐观。
d.同学朋友评估：待人热情，平易近人，乐于助人，为人有正气，学习认真负责，有礼貌，活泼，乐观，想象力丰富。
2.缺点：
a.自我评估：缺乏主见，做事不够果断，不够主动，没有耐心，自控能力很弱。
b.老师领导评估：做事有点轻浮，有点糊涂
c.父母家人评估：懒，缺乏生活常识，缺乏主见，做事虎头蛇尾，情绪化，思想太单纯不够成熟
d.同学朋友评估：过于追求完美，情绪化，有点幼稚，做事拖拉
f.部门评估：涉世未深，做事不够凌厉
3.自我认知小结：
本人做事认真，有责任心，但是有时候过于追求完美；喜欢学习新鲜事物，有一定的自学能力，处理问题很灵活，但是有时候工作不够主动，还有的时候比较拖拉，存在懒惰的心理；有上进心，但是有时候高估了自己的能力；有热情，但是做事虎头蛇尾；缺乏主见。在性格方面，很平易近人，热情，友善，乐观，但是情绪化，一点小事就可令情绪波动；有亲和力，但是缺乏领导风范；生活常识贫乏，很无知。
4.发展与提高：
a.克服懒惰心理，克服散慢。
b.学会自己做决定，自己拿主意。
c.学会留意身边的事情，多听，多了解，多思考。
d.学会约束自己，学会管理自己的时间和金钱。
f.学会控制自己的情绪。
二.制定行动计划
大一
学习：认真上好每一堂课，了解这个学校的学习模式，制定出适合自己的学习方案，争取每个星期去图书馆
工作：积极参与工作，大胆尝试，提高自己的演说能力，表达能力和交际能力，培养责任心。因为没有经验，大一是抱着一种学习的心态服从命令，接受工作安排，总结经验。
生活：适应新的环境，适应这里的生活模式，多参与活动，多交朋友，养成早起的习惯，学画画，提高个人修养。
大二
学习：学好专业课程，加强英语的学习，主要是在线学习和口语锻炼，做好四级准备，多看新闻，多了解市场动态。
工作：这一年主要是通过工作来克服上一年总结和发现的自己存在的不足，需求新的突破。
生活：多运动，注意饮食，多跟朋友交流，多参与活动，抽空去画画，学会思考，摆脱幼稚，学会控制自己的情绪。
大三
学习：当英语四级一过去就立即准备英语六级，为相关的等级考试做准备，学习写简历，求职信等求职技巧，向已毕业的校友或老师了解求职情况，争取实习机会。
工作：工作视情况而定。
生活：学会用比较成熟的想法去看问题，学会分析情况，衡量问题轻重。
大三下学期
学习：进行预习货模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练。尽可能地在做好较为充分的准备的情况下进行施展演练。在撰写毕业论文的时候，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。
工作：到企业去实习，写实习总结和报告。
生活：学会适应社会，适应参与工作之后的生活，建立自己的生活模式。
三、职业目标选择
根据我的个人兴趣和适合我的岗位性质，我初步定下适合我的职业有这些：
1. 检查员，客服人员：做事谨慎，细心，喜欢技术性不强的工作。
2.教师。
四.职业分析
1.家庭环境分析:
家庭经济能力不是很富裕，只是一般而已，能维持正常的生活，但是对我的学习费用觉得有一定的经济负担。我的父亲的工作稳定，所以经济收入还可以。
2.学校环境分析：
我就读的学校是辽宁省的师范大学，生活环境很好，教学设施齐全，但教学设施先进，教学水平很好，所在的经济与管理的系科也不是全院最好的仅是新分离出来的学科，专业课的科目开设不大理想,教学质量还可以，只能说一般，师资也可以，但总的来说，整体教学还是在普通大学以上的.。
3.社会环境分析：
我国现在大学生毕业生渐渐增多，而且需求量渐饱和，对经济方面的研究不透彻，社会就业率不高，反而失业率有上升的趋势，所以就业环境不是很好的。
4.职业环境分析：
在我国教师人员需求量很大，对于高级技术人员却短缺，社会需求量大。经济与管理这个行业的就业范围比较小，不容易找到工作，现在自己多考些证能够拓宽些就业范围。 五、未来十年职业规划
1，毕业第一年去实习。
2，第二年找到适合自己的岗位。
3，三年后有呢能力自己有独立的事业。
4，五年后把规模扩大。
向着明天的太阳阔步前进
每个人都有自己的人生理想，都会为自己的未来制定一个严谨而又周密的规划。如果规划得当并且顺利实施，那么我们未来的人生道路应该平坦些许，成功的机率也会增加不少；相反，如果我们没有人生规划的意识，或者制定的规划不现实，或者没有坚持实施，半途而废，那么我们未来的人生道路也许会艰难一些，波折也许会增加很多。在历史中，这样的例子不足为奇。所以，本着对自己负责，对人生负责的态度，我们应该及时地规划自己的人生理想和职业。只有这样，我们的人生价值才更有意义，我们的生活才更幸福美满。
作为一名大学生，走在人生的转折道路上，内心不免有些慌乱，不知所措。面对未来，我们应该做些什么，应该怎样去做，是时刻困扰我们的人生难题。我们不应该把大学当作人生的避难所，只知道无休止地享受和索取，昏天寥日的堕落。
篇2：毕业三年职业规划免费
为了更好地把握人生方向，更好地度过大学生活，取得学业与事业的双丰收，特制定本职业生涯规划，以指导今后的学习、工作与生活。
一.基本资料
1 .姓名：李刚
2 .性别：男性
3 .班级：05级临床03班
4 .职务：05级临床03班班长，临床医学院团委学生会学习部干事，理工学院医学校区广播台播音员
5 .性格：内外适中型
6 .气质：一般性多血质，略偏向胆汁质;研究型兼企业型
7 .嗜好：音乐、文学、运动、演讲、
8 .特长：书法、歌唱、播音
9 .优点：兴趣爱好广泛，知识层面广博;为人真挚坦诚，做事坚决果断;有锐意进取和大胆创新的精神;有较强的的领导管理能力、语言表达能力、人际交往能力和逻辑思维能力
10.缺点：注意力不集中，兴趣容易转移;不善于定方向重点突击，不懂得增强核心竞争力;有时侯比较固执，不善于听取各方面的意见;有时候优柔寡断，不善于综合分析速拿主意
11.决心：将不足改善，让优势发扬!
学会集中主要精力，培养中心兴趣爱好，要专注于某一个方面，不断增强核心竞争力。
充分发挥自己的特长，在学习中求真务实，在工作中开拓创新，不断地优化方法、完善体制和提高效率，用自己的思维视角和人格魅力营造一种良好的集体氛围。
12.格言：珍惜所拥有的，争取我想要的!
二.理想目标
1 .人生理想：成为引领时代的临床医生
2 .学业目标：获得临床医学专业博士学位
三.自我评估
1 .橱窗分析
橱窗1：“公开我”:积极，乐观，活泼，开放
橱窗2：“隐藏我”：有时很脆弱，有时很保守
橱窗3：“潜在我”：有非凡的挺进力，有强大的爆发力
橱窗4：“背脊我”：信心足，决心大，恒心有;毅力不强，定力不够，耐力不行
2 .SWOT分析
我的优势及其使用：
我的弱势及其弥补：
我的机会及其利用：
我的威胁及其排除：
3.360°评估
家人
亲戚
老师
同学
朋友
四.职业认知
1、外部环境分析
① 家庭环境分析
② 学校环境分析：理工学院临床医学院，现有在校学生1372人，专任教师68人。
我校学生就业前景很好，毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作：
医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人解决临床的疾苦;
教师——在医学院校从事临床医学教学工作;
科研工作者——研究临床疾病的发生、发展、预防及治疗;
③ 社会环境分析：在我国，临床医生与人口的比例是X∶X，而国际公认的合适的比例应为Y∶Y。我国现有临床医生X万人左右.
④ 目标地域分析：
2、目标职业分析
① 目标职业名称：临床医生。
② 目标岗位说明：临床医生的就业领域较宽，既可在大医院从事临床工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。
③ 目标工作内容：在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作。
④ 目标任职资格：取得“临床医学职业医师资格证书 ”。
⑤ 目标工作条件：医疗机构、个体诊所、医学院校、医疗器械公司。
⑥ 就业发展前景:我国患者比例高，数量大，看病的人越来越多，而临床医生严重不足，因此临床医学在我国还有相当广阔的发展空间，选择临床作为未来的职业是合乎时代发展潮流的，临床医生的明天是非常光明的。
五.计划安排
1.20-29岁十年规划
(1)20-22岁：努力学好大学课程，着重培养专业技能，争取获得学院奖学金乃至国家奖学金，一定要以优异的成绩和出色的表现结业。积极参加各种课外活动，多方面全方位地锻炼自己。尤其要利用好班委会、学生会和广播台这三个重要平台，用求真务实造就自己的公信力，用开拓创新发挥自己的影响力。
大一时报考英语三级考试，大二时报考四级，大三时报考六级，全力以赴争取都顺利通过。
大一时报考计算机一级考试，大二时报考二级，大三时报考三级，平时多操作多学习尽量都顺利通过。
多参加一些专业技能竞赛，不断提高自己的动手操作能力，做到学以致用，着力发展自己的学业潜能。
在大学阶段，要始终以学习为中心，学好基础知识，优化学习方法，增强学习能力，为大学毕业后的进一步深造打下坚实的基础。除了搞好学习外，还要当好学生干部，在全心全意为同学们服务的过程中，不断提升自己的组织管理能力、语言表达能力和人际交往能力。积极参加各种社团活动和社会实践，使自己的综合素质得到全面提升。
(2)23-24岁：尽可能地选择一家好医院实习，勤奋工作，认真学习，努力使自己具备在其中工作的实力，并尽力在其中站稳脚跟。在搞好工作的同时，充分利用业余时间复习备考，尽快将两证考到手，积极创造条件参加专升本考试，并为报考研究生作准备。
大学一毕业就积极创造条件参加理想大学的专升本考试，若能顺利升到本科高校就读，就全力以赴以优异的成绩获得本科文凭，然后再考研。如果受专升本政策的限制，就边工作边学习两年，再作考研的打算。
毕业后考临床执业医师资格证。
(3)25-26岁：通过坚定不移的决心和坚持不懈的努力考上研究生后，攻读硕士学位，促使自己的知识层面和学术水平都达到一个全新的高度。
(4)27-28岁：有了较高的学历基础后，继续向口腔医学的的最高学位进军，全身心攻读博士学位，攀登临床医学研究的顶峰，用百折不挠的努力争取成功。
(5)29岁：若能最终取得临床医学博士学位，实现了学业目标，就接着攻读博士后，以达到更高的要求，并为就业与创业的全新局面作好心理思想与行动上的准备，此时整个人生将会开创一个全新的境界。
2.30-39岁十年规划
正式在临床医学研究机构从事教育科研工作，或在大型医院从事临床实践工作，实行产学研的多方向综合发展，不断取得理论和实践的创新成果，不断增强自己的专业公信力和学术影响力。
3.40-59岁廿年规划
在原有基础上，深刻反思过去与现在的行业状况，广泛借鉴国内与国际的领先成果，为所在的医疗机构做大做强寻找出路，为临床医学的长足发展创造有利的条件。
4.60岁以后晚年规划
系统整理和总结几十年的职业生涯，着手编写专著，使自己一生的研究成果和临床心得变成文字，为培养临床医学界的接班人贡献最后一份力量。
六.方法措施
一是加强学习培养。大学生要在竞争中立稳脚跟，必须做到善于学习，主动学习。在学期间，要针对自身劣势制定出自我学习的具体内容方式时间安排，尽量落于实处便于操作。进入工作岗位以后，要善于在实践中学习，主动利用组织开展的相应培训学习提高。
二是注重实践锻炼。在学期间，主动参与学生活动，接触各色人群，“不羞上问，不耻下问”，对应的锻炼自己能力欠缺的方面。只要可能，就尽量多看、多听、多写，把自己的收获体会用文字表达出来，这对我的帮助和提高将更为直接。参加工作以后更要主动在实践中锻炼才干，不断总结，不断提高。
三是积极寻求帮助。家庭、同学、朋友、师长和专业咨询机构都可以成为个人提高的有力支援，关键要学会求得他人帮助。对自己了解最深的莫过于我周围最亲密的人，多听听他们的经验教训以及对自己的评价，尤其是注意他们对我的职业选择和通路发展的建议与评价。我将借助各类专业咨询机构测评手段，加深自我认识，全面了解自己。
在具体实践中，注意处理好以下几个方面的关系：
1.要处理好宏图大志与循序渐进之间的关系。
2.要处理好计划安排与实际行动之间的关系。
3.要处理好理论学习与实践操作之间的关系。
4.要处理好学习工作与生活娱乐之间的关系。
七.信念追求
自助者天助之，梦想皆有神助，一切皆有可能!在追求的过程中享受生活的乐趣，把“100岁的境界，80岁的胸怀，60岁的智慧，40岁的意志，20岁的激情，再加上两三岁的童心”当作自己毕生的追求。
八.总体感想
成功的职业生涯设计需要时时审视内外环境的变化，并且调整自己的前进步伐。根据自我发展社会变迁以及其它不可预测的因素，主动适应各种变化，及时评估，灵活调整，不断修正优化自己的职业生涯规划。
目标的存在只为我的前进指引一个方向。而我是它的创造者，我可以在不同时间、不同环境下作出调整，让它更符合我的理想。在今天，我们的工作方式不断推陈出新，除了学习新的知识技能外，还得时时审视自己的生涯资本并意识到其不足的地方，不断修正自己的目标，才能始终立于不败之地。
篇3：未来三年职业规划
颜欢欢
作为一名 入职不久的新 教师， 就目前 我 的 来说，教学经验、社会经历还很不足，如何担起自己肩上教书育人的重任， 做好教书育人的本分， 是我们未来三年成长阶段的首要问题。故此，针对自己的实际情况制定以下成长计划 ：
一、发展目标
（一） 总体目标
1、“多做”“多想”“多听”。未来的三年中，不断改进自己的课堂教学；改善自身的不良习惯，将自己变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师，并逐步打造属于自己特色的诗意课堂。
2、深入学习教育专业理论结合专业技能的学习。熟读《给教师的建议》《成为有思想的教育家》《教师，做反思的实践者》等为代表的教育理论著作。不断更新自己的专业知识、教育理论知识、实践反思等水平。做到因材施教，能科学合理的设计每单元的学习目标，在自身的教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。
3、坚持每周1-2天的阅读时间，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上的建树，不断提升自身理论研究能力并结合实践有成效。
4、努力使自己成为一名研究型发展型的教师；树立终身学习的观念；课堂教学形成一定的独特风格。促进自我展示与自我实践，自我监控与自我调整，同时加强课堂教学管理，构建个性课堂教学模式。
（二） 预期目标
1、通过多听、多学、多反思，掌握教学的基本方法，能独立解决教学上的一般性难题。树立终身学习的理念。
2、教育研究能力有一定的提升。能针对教育现象教育问题提出自己的见解，做出自己的优秀教研课题，成为一名研究型发展型的教师。
3、能形成属于自己的课堂教学风格并不断成熟完善。
4、不断自我充电，发展自己的兴趣爱好，使爱好变成专长，向多才多艺型教师发展。
（三） 具体目标
1、加强自己的语文专业学习，积极提高自身的专业水平。不断探索积累和实践，努力营造适合学生学习的舒适，轻松的课堂环境。
2、学习并善于吸收优秀的教育教学方法、教学手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种教学设备丰富教学内容，使课堂形式多样化，逐步建立个人独特的教学风格。
3、制定规律性读书计划，阅读有助于自身教学提高和教师个人素质方面的书籍。带动班级学生阅读的兴趣，形成爱阅读的班级文化风潮。
4、积极参与各类教学竞赛，做好相关笔记和记录。在竞赛中不断发现自己的优点与不足，增强自信和奋进的信心。
5、学会吉他、钢琴、舞蹈等才艺，不断拓宽教学领域，提高自身修养。
二、个人三年专业发展规划
（一） 第一年发展目标（201 6 年）
1、深识教材，因材施教。认真研究小学语文教材，立足学生的角度来研究教材；逐步提高自己的课堂掌控能力，能独立顺利地完成较高质量的教学评比课、公开课。坚持写教学反思，加强学科专业理论知识的学习，不断增强课堂实践能力，积极备课，上好每一堂课。
2、继续自己的专业学习，不断提高自己的专业素养。通过探索实践营造适合学生学习的轻松愉悦的诗意课堂。
3、学习并吸收优良的教学方式教学方法，发挥所长，利用各种教学手段丰富教学内容。逐步建立至极的教学风格。
4、坚持阅读，每周能坚持两天的阅读时间，并写下读后感，期中期末可以总结出一篇较深刻地教学论文。
5、积极参加教研活动，抓哟好比剂以及相关的功课，利用课余时间进行进修，参加继续教育。
6、重视兴趣培养，能学会一支舞蹈或一首其他曲。
具体的实现路径：
1、熟悉小学教材，按照计划和大纲设计教学。关心学生，能多一份关爱多一份细心。
2、积极参加教育教研活动，在网上观看名师讲堂、下载教育教学研究论文等，拓宽自己的教学思路。
3、谨慎谦虚、多学多问。多想有经验前辈请教，针对问题及时发现，解决问题不拖沓。遇到教学中的问题摆正心态，虚心上进，不会灰心气馁。
4、利用课余学习音乐舞蹈。向有这方面特长的教师请教或报一个培训班。
（二） 第二年目标
1、巧练课堂教学基本功，在语文课堂的设计、语言、手段、方法上有一定的特色和经验。初步形成自己的教学风格。深入教学实践，教学水平有一定的提高，学生能喜欢上自己的课堂。
2、坚持阅读积累，有着一定的教育理论知识积累，在教学反思上能有新的突破。可以提出一些自己的独立见解，针对自己的见解能提出一些有依据的理论支撑。
3、参与研究一项课题，积极参与课堂评比，能在年度评选中占据一席之地。
4、坚持发展自己兴趣爱好，利用课余学习钢琴、吉他、舞蹈。争取在年底能学会简单的弹吉曲和钢琴曲。
（三） 第三年的目标
1、独特的课堂风格已经出现并得到完善，能在实践教学中灵活处理课堂的各种问题。能熟练的掌控课堂。
2、能在校或社会教育期刊上发表两篇优秀的、有质量的教育教学论文，在学校的实践研究中有所建树。针对教育教学领域有自己的独特见解，能就自己的见解提出强有力的事实依据和理论依据。
3、能因材施教就学生的情况制定不同的学习计划，班级成绩能在学校前五的排名中占据一席之地。
4、积极发展自己的兴趣爱好，会弹钢琴和吉他，能跳古典舞蹈，会舞蹈编排。自己能独立主持和筹办一场学校的文艺活动。
三、预期目标
通过三年的规划和实践，应达到以下效果：
1、已经掌握小学阶段语文的教学大纲精神、重难点、教学技能。能独立完整地备一堂高质量的语文教学课。
2、学科专业研究能力大大提升，有自己的见解和建树。日常教学中积累有丰富的教学实例。
3、形成自己的独特教学风格，善于营造轻松活泼的课堂氛围。
4、坚持自己的兴趣爱好，学会吉他、钢琴、舞蹈等，向多方面有才艺的教师发展。
5、树立不断学习、终身学习的教育理念，每一阶段每年无论在教育教学还是在自身素质上都有自己的提高。
四、保障措施
1、团队监督：请备课小组团队监督，教师小组之间互听互评。积极上好每一堂语文课，针对意见不断改进不断学习。
2、自我监督：计划制定贴在办公桌和床头，记在自己的心里。每周进行自我检查。自己制定奖惩措施，不断鼓励自己，积极奋进。
3、学校监督：比对学校的评优评先标准，检查自己是否达标。针对错误的地方及时自我纠正。
4、家长监督：倾听家长的意见，做好与学生家长的沟通；同时收集学生的意见，针对实际情况不断改进。
以上是我对未来三年教师专业成长所做出的规划。今后的教学中将按照规划不断完善自身，成就不一样的自己。
篇4：未来三年职业规划
杨爱红
作为一个即将跨入社会的我，对职业的认识很模糊，一切都是那么的新鲜，伴随着经济危机的到来。他又赠加了一些挑战，其实也是种机遇吧。我知道自己以后的路全部都靠自己，独立自主，不能再靠父母，朋友和同学，自己得养活自己，找一份适合自己的工作，舒舒服服地生活。如果在郑州这样的繁华都市，没有我专科生的立足之地，我只感慨自己适逢不幸，会选择继续深造。著名哲学家罗素说过，选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来……选择职业就是选择将来的自己，好的职业才能让你永不止步。毕竟那是自己人生的大事情，对于一个没有足够人生阅历的我来说，没有任何的现实意义，我现在最需要的是尽快适应社会，融于社会的大家庭中，走出职业生涯的误区，早日跨入自己的.成功之门。
俗话说，良好的开端是成功的一半，进入什么样的职业领域，该领域是否符合自己的个人特点，是决定职业生涯规划水平或职业生涯是否成功的关键因素。我一个刚脱离校园的有志青年，从现在起，就应该确定自己的主体意识，客观分析社会、自身形势，养成科学的思维方式，()正确评价自己，对自身条件和社会需求做出合理判断，尽快地、认真地设计和规划出自己的职业生涯，不断探索和发展自身潜能，慎重做出择业决策，以达到现实人生理想的目的。人生之路，刚刚起步，需要自己深思熟虑去探讨，需要靠自己努力去争取，去拼搏，有梦就去追求。为了缩短自己的成熟期，不仅要有勤于反思的习惯，还要有勇于确立成才目标的意识，去靠自己努力实现。其实，我心中一直都有一个目标：希望自己在学业上能够有一番作为，能够大展拳脚的地方，有属于自己的一片天空，这是自己现在和将来的努力发展的方向。我会一直努力去达到自己的人生理想的，对自己今后三年时间里，科学有效地规划一下，以至于不要浪费自己光阴。
作为一个即将入社会的大学生，我感到是幸运的、是紧张的，因为刚毕业不久，就要踏入社会，这个新鲜的社会群体。无论工作、为人处事、人际交往，我都是一个新手，要独立的解决工作、学习和生活中遇到的问题。未来一年我要完成考本计划，以追求学业上的更高峰。我知道这是一条非常辛苦的路，工作之余，还要忙于学业，但是我相信自己，相信自己有这个能力去完成。美国著名人本心理学家马斯洛说过，人是永远不能满足的动物，我就是这样，总是很贪心，想要不断充实和更新知识，不断增强自己的综合素质，挑战自我，完善自我，好好利用三年的宝贵时间，现实自己的人生价值。
篇5：未来三年职业规划
作为一名新教师，我面临着 教学 经验不足， 课堂控制能力不够 等众多问题， 通过这几个月的学习，现在基本 适应教师这个岗位。在这个时刻，认真的对自己职业生涯进行系统的规划显得尤其重要。下面是我对自己 的个人分析和以后三年 的教师生涯规划 ，只有全面的了解自己才能扬长避短， 才能够 更好的更快 的胜任这份工作，才有资格 继续 站在这个岗位上 。
一、个人现状分析
（一）优势方面
1、责任心还可以 ，能够很好的完成自己的任务，对于学校的工作绝不马虎。
2、关爱 学生， 我觉得每一个学生都是可爱的，我喜欢老师这个职业。
3、愿意学习，一直督促自己 学习专业知识和 提高自己的 技能。
（二） 劣势方面
1、对于理论性 专业 知识 ， 学习基础不够， 投入 也 不够， 需要好好提高。
2、在教学过程中， 大部分是 单纯的教授现象 ，没有很好的方法激发学生的学习兴趣 。
3、对于学生还不是很了解，自己的心理素质有的时候不能调整的很好。
二、职业发展目标：
（一）总体目标：
通过自 我 学习、培训 ，向其他老师学习等手段，不断地提升自己，争取在三年后成为一名优秀 的老师 。
（二）具体目标：
教学：
通过听课、开设公开课等方法，不断提高自己的教学能力，努力去学习专业课的知识。总结 记录日常 教学过程中的案例，分析 总结 。 希望 三年后 可以从容淡定的站在讲台上。
1、加强教育教学理论的学习
学习教育理论可以加强我们的理论素养，它可以指导我们的教学。学习相关的教育教学理论，并结合教学的需要，将之运用到教学实际中去，尽量做到理论与实践相结合。 鼓励自己 动笔，提高教育科研水平。争取忙里偷闲认真阅读教育教学杂志和尝试进行教学案例的分析 与撰写 ；
2、提升自身的专业教学技能
作为一名新教师，无论是在备课，还是上课方面，都缺乏经验。我认为教学技能包括三个方面：备课、授课、教学反思。备好课 是前提 ，学会备课对 我们新 教师来说是非常重要的。对只有把课备好了，才能达成清晰的教学思路，创造和谐的课堂氛围，课堂的驾驭能力才会不断提高。在上完课后，应该及时进行教学反思，并做好记录勤总结 。 坚持听课，借鉴别人的长处，改进自己的教学方式，努力创新 改进 教学方法。学习制作 精美 课件，帮助课堂教学，提高教学质量。
教育：
研读教育学、教育心理学方面的书籍，提升自己的教育能力。 学习能够很好的用恰当的方法教育 管理好 学生 。积极参加预备 班主任 的活动 ，提高自己的学生管理和处理事务的能力。虽然现在自己还没担任班主任，但是作为一位年轻老师，班主任工作应该是必经之路。在这半年的工作中， 职校的 班主任这一职不好当。所以从现在开始，应该好好学习班级管理知识，为以后的班主任之路做准备，争取以后当一位尽职尽责并能将班级管理得当的班主任。
工作：
努力 学习专业 知识，争取三年 内自己的动手能力能有效提高 ， 技能能达到一定水平，能胜任学校的实习工作， 并能参加教师比赛取得一定的成绩。作为一名教师，工作的重心是教学， 希望能提高自己的教学水平，找到适合自己适合学生的教学方法 ， 在 实践中不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作 。 坚持 记录撰写 教学反思，不 间 断地对自己的工作进行总结 ，努力提高自己 。积极参加校级、区级的教研活动； 抓住一切 学习的机会 向其他优秀教师偷师取经。
生活：
终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。树立终身学习的观念，抓紧 闲暇时间 学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；学习的内容也不仅仅局限于教材和教学法，而应该是更广泛的知识领域。要了解学生，了解社会，要让自己做一个真正的 师者 。注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和 技能 ，力求为学生 提供好的教育。
目标的制定还需要坚持不懈的努力去实现，希望通过这份职业规划能够很好的约束自己，鞭策自己向目标靠近，最终实现目标。
江宁中等专业学校 徐飞
篇6：小学教师三年职业规划
基本情况：本人美术专业毕业，文化知识相对于其他老师要差一些，学习兴趣不高，学习能力还行，需要学习的地方非常之多。
劣势：从这三年的教育教学经历来看，对学生我没能做好榜样更没有树立威信；对自己我没有任何规划，脚踩西瓜皮，滑到那是哪；对同事也没有带来什么正能量。我本身是一个习惯不好，很懒散的人，学校的工作我也从没有带回家做过（除了备课），每天基本都是9点睡觉6：20起床，一忙起来还会觉得很压抑。
优势：电脑相关知识一学就会。
我的计划很简单，我只想在有限的时间内做好分内的事情。具体措施如下：
第一年（201x.9-201x.9）
基本目标：找到适合自己的教学方法。
1、现今的教学方法都是引导式，我觉得这个方式不适合我，仿照这样的方法我的课堂喜欢出现混乱，不打不骂很难让学生真正的安静下来学习。这一只是我很苦恼的问题，总不能每节课都跟小孩子发个火吧，对谁都不好。为什么老师就得是凶凶的或者是给予奖励学生才能安静下来，而不是他自己真正的想学习而学习呢。
2、教学教法方面多听听老教师的课，网络上专家的课以及学科教研安排的听课。争取今年一年能做到至少听20节课。两个月看懂一本教育教学类书籍，一单元一份教学反思。
第二年（201x.9-201x.9）
基本目标：总结出自己的教学方法、套路。争做课堂的主导者，用现代信息技术引领中老年教师。
1.提高自己的课堂管理能力和驾驭课堂的能力，要让学生成为课堂的小主人。
2、保持听课、写教学反思和教学论文的习惯，不求多，但求精。
3、能否实现家校联合，让家长都行动起来督促学生的.学习，使他们养成良好的学习习惯。
4、每两月看一本书，名著、教育教学类、专业类均可。
5、把握实事动态，做到和学生和同事和家长都有话聊，全方位提高自己的语言沟通能力。
第三年（201x.9-201x.9）
基本目标：做一名合格的老师。
1、保持前两年的好习惯，认真完成本职工作。
2、在教学方面有所创新，每节课上课前都做好相应的准备工作。
3、积极向报刊杂志投稿，争取至少有一篇公开发表。
以上就是我的三年规划，我会尽力完成我所规划的每一项。
篇7：三年职业规划方案
按照学校的要求，写三年职业规划，静下心来，仔细想想，并把它用文字表述出来，我想对自己是一件极好的事情，因为这个规划，既是未来三年的奋斗目标，也是一个实际的行动纲领，既是对自己以后三年的展望，也是对学校一种无声的承诺。
规划要高远，因为只有目标高远，才能成为有独特价值的教师，只有名师或将来成为名师才能配得上名校。规划也要实际，因为承诺是需要努力兑现的。根据自己的实际情况，大体做如下规划!
个人现状：
优势：做过五年教师，有一定的实践经验;读过三年的研究生，有一定的理论素养;有七宝中学一个良好的发展平台的支持;有季骎等老师带领下一个团结的教研组的帮助;有上海的历史二期课程改革正在全面推进的一个契机。
不足：上海基础教育中的教学理念、教学模式、所用教材、高考方式和对教师的要求与北方有很大的差异，需要调整以往的想法和做法，学习新的东西，适应新的环境，符合新的要求。离开讲台三年有余，也需要一段时间重新找回挥洒自如的感觉。研究生阶段所做的研究理论性、专业性色彩浓厚，与一线的基础教育有很大的隔膜和距离，需要重新审视和研究基础教育的实际课题，尤其是上海的教育教学现状;目前上海的历史教育改革到了一个痛苦的徘徊反复的阶段，从课标、教材到学业评价都面临着很多的亟待解决的但难度非常大的问题，一种新的稳定的历史教育状态的形成需要很长的时间和艰辛的探索。
三年目标及相关措施：
第一、通过承担一轮完整的高中历史教学任务，完成高中历史教学内容的基础积累。熟悉教材、研究教材、吃透教材，通过教材、教参、各种相关的历史专业书籍的阅读，积累与教材相关的每一课的各种资料，尤其是大量的多媒体资料，完成在上海一个优秀历史教师必备的知识储备，形成自己的丰富的备课资料库、教案库、课件库、题库和多媒体资料库。
第二、通过借鉴和自创，在素材收集、教学设计、教案编写、课件制作、试题命制的整个教学流程中，实现规范化、标准化、学术化，形成高效、扎实、富有创新和特色的教学流程。
第三、多听课，多学习、多交流，观摩名师课堂、反思自己课堂，锤炼教学技术和教学艺术、形成自己的教学风格，达到实效、互动，知识性、趣味性、艺术性俱佳的课堂效果，把每一节课都打造成为学生满意的精品课程。
第四、借助学校的选修课程、研究性课程、人文书院等平台，发挥自己的知识优势，积极承担学校的相关任务，具备设计和开设属于自己的一门或几门特色课程。
第五、在日常的教学中发现问题、形成课题，借助以往的理论积累，把一些有益的经验上升为理论高度，在教学研究中有所突破，为上海的新一轮的历史课程改革提供鲜活的一线经验。和教研组其他的老师通力合作，发挥集体的力量，通过承担一些有价值的研究课题，努力在几年之内，让上海的历史教育界听到七宝的声音。
结语：
能从下至教研组长，上至各位校长的眼神里读懂对青年教师殷殷期待，别人的期待既是一种温暖的动力，也是一种无可卸去的压力，背负压力前行，步履可能踉跄，但也会走的更坚定，更义无反顾。未来难以预测，目标能否达到?此时能做的，就是即刻起程，迎着目标，疾步前行。
篇8：三年职业规划方案
一、现状分析
对《纲要》理念的理解和运用状况
幼儿园的教育应面向每一个幼儿，教师应当为每个幼儿的充分活动提供机会条件和充足的丰富的材料，以保证每个幼儿各种方面发展的需要，
教育目标具有导向作用，在教育活动中教师应增强目标意识和过程意识，在制定和落实目标的过程中应该充分考虑到本班的具体情况，具体问题具体对待。教育内容的选择与组织应根据教育目标，有助于幼儿的学习，游戏是幼儿园的基本活动、寓教育于生活、游戏之中。教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。我们应当在每一个环节都渗透健康教育理念，实施健康教育。
参与学校内外教育教学研究活动情况
听从领导安排，积极参与园内外听课培训、说课、评课等教研活动，认真作好听课笔记、反思及随笔，通过不断地学习、反思、改进，让自己在教育教学方面能够能有所成长。
本人在教师专业成长上的优势和薄弱方面
优势
本人热爱幼教工作，积极，对工作认真负责，能够较快融入集体，在艺术方面专业较突出，能够学以致用。
薄弱方面
在教学方面还有很多的不足，缺乏教学经验，希望以后通过校内外的多听课、评课、模课等活动能取得不断地进步。
二、指导思想
以全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心，积极学习各种教育理论，更深层次的加深对《纲要》理念的理解，并深入学习和研究新课程理论及课程标准，和所有老师一起在各个方面努力成长，让自己成为一名优秀的幼儿园教师，
三、预期目标
总目标
1、在工作中提高自身对幼儿的耐心、细心、在教学中能够用运用生动、流畅的口语，提高自己的表达能力和较强的组织管理能力。
2、能够加深对幼儿园课程的理解，正确把握每节课的重难点。多上课，上好课，成为一名优秀的幼儿教师。
3、虚心向老教师学习，尽快让自己能够胜任这份工作，精心做好工作，和搭班老师共同管理好班级，发挥自班的特色，培养良好常规。
分项分阶段目标项目
关心喜爱每个孩子，对孩子细心耐心，在常规方面以身作则，加深自身多美术课程的学习，希望尽快让自己满意。
多参加园内外优秀教师的课，吸取他们的优点弥补自身的不足。
积极参与园内的教研活动，发现不足进一不提高能力。
用教师的爱心去接近每一个幼儿，让幼儿心连心的交流，也让幼儿和幼儿心连心。
多读书，多学习，并在一定的基础上尝试写一些论文参加征文等活动。
对课的把握要精确，上好每一节课，让孩子快乐的学习。
不断提高自身的科教水平，能有成功并值得别人学习的回报课产生。
学无止境，和孩子一起学习，让自己永远充满精力去学习更多的知识。
紧跟新的教育理念，加强对专业技能的学习，不落后并富有创新。
能有更多的好课和大家一起商讨，一起研究。在教学方面有更大进步。
有一定的科研能力，向园外更好的科研骨干教师学习并接触更多的科研活动。
四、围绕目标的具体措施
1、在为人处事方面积极活跃，情绪乐观，兴趣广泛，敢于尝试，愿意与人交往，在与孩子交往过程中，能始终以积极乐观的情绪给孩子以良好的影响。
2、经常和家长沟通，反馈孩子在园的情况，努力做好本职工作，做孩子和家长心目中的好老师。
3、多听课，多和老教师交流，不耻下问，吸取他人的长处，发挥自己的优势，争取能够上好每一节课。
4、不断学习、反思，积累经验，在实践中去理解课程理念。多上课，上好课，积极参与课程研讨活动，使自己更快更好的成长。
五、达到目标的标志
让每一个幼儿喜欢上幼儿园，喜爱老师;成为让家长满意和放心的老师;和同事搭配无暇，一起进步;得到领导的肯定，成为一个好下属。
伊滨区洛阳名师报告会心得体会
6月9日，参加伊滨区洛阳名师报告会后，心情久久不能平静。四位老师对教育的忠诚与热情、对教育教学的钻研与艺术深深感染了在场的每一个人。
洛阳二中的校长非常重视学生的品德素质教育，他的占便宜教育方法其实就是换个角度看问题。教会学生在小事上使用辩证法，多个角度去欣赏问题，便获得了人生的哲学，获得这种思维的方式，远比获取知识更让学生受益。
洛阳五十五中新区分部的校长，讲话掷地有声，思路清晰，气场十足。她对学校发展规划，不仅有序，而且还非常强调教育的艺术，作业收不上来怎么办?学生家长会不积极怎么办?这一系列细碎的问题，一经陈校长的处理，便迎刃而解，不仅不是问题，而且成为了学生的兴趣点。可见，教师只要懂得教育艺术，遵循教育规律，潜下心去研究，就一定能把问题变成教育的契机。
教育不只是工作，更是一项事业，洛阳名师给了我们方向的引领，让我们在教育之路上走得更幸福!
篇9：三年职业规划方案
一、总述
这是我的大学四年的一个整体规划。本规划分为学习生活规划、社会活动规划和面向未来的准备计划。其中，“学习生活”、“社会活动”两部分是规划，只建立一个大概的发展方向，除少数目标外，在执行时可根据需要灵活调整。“面向未来的准备”是计划，所有要求是“死要求”，是我必须要达到的。因为这些要求大多都很苛刻，所以我以“计划”的形式列出。
其实，三个部分是紧密联系的、不可分割的。我之所以分开来说，只是为了看的方便和比较容易操作。在执行这份规划的时候，要密切注意三部分的不可分割性。
二、学习生活规划
学习，乃学生之天职。生活，每天必不可少的点缀。所以，我认为学习和生活是重要的，故其规划应慎重。
首先，我要明确我在学习方面的终目标，那就是在四年之后得到中国传媒大学学位委员会颁发的“中国传媒大学学士学位”。这是梦想，但也是目标、而且是必须达到的目标。可以说，如果拿不到这张学位证书，那么我的大学将被定性为“失败”。
在具体的课程方面，除去思想课程和体育要保证及格以外的其他课程，我给自己的目标是，努力争取“”成绩。一份的成绩单，不光是对自己的肯定与鼓舞，也是将对我人生起到重大作用的准备(这以后会再)说到。
这三十五门课：马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和三个代表重要思想概论、当代世界经济与政治、思想道德修养、法律基础、英语、体育、计算机应用基础、军事理论、传播学概论、艺术概论、文化产业概论、社会学通论、管理学原理、市场营销学、微观经济学、宏观经济学、视听语言、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学名著赏析、影视节目市场研究、影视剧制片管理、影视精品赏析、影视制作、电视栏目制片管理、媒体政策与法规、娱乐经济研究、艺术品市场、文化产业项目管理、整合营销传播、演艺活动策划、导演艺术，这么多课程，咋一看上去挺吓人的，但是我相信，在老师的指导下，我会充满信心，各个突破，把这些课程统统拿下。毕竟，它们不是老虎，而是我人生的必要准备。
尤其要说一下的是英语。由于我以后的人生之路的需要，我的目标是在大学期间的英语水平要始终处于学院一流水平。我有一个梦想，就是我的英语水平要超过国际传播系的人。
其实，我认为作为一个新时期的大学生，光学习自己课内的知识是不够的，所以我规划在大学四年中，自己学习一到两种技能，比如电脑网络技术。
在生活方面，我应该做到以艰苦朴素为荣，以骄奢淫逸为耻。作为一个大学生，我不应该对生活提过高的要求，条件还说得过去，我就不会也不应该去抱怨。同时也因为我以后的发展需要，我必须时刻熟悉艰苦朴素的生活条件。另外，我始终相信，一个生活俭朴的人在学业和事业上是会成功的。
所以，我对学习生活方面的规划总结起来四个字：艰苦奋斗。
三、社会活动规划
这一部分，我会对我三年的“政治生活”和“社会生活”做一个规划。
在这一方面，我的梦想就是希望能在大学期间加入中国共产党。如果这个梦想能够实现、这个目标能够达到，那将是对我的一大鼓励，同时也将是对我的鞭策。所以，加入共产党是我的规划中很重要的一条。
除此以外，我对大学的社会活动的规划还包括以下几条：首先，我要争取进入学生会，并积极参与活动。第二，我应该在大学建立一个稳定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三，我应该在假期积极参与社会活动，例如打工或者参与大学组织的社会活动。这些活动会对我的未来有重大的积极影响。
大学期间我进行社会活动的原则应该是：在不影响学习的情况下，积极参与社会活动，尤其是要积极参与可能对人生有重大有益影响的社会活动;并且这些社会活动可以与“面向未来的准备”相适应。
四、面向未来的准备
在我看来，前面的“学习生活”和“社会生活”都是在为“面向未来的准备”打基础，或者从某种意义上说，二者就是“面向未来的准备”的一部分。
我在大学毕业以后的打算是去加拿大的多伦多大学读研究生，要想实现这个目标，我还有很多的艰巨任务需要去做。
1、我打算在大一、大二两年完成雅斯考试的词汇准备工作，并学习《新概念英语》。大三一年上某个培训班，大三暑假完成雅斯的考试。
2、我打算在大二暑假去一趟加拿大，去和多伦多大学的校长当面交谈。我希望我流利的英语、大一和大二完美的成绩单以及我勇往直前、为梦想努力的精神可以打动那位校长，至少希望可以给他留下比较深刻的印象。
3、大一、大二两个暑假要打工，赚我加拿大之行的生活费。
4、大四看看有没有可能有政府部门或企业愿意有偿赞助我的留学研究生生活。
以上只是关于我的留学生活的准备，其他方面的准备还有：
1、加拿大之行顺便考查一下外国的文化产业状况。
2、大学期间博览群书，增长见识。并把别人的经验教训吸收为自己的。
3、一有机会，特别是打工的时候留意身边的经济现象。
4、看看能否进入企业、事业单位或政府部门实习，积累经验。
重要的一点：如果在四年的生活中有对自已成长有益的什么新的计划，一经验证可行，即可实施，本规划也将相应地被更改。
五、总结
到这里为止，我的规划就大概完成了。我在这里想说的是：由于我是次制定长期的规划，难免有不科学的地方，还请老师帮忙指出;另外我当自己发现不足也会立刻修正。当然，由于高中时期我是文科班的“高材生”，可以历史地、客观地看问题，同时负责过学生会的活动，有一定的社会活动经验，因此我自认为这份规划的科学性还是比较高的。下面需要做的事就是按照规划，脚踏实地地做。只有那样，规划才有意义。
篇10：三年职业规划方案
大学生活轻松，没有了铺天盖地的试题，也没有了升学考试的压力;很多人浪费了大好的时光，等到毕业找工作的时候才后悔莫及。可是在进入职场前，为何不提前为自己的梦想准备，为自己的职业生涯和事业发展打好基础呢?
一、大一大二要认识自己
大学生活大部分时间你需要自己安排，学校里有各种各样的社团，可以有选择地加入，大一要积极调整适应，学会明智地分配时间和精力，尤其是处理好学习和其他事物的矛盾。大二是一个关键期，”不是所有的同学都能修炼成“学霸”的，一些同学活跃在学生会，一些已经开始了各个领域的社会实践，比如达沃斯论坛的志愿者、5强企业的实习生、国际交流项目等。切记，不能单从学习成绩去衡量自己的优秀与否，关键是找到自己的长处。
二、大三要做好感兴趣的事
大三是成熟期，取决于你的态度，并以一种最认真、朴素、积极的态度面对生活，做你感兴趣的事情，大跨步走出属于自己的精彩。
三、大四要做好资源整合与规划
大四是最后冬日里的考验，大家这个时间都在忙着自己的人生规划，很多同学都后悔没有早早做这样精细的准备。保研、考研、出国、找工作都是要面对的重大人生课题，这样的寒冷里，惟有梅花铮铮铁骨、不畏严寒地绽放、飘香。希望大家都目标明确地去生活、学习，让大学时光充满奋斗的意义。
篇11：英文职业规划职业规划
I look forward to adopting my best program to a new type of product.
我期望把自己最好的计划应用到一种新型产品中去。
I’ll do my utmost if your company hires me.
如果我被贵公司录用，我将竭尽全力做好工作。
I will make a long-term plan. I’ll go with all my efforts to see it is realized.
我会制定一个长远的发展计划。我将竭尽全力实现计划。
First, I’ll get further information about our goal, ways and counterparts, management, etc. Then, I will make my plan.
首先，我要进一步弄清我们的目标、途径和对手、管理状况等。然后，我要制定出计划。
What is most important for me now is to do the best possible job for the company and learn and develop my skills as much as possible.
现在对我来说，最重要的是做好我的本职工作，同时尽可能学习和提高自己的 工作能力。
My career goal is to work at increasingly larger firms and take on more challenging assignments.
我的职业目标是在不断扩大的大公司里做更有挑战性的.工作。
One of my ambitions is to become our representative in America. In order to achieve this goal, I just want to work step by step.
我的抱负之一是成为我们公司的驻美代表。为了达到这个目标，我只想一步一
I hope I can bring what I’ve learned into full play here, and be a good engineer.
我希望我能在这里充分施展我所学的知识，成为一名优秀的工程师。
I would like to join the research and development department and to get involved in developing new products.
我想加入研究发展部门，并致力于发展新产品。
My ambition is to become a linguist, and be fluent in Chinese, Japanese and English.
我的志向是成为一名语言专家，能说流利的中文、日语和英语。
I want to apply my knowledge and experience to a challenging position and finally move on to management level.
我希望把我的学识及经验用于一份具有挑战性的工作，最后希望能晋升管理阶层。
当然，HR也会这么问你
What is your aim in going into the field of education?
你进人教育界有什么目标？
Do you have any ambition for the future?
你对将来有什么抱负？
What is your career objective?
你的事业目标是什么？
What specific goals related to your occupation have you established for yourself for the next ten years?
未来中，你给自己确定了哪些与你职业有关的具体目标？
Where do you want to be 5 years from now in your career?
5年年内你的事业想达到什么水平？
What is your long-range objective?
你的长远目标是什么？
Could you project what you would like to be five years from now?
你能设想一下5年后你会做什么吗？
篇12：英文职业规划职业规划
Want to be a small fish in a big pond or the other way round? Every graduate faces this question when he starts his career. A large number of college graduates prefer to stay in the big cities. To them， staying in big cities means more opportunities to see the big world and more space for career development. At the same time， higher salary is another temptation.
But some other graduates want to start in small towns. Even though there may not be many big companies， they can have a quieter and less competitive life. Another reason is that they can be a big fish in a small pond. They can easily get the management’s attention and may win promotion earlier.
As far as I am concerned， I prefer to start in a metropolis like Shanghai. A good begin is half the battle， and in Shanghai I can find a job in a big company where I can meet people from different places and cultures. I will learn from them what I can not get from textbooks.
In conclusion， making a career plan depends on one’s value in life and work. No matter which choice one choose， hopefully everyone will have a bright future.
想成为一个小鱼在大池塘还是相反?每位毕业生都面临这个问题，当他开始他的职业生涯。大量的大学毕业生宁愿呆在大城市。对他们来说，住在大城市意味着更多的机会看到大千世界和更多的职业发展空间。与此同时，更高的薪水是另一个诱惑。
但是其他一些毕业生想要开始在小城镇。尽管可能没有许多大公司，他们可以有一个安静和竞争力的生活。另一个原因是，它们可以被一条大鱼在一个小池塘。他们可以很容易地得到管理层的注意，可能赢得晋升。
就我而言，我更喜欢开始在像上海这样的大都市。良好的开始是成功的一半，在上海我可以在一家大公司找到一份工作，我可以满足人们来自不同地方和文化。我将向他们学习我所不能得到的教科书。
总之，做一个职业规划取决于一个人的生活和工作的价值。无论哪一个选择一个选择，希望每个人都将有一个光明的未来。
篇13：英文职业规划职业规划
During my high school years， I have found chemistry， physics， and mathematics interesting. Actually， I am interested in many subjects such as biology， history， geography， Chinese， and English. But somehow I cannot remember the historical events or the facts about geography in detail. I cannot remember biological terms well， either.
On the other hand， chemistry， physics， and mathematics are easy for me because they seem logical to me. After considering my interests and talents I feel that science or engineering might be the best choice for my career. I would like to study science or engineering in college. After graduation from college I hope to go for higher education overseas. Eventually I would like to return to school to teach. This is my career plan.
在我高中的时代，我发现化学、物理和数学很感兴趣。其实我感兴趣的许多学科如生物，历史，地理，语文和英语。但是不知何故我不能记住历史事件或详细关于地理的事实。我不记得生物条件好。
另一方面，化学、物理和数学对我来说是简单的，因为他们有逻辑性。鉴于我的兴趣所致我感觉到理科或者工科是我未来职业的最好选择。我想在大学里学习科学或工程。大学毕业后我希望到海外去继续高等教育。最终我想回到学校来教。这是我的职业规划。
篇14：英文职业规划职业规划
In today's the talent competitive society， occupational planning becomes an important tool in this battle. Career life is limited for everyone， so people have to plan it effectively or lots of time must be wasted. Therefore， I have made an occupational plan for myself.
在今天这个人才竞争的社会，职业规划是在这场战争中的变成一种重要的工具。每个人的职业生崖是有限的，所以人们必须做好有效的计划不然大量的时间就会被浪费。因此，我为我自己作了职业规划。
I am now a college student. I'm active， talkative， optimistic and patient. In my spare time， I often read books， listen to music， watch movies， go running and like making friends and challenge. But I don't kids kinds and the ability of self-control is not good. I would ask my classmates to supervise me and try my best to firm conviction. I like English very much and I am good at it， too. So I think being a high school English teacher is what I want. I must be an excellent teacher. To achieve this goal， I have to make a plan for it. Firstly， I have to take the advantage of school to learn English well. After all， if I don't master the knowledge， how can I teach to my students? I need to past TEM-8 in the fourth year to certify my English ability. Secondly， I would try my best to be our class monitor. Being class monitor can bring the experience for me to manage students in the future.
我现在是一名大学生。我积极乐观，健谈，有耐心。在我空闲时间里，我经常看书，听音乐，看电影，跑步也喜欢交朋友和挑战。但我不喜欢小孩而且我的自控能力也不是很好。我会叫我同学来帮助我，尽我最大的努力坚定信念。我很喜欢英语，而且我也很擅长。所以我认为作为一名高中英语老师是我想要的工作。我一定要成为一个优秀的教师。为了实现这个目标，我要为它做一个计划。首先，我要利用在学校的时候好好的学习英语。毕竟，如果我自己都不掌握的知识，我怎么能教给我的学生呢?我要在大四的时候通过英语专业八级考试来证明我的英语能力。其次，我要努力成为我们班的班长。做班长能为我在未来管理学生带来经验。
To sum up， having a plan is good， but practical action is much more important. According to my own situation， I would follow my plan to reach my goal. I believe I can success one day.
总之，有计划是好的，但更重要的是实际行动。根据自己的情况，我会按照我的计划去达到我的目标。我相信总有一天我会成功的。
篇15：英文职业规划职业规划
With the development of society and economy and the progress of the society, the society to talented person's demand is higher and higher. In today's high knowledge, how do we density of good business ourselvesHow can we find my own position In the fierce competition
随着社会经济的发展以及社会的进步，社会对人才的要求越来越高。在高知识密度的今天，我们如何很好的经营好自己呢？在自己在激烈竞争的社会中找到属于自己的位置呢？ So, below I publish some personal opinions
那么，下面我来发表几点个人见解。
First, if we want to good management of ourselves, planning our career, so first do is learning. Only by constantly learning, we can let ourselves keep a saturated state, to cope with the progress of social bring us new requirements and challenges. Through learning advanced skills, management knowledge,
cultural knowledge, can we improve our comprehensive practice ability, let us in the fierce competition for talent in the shadow and off. But for now, I only take after graduating college diploma, facing the fierce competition, I don not have so much capital compete with other people. So, now, I only through learning to improve our cultural level and synthetical ability, just have the capital to compete with others.
如果我们想很好的经营好自己，规划好自己的职业生涯，那么首先做到的就是不断的学习。只有通过不断的学习，我们才能让自己每时每刻保持一种饱和的状态，来应对不断进步的社会给我们带来的新的要求与挑战。通过学习先进的技能知识、管理知识、文化知识，才能提高我们的综合实践能力，让我们在激烈的人才竞争中脱影而出。然而至于现在的我，毕业后只拿着专科毕业证，面对着激烈竞争的社会环境，根本没有多少资本与别人竞争。因此，现在的我，只有通过学习来提高自己的文化水平和综合能力，才有资本与别人去竞争。
The second I think the most important is to learn to innovation. Innovation sustains the progress of a nation, innovation is the fundamental power promotion of social development. So, want to run our own career, must learn to develop and exercise their innovation ability. No matter when, we personal development is inseparable from the innovation. Study the need for innovation, work on the need for innovation. We can only learn to innovate progress! However, innovation is the basis of oneself have a certain cultural level and synthetical ability as the foundation. So, leads to a third argument, that is comprehensive ability. As is known to all, modern society need is comprehensive talents. A comprehensive ability, it can in the fierce competition beside the society. Because it has broad knowledge and rich social experience. Therefore want to make oneself develop in an all-round way, good to improve their comprehensive ability, to cope with the changing of contemporary society.
第二个我认为最为重要的是学会创新。创新是一个民族进步的灵魂，创新是推动社会发展的根本动力。所以，要想经营好自己的职业生涯，必须学会开发并锻炼自己的创新能力。无论何时，我们个人的发展都离不开创新。学习上需要创新，工作上需要创新。只有学会创新，我们才能进步！然而，创新的基础是自己有一定的文化水平和综合能力为基础。所以，引出了第三个论点，那就是综合能力的培养。众所周知，现代社会需要的是综合性人才。一个综合能力强的人，它可以在激烈的社会竞争中脱颖而出。因为它拥有广阔的知识面，以及丰富的社会经验。因此要想使自己全面发展，好要提高自己的综合能力，来应对日新月异的当代社会。
To sum up, certain knowledge is our foundation of innovation. Through learning and innovation to improve our comprehensive ability all aspects of social development, in order to adapt to the final perfect run of his career.
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