学会蹲下议论文
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篇1：学会蹲下议论文
学会蹲下议论文
古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
——苏轼
在庄稼的成长过程中，有一道必要的工序——“蹲苗”。在天旱时不浇水，常理上庄稼会枯死，但为了生存，它们往往会往下“蹲”，去吸收土层里的谁，等根扎牢了之后，再浇水，庄稼就会长得更茁壮。植物尚且有如此坚忍不拔的本能，作为有高尚心智的人类，又怎能没有这种顽强拼搏，用于蹲下的意志呢？
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，要想释放出自己真正的锋芒，我们又应该铸造怎样的宝剑呢？让我们一同来为“蹲下而坚忍”这把剑加入这三把工序吧！
第一道，铸型，以“苦难”之石来铸造剑身。
他是一位具有传奇色彩的人物。童年时期，他因为意外电击而失去双臂，在“要么赶紧去死，要么精彩的活着”之间，他选择了后者。练习钢琴，非一日之功，他却用脚趾奏出动听的音符，演绎出动人的旋律。在20xx年10月10日中华达人秀上，他六位脱颖而出，缔造出了“真正的达人使用生命展示他的才华”的神话，他所铸造的“蹲而坚”之剑震惊全场，在一阵阵惊异之声中发出夺目的光彩。
第二道，焠火，以“毅力”之火来焠炼剑刃。
鹰，天空之霸主，冷酷的`外表下是坚忍不拔的毅力。当它到了四十岁的时候，全身机能都会老化，不再像壮年时那么有力。于是，鹰选择让自己新生，就像把剑投入到熔岩中一样。它会磕掉自己长茧的喙，待新生后再用喙拔掉已老的指甲，待其再新生后再忍痛拔掉旧的羽毛，这血淋淋的过程，也是死亡边缘上的徘徊。鹰凭借自己的毅力，为自己的“蹲之剑”打出利刃，成为至上的霸主。
第三道，开光，以“执著”之刃来开启锋芒。
盛唐时期，一位佛学大师东渡日本，他就是鉴真。为了将佛教文学传播到世界各地，他率弟子远航东洋，一路上多灾多难，到最后，他的双目不幸失明，可他有他执著与信仰，又经多番的苦难与波折，终于成功到达日本，完成了梦想。鉴真凭着自己的执著，成功将“蹲而坚”之刃开启锋芒，流芳千古。
十年磨一剑，厚积薄发。像他们这样的精神之力，或许我们难以办到。但我们却可以以他们为模子，铸造出属于自己的“蹲之坚”之剑，学会蹲下，变得坚韧，铸造人生。
篇2：蹲下议论文
蹲下500字议论文
庄稼在成长过程中有一道程序叫“蹲苗”，会是它们的根扎得更深，人只有蹲下才能跳得更高，弹簧只有缩回才能谈得更远，蹲下时任优秀，蹲下时任反败为胜，蹲下使国家走向复兴。
蹲下使人优秀。
康多莉扎·赖斯，这个名字让无数人艳羡而又嫉妒。是的，一个黑皮肤的女人凭什么登上美利坚合众国国务卿的宝座？她出生在种族歧视最严重的阿拉巴马州伯明翰，她没有因为这样而屈服，而是选择了蹲下来，准备向上跳。她知道一个严峻真理：“黑人的孩子只有做的比白人孩子优秀两倍，他们才能平等；优秀三倍才能超越对方。”于是他蹲下了很久，凭借全面优秀的素质，丰富的'知识和卓越的能力，跳出了一个惊人的高度。
蹲下使人反败为胜。
是否还记得那吴越之战，越过战败，勾践请降，吴国夫差以越王质吴为条件，许降撤兵，勾践质吴后，听凭夫差呼于车前马后，甚至在夫差生病时，为了配合太医用药，勾践竟然亲尝夫差的粪。勾践“蹲下”了三年，终于使夫差为自己的“忠诚”所动，于是被放回国。回国后的勾践继续蹲下了十年，他卧薪尝胆，整顿国政，励精图治，招贤礼士，重用能人，终于像弹簧一样，跳出了一个不可想象的高度，打败了吴国，以致夫差自刎。
蹲下不是消极的等待，而是努力的蓄积力量，随时爆发出来，蹲下不是忍气吞声，而是像弹簧一样，随时跳得更远，蹲下的力量更强大，结果变得更精彩。
让蹲下作为我们们人生的策略吧，不管目前我们的处境多么被动，条件多么恶劣，只有蹲下思考、蓄积力量，就一定能腾空而起，超越不可想象的高度。
篇3：学会蹲下作文
学会蹲下作文
人站得太久了，有时候需要蹲下。适时地蹲下对人体是有益的，中医认为人所患疾病大多与长期的站立、行走有关。想来也是，总是站着，岂不是把所有的负担都压给了脊梁和脚。
蹲下的好处在于很快变换了周围环境的角度，你蹲下了，看周围的环境，就会发现新的风貌。你蹲下了，周围环境看你，也会有新的认识。所以，蹲下了，你会发现，原来风物竟是这般和谐。
站着的时候，其实你是在耗散元气。蹲下了，便是在蓄养元气。有时候蹲下去，才会获得更多东西。
天道喜平和，过冷与过热、过快与过慢、过高与过低，皆违背自然规律。
总想证明自己不低，总要炫耀自己的高度，而调集全身的力量苦苦地支撑着身架，亏空的只能是自己的真元之气。你要一直站着，脚就一直累着。纣王总想证明自己比天下人高，引来的却是武王伐纣。秦始皇总想显示自家至高无上的身份，结果秦仅历二世，便被他人所攻，落得个身死国灭的`下场。
当周围环境于己不利时，蹲下是必须的。蹲下可以缩小目标，减少损伤，所以蹲下意味着保护自己。你看，当地震来临，我们不都是要抱头蹲下，将自己隐蔽起来吗？当你知道不得不蹲下时，不如主动蹲下，因为较低的姿态容易修德止怨，避祸免灾。“风物长宜放眼量”，蹲下是为了更好地站起。
面对街头行乞的花子，你可以无视地走过，谁也不会指责你什么。你也可以高傲地扔给他几个硬币，没有人会批评你什么。但是，你若肯蹲下来，和一个“卑微”的生命平等地交流，更能展示你对生命的尊重，你的大爱。
蹲下去不是矮了，而是更高了。蹲下去的是身段，矗起来的是人格。当蹲下身子，把灾区的孩子揽入怀中，他的高大形象一下子定格在了人民心中。
学会蹲下，是为了更好的站起，从而赢得更好的人生。
篇4：蹲下细看
蹲下细看
蹲下细看鲁修贤
“蹲下来看学生”并非一个口号，而是一名教师务必自警的职业道德修养。
真正蹲下来了，你看学生一定不全是原来的样子。尤其是他们的所思所感，往往会使你吃一惊，抑或从中深受启发。
上周五我值班，午餐时间到学生食堂管理秩序，就在这里解决中饭。端着饭碗找座位，见许林丽等三位同学坐一块儿，许林丽对面一个位子空着，我问明后就此落座，不再应谁呼叫而离开，默默吃完直到自己洗碗罢。也就是这么一件平常的事情，真如我之预料，学生非常在意，生发了很多感慨，有些倒是我不曾估计到的。我知道，学生看老师，特别容易放大，自己退避三舍，谨小慎微地测量着相互之间的距离如何遥远，才至于形成所谓代沟。有鉴于此，我特别有意注意，尽量不造成对学生如此感觉的验证。所以，我会尽可能地靠近敏感的每一个学生，让他们不至于觉得老师生疏。这样“蹲下来”的好处，就是看到了学生的立体活性，领略到学生圈里的别样风景。
检查学案之际，见到许林丽为此写下的两篇日记，着实感动了良久。后来她把这两篇日记誊给了我，我再看依然。我是这么评价这两篇日记的：
日记的字里行间，处处流露出少女的纯真敦朴，表达作者对老师的一片挚热的情感，及其锐意进取积极向上的决心。取材于生活，写意于思想，鲜生生的事件中凸现出明泛泛的人物个性。
的确，我找不到太合适的语言来形容自己的心情，只是觉得有一种力量从此间喷薄而出，拽着我前行！而这种情形，在我没有“蹲下来”的时候，怎么也看不清，抑或根本看不到，更遑论如获神力助推！
你说好多老师何以好为人师？许是他们比我更深刻地解读这种力量DD他们早已比我蹲下来得快而久，看得细细致致，无疑是陶然其中了！
我现在就是陶然的，以前不例外，以后不外乎，这辈子亏啥呢？！
.11.19
附录：
日记二则
（448200）鄂沙洋县外国语学校八（6）班 许林丽
就这样，一直安静
11月10日
老师在我的心中，一直都是遥远的神圣。和他的距离似天涯，似海角，总之隔得很远，很远。我不敢祈求这段距离的缩小，我也没有勇气将这段距离缩小。于是，它就这样，一直很远，很远……
从没想过今天的事情会发生在老师和我之间。以前的时候，也常在食堂看见您，但您总是晃悠晃悠地就走了。想跟您说一句话，也没机会插口，只能眼巴巴地望着您远去的背影。今天，我也认为您会像往常一样留我们而您自去，但是，您没有。您坐了下来，坐在了我们三个不善言辞的女生身边。
和您的距离就这样缩小了？
我们只对了一次话。您问：“这儿有人吗？”我们回答：“没有。”十分简短的对话，快得像流星一样，一闪而过，来不及抓住它的尾巴。没有尾巴的流星不再是流星，没有尾巴的对话也已不再是对话。于是，沉默是整个吃饭过程中我们唯一做的事。时间在这时似乎过得特别慢，慢得让我们感到不自在。
其实，我们是很想和您交谈的，我也想关心关心您。就如同李拂晓提议要给您洗碗一样，我也想为你捶捶背，毕竟，老师是辛苦的。今天，我看见您吃的是两块钱的菜时，就忍不住想问您：“老师，您怎么不吃得好一些？”两块钱的菜没营养，这我是知道的，所以今天才出血吃了一次三块钱的'菜。当看到老师吃得那么清淡时，真想将碗中的菜给老师。
我也很想和您谈一谈学习上的问题，但却一直张不开口。说实在的，有时我真羡慕徐甜，因为她们敢跟您交流，但我却不敢，我是一个胆小鬼。
中途的时候，徐甜邀您过去，您没有答应她，我觉得这是您对我们的尊重。如果是我，一个耐不住寂寞的人，一定会去热闹的地方，而您却没有，这是我没想到的。
在吃饭的整个过程中，我们没说过一句话，您也没说一句话，但我觉得这更能体现双方的一种修养，“食不言，寝不语。”就让我们这样一直保持安静，让我们更好地了解对方，欣赏对方！
决不做垃圾
月11日
打开水的时候，遇见了上一届的二（10）班。那是几个女生，提着开水瓶，来打开水，恰好与我们站在了一起。
她们刚来的时候没说什么。整个开水场寂静极了，等待让我有些不耐烦，于是我走出了开水场，呼吸外面的空气，想打发打发时间。
回来的时候，我就看见同行而来的伙伴眼里有着异样的神色，我猜想又有什么事情不对了。便听到那几个女生的对话：“二（10）班真是垃圾，只能用来当抹布，擦皮鞋。”听到这话我就气得火冒三丈，也明白了为什么伙伴的眼神有愤怒的火苗。她们有资格说我们吗？我们比她们差吗？我们好歹也考过全年级第一啊！她们有吗？
“不错，他们是考过全年级第一，但谁知道那是不是作弊？”那个女生又从鼻孔里挤出这几个字。我气得快晕掉，真想上前和她们吵一架。“真不知‘鲁子’为何选择他们班，选了一堆垃圾。”她又说道。
听到这里，我真想哭。对啊！我们班怎么成这样了啊？这对得起抛下原来的班级来教我们的“鲁班”吗？
“鲁班”，我们对不起您！您对我们抱有这么大的希望，而我们呢？令您这么的失望，信心一下子从巅顶跌到了谷底。其实我们都不愿意这样对待您！您常笑着对我们说：“唉，看来要晚节不保了哟！”
我听着很伤心，因为我们全班谁都不想，不想做垃圾。
我们决不做垃圾！
篇5：学会议论文
分享它是一种思想的深度，深思的同时，也分享了朋友的痛苦。分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，也明白了存在的意义。
古代思想家、教育家孟子曾这样问梁惠王：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”梁惠王毫不犹豫地回答：“不若与人。”就是说，只有懂得与人分享，美好、精彩的生活才会不请自来。
当你和好友共同分享快乐的时光时，你的生活便有滋有味。当你和同学共同分享学习的成果时，你的人生便闪耀出无限光芒。当你与家人共同分享幸福的体验时，你的家庭便成了温馨的港湾。当你与同事共同分享成功的喜悦时，你的事业便会更上一层楼。
曾两度获得诺贝尔奖的居里夫人一生蔑视名利与金钱，她把自己的一切都献给了科学事业，而不捞取任何个人私利。在镭提炼成功以后，有人劝居里夫妇向政府申请专利权，垄断镭的制造以此发大财。居里夫人对此说：“那是违背科学精神的，科学家的研究成果应该公开发表，别人要研制，不应受到任何限制”。“何况镭是对病人有好处的，我们不应当借此来谋利”。居里夫妇还把得到的诺贝尔奖金，大量地赠送别人。
美国微软公司董事长比尔·盖茨曾这样说过：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”比尔·盖茨是这样的说的，更是这样做的，他把自己的研究成果贡献给社会，他甚至把自己的财富拿出来与他人共用。同时，他也得到了世人的尊敬。
分享是人生自我的不断完善，是人格品德的一种升华，在一定程度上对于推动社会进步、促进社会文明，具有重要的积极作用。
分享是一种境界，一种智慧，一种升华，懂得分享的人心胸会变得开阔，人生脚步也会越走越远。分享就像催化剂，生活因分享而快乐，因分享而美好，因分享而精彩！
篇6：学会议论文
生活在林林总总的大千世界里，不乏缺少值得和朋友分享的事物。对于这类事物，某些人将其据为己有，那么快乐永远只存在固定的空间里；而有的人把快乐与人分享，让“快乐花园”得以芬芳千里。
“我把花留在这里，过一会再来看它。”这位孩童的话触动了我的心弦。诚然，从某种意义上讲，快乐的本质不在于占有，相反的，学会与人分享快乐才是获得快乐的关键。
分享是世界各国文明交往的纽带。纵观历史，在15世纪中后期，西欧掀起了开辟新航路的热潮。新航路的开辟使得由原来单一的世界开始走向整体，密切了世界各国间的联系。欧洲商人开始奔走于世界各地，他们在将本国的文化传递到各地的同时，也从其他地方带回了各种特色的文化，以此补充本国文明。正是这种文化与文化间的分享，形成了流光溢彩的'世界。
是分享创造了快乐，快乐使世界人们内心的隔阂涣然冰释。可见，分享的力量是巨大的。
分享是社会的基石。在我国，每年“两会”如期召开。这是我国政府关注民生的体现。会上，各级人大代表，百家争鸣，积极反映百姓的心声，这样政府作出的决策才更能集聚民智、体现民生。这其实是政府与社会公民之间的“分享”。政府各部门的决策通过人大代表告知群众，群众通过人大代表将民心反映给政府。这种似乎看似繁琐的分享的方式，却使我国社会安定、百姓安居乐业，并且，对推进我国建设社会主义民主政治的基础性工程的意义重大。
通过这样的一个平台，为人民与政府间的交流成为可能。以上说明，分享创造了人民与政府之间的快乐。
当然，在生活中分享快乐的事更是随处可见的了。医生对病患痊愈后的微笑是医生与患者间的分享；老师对学生的进步一个会心的点头，是师生间的分享；父母给跌倒的孩子一句鼓励的话语，父母与孩子间的分享……
花有重开日，人无再少年。牧师对学童说的那句话，我想，对那名在处于孩童时期的学童来说是受用一生的财富——分享并快乐着。
学会了分享，你就学会了如何快乐。将心灵的花朵留在花园中与人分享吧。
学会分享议论文作文五：学会分享
如果问你：“橘子为什么长成一瓣一瓣的呢？”也许你回说：“因为它就是橘子，因为这是大自然的杰作。”当然这种回答正确是无可挑剔的。其实这个橘子也告诉了我们一个道理：“橘子长成这个样子，就是希望你能和大家一起分享橘子，而不是一个人自己吃！
一个小小的苹果，但是只要你将它分成几块，分给你的小伙伴吃，这时你就会得到了快乐；当你的作品得到了名次，让大家都看到了你的作品，这时你的脸上一定是带着微笑的；当你种的花开花拉，路过的人就会闻到这股花香，这时你一样会很开心。
这就是——分享。记得日本森村诚说过：“幸福越是与人分享，他的价值便越会曾加。”所以说，“分”的人就是幸福的，因为他是实现了自己存在的价值；“享”的人是快乐的，因为他感受到了真爱和友谊。
记得小时妈妈总说我们平时都不吃多少菜，每次都是到过节，才吃得多。因为过节的时候人多了，和自己一样大小的兄弟姐妹也就多拉，所以有什么好吃的，都是大家一起分享，大家在一起才感觉到快乐，才吃得香。因此“分享”就成为了凝聚人家的力量。
分享是快乐的大门，学会分享，你就进入了快乐城堡；独享是痛苦的大门，只去独享，你就走进了痛苦的泥潭。当你学会了分享，你就拥有了快乐！
篇7：学会议论文-议论文
分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
分享是一种思想的深度，深思的同时，也分享了朋友的痛苦。分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，也明白了存在的意义。
古代思想家、教育家孟子曾这样问梁惠王：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”梁惠王毫不犹豫地回答：“不若与人。”就是说，只有懂得与人分享，美好、精彩的生活才会不请自来。
当你与好友共同分享快乐的时光时，你的生活便有滋有味。
当你与同学共同分享学习的成果时，你的人生便闪耀出无限光芒。
当你与家人共同分享幸福的体验时，你的家庭便成了温馨的港湾。
当你与同事共同分享成功的喜悦时，你的事业便会更上一层楼。
两度获得诺贝尔奖的居里夫人一生蔑视名利与金钱，她把自己的一切都献给了科学事业，而不捞取任何个人私利。在镭提炼成功以后，有人劝居里夫妇向政府申请专利权，垄断镭的制造以此发大财。居里夫人对此说：“那是违背科学精神的，科学家的研究成果应该公开发表，别人要研制，不应受到任何限制”。“何况镭是对病人有好处的，我们不应当借此来谋利”。居里夫妇还把得到的诺贝尔奖金，大量地赠送别人。
篇8： 品味蹲下作文
品味蹲下作文
我发了一周的时间去诠释一道很难很难的数学题，当我真正品味到其含义时，才明白：小孩子心灵的高度=小孩子的身高……
问题：“很小很小的小孩，不喜欢同大人们一起去逛商店。你知道为什么吗？如果大人这时候蹲下，就能看见孩子眼中的世界――孩子眼中尽是大人的鞋。”老哥还不忘回头添了一句，“看你这智商，估计……哎，你答的出来这个故事的深层含义的话，那我就不说你IQ=―100了。”“喂，你什么意思啊！”我气鼓鼓的看着他远去的身影。
已知：小孩子不喜欢逛街，并且眼中只有大人的鞋。
求证：为什么小孩这么固执，不爱逛商店？
过程：第一步，我在街上盲目的走着，不时抬头看看身边若无其事的老妈。心一动，开口问到：“老妈，我小时侯是不是很淘？”“恩，淘的很呢。”老妈意味深长的说。“那我小时侯是不是……不喜欢逛街？”我一看老妈没啥大反应，赶紧问出关键问题。“恩……只要有吃的，你就乖乖的陪我逛街了。”我听完后，当场快倒地了，老妈被贿赂的真快。“伟啊，帮姨姨带这个给你妈妈。”老妈突然换了一种语调。我惊诧的一回头，老哥正瞪着我，用口型“说”了一句让我立马冒虚汗的话：“不许请外援，包括同学！”然后骑车溜人了。我正想着还有谁没被贿赂。老妈转过头并“阴险”一笑：“呵呵，本周之内不许打电话哦！”天，我的外援，我可以依靠的那面墙就这么倒了吗？
第二步：我与老妈步入一家服装店，一进门，就看见哪个一手撑地，一手拉住妈妈衣服的小男孩，“妈妈，我们去超市……”那小男孩还没说完，就被妈妈的话打断了，“乖，再等一会。马上就去超市给你买巧克力啊。”我一直注视着那一小男孩，浑然不知道其它的事。老妈拍了我一下，说“等烦了吧？二十多分钟了。”二十多分钟了吗？我怎么没感觉。从对面超市出来时，看见那男孩被他妈妈拉着走出衣服店。她口中还不停的责备小男孩：“哎呀，你真不知道体谅大人。我和店里的'阿姨聊几句，你就一个劲的催。害我话都没说完。哎，不懂事啊……”那小男孩只是默默的站在母亲身后，一声不吭。那一刻，不知道是不是我近视好了，我清楚的看见他眼里的泪花，仿佛只要一眨眼，泪就会如雨般纷纷飘落。心，被触动了。
第三步：“小小，陪妈妈去那个衣服店。妈妈想去试件衣服。很快的，好吗？”走上桥，我听见了一年轻妈妈的话。那小女孩一直垂着头，在原地就是不动。她妈妈以为女儿默许了，伸手来拉她。却没想到女儿一甩手，将妈妈的手挣脱，又迅速将手藏在身后，还警觉的往后退了一步。我从她眼里看见的满是恐慌，写满了两个字：不去！她妈妈显然吃了一惊，妈妈看着女儿无奈，恐慌的脸。妈妈慢慢蹲下，小心的拭去女儿眼角溢出的泪，叹了口气，说：“那……我们回家吧。”说完起身要带小女孩回家。我失望的回头――故事就这么结束了吗？“妈妈，去试衣服吧。我陪你。”我疑惑的回头，却是那小女孩说的话。突然之间，明白了一切，并得到了一个公式，一个可以画等号的公式。
结论：第二天，“老哥，那其实是一个公式吧。”我自信满满的说。“什么？你倒是说说看啊！是什么？”老哥仍不相信我。“小孩子的心灵高度=小孩的身高。”我极自信的望着他说。“好的，我以后不说你IQ=―100了。等等，你没请外援吧？”我没有回答，走到了阳台。楼下一哭泣的女孩正跟在母亲身后……
篇9：学着蹲下作文
学着蹲下
磕磕绊绊，我们一同行走在生活的道路上，几经风雨，几度坎坷，我们也曾埋怨过他们的不是，也许，是他们让我们一度伤心不已，也许，是他们让我们激磁愤怒难忍，也许，还是他们，让我们由失望到绝望。也许，很多很多，我们无法理解澳门对我们的所作所为。但我们与此同时，是否也像那位父亲一样，学着蹲下了呢？
从小到大，我们习惯了用自己的高度去审视问题。面对争执，面对矛盾，我们也是固执的坚守着自己的观点，亦把别人当作了自己愤怒的源泉。这时候，我们何不重新来过，试着从别人的角度审视一下问题呢？从别人的角度理解球的高度，才小学生作文大全
从别人的角度理解问题，我们是否也会摆脱那些扰人的烦恼，找到一条柳暗花明由一村的小路呢？
我们一定还记得那个故事。一位母亲带着她的小女儿在商场购买东西。母亲兴高采烈地在商场内穿梭于一个又一个柜台之间，而小女孩却闷闷不乐，直到最后放声大哭。母亲诧异于孩子的举动，甚至训斥孩子。其实，这并不难理解，只要母亲肯蹲下来，以孩子的高度看一看周边的世界，她变明白了原因。母亲看到的一直是商场中的五彩缤纷，而孩子却只能看到大人们来回走动的一双双腿。孩子尚小，无法到母亲的高度，也不能清晰的表达自己的医院，难道母亲也不能吗？
有时候，我们常常愤恨于他人的所作所为，可那时候，我们是否也站在了他人的角度思考问题了呢？或许，别人有别人的难处，他们也有他们的原则。这时候，为何不蹲下来，看一看，想一想，在他们的角度，再重新考虑以下这个问题呢？或许，那时候我们的满腔怒火就会被熄灭，人世间也会多一份和谐，少一份争执。
不同的树会有不同的高度，不同的花有着不同的颜色，不同的云有不同的
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篇10：学会宽容议论文
宽容是什么？宽容是“己所不欲，勿施于人”的美德，是“得饶人处且饶人”的大度，是“海纳百川有容乃大”的胸怀，是“以责人之心责己，以恕已之心恕人”的品质。
历史上有个叫蔺相如的上卿，由于护驾有功，所以官职一路上升，这便引起了大将廉颇的嫉妒与不满，处处与他作对。蔺相如看出了廉颇的心思，当他面对廉颇的无理取闹时，总是笑而避之，这反而让廉颇明白了自己的无知，从而有了“负荆请罪”的故事。正因为蔺相如的宽容大度，才感化了廉颇。从此他们两人联手，一起为赵国拼命效劳。由此可见，学会宽容，对人对自己都是有益的。
但那些善于嫉妒，一遇到不满便怨天尤人的人，他们最后总是难成大器。周瑜是一个卓越的军事家，才华出众，足智多谋。但是，当他得知诸葛亮的神机妙算后，知道自己比不过他，但却不甘心，一心盘算着如何打败诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的叹息后，最终落得吐血身亡的结局。哎，这又是何苦呢？如果当初周瑜像蔺相如那般宽容大度，我想他的结局总不至于这样悲惨吧！
在生活中，我们难免会与人发生摩擦。当别人不小心撞到你的时候，你应该对他说声“没关系”；当别人弄坏了你的东西向你道歉时，你应该宽容地给予他一个灿烂的微笑；当别人刻意针对你的时候，你应该用自己宽容的心去融化他内心对你的憎恨。
雨果说过：“最高贵的复仇是宽容。”是啊，宽容就像二月里的春风，融化了心灵的冰封；宽容就像一杯清茶，冲淡了痛苦的记忆；宽容就像一剂良药，医治了内心的创伤。让我们多一份宽容，让我们拥有学会宽容
在我们的生活中，难免会和同学老师发生摩擦，在与同学的观点不一时，有时便会引发争吵，这时我们应该冷静下来好好想想。清代一位名人说过：“彼之理是，我之理非，我让之；彼之理非，我之理是，我容之。”不要固执己见，善于听取别人言论，这样才会避免不必要的争吵。友谊才会花开不败。当老师错责你时，也无须激动地和老师辩个是非黑白，要真诚地和老师交谈，要明白老师的最终目的也是为了你好。师生关系才会绿树长青。生活中难免会有磕磕碰碰的时候，想要过地轻松愉快就得学会宽容。想要学会宽容，首先要做到理解。宽容是理解的表现，只有理解别人，才能宽容别人。
也听过人这样说：“宽容别人的人是懦夫，因为他没有报复的勇气！”——错！“只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。”宽宏大量是一种美德。它是由修养和自信—同情和仁爱组成的。
陈琳是建安七子之一，他才思敏捷，长于韬略。起初他帮助袁绍对抗曹操，让曹操吃过不少亏；更让曹操难忍的是，陈琳写过一篇讨曹缴文，把曹操的祖宗都骂的狗血临头。曹操剿灭袁绍过后，非但没有记骂祖之仇，反而赦免其罪，并委以参事之职。陈琳亦为曹操的宽容所动，诚心归顺。曹操不顾骂祖之仇，宽容陈琳的博大之心是值得我们学习的。
可是有的人表面上原谅了别人，但却仍然心存芥蒂。当然，能宽容别人是一见好事，但如果能将别人的错误忘得一干二净那就更好。宽恕而不忘却，就像把斧头埋在土里，而斧柄还露在外面。这不仅是十分危险而且会让你误入歧途。大丈夫当容人，勿为人所容！
宽容是友谊的开端，快乐的源泉。学会宽容，用真诚待人，你必定会陶醉于友谊酿成的醇酒中。学会宽容，世界才会变得更为广阔，忘却计较，人生才能永远快乐。宽容是世间一切真情与博爱编制而成的花环，把花环献给别人送给自己，这样你就会用微笑迎接崭新的明天！
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