野鸭,野鸭李群玉,野鸭的意思,野鸭赏析
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篇1：野鸭,野鸭李群玉,野鸭的意思,野鸭赏析
野鸭,野鸭李群玉,野鸭的意思,野鸭赏析 -诗词大全
野鸭作者：李群玉 朝代：唐 借毛衣，喧呼鹰隼稀。云披菱藻地，任汝作群飞。
篇2：野鸭作文
秋风染红了枫叶，染黄了杏叶；苹果羞红了脸，金黄的梨子挂在枝头；橙色的菊花，银白的桂花，大红的番茄……这些景物倒映在这苎溪洋里，构成了一幅生机勃勃的秋景图。
“嘎，嘎，嘎――”这是什么声音呢？循声找去，一只，两只，三只……可爱活泼的野鸭扑棱棱扇着翅膀从四面八方飞到了这色彩斑斓的图中，平添了许多生趣。
野鸭们十分可爱。棕色的脑袋上，那对乌黑的闪闪发亮的眼睛格外惹人喜爱，橙色的宽嘴巴一直嘎嘎叫个不停，好似在告诉大家：“秋天来了！秋天来了！”野鸭的脖子上一圈白羽毛特别耀眼，像一条银围脖一样为她保暖；纯色的脚蹼来回拨动，让野鸭能在水中迅速游动。
苎溪洋的野鸭不仅可爱，而且好动。时不时他们会来场捕鱼大赛，他们争先恐后地把头探入水中，水波泛起，宽嘴巴就衔上来许多大小不一的鱼。有时，他们会玩起躲猫猫。几只野鸭躲入芦苇丛中，但没等到其他野鸭来找，自己却迷路了。有时，它们飞翔于天空中，来个大滑翔，或者来一段“空中芭蕾”。野鸭们玩得多么开心，就像我们自由自在、无忧无虑的童年一样。
借毛衣，喧呼鹰隼稀。云披菱藻地，任汝作群飞。这就是在苎溪洋中可爱活泼的野鸭。我怎能不喜欢它呢？
篇3：野鸭作文
我是一只可怜的小野鸭，被主人赶出家门后，我走在荒凉的森林里，感到又饿又累。我不由地痛哭起来，我真想回到主人家呀！真想见到我的伙伴呀！我走到小河边，走到冰冷的水中，抓了两条小鱼充饥。吃了晚饭后，我感到很冷，于是拿了几片树叶盖在身上，以免被冻死。不知不觉就睡着了。
第二天早上醒来，我感到全身都僵硬了，不能动弹。过了一会儿，有一只野狗站在我面前，恶狠狠地盯着我。我想跑，可我是我跑不动！野狗咬了我一口，就走了。伤口上都是血，我感到一阵巨痛，然后就昏了过去……当我醒来的时候，阳光明媚。我也精神了起来，想去散散步，可是我没力气站起来！我只好呆呆地望着在水中自由自在地游的小鱼。这时，来了到这里秋游的一个家庭。那个小妹妹看见了我，惊叫了起来：“那不是一只小鸭子吗？它身上怎么会有伤？”那个小妹妹向我走来，将我抱起，轻轻地抚摸着我的毛。她对她父母说：“我们收留它吧！你看它多可怜呀！”她的父母同意了。我用感激的眼神看着她和她的父母。
我们来到了一栋大房子里，这里就是她的家。
篇4：野鸭读书笔记
寒假期间，我读了很多书，偶然的机会，我看到了《野鸭的故事》这篇小短文，让我受到了很大的启迪。
一个十分热爱大自然的人，见野鸭每年秋季南飞异常辛苦，便大发慈悲带着饲料去池塘喂它们。野鸭由于有了充足的食物，就不急于南飞了。几年以后，有些野鸭，不仅不再南飞过冬，而且变得又肥又懒，连飞也飞不起来了。人们可以很容易地驯服野鸭，但是要把驯服的鸭子在变成野鸭就很困难了。
我觉得，这则故事不仅仅用来说野鸭如何，其实我们人类也是如此：好的生存环境，往往会使人忘了忧患，变得懒惰、愚蠢。
我国古代的思想家孟子说过：“生于忧患，死于安乐。”意思是说，当一个国家存在着内忧外患时，这个国家往往会更好地生存并发展下去;当一个国家处处都是安乐祥和、歌舞生平的时候，这个国家反而更容易灭亡。其中原因也不难理解，在好的生存环境里，大家都放松了警惕，不再重视发展和复兴了，久之导致国家衰败;而在既有内忧又有外患的情况下，人们为生活所迫，不得不时时为前途和命运所奋斗，国家便因国人的努力变得愈加强盛。
国家然，人亦然。在我们的身边，又何尝没有发生过“野鸭”的故事呢?记得有一篇报道，是说某重点高中的一名学生，由于学习成绩优异，学校希望保送其出国留学，但却因为此同学家庭条件优越，家长过分溺爱而搁浅。想想看，一个十八九岁的孩子却连洗衣服这样的小事都干不了，还能指望他做出什么丰功伟绩呢?更有甚者，某名牌大学学生在与同学外出野餐时，竟因不会挑鱼刺而被烤鱼扎伤喉咙。这些令人啼笑皆非的事已经给我们敲想了警钟：我们的生活条件好了，但我们的自理能力、自立意识却弱了，我们中的一些人已经变的好似那群不再南飞的野鸭一般。甚至不再有飞向广阔的蓝天的愿望了。这难道不发人深省吗?
我们是跨世纪的一代，未来建设祖国、振兴民族的重任是落在我们肩头上的，我们应该立即行动，跳出家长的溺爱和良好的环境，不能在像温室里的花朵一样，应该让自己经受一些磨练，把自己变的更坚强起来。“不经历风雨，怎能见彩虹。”让风雨再来的猛烈一些吧，让我们做狂风暴雨中那勇敢飞翔的海燕。我坚信，未来，将在我们的手下，更加繁荣富强!
篇5：野鸭读书笔记
今天我读了《野鸭一家》这篇文章，这篇文章向我们介绍了野鸭的生长和生活情况。
野鸭生活在有灯心草的池塘里，他们喜欢游水，捉小昆虫和小青蛙吃，每年的4月小野鸭出生了，6月小野鸭长大了，到了8月就能飞了。这篇文章中讲了这么一只小野鸭，它叫潜潜，它和它的妈妈学本领，但是它不听妈妈的忠告，乱玩乱跑，到了大池塘里，遇到了一只大狗，在危险的时候，还好他能飞了，最后脱离了危险回到了妈妈这里，要不然可能就会有生命危险，所以说我们要听妈妈的话，不能做危险的事情。
篇6：野鸭读书笔记
《野鸭》是我最近读的一篇文章。
内容是“我在山上散步，看见了野鸭，起初，我以为它是躲在那儿怕人发现，走近一看，原来野鸭已经死了，身边还有两只蛋。我把野鸭提起来，发现在它的身下还有几只蛋，一定是为了保护自己的孩子同那场暴风雪斗争后死去的”。
我觉得这是一篇非常感人的文章，赞美了母爱的伟大。母亲能为孩子牺牲自己的一切!世上的孩子没有母亲就成了弱不禁风的小草。如果你是一只小鸟，有一只猎狗正在向你张开血盆大口的时候，你的妈妈一定会奋不顾身的飞下来和猎狗搏斗。母爱是伟大的，自己的孩子比自己的生命都重要。当你口渴时，买了一瓶水喝，你有没有想到你的母亲此时也在忍受着口渴的滋味呀!而你的母亲却始终没有怨言。有一次我上了公交车，看见一位妇女抱着孩子急匆匆地赶来，上车时不小心摔了一跤，她急忙打开孩子的小手一看，血!手中都是鲜血，她赶紧寻找出血的地方，头上冒出大粒汗珠，霎时，她笑了，笑的是那样的灿烂，原来她找到了出血处，是自己的胳膊，孩子没有受一点儿伤。
母爱是伟大的，是无私的!
篇7：打“野鸭”
打“野鸭”900字
游戏规则是这样的：首先将玩儿游戏的同学分成对阵双方，一方当“野鸭”，另一方当“猎人”，圆圆的篮球是“猎人”的“武器”。然后，“猎人”围成一个圆圈，“野鸭”在圈内活动。只允许“猎人”用“武器”打“野鸭”身体的下半部分，被打中的“野鸭”自动退到圈外。当圈内只剩下两只“野鸭”时，交换角色进行下一轮游戏。
第一轮游戏开始了，老师宣布：先由女同学当“猎人”，男同学当“野鸭”。于是，我们围好圈，每人拿着一个篮球，向圈内的“野鸭”发起了猛烈地进攻。那些“野鸭”――男同学们都躲在圆圈中央，紧紧地靠在一起，吓得大叫着，生怕被我们击中。只有几只胆大的“野鸭”围着圈跑，不时地出着怪相，向我们发起挑衅。我被激怒了，举着篮球，寻找着目标。恰好有一只“野鸭”正停在我旁边，还背对着我，我使出全身的.力气朝他射了“一枪”。没想到他早有准备，两腿一叉，篮球从他脚下滚了过去。这只“野鸭”就是“狡猾”的魏劲松。这时，我又盯上了一只“猎物”――杜天宇。我使出了我的看家本领――声东击西。我眼睛盯着魏劲松，装作要发一枪打他，使杜天宇放松了警惕，趁他不备时，我猛击一下，哈哈！“野鸭”果然上当了，被我轻而易举地击中了，这只“野鸭”躺在地上一动不动，好像真的被我打死了，逗得同学们哈哈大笑。其实我并不怎么高兴，因为这只“野鸭”不够肥。我仔细寻找着我们班的“肥仔”――刘可晗，我跑了一圈，唉，没有，可能他已经成为别人的口中之食了。剩下的那些“野鸭”在圈内跳跃着，奔跑着，体育馆里的气氛沸腾了。很快“野鸭”被“猎人”“杀”光了。
篇8：“打野鸭”
“啊，愉快的早晨！又是一个阳光明媚的日子，你可以跑步，可以“打野鸭”。
早上起来，刷牙洗脸。然后我排好队，气势磅礴地来到操场。我们马上出发，在操场上跑步。学生们不愿意落后。当他们要踩你的脚时，他们说：“快点，你会踩着你的脚的。”就这样，大家一起努力，用自己的力量跑“121，121”。这样，我们的团队就特别优秀，充满了生机和活力。
跑完步，该打游戏了。我看见老师拿着两个篮球。他说：“今天我们玩‘打野鸭’，好！学生们已经很久没有玩这个激动人心、激烈而有趣的游戏了。同学们已经在欢呼声中站了起来，就等着老师带上“子弹”。
激烈的比赛开始了，“猎人”用子弹向我们射击。我们每个人都像一只小猴子，躲在左边，闪在右边。“猎人”的子弹很难打中我们。”亨特“使出绝招，一个快球，甚至”一枪打三"！三只“野鸭”变成了“煮熟的鸭子”。然后，一个个眼神狡黠的“猎人”用手中的“子弹”来“毁灭我们的家庭”。“猎人”仍在继续狩猎。他们用手中的“子弹”从左向右攻击。他们捉摸不定，把活着的王维打得体无完肤。然后他们开始杀我，我跳来跳去藏了一个快球。后面的贾郝斌没有给我任何喘息的时间，所以他迅速向我开枪。听到身后的风声，我躲到左边，前面的“猎人”又叫了一声。就这样，我的体力渐渐消耗殆尽，最后被打退，成了一只成熟的鸭子。
今天早上是快乐一天的新开始。
篇9：野鸭阅读答案
1.第二种。
2.这一切：可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。敌人：指大风雪。执意：坚持自己的做法。精疲力尽：精神非常疲惫，没有一点儿气力了。这句话的意思是：野鸭为了保护自己的孩子，同一场暴风雪进行了殊死搏斗后死去了。
3.(3)
4.“她身体的一侧微微向上翘起……一共是十三只。”
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