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有意的意思是什么

2023-05-31 08:45:39 收藏本文 下载本文

“Jostedals”通过精心收集,向本站投稿了9篇有意的意思是什么,下面就是小编给大家带来的有意的意思是什么,希望大家喜欢阅读!

有意的意思是什么

篇1:有意的意思是什么

有意的意思

◎ 有意 yǒuyì

(1) [purposely;deliberately]∶故意

有意举行一次化装舞会

(2) [have a mind to;be disposed to]∶有心思

有意帮忙

近义词

成心、故意、无意、存心、有心、居心、蓄谋、蓄志、蓄意、用意

反义词

无意、无心

英文翻译

1.(有心思) have a mind to; be disposed to; be inclined to

有意详细解释

(1).有意图;有愿望。《战国策·燕策三》:“愿得将军之首以献 秦 , 秦王 必喜而善见臣,臣左手把其袖,而右手揕抗其胸,然则将军之仇报,而 燕国 见陵之耻除矣,岂有意乎?”《后汉书·孔融传》:“太傅 马日磾 奉使 山 东,及至 淮 南,数有意於 袁术 。” 宋 王安石 《招叶致远》诗:“最是一年春好处,明朝有意抱琴来。” 鲁迅 《书信集·致邵文熔》:“在 沪 则弟识一二人,倘有意来 沪 一诊,当绍介也。”

(2).有志向。《南史·萧钧传》:“ 高帝 执其手曰:‘伯叔父犹父,勿怨。所以令汝出继,以汝有意,堪奉蒸尝耳。’” 宋 苏轼 《礼以养人为本论》:“三代之衰,至於今且数千岁,豪杰有意之主,博学多识之臣,不可以胜数矣。”

(3).故意。《史记·孟子荀卿列传》:“故 武王 以仁义伐 紂 而王, 伯夷 饿不食 周 粟; 卫灵公 问陈,而 孔子 不答; 梁惠王 谋欲攻 赵 , 孟軻 称 大王 去 邠 。此岂有意阿世俗苟合而已哉!” 清平步青 《霞外攟屑·论文上·韩文》:“ 昌黎 与 李翊 书,自言非三代、两 汉 之书不观,未必有意仿为之。” 柯岩 《奇异的书简·船长》:“在 鹿特丹港 ,一个领港员因为船上一水是 中国 人而有意刁难,把舵令用英语说得又快又流时, 贝汉廷 就迎上去和他用英语对话。”

(4).特指男女间有爱恋的情意。《二刻拍案惊奇》卷十五:“我意欲就此看个中意的人家子弟,替他寻下一头亲事,成就他终身结果,也是好事。所以一时不辞他去,原非我自家有意也。”《红楼梦》第一回:“ 雨村 见他回头,便以为这女子心中有意于他,遂狂喜不禁。” 欧阳予倩 《桃花扇》第一幕:“那 侯朝宗 很有意于 秦淮河 一个歌女 李香君 ,可是他没有钱, 圆老 何不花一笔钱,让他梳拢了 香君 ,这也是艺林雅事。”

有意造句

一、人的一生要过得有意义,不能碌碌无为。

二、家长对学校的乱收费很有意见。

三、同学们没有意料到会下雨,所以很多人没带伞。

四、大家都觉得这部电影很有意思。

五、要把有意犯错误和好心做错事区别开来。

六、有意见当面提出来,不要背后议论。

七、有意见当面提,别在背后瞎嚷嚷。

八、她似乎是有意地做这些事。

九、我们到这大千世界一遭,总要做些有意义的事。

十、这边不满意,那边有意见,弄得我进退两难,不知如何是好了。

十一、与其浪费时间,不如做些有意义的事。

十二、读完这个寓言故事,我忍俊不禁。它太有意思了。

十三、你不但没有意识到自己的错误,反而造谣惑众!

十四、说者无心,听者有意。一句随随便便的话却引起了平地**。

十五、这次战役的胜利极有意义,值得大书特书。

十六、有意见直说,何必转弯抹角的?

十七、有意见不当面提,专好冷箭伤人,这是小人的勾当。

十八、她有意抬高自己的身价。

十九、小明对蔷儿一见钟情,不可自拔,但落花有意,流水无情,蔷儿早已另有所属了。

二十、刹那间每件事情都有意义了。

二十一、同志间有意见就直说,不要挖苦人。

二十二、有意见就直截了当地提出来,别吞吞吐吐,也不要言不由衷。

二十三、关于人性与阶级性问题的笔墨官司就有意气用事的成份。

二十四、明人不做暗事,咱们有意见可以当面提,底下搞小动作算不得英雄!

二十五、有意见应该公开提出,不要在一旁交头接耳。

二十六、有意见就说出来,别把气闷在肚子里,腹诽心谤,于别人丝毫无损,却有损于自己的健康。

二十七、“人为财死,鸟为食亡”这话在今天仍然有意义。

二十八、奥运之兵不厌诈的赛场竞技,胜负之间,有时求金心切,有意无意间会有一些正规动作以外的举动。

二十九、在关键问题上,他总是含糊其辞,态度模糊,大家对此都有意见。

三十、凡事在进行前都应有周密的计画,最好能瞻前顾后,设有备案,以免一有意外就无法补救。

篇2:有意的意思和造句

【拼音】yǒu yì

【解释】是指有意图,有愿望。

【出处】语出《战国策·燕策三》:“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣,臣左手把其袖,而右手揕抗其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣,岂有意乎?”

篇3:有意的意思和造句

1) 生命不在于长短,而在于活得有意义。

2) 生命对一个人只有一次,人的生和死都应该是有意义,有价值的。

3) 上网有意思吗?为了弄清楚这个问题,我就一直在上网。

4) 做人有意思吗?为了弄清楚这问题,哥特来人世走一朝。

5) 落花有意随流水,流水无心恋落花。

6) 生活就像海洋,只有意志将强的人才能到达彼岸。

7) 仙人球长得很有意思,那翡翠似的圆球茎上,从项尖到基部均匀地长着几条棱,像地球仪上的经纬线,在每条棱上,长满厂簇簇钢针似的小刺。

8) 成长让我不有意懈怠自己;成长是我继续努力的一个理由;成长让我努力耕种;成长让我感到幸福和快乐。

9) 生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。卢梭

10) 你经历的所有的困苦都是有意义的,因为这是你要承担重任的先兆。

11) 青春的朝气和前进不已的好奇心若消失,人生就没有意义了。

12) 人生真T玛有意思、活着活着就死了。

13) 南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。

14) 我的童年里发生的事情就像一个五彩缤纷的万花筒,有意趣的事,有情趣的事,有傻傻的事,在我的脑海中放映最多的还是傻傻的事。

15) 暑假生活,多姿多彩。祝大家过一个愉快,充实,有意义的暑假!

16) 一切对财富的过于仔细的关心都散发着贪婪的气味,甚至以一种过于有意的不自然的慷慨去处理钱财,也是不得去费心指挥和关心的。蒙田

17) 创新是企业家的具体工具,也就是他们借以利用变化作为开创一种新的实业和一项新的服务的机会的手段。……企业家们需要有意识地去寻找创新的源泉,去寻找表明存在进行成功创新机会的情况变化扩其征兆。他们还需要懂得进行成功的创新的原则并加以运用。德鲁克

18) 相信现在的日子是有意义的,每一刻我们都向着未知前进。

19) 顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

20) 奉献比得到更有意义。

21) 人活着真有意思,活着活着就死了。

22) 希望只对刻苦者有意义,对于贪图享乐者而言,只能带来遗憾和悔恨。

23) 没有意志的人,一切感到困难,没有头脑的人,一切都感到简单。

24) 如果一个女孩笑着对你说:“坏蛋”,就说明她对你有意思。

25) 在醒着的时间里,追求你认为最有意义的。

26) 理想是美好的,但没有意志,理想不过是瞬间即逝的彩虹。

27) 好的习惯是一笔财富,一旦你拥有它,你就会受益终身。养成“立即行动”的习惯,你的人生将变得更有意义。

28) 我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。

29) 早晨,叶子翠绿翠绿的,就像是绿宝石一样。我还以为小榕树最喜欢绿色呢!要不然它怎么会全身上下都穿着绿色的衣裳呢!从远处看就更有意思了!远远望去,小榕树就像一位仙女站在花盆中间!

30) 艺术的大道上荆棘丛生,这也是件好事,常人都望而却步,只有意志坚强的人例外。

篇4:有意

有意

有意yǒu yì[释义]

①(动)有心思。

②(形)故意。

[构成]  动宾式:有|意[例句]  我早~出国留学。(作谓语)[同义]  有益、友谊

篇5: 花有意

花有意

雨骤驻,余香残径;余及友人着青蹊,观一径残红。或曰:“花开花落不同悲,月圆月缺各自愁。”余闻此言,自感交集,乃维其二者各虑————夫花事沉浮,如人事荣枯,几多颠扑敲打,化为泥末,终不复存。

无穷幽怨泪啼鹃,总教多血泪。

以无惧,而不愧;若碎心,故亡心。不梓不落泪,欤我何为?泪飞舜,心飞r,无心何泪舜?我自横刀向天笑,殂卒奈我何?亦莫有腾龙翼虎,既无心?何能双我心中?然吾心非心也,夫心若何乎?无意也。

风息泪兮,欲语无对焉,斯潺愁斯绪飞者也,亦不若蝼蛄焉。

南山遗恨,种春夏,秋冬红遍,游青紫,印悼暮年伏骥,便纵有青云之志,尽付与周庄幻梦,无力回天。

愿得一知己,吾当如溺者适浮木,如迷者适参商,不枉苍天馈余之三分薄面,孤苦之境遇得以释怀。

心老矣,灯相似。

——————————END——————————

文|烟雨平生

篇6:有意的散文

关于有意的散文

有意

风的寒冷不是这样的

我的心从来没有这样充满凉意

自从你侧身漫入我的视角

我就用全屏的视网膜到处找你

从此情的汪洋里不再风平浪静天高云淡

思念的网页上开始加设密码

心带着情迷失在关于你的那个日子

梦里的影子并不真实,

被心牵住的脚步才不会走远

不要以为窗缝里挤进的都是冷风

不要以为碰撞得少就不会燃烧你我

当春光挂满树枝的时候

你布满冻疮的手仍然需要来自远方的'暖流烘热

而我恰恰就是那股暖流

我掀开的是你心的窗页,

并没扣响你防盗的门

既然心弦已被踩响

既然冬季的夜晚对我已不再寂寞漫长

为什么还要半推半就心神不安

其实躲我的时候你已经在想我了

寒暄的热闹远不如思念的味好

你心思的这头我已经被死死绑住

距离就像爷爷手里的那杆子秤

一个个的日子就是一颗颗的准星

我们就分处在秤杆两头互相张望

当早起的短信链接了晚来的春光

你是否感觉心思已经被刷新

拂过你脸面的那缕暖风

送给我的也是关于阳光的念想

请不要有意躲我

其实这儿什么也没有发生

秋的季节才是结果的

我们的季节里只有风

篇7:什么是有意记忆法

有明确的目的或任务、凭借意志努力记忆某种材料的方法,叫做有意记忆法,相反,没有明确的目的或任务,也不需要意志努力的记忆方法,称为无意记忆法。心理学研究表明,有意记忆的效果明显优于无意记忆效果。为了系统地掌握科学知识,必须进行有意记忆。

宋朝有个读书人叫陈正之,他看书看得特别快,抓住一本书,就一个劲地赶着往下读,一目十行,囫囵吞枣。他读了一本又一本,花费了很多时间和精力,可是效果很差:读过的书像过眼烟云,很快就忘记了,几乎没有留下一点印象。这使他十分苦恼,疑心自己是不是记忆力不好。

后来,有一天,他遇到了当时的著名学者朱熹,就向朱熹请教。朱熹询问了他的读书过程以后,给了一番忠告:以后读书不要只图快,哪怕每次只读五十字,重复读上多遍,也比这样一味往前赶效果好。读的时候要用脑子想、用心记。陈正之这才明白,他读过的书所以记不住,不是因为他的记性不好,而是学习目的的'不明确,方法不对头,他把读书多当成了读书的目的,忽视了对书籍内容的理解和记忆,

这样匆忙草率地读书,既不消化书中的内容,又不有意识地进行记忆,他的记忆效果当然是不会好的。

以后,陈正之接受了朱熹的劝告,每读完一段书,就想想这段书讲了些什么,有几个要点,并且留心把重要的内容记住。经过日积月累,他终于成了一个有学识的人。

心理学家做过这样一个实验:他们请老师给两个班的同学布置了默写课文的作业,都说第二天测验,第二天果真测验了,结果两个班成绩差不多。测验后,只告诉一班同学两星斯后还要测验一次,二班同学不知道。两个星期后又进行测验,一班同学的成绩比二班同学要好得多(一班同学在测验前也没有复习)。这说明,并不是一班同学比二班同学更聪明,记忆更好,而是由于老师在第一次测验后,对一班提出更长久的记忆目标,结果一班同学就记得长久些。

这个实验都告诉我们,在学习中要养成一种习惯,严格要求自己,给自己明确提出记忆的目标,这样才能有好的记忆效果。

篇8:花开有意作文

花开有意作文

可否问君一语:“繁星已睡,君不入眠,忆何人?”

——题记

去年,夏已至,天气炎热。万物无精打采,垂着头,丧着气。

我乘公交车去镇里办事,路上我遇见了那位人。

一上车,我就拿着小型风扇坐在座位上,风扇的三片翼有气无力地搅动着粘稠的空气,但是没有一点风,我望着蔚蓝如画的天空,听着路边的知了的叫声,心中烦闷,拿起一瓶水灌进嘴中。这时,车居然还停了下来!

我紧锁着眉头,瞅着车门,我倒想看看是何人,是何居心!

上来了一对母女,那妇人挑着担子,担里装着菜。女孩拿了几盆栀子花,叶长得青翠,花也好看。女孩只有十来岁的样子,腼腆的抱着花,走了进去。

车上很挤,其实也不挤。只是天太热,一种拥挤感压抑在心头,女孩一上车就找到空位坐下,对妇女喊着,“妈,快来。”妇人向她走了过去,她立即站起来,让母亲坐下。妇人正要推辞,她已经站到一旁去了,妇人不得已坐下了。

她本来就瘦小,随着汽车摇晃着,仿佛像在风雨交加中的栀子花,弱不禁风。我闭上了眼,眼不见心不烦。

一个老态龙钟的爷爷见女孩站着,就让她坐下。女孩一看,坚决不同意,还是站着。老爷爷刚起身,那车摇晃一下。

我把眼睁开,又闭上,睁开又闭上,睁开眼发现老爷爷要摔了,连忙扶住了他:“姑娘,你坐我位置上来。”老爷爷说:“也好,也好。姑娘你去坐一下。”

姑娘最终还是接受了,妇人说:“向姐姐说谢谢哝。”她微微鞠躬,轻轻地说:“谢谢。”

站在公交车上,很不舒服,然而那对母女小声地谈着话,尽量不影响他人,我跟老爷爷闲谈着,这一切都是如此和谐像极了一副山水画。

下车了,女孩送了我一盆栀子花,向我道:“谢谢。”就离开了。早晨的`阳光洒在她的脸庞上,像是从天而降的天使,纯洁而美好。

老爷爷望着她远去的背影,不知对谁说,“好好的一小姑娘咋就得了肾炎呢?”是呀,多好的一小姑娘……

等等“肾……肾炎?”我嚷嚷着。

“是啊,是肾炎。不过,她好了。这次,她拿着花是为了送给帮助她的人。她妈妈拿得菜,亦是如此。”老人淡淡地说,“现在啊,还好。以后……就难说喽。”

今夜,我又想你了。繁星点点梦中,我默默坐在枕边,问我何所忆?只是思念那年那位执花者。

今年栀子花开了……

篇9:有意的活动作文

五月的漯河小学,芳草茵茵,柳绿花红,莺歌燕舞。在这美好的日子里,我们学校开展了“过端午,迎六一,读千古美文,爱国少年”的活动。

“和煦的春风……”当主持人开始朗诵时,我们每个人的心里都充满了希望。我们随着狄老师的领读,一起背诵起了屈原的《离骚》。一阵阵慷慨激昂的声音传遍四方,仿佛在诉说着诗人的一颗爱国之心和他的爱民之情。屈原走了,走进了汨罗的波涛,走进了无边的荒凉。虽然诗人走了,但他的千古仍在,他的诗篇永存!

“青青沙澧水,悠悠古笛声……”优美的《漯河赋》使我们遥想当年,水旱码头竞走千帆。漯河的历史悠久,孔子列国周游,思归“归村”;桓公会盟召陵,霸业奠定;樊哙以建国之功,封侯舞阳;许叔重挑灯《说文解字》,第一典籍成就字圣……我身在漯河,感到非常骄傲和自豪!

“喜看今朝,新世都邑又显风流!”如今的漯河高楼林立,发展迅速。中国一年一度的食品博览会使食品名城名扬世界,国内外客商云集漯河,洽谈经贸,结出果实累累;“双汇杯”中国国际女排精英赛也在漯河举行,让漯河的美丽名扬四海;沙澧两岸的河堤公园更是大手笔,让世人侧目,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪皑皑,令人流连忘返。

在雄壮的《少年先锋队队歌》声中,这次活动圆满结束。作为新时代的小学生,在以后的学习中,一定要坚持阅读经典美文,继承和弘扬中华美德,热爱自己的家乡,发扬我们的优良传统。

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