初中日志300字
“happydayji”通过精心收集，向本站投稿了12篇初中日志300字，下面小编给大家整理后的初中日志300字，欢迎阅读与借鉴!
篇1：初中日志300字
初中日志300字：炒鸡蛋
XX年XX月XX日 礼拜X 气候X
妈妈、爸爸都不在家，我的肚子很饿，想炒鸡蛋吃。
我顿时跑到冰箱哪里拿出两个鸡蛋，又从碗柜拿出两个碗。然则第一步打鸡蛋就让我吃了苦头，我先嗑开一个小口，然后用手一掰，鸡蛋倒是进去碗里了，然则蛋壳也随着进去了。怎么回事呢?我细心追念起妈妈打鸡蛋的样了，终于发明白题目：我不是像妈妈那样用手抠住小口轻轻掰开的，而是握住整个鸡蛋掰开的，怪不得打欠好。打第二个鸡蛋，我仿照妈妈打鸡蛋的要领，结果果然许多几何了。
然后我开始搅鸡蛋，第一次搅弄得处处都是，两个鸡蛋搅完后只剩下了一半。虽然，搅完后我没有健忘放点盐和葱花，我往锅里放了两勺油，由于我太饿，还没有比及油热，我就把鸡蛋倒进了锅里，往返翻腾了几下就出锅了。
固然这盘炒鸡蛋炒的味道远不如妈妈做的好吃，又弄得我一身狼狈，惊慌失措。但这是我本身的劳动果实，我内心布满了成绩感，吃起来反而认为又香又脆。
初中日志：课间异常钟300字
XX年XX月XX日 礼拜X 气候X
我们的糊口很简朴，学校，家里，两点一线，异常乏味。但课间异常钟却多姿多彩。
下课铃一响，同窗们的稚气立即涌上心头，完经漫不经心。若先生非要拖几分钟课，那么无疑是徒劳的。“一下课心就飞到讲堂表面了，屁股就坐不住了，千言万语在嘴边，还都是些有的没的的话……”先生常常用这些话语嘲讽我们乐此不疲。若哪位先生从来不拖课，反而提前下课，不消多长时刻，我们在上他(她)的课时必然异常活泼，事半功倍嘛。若哪位先生上课滑稽诙谐，下课后，这肯定成为核心，各人城市欢天喜地的大声议论。
追追打打简直很稚子，但这只是个体同窗的成规。月朔了，我们也懂事了。课间异常钟固然短暂，却也能做很多事，譬喻调理视疲惫，接头困难，课间阅读，以及预习课文预习等。以是，我但愿先生们能谅解我们，劳逸节合步崆最好的进修要领。
课间异常钟的苏息就像我们在无垠的戈壁中看到梦幻泡影的心灵慰藉，就像是找到一方绿洲的身材调理。这就是为什么同窗们等候下课的缘故起因。
初中日志300字：我必然要坚定
XX年XX月XX日 礼拜X 气候X
在这个班，无论他们的立场何等恶劣，何等差，我都要僵持，我都要进修，我必然要坚定。
看到他们这样，我真的很想放动手里的笔和他们一样在教室里乱过位、措辞、睡觉。可是，我真的没有勇气这样做。然则，他们都在措辞呀，吵得我想进修都没有步伐进修、看书，看得都不着迷啊，怎么办呢?我真的没有可以做了，我只好选择写作文来抒发我的感情，我才不那么悲痛，才气挣脱心中的烦恼，我有种想哭的感受，但我也哭不出来，我也没有勇气哭，有些同窗一向都说我不要那么勤劳地念书、像某或人一样睡觉。可是，我真的不想睡觉，也没有勇气睡觉，由于我知道：假如是一个三勤门生，无论在什么时辰，城市节制睡觉这个短处，假如本日我睡一下觉，认为很爽，但我来日诰日也也许会睡觉，来日诰日的来日诰日也会……以是，我不选择睡觉。
我选择僵持，我就必然会僵持要到底，僵持就是胜利，我也选择坚定。不管奈何，都要坚定地面临。我必然要坚定，我必必要坚定。
初中暑沐日志300字：辛勤快乐的一天
XX年XX月XX日 礼拜X 气候X
打开影象的窗口，一幕幕在暑假渡过的开心趣事浮此刻面前：那是一个礼拜天，外婆说小姨那面馆的人手不足，叫我也去资助，人为一天10元钱，我图好玩，于是便承诺了.
我们早上五点多钟就起床，想面馆冲刺。一到面馆，我们各人就开始干起活来。我认真端碗，于是我拿起碗就往内里的那位客人走去，第一碗乐成了，接着第二碗，第三碗，第四碗・・・・・・“啊!”手都给我烫麻了，“内里尚有几碗。”啊，尚有?这不是推波助澜吗?唉，为了那10元钱我豁出去了，于是我接着干。先是端碗，到了旅馆多钟时，洗碗的“诏书”来了，于是我又把那十几个碗给洗了，碗然则终于洗完了。然则我还没有喘上半口吻，“诏书”又到了，那“皇上”可真是对我这个“忠臣”不薄呀!我又去切葱，“哎哟”，把手给切到了，还好没有什么大碍。
唉，工作终于做完了，那“皇上”还赏了我“10万两黄金”呢!我可老是没有白做一天。
[初中日志300字大全]
篇2：初中日志
看着窗外朦朦胧胧的小雨，开学的脚步已慢慢临近，时光一分一秒地过去了。耳边那美妙缓慢的音乐，使我慢慢回忆起暑假那欢乐的时光。这个暑假，又给我带来了一次锻炼的机会，妈妈帮我报了拉丁舞培训班，每周一、三、五都要去。每当练基本功时，疼痛的滋味让我忍不住叫出声来，每次都会留下泪水。可我心里明白，不吃一点苦，哪会有进步。成功与失败之间的距离只有一毫米。我咬紧牙关，继续练。现在我的前手翻只差一点儿，侧手翻已经可以翻了，原本硬邦邦的骨头，已经慢慢变得柔软起来。在8月10日，是我们汇报演出的日子。在这之前，我们排练牛仔舞的时候，由于时间不多了，常常一遍接着一遍的练，练得腰酸背痛。可我一想：红军二万五千里长征这么累，这么苦，都没有难到他们，我这么一点苦算什么。马上到我们表演了。我既紧张又兴奋，因为怕跳错，兴奋是因为自己付出的汗水与辛苦，终于可以得到回报了。表演一结束，我长呼了一口气，心里乐滋滋的。这个暑假，弟弟的跆拳道教练带我去东莞游泳馆游泳。水真深，我心里有些怕，可看到教练鼓励的眼神，我勇敢的下了水。教练耐心地教我，我也慢慢能松开抓住岸边的手了。虽然我游得不好，可我已经能游两米远了，对于不会游泳的我来说，既是一种突破，又是我胆量的考验。暑假学习，我成长，我快乐，我爱这个丰富多彩的暑假!让那快乐的、美好的、有趣的暑假时光留在我的脑海里，成为一种永久的回忆。
篇3：初中日志
大年初一，我们全家依照风俗回农村响水河镇范家坡村过大年。
在回家的路上，天上下着毛毛小雪，我一遍又一遍地提醒爸爸开车慢点，爸爸听了之后，小心翼翼的开起车来。马上我们就回到老家，看见三爷站在门口，他喝了酒，应该是过年高兴的缘故吧。穿过大门，走过干净的小院，进了门，望见老奶奶半躺在床上，爸爸把她扶了起来说：一会出来吧，不要给他们献丑。我想，如果天堂的爷爷还在的话，那么老奶奶的夕阳将会是一道迷人的风景。
十一点，我们一家去拜年，到我们家的时候，老奶奶那整齐的银发在微风之下变得有些凌乱，人们一一而去，老奶奶梳着她那凌乱的银发，
回家路上，大约20分钟的路程突然变得那么遥远。这时，爸爸对我说，老奶奶差不多只能过这一个春节了。
我想，老奶奶就是一棵参天大树的根，养育着我们一代又一代。可是正当枝繁叶茂的时候，根却老了。爸爸妈妈是枝，我们就是小叶子。如果大家尽一些力多交点水，施点肥，把枯枝剪去，那她的生命就会长点再长点。在新的一年里，枝叶都不会辜负 老奶奶的期望，长得更茂盛，更上一层楼。
老奶奶，枝和叶都不会忘记常回家看看，因为枝和叶落下总是要归根的。
不知是什么缘故，爸爸也和我想的一样，车的音箱里面竟然唱起了《常回家看看》这首歌!。。。。。。
篇4：初中英语教学日志
英语教学到了初二年级，分化现象尤其突出，直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩，同时也阻碍了初中英语教学质量的提高。因此，如何防止分化，大面积提高教学质量，使学生在初中阶段获得较好的成绩，是我们英语教师必需重视和解决的问题。一旦出现，就应该及时找学学生谈，分析他们掉队的原因，动之以情，晓之以理，使学生从思想上认识到学习外语的重要性。同时给予学习方法的指导，耐心帮助他们补习功课。对于一些有可能掉队的学生，及早指出，说明掉队的严重后果，做到防患于未然。产生的成因，有的放矢地采取相应的对策。
1、教师要善于调动和爱护学生的学习英语的积极性。要不断改进教学方法，提高教学水平，把课上得生动有趣。教师首先要认真地钻研教材与教法，坚持循序渐进、精讲多练的原则，要有超前意识。在教学中，教师要预测到学生可能遇到的困难，要找出克服困难的方法，要帮助学生顺利地学会所教内容。教师要善于创造良好的英语环境，激发学生学习英语的兴趣。教师讲课语言要生动，表情要自然，教态要和蔼，手势要恰当。要积极开展第二课堂活动，使学生学习英语的积极性始终高涨。
2、教师要有高度的责任心。要对班上每一名学生负责。要特别关注中下游学生的学习，对他们所取得的点滴进步都要加以肯定，当他们出现学习困难时，随时帮助解决。要用高度的责任感和事业心来对待后进生，对他们既要解决思想问题，也要解决学习问题。决不可视他们为包袱，置之不理，放任自流。
3、端正学生的学习目的。教书育人是教师的神圣职责。教师在教学过程中，应不断引导学生明确学习目的，帮助他们树立信心，树立远大理想，做好克服困难的准备。
4、交给学生学习方法。教师在传授知识的同时，应注意学习方法的传授。正确的学习方法是学习成功的保证，方法掌握得越好，效率越高。如：记单词应提倡词不离句、句不离文、文不离景，也可采用同义词、近义词、反义词、同音词及派生词、衍生词等“葡萄式”记忆法。课文背诵除常见的机械背诵外，还可复述扩写或缩写课文，学生有了正确的学习法，也就牢牢地掌握了学习主动权。实践证明，这种长期定时地，有计划、有目的地帮助后进生，实施既扎扎实实、实事求是，又是循序渐进、逐步加深的辅导，比起那偶然的“蜻蜓点水”式的、课后“亡羊补牢”的补心辅导，效果显然好得多。
“实践出真知”。怎样教好初中英语，防止两极分化现象，以及如何解决，是无固定模式的，需要、我们每一个英语教师不断的探讨、终结、反思。
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篇5：初中英语教学日志
一、更新教学思想
教学班就是一个学生组织，教师和学生都是这个组织的成员，互相支持，互相学习。教师的任务在于帮助学生认识学习对象，明确学习任务，确立学生目标;组织学习活动，创设学习环境;传授获取知识的方法。在教学过程中，我重视师生认知领域里的思维活动，能力领域里的训练活动，情感领域里的心理活动，并且注意三者的结合，以创造在学生年龄段上堪称高水平的影响深远的学习活动。
二、探索教学方法
1.激趣法。
教学心理学告诉我们，只有学生感兴趣的东西，学生才会积极地开动脑筋认真思考，并以最简捷、最有效的方法去获得最必要的知识，这就是求知欲。可以说，没有兴趣就没有求知欲。当学生初学英语时，兴趣都很浓厚。但随着学习难度的增加，逐渐遇到一些困难，如单词记不住，语音、语调掌握不准等，就会产生畏难情绪，学习成绩也随之降低。在这个关键时刻，一方面，我帮助学生在认知领域里学会动脑，传授可供思考的知识，避免死记硬背。比如在引导学生读、记单词时，就教给拼读规则。同时，继续采用新奇而具“刺激”的教学手段，如放录像，挂图配合录音，开展“默写单词、首诵句型”的竞赛，等等，以帮助学生维持兴趣。另一方面，在情意领域里，我帮助学生了解学习材料，明确学习目的，以提高学英语的理性认识。同时，帮助学生建立英语学习的目标体系，指导他们寻求达成一个个目标的途径和方法，鼓励他们在达成目标的过程中克服困难，磨练意志。如此不断努力，一个个目标实现了，积小胜，成大胜，学生的学习兴趣就更大、更持久。
2.创设情境法。
任何人的学习活动总是从特定的背景中走出来进入学习状态的。这个背景就是学习者和周围的环境、人群之间的关系。初中生年龄小，活泼好动，影响他们进入学习状态的因素更是多种多样。因此，我在课堂教学中注意创设情景，创设语境，吸引学生很快进入学习状态，同时保证他们在课堂上始终保持昂扬、奋发、进取的心理状态。主要做法是：①建直课前2分钟用英语提问值日生制度，使学生牢固掌握每一课的EverydaySentences。②课堂教学中等讲英语，让学生置身于英语的语境之中。利用实际生活情景，表演情景，模拟交际情景，直观教具创设情景等形式，帮助学生听懂英语，进而理解枯燥的单词、乏味的句型。③课堂答问，师生用英语作简单对话。④遇到内容育情节的课文，组织学生扮演角色，说一说，演一演。⑤每节课尾留出5分钟，让学生用英语练“说”。其内容是新学过的知识，真形式或看图说话，或自由会话或叙述某事某物。
3.活动育智法。
活动为了巩固、扩充知识，活动为了发展思维、培养能力，则是我所说的“活动育智法”。
首先，我通览全学段英语教材，精研初中一年级课文，然后，根据大纲要求和教材的知识体系和能力训练体系，分单元设计活动内容、活动形式。如，练唱字母歌及英语歌曲;猜谜语;背诵小诗;模拟会话;讲述内容简单的小故事;角色扮演，等等。这些活动多放在课内进行。有些活动还可放在课外进行。如开辟“每周10题”的英语学习专栏，选出与课文内容相关的练习题或短文，供学生自学，以巩固新知，拓展知识视野。再如，开展“结对子，一帮一”活动，“对学”之间的活动主要是随时随地，见缝插针，触景生情，自由会话;还时常举行朗读、讲故事、练说话竞赛，期末举办英语晚会等，以训练和提高学生的读、说能力。这些活动、既与教材的知识体系和能力训练体系相配合，又相对独立自成一个活动课体系，由易到难，由浅入深。如此安排，克服了课外活动的盲目性、随意性，提高了活动效果，真正使课外活动成为英语教学的有机组成部分。
篇6：初中毕业日志
风吹起如花般破碎的流年，而那些过去的往事却成了我们生命中最美好的回忆。
记得那天，我们几个同学一起回到学校，回到班级，回到属于我们的家。虽然这里不属于我们，但是毕竟我们在这里呆了三年。这里有我们的故事，有我们的回忆。看到桌子换了，门换了，黑板也被重新刷了一遍，心里就像打翻了五味瓶，很难受，很难受!再瞅瞅，墙上还和原来一样没变，心里有些窃喜，再看看墙上还有我们的涂鸦，有我们的情感语录，那是我们的历史。
在班里我和边雷都找到曾经的位子坐了下来，回忆着以前的味道，并享受上学时的快乐时光。坐了一会儿，看到周琪和志伟在黑板上涂鸦，我们也忍不住在上面留下了痕迹。再看看班长，他是我的同桌刘小雷，我们的关系不用说。我的事他全都知道，他的事我也全都清楚。同学们都知道，有他在的地方一定有我，有我的地方也一定有他，我们可谓形影不离。此时的他却在门口欣赏风景，看起来很忧郁，不过不久他就开始加入我们的队伍，和我们一起疯狂，一起打闹。我们一边听歌，一边在黑板上写着奇怪的语言，就这样我们留下自己的杰作!
站在班里眼前不断浮现起昔日的同学，看到他们整体的趴在桌上睡觉;看到他们把饭带进教室，一点一点的消灭掉;看到他们拿起课本，努力着;看到我们的丹姐(班主任)来回在窗口巡查我们的动态。这些时光我们怎么能够忘记!
听歌的时候，我们还想到耗子，这位同学曾经学了一首歌用了三个月的时间，不得不让人佩服啊!说起耗子，这位同学喜欢助人为乐。班里的同学，只要找他办事，无论什么事，他都会尽心尽力，这人可好了!一提歌还有两位，是我们班的歌星，张雪江同学和边雷同学。这两位经常卖弄清脆的歌喉，让人们倾听他们的天籁之音。
在班级我们想到老师上课的画面，想到同学在一起打闹的画面，这一幕幕如放电影一般。看到这些脸上才会洋溢着幸福，看到他们感觉非常亲切，看到他们我才感觉回到了家，因为我爱他们!
以前天天都见面的人，现在连见一面都是奢望!我们真想回到从前，找回曾经的我们，再从新生活一遍。可惜这已经是不可能了，我们也只能好好珍惜眼前了。以后我们见面的机会不是很多，因为大家要各自忙于自己的事业，有的同学他们可以天天见面，而有的同学一辈子也见不了几次面，甚至有的同学连一次面都见不了。所以我们只能珍惜眼前的，把握现在的!
对于你们我真的很不舍，真的好留恋，特别刚分开的时候，心里真的好难受!不管怎样!我爱你们!
希望你们都要狠狠的幸福，都要快乐的度过人生的旅途!愿你们一路顺风!
篇7：初中毕业日志
拿到毕业合影照片，看到一张张生动可爱的脸，心里才有一种踏实的感觉，因为我不再怕他们远走高飞，他们会在任何我需要他们的时候出现在我的面前，我可以尽情地看他们，直至疲倦。我给自己一个嘲笑，为这之前悄悄流淌的泪。
三年，我感谢这三年，感谢赋予我生命彩色的这群孩子。是他们在我遭受挫折，情感信仰处于低谷的时候走进了我的生活。他们唤醒了我天生的责任感和使命感，使我生命活力复苏。他们成了我生活的轴心，工作的重心，思想的核心，我的生命又重新有了重大意义，而不只是在消耗。三年来，他们给了我压力也给了我动力。三年，习惯了和他们朝夕相伴，习惯了利用一切空闲充电，习惯了在他们面前表现强大而在背后吃尽千辛万苦，习惯了看着他们年青自己也年轻起来。可以说是这群孩子塑造了一个新我，坚强、执着，并一天天地从内到外地丰富完美起来。
三年，八班，融入了我无尽的爱，也融入了他们无尽的爱，这样，我的生命无法不丰富起来。我成了“工作狂”的新成员，我也觉得自己不是太会生活，可是离开了他们我就更不会生活，因为只有这样我才觉得我是在干些什么。
篇8：初中毕业日志
人生的若干纸里，毕业证就不止一张。我印象深刻的是初中毕业证。
那个时候，我生活在山东的一座小城，感觉就像待在一个大家族似的地方。所有人似乎都认识，无论做什么，都能找到熟人帮忙;可是你有什么事想藏着，烂在心里，也是不可能。
很奇怪的是，初中的校园里，男女同学虽然互相悄悄地注视着，却都矜持着，绝不可能公开说话。只有班干部之间、几个文娱活动积极分子似乎有特权去和异性说话。我们年届55岁的班主任更是大气不敢出地注视着我们，她的口头禅就是“只要不早恋，一切都不会有问题”。
现在回想起来，很能理解老师的心情。可是当时怎么可能?
有一天，一个外来的学生趁班主任不在，发表了慷慨激昂的演说，内容我不记得了，题目却记忆犹新——让我们搭起男女生之间友谊的桥梁。据说很快他就被耳聪目明的班主任拎到办公室里训话。但是，班里的空气好像真的从此变了味道。
自发组织的郊游我不想多说了，我记得的是很早就开始在班里传的留言册。想想吧，一个班有50多个学生，50多个本子就在中间传来传去。我们每天除了上课写作业，就拿出无比的自觉和热情在若干本子上奋笔疾书，每个人都发现自己原来是那么有文采，那么言之有物，评论得如此有理有据，每个人恍然大悟，原来我在别人眼里还有这样那样的形象……
我记得自己也是写得兴起，各种文体都尽情尝试，议论文、散文、记叙文、甚至有小诗，实在交情不深的同学，就用尽量言简意赅的语言表达一下依依惜别之情。其中对一个同学的写法开头是这么说的，“虽然其貌不扬，你还是……”遭到了他的好友的直接的质询，你什么意思?觉得人家很丑吗?怎么能这么写?我因此大受打击，收敛了很多，不再恣意评论。而持续了十多天的热度也由于班主任的介入而被迫中断了。
现在我的两大册毕业留言还在书架上摆在醒目的位置，同学们的溢美之词、中肯的批评，对未来的的祝福，全都收录其中。很多人毕业后失去了联系，但是看着各色字体，回想当年的座次，说过的话，做过的事，真是……唏嘘
转眼我的女儿已经读初一了，我看着她在学校无拘无束地过着自己想过的生活，偶尔为了繁重的作业大发牢骚，感觉时光如梭。以后无论如何，这都是美好的回忆。没有故事的中学时代，没有活动的中学时代，很快就会被淡忘的。她现在的抱怨将来都是美好回忆的小脚注呢!
篇9：初中军训日志
8月27日 星期：三 天气：晴
今天我们就要回去了，和教官们在一起6天，时间虽然不长，但还是有点不舍得，认识了就算有缘，我们会记住这段美好的回忆的。
今天的会操应该说是比我们以前的每一天的训练都好的一次，我们的寝室被评为标兵寝室，哈哈真是开心啊!回到家都已经很累了，洗完澡就忽忽的睡着了。
军训的生活，快乐，短暂，但是我们学会了很多，比如，团队的合作。这次的军训对我们来说意义很大，虽然以前也军训过，但是那是在学校，军训离开家也只有两天，没有这么长的时间，时间说长不长，说短不短，但让我们学到了很多，自己不象在家那样天天只靠父母，我们也会自己照顾自己了，不在象以前了。
我们长大了!
(3)初中军训日志
8月22日 星期：五 天气：阴
今天是军训的第一天，上午在学校集合，故我们只做了半天的训练。教官是一个老好人，似乎不太严格，即便这样我们还是在半天的训练结束后疲劳不堪。事实证明，我们还真是体质太差，另外，军营里一切都是有规矩的，有规矩的集合，有规矩的吃饭。
8月23日 星期：六 天气：晴从今天开始是全天训练的第一天，一天的安排是:早操——早餐——上午操——午休——下午操——晚操，可以说我从未经历过这么充实的一天，每天的每时每刻都有任务，一个字：累。
8月24日 星期：日 天气：晴
奇怪了今天似乎没有第一天和第二天累了，原因有二：一个因为我们也许习惯了这样的生活;另一个最大的原因是我们的教官真是温柔，温柔的不象军人，也许这就是当了二十年老兵的坦然吧，在别人都在训练的时候，我们总是休息，我们的休息连上了公共大休息，我们的训练时间可能是最少的一个班。但这不是懒惰，而是我们教官的训练方法——不练多，就练精。
8月25日 星期：一 天气：晴
我们是出奇的幸运，因为在军训开始之时，天气阴天，没有强烈的日晒，再加上凉爽的小风，我们训练的环境说是惬意也不为过。但是为生态的平衡，或是植物的光和作用或是什么，总而言之，言而总之，从今天开始天空放睛，晴得万里无云，晴得让人心碎，在以前，或许我会因晴空万里而高兴，可现在这样的天气就意味着我们将在曝晒下训练，苦日子开始了。
8月26日 星期：二 天气：晴
今天是军训的倒数第二天，我们也已经习惯这样的训练，也是今天有一个不得不注意的现象，从一大早开始，就有两、三架飞机在我们头上盘旋，一飞就是一天，驾驶员真有毅力!今天一天的训练由于27日的汇演而变得紧张起来，可以看出来，每个班也都玩了命地训练，震天的口号响彻军营，真有问苍茫大地，谁主沉浮的感觉。另外，还有一个趣的事，由于是最后一个晚上，教官和老师去会餐，似乎多喝了一点，神志不是十分清醒，这一点在晚操上可以看出来，教官和老师已经是双脚画龙，手舞足蹈了，老师们都这么兴奋，何况学生乎?我们在寝室里也是辗转反侧，不能入眠。
8月27日 星期：三 天气：晴
It's over 结束了，上午是一个会操表演，和平时的我们训练没有什么区别。一系列的活动结束后是离别的时候了，天下没有不散的晚餐，结束旧的开始新的。今当远离，临行涕零，不知所言。
篇10：初中军训日志
(1)初一军训日志
8.22 星期五 晴
今天是来到军营的第一天。
身边没有父母的细心照顾，自己独立生活在外面，自己照顾自己。到了军营，分过寝室后，按着教管的指令整理自己的床铺。吃过午饭后，开始了正式的军训，站军姿、齐步走，还好今天的天气不是很热，但一场训练下来，还是腰酸背痛。最开心的时候可能是吃饭的时候。晚间的训练结束后，大家都很累。回到寝室后，洗漱完毕后，睡在床上，翻来覆去睡不着。
8.23 星期六 晴
早上5;30就要起床，开使训练，还是一样枯燥的练习。时间仿拂‘一日十年’。
8.24 星期天
晴已经习惯了这里的生活，烈日炎炎在太阳下站军姿，哪怕是一个最简单的动作，也要无数次的重复。
8.25 星期一
晴头顶列日平时看起来简单的动作,现在作起来却没那么容易了,教官对动作的准确性要求很高,身体似乎经受着,钢铁是怎样炼成的般折磨.
8.26 星期二
晴还有1天我们就要离开军营,在短短的5天时间里,虽然每天都很累,但我也感受到了同学们的那淳朴的友情,和那份坚强的心.8月27日今天是回操的日子,我们也要对军营生活说再见了,在这短短的6天时间里让我学会了坚持,用真心对待每一件事,体会到了同学们互相帮助所给予的关怀。教官说过‘流汗、流血、不流泪、掉皮、掉肉、不掉队.以后我会用军人的严格要求自己。
(2)我的军训日志
8月22日 星期：五 天气：阴
今天是军训的地一天，也是我们同学正式交往的第一天，也算是开学的第一天吧!
今天好累啊!也不知道还有几天能适应这里的环境。在晚饭的时候，哈哈，我们饿的都不行了，桌子上的饭，菜都被我们吃光了，哈哈。真是饿了啊!
8月23日 星期：六 天气：晴
今天是军训的第二天，今天的天气好好啊，现在是早上5点左右，大家4点多就起来了，开始了洗漱，因为大家都不习惯早上不洗脸，刷牙就出去，所以就都起的很早。
今天的训练开始了，应该会很累吧，因为今天是晴天啊。
8月24日 星期：日 天气：晴
今天是第三天，还有三天，就要汇演了，希望我们班会取得好的成绩。我们的寝室受到表扬了，哈哈，太高兴了。
8月25日 星期：一 天气：晴
还有两天就要回去了，想想有有点高兴，又有点不舍，虽然可以看见爸爸和妈妈，但是还有点不舍得同学难得的在一起的军训和生活。
8月26日 星期：二 天气：晴
明天就要回去了，一种说不出的感觉，不舍，还是体现的那么清楚，虽然还有三年，但是象军训这样的锻炼我们的意志又锻炼我们毅力的活动应该回还有吧。
篇11：优秀日志300字
今天早晨，起床以后，哎!我感觉真累，因为昨天晚上和朋友一起玩到了十一点，今天也没睡好，哎!真累真累。 我无精打采的走到厨房，哎哟!一桌子都是我不喜欢吃的东西，我不吃了，可是，一日之季在于晨，早晨一定要吃东西的，不吃会没营养的呀!我没办法，只好吃了。 吃好饭，就去看电视，我调来调去，就没有我喜欢看的节目。看书吧，我翻来翻去，结果没有找到一本好看的书，还把书架弄了个一塌糊涂，哎。 快到中午了，爸爸妈妈说要出去买去杭州的火车票，把我一个人留在家里，我在家里玩电脑，忽然，电脑死机了，哎!怎么办?只好重新启动电脑，但好不容易玩到十九关的呀!可是死机了，没办法! 爸爸妈妈还没回来，我时不时去门口看看他们有没有回来，要吃中饭了，可是他们还没有回来!
篇12：优秀日志300字
昨天，我过了一把包圆子瘾。
老妈一开始从厨房里拿了一大包面粉。这要干什么呢?我心中产生了这个疑问。老妈那熟练的动作进入了我的眼帘:把面粉倒在盆里，中间留一个小坑， 用滚烫的热水“扑通”倒进盆子，里面的面粉如婴儿一般吮吸着母亲甜美的乳汁。妈妈把手伸进盆子里，使劲地搅拌着，成了一盆面粉糊。“太烂了，怎么像面粉汤一样，再加点面粉。”妈妈说。捏着捏着竟成了一个团，手上露出了一根根青筋，老妈不停地捏着。
我洗完手，也来帮忙。老妈从面粉团儿里撕下一些小团，这些小团白乎乎的，宛如儿童们那一张张可爱的笑脸。我伸出手轻轻一摸那些小团儿，软软的 ，就如甜丝丝的棉花糖一样。老妈如司令一般命令道：“你来把这些圆子搓圆喽。”“是”我如解放军一般向妈妈敬了个礼。拿起一个小团儿，反复地搓着，那搓的感觉就 如捏橡皮泥陶土一样。然后把小团儿放在桌子上，用劲一捏，再用一只手摁在小团儿的中心点，另一只手小心地捏着，捏得就像花儿一样，又仿佛一个白碗。
老妈开始包馅了，馅是用黑芝麻，花生米做成的，香极了!老妈把小团儿放在手心里，如宝物一样，馅小心地放在中心，再捏成一个大圆儿。包着包着一个个大圆子包好了。
晚上，我们吃着香喷喷的圆子，高兴极了 。
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