州温一幼园长寄语
“Pig南狗”通过精心收集，向本站投稿了8篇州温一幼园长寄语，以下是小编为大家准备的州温一幼园长寄语，希望对大家有帮助。
篇1：州温一幼园长寄语
州温一幼园长寄语
现任园长z，本科学历，1969年4月出生，中学高级教师。从教二十六年来，凭着对孩子的一份爱，对工作的一份执着，付出努力，也收获着一份真实的快乐。期间她曾荣获省教坛新秀、市、区级优秀班主任、区师德标兵等荣誉称号，当选市第八届政协委员、市第十一届、十二届人大代表。
“给孩子们一片蔚蓝的天空，让想象的翅膀自由翱翔；给孩子们一片快乐的天堂，让童年的纯真自由地绽放……”这是园长邓慧敏二十几年一直坚持的工作箴言。她拥有一颗纯真的童心，她用爱心塑造孩子，用真心去拥抱孩子；她坚持正面教育，努力从幼儿的个性和特点出发，因材施教，循循善诱，善于发现、捕捉幼儿身上的闪光点，积极引导，使之健康成长。
z从第一线的教师到园长领导岗位，都始终如一地痴情于教育、教学实践，大胆改革，勇于尝试，敢于创新，取得了可喜的成绩。在担任园长期间，始终不放弃对教育教学的追求，致力于营造良好的教科研氛围，努力以教科研促幼儿园办学质量的提升和发展。调任六幼担任园长期间，坚持“以音乐为载体、以特色促发展”的教育理念，开展了创造性音乐教育活动的实践与研究，通过以课题引领、以活动搭台、以专家指导等多种形式，进一步拓展和深化了六幼的音乐特色教育内涵，为幼儿园赢得了良好的社会声誉,音乐特色教育品牌进一步形成。
在管理工作中，坚持“以人为本、绿色生态”的可持续发展理念，致力于营造自然和谐、生机盎然的教育生态园，为团队中的.每一位教师和幼儿搭建锻炼和展示的平台，使他们健康、快乐、幸福地成长!同时，充分利用市政协委员和人大代表身份积极建言献策，为鹿城的学前教育争取更好的发展空间。
“只有平和的心态才能孕育纯净的教育，只有纯净的教育才能成就多彩的人生”！多年来邓慧敏园长坚守并执着于这样的教育理想，与她的团队一起为孩子们撑起了这片纯净的天空，耕耘并收获着、快乐并享受着教育的精彩！
篇2：州温一幼爱心保育员活动方案
州温一幼爱心保育员活动方案
为了加强保育员队伍建设，锻造一支“富爱心，讲奉献，懂科学”的'保育员队伍，使每一位保育员都能成为身心健康、素质良好、工作负责的优秀员工，从而更好地为幼儿与家长服务，进一步提升我园的保教质量，
经研究决定，于本学期举行温一幼首届“爱心保育员”评选活动。
一、参评对象：
温一幼谢池园区、站前园区、锦江园区全体保育员。
二、评选标准：
1．对待幼儿：和蔼可亲，一视同仁，充满爱心，富有耐心。
2．对待家长：热情有礼，谈吐文明，认真了解，及时反馈。
3．对待同事：真诚坦然，团结和睦，互帮互助，配合默契。
4．对待工作：遵规守纪，认真负责，规范操作，技能娴熟。
5．对待学习：乐于进取，勤于思考，善于学习，勇于创新。
6．对待生活：积极乐观，豁达坦荡，心态平和，不计得失。
三、评选方法：
1．名额分配：
按各园区保育员总数20%的比例进行推荐，具体分配名额为锦江园区2名、谢池园区4名、站前园区4名。
2．评分标准及比例分配：
1）竞赛得分：保育员操作技能（第一轮比武）（占20%），保育员技能比武（第二轮比武）（一等奖加5分、二等奖4分、三等奖3分），
2）评议得分：各园区家长评议（占30%）、教师评议（占20%）、保育员互评（占10%）；3）考核得分：评审小组领导评议（占20%）。
评选程序：
1．组织保育员系列比武；（3月---5月）
2、成立评选领导小组：（6月4日）
组长：z
副组长：z
组员：z
3、各园区学习文件精神。（6月5日）
4、各园区张贴“爱心保育员”评选活动海报。（6月8日）
5、各园区教师、保育员、评审领导小组对保育员进行相关的评议。（6月8日）
6．各园区结合各项评议结果推荐人选。（6月9日）
7．入选保育员填写“爱心保育员”先进事迹登记表。（6月11日）
8．评选结果在园内进行公示，接受家长、教师的监督和评议。（6月15日--6月19日）
9．公示期满，确定入选名单，张贴海报予以公布，园内举行现场表彰，授予荣誉称号。
州温一幼
篇3：州温一幼阅读节系列活动方案
【活动目标】
1、通过一年一度的阅读节系列活动，全面推进和实施“书香工程”的建设，进一步营造“书香满园”的良好氛围。
2、积极动员家长参与到阅读节活动中，更新家长理念，形成家园同步，共同促进幼儿阅读能力的发展。
3、通过颁奖、自制图书、木偶剧表演等活动形式，提高师幼的创作表现能力，展现课程开展以来获得的优秀成果。
【系列活动内容】
活动一——书香系列颁奖
时间：另定
地点：少图馆二楼多功能厅
颁奖内容：
书香教师、书香家庭、书香宝宝、一幼姐姐讲绘本
活动二——亲子阅读手册展示
时间：20xx年12月（各园区自定）
地点：各园区自设展区
具体要求：
各班选出5本记录详细的.手册，并要求与手册中的绘本共同展出。
活动三——亲子自制图书
时间：20xx年12月18日
地点：各园区自设展区
具体要求：
1、制作的图书要包括封面、内容和封底，应图文并茂，页数不少于4——6页。
2、图书内容：可以是自己编的小故事，也可以是身边发生的事，或介绍家人和朋友，或与幼儿园主题相关的内容等等，但要有一个明确的主题，即“书名”。（如：《动物之最》、《我爱我的家》、《大自然的奥秘》、《好吃的水果》、《冬天来啦》、《旅游趣事》、《我的爱车》、《谜语书》等等）
3、制作方式：（白纸或彩纸均可，图书的形状也可自己设计）
（1）绘画式；把内容用绘画的方式呈现，结合文字。
（2）剪贴式；把需要的图片剪下来，重新粘贴组合，配上文字。
（3）绘画+粘贴；以手工体现制作创意。
（4）照片式；通过纪录和文字，体现真实性。
剪布剪纸、撕纸式……
活动四——绘本木偶剧表演
时间：20xx年12月
地点：各园区自定
具体要求：
1、小、中、大各年龄段以教研组为单位，每年级段出两个剧目；
2、具体由教师自行操作安排。
活动五——教师读书分享会
时间：20xx年1月
地点：各园区自定
具体要求：
1、每位教师介绍一本好书，谈谈读后体会。
2、读书会后将书放到教师书柜，供老师们借阅互享。
活动六——绘本教案集
时间：20xx年12月——20xx年1月
负责人：姜艺
具体内容：
教师绘本教案、反思案例、论文等
篇4：州温艺术学校值周寄语
高一（6）班值周寄语
随着本学期的结束，我们的值周班生活也接近了尾声。在这四天的时间里，我们虽然算不上起早贪黑，但也是用了十分的精力去对待这高一最后一次的值周班经历。
炎炎夏日，同学们都顶着烈日，耐着高温，打扫着学校。也许这期间有对于闷热天气的不满，有对于缺少休息时间而睡意绵绵，但是四天也就这样过去了，而留下来给我们的却并不是这样或那样的抱怨，反而是留下了同学间合作的快乐，付出的汗水收获的是校园的干净与整洁。
每个同学都在这四天中，锻炼自己，充实自己，为即将结束的高一留下了浓墨重彩的一笔，或许会成为一段美好的回忆，亦或许会成为以后津津乐道的谈资。
希望每位同学都能从中受益，感受到同学间合作带来的不一般的感受。
高一（5）班值周寄语
烈日炎炎，阳光火辣辣的袭来，温度上升，在如此天气状况下，我们高一（5）班迎来本学年第二次的值周。我们在经历过第一次值周考验以后，充满跃跃欲试的心情迎接本次这个体现班级凝聚力的集体活动。班里的同学们保持积极、认真负责的态度对待每一天的任务，每一次的项目，根据前一次的经验对曾经不足的地方加以修改，不断完善，这是一场酷暑下无形的战斗，同学们能够抵抗天气的恶劣，彼此分工、互相监督，这是对自我的一次新的考验。值周活动让我们感受到班集体的团体意识，也让我们因为给校园留下美丽的风景而感到高兴。让我们保持这份态度，为原本美丽的`校园添砖添瓦，更加充满快乐，并留下净土。
高一（1）班值周寄语
本周我班每个同学都非常认真地参与到值周工作中,大家互帮互助，共同营造了一个洁净的校园环境。值周也使我们班同学增进感情，在别人需要帮助的时候，同学们便在做完自己的工作后去帮助其他同学，给校园添上了一道风景线。虽然在这个过程中很辛苦，但每位同学都为校园的卫生工作出了一份力，保持了校园的整洁，让学校变得更加美丽！
初一（4）班值周寄语
送走了紧张的期中考，又到了我们初一（4）班值周的时刻。天气转晴，太阳光洒在校园的每一寸土地上，同学们在阳光的照耀下，齐心协力，拿着扫把，清扫着校园。早起的贪黑，早中晚的打扫，终是用那些苦与累，换来了这干净的校园。在阵阵扬起的灰中，我们卖力的身影，烙在了那绚烂的阳光里，我们用切身行动，终于明白了什么叫做耕耘，什么叫做收获。
篇5：州温艺术学校值周经典寄语
高一（4）班值周寄语
本来是不断的小雨，后来又变成了露天暴晒。这样的天气给我们班的值周造成了些许困难，所以同学们会显得有点力不从心，开始懒散起来，没有把自己的岗位负责到位。当然同样也有同学做得很认真，不仅把自己的场地打扫干净，也去帮助其他垃圾较多，场地较大的同学一起打扫，这不仅提高了效率，也能使大家的心更加团结一致。希望大家能在最后两天的时间里把工作做的更好，不要因为班级的人数少而造成我们班的种种不到位的.行为。愿雨不会淹没我们的上进心，炎热不会束缚我们的脚步。加油，高一（4）！
高一（3）班值周寄语
本周，对于我们高一（3）班来说，是第二次值周，太过于熟悉的流程吧，也使得安排到工作的同学们更加自觉与勤奋。三月末尾的七中，刚刚步入春分。落叶的几何倍数增长也使清洁的同学们工作量倍增，但是更多的同学们不再只是完成自己的任务而匆匆离去，而是帮助他人，在完成份内工作后帮助其他尚未完成任务的同学。不仅帮助了他人，更为我们美丽的校园做出了自己的一份贡献。而同时，本周我们高一（3）班的周一演讲也非常精彩，周一所负责的晨会在同学与老师之间得到了不错的反响。每个人同时要兼任多项任务，排练的同学即使工作再辛苦也会按照预定的工作计划完成打扫以及眼保健操检查工作。有了大家的肯定，同学们的值周任务都加倍努力地完成。即使是中间的几天阴雨也丝毫没有妨碍打扫工作的进度。每个人都坚持了下来。也谢谢每位同学的辛勤付出。
高一（2）班周寄语
本周是我们高一（2）班值周，在这次值周中我深刻的意识到每一个人都不可缺少，每一个岗位都需要坚守。这就更需要我们拥有一种集体向上团结互助的精神。虽然我们正在自己的岗位上挥洒着汗水，在辛劳的干着属于自己的那一项任务，但我们所做的是：希望我们能为我们的校园营造一个更好的环境让大家去学习，这是我们值周班应尽的职责。
因此我希望接下来的值周班的班级能明白我们在做什么？为什么做。
篇6：州温艺术学校值周寄语
关于州温艺术学校值周寄语
高二（1）班值周寄语
这次是高二（1）班和高二（2）班一起值周，任务分担了许多，每位同学都能够完成自己岗位的工作，速度很快，很也干净。但是在几天之后同学们也些许有些懒散，迟到的现象常有出现。下午急着回家，岗位也就做的不是特别认真，态度不是很好。但是总体上来说，这次的值周做的不错，和上次相比同学们的积极性已经大大提高，我们也希望在下次值周中能够做的更好。
高二（2）班值周寄语
转眼进入十月，本次值周工作愉快结束了。秋叶满地，凉风洗涤，我们体会了绵绵细雨，酥风吹进衣袖。虽额间布满汗水，也不曾抱怨，同学们坚守岗位，认真勤奋。在高二（1），（2）两个班通力合作下，医务室两位老师和班主任的监督下，这次的值周工作让我们收获颇多，学会了团结友爱，更加增进了友谊班的感情。
六天的值周有辛苦更多的.是快乐。希望下周值周班也能在辛苦中体会到快乐。为了我们美丽的校园，加油吧！
初二（4）班值周寄语
天公不作美，星期一的停课，让我们班再一次失去了在晨会上表演精心准备的节目。同时，台风凤凰的到来，也给校园增添了不少的落叶，给同学们第一天的值周来了个下马威，但仍没有扫去我们班同学们的热心和勤劳：她们一手拿着扫帚，一手拿着簸箕，一副巾帼不让须眉的气势。她们认真，她们心细，扫除藏在每一个角落的垃圾与落叶，把我们的校园打扫的一尘不染。
虽然辛苦，虽然劳累，但我们仍然苦中作乐！
初二（3）班值周寄语
时间过得飞快，我们班的值周工作也结束了。这一周大家都十分辛苦，也十分努力。工作了一周，同学们也产生许多想法。在小卖部门口工作的几个同学认识到了平时我们买东西的时候，不能随意把包装袋乱丢，这样不仅破坏学校的环境，还给值周的同学带来许多不便。我们要珍惜他人的劳动成果，人人都要有一份责任心，这样，学校的环境才能得以维持。
并且，我们也认识到劳动最光荣，之后付出才会有收获。每当看到干净整洁的校园，我们就会收获满满的成就感，和快乐！
篇7：州温艺术学校值周寄语
州温艺术学校值周寄语
初二（1）班值周寄语
第十八周的学校值周工作由我们初二（1）班的全体同学完成。在值周的过程中，每一位同学对自己的工作认真负责，一丝不苟，并准确及时地记录值周中发现的点点滴滴问题。同学们认真负责，大胆管理，对校园中出现的不良现象及时提醒，促使其及时改正，保持了良好的`校风校纪。在值周过程中，同学们紧张着，忙碌着，同时也收获着。通过短暂的值周锻炼，培养了同学们的服务意识和责任意识，锻炼了同学们的意志和能力。大家都表示要从我做起，从身边的小事做起，共同建设美好的校园。同时也感谢所有老师、同学们对我们班值周的支持与配合。
高一（6）班值周寄语
夏天悄无生息地来到我们中间，迎来了我们高一（6）班的第二次值周。有了第一次值周的经验积累，同学们在这次值周中做得比第一次好了许多。即使外面天气炎热，可同学们的饱满精神不减，坚持每天早上准时到校，中午准时到自已的岗位上并把值周工作好。下午第四节课后是一天中第三次打扫，第四节课结束是四点四十五分，这时同学们肚子都有点饿了，但同学们都认真先打扫完后再去吃饭，个个都有就算汗流浃背，也要将自已负责的公地打扫干净的责任感。虽然辛苦，可看见通过自已的劳动获得干净的校园有一种成就感油然而生。我们在劳动中流下汗水，我们在劳动中收获欢乐。
高一（5）班值周寄语
第16周是由我们高一（5）班第二次值周，春雨绵绵，校园里几乎遍地都是落叶，成堆成堆地靠着花坛和墙角铺散着，但我们并没有因此而退却，反倒更加卖力地收拾清扫，并尽力把边角的灰尘都清理干净，按要求将工作都落实好。
这次的值周虽然非常困难，但是就是在这次困难的值周中，培养了同学间的感情，让同学与同学之间有了更强的凝聚力，有了团结意识。萧瑟的雨在考验着我们高一（5）班，而我们绝不会失败！
眼见着我们的值周工作到了尾声，我相信这次不同的体验会带给我们更大的收获。
最后，预祝高一（6）班同学工作顺利！
篇8：州温艺术学校值周寄语
州温艺术学校值周寄语模板
初一（3）班值周寄语
本周轮到我们初一（3）值周，我们站在校门前，迎着春风，展现属于我们七中学子优雅的气质。大家兢兢业业地在属于自己的岗位上清扫片片落叶，收拾沙尘，为美丽的校园带来干净整洁的环境。虽然每天起的早，回的迟，身心疲惫，但是我们从中收获了属于劳动的快了，也促进了同学之间的劳动合作能力，更增进了大家的友谊。总的来说，这一周过的充实，所得丰富，不枉此举。
初一（1）班值周寄语
春天的气息迎面而来，花香轻轻地在鼻尖萦绕。在这么美好的环境中，我们初一（1）班也迎来了我们初中阶段的第二次值周。
每天我们都充满干劲，精神饱满，以最好的精神面貌对待打扫工作，每一个角落都不放过。而礼仪队的`同学更是昂首挺胸，笔直的站在校门口，给予每一个老师以最真挚的微笑，最温暖的问候。
总体来说，我们比第一次值周更加地认真，更加地起劲。而值周对于我们来说，也是一次锻炼的机会。通过这次值周，我们的集体意识更加强烈，同学间互帮互助，增强了同学之间的友谊。这次值周，不仅仅给校园带来了干净，整洁，更是让身在其中的我们收获颇多。
高二（6）班值周寄语
本周由高二（6）班值周，步入春季的4月份，带来瑟瑟的春风，我们班的最后一次值周活动也随之到来。但同学们本着认真勤奋的工作态度，不辞辛劳，不顾脸上滴落的汗水，以严谨负责的态度对校园各个角落进行了仔细的清扫，圆满的完成了老师布置的任务。在这次值周活动中，我们学会了团结友爱，互帮互助，也让我们更加懂得什么是责任心。
我为我们辛苦劳动的认真负责感到骄傲。
高二（5）班值周寄语
本周由我们高二（5）班值周，这是我们最后一次值周，在这次值周中我们感受很多。伴着缕缕灿烂的阳光，我们的校园又充满了春的气息。在老师们眼中最美的一道风景线莫过于值周生的一日三扫，是值周生们的忙碌与负责为皇七创造了整洁环境，所以，值周生们，你们的劳动是充满意义的，快乐的，更是光荣的
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