不耻下问的启示日记
“小林”通过精心收集，向本站投稿了7篇不耻下问的启示日记，下面就是小编给大家带来的不耻下问的启示日记，希望大家喜欢阅读!
篇1：不耻下问的启示作文
不耻下问的启示作文
今天球队了来了一个初一的人，虽然他年纪很小，但他的球技很厉害。
一开始大家都不理他，把他当成是菜鸟，想说不会的就自己想办法，慢慢的就会进入状况，何必多管他呢？
最近教练开始问他，这动作要怎样？没想到他的`动作既标准又漂亮，球技真是不错呢！
接着大家就不敢小看他了，会利用休息时间，跟这个小老弟讨教，大家打成一片，感觉上每个人因为他的经验分享，都变厉害了。
所以，别以为人家年纪小就小看他，不要不好意思去请教，小孩也可以当大人的老师啊！
我就常常请问我家的小狗，怎样跑才跑的比较快，虽然根本懒得理我，只好自己观察，发现是因为它有四条腿，当然比我快了！
孔子说：“不耻下问。”各位大人，你的身边很多小朋友，要不要跟他们请问一些计算机知识，或是电玩绝招，只要问了，收获一定很多，快问吧！总要问了才知道！
篇2：不耻下问
卫国大夫孔圉聪明好学，更难得的是他是个非常谦虚的人，在孔圉死后，卫国国君为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神，因此特别赐给他一个文公的称号。后人就尊称他为孔文子。
孔子的学生子贡也是卫国人，但是他却不认为孔圉配得上那样高的评价。有一次，他问孔子说：“孔圉的学问及才华虽然很高，但是比他更杰出的人还很多，凭什么赐给孔圉‘文公’的称号？”孔子听了微笑说：“孔圉非常勤奋好学，脑筋聪明又灵活，而且如果有任何不懂的事情，就算对方地位或学问不如他，他都会大方而谦虚的请教，一点都不因此感到羞耻，这就是他难得的地方，因此赐给他‘文公’的称号并不会不恰当”，
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经过孔子这样的解释，子贡终于服气了。
【释读】耻：羞耻，耻辱。指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻（耻辱）
【出处】《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”
篇3：不耻下问
不学不问无学问，
耻于请教必愚笨。
下定决心不要脸，
问事求知能上进。
篇4：成语故事：不耻下问
成语故事：不耻下问
成语故事：不耻下问
大家都知道孔子是古代的一个教育家，还被人们称为“圣人”。他为人学识渊博，但还是虚心地向别人学习请教。
有一次，孔子到太庙祭祖，有不明的地方就向别人发问，旁边的人看见了，忍不住说：“难道你不是圣人吗?为什么还要别人呢?”孔子听了谦虚地说：“不懂就问嘛，有什么不好呢?”
还有一次，一个弟子问孔子：“为什么孔圉死后被人们称为“孔文”呢?”孔子回说：“因为他不耻下问，还聪明好学呢!”
我读完这两个故事，才知道成语中的心不耻下问的意思是：即使向比自己地位低的人请教也不会觉的耻辱。
在现实生活中，有些成绩好的同学能放下架子虚心请教成绩不好的'同学，老师也能向学生请教，长辈能向孩子请教的好观象，我觉得他们一点不会觉得耻辱，因为他们也有不耻下问的精神。毛主席也曾经说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我觉的是千真万确的，我要紧紧记住这个真理。
篇5：《不耻下问》读后感
孔子经常教育自己的学生要认认真真地学习，不懂的就要请教别人。孔子人不认为向比自己地位地下人求教，是一种耻辱。正是因为孔子这样勤奋好学，才成为一代“圣人”。
读了这篇成语故事，我觉得应该向孔子学习，学习孔子不耻下问的精神。在学习中我有时候遇到不懂的问题，不愿向别人请教，怕别人嘲笑。我以后要学习孔子，遇到不会的问题要问别人，直到弄懂为止，只有这样学习成绩才会提高。
篇6：典故不耻下问
不耻下问意思
乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
典故不耻下问
卫国有个大夫叫孔圉，聪敏好学，非常谦虚。孔圉后，卫国国君为了让后人学习和发扬他的好学精神，特别赐给他一个文的称号。孔子有个学生名叫子贡，也是卫国人，他认为孔圉并不像人们所说的那样好，不应得到那么高的评价。于是去问孔子：凭什么赐给孔圉‘文’的称号?孔子说：孔圉非常勤奋好学，聪明灵活，而且经常向比自己地位低下的人请教，一点儿也不感到羞耻。
不耻下问：指不以向学问或职位较低的人请教为耻。
不耻下问造句
1、在学习上，我们不但要谦虚谨慎，而且还要能做到不耻下问。
2、其实，不耻下问也不是什么丢人的事情，反而更显得谦虚。
3、孔子的不耻下问之说，很值得我们广大青少年学习。
4、在学习上，我们要有不耻下问的精神，要互相帮助，取长补短。
5、我曾经的老师不耻下问地向我请教电脑方面的问题。
6、不耻下问是一种很好的学习和做人的态度，值得我们大家推崇。
7、虽然他在各方面都很优秀，但是他遇到问题仍然能做到不耻下问。
8、张老师不耻下问地向我咨询电脑绘图方面的知识。
9、只有能做到不耻下问的人才能学习和掌握到更多知识。
10、一个懂得不耻下问的人，往往能得到意外的收获。
11. 课程改革的今天，我们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯，努力探索问题的精神。
12. 只有不断用学习武装自己，不耻下问，就会从中获得更多的信息和更多的知识，个人能力的含金量就大，教育工作就会出色并赢得尊重。
13. 谦虚不是虚伪,更不是虚弱,而是放开心胸容纳他人,尊重他人;谦虚不是退避,更不是推委,而是虚怀若谷地精益求精,不耻下问地处处学习。
14. 自我评价：每日三省吾身，闵于行，而好于学，不耻下问，不积小流无以成江海。
15. 在教学态度上，有学而不厌，诲人不倦的精神，持知之为知之，不知为不知态度，有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。
16. 对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。
17. 你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。
18. 比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，积极回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。
19. 因此，提前完成任务的学生会主动帮助速度较慢的学生，速度慢的学生也会不耻下问。
20. 教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。
21、我们应当秉承不耻下问的精神，更好地来提升我们自身。
22、学习委员不耻下问的精神，赢得了老师和同学们的赞赏。
篇7：不耻下问反义词是什么
典故出处
《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”
近义词
不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居
反义词
好为人师、骄傲自满、居功自傲
英文翻译
stoop to ask questions from common people
成语资料
成语解释：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
成语举例：在学习上，我们要有不耻下问的精神。
常用程度：常用
感情色彩：褒义词
语法用法：作主语、谓语、宾语;含褒义，形容虚心求教
成语结构：紧缩式
产生年代：古代
成语正音：问，不能读作“wén”。
成语辨形：耻，不能写作“尺”。
成语谜面：向乞丐讨教
成语故事
春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。人们都尊奉他为圣人。然而孔子认为，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的。
一次，孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向人询问，差不多每件事都问到了。有人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。孔子听到这些议论后说：“对于不懂的事，问个明白，这正是我要求知礼的表现啊。”
那时，卫国有个大夫叫孔圉(音yu)，虚心好学，为人正直。当时社会有个习惯，在最高统治者或其他有地位的人死后，给他另起一个称号，叫谥(音shi)号。按照这个习俗，孔圉死后，授于他的谥号为“文”，所以后来人们又称他为孔文子。
孔子的学生子贡有些不服气，他认为孔圉也有不足的地方，于是就去问孔子：“老师，孔文子凭什么可以被称为‘文’呢?”
孔子回答：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”意思是说孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用“文”字作为他的谥号。
造句
1. 敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。
2. 三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。
3. 当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。
4. 学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。
5. 敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。孔子
6. 孔子不耻下问，周公不耻下贱，故行成名著，后世以为圣。
7. 不耻下问，知错则改，学而不厌，诲人不倦。
8. 要当一个好干部,必须深入群众不耻下问。
9. 中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。
10. 不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现!
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