小学读书成就梦想活动方案
“苏陌”通过精心收集，向本站投稿了19篇小学读书成就梦想活动方案，下面小编给大家整理后的小学读书成就梦想活动方案，希望大家喜欢!
篇1：小学读书成就梦想活动方案设计
小学读书成就梦想活动方案设计
我校书香校园的创建将学生的读书活动、校园文化建设、教师专业化成长以及学生的健康成长有机地结合起来，并凸显出强有力的教育功能，促进了学校和谐发展。打造书香校园，为我们学校的品牌发展找准了支点。我们在校园内播撒读书的种子，强化阅读的理念，营造阅读的氛围，构建阅读的课程，开展阅读的活动，努力使阅读成为师生的生活方式，成为师生的自觉习惯。“让人人爱上阅读”是我们的活动主题，“我的阅读我做主”是我们这次读书活动口号，读书活动，使教师树立享受读书，终身学习，终身教育的理念，一生与书香为伴；读书活动，使学生真正地认识到书是人类智慧的结晶，要与好书为友，养成良好的读书习惯，以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成浓厚的校园读书氛围，使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。我校将在元旦积极开展“读书成就梦想”智慧园活动，方案如下：
活动时间：20XX年11月30日——31日（周一、二）
活动地点：后小河小学至善厅及各班教室
参加人员：全体少先队员
指导思想：为推进全民阅读，尤其是在少先队员中倡导阅读风尚，我校大队部推出“我的一本课外书”达人秀活动。
活动宗旨：阅读是精神意义上的存储，希望全体少先队员能多读书、读好书，这样在人生的道路上就可以随时提取所需要的经验、智慧和能力。我们此次活动的目的，就是“今天存储知识，明天提取智慧，读书成就梦想”。
活动环节：
一、每个中队选出小河八大家“小小安徒生”、“小小李白”、“小小司马迁”、“小小朱自清”、“小小哥白尼”、“小小曹禺”、“小小华罗庚”及“小小曹雪芹”等八个方面的优秀小读者各一名作为选手。
二、每个参加的选手需要准备：
一本课外书及介绍本书中的主要内容的演讲词
我最喜爱的十本课外书的书单
小河红领巾“阅读银行”储蓄册
三、活动过程：
第一阶段：（20XX年12月16日——20日）
以各中队为单位开展“我的一本课外书”活动，评选出优秀的代表参加后小河小学元旦“读书成就梦想”智慧园活动，每个中队推荐参加选手，剧作类、小说类、散文类、童话类、数学类、科学类、历史类、诗歌类各一名。
第二阶段：（20XX年12月23日——27日）
1、在各中队推荐的基础上，开展学校海选工作，评选出优秀选手进行组合训练，准备智慧园汇报展示。
2、方案制定策划组织成员：
赵红校长、高爱玲校长、刘丽萍主任、孙丽丽主任、聂峻梅老师、
评委组成员：
韩芳老师（“小小曹禺”剧作类）、郝暁怡老师（“小小曹雪芹”小说类）、
赵蓓老师（“小小安徒生”童话类）、许学梅老师（“小小朱自清”散文类）、
常林老师（“小小华罗庚”数学类）、杜磊老师（“小小哥白尼”科学类）、
任众老师（“小小司马迁”历史类）、白志红老师（“小小李白”诗歌类）
3、“我的一本课外书”达人秀活动考核细则：
“小小李白”（诗歌类）
低段：1、学生能熟读熟记书中内容。
2、学生要了解书中的作者、朝代，了解大意。
3、学生会用歌曲的形式演唱、表演古诗。
中段：1、学生能够背诵书中的好段落，熟知作者、朝代、大意。
2、学生要了解有代表性的诗人，并且能够讲出诗人的历史故事。
3、学生能够归纳总结出诗歌的分类，例如：描写四季诗、出塞诗、送别诗等等。
4、学生能够创作出简单的诗歌，能够将创作的诗歌集汇集成册。
高段：1、学生能够在熟记书中内容的基础上，非常熟悉本书的作者、创作朝代、大意、写作背景。
2、学生能够知道古诗、词、现代诗歌等等各类诗歌的特点，积累创作诗歌的知识，掌握诗歌的规律特点，创作出不同风格的作品，汇集成册。
3、能够将经典名作，诵、演、说、唱等等形式呈现。
“小小曹雪芹”（小说类）
低段： 1、了解所读小说的人物形象，故事情节和环境描写。（三要素）
2、能够流利的朗读小说中自己喜欢的片段。
3、能将所读的小说插图并汇集成册。
中段： 1、了解小说的分类： 按篇幅长短分类 、按作品类型分类 、按艺术表现分类、按写作语言分类、按作品内容分类 、按写作风格分类、按文字语言分类 、按作品载体分类、按写作人称分类、按主义流派分类、按年代分类、按进程分类分类。
2、知道一些著名小说作者及著作、朗读小说精彩片段并积累。
3、将自己读过的小说制作成“好书推荐”交流册。
高段： 1、了解创作小说的细节、创作的技巧、创作的经验、创作的误区。能知道网络小说创作技巧及分类，（玄幻类 奇幻类 武侠类 仙侠类）掌握一些当代作者、古今小说主要作品、古代小说、现当代小说的知识。创作小说汇集成《小说集》。
2、背诵积累经典片段。
“小小司马迁”（历史类）
低段：通过阅读历史类书籍学生可以绘制历史人物形象，
写出历史人物姓名。
中段：通过阅读历史类书籍学生可以根据历史故事情节绘制小报。
高段：通过阅读历史类书籍学生要进行经典故事演读。
“小小曹禺”中队、个人（剧作类）
低段：了解什么是剧作，知道一些著名的剧作家和剧作类书籍。
中段：通过读剧作类的书籍，表演喜欢的故事情节。
高段：阅读剧作类的书籍，以阅读指导的形式呈现阅读班会课。
“小小安徒生”（童话类）
低段：1、喜爱阅读童话故事，能借助拼音自己读童话故事。
2、可以以亲子共读与师生共读的形式阅读童话类书籍，并共同写出阅读感受。
中段：1、有阅读童话故事的浓厚兴趣，主动阅读中外童话故事。
2、将自己读过的童话制作成“好书推荐”交流册。
高段：1、能够主动而独立的去阅读童话类的书籍，能从童话中感受人物性格特点，体会作者表达的思想感情。
2、通过阅读积累童话的写作特点，创作各类童话汇集成册，以各种形式体现所阅读的童话故事。
“小小朱自清”（散文类）
低段：1、阅读经典散文，精读精彩的片段。
2、能够有感情的`配乐朗诵优美片段。
中段：1、了解散文的基础知识，名人名作。
2、精读散文名著，交流心得，创作简单的散文汇集成册。
高段：1、能背诵名家名作，开展漫步散文殿堂知识竞赛。
2、了解作品的主要内容、文章中的优美语言，结合具体的描写能说出自己的独特感受。
“小小华罗庚”（数学类）
低段：1、有兴趣的去阅读数学类书籍，了解书籍中的数学知识及数学家的故事。
2、用亲自共读、师生共读的形式让学生掌握更多的生活中的数学。
中段：1、主动去阅读数学类的书籍，在阅读的过程中结合课本上的知识掌握数学学习的技巧。
2、通过阅读数学类的书籍，养成良好的数序学习习惯。
高段：1、结合阅读数学类的书籍，讲出成功数学家的故事。
2、通过阅读数学类的书籍，解决生活中的数学问题，以《生活中的数学》编辑成册进行智力竞赛。
“小小哥白尼”（科学类）
低段：1、通过阅读科学类书籍，了解中外的科学家及著作。
2、制作所读书籍的读书卡。汇集成册《我知道的科学家》。
中段：1、通过阅读科学类书籍，能够让学生有创作和研究的愿望。
2、以班级为单位集体制作小发明或小创作。
高段：1、主动的去阅读科学类书籍，能够了解科学家的分类及科学家的实验课题，掌握科学家对发明及创作的历程。
2、对科学知识要熟悉，智力竞赛。
第三阶段（20XX年12月30日——31日）
后小河小学20XX年元旦“智慧园”活动，选出的选手汇报展示、颁奖活动。
篇2：阅读成就梦想活动方案
文学经典是经过历代读者长期反复阅读鉴赏而筛选出来的文学精华，是人类宝贵的精神财富。阅读文学经典，让少年儿童从小接受文学名家名著的文化濡染，将对他们的精神世界和思想成长产生恒久的影响。为引导鼓励少年儿童亲近文学经典，塑造美好人格，传承美德善行，放飞激情梦想，向实现“中国梦”的伟大目标扬帆远航，我校举办 “经典浸润人生，阅读成就梦想”为主题的读书系列活动。
具体活动内容说明如下：
一、活动时间
即日起——20xx年9月
二、活动范围
全校小学生
三、活动内容及形式
（一）品经典茗香——经典文学名著荐读
印发《经典文学读物推荐书目》--邀请少儿文学作家和图书馆专家精选100种适宜少年儿童阅读的中外经典文学读物，作为本次活动的推荐读物，并印制《经典文学读物推荐书目》。）
（二）与经典同行——暑期阅读挑战赛
为充分发挥《经典文学读物推荐书目》的作用，鼓励少年儿童多读书、读好书，切实推动读书活动的广泛深入开展，举办“暑期阅读挑战赛”活动。要求如下：
1、暑假期间，学生到图书馆办理借书证进行借阅，所借图书应出自《经典文学读物推荐书目》，暑假期间完成6本以上图书的借阅，即视为完成挑战。
2、挑战赛成果展示：
分享阅读笔记：写读后感，分享读书笔记。
（三）感悟经典魅力——经典文学名著硬笔书法摘抄展评
经典文学名著硬笔书法摘抄展评活动说明如下：
1、摘抄推荐读物中感触最深、最喜欢、最能表达梦想追求、弘扬美德善行的篇章、段落、语句，向其他小读者推荐。
2、作品须使用“经典文学名著硬笔书法摘抄”专用纸抄录，书体不限。
（四）童音诵读，爱心接力——文学经典诵读
用声音感受经典， “文学经典诵读”活动说明如下：
1、诵读内容选自荐读图书，每人时间一般不少于5分钟。
2、用普通话朗诵，吐字清晰、语言流畅，感情表达充分，有一定的感染力。
篇3：读书成就梦想作文
我们学校把每个月的第二个星期五作为学校的读书日，在这一天，同学们会把自己的图书带到学校来，然后小朋友们可以互相交换图书，相互阅读。
在这一天，我把我最喜欢的的两本图书带到了学校，这两本图书分别是《春天》，《十万个为什么》，我最喜欢后面那一本，因为在生活中我会遇到各种各样的问题，这就需要答案了，就像为什么会下雨，为什么草是绿的，这些我以前都不知道，但是自从看了这本书后，我就知道了好多以前不知道的东西，而我也对班里的小朋友们介绍了这一本书，好多小朋友都争着看，而看过的小朋友也对这本书大加赞扬，因为他们从这本书里也学到了好多知识，我看到他们对这本书的喜爱程度也十分开心。这对他们很有用。
学校设立的读书日真的很好，我们从图书中学到了好多东西。
篇4：读书成就梦想作文
有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，他叫做梦想。
上帝没有赐予我们飞翔的工具，但赐予了我们会飞的心和能够有梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。
从小我的心中就有梦想，梦想着赶快长大，赶快去接触些新的东西。当我渐渐地长大，懂的东西多了，梦想的也多了。我也想像邓小平爷爷一样，为人民做出奉献;像爱国爱民的雷锋叔叔一样，帮助了那么多人;像周恩来一样，从小就知道“为中华之崛起和读书”的道理。像这些人，他们都是伟人，他们为国家做了那么多的事，吃了那么多的苦，我们真应该感谢他们、学习他们!
在人生的各个阶段，都有很多不同的梦想。虽然梦想不同，但追求梦想的信念，从没有改变!还记得中国残联主席张海迪吗?她在5岁的时候，换了脊髓血管瘤，胸以下全部瘫痪。可她自己发奋学习，把小学、中学的课程全部学完了，自学了大学本科英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学本科和硕士研究生的课程。这对一个正常人来说，是难以实验的梦想，而张海迪，用她的信念与坚持做到了!
成功是因为什么呢?房祖名给过我们一个很好的答案：“成功是因为你失败不放弃!”当然，还要用智慧、有耐心，还需要同伴的帮助、支持与理解。
放飞梦想，快乐成长，为了照耀中国、闪耀世界，也为了自己的梦想，开始努力吧!放飞我们的梦想，一起加油!为了我的梦，为了中国梦!
篇5：心中有爱成就梦想活动方案
解释： 学会广博之爱——学会爱人、爱大自然、爱学习、爱生命、爱梦想、爱真、爱善、爱美。用爱铺陈生命的底色，成为心灵纯洁、有爱心的人；让爱化为进步的动力，激发奋发向上、不断进取的潜能。多彩的童年是一个人梦想的宝库，少年的梦想就是未来的梦想，一片自由的'天空，一个色彩斑斓的童年，一段美好的回忆。
二．活动内容
1．组织一次书画作品展：
书 一二年级铅笔字，三四五年级钢笔字。内容：一二年级班主任自己协商统一内容，三四五年级作品写 “心拥大爱 竞进日新 爱至真 学至勤 业至精 乐于教进于新 成于和 学于乐 行于雅 思于敏 爱聚人心 行达高远 浸润真爱 固本求新 主动发展 ”。
（各班主任到德育处领取稿纸）
画 纸张大小 四开。（学生自己准备）
评选方式：团体奖和个人奖。
3.精心组织好“庆元旦班级联欢会”，活动照片以个人留言的形式发给德育处。
4．本次活动由德育处、少先队、艺体组联合组织。
未尽事宜另行通知。
篇6：只有读书，才能成就梦想
有一种东西，它承载着人们的期望，它叫做梦想。有一个梦想，它凝聚着所有中国人的希望，它叫做中国梦。中国梦，是每一个中国人的梦想。小小的我们也有梦想，我们的梦想不是那般那么轰轰烈烈。梦想却是我们心中的一个目标，有了梦想，我们才会去拼搏，向着它一步一步的前进。小小的我们有着小小的梦想，许多小小的梦想汇集在一起，就是一个我们大大的“中国梦”。
梦想，需要靠我们来实现。可是现在的我们能做些什么呢？我们现在要做的、能做的就是：努力读书，用源源不断的知识来灌溉，滋养自己、武装自己。用知识来实现我们的梦想。
我梦想当一名钢琴家。我很喜欢听钢琴曲。每每我疲劳时，听一听钢琴曲，放松一下，疲劳就通通消除了。我很想让欢快的音符在我的手指下跳跃。因此，我常常想着：在别人疲劳时，听一听我弹奏的曲子是不是也可以消除疲劳呢？
我梦想当一名医生。医生这个职业，它可以让每个中国人不受病魔的摧残，不让病魔残害我们的心灵。在我生病的时候，我知道那种痛苦，医生让我痊愈，让我从病魔的爪牙逃脱。我希望我长大也可以做这样的一个好医生，帮助大家远离苦海，感受到健康的快乐。
我梦想当一名老师。每天看着未来祖国的花朵，他们对知识求知若渴的表情，我总是精神饱满，用心上好每一节课，用心教导每一朵“花朵”。让孩子们感受到学习的快乐，不会再为成绩不好而发愁了。我在去贫困山区，去教导着那些一样对知识渴望的孩子。让他们也去用知识来实现自己的梦想。当老师多快乐啊，多幸福啊！
我梦想当一名科学家。用我掌握的科学知识发明许多有用的东西：做出一辆会放大缩小的汽车，大家就不会再为公交车不够坐而苦恼；做出一张带按摩的床，大家就不会为疲劳得不到缓解放松而忧愁；做出一双会飞的鞋，大家就不会为害怕迟到而着急。
我梦想当……
我的梦想很普通很渺小，但很美好。“少年智则国智，少年强则国强。”未来的世界靠我们，未来的中国更需要我们。让我们从现在开始，抓住每一分每一秒，播种每一滴青春的汗水。虽然我读过很多书，但还是远远不够。我想实现我的梦想，我要实现我的梦想，所以我要更好地读书，认真地听老师讲每一个知识。
同学们，每个人心中都应该拥有梦想。或许很伟大，或许很渺小。而所有的梦想，只有我们向着它一步一步地努力，一步一步地前进，它才能称之为“梦想”。所以，来吧，让我们一起读书吧！伴着书香，让我们在阅读中成长，让我们如歌的年华沾满书香，让墨韵在我们的生命里流淌，让文化博彩我们高品位的人生！让我们携起手来，为了我们不断进步成长，为了我们的祖**亲更加美丽，为了我们的国家更加强大，为了我们共同的梦想──“中国梦”。只要“好读书，读好书，多读书，就能让我们的心灵以及灵魂得以升华，净化，让我们的梦想得以绽放。
努力读书吧，同学们！
篇7：高三读书成就梦想作文
读书可开阔视野，增长知识，明辨事理，读书的好处多了去了。我是个不折不扣的书迷，所看的书忒杂了，有天文历史，各国名著，就连爸爸学驾驶的书我都也要看看，而且有时我还可以识别路标时帮助他一下呢!由于我看书多，在课堂上总是能语出惊人，得到大家不少仰慕的目光。于是，我立志要发扬我的光荣传统，在读书中寻梦。
我最敬佩的周总理爷爷，从小就立志要为中华之崛起而勤奋读书，成就了救国救民的梦想。还有爱迪生是人人皆知的大发明家，很多人都以为他天生聪明，其实他的各项发明成功，完全是因为大量读书和勤于思考取得的。他曾说过自己成功的奥秘：“现在回想起来，在底特律公立图书馆，我是从书架最下一层的第一本书开读，一本一本的看了个全架。我不是读几本书，而读了一个图书馆……”这还不包括他后来读过的大量图书。。作为新时代的我们，是国家的未来，实现中国梦的重任我们责无旁贷，我立志要像这些伟人一样通过读书来成就自己的梦想。
我最喜欢的东西就是“book”——书!因为高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。我很小的时候，爸爸就给我买了许多的识字手册，还经常给我读一些故事书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长，我家的书也越来越多，现在我家就像一座小图书馆，沙发上、床上、桌上……到处都是书，我自己的书更是多得数不胜数。虽然我平时一向很节约，但是对买书却毫不吝啬，只要是我喜欢的书、好看的书、实用的书，而且不是很贵，我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书，又因为价格太贵而不能买，我翻来覆去地看十遍都不甘心，所以每次我一进书店，就要看上大半天。我坚信：好书能伴我一生。有时，我因为看书而误了其他的事情，因此爸爸、妈妈经常对我说：“看书要学会适而可止”。为此有时我也很伤脑筋，想来想去，我下定决心，书肯定是多读得好，但必须不耽误学习、不耽误其它事情的情况下看，否则让书本缺货!
读书带给我的不仅仅是快乐，还带给了我美好的梦想和追求，它象一叶小舟继续载着我快快乐乐的一路驶向梦想的彼岸……
篇8：高三读书成就梦想作文
历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月里。
沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强!富强!中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。数风流人物，还看今朝。
沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。这是一个梦，一个叫作中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。
沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是在外的中国人的故事。我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国记者采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦!”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。
中国梦，我的梦!!梦想是黑暗中的明灯，指引我道路不迷茫;梦想是沙漠中的绿洲，给予我希望不放弃;梦想是沮丧时的拥抱，鼓励我坚持不气馁……梦想之于我们每个人，是一束永恒追求的光，让我们放飞个人梦想，为陆家、为祖国添彩!这是一个梦想绽放的时代，对于陆家，我们有着共同的期盼，也有着一致的理想，我们承载同一个陆家梦：把我的家乡建设成为“学有优教、劳有厚得、老有颐养、病有良医、住有宜居”的幸福家园。梦想是旗帜、更是引领;是激励，更是目标。中国梦是凝聚各族人民智慧与力量的强磁场，而我们是围绕这强磁场不懈奋斗的其中一员，渺小却不弱小。
作为学生，我们当前要做的就是好好学习，多学知识，不断丰满自己的羽翼，充实自己的大脑，学习更多的本领，掌握更多的技能，长大了实现我们的梦想。到那时，我们的家乡将是一个人才汇聚、科教兴业的家，一个敢为人先、厚积薄发的家，一个配套完善、文明和谐的家，我们的一个个梦想也将凝聚成更璀璨的“中国梦。
篇9：高三读书成就梦想作文
我是一个爱做梦的男孩，梦中经常做到蓝蓝的天空、清清的河水、碧绿的草坪。我在祖国的蓝天下，自由飞翔，茁壮成长。可醒来后却发现现实生活并非是我的'梦中所见，天空并非那么蓝，时常被废气所遮挡;河水并非那么清，时常被垃圾所污染;草坪并非那么绿，时常被世人所践踏。
梦与现实为什么差距如此之大，为什么世人要随意破坏我们的生存环境?难道我们不需要美好的家园?我常常在思考这些问题。于是我就梦想着长大后要成为一名设计师，把自己的家乡建设得更美丽。爸爸妈妈教导我：要想实现自己的梦想就要多读书，勤学习，用科学文化知识来武装自己。于是书就成了我最忠实的伴侣。
为了追求我的梦想，我谨遵爸爸、妈妈的教诲，成了一个小小的读书迷，我整日遨游在书的海洋里，享受着读书的乐趣。在这里，
我可以和张海迪交流思想，和孔子孟子争论儒家学说之道，和刘邦项羽开辟楚汉之战，和马小跳争当超级市长。通过阅读书籍，我也了解了许多古今名人成就自己梦想的故事，如朱元璋放牛读书而成为明朝开国皇帝，屈原洞中苦读终成伟大诗人，匡衡凿壁偷光而成汉朝大臣，周恩来“为中华之崛起而读书”成就了一番伟业等等。雄关漫道真如铁，是对梦想的追求;而今迈步从头越，是对梦想的执着!这梦，就像目的地，等待着我们前往;这梦，就像是一座高峰，等待着我们去攀登。
毋庸置疑，我们每个人从小都有一个梦想，小梦连着大梦，一个个小梦加起来，就组成了中国梦。中国梦与小梦唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身构成了中国梦的一块块基石。中国梦的构建，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。
奋斗百年再现中国梦 拼搏千载复兴华夏魂。“神十”飞天是壮美飞翔的中国梦，奥运会的成功举办是激情四射的中国梦，辽宁舰起航是扬我国威的中国梦，经济快速发展是民族振兴的中国梦。一个个中国梦的实现让国人所感叹，让世界所敬仰。中国梦是中国自强不息的力量源泉，是华夏复兴的无穷动力。
一切梦想的实现除了仰望星空，最重要的还要学会脚踏实地!作为我们小学生，要追逐我们的中国梦，首要的就是努力学习。“知识创造未来，读书成就梦想”，这是爸爸妈妈常对我说的一句话。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。读书是一种乐趣，以乐读书，乐，就在心中;读书是一种雅趣，以雅读书，雅，就在言中;读书是一种志趣，以志读书，志，就在胸中。让我们热爱读书吧!让读书放飞我们的梦想，阅读成就我们的梦想，梦想伴随着我们快乐成长!
篇10：读书可以成就梦想作文
读书可以成就梦想作文
读书可以成就梦想
读书可以成就梦想 高尔基的“书是人类进步的阶梯”。明初的文学家宋濂，幼时十分好学。从“每假借于藏书之家，手自笔录，记日以还”到“从乡之先达持经叩问”，宋濂的一生的确如他所说“自少至老，未曾一日去书卷”。他的好读书成就了他的梦想，“开国文臣之首”、“当今文章第一”的称号使他的精神很难不对如今的我们产生积极影响。
当然，这样的例子并非只出现在中国。牛顿也是爱读书、善读书的代表之一。幼时的他并不聪明，却也因书而取得累累硕果。
读过《伤仲永》的人们，大多为仲永的“泯然众人矣”而惋惜不已。仲永聪颖的天资被无情埋没只因不读书。后人因从此处吸取教训优秀作文 专注写作 ，不因是天才而不读书，同样不因是“庸才（其实这样的庸才实在是少之又少）”而停滞读书。
“稠粥充饥”、“凿壁偷光”的`人成就了一番事业，囊萤映雪车胤、孙康也因读书开启知识大门。好学的范仲淹留下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句，善读的谢道蕴也因“未若柳絮因风起”而流传千古。
我们都因多读书、读好书，只有这样才能寻得追逐梦想的方向。让我们在书海中泛舟，在书香里成长！
行动起来吧！让读书成就你的梦想！
海安县白甸镇中心小学四（2）班王加伦
篇11：读书成就梦想作文800字
我爱读书，是受了母亲和外婆的影响。
外婆是一名小学教师，教语文，三四岁时，我就经常跟外婆到她所执教的小学玩耍。在外婆的办公室里，我经常拿着一些我看不懂的报刊书籍翻来翻去。见此情形，外婆便到邮局，为我订购了人生中第一本真正意义上的读物——《幼儿园》。这是一本长方形的杂志，差不多和A4纸那样大，大概有二三十页。杂志的内容以图画为主，配以简单的故事。外婆为我订了一整年，每个月1号，邮递员叔叔都会准时将杂志送到母亲的单位。那天便是我最开心的一天，因为我又能听到新的故事了。
三年过去了，我不再适合阅读《幼儿园》，外婆便又在邮局给我订购了《小朋友》。《小朋友》是一本正方形的杂志，比《幼儿园》的页数多出了十来页。那个时候我已经认识了一些字，便不再整日缠着母亲讲故事，而是抱着一本字典，边查边阅读。《小朋友》里的内容更加丰富，除了故事，还有谜语、手工、填色卡等等。每天写完作业，我都会再翻看一会儿杂志，然后才上床睡觉。
初中的时候，外婆已经退休了，母亲便接过了为我订购刊物的“重任”，在邮局给我订了《少年文艺》和《读者作文wWw.ZuoWenWang.Net/》，同时，我开始接触一些小说和青春文学。我看的第一本青春文学便是被老师们视为“洪水猛兽”的《三重门》。韩寒的叛逆在整本书里体现得淋漓尽致，看得我“热血沸腾”。为此，班主任老师还专门打电话给母亲，告诉了她这个情况。母亲接受了老师的好意，并且告诉老师，她了解自己的女儿，请老师放心。
在读书方面，母亲从来都不限制我。父亲总嫌我一天净看“闲书”，以至于耽误了学习的时间，但母亲从不这样认为。不论我是看小说，还是漫画；不论是八卦杂志，还是诗词歌赋，母亲都从不多问，也不干涉。
上高中的时候，我迷上了《哈利·波特》和日本漫画，别的同学都是从书屋里租，看完就还回去了。而只要我开口，不论是几十块还是几百块，母亲都会给我钱，让我去书店买下来，拥有永久的所属权。
我爱读书，也爱惜书。每本书买回来，我都会细心地包上书皮。我看书的时候，从来都不会边看边吃东西，我害怕油渍会沾染到书页上。我也从来都不用折书角的方式来做记号，我会买一些甚至动手做一些精致的书签，夹在书籍里。所以直到现在，我的许多书即使看过多遍，都还是一副崭新的模样。
篇12：读书成就梦想作文800字
“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”培根先生的这句话我一直深深地印在脑海之中。
之前，我对这句话是没有什么感觉的，就只觉得这是一句要会背下来、默写下来的名人名言而已。我对书也没有太多感觉，只是抱着完成任务、应付的心态去看书，而且看书也常常心不在焉，总是看一行，玩一会儿，特别不专心。看着那几百多页的书，有时候我都觉得写书的人怎么这么贪心啊，为了稿费写那么多字。
直到我读了妈妈买的曹文轩的《十一月》这本书后，我才发现原来读书真的可以很快乐，很轻松。
那一天，我牙疼，妈妈说要带我去医院看牙。出门时，她却要求我带一本书，说挂号等待的时候，时间会很长很长，带一本书去边看边等才不会浪费时间。我的个妈呀，你至于吗？我都生病了，还要我带书去看。妈妈一副无得商量的表情，好吧，我随手拿了一本离我最近的书《十一月》。
到了医院，果然人山人海。妈妈挂完了号，我们就开始了等待，十分的无聊，我只好将那一本《十一月》拿出来，随遍翻到一个故事开始读了起来作文wWw.ZuoWenWang.Net/。
看着看着，我竟然被吸引了，不知不觉地进入了那个故事……
我读到这篇文章的结尾，竟然感觉很伤心，泪水从眼眶里流了出来，弄湿了我的整个眼睛，看不清楚任何一个字了。我赶忙用手擦干泪水，继续往下读，“她立刻弯腰抱住它，从它嘴里取下一张纸，上面写着：姐姐，路上好好走。星星……”
我又一次被主人公星星的所作所为打动了，我越读越想读，越来越期待下面所发生的事情，因为不知道下面会发生什么，迫不及待地往下读。
“请x号，张艺佳到x号诊室做检查。
“该我们了，赶紧，放下书。”妈妈弹簧式地站了起来。但我看得太入迷了，没有搭理妈妈。
“该我们了，别看了！”妈妈又催了一遍，但我只是点点头还是没有说话。
“该我们了，张艺佳！”妈妈不耐烦了，把书一把抢走了。我这才反应过来，“哦哦，该我们了是吧，赶紧走吧！”
从此以后，我就喜欢上了看书。只要一拿到书，我就能看好久好久，陶醉其中，每回都想着了魔一样。
从那时起，我才真正感觉到了读书的快乐、美好和轻松。
篇13：读书成就梦想的故事
“书籍多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”在我的世界里，书不仅仅是故人，更是挚友、导师，在放飞梦想之路上给了极大的精神鼓励和支持。是她用质朴无华的文字填补了我内心的空虚、用富含哲理的诗句照亮我迷惘的前程，让我有勇气面对生活中的挫折和失败，让我有信心编织五彩的梦。
我出生在一个可以算是书香门弟的家庭，父母都是大学老师，而且都爱“舞文弄墨”，家里有七个木质的书橱，里面装满了书。记得上幼儿园时，妈妈总是加班，有时就将我锁在家中。看完喜羊羊电视之后，百无聊奈的我就会到书橱里翻看书，尽管不识字，但是翻阅那一页页彩色的画面，我竟也能大致看出了点故事。晚上，妈妈回家时，我将伊索寓言中“狼和小羊”的故事讲给妈妈听，平日严肃的妈妈脸上立马绽开了笑容。妈妈的鼓励推开了我渴望阅读的大门，于是我开始磕磕绊绊地通过汉语拼音拼读故事，然后再讲给妈妈和小朋友们听，因为这样我的语言表达能力也得到了提升，幼儿园毕业时被园长选为毕业生代表发言。我迄今还记得当时一浪高过一浪的掌声，这极大地满足了一个孩童虚荣而骄傲的心。后来，进入了小学因为爱读书，班主任冠我以“书虫”称号，并在每学期初奖励我一本书。
从中华上下五千年到隋唐演义，从海底两万里到曾国藩传，从窗边的小豆豆到中国最美诗词，从可怕的科学到希腊神话……整个小学阶段，我读了百十本书。阅读不负有心人，我肚子里也似乎装了点“货”，于是成了周边的“小名人”。这时，我终于明白阅读可以让人自信，可以让人腹有诗书气自华。在大家的赞许声中，我也时不时被推为班级或学校代表参加演讲比赛或作文比赛。可以说，阅读丰富了我的生活，装点了我梦想，使之变得斑斓夺目。
但是小升初考试时，我却因几分之差与心仪学校挥手作别。当时，我沮丧、难过，很受打击，母亲也不善于安慰人，只能陪着默默伤心。后来，我读到了普希金的“假如生活欺骗了你/不要悲伤，不要心急/忧郁的日子里需要镇静……一切都是瞬息，一切都将过去”，心情便豁然开朗起来。泰戈尔不也说过，“人要扼住命运喉咙”吗?书籍就像我的长辈，他总是睿智地静候在一旁，当您开始阅读时，他便会与您促膝谈心，在循循善诱中将您引向一条光明而远大的道路上。
一本好书半世情，自幼读书的我想来也该欠书籍几辈子恩情了。奥斯特洛夫斯基笔下的保尔•柯察金让我在放飞梦想的路上充满了坚强与执着;来自《复活》的聂赫留朵夫则让我明白了人的一生中须要正视自己的过错，并勇于弥补;哈姆雷特强大的人格魅力则让我深深折服……如果说梦想太过遥远，那么阅读便是驶往梦想彼岸的风帆;如果说梦想的果实难以摘取，那么阅读便是架起的云梯。
书香一缕，梦想飞翔，让我们一起读书吧!
篇14：读书成就梦想的故事
一个声音模仿方面的艺术家——王鸿雁
周二晚七点半，看了中央电视台向幸福出发。
主持人月亮姐姐介绍，他的名字叫王鸿雁，我们先把他请上来。
王鸿雁人没有上来，台上一个大电视屏幕上，有《西游记》一组画面，是孙悟空、猪儿戒、唐僧师陡之间对话，现场的人已经笑着人仰马翻。
“怎么还不请上来。”
上来的人，体格魁梧，戴着眼镜，脸形方方整整给人一种健康，以看此人就是一个热爱人生，快乐人生心态的人。
王鸿雁被请到了访谈区，和主持人、月亮姐姐坐在一起，讲了他的不寻常的人生故事。
王鸿雁生下来的时候，眼睛就不能看见些什么，需要治疗。
医生说：“他的眼睛治疗后，只能保持三年时间。”
因为一生都不能看见，如果有三年能看见些什么，他回想起来后，会痛苦的。为了减少儿子的痛苦，母亲忍痛选择了放弃治疗。
王鸿雁没有指责母亲不给他治疗双眼，认为母亲是正确的。
王鸿雁并没有因为自己是个盲人，就悲观失望，他决心为自己学得一门手艺，让自己在这个世界能活下去，并能为这个世界做些什么。因为有了这一个善念，命运的大门就慢慢地向他打开了。
王鸿雁能学习什么手艺呢?他对声音艺术模仿很感兴趣。
王鸿雁通过听电视《西游记》，把唐憎师陡对话的声音全记在了他自己的心里。
还有阎维维等歌唱家唱歌声音，学习得很难失别真假。
王鸿雁现场唱了阎维维唱的一首歌曲，观众听了，并被他唱歌时那种幽默感染，不时地发出笑声。
王鸿雁在对各种艺术声音模仿方面，达到了一定的专业水平，自己谋生的问题就不难解决，参加上了一家盲人艺术团，到处演出。
王鸿雁说他模仿声音的对象，第一个老师，是他家的一只公鸡。他现场模仿了公鸡的叫声，有不同表情的公鸡叫声，不是那种呆板的，是有各种对比变化，声音方面的，节奏长短变化的，说明他对声音的敏感性是多么强!
王鸿雁在的艺术团里，团长帮助他介绍了一位女演员，很合得来，他获得了爱情，现在已经有了一个可爱的女儿。
王鸿雁讲自己成功秘密时，说：“只要对自己认为热爱的技艺，一定要坚持学习下去，不能放弃，终有一天会成功的!”他是这样一种成功的理念。
我听了王鸿雁人生故事后，深深地感到自己作为一个正常身体健康之人，可是在学艺方面或说心理健康方面都不如他，此人是我学习为师的榜样之一。
他在学习艺术声音方面，起步的时候，以他家的一只公鸡为师，这确实应了哲人说过的话，万物都是人为师的榜样。
我就先从王鸿雁永不放弃精神学习起，虽然还没有在自己所爱好的艺术方面有所成，坚信，通过我不断地努力，有一天，我也能做成功我要达到的艺术人生人生艺术的境界。
篇15：读书成就梦想的故事
读书成就梦想的故事篇1
看到了一个盲人的故事，心想：盲人是如何和世界保持联系的，一个是用手上的动作，一个是用语言，一个是用听觉，美国有一位盲人作家海伦·凯勒，就是写那篇假如给我三天光明的作家，用是是这种感觉创作的。
我想到了我自己，而的我感觉大多数是在麻木状态之中，没有用心，就很难感觉到什么。
世界这么丰富多彩，而那些瞬间千变万化的一切影响，难道我就没有真正感觉过一回，留下我的感觉吧，要不然犹如没有生活过一样。
我记起一些关于书的故事，就会有一些往日的朋友出现在我的眼前。
有一年秋天的一天早晨，我的办公室，一位青年李老师办公桌前放着一本陈忠实老师《白鹿原》的小说，书面上还有一位老人的相，像是关中老人那种沧桑之感。
我一看到这本书，就想到了要借看一看这本书的愿望。
我对李老师说：“这本小说借我看一看?”
我早知道这是一本很好看的小说，却一直在读别的小说，却没有读这本小说。
记得我几回读一位陕西老乡那里，具体说是市里一位画家，他对文艺方面信息是很通的，他姓税，也有点像陈老师的样子。
税老师知我爱好文学，就对我说：“我见议你一定要读一下陈忠实老师的《白鹿原》”!
我说：“好!”
世界上一切事情都是缘分，想去到书店买一本陈老师的小说，一直没有去上，也是因为行事的力量劲头不大，所以延误了下来，没有想到读陈老师的《白鹿原》小说就在眼前了。
税老师还给我说：“你是陕西人，你看咱们陕西作家的小说，了解一下秦人的努力精神，对你是有好处的!”
世上一切都有相互相通的一面，我脑子中，有时候，就有税老师给我讲关于陈老师小说的信息，有一种力量在推动着我，一定要找来陈老师的小说读一遍!
当我向青年李老师提出借书的要求后，他对我说：“你看吧。”
我就从他的桌上，拿起来这本书，当时拿到这本书的时候，有一种重重的之感，很厚的一本，想自己什么时候才能把它读完。
白日里在学校上班，上完课，有时间看上几页，更更要的是带回家晚上读，双休日读。
因为我借人家的小说装在自己的提包里，怕给人家弄得不干净，就用了一张白净的纸包了一下，每读的时候，还要把自己的手洗干净后再来读。
当时读的时候，读到了共鸣的句子时，就把它抄了下来。
记得书中有一位是旧社会干过事的人，解放了，年很大了，他还要读书。
他说：“读书没有早晚的事情，从现在开始读也不为过时。”这是书中的句子，大意是这样的，与原书中准确的句子有出入。
这对我的教育读书方面是很大的。
书中还有对中华传统文化方面好的一切，一定要继承，讲到了做人的原则，还在于一个德字为首。
书中写人写事，写得具体如在近前发生一样，我当时自以为我明白了，小说是这样写的，我学会了，要写得真实生动具体。
一本好书对于人会产生好的影响的，这本书影响过我的灵魂的。
想不到小说的作者陈老师现在走了，永远离开了世界，想不到他在中国文学界影响如此之大，我想再把这本小说读一遍，用这样的方式，来纪念陈老师。
我当时读完了这本小说后，还给了那位同室的李老师。
李老师笑着说：“张老师这么认真，还包了个书皮。”
我感谢地说：“这本小说确实好!”
我从李老师借的另外一本小说是《海边卡夫》。
李老师的这本小说放在一个柜子上边，被我看到了，我又想借过来看看。
村上春树这位作家慢慢地走进我的世界里。记得看过鲁豫采访杨钰莹。
杨钰莹说：“我喜欢村上春树的小说，他能发现一些日常生活中微小的温暖与感动。”
我想杨钰莹能从读村上春树小说中，给她自己找到一些精神的力量，找到前进的动力。
我受启发，找到了一本村上春树的《挪威的森林》，里面确实有很多小细节，读起来真是舒畅至极。
村上春树的小说中有关于语言是怎么一回事说得明白。你有什么难事吗，要求人帮助吗，你首先是用自己的语言去求人，你要张口，如果不张口，连很简单的事情都办不到。
我想了一下是这么一回事。因为这世界一切事情，没有人会主动地向你伸手帮助你成功的，你能做到的事情，还是要求人，在求的过程中，才有可能得到朋友的帮助，才有可能向成功的道路上前进一大步，比如说找工作，你不找人求，是找不到的。
我对李老师说：“这本村上春树的小说借我看看?”
李老师爽快地答应我：“拿去看吧。”
这本小说我用了一个周的时间，就读完了，读的时候，好的会心的句子，就把它抄了下来。
比如关于重复，一件关注的东西，能重复一千遍一万遍就有意思了。
我想这难道不是生活中的早以被验证过的哲理吗?
我记得我在音乐学院学习的时候，一位老师教作曲，他说什么是重重手法呢?就等于把原来说过的话一，再完整地说一遍。
试想，背一篇长篇文章，背一首诗或词，就是千万遍重复背背会了的，记在了心中的。
这本小说中还有关于想象力说法，就是说完全是自由的，不受任何小限制的。我说了算，我想让故事情节怎么发展，就怎么发展。
根本不可能的事情，却写得那么真的一样。
给我力量吧，给我信心吧。
李白来到了我的面前，对我说：“我知你喜欢我的诗作?”
我说：“你怎么知道的?”
“知道就是知道，这还用说吗，人的愿望意念之波传得很远很远，没有今古之界限。”
这么神!我真有些震惊!
李白笑着对我说：“我知道你最近一直在读我的一首《将进酒》的诗。
我说：“是的。”
我听到了李白自己在吟诵这首诗，像是完全李白的声音，很静很静，静得如白天的天空当天中，就有一轮大圆的月亮，它的明亮月光就照在我全身，照在我内心，我也变得如月一样的宁静，我和月光融为为体。
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回!
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我才必有用，千金散尽还复来。
我听李白吟诵这首的诗的时候，还宛若有安静的一首古曲伴唱着，我才知道这和今天的的所谓曲风大喊大叫式完全是两回事。
我喜欢这首诗李白诗中两句：“天生我才必有用，千金散尽还复来。”
李白给我说：“世界上，白天过去了是黑夜，黑夜过去了是白天，是变化的，不要失望，光明就在这变化中来到的，不要放弃对光明的追求啊!”
我清清楚楚地大诗人李白对我是这样说的，再细细看眼前，却什么人也没有，还是我一个人，坐在电脑前写我的文章。
上面，我试着用想象来写的一段文字，以试自己的想象力如何。
这个想象力真是个好东西，作家诗人需要它，就是平常人也需要它。
那个庄子想象力是超好的，他那个有名的蝴蝶梦，当我感到我没有智慧的时候，我就想到了它，让我再来温习一遍吧。
“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。自喻适志与!不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与?蝴蝶之梦为周与?周与蝴蝶则必有分矣。此之谓物化。”
有庄子这个蝴蝶梦，让我们对美多了一种想象能力。我们人在很多时候，总是把自己和世界万物隔开的，没有用合一的思维把它联接在一起，联接在一起，就像大海一样完全一样罐通了。庄子的哲学是万物齐一的，是用具体形象来说他要的真理的，比如我说我是月亮，月亮里也有过我。天上有个太阳，地上有个小河，河中有个我。实际上人与大自然万物是你中有我，我中有你，不分的。
想象，比如说，我把自己想成为大海，想成为高山，想像成为一位大作家，这是很正面的想象，对于人在没有自信心的时候极有好处。
我喜欢一位好友，或书中一位好友，或一位好人，或一位哲人，那哲人就真的来到我面前。
日本作家村上春树这本小说还有关于听贝多芬音乐的说法，还有作曲家本人事迹的说明，我读的时候，感到我灵魂中，贝多芬的精神又归于我了。
因为我有时候，那么不够真诚，不够真心努力。当一个人与大智慧之人在一起的时候，我想创造的一切都会来到我的面前的，我坚信这一点。
关于人的像象力，我想和做梦是一样的，为什么梦中的情景那么真实，根本没有发生，可是在梦中和真实一样的。
我好多年前，曾经和一位女老师在一所山区的小学一起教过书。
梦中，我又到了她的学校，对她说：“让我来你的学校当老师吧?”
她说：“你能来我们这样山里的学校教书，就很了不起了，只要你愿意来，我们同意你来!”
她睡在一个床上，我睡在一个另外床上，隔得很近。
我还看到了她的女儿，还是一个初中生的时候的模样。我现在离她很远，很难遇到一起，可是好多回在梦中见到了她，梦把真与假界限初完全合在了一起。
想像力对于人真是一个宝物，我们人应很好地珍惜自己的想象力，特别是正面的美好的想象力。
科学家在揭示人大脑运行的秘密时，说人向好的方面想象，大脑产生的效果就是那样。
科学家用了一个喝酒的试验，对一些人说这是白酒，实际是白开水，而给另外一些人说这是白开水，而实际上是白酒，因为受了这样的语言暗示，有的人喝白开水，就醉倒在地上，有的人喝的真正的白酒，却没有事，这就是说人的大脑很难分清真假的，给它一个什么信息，就会产生那样的效果。
我对自己说，我很健康!我很愉快!我见到了一位我的知音朋友，和她在一起聊读书的快乐。大脑产生的好效果就是这样。
大脑是人真正的老板!产生想象力也是大脑。
让我对想象力认识，主要是从借李老师日本作家村上春树小说《海边的卡夫卡》有了更深的理解的。
今天，我想点什么，一时找不到写什么，突然想到了借书读书的事情，想到了一位同室的李老师，写到了上面这些。
这样让我深地地认识到，书确实是人类的进步的 阶梯，是人类精神的营养品，只要多读书，心情会好起来的，人生命运会好起来的，在艺术创作方面会不断地进步起来的!
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篇16：关于读书成就梦想的作文
叶奕绳是我国明末清初的着名文学家。他小时候生性愚钝，记忆力也非常差，读书来像是过眼烟云，后面的刚读完，前面的又忘记了。不过，他却并没有灰心。而是更加勤奋起来。由读书变为又读又抄，读个一二十遍，再抄个一二十遍，把抄好的纸贴在墙上，这样就无处不能看到，他就这样边读边记，终于成为了一名着名的文学家。
听了这个故事，相信你们一定和我一样从中有所感悟、有所启迪吧?
在人类历史上，不论是国内还是国外，因勤奋读书而改变命运，成就梦想的人犹如天上的繁星，数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人。而要认识他们，从他们身上汲取精神力量最好的办法仍是读书再读书。如果有人问我们：你们每个人有梦想吗?我们会自豪地告诉他：有!那么，就让我们从此刻起，开始或继续读书吧!书是黄金，珍贵无比;书是阳光，能量无穷。捧起书本，可以废寝，可以忘食。在读书中，我们快乐地成长;在读书中，我们收获着力量。我爱读书，我坚信，读书可以成就我的梦想!
篇17：读书成就梦想的作文
书，可以是一个再普通不过的字，也可以是一个能改变人的命运的东西。高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”!这句话说的一点也没错，书就像是一级级的`台阶，人类就一步步的慢慢向上攀登，永无止尽!
自古以来就有许许多多快读书的名人，西汉时期凿壁借光的匡衡，大文豪鲁迅先生，以及儒家圣人孔子等等，这些人的成功有着和书密不可分的关系，书就是知识的海洋，浩瀚无边!
我竟有一次看书看望了时间，本来妈妈是交代我十点半的时候烧饭，我把家里扫了一遍后觉得时间还早，就拿出刚刚买回来的“小桔灯”，坐在沙发上细细品读，我读的入迷就仿佛身临其境似的，好像真的看见了那盏发着微弱光芒的小桔灯。不知不觉经过了两个小时，时钟早已走到了十一点的地方，这是我才想起来还没有烧饭，想赶快去烧饭却已经来不及了，没办法只好等妈妈回来用高压锅煮了!
不仅是我，大将军陈毅也因为看字闹过大笑话!据说又一次他在欣赏一件书法作品时非常认真，家人给他送来了馒头和蒜，他头也不抬，一边看，一边拿起馒头蘸蒜泥吃了起来。过了一会，家人来看他吃完没有，却发现他正在一边看字一边吃一个黑馒头。原来他看字看得太专注误把墨汁当成了蒜泥，连吃的满嘴都是墨汁都不知道。
我们现在有着非常好的条件，可以去图书馆或者在家用电脑看，但在以前，要是想看书的话就只能向别人借来然后再一字一句的抄在自己的本子上。我们有着那么好的条件也有着大把大把的时间，与其把时间浪费在看电视和玩电脑上还不如多看几本有益的书，增加自己的知识范围，你说好吗?
篇18：读书成就梦想初中生作文
读书成就梦想初中生作文
书籍是人类进步的阶梯，我曾记得这句话是高尔基说的，当然我也在书中学到了很多知识，我就以一本书为例让大家看看我学到了什么！
《假如给我三天光明》主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活.刚开始的海伦对于生活是失望的,用消极的思想去面对生活,情绪非常的暴躁,常常发脾气,她感觉现实生活中没有了希望,她是多么期待能重新得到光明.在她父母的寻求下,帮海伦找到了一位老师——安妮·莎莉文,这位老师成为了海伦新生活的引导者,使海伦对生活重新有了希望,有了向往.在莎莉文老师耐心的指导下,海伦学会了阅读,认识了许多的字,也让她感受到了身边无处不在的爱.在老师的帮助和她的努力下,最终她以优异的成绩大学毕业,还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字.
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒.”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了! 人们都说海伦?凯勒是福相的但她也同时是幸运的，不幸的是他一出生没几天就已经看不见光明听不见的声音这是多么可悲呀！
但他凭着自己的努力最后取得的'比任何人比每一个正常人都好的生活。我们都十分的羡慕他，但可曾想过她在背后的努力比任何人都要多得多，我们又有什么理由而不努力呢？我们应该为他感到骄傲，我们应该赞美他。
海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗我们应该也学习他那种遇事冷静，做事坚持，对自己没有弄懂的问题一直努力地钻研的精神，我看完这本书后我决定改变自己让自己像主人公那样优秀。我相信我可以办到。难忘的生命之歌!
我们应该也学习他那种遇事冷静，做事坚持，对自己没有弄懂的问题一直努力地钻研的精神，我看完这本书后我决定改变自己让自己像主人公那样优秀。同时我们也要保护好自己的眼睛，既然我们都有健全的眼睛，我们就应该更加的珍惜它，不让自己也有一天会后悔，同学们行动起来吧！让自己无怨无悔！我相信我可以办到。
篇19：读书成就梦想的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
我从小到大一直喜爱读书，但我爱的不仅是读书带来的精神享受，还有读书时特别的意境和趣味。
在幼儿园里，我喜欢中午看书。因为中午是幼儿园最吵的时候，大家都在玩各式玩具，他们大声地议论着的声音，夹杂着积木突然倒塌的哔啦声，玩具被踢翻的的咔咔声，弹珠相撞的砰砰声，像一处又急又暗的漩涡，不知卷入了多少人。这种噪音如同粘在脚跟上的口香糖，虽讨厌至极却难以摆脱。此时一看书，那种噪音就像被一道屏障挡开了一样，看得越投入，就越听不到吵闹的怪声。幼儿园毕业后，我居然不再反感噪音，全拜读书所赐。
读小学以后，我一开始并不在教室里读书，我更爱学校那个大花园。在蔷薇花坛边散步，在绿草如茵的草地上小坐片刻，亦或在那几棵被称为香蕉花的树下徘徊，甚至立在龙爪槐下沉思，都比在闷热的教室里读书更有味。不过有时我会趁着阳光好，坐在瓷凳上读语文书，任凭花枝弄散我的麻花辨，这样真的很有一番别样的享受。
各种特殊的小癖好，外加读书的美好意境，让我心驰神往。我爱读书!
谢谢大家!
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