学生回家减分规章制度
“XP”通过精心收集，向本站投稿了17篇学生回家减分规章制度，小编在这里给大家带来学生回家减分规章制度，希望大家喜欢!
篇1：学生规章制度
为了保证每个同学都能顺利地完成室验，也为了保证学生的人身安全。请每位同学进入实验室遵守下列几条制度和原则：
一、实验课规则
1、实验室是师生进行实验教学的活动场所，学生进入实验室后要保持肃静，遵守纪律。
2、做实验前，认真听教师讲解实验目的，步骤，仪器的性能操作方法和注意事项、认真检查所需仪器设备，药品是否齐全、完好，如有缺损要及时向教师报告。
3、实验时要遵守操作规程，按照实验步骤认真操作，严禁违规操作，严禁未经教师指导、许可私自操作。实验必须按步骤进行，并仔细观察，做好记录，课后及时写好实验报告。
4、实验时所产生的废物，废液要倒入指定的容器内。
5、实验过程中如发生故障或异常情况，应及时报告老师，防止意外事故发生。
6、应爱护实验器材，爱惜药品，不随意玩弄器材药品。实验完毕，应及时洗涤器皿，并把器材、药品按规定位置放好，严禁私自带走器材、药品。
7、实验结束，要将仪器整理成洗净，保持桌面，室内的整洁，认真清理仪器设备，关闭水源电源。由老师宣布后才能离开。
二、安全用电原则：
1、不要私自连接实验桌上的插头、插座．不要私自拆卸实验桌上的插头、插座。
2、使用学生电源时，打开开关之前检查是否已将用电器连入电路中，如果没有，须重新连接电路。
3、如果发现电线绝缘层已损坏，须告知实验老师，切不可用手直接接触。
三、使用化学药品制度：
1、取用固体化学药品用药匙，不可用手拿。
2、取用少量液体药品用滴管，大量使用时口对口倾倒，一定要胆大心细。如不慎手上粘有药品。应立即用水冲洗。
3、如果不慎将浓硫酸滴到手上，应立即用抹布擦干，再用大量的水清洗。若不慎溅入眼中，应立即用清水冲洗，并告知实验老师。
4、在利用固体与固体加热制取气体时，应使试管口向下倾斜，以防发生爆炸事故。
篇2：学生规章制度
一、凡违反学校各项制度，破坏正常的教学、生活及公共秩序，侵犯别人人权，损坏公私财产，损害集体利益，尚不构成刑事处分的都是违纪的行为，必须严肃处理。
二、对违反纪律的的学生，根据错误情节轻重、认错态度好坏，分别给予警告、记过、留校察看、开除学籍或勒令退学的处分。
三、有下列行为之一者，予以警告处分。
1、殴打他人，情节较轻，无后果者。
2、经常不遵守课堂、食堂、宿舍、会场、课 间操、自习、劳动等纪律，造成影响者 。
3、一学期旷课三天者。
4、考试舞弊，情节较轻者。
5、损坏公私财物，态度不好者。
6、受通报批评，经教育不改者。
7、顶撞教师，不接受班主任批评教育者。
8、随意更改学校通知或乱写通知者。
9、无故不参加学校组织的各种考试者。
10、无故不上课，在校园内逗留或在宿舍装病睡觉者。
四、有下列情形之一者，予以记过处分。
1、殴打他人，情节较轻者。
2、一学期旷课一周内者。
3、考试舞弊，情节较重者。
4、破坏公私财物，或私自动用学校设备、设施造成影响，有小偷小摸行为者。
5、扰乱课堂、食堂、宿舍、会场、间操、自习、劳动等纪律，情节严重或耍笑起哄者。
6、在校外不遵守社会公德，被有关部门处罚尚不构成违法者。
7、受警告处分，经教育不改者。
8、不听门卫劝阻，未经校方同意晚自习后擅自外出学校者。
9、未经学校同意，擅自留房校外人员者。
五、有下列情形之一者，予以留校察看一年处分。
1、在校内打架，后果严重或影响极坏者。
2、一学期内旷课累计达二周以上者。
3、偷盗公私财物，或私自动用学校设备、设施造成很坏影响者。
4、有较轻盗窃行为，勒索学生钱物50元以内者。
5、谩骂侮辱教师或校内工作人员者。
6、违反规定走进“三厅”者（含电子游戏厅）。
7、在校内吸烟、喝酒、打麻将或其它赌博行为者。
8、受过记过处分，经教育不改者。
9、未经学校许可，在校外住宿，并造成极坏影响者。
六、有下列情形之一者，予以开除学籍或勒令退学处分。
1、持械打架或勾引校外人员到校打架者。
2、一学期内旷课累计超过一月者。
3、有严重盗窃行为，或私自动用学校设备、设施造成严重损坏，或勒索学生钱物50元以上者。
4、谈恋爱，影响很坏者。
5、品质恶劣，道德败坏者。
6、煽动不上课、聚众闹事者。
7、违反校纪校规，情节严重者。
8、男女无故串动宿舍，造成不良影响者。
9、受公安机关拘役以上处罚或治安处罚者。
10、受留校察看处分，经教育不改者。
七、处理学生， 警告、记过处分有班主任提出意见，由教导处上报主管领导批准；留校察看处分，由班主任提出意见报行政会审批；开除学籍、勒令退学处分，由班主任提出意见报校长办公会审批，报主管业务部门备案。
八、凡对学生进行处分，其处分决定应张贴布告或大会公布，并装入学生档案，同时将错误情节通知家长。
九、受处分的学生（开除学籍处分外），有显著进步表现的，可以解除处分。
1、解除处分，必须由本人提出书面申请，班委会讨论，班主任、有关任课教师签署意见，上报政教处研究，报主管领导批准（受留校察看处分报校长办公会讨论）。
2、未解除处分的，处分材料装入学生档案，解除后转入校文书档案。
3、处分未解除者，一律不发毕业证，高三毕业班学生不予在本校参加补习。
4、受处分的学生，必须每月向有关部门汇报思想两次，必须按时参加有关会议，否则一律不予解除。
5、解除处分应张榜公布。
篇3：学生规章制度
1.未经实验教师允许，不得随便进入实验室。
2．进入实验室要自觉遵守纪律，保持安静，不大声喧哗、嬉笑，不乱动仪器和其它设施，在指定实验台进行实验，爱护仪器，节约用品。
3．实验开始前，要认真预习实验内容并按照实验要求检查实验用品是否齐全，如有缺损及时报告实验教师；实验过程中，按照规定的实验内容进行实验，遵守操作规程。
4.保持实验室的清洁、整齐，不随地吐痰，实验室中的废纸、火柴等必须放在指定容器中。
5.保障实验安全，杜绝事故发生，严格遵守《实验室安全规则》，小心使用化学药品，按时完成实验。
6.爱护实验室的一切公物，注意节约用水用物,若损坏了仪器、药品,必须及时报告教师，说明原因，并按照实验室规定酌情赔偿。
7.实验完毕后按教师要求清洗仪器,做好各项清洁工作，将仪器、药品摆放整齐,经老师检查验收后，得到批准方可离开实验室。
上述规则必须严格遵守，若有违反,视情节严重,给予校纪处理。
篇4：学生规章制度
一、升降国旗时，表情庄重，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。
二、着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。
三、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系等。
四、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立等。
五、进校第一次见到老师问好，上下课时起立向老师行礼，课堂上发言先举手，课余进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入，离校时向老师、同学道别。
六、家中吃饭请长辈先坐，离家或者归家与家长打招呼。
七、碰见老、幼、病、残时，行走让路，乘车让座，购物时先尊重、帮助残疾人。
八、碰见客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。
九、接受或递送物品时，起立并用双手接递。
十、参加集会时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢，观看演出、比赛时，适度鼓掌致意。
篇5：学生规章制度
主席团：
1、经常同学生干部谈心，抓好学生会一班人的思想，充分调动学生干部的积极性和创造性，负责学生干部的考察分配。
2、每学期提出学生工作计划，指导各部门开展工作。
3、主持召开各系学生会分会主席会议。
4、及时向上级汇报工作，及时传达上级有关任务。
5、协调各部门工作。
6、负责学生会外事活动。
7、加强各系学生会的联系合作。
办公室：
属于学生会的协调机构，根据学生会有关章程，负责管理学生会的日常工作，以使其正常有序进行，其主要职责如下：
1、安排督促值班人员值班，协调各部开会时间。
2、协助主席处理日常事务。
3、安排通知学生会各种会议和重要活动，负责把关会议的通知、考勤记录。
4、收集和整理各部、各系学生会工作资料。
5、负责各阶段考核评比工作。
6、集中力量抓好每阶段的中心工作，协调和监督各部门抓好经常性工作。
学习部：
引导新一代大学生的学习观念，为其“树立正确的学习观”是学习部的基本任务，学习部的本质工作包括举办各种形式和规模的报告会，大型的辩论赛，演讲会及学习经验交流会等。本部的主要职责如下：
1、举办具有本院特色的学术讲座和学习经验交流会。
2、开展各类专业技能竞赛。
3、围绕学风建设开展助学活动。
4、收集和了解同学对教学的意见和要求，及时向学校反映。
5、协调其他部门开展工作。
体育部：
学生体育活动的先锋队和带头人，以“开展体育活动，增强学生体质”为己任，并在此开展思想指导下开展大量的形式活动，意义深远的体育竞赛活动，积极引导同学们参加，达到良好效果，开展活动如“运动会”、“篮球赛”等。要求部门成员爱好体育，有一定体育特长，本部门主要职责如下：
1、组织开展各种体育竞技比赛，增强同学健康意识。
2、协调其他部门开展工作。
组织纪检部：
认真做好院学生会各项活动的考核工作，督促学生会成员严格遵守校纪校规，
1、日常工作以及各种活动、会议中严格考核纪律出席情况，维持活动秩序，使活动有序进行。
2、协调其他部门开展工作。
女生部：
学生会女生部主要以维护女生权益为宗旨开展各项活动，丰富女生及广大同学们的课余生活，本部门主要职责如下：
1、开展一些与当代女性息息相关的知识讲座。
2、组织开展一些女生较感兴趣的活动。
3、协调其他部门开展工作。
篇6：学生规章制度
1、学生进实验室上实验课之间，必须认真预习本次实验的内容，包括实验目的、器材、步骤和操作过程中的`注意事项等。
2、在实验课前的课间，整理好应带的实验册、课本、作业本及有关资料和学习用品，由班长负责在教室外走廊整队，以整齐队列步行到实验室门外安静等待，经老师允许后进入实验室，按规定位置就座。未经老师同意不得擅自摸动实验器材。
3、实验开始前要听清老师的讲解和实验要求，检查并观察所需的实验仪器的摆放位置、是否缺少或破损，如有缺少或破损，等老师讲完后报告老师。
4、在实验时，要严格按照操作程序和实验规则进行，同时注意观察实验现象并及时记录。实验过程中不得发出声音，有疑难问题时举手示意请老师帮助解答或解决，不得离开位置，不得高声喊叫。
5、要按照规定用量取用实验材料和药品，不得浪费，用剩的材料和药品不得丢弃，更不得带出室外。要节约用水、用电。实验中的废物废液等不得乱丢乱倒，要放进规定的器物里，保持实验室内的卫生整洁。
6、在实验时要切实注意安全，要严格按照操作规程进行实验，对所用的易燃、易爆、有毒性和腐蚀性的物品，务必小心，防止意外事故的发生。
7、实验过程中若因操作不规范而引起仪器损坏的，应及时报告老师并照价赔偿。如情况严重或故意损坏，除赔偿外还要给予纪律处分。
8、按要求认真填写实验报告，做好实验后的思考题或问题与讨论，分析和思考实验成功或失败的原因。
9、实验完毕后，洗净玻璃仪器并把所有仪器按原位置摆放整齐，清理好桌面和自己周围地面，洗净抹布。在离开实验室时，把凳子整齐放到桌子下，安静地走出实验室。
10、不得带零食进实验室，绝对禁止在实验室里吃零食。
篇7：回家学生作文
天下着大雨，不时地伴随着雷鸣闪电，但我们这群离家的“游子”却个个激动，兴奋，丝毫没有因为老天的哭泣而减了兴致。一切的缘由就因为今天是我们回家的日子。
走出校门，一眼瞥见了老爸，他准是又请了假来接我的。我飞快跑过去：“嗨，老爸！”“放学了！”老爸应道。“嗯！”我点了点头。几句平日里再简单不过的话语，却是这时亲情最好的体现。
为了让我熟悉回家路线，也为了锻炼我的胆量，老爸就把我留在候车亭。临走时他问我：“你行不行？”我自信满满地说：“没问题，小菜一碟。”老爸也就不再担心地先走了……
等车的感觉，用“难熬”形容最贴切不过了。一个人孤零零地站在那儿，真是“无依无靠”。候车亭外的雨不时地伴着风刮到我的身上，脸上，使本已鞋裤全湿的我雪上加霜，鸡皮疙瘩开始紧急集合，一会儿又排队做起操……
大约过了1个“世纪”，一辆11路车终于缓缓驶来，但它开得那么慢，蜗牛要赢它真是轻而易举。好不容易等车停下，我迫不及待地冲上去，和正下车的人撞了个满怀……
等那辆“蜗牛”到站，我又第一个冲下车。虽然天公不作美，但我还是步履轻松，因为我有一种又长大了的感觉……
离家还有30米，雨停了，老天撩开难看的乌云，蓝的几乎透明的碧空呈现在我们的头顶，还有洁白的小云朵跟我说“hello”。再看看周围的一草一木，我感觉特别亲切。
3米，2米，1米……到家了，我跨进家门，几个熟悉的声音同时响起：“你回家啦！”我笑眯眯地，因为我已经知道接下来的对话是什么……
篇8：回家学生作文
哦吼吼！又到了星期一！什么，你问我星期一为什么这么开心？当然是因为星期一有我们最爱的体育课啦！到时候又能在乒乓台上大显身手，想想就感到爽！
熬过两节无聊的语、数课后，期待已久的体育课终于来到了。跑了几圈后，我们几个“球友”互使一个眼色，趁着老师不注意，飞一般的逃到了乒乓桌那儿，开始了我们的乒乓大战。
没打几个回合，对手就一个猛扣将乒乓球打进了旁边的草丛里。当我去捡球时，忽然草丛中传来一阵阵微弱的“叽叽”。我急忙扒开草丛一看原来是一只奄奄一息的雏鸟，毛还刚刚长齐呢！圆滚滚地萌极了！我急忙叫来了伙伴，一起来商量对策。
小鸟仿佛饿地连睁眼的力气都没了。只见它微微合闭着双眼，嘴里发出若有若无的叫声。我赶紧在挖了几条小虫子给它吃，还给了点水喝。吃了点东西后小鸟是又活了过来，可嘴里还是在不住地呼唤。现在，只要把它送回到树上就可以了。
我自告奋勇的带上小鸟，爬上高高的树干，将它放在一根粗壮的枝干上。谁料，小鸟一个踉跄没站稳，又摔了下来。还好我手疾眼快，一把接住。这时，头顶上的树干一阵O@声，又掉下来一只雏鸟，我大吃一惊，但也将它接了下来，带回了树下。
小鸟没送回家，反而又多了一只。问题越来越大了。这时，从楼上教室里扔出来的一只空花盆吸引了我的注意力。G！我想到了，不如将小鸟放在花盆里带上树吧！说干就干，我们在旧花盆里铺上了柔软的青草，放上几条小虫，再由我来带上树，卡进树枝之间，就大功告成了!
正当我们准备再打几回乒乓球时，下课铃就毫不留情地响了起来。唉！小鸟啊小鸟，你真是让我们又爱又恨啊！
篇9：回家学生作文
在我们这个三口之家里，我和妈妈之间的交流十分的多，她对我的爱时时包围在我的身边，让我快乐的成长。但是，父亲对我没有母亲的温和，总是一副冷冰冰的不苟言笑的样子，很多时候我都怀疑自己不是他亲生的，而是路边捡来的。我和父亲独处的机会很少，只有冬天的那一次。只那一次，我才懂得了他的爱。
那一年我还只有九岁，冬天的时候舅舅结婚，我们一家三口都去参加婚礼。婚宴结束之后，原本飘着雪花的天空突然停了，妈妈和姨娘们在一起玩耍不愿回家，爸爸说晚上睡的地方少，所以带着我一起回去。天已经慢慢的变黑了，爸爸牵着我的小手走在小路上，地上白茫茫的一片，我挣脱了爸爸的大手，在地上捧起雪花捏成雪球，然后往爸爸的身上砸。爸爸说：“天这么冷，小心手冻着了。”我说：“不嘛，我想玩。”爸爸就看着我，任我把雪球砸到他的身上。后来我玩累了，看到爸爸身上好多的雪球，真像一个大雪人。
爸爸看到我的手冻得通红，就伸出温暖的大手给我取暖。他不说，但是我的心里突然很幸福。“哎呦！”我吃痛的叫了一声，脚崴了，走不了了。爸爸说：“别怕，爸爸背着你。”他蹲下来，让我趴到背上，然后一使劲就把我背在他宽阔的肩膀上，往家走的脚印在雪地里印的更深了。看着那一连串留下的脚印，我觉得每一个上面都刻着两个字――父爱。
父爱没有母爱那么明显张扬，他如沉在海里的宝石，要用认真的去寻找去感受。那也是一种不一样的感动！
篇10：回家学生作文
回家学生作文
我好久没有回家了，一年，两年，还是三年。我一个人住在这座城市里，看高楼下渺小的路和窄窄的天空。我不敢停止半步，怕跟不上城市的速度。每个星期我都会照例打一通电话回家，那头有我的爸妈，每一次他们都会照例问一句话：“吃饭了吗？”“嗯，吃过了。”......
不是今天突然想起了要回家。
每一个夜晚，我都在想着那村里的灯火，那扇陈旧的木门，还有那种满槐树的庭院。我像是怕再也等不了什么了，背上包便匆匆赶到了车站，买了一张回家的车票。在列车上我又想起母亲每次在电话结束时说的那句话：“孩子，我知道你忙......”
穿过城市的喧嚣，遗落满城灯火的繁华，列车走进了绵绵无尽的荒野，这里很空旷，只有很远很远的地方有一两处星星点点的灯火，我想那里应该是村庄，那里也有盼儿归来的爹娘。这一条路，似乎很长，这一份时间太难度过。我用手托着头望着窗外的黑暗。
窗户把风的声音全都阻绝了，我只依稀的感觉的到。现在是秋天，天气已经凉了，不再是穿着一件单调的格子衬衣。我忽然想起，我走的时候什么东西也没有带，这里的`特产一点也没有买，就急急忙忙赶上车。爸妈只在很久以前来过一次，他们待得很短，他们说：“家里有很多事情要做。”而就在那几天里，我也还在工作中，忙的就连他们走时也没有送别。
车，到站了。我，也到家了。回头，又有许多的乘客往里挤，是回家，还是外出?
我推开那扇小篱笆门，院角的牵牛还开着花，紫色的花瓣在月光下显得格外皎洁。我敲了敲门，是他们一起开的......
他们的脚上，都没有穿鞋。
篇11：学生班级规章制度
为了端正同学学习态度，加强班级学生管理，完善班级工作制度，营造良好的学习、活动氛围，创建优良班风、学风。特拟定班级考勤制度，规范化管理班级，以便更好地服务班级同学。决定对班级学生考勤作如下规定：
一、考勤对象：
班级全体学生。
二、考勤范围：
上课出勤，校、院、班级集体活动。
三、考勤要求：
1.班级学生要按照学校课程安排，按时上下课，不得迟到、早退或无故旷课。如违反三次则提出警告并上报辅导员，如违反五次则取消该同学本学年度得评优资格。
2.校、院级活动中，要求参加活动的同学必须按时到场、不得缺席、不得无故请假，需服从组织安排；
3.班级组织的活动，不得无故缺席，没有特殊原因不得请假，请假必须去班长、团支书那说明原因。
4.班级同学上课请假必须先给辅导员发短信说明，如辅导员批准，则向班长或团支部书记申请假条，本人需在假条上写明请假原因及时间，并需辅导员签字。最后交给学习委员统一保管。
5.、对于班干部无故缺勤、逃课等现象，给同学们造成不良影响的，将对该班干部进行公开批评，并要求其做检讨。
篇12：学生班级规章制度
为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例，本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。
1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、不烫发，违者，做相应处理并罚扫地一次。
2、未按时到校、上课迟到一次做一天教室卫生并写检讨说明事由，在全班同学面前宣读;请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，算旷课处理。无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，并罚扫地两次，旷课累计三次予以劝退。
3、严重违反校纪班规，故意挑起事端(如打架、抽烟、喝酒、打扑克等)请其家长到校协助教育。情节严重者予以劝退。
4、预备铃响后，不得离开教室，违者，罚扫地一次，并且写一份书面检讨，在全班同学面前宣读;课堂上不遵守纪律，故意捣乱、大声喧哗、起哄，严重扰乱课堂秩序，不服从任科教师管理者、课堂不经老师同意擅自出入者，罚做教室卫生一天，写好检讨、保证书，并给予教育，累计三次请其家长到校协助教育;上课顶撞老师，出言不逊、污辱老师者，请其家长到校协助教育当众向该老师检讨致歉，经老师同意方可继续学习。
5、上课期间不得玩弄mp3、mp4等数码产品，不得将小说、篮球、足球、游戏机、学习机等带入教室，一经发现，予以没收。
6、不准进网吧，一经发现请其家长就地教育，累计违反三次者予以劝退。
7、大扫除、教室和公共区卫生没有做好的值日生罚做一天，累计两次罚做二天，累计三次罚做四天。上课期间吃东西者，罚三元。
8、每位同学的课桌底下保持没有纸屑等垃圾，喝过的空饮料瓶不要放在桌上或窗台上，一经发现由该同学负责打扫，并罚做一天卫生。
9、损坏班级荣誉者，罚做卫生三天。爱护公共财物，如有损坏照价赔偿。
10、团支委、组长、科代表等应做好本职工作，若出现失职或处理不当的应该进行反思检讨，对错误的地方进行深刻反省。
11、上课期间不得玩弄mp3、mp4等数码产品，不得将小说、篮球、足球、游戏机、学习机带入教室，一经发现，予以没收。
12、团结同学，礼貌待人，不与同学发生冲突，不用不雅语言;尊重班干部，服从管理，不得辱骂、威胁班干部，违者，写书面检讨一份，在全班同学面前宣读。
13、做出危害自己，危害他人的行为者，写书面检讨一份并道歉。
篇13：学生班级规章制度
为配合学校的`班级常规管理，把班级创建成优秀的团队，本学校推出“积分制”的班级管理制度。本制度主要从出勤、学习、纪律、课间文明和卫生五个方面对各位同学进行综合考评。经过班级内部认真的讨论，一致通过如下细则：
一、奖励细则
1.每周按时出勤（全勤）：+10分/周
2.课堂积极回答问题（不论对错）：+1分/次（全月限定32次）
3.按时交作业：+3分/次
4.作业评为优秀：+3分/次
5.作品入选学校宣传栏、公众号：+5分/次
6.担任班级小组手：+2分/次
7.考试比较上一次（按正式月考）进步：按进步分数1:1加分；
8.获得优秀集体或个人：+5分/次
9.参与学校组织活动：+2分/次
10.好人好事经确认：+5分/次
11.活动加分：根据参与活动所获得积分如实计分；
12.其它：以上未规定的，经核定可加分
二、惩罚细则
1.迟到：-2分/次
2.请假：-2分/次
3.未佩戴学员卡：-2分/次
4.说脏话：-1分/次
5.说方言：-1分/次
6.楼道奔跑：-2分/次
7.乱扔垃圾：-2分/次
8.越界：-5分/次
9.课堂违纪：-2分/次
10.不带提前要求的学习用品：-5分/次
11.校内吃零食：-3分/次
12.未交作业：-3分/次
13.作业不认真：-3分/次
14.正式考试缺考（补考不扣）：-10分/次
15.考试比较上一次（按正式月考）退步：按进步分数1:1扣分
16.其它：.以上未规定的，经核定可扣分
三、积分使用
1.每月进行一次个人积分排名，排名全校前10%（按科次）可获得奖状+纪念品；
2.每周举行积分活动，可凭本学期积分参与活动；
3.班级求取每月平均分，排名前三可获得优秀班级称号。
篇14：关于学校学生规章制度
1、图书管理员要努力学习政治理论，提高业务水平，不断探索改革，为党的教育事业尽职尽责。
2、每年制定“图书工作计划”，做好“月计划”， “月计划”要与教育教学各项活动横向联系，发挥图书职能作用，年终写好“工作总结”。
3、从科学管理入手，按市、区下达要求做到规范化、统一化。
(1)帐目齐全，随时记录。帐与册数相符。
(2)按《中图法第四版》教学改革、分类。
(3)设“分类”与“书名”两套目录，随时记录，为读者服务。
(4)建立健全师生“借阅制度”、“赔偿制度”。及时填写好“借阅统计表”。
4、努力为师生教育教学工作服务。
(1)按计划借阅课外读物及有关资料。
(2)随时做好“二次”文献工作。
(3)不仅传授阅读知识，还要注重学生的思想教育与习惯、能力的培养，用各种形式宣传推荐藏书，当教育教学的“参谋”和“后勤”。
(4)健全业务档案，注重信息的反馈及资料的积累。
5、积极参加区局、少儿馆组织的各项活动及网页制作的活动，学习先进经验，研讨业务，联系实际，资源共享，克服困难，力争图书工作不断登上新台阶。
实验室管理员职责
1、对实验室所有物品，没有校长批准不得借出。
2、对于剧毒、易燃、易爆药品要隔离保管，严防爆炸、烫伤、腐蚀、损坏比较贵重仪器、物品等多种事故的发生。
3、做好各种仪器、物品的登记造册工作，并搞好分类管理、摆放。
4、按时按计划进行实验课，填好记录表。
5、每学期至少搞一次盘点清查工作，随时填报破损情况，较贵重的仪器、设备若有损坏，必须及时报告校领导。
篇15：学生部门规章制度
在遵守学校的一切规章制度下，外联部所有必须遵循以下规则：
一、例会
1、外联部例会定为每周一下午5：40；
2、部门人员不得无故迟到、旷会、影响会场纪律；
3、旷会三次将从部门中被除名；
4、迟到到三次按旷会一次处理。会上讲话，影响会场纪律三次按旷会处理。请假三次按旷会处理；
5、每次例会若有必要通知。由xx负责，
6、每次例会有文笔记录员，记录每次例会内容，并记录在案（定为XX）。
二、活动策划
1、每次赞助任务下达到部门人员须立即进行策划与构思：
2、工作需分工细化，责任明确：
3、每次活动结束后需写工作总结，每学期开始，与期末需写工作计划与工作总结（学期制）
4、外联部可分为三组：策划、赞助组与文秘资料组。
5、策划赞助组主要负责赞助方案与活动方案策划。
三、正确处理部门内部人员关系
1、必须处理好意见与工作：部门内人员有权提出建议与策划，对工作积极少说话多办事者或有重大贡献者有评优评先权：
2、为确保工作更好的进行，一般策划后具体工作由策划人管理完成：
3、每次策划须有书面记录，后在会议时集体上交，男生由XX负责，女生交XX后在每次例会期间集体讨论、
4、外联部成员必须遵从少数服从多数，个人服从集体，认真对待每一位成员的意见。
5、以上为外联部初步规定，还需要大家多多提出更好的意见。
四、监督制度
1，部长监督副部长，副部长监督干事，干事监督部长。
2，但干事和副部长必须听从部长安排，做到工作的同意性。
篇16：学生部门规章制度
第一条 学生会例会定于每周日（周一）晚19：30，在学生会办召开。若工作需要可随时召开。
第二条 原则上学生会例会参加的人员范围是学生会副部长以上成员，特殊情况除外，部门会议由部长组织召开每周至少一次。
第三条 参加会议人员应做好会议记录，以便结合本部门的实际情况作好工作安排（期末上交存档及作为考评依据）。
第四条 听取各部门的工作汇报。汇报的内容主要包括：
（1）部门上周的`工作总结和后期的工作设想和工作安排；
（2）广大学生的思想动态、建设及要求；
第五条 讨论各部对学生会的整体工作提出的建议和意见，发现问题及时上报并妥善解决。
第六条 与会者不得无故缺勤、迟到、早退，如有特殊情况不能到会者，需在会议前至少半天向办公室请假，迟到15分钟记旷会一次。（请假必须由本人提交书面请假，经主席批准后方可离开，否则无效）
第七条 无故不参加会议2次以上（含2次）者，必须提交书面材料做出解释说明，并取消年终评优评先的依据，并记入学生会干部资格。
第八条 出勤情况将作为年终评优评先的依据，并记入学生会干部档案表。
第九条 在会议期间应将所有通讯设备设置为无声状态，并保持会场秩序，不得随意交头接耳。
第十条 会议成员参加会议时，一律不得穿拖鞋，须佩带胸卡。
篇17：学生规章制度教育
学生规章制度教育
为了加强学校德育工作，规范学生常规教育，全面推进素质教育，根据《中小学德育工作规程》和《中学德育大纲》的有关规定，特制定本制度。
本制度包括：《学生考勤制度》、《校内规则》、《校外规则》、《学生安全责任制度》、《学生礼仪常规及说明》、《学生品德评价方案》、《住校生守则》、《升旗制度》、《三好学生、优秀学生干部和文明学生评选制度》、《先进班集体和文明班集体评选制度》和《奖励处分制度》等涉及学生常规教育的主要方面。
第一章 学生考勤制度
1、请假手续
(1)、学生请事假由监护人事先书面申请，两天之内由班主任批准，三天及以上由学校审批。
(2)、病假：一天之内由家长出书面证明或到校请假，两天及上由医院证明。
(3)、特殊情况事先不能请假，事后必须补办，否则视为旷课处理。
(4)、校内请假(包括中午)：事先向班主任申请，批准后才能准假，不准不假自假。
2、计算办法
(1)、每天从早自习开始(包括中午)考勤，第二遍铃响后进教室视为迟到。迟到四次或早退两次，算旷课一次;旷课六次算一天。
(2)、一学期内累计病事假时间超过三分之一仍不能到校上课，应办理休学手续。
3、处分办法
(1)、对违反考勤制度或请假弄虚作假者，应给予批评教育，品德评价时降等评价。
(2)、一周内旷课一天;一月内累计旷课四天以上;一学期旷课累计两周以上者;请家长到校共同教育，并根据其情节、影响以及认识态度给予不同的纪律处分。
4、管理
(1)、各班在开学时建立学生考勤薄，由责任心强的班干部负责考勤，每天向班主任汇报情况。对严重不负责的班干部应及时撤换，以后不能评选先进或优秀。
(2)、班主任每天必须过问该班出勤情况，发现缺席应马上调查处理，通知其监护人并作好相关记录，期末如实记入学生档案;如学生有两天无故未到校，应及时向学校报告。
(3)、科任教师每节课必须清点人数，作好记录和处理，并向班主任通报。否则，出现了事故按《教职工考核方案》、《永庆中学奖惩制度》和《班主任考评方案》有关规定处理。
第二章 校内规则
1、朝气蓬勃，精神振奋。有理想，乐观向上，爱校爱班，热心助人。不看、不传不健康的书刊等，唱催人上进的歌曲(校园歌曲或爱国主义歌曲)。
2、尊重教师，刻苦学习，顽强拼搏;按时完成作业;学会学习，勇于创新。
3、注重仪表，朴素大方，穿着打扮要符合学生身份。
4、讲究卫生，不吸烟、不酗酒，不随地叶痰，不乱扔果皮和废物，不在桌上和墙上乱刻乱画乱踏。
5、爱护公私财物，细心维护学校的花草树木。
6、举止文明，使用文明用语。校内不准追打和高声喧哗，言行符合《礼仪常规》的要求。与人发生矛盾一定要冷静处理，立即向教师报告，不准离校请人到学校私自解决，不准将事态扩大。校内不准骑自行车、摩托车等。
7、上课期间(包括中午)不得擅自出校门，有事书面向班主任请假，批准后方可出校门。
8、积极参加学校组织的各种活动或公益劳动。
9、参加各种集会时做到整齐、安静。
10、入食堂就餐时主动排队。不拥挤、不加塞、不起哄，听从炊管人员的指挥。节约粮食，注意卫生。
11、处理好同学之间、异性之间的关系，不早恋。
第三章 校外规则
1、上学放学路上不逗留。爱护农民庄稼，不偷拿别人的瓜果。不追逐嬉打，不吸烟;不下河塘洗澡，不在水边、岩边和树上等玩耍。
2、校外同学之间发生矛盾，应及时向学校或家长报告，不能请人帮打恐吓，使事态扩大化。不能以大欺小，以多欺少，以强凌弱。不与社会上不三不四的人一起玩耍。
3、不追、爬、吊车，不在公路上学骑自行车、摩托车等，不在路上追打，遵守交通规则。
4、校外言行举止按《中学生日常行为规范》和《中小学礼仪常规》的规定要求自己。
5、发现同学在校外发生意外事故，应积极主动帮助，马上向家长或学校等报告求助。
6、在校外租房住读的学生应遵守学校的有关规定，学会自理自保(规定详见校外租房学生登记说明)。
7、尊重他人，听从父母教导。不经父母同意不得私自离家或互相串门。
8、不进“三室两厅”，遵纪守法，不干有损学校声誉的事，说有损学校声誉的话。
第四章 学生安全责任制度
1、时刻注意安全，不干有损自己和他人身心健康的事，确保自己和他人健康成长。
2、每学期学生和家长都要签订安全责任书。
3、每星期二为安全教育日。
4、安全教育和责任书的内容如下：
(1)、不带管制刀具，不追打抓扯和打架斗殴，不辱骂他人，不干危及他人人身安全的事。
(2)、不强行向他人索要财物，不偷窃。
(3)、不旷课，不无故夜不归宿，上学、放学不在路上逗留。
(4)、不看、听、传、读色情淫秽音像制品和读物，不进“三室两厅”(游戏室、录像室、台球室、舞厅、卡厅)。
(5)、不故意毁坏公物;不私拉乱接电线，不乱触摸电源开关、插座;不玩火，注意防火安全。
(6)、不私自下塘洗澡;不在水边、岩边玩耍;不追、爬、吊车;横穿公路必须看清来车。
(7)、不吸烟，不喝酒;不喝生水，不吃零食。
(8)、不与社会不务正业的人员交往，不参加不良行为的团伙。
第五章 住校生守则
1.自觉遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，集中精力，努力学习。
2.严格遵守作息时间，按时上下课，按时起床，熄灯就寝不得擅自离开学校，有事必须向管理教师和学校请假。
3、住校期间不准看电视、录相、不玩扑克、下棋、不打台球和电子游戏机、不参加非学校组织的文娱体育活动。
4、不准在寝室内煮食物、节约水电、不购食校外的食品、不暴食暴饮，预防疾病，注意身体健康。
5.不在寝室内打闹、不在校内高声喧哗、不影响他人的学习和休息。
6.爱护清洁卫生，寝室内要保持整洁、干燥，不经本人同意不得挪用他人的用具，根据安排打扫好寝室卫生。
7.注意防盗，进出要关好门窗，自已的钱物要妥善保管，禁止非本寝室人员进入寝室，特殊情况，必须经管理教师或学校同意方可进入。
8.爱护公私财物，损坏东西照价赔偿。
9.同学间要团结友爱，相互帮助、关心。
10.维护学校正常秩序，若遇重大事件或意外事故，应及时向老师或学校报告，敢于坚持正义，同违法分子作斗争。
11.不私拉接电线，若停电点蜡烛注意安全等，消除寝室不安全的隐患。
12.绝对服从管理教师、辅导教师、室长的安排和指挥。
13.星期六、日放归宿假后必须回家，否则出现重大事故，后果自负。
若违犯以上规定，轻者批评教育，重者请家长配合、给予纪律处分、并取消住校资格。
第六章 学生品德评价方案
1、品德评价的主要内容应包括政治思想、道德品质、行为规范和个性心理素质。具体内容每学年制定一次。
2、品德评价结果必须如实记入学生个人档案和《永庆中学学生素质手册》，作为学生奖励处分的依据之一。
3、自评、互评和班主任分别占20%、30%和气50%计入期末总成绩。
4、80分以上，60―79分、30―59分、30分别为优秀 、优良、及格和不及格。优秀和不及格必须上报学校批准。
5、自评、互评每一月评价一次，期末进行总结。
6、每小项评价分为四等级，它们分别是：都做到、多数做到、多数做不到和做不到。根据这四个标准分别评分。
第七章 学生礼仪常规及说明
(《YQ中学学生礼仪常规及说明》已印发)
第八章 升 旗 制 度
1、升旗仪式时的仪表：
(1)、参加升旗仪式时穿校服，扣好衣扣，不穿拖鞋。
(2)、其他方面按《礼仪常规》要求做。
2、升降旗时间：
(1)、每星期一早上举行全校升旗仪式(下雨天除外)。
(2)、行课期间每天早上必须升旗(下雨天除外)，下午放学要降旗。
3、升旗手和护旗手的、选拔和培训：
(1)、升旗手和护旗手必须从品学兼优的学生中选拔。
(2)、新选拔的升旗手和护旗手应对《国旗法》等知识进行认真的学习，达到要求后方可上岗。
4、升旗仪式的程序：
(1)、整队集合，主持人宣布仪式开始。
(2)、升旗手和护旗手抬着国旗走向旗杆，升旗手(1名)举旗走在前面，两名护旗手紧跟其后(也可以由四名护旗手各持国旗一角)。
(3)、升旗：升旗手将国旗挂好，奏国歌，国旗随国歌节奏飘扬上升。全体师生面对国旗行注目礼(在队外也一样)。
(4)、面对国旗学生高唱国歌。
(5)、唱校歌，背校训，校正长讲话和升旗手讲话。
(6)、升旗仪式结束。
第九章 三好学生 文明学生
优秀学生干部评选制度
1、评选条件：
(1)、思想品德好，爱国爱校爱班集体，自觉执行学校各种规章制度，在学生中能起模范作用。
(2)、三好学生学习态度端正，目的明确，全面发展。学科成绩好，各科总评成绩达优良及以上;品德评价等级达优良及以上;身体好，积极参加锻炼，两操无缺席。
(3)、文明学生能严格遵守“三规”，带头执行《礼仪常规》，每期至少做两件好事，品德评价达优良以上。无一次违法乱纪现象。
(4)、优秀学生干部(包括班、团、校学生干部)积极主动地开展工作，能较好地完成班上、团支书或学校交予的`任务，成绩显著;能较好协调学生与学生之间、学生与教师之间的关系;工作能力强，群众威信高，在各项活动中能起带头、组织和核心作用。
2、等级：校级、区级、市级
3、评选程序
(1)、班主任征求科任教师、班委、学生会或团支部意见，扩大2倍推出候选人，再由学生投票选出上报学校。
(2)、校务会在上报名单中推出区级先进上报教委。
(3)、被评上的学生上交一份总结给学校，填好相应的表册。
(4)、评选中严格按要求操作，否则评选无效。
4、附则：个人争光奖
凡有各种竞赛奖(市级以上奖)，做人为助，见义勇为等受到社会好评，或电台报纸报道，教师称赞，为学校争光，经校务会讨论可评个人争光奖。
第十章 先进班集体、文明班集体评选制度
1、评选条件：
(1)、班集体有明确的奋斗目标(班上人人皆知)，有正确的舆论，正气旺，班风正。
(2)、模范地、创造性地执行“三规”及学校各项规章制度，效果明显，任科教师反映好。
(3)、积极参加学校组织的文体等活动，服从学校安排，效果绩好。
(4)、有计划、有目的地开展各种教育活动，有正确的班级规范，严格的纪律约束，不良行为极少，无犯罪行为。
(5)、学生讲文明、树新风，学生之间关系和睦，互助互爱，蔚然成风。
(6)、积极参加劳动和公益活动，爱护公物，不浪费。
(7)、教室环境雅静整洁。
(8)、教师之间联系紧密，教育形成共同合力
(9)、学风好，各科总平成绩在同年级内居前列。
(10)、积极锻炼身体，两操认真，体育成绩达标率高。
(11)、班委、团队干部能起核心、模范作用，班级凝聚力强。
凡符1―8项可评为文明班集体，符合1-11项可评为先进班集体。
2、程序：
(1)、各班先书面申请，并附上近段时间以来的总结，上交学校。
(2)、学校校务会根据申请，总结和实际情况，推出候选班集体，由全体教师投票选出，由行政会审核通过上报。
第十一章 奖励处分制度
(一)、奖励
1、奖励条件
(1)、达到先进班集体，文明班集体评选条件的;
(2)、达到三好学生，文明学生，优秀学生干部评选条件的;
(3)、其他为学校争了光的个人或集体;
(4)、出全勤的学生;
(5)、进步明显的集体和个人;
(6)、各项活动中的优胜者;
2、奖励办法
方式：口头表扬，通报表扬，张贴光荣榜，颁发奖状或荣誉证书，颁发奖品或奖金等。
凡受到表彰的集体记入光荣榜，归入班级考核。
凡受表彰的个人记入光荣榜，学生手册和学生个人档案。
(二)、处分
1、凡犯以下错误，应受到纪律处分
(1)、旷课达到《考勤制度》所规定的节数者。
(2)、违纪违规使人致伤残者。
(3)、严重破坏校规、班规，扰乱学校正常教学秩序，屡教不改者。
(4)、不服从教师管教，严重不尊师，对抗教师教育，屡教不改者。
(5)、严惩破坏公物者。
(6)、考试作弊，屡教不改者。
(7)、纠集他人结伙滋事，扰乱社会治安者。
(8)、携带管制刀具，屡教不改者。
(9)、多次拦截殴打他人或强行索要他人财物者。
(10)、传播淫秽读物或者音像制品等者。
(11)、进行淫乱或者色情、卖淫活动者。
(12)、多次偷窃者。
(13)、其他严重违法乱纪者，社会性、师生反映强烈，屡教不改者。
(14)、吸食注射毒品者。
(15)、吸烟、酗酒等，屡教不改者。
2、处分办法：
(1)、根据其犯错情节轻重，数量多少和本人认识态度分别给予以下处分：
口头批评、全校通报批评、警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、上报教委开除学籍处分。
(2)、除上报教委批准开除学籍外，其他处分由班主任、教师提出并附上处分依据材料，上报学校由校务会讨论通过，由校长批准执行。
(3)、凡受警告及以上处分者学校通知其家长，并记入学生成绩手册和个人档案。
(4)、凡受警告及以上个分者，经一定时间考察，确有悔改表现，予与撤销处分。
A、撤销处分的时间：警告、严重警告至少三个月;记过及以上一般半年。
B、撤销处分时应由学生本人提出书面申请，班主任听取科任教师、学生意见上报学校，由校务会研究撤销。
C、凡对未撤销记过及以上处分的毕业生，不准毕业，不发毕业证。
(三)赔偿
(1)、凡使公物遭受到破坏者，应照价赔偿。
(2)、故意破坏公物者，除赔偿外并给与相应的处分。
(3)、凡使他人致伤而发生的医药费概由负责方的监护人赔偿。学校并给予适当的处分。
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