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端午节忙碌的一天

2023-07-28 09:07:45 收藏本文下载本文

“周星智”通过精心收集，向本站投稿了8篇端午节忙碌的一天，下面是小编为大家整理后的端午节忙碌的一天，以供大家参考借鉴!

端午节忙碌的一天

篇1：端午节忙碌的一天

1端午节趣事

昨天，我看见妈妈在菜场买来了粽叶，才知道原来端午节快要到了。这让我想起了去年端午节的一件趣事。

去年的端午节前一天，老师就给我们讲了关于端午节的来历，知道人们以粽子来纪念爱国诗人屈原。到了端午节那天，妈妈给我两个粽子，叫我快点吃了，而她自己去外婆家了。这时，我突发奇想，拿着粽子急急忙忙来到村旁小溪边，把粽子一个一个投进了溪水中。我想：我虽然现在到不了汨罗江，但是我把粽子投进小溪里，这溪水流啊流，可能会流进汨罗江的，这样就可以去喂那里的鱼、龙虾、蟹，保护屈大夫的身体了。想着想着，我开心地笑了。

不多久妈妈回来了，看见那两个粽子不见了，就说：“吃了两个粽子啊，真不错。”这时，我就迫不及待地把我做的事情告诉妈妈。妈妈听了摸着我的头说：“傻孩子，你可知道汨罗江在湖南的东北部，我们这里的水能流到那里吗？”我呆呆地摇了摇头。妈妈笑着说：“没关系，我的女儿很有爱心，值得表扬。”

看着妈妈笑了，我也笑了。

2端午节的趣事

今天是端午节，我虽然看不见赛龙舟，可是我想起了此前在老家端午节的趣事。

端午节的来历是屈原于五月五日自投汩罗江，死后为蛟龙所困，世人哀之，每于此日投五色丝粽子以驱赶蛟龙，又传屈原投汩罗江后，当地百姓马上划船捞救。

在老家，端午节的小朋友都穿着自己喜欢的衣服来看龙舟，前一天，奶奶就将粽子包好，到那天早上来吃，到了中午我们做了一在些好吃的，吃完中午饭我们穿着喜欢的衣服，奶奶在我们手里放了几十块钱，约好伙伴来到了湖边，那里早己人山人海，我们用了很大的力气才到第一个，不知谁在说“我们买冰淇淋吧。”我们几个都很高兴，因为可以买冰淇淋吃了，我们津津有味地吃了起来，过了好几十分钟，龙舟在湖中间开始了，选手们用全力一步一步地划，他们的速度都是一样的，他们一次一次地向前冲，最后还是红队胜利了。

我喜欢老家，更喜欢老家的端午节。

3端午节趣事

一年一度的端午节又到来了，但是各地人民过节的习俗是相同的，端午节是我国很多年流传下来的风俗习惯，到了这一天，家家户户都要挂艾枝、吃粽子、佩香囊、上山采青，插艾枝于门上能避邪，上山采青，起早到山上走走多呼吸一点大自然的新鲜空气也十分有意义。端午节又称“重五”，所以很多习惯都和“五”这个数有关联，比如说要用红、黄、蓝、白、黑五色线系在小孩的手腕上，称长命线。

今天奶奶也包了粽子，我学着奶奶的样子，拿出两片粽叶，折出一个角，再折好的角筒上一点浸泡好的糯米，放上一颗枣，我开始有点高兴了，心想这么简单，可是当包出再把粽叶盖好时，糯米就像生气了一样，直往出冒，幸好奶奶替我“解了围”，总算到了最后一个步骤――扎粽绳，粽子要包扎平实才好吃，所以我把粽绳捆了一圈又一圈，这时我才明白，包粽子非常不容易，要有技巧，经过一段时间的加热，粽子终于好了，一阵阵香味迎面扑来，我吸了一口气，心里美极了，因为这里也有我包的粽子。

咬着香甜的粽子，吃着自己的劳动成果，心里美极了！

4端午趣事

你们知道今天是什么日子吗？当然是端午节了。一起来听听吧！

诱人的粽子让人垂涎三尺，长长的米粒煮得泛黄，里面包了豆沙或枣子的陷。米有些透明，也露出些泛红的颜色，四角倔强的翘着，可爱极了。一口在粽子上咬下去，满嘴便充满了米香，再咬一口，便会看到暗红色的馅儿。馅儿甜甜的，别有一番滋味。

我常常是吃得满嘴“小胡子”，妈妈见了笑我是只“大脸猫”。我却不介意，嘿嘿一笑，用舌头舔舔米粒，用手把嘴一抹就去找外婆了。

外婆会笑着看着我，慢慢挪动步子于床前，从枕边的针线筐中取出几个香囊。这些香包各式各样，在我记忆中，似乎没有重样儿的。外婆那时手还很巧，会做很多种图样。有小鹿、老虎、蛇、壁虎的；也有太阳、月亮、星星的；还有些花花草草的和心型的。他无论做什么，就像什么，虽说没达到惟妙惟肖、栩栩如生，但绝不比路边买的那些差。

虽然我并不怎么喜欢香包的那种味道，但那无疑是我那时的最好饰品。我自豪地把香囊挂在胸前。阿姨看着我，笑我臭美。我才不管她说什么，依然“孤芳自赏”，跑去妈妈面前玩了。

怀念我亲爱的饰物――外婆充满爱意的香！

5端午趣事

今天是端午节，传说端午节是为了纪念屈原爷爷，所以人们就每逢端午节那天吃粽子，划龙舟来纪念屈原爷爷。

今天早上我和爸爸妈妈还有弟弟在家等爸爸的朋友，等朋友时我和弟弟在玩谁丢的准，弟弟丢了几次才丢进一个玩具，可我丢了几次才丢进了二个玩具，等到爸爸的朋友来之后我和阿姨一起玩扑克牌，名字叫小猫钓鱼。游戏规则是：每个对后拿五张牌，桌子上放五张牌，把五张牌记住以后再搞混，可最后一张我明明知道是五的，可我要出四，结果没钓到鱼反而加了一张牌。从这个游戏中我发现我的记忆力和判断力不好，以后我要加强我的记忆力和判断力的训练

。三点过几分时，我跟妈妈说我到同学家去玩，妈妈说可以，我就打电话给她，她说行，然后我跟妈妈说拜拜，就飞快的穿好鞋出去了。我到她家时，她正在看电视，她跟我谈了一下六一儿童节的事，她们学校六一前一天上午和下午都不上课，而我们上午上课，下午开party，老师说上午必须把教室装饰完毕，要不然下午没时间。

今天，真开心啊！

6端午节的赛龙舟

今天是端午节，我和应曾雯一起去了西溪湿地玩，刚进去我就发现那里的风景不是一般的美，很多原生态的感觉，有大片的芦苇荡，空气特别好，有很多蜻蜓飞来飞去。

我们先去看了大黄鸭，我听爸爸说起过那个大黄鸭有八层楼高，我有点不相信，到了现场我发现事实上并没有八层楼高，而只有五层楼高左右，本来我以为是真鸭子，原来是个气球鸭子，这样的大鸭子让我感到有点不可思议。

看完鸭子之后，我们就坐船到了烟水渔庄，然后步行到了赛龙舟的深水潭，那里人山人海，从远处就听到敲锣打鼓的声音，我们寻着声音找过去，原来是个码头，那里早已有好多龙舟准备好表演，我们好不容易找到了一个位置观看，我们看到好多龙舟在划行，最有意思的是有几艘龙舟沉了，有些是因为划得太快，太多水进入船身而沉的，有些是因为撞在一起导致沉船了，幸好他们都穿着救身衣，掉到水里也没有关系。

我仔细观察，有一艘船被撞了，但是船上的人很厉害，拼命往外面倒水，才幸免被沉。岸边的游客看得太激动了，大家都高喊口号给他们加油鼓劲。

这个端午节过得太有意义了，这是我第一次亲眼看赛龙舟，让我终生难忘。

7端午节包粽子

农历五月初五，是我国的传统节日端午节。

端午节是我国古代人民为纪念屈原的爱国精神而来的。当时屈原死后，楚国老百姓知道了，有的想去打捞屈原的尸体，有的包了很多饭团，扔到江中，不让江里的鱼和虾吃掉屈原的尸体。还有一个大夫，往江中倒入一瓶毒酒，说要毒死江中的水兽，为的是不让屈原的尸体受到伤害。以此，端午节才有了包粽子吃粽子、赛龙舟和喝雄黄酒等习俗。

在端午节时吃粽子是必不可少的，粽子的种类也非常多，比如有蜜枣的、豆沙的、肉的等、各种各样，说也说不完。粽子的做法也很简单，去年我和妈妈就动手做过粽子，我们先到超市，买了些糯米、大蜜枣、绿豆、粽叶等材料，回到家就开始清洗这些材料，然后糯米、粽叶、绿豆泡一会后就开始包粽子了。首先，一手拿着粽叶，一手用勺子把材料放到粽叶上，最后把米用粽叶包起来，再用绳子系住，虽然包的不太好看，但是是自己包的。包完之后，就可以下锅煮了，煮熟了的粽子味道鲜美，我最喜欢吃了。

我喜欢过端午节，因为它让我明白了屈原的爱国精神，享受了包粽子的乐趣、品尝了粽子的美味。

[端午节忙碌的一天]

篇2：忙碌的一天

今天是寒假第三天，“铃铃铃，铃铃铃”的闹钟声把我从美梦中叫醒，我穿上衣服，妈妈温柔地对我说：“宝宝，饭好了，快吃饭吧，吃完饭写作业。”

我吃完饭就开始写作业，写完了老师布置的作业，妈妈对我说：“宝宝，你歇会儿吧。”我说“好。”我歇了一会儿，就开始写妈妈给我留的作业，我写完妈妈给我留的作业，我就帮妈妈做家务，我帮妈妈扫地、拖地，擦桌子。就这样，我度过了忙碌的一天。

三年级:秋海棠

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篇3：忙碌的一天

忙碌的一天_小学作文

早晨7点，当我急匆匆扔下碗筷，冲出家门的时候，我知道忙碌的一天又开始了。

我跑着踏入校门，急急地闯入收发室签到，又奔向二楼自己的教室，开门，开窗，吩咐值日生扫地，擦窗台，把自己的记事本摊开坐在讲桌前，收取校服订购单，学生们七嘴八舌的围着我，这个说：“老师，我爸说今天上午给我送钱来”那个说：“老师，这是我妈给你写的信，我不订校服，也不参加保险了，”，还有的说：“老师，我爸说没钱！”正手忙脚乱的一边收着订购单，一边回应着孩子们，这时先后有两三个家长进来，一个家长说：“老师，我们两口子工资加一起才500元钱，不参加保险行吗？”另一个家长说：“老师，我这孩子把订购单忘在家里了，明天我给你带来”还有一个家长交给我保险单时说钱已经交过了，我只好一边解答着家长们的问话，一边又查找记录，这时又一个家长带着捐赠的图书和盆花来了，还有一个孩子把保险钱和校服钱同时交上来，我又叫他在一百元上用铅笔写上名字。这些情况我都一一做了记录。

校服订购单，保险单（两联连着，老师学生家长都要小心不能扯坏，所以我特别强调夹在书里，但还是有弄坏的，想办法粘）钱款，图书，盆花，还有统计小饭桌情况，这些事情堆在一起全面包围了我，正让我焦头烂额时，主任进来问我是不是忘了开会，原来周五晚上的会议突然改在早晨开了，我还不知道，当我跑进会议室刚坐下，校长就宣布散会了，我只好借来笔记一边问着情况一边抄记会议内容，在回教室的走廊里，我想象着校长从前开会时的样子和说话口气：“还缺谁？开会，不等！”，我无法埋怨同事怎么不叫我一声，也不该埋怨校长冷面无情，因为谁都不容易，谁都有苦衷。我都能理解，只是心里很不是滋味，因为没来开会，没有听到相关事宜，进会议室大家的目光又都看着我，后来有人告诉我不只缺我一个人，还有其他人没赶上开会，每次开会都拉短铃，这一次却没听到。

回到教室，我又整理了一下各种单据和钱款，以及明细帐目记录，又和学生逐项对照核实了一下，发现两个名字相象的孩子弄颠倒了，赶紧纠正过来。还没来得及把这些单据按照要求统一归类，第一节课的铃声就响起了，上数学课“三个小兔比高矮”，孩子小，只会看头顶谁高，不看下面站的领奖台“上中下”不平等的关系，我先按照书上的方法讲授，然后把一个女孩抱到我的椅子上，我站在她的旁边，问学生：“我和她谁的个子高？”“小雅高――――”，我说那不公平啊，因为她站在椅子上呢，最后得出结论，两个人比高矮，必须站在同一高度……

下课了，我告诉学生因为外面下雨，所以上完厕所就回教室，不许打着雨伞在外面玩，回来我看谁的衣服和鞋是湿的，我就批评他。“老师我捐书”“老师我拿来的书已经放在图书角了”我又在乱哄哄的学生堆里大声叫喊着：“谁还捐书到老师这来，你捐书不能自己悄悄放在图书角，得告诉我一声，不然老师还不知道呢”我说完在《学生姓名与各项活动》明细表上又添画了一个竖线，增加一个格子，写上捐书的名头，在已捐过书的学生姓名后面打上勾，完成以后又问：“这是谁的格尺？拿回去，老师用完了，谢谢你”其实我是有铅笔盒的，什么工作用具都准备了，可是在三楼办公室呢，只好借用学生的`，想用一个挎包把这些用品时刻背在身上，因为一些小会总是不定时的开，总不能现取记录本和笔，还有一些别的东西，比如：钥匙（家里的、学校的）、手机（虽然不允许上课用，可是总担心是家长有事打来的，工作忙，我没有社会交往，几乎一天也听不到一声，所以最近打来的都是家长）、家长电话本（孩子有事我只好用手机打电话，总不能为了省那点钱，跑到校长室去吧）、手纸（学生突然流鼻血或上厕所没有手纸怎么行）、几支钢笔（黑的红的都得有）、钱（有时候孩子的午饭钱弄丢了，或者家长忘接了，还有想发表论文的交钱，想打印材料的掏钱，想报名参加学习的拿钱……）然而我们老师的工作地点总不固定，整天就象流窜犯似的，一会去教室上课，一会到办公室写教案，一会去教导处有事情，一会又去会议室里开会，一会站在走廊窗户那里看看有没有学生在操场调皮捣蛋，一会又疯子似的跑下楼去看学生做操，总不能用什么东西都跑到自己办公室里打开锁头现拿吧？！所以那个时候老师们习惯于背着挎包，后来新校长上任后看不惯这一现象，就强调不允许背包了，各有各的道理吧，无可奈何的事情。

第二节课铃声响起了，我扔下手头正在批改的作业，跑到走廊窗户那里观察操场上学生站排的情况，（站不好的话被领操台上的领导看见就没脸面了，弄不好还被勒令定在那里罚一会），老师们把这一现象叫做“遥控”，学生不管多大都会钻空子，只要你没看住，他就打打闹闹的。

第二节课开始了，是语文课，学习拼音bpmf，说实话我总想坐下来静静的研究和琢磨一下教学参考书，看看怎样教学生才能让他们对于知识的掌握既快速又扎实，可是没有这样的时间，学校的杂事和上面交代下来的任务太多太烦琐了，容不得你有整块时间来自学，而且那永远也写不完的教案必须字迹工整，因为期末有评定，上面教研员还要来检查，此外还要写教学反思、自我点评、点评别人、自学笔记、业务学习笔记，政治学习笔记，各种各样的论文随笔都需要老师们动手动脑来完成。就是在你稳下心来坐在办公室里的时候，也还不时的有学生跑进来告诉你谁和谁打架了，还有退休的老老师来看望大家，总不能不理吧。

上间操了，要求老师们都站在学生后面做动作，还要东一句西一句的喊着：“小猫，你排站歪了没看到吗？”“小狗，你要是不好好做操，一会你就别进教室”“小猪，你又在打闹，今天你就留在操场”第三节课依然是我的语文课，教书写bpmf，要一笔一笔的仔细教，保证下笔顺序正确，四线三格要画得笔直笔直，拼音要写的工工整整，以便学生看得清楚，养成认真书写的好习惯。又下课了，把学生写在书上的作业收上来，一个一个的批改，把作对的放在一起，把写错的挑出来找时间让学生改。

第四节课是体育课，老师有事情请假了，所以还是由我来上，这节课要完成学校的作业，就是统一发给学生的本子，要求不弄坏、不弄脏、不窝角，所以老师们都用牛皮纸一个个的包上皮，市面上卖的本皮挺好的，可是所有本子摞到一起，总是一头高一头低的滑落下来，这样老师们宁肯再累再忙也要抽时间动手包本子，因为学校要评比，上面要检查！在学生书写的时候，垫板、压板都要用上，每当这个时候总能发现有的学生忘记带来软纸壳裁成的垫板和压板（垫板放在纸的下面，压板压在本子下脚），只好叫别的同学借给他，还有铅笔没有削好的学生，老师就得想办法或者借或者削。为了保证上面领导要求的“字迹工整、不涂抹、不留痕迹、统一格式、统一标准”地完成这个将来有待于检查和评比的作业，老师们不得不让孩子们先在练习本上书写过关以后再誊写到学校作业本上，一些不合格的还要扯掉重新写，更麻烦的是学生书写水平参差不齐，写的好的学生超额完成作业，写的差的学生让你着急瞪眼上火都没用，一样的作业也还要分门别类的穿插着放置，老师打对勾的同时还要准备好印泥和小红花的印章，虽然有更先进的办公用品，但是由于学校的严格管理，不可能缺什么就给你买什么，有的老师马虎大意、丢东落西的也常见，所以一些小东西只好自己想办法去弄，诸如一些教学比赛和学校演出之类的活动，老师自己掏腰包置备材料和用品的也不少，钱花了，力出了，末了连一声表扬也许都听不到！当然领导们也忙，不可能面面俱到，理解万岁，无愧于心就好。

上午的四节课，我不停歇的上完了，到了中午放学的时候，我从挎包里拿了一块卫生纸握在手里，让学生们站排出教室等我，又告诉留在班级吃饭的同学坐在自己位置上等我回来再拿饭盒，怕一年级孩子小，饭盒撒了烫了的都不好办，我把学生们领出校门，看着他们被家长带走，还不忘大声喊着：“吃完饭，都回教室来”因为下着雨，或者不下雨时学校周围社区里总是被不懂事的家长和孩子们破坏环境卫生，所以我要求学生不许在社区里逗留。送走学生，我去了一趟厕所，才回到教室来，让孩子们按照饭盒编号领取午餐，嘱咐他们手拿两边，饭盒不倾斜的回到座位上吃，还要注意保持卫生。看到孩子们都吃上了，我才饿得三下五除二的噎下三个包子，想刷饭盒，洗洁净没有了，又赶上停水，只好先放着等下班后刷吧，或者忙忘了，就有可能明天刷。

孩子们吃过饭，边活动边吃着水果，我把几个书写不合格的叫过来手把手的单独教，稍微好些的就用红笔写个字头，让他模仿着写，中午一小时的休息时间就这样很快过去。

下午第五节课是自习课，自然又是班主任来照看，有人问了，怎么一天的课都是你上啊？人家排课表的领导也不容易啊，怎么能全面照顾到并安排得那么合理？再说了，本来排好的课表，因为临时增加一个班级和教师大调整，也可能打乱重新突击排成的，什么也别说了，自己调节好就行！这样想想也就心安理德的把几样作业和几种水平的孩子放在这节课里同时进行“作业大进攻”，最后下课时还有几个学生没有完成，在我的敦促下先去厕所再回来补。

课间我用红笔和印章批着作业。接着第六节课铃声响起，班主任们不约而同的都站在走廊窗户那里开始用眼睛遥控着自己班的学生，一个个的面部表情紧绷着。我班是艺术课，艺术课老师拖着疲惫的身体无精打采的走进来，初秋的天气，她却罩上了棉袄，原来她发着烧，唉声叹气地对我说：“姐，今天我6节课”看着她好让人心疼！如果我没事我不累的话，是不会让她来上课的，我忍痛割爱的抱着一大摞书本和饭盒走出教室，坐在了办公室里，先大口吃下剩下的两个包子，（奇怪，放假在家时一天不吃都不觉得饿，上班了怎么总是饿），又拿出早上收取的单据和钱款开始做最后的整理，以便上交财会室，年组长告诉我说：“校服订购单要做最后统计，把订同一型号校服的学生写在一起，还有同一价格不同型号的要特别注意，不要弄错，订购单一定要留在校服穿在孩子身上了家长确认准了以后再销毁，不然出差头时找不到原始单据，家长出说法，就麻烦了，老师这里保证自己不出错就行”

我整理完校服订购单，又把补交上来的保险单填上，有的家长用铅笔写的，我还要用钢笔描写清楚，弄完以后，去财会室想交上去，了却一件杂事，会计有事不在，会计也有课要上呢，只好又拿回班级，这时又已是课间十分钟了。我接了杯水，大口大口的喝着，感觉嗓子疼得就象针扎一样！

第七节课是关心班老师来上，科任老师都被分派到各个班级，帮助管理，这叫关心班。我留下作业就可以去办公室备课了。忽然想起记分册我还没有，就跑到四楼教导处要了两份，回到办公室把学生姓名填写好，这时主任进来给我一张纸，我拿过来一看是班会报告单，要填写两周的班会情况，我放下教案赶紧写完。又下课了，教案只写了一页！小饭桌师傅也来添乱子，拿着一张菜谱跟我说：“调查一下，孩子喜欢吃什么不喜欢吃什么，也好调剂着作好饭”现在是第八节课，也是这一天最后一节课了，我想把一天的学习情况和语文数学作业来一个大总结，然而没等我说上两句话，就听见有学生告诉我：“老师，地上都是水”，我往底下一看，可不是嘛，都已经发河了，水池下面堵的都是水，不断地向外溢出，有学生正用小脚丫打着水玩呢，我说：“把脚都搭在桌子腿上，小心作业本不要掉在地上”我顾不上问是哪个学生往里扔东西了，撸起袖子手就伸进脏水里，摸到下水铁漏，用力掰开，水还是不见下渗，我又用拖布上下用力想疏通开，还是不行，这时有同事来看到就出去找人来帮忙，正当我们忙着扫地上水的时候，又接到通知，班主任到校长室开会。

开完会，我急匆匆回到教室，把相关事宜抄写到黑板上，让学生记到作业本上，回家给家长看，一个学生写字慢，我帮他抄写完，然后又组织学生收拾书包准备放学，提醒他们看看书包拉锁拉好了没有，看看衣服扣子和鞋带都系好了没有。我用眼睛看了所有学生，就领着他们站排走出校门，目送孩子跟着家长远去，把没人接的学生叫过身边来询问着，“老师，我爸可能又睡觉呢”我随手从挎包里拿出手机和电话本，拨通过去，告诉他已经放学了，孩子在学校门口等着呢，我这里也很着急，因为5点半我们演出的老师要去文化宫进行节目彩排。

最后一个孩子接走了，我冲回教室看到几个五年级的学生帮着擦地上的水，我问是哪个班级的，也好表示感谢，修下水的老大哥，告诉我是学校主管道堵了，隔壁教室也积了一水池的水下不去，看来不是我班学生乱仍东西所致。

“水灾”终于排除了，我关窗关门，又和同事们打车去文化宫彩排，直到晚八点钟才冒雨回到家里，忙碌的一天就这样“充实”而过，还有许多工作细节还没有写全，包括自己的，也包括别人的，班主任忙碌的一天：认真负责、细致用心的老师们都是这样度过的！！！

篇4：忙碌的一天

紧接着，上课铃奏响了。而下午的.三节自习课，全被老师要光了，第一节，考试;第二节，竞选校三好和优秀班干;第三节，练习接力跑，根本没有休息的时间。而放学后，大扫除开始!刚开始虽然还不用拖地，但我还是的监督各小组的工作，最后大家都干完活了，才到我们拖地，准备了一大桶水，加入清洁剂，拖把沾水，使劲的拖呀拖，一块块黑色的污渍竟然消失了，地板又显现出了淡绿色，而大家看到了都夺走了我们的拖把，开始玩起来，左跑跑，右冲冲，热情高涨，不一会儿，教室里充满了清洁剂中柠檬的清香，因为拖把被“抢”走了，我们只好拿布块在地上擦，见实了真正的“地面工作者”。大扫除结束后，几乎到了七点，但天空依然呈现的是淡蓝色，显得格外清新。

忙碌的一天，就这样度过了。显然，在忙碌中，更显的充实。

篇5：忙碌的一天

今天天气晴朗，阳光斜射在窗户上，我想了想，天气这么好不如来个小扫除吧！

所谓的小扫除就是把桌子擦擦，洗洗衣服，简单收拾一下橱柜。

这个想法经过妈妈同意后，我和妈妈快速行动起来。

第一项，收拾衣橱，把衣橱里的废旧衣服找出来丢掉。

第二项：擦桌子，擦做饭器具。

第三项：清扫院子和客厅

第四项：清洗脏衣服。

列出行动表格后，我们开始了第一项，我负责洗衣服，妈妈负责找衣服，不一会儿，完整的衣服被留在了衣柜里，不时发出一阵清香，而破旧的衣服被无情的扔进了垃圾桶。

时间过了很久，不知不觉已经干完第三项了，现在已经11点半了，妈妈说：“先不做了，先做饭吃吧！“啊哦”我回答了一声。

12点，红红的滩羊光照到了我脸上，催着妈妈，快点，妈妈在收拾饭桌，我看她正在忙着，于是，我就自己把要洗的衣服放进了盆子里，将盆子里倒了一半热水，一半凉水，撒上洗衣粉，有些人也许会问，为什么不直接放在洗衣机里干这些事情呢？其实，我觉得在洗衣衣服之前，最好先把衣服放在洗衣粉或者有洗衣液的盆子里浸泡15分钟，具体什么原因我也说不出来，反正就这么回事！

2小时后，干干净净的衣服已经全部被晾在了衣架上。

今天在忙碌中度过了，可我觉得并不累，一看到整个家都干净整洁了，我的心里有微微的暖意。

篇6：忙碌的一天

美好的一天开始了，太阳早早的就生起了，在这清晨中小鸟渣渣的叫着，树叶沙沙地落了下来，花儿今天显得格外茂盛。

吃过早饭后，坐到学习桌前，忙碌的一天开始了。拿出任务单，打开微课，不耐其烦的一遍又一遍的看着，心中充满了疑问，带着智慧的眼睛仔细的看微课，带着心中的疑问仔细去听。我终于听懂了，心中满是愉快。接着我又拿出任务单，仔细的阅读，中途总会遇到困难，可是只要努力就一定会解决困难。我的脑子里满是问号，可最终我还是把它一个一个的给消灭了。

任务完成后，我看到了妈妈做了可口的饭菜在等着我呢！我心中充满期待，忙碌的一番后，闻到了可口的饭菜的香味，不禁大口吃了起来。

忙忙碌碌的上午后，又迎来了满怀期待下午。我下午的目标是模仿老师的读音，可我总好读错音。在我姐姐的一番细心指导下，她一遍一遍地给我修音，一我一遍一遍的朗读后，差不多可以正确地读下来了。我耐心的`又读了一遍。我鼓起勇气上传读音作业了，作业上传后，听取老师的意见和建议，总体的打分A，证明我的努力没有白费，功夫不负有心人。

忙碌又美好的一天过去了，太阳已经下山了。夕阳夕下，晚霞也出来了。美好又忙碌的一天就要结束了，让我们欣赏那红中透着黄色的晚霞吧！