记叙文阅读之八父亲的眼神
“江月年年”通过精心收集，向本站投稿了14篇记叙文阅读之八父亲的眼神，以下是小编整理后的记叙文阅读之八父亲的眼神，欢迎阅读与收藏。
篇1：记叙文《父亲的眼神》阅读答案
记叙文《父亲的眼神》阅读答案
父亲的眼神
①一个背影，让朱自清潸然泪下;一个眼神，让我终生悚然汗下。
②那是在我上高中时，尽管我的语文、英语成绩居班里前凡名，但是数理化成绩却出奇地差。在这样的情况下，自己估计高考肯定无望，因此，高一期末考试后，我彻底失望，决定回家务农。
⑧因自觉惭愧，回到家后听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，赶到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“混混”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。
④我以为父亲会勃然大怒，因为母亲去世较早，这些年来他节衣缩食，对我寄予了很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听我讲的`话。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水不住地渗出来，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来。
⑤中午，回家吃饭，父亲仍然没有就我辍学的事发表意见。让我说什么好?情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这即将燃烧的沉默，真让我忐忑不安。
⑥这时父亲对我说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不夸年地瓜就没收成了。”我爽快地拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，自己就不行!
⑦夏目午后的太阳实在太厉害了，汗水把我迷糊得睁不开眼睛。要在学校，正是午睡的时候，而现在;我早已经呵欠连天了。看看我的老父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。
⑧好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有悲哀、绝望，更有期盼和激励，还有许多我一下子读不出的内容……
⑨“娃儿，种庄稼也像做学问，如果你不上心，啥子事情都干不好。你在地头睡觉，庄稼也会在田里‘睡觉’……”
⑩父亲的眼神让我受不了，我的后脊早已经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。
(11)当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。
(12)第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又轻轻把我叫醒。一睁眼，除了看见他瘦弱的躯体、苍老的面容外，又是郅特有的眼神。想到父亲近70岁了，身体多病，为供我读书，每天仍在田间地头躬亲劳作，毫无怨言……这时，我突然坐起来，大声地喊了一句：“我要上学!”
(13)后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。
(14) 尽管远离了家乡，远离了父亲，但那熟悉的眼神始终占据了我的记忆。今夜回想起来，仍然抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着深速的苍穹和满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲啊，你的期盼，你的鞭策，你的激励，终于成就了我的今天，我水远也忘不了你的眼神!”
阅读题及答案
1.请简要概括文章主要记叙了一件什么事情?
答：记叙了我不想上学，父亲教育我，使我重新振作，最终学有所成的事。
2.文段中哪些内容是略写?哪些内容则是详写?
答：“我”辍学回家的原因是略写，返校复学后的事是略写，怀念父亲的眼神也是略写，在家务农一段则是详写。
3.填空。
(1)文段是运用第 一 人称来叙述的。段③至段⑩是按照 时间 顺序来记叙的。
(2)段⑥中划横线的句子运用了 动作 和 心理 的人物描写方法。
4.文中“父亲”的眼神传递出了哪些情感?为什么那眼神“打动了我”?
答：“父亲”的眼神里流露出的是对这一百多元钱的“依依不舍”，是对孩子可以“风光”地穿上新鞋的满足。那“眼神”，使“我”想起了自己的父亲，使“我”理解了自己父亲当时的眼神，使“我”感到父亲当时形象的高大。
篇2：记叙文阅读之八父亲的眼神
文段(一)
父亲的眼神
①一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终生悚然汗下。
②那是在我上高中时，尽管我的语文、英语成绩居班里前凡名，但是数理化成绩却出奇地差。在这样的情况下，自己估计高考肯定无望，因此，高一期末考试后，我彻底失望，决定回家务农。
⑧因自觉惭愧，回到家后听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，赶到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“混混”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。
④我以为父亲会勃然大怒，因为母亲去世较早，这些年来他节衣缩食，对我寄予了很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听我讲的话。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水不住地渗出来，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来。
⑤中午，回家吃饭，父亲仍然没有就我辍学的事发表意见。让我说什么好?情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这即将燃烧的沉默，真让我忐忑不安。
⑥这时父亲对我说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不夸年地瓜就没收成了。”我爽快地拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，自己就不行！
⑦夏目午后的太阳实在太厉害了，汗水把我迷糊得睁不开眼睛。要在学校，正是午睡的时候，而现在；我早已经呵欠连天了。看看我的老父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。
⑧好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有悲哀、绝望，更有期盼和激励，还有许多我一下子读不出的内容……
⑨“娃儿，种庄稼也像做学问，如果你不上心，啥子事情都干不好。你在地头睡觉，庄稼也会在田里‘睡觉’……”
⑩父亲的眼神让我受不了，我的后脊早已经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。
（11）当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。
（12）第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又轻轻把我叫醒。一睁眼，除了看见他瘦弱的躯体、苍老的面容外，又是郅特有的眼神。想到父亲近70岁了，身体多病，为供我读书，每天仍在田间地头躬亲劳作，毫无怨言……这时，我突然坐起来，大声地喊了一句：“我要上学!”
(13)后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。
(14)尽管远离了家乡，远离了父亲，但那熟悉的眼神始终占据了我的记忆。今夜回想起来，仍然抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着深速的苍穹和满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲啊，你的期盼，你的鞭策，你的激励，终于成就了我的今天，我水远也忘不了你的眼神!”(文段有删改)
11．填空。(4分)
(1)文段是运用第人称来叙述的。段③一段⑩是按照顺序来记叙的。
(2)段⑥中划横线的句子运用了和的人物描写方法。
12。段⑩中划波浪线的句子主要运用了哪两种表达方式?(2分)
13．简要概括：文段主要记叙了一件什么事情?(3分)
14文段中哪些内容是略写?哪些内容则是详写?(4分)
文段(二)
①七月，盛夏，银杏还是青翠的绿色，而我的心痛已经渐渐弥散开去。
②最后一堂课，是和老师告别；考完最后一场试，是和学业告别；通过毕业论文答辩，是和学生生涯告别。然后，知道一个个朋友离去的日期，开始一场场告别。告别朋友，告别同窗，告别四年已经习惯的大学生活。
③已经习惯了晚饭后在校园竹林中漫步，习惯了晚上的卧谈会，习惯了下雨时有人把衣服一起收回，吃饭前尝两口别人的饭莱，几个室友像一家人似的相濡以沫。离别的日子将近，学校周围的饭馆总是挤得满满的。所有的朋友在那里举杯，为过去的日子和情感，为今天的惜别与感伤。
④还记得入学第一天我们的自我介绍么?
⑤还记得我们的“新生杯”篮球赛么?
⑥还记得“小刚”的梦话，“鲁汉”的鼾声么?
⑦还记得我们一起读书，一起辩论，一起赋诗，一起唱歌么?
⑧那些有趣的、飞扬的，色彩鲜明、动人心弦、无比快乐的时光将要一去不复返了。我会永远记住那些和善可爱的面庞，记住你们每个人青春的风采，记住那星光下曾经相伴的蛙吟虫鸣，记住朋友们在夏夜里那轻柔如风的人生畅想……每一个画面，每一种声音，每一个瞬间都会因那里有我生命中最美好的回忆而被永恒地怀念。
⑨再见了，我的老师、我的慈母、我的恩人!你们那渊博的学识、崇高的人格，真让我由衷敬佩；你们那、，真让我。在这临别之际，我披着月光，独上西楼，凭栏眺望着你们住处的灯光，依恋着一个个熟悉的身影，耳畔又响起了你们深情的寄语。面对着浩瀚的夜空，我思绪万千，百感交集，除了频频回味外，更多的却是感恩和祝福。
⑩再见了，我们呆过的这问寝室，四年来，你如同一个好兄弟，默默地为我们透风挡雨，
无私地为我们全。付出。对着空无一人的寝室依依道了一声：“兄弟，我走了!”然詹轻轻掩
上门……
(11)再见了，我的恩师；
（12）再见了，我的朋友；
（13）再见了，我的青春；
14）永别了，我的学生时代!
（15）青春散场，一幕幕的场景，就像一张张绚丽的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和感情。
（16）我们等待下一场开幕。我们将会在前面的旅途上，迎着灿烂的阳光，乘着青春的翅膀，勇敢地飞向梦想的天堂。(文段有删改)
15．段①中的“心痛”具体是指“我”什么样的心情?(2分)
16．文段主要抒发了作者的哪三种思想感情?(3分)
17．请在段⑨中的横线处根据划线句的文意和结构形式续写出恰当的内容。(3分)
18．请为文段拟一个恰当的标题。(2分)
19．读完文段，相信你一定会心有所感，情有所动：请为自己初中的某位老师写一段临别留言。(要求：感情真挚，语言优美，不能出现校名和人名。60字左右。)(4分)
这
参考答案：文段(一)
11．(1)一时间(事情发展的先后)(2)动作描写心理描写(4分)
12．抒情议论描写(答出任意两点即可)(2分)
13．记叙了“我”因学业不顺，辍学回家务农并屡屡受挫，经父亲的教育和鞭策后，幡然醒悟，又返校复学，直至走向成功这件事。(3分)
14．“我”辍学回家的原因是略写，返校复学后的事是略写，怀念父亲的眼神也是略写，
在家务农一段则是详写。(4分)
文段(二)
15．指毕业将至，离别在即，“我”心中自然地滋生出一种难以言表的依恋、惆怅、忧愁和感伤等复杂而苦痛的心情。(2分)
16．怀念(依恋、惜别)感恩(赞美)励志(憧憬理想)(3分)
17．谆谆的教诲、无尽的关爱，难以忘怀；深情的话语、鼓励的眼神，万分感动；动情的叙述、精彩的分析，心潮澎湃；……(所写内容只要文意贴切，结构句式与划线句相符即
可。)(3分)
18．毕业抒怀青春感怀毕业之歌惜别怀念‘感恩‘憧憬谢幕与开幕……(标题只要能高度概括文段的思想内容，语言精练即可。)(2分)
19．略。(“留言”在内容上要表现出对老师的怀念和感恩、赞美或祝福；情感真挚，语言优美。)(4分)
篇3：眼神记叙文
那是一个十分晴朗的下午，阳光洒在玻璃窗上分外耀眼，我借用这灿烂的阳光来到图书馆看书，或许是要开学的原故，图书馆里特别的热闹。我坐在一个靠近窗户的位子便看起书来。突然，一个十分熟悉又陌生的脚步向我临近我抬头，一看，是一个和我差不多大的女孩，她是一个阳光女孩，活力四射，但她的眼神却是让我把所有注意力都放到她身上的原因，她似乎并不知道我在看着她。“我可以坐在这儿吗？”那个女孩问，我忙回过神来，“可以。”只见她用手摸着身旁的座位，轻轻地坐了下去。当她翻开她借的那本书时，我顿时傻眼了，竟是一本盲文书写的课本。“你是……”我不敢再说下去，我怕伤害她那幼小的心灵。“我是一个盲人。”女孩笑着对我说。盲人，我简直不能相信，一个散发着阳光 气息的女孩，一双炯炯有神的眼睛，怎么可能？“你喜欢阳光吗？”不知为什么，我竟会问这个傻问题。女孩对这个话题仿佛非常兴趣，用她甜美的声音说：“喜欢，我十分喜欢阳光，但我却看不见它长什么样子，妈妈跟我说，阳光是世界上最美丽的东西了，当它普照大地时，人间将充满希望和爱。”我对她的这番诗情话意感到敬佩。是啊，阳光是多么美好啊。“你叫什么名字，我想我能成为你最好的朋友。”我说。“我叫戴晓晴，就是一大早起来就是晴天的意思，你呢？我的好朋友？”我听了十分好奇，为什么世界上会有一个名字和我的名字差不多意思的人呢？“我叫应晨，就是答应早晨阳光的意思。”“应晨，我喜欢这个名字，看来我们防腐就是阳光所生的子女。”晓晴说。“对！”我笑着回答。“晓晴，我们是好朋友，就让我来当你的眼睛吧1”晓晴笑得十分灿烂，阳光照耀着我们俩，这时我发现晓晴的眼神好像变了，变得充满了色彩，有了希望的光辉。
从那以后，晓晴成了我最好的朋友，她也把我当成了知己，我们之间再也美育纱布。就这样，我们履行了对阳光的承诺，创造了一段玫瑰色的人生。晓晴的眼神也在我心中挥之不去。
篇4：眼神记叙文
随着时光的流逝，我渐渐地长大了。我遇见过许多眼神，有慈爱的、温柔的、严厉、犀利的等等。但我印象最深刻的`还是那鼓励的眼神，它伴着我成长。
小学升初考试的前一个晚上，我很紧张，内心很焦虑。这时，爸爸来接我回家。回家的路上他没有吭声，“平时喜欢关心我学习的爸爸这次是怎么了？”我想问，但终没有开口，想着他回家了应该会对我说些什么吧！我也没有打扰他，让他专心开车。回到家后，他还是没有说一句话。反倒是妈妈，从我进家门时就一直念叨着，让我放轻松，别太紧张，又问我有没有把握，准备好了吗等一连串的问题。“哎呦喂，您就别念叨了，我都知道！”我听不下去了。默默地走进自己的房间，悄悄地反锁住了房门，把自己关在房间里，静静地坐着。妈妈在我每次考试前都是这样念叨的，久而久之，我也就习以为常了，可是平常总会提醒我的爸爸今天却一副轻松的样子。是对我没抱什么太大的希望了吗？！我有点失落，一直这样想着，我不敢去问。怕答案更让人失望，我有点失落地去睡觉了。第二天一早醒来，走出房门，看见了妈妈在准备我的考试用具，她见我出来了，又念叨起来："这次考试十分重要，你要尽力发挥，可不要发挥失常了！
还有啊，你的考试用具都要带上，不要丢三落四的。我“哦”了一声，便上车了。在路上，爸爸今天早上也没有说一句话，而我好像昨晚没有睡踏实，便靠在车椅背上睡着了。直到爸爸将我摇醒，我才赶紧拿着东西奔向考场。回头看了爸爸一眼，正对目光，我从他的眼神中读出了鼓励，那是为我加油的眼神。顿时，我睡意全无，容光焕发，满怀信心，迈着坚定的步伐，大步走向考场，感觉很有把握的样子。考场上，我全神贯注，认真答题。遇到一个难题，我满头大汗，手心也有汗水。感觉人紧张得不行。我差一点放弃了。这时，我想起爸爸鼓励的眼神。顿时，我的内心沉静下来。我的思路豁然开朗了，于是继续细心思考答题。考完后，我心情愉快轻松地走出考场。看见爸爸在校门口等我。他还是沉默着，也没有问我考得怎么样。“考得不错！”我主动说了句。爸爸愣了一下，露出了欣慰的笑容，他眼睛里闪烁着光芒，充满鼓励、期待。我永远也忘不了那鼓励的眼神。
爸爸那鼓励的眼神，激励着我向前走，它陪伴着我成长。
篇5：眼神记叙文
俗话说的好：“母爱似水，父爱如山。”在母爱的面前，父爱则显得很“漠然”，但我想，它一定会在某处默默地注视你。
那天下午，由于奔跑不慎，我一下子摔倒了，膝盖流出了殷红的鲜血，阳光下分外刺眼，一旁的好朋友胡宝急忙将我扶起来。就在这时，父亲跨着大步朝我迎面而来。我一见父亲就好似见了救命稻草一般，坐在地上起不来了，露出了可怜兮兮的神色。可父亲却亲描淡写地看了下我的伤势，俨然没有拉我起来的意思，只是叮嘱了一句“去上点药，下次小心点。”接着便像刚来时一样，露出了不屑一顾的表情继续向前走。我懊恼极了，哇哇大哭起来，心想：连我都不关心，还关心什么呢?天天口口声声说爱我，就像这样吗?一旁的胡宝见我心生怨气，也急忙劝说道：“棒棒哥哥，别难过!爸爸都是这样。我上次挨揍后，爸爸也是一句安慰的话没有。不过，夜里睡着的时候，我好像感觉爸爸来过我的房间。说不定，他们是在考验我们呢?”真的吗?我一听，心里又燃起了一丝希望。我眼睛一眨不眨地盯着父亲的背影，使劲地抿着嘴，屏住呼吸，努力地抑制着眼泪不流下来，生怕泪水模糊了视线。一步、两步、三步……时间仿佛凝固了，我的心紧紧地揪在一起。难道父亲真的不在乎我吗?委屈、伤心裹着腿上的疼痛在一点点蔓延，我几乎要绝望了。可就在这时，父亲竟然在转弯的一瞬间朝我瞅了一眼。这一眼让我终身难忘，这一眼饱含着对我深深的爱，这一眼目光中闪烁着勇气与智慧，仿佛是在对我说，“孩子加油，要有勇气去面对，我相信你一定会站起来的!”一眨眼，我泪如雨下，那是释怀后的轻松，也是战胜自己后的激动与肆意!
那一眼，没错，就是那一眼，它所暗示的内容，让我永生难忘，我永远都不会忘记父亲的谆谆教诲。
篇6：眼神记叙文
又到了五月槐花飘香的季节，一串串的白色小花在风中轻轻摇曳着。恍惚间，我似乎又看到了那温柔的眼神。
“奶奶!快点啦!”晴空中回荡着我稚嫩的童声，看到奶奶出来，就迫不及待地抓住她的手撒腿跑去。我们穿过熙攘的街道，穿过南门的石桥，穿过那田野阡陌，一路来到村后小山坡的槐花树旁。
此时槐花开得正盛，像无数的白色蝴蝶滞留在树枝上。微风送来槐花的馨香，隐隐约约，若有若无，犹如悠扬的小曲，飘渺，时断时续。奶奶拿出工具割下一串串的槐花，而我就在地上捡起飘落的“白蝴蝶”，待小手拿不下时，就奋力向奶奶扔去，然后边拍着小手围着奶奶转圈边大喊道：“奶奶变成仙女啦!奶奶变成仙女啦!哈哈哈——”在槐花纷落中，我看到奶奶那留满岁月痕迹的眼中充满了温柔。
奶奶背起满满一筐槐花，拉起我的手，“走，奶奶给你做槐花饭团去。”“好耶!”一老一小就这样在欢声笑语中回了家。
奶奶做的槐花饭团可是我童年的期待，味道甚好。我看着奶奶将一切准备就绪，接着娴熟地揉成一个个饭团状，我愈看愈觉得有趣，便也开始“帮忙”。我笨拙地抓起糯米，肉嘟嘟的小手费力揉搓着，待我终于揉成团状，手中的糯米也所剩无几了。奶奶哭笑不得地看着我，我也不明所以地哈哈大笑。她拭去我脸上的米粒，眸中荡漾着温柔。
奶奶刚撒上芝麻，我就迫不及待地抓起一个饭团往嘴里塞，边吃边含糊不清道：“太好吃啦!”奶奶摸摸我的头，温柔地看着我，“慢点吃别噎着。”
我在槐花香中睡着，隐约间看到奶奶背着我，我拂去发丝上的一朵槐花，它飘落在奶奶肩上并随着奶奶一跃到天间……
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。槐花来年还会再开，奶奶却永远不会回来了，但她温柔的眼神将永远镌刻在我心底，终生难忘。
篇7：眼神记叙文
在我的记忆中有各种各样的眼神，有鼓励的，支持的，微笑的，更有批评的，严厉的，但最令我难忘的是姥姥那慈爱的眼神。
姥姥是土生土长的农村人，也没有多少文化，但姥姥对我特别亲。小的时候，妈妈工作忙，也是她帮妈妈把我带大的。姥姥每一次到我家的时候，总会给我带很多好吃的。
有一次妈妈去外地开会没有人照料我，妈妈便让姥姥来照顾我。由于当时我正纠结妈妈外出不带我，情绪低落，姥姥做好饭，喊我吃饭。因为作业太多了，我就不耐烦的回了一句：“我忙着呢，一会就去吃。”过了一会儿，姥姥又叫了一遍，我没有搭理，心中的怒火，渐烧渐旺。又过了一会，姥姥又叫了一遍。我彻底恼怒了，大吼道：“这饭我不吃了还不行吗？”说完便“咣当”一声把房门关上了，继续踏上漫长的作业之旅。
时间从指缝间悄悄流逝，不知不觉已经十一点钟了，当我完成作业关了电灯要睡觉时，忽然发现客厅的灯还在亮着，我蹑手蹑脚地走进客厅，看到姥姥半倚在沙发上睡着了。突然，肚子“咕咕噜噜”地响了，惊醒了浅眠的姥姥，姥姥眼含慈爱，关切地对我说：“妮儿，饿了吧，我把晚饭给你热热去，穿厚点，晚上冷。”泪水突然模糊了我的双眼，姥姥仍然围着围裙忙碌不停。不一会儿姥姥就端着热好的饭菜放在餐桌上说：“咋还掉金豆呢？”“我赶紧拭干嘴角那一滴泪说：“刚从房间里出来冷的了。”“你赶紧趁热吃，我去给你找衣服，穿那么薄，肯定冷。”我赶紧走上前去端起碗大口大口地吃，享受着美味佳肴，大快朵颐。姥姥嘴里还关爱的唠叨；“你们现在学习任务紧，但也不能不吃饭，身体是革命的本钱呀！”我一边吃饭，一边可劲儿点头，“姥，对不起，我不是故意的，晚上作业多，心情不好……”“没事你们压力重，知道你可累了，真的心疼你，你一写作业就好几个小时，看看你的手写字都起了膙子……”姥姥慈爱的眼神一直盯着狼吞虎咽的我，当我再次看到姥姥爱意浓浓的双眼时，眼泪喷涌而出，我一下子扑进了姥姥的怀里……
在我成长的道路上，我时常被姥姥慈爱的眼神关爱着支持着，时时促我前进，给我不竭动力。
篇8：眼神记叙文
我在家中是个被宠坏的小公主，爸妈对我言听计从。但是从今天以后，我不这样了。
我很喜欢吃面条。我正躺在床上看书时，肚子不自觉“咕咕咕”叫了起来，我知道又要给它补充营养了。
“妈!妈!”我跑下楼，“我要吃面条!”妈妈疲惫地从沙发上站起来，走过来：“孩子，明天吃好不好?妈妈看着我，嘴角露出一丝提醒的笑意。
“不好，现在就烧好不好?”我拉着她的手晃啊晃，嘴角眼睛甚至到每一个脚趾头教育充满笑意，使人不得不答应这个人说的话。
那一抹笑意以0.001秒的速度消失在空气中，她有点哀求的语气：“妈妈今天发烧了，明天再烧面条，好不?”“不!”我的态度依然那么坚决，虽然在那以后我后悔了。
“唉……”母亲叹了口气，走进了厨房。我坐在餐桌旁，玩着手机，却没有注意到她头上流下的豆大汗珠;却没有注意到她手一直扶着洗碗台，她快要站不住了，却没有注意到她脸上五官扭动的表情。
那翻动的手腕，使面条乖乖听着指挥而动，那是一双有魔力的手，粗糙却又温暖。
15分后，面出炉了，那冒着丝热气的面条在我眼前飘动，我用筷子一夹，“哧溜”一声，面条进肚子里去了。
我正吃得津津有味，抬起头，看见了妈妈头上的汗珠，看见了妈妈快要倒下去的身躯，看到了妈妈望向我那慈爱的眼神。我们眼神交汇，我看见她眼里痛苦的神情。我们的眼神交汇，我看见她对我的放纵。
我的泪水不停地向下流，滴在面里，滴在衣上，也同样滴在我的心中。
我从楼上拿来一个被子，轻轻地放在妈妈的身，母亲，您睡吧，希望您一觉醒来后发烧能治好;您睡吧，我这碗面留着给您，让您也尝尝自己的劳动成果是多么甜蜜;您睡吧，我以后不会在那么要求您了，我会做一个乖宝宝的……
母亲，你那个眼神已印在我的心里，我的脑海里，我的记忆里!
风刮过，我的头发被吹起，像您的手摸过，母亲。
篇9：眼神记叙文
妹妹这个可爱的小工举，这个天真无邪的小女孩，这个爱撒娇的小棉袄。印象里那肉乎乎的小手，软的像棉花糖般，总喜欢穿一身美丽的公主裙。我最忘不了的是他的眼睛，他的眼神会说话，像清澈见底的小溪，像夜空中的北极星，耀眼而璀璨，她的眼神总是让人无法拒绝她的要求。
“棉花糖，你小心点”。看着他好像下一秒就会摔倒的步伐，我胆战心惊。她高傲的看了我一眼，眼神里有着不满说：“不要叫我棉花糖，我不喜欢被人吃”。“哈哈”。我笑出声来，捏了捏她红得像苹果的脸颊。突然她迈起她的小短腿，刚刚高傲的眼神“蹭”的一下闪闪发光，就像被点燃的孔明灯，照亮漆黑的夜空，就像初生了一抹夕阳，给予天空美丽的色彩；就像夜明珠光芒万丈。她如狼似虎，迫不及待地扑上娃娃店的橱窗。我有一种不祥的预感，我的钱包要空了。我走过去看到她的眼睛里，仿佛只有这个精美的洋娃娃，目不转睛。摇了摇她的小身板，才把他的魂给抓回来。她见到我，就像狼锁定目标似的，下一刻她拉着我的手臂撒娇，“姐姐”。那声音听得骨头都酥了，那双水汪汪的大眼睛，充满了渴望，楚楚可怜，颇有一种林黛玉的风范。我拍了拍脸颊，让自己更清醒些。“不行”，我肯定到。“你不给我买，我就哭给你看。”她威胁道。我们小公主开始任性了，我不仅扶额。一，二，三“哇哇！”三秒之后她便嚎啕大哭。眼泪像断了线的珍珠一般，我无奈付了钱……
妹妹的眼神杀伤力真不是一般的大啊，小恶魔！
篇10：眼神记叙文
我忘不了期待的眼神。人们在高铁站来来往往。父母来到车站，为我北漂的人生写下了第一张纸条。他们看着我，明亮的眼睛里，我看到了期待，真的难以忘怀。
那是的一天。看着同龄人一个个走向大城市，为未来更广阔的道路而奋斗。但我还在家，靠父母，所以有斗志。
我下定决心要在外面发大财，报答父母的恩情。我把我的想法告诉了父母，他们觉得很好，也同意了我。过了几天，因为怕离别现场，偷偷买了票。但是父母还是知道的。在繁忙的车站，我看到了不再高大、满头白发的父母。我发现我的父母再也不能被我依赖和保护了。
父母来找我的时候，我眼睛里再也藏不住什么了。我可以看到他们的瞳孔在颤抖，眼泪在眼眶里打转。这时，他们的眼睛不再像大海一样深邃，而是像河流一样明亮清澈。这样的明亮似乎告诉我，他们在期待我美好的未来。
我带着父母的期待，来到这个陌生繁华的城市，开始奋斗。我习惯了在父母背后过着舒适的生活。我突然独立了，开始奋斗。我很难受，遇到了很多困难。无数次想放弃，但一想到要离开父母，父母期待的眼神又给了我动力。所以，我告诉自己，既然要走出去，不让父母失望，就不应该放弃，相信自己可以。早晨的第一缕阳光进入房间，我很忙，在最好的午休时间，在午夜的最后一班车上，我很忙。我整天都很忙。就这样，日复一日，年复一年。
星光赶不上超前的人。经过几年的努力，我在北京的生活逐渐稳定下来，有了一份非常满意的工作，收入也很理想。我已经回到了我最想念的家乡！我怀念我受教育的学校，怀念我长大的村庄，怀念把我长大成人的父母。
出了车站，太阳在我眼前，我却睁不开眼睛，脑子一片空白。这时，我听到妈妈叫醒我，我慢慢睁开眼睛，看着天花板。那是一场梦！既然梦里没有辜负父母的期望，现实中也不该辜负。
篇11：眼神记叙文
父亲的眼神像一支山歌，那么纯朴，那么真挚，带我走过懵懂的童年;父亲的眼神像一盏明灯，那么耀眼，那么坚定，领着我走过人生中的低谷。
在父亲眼中，我永远是一个长不大的孩子。而他的眼神——一道平常得不能再平常的目光，让我感受到了父亲对我的爱。每当我伤心时，父亲的眼神传达了“伤心过后，记得开心”;每当我取得优异成绩而沾沾自喜时，父亲的目光传达了“虚心使人进步，骄傲使人退步”……
记得那天，我和班上的同学闹矛盾了。放学时，我低着头走出了校门，仿佛我的脚步有千斤重。父亲一下子看出了我“有状况”，便问我怎么了。我把在学校发生的事情一五一十地讲给父亲听。父亲只是朝我看了一眼，然后拍了拍我的肩膀对我说：“孩子，你不必这样伤心。因为朋友之间闹矛盾是正常的，最关键的是你如何去处理，你明天去学校，跟你的朋友把事情说清楚。我相信，你们一定能和好如初的。”听完父亲说的这番话，我豁然开朗。父亲看我的心情“由阴转晴”眼神里满是欣慰。
我始终相信父亲是我一生最温暖的依靠。在父亲的陪伴下，我会更加努力的学习，长大后好好回报他。
篇12：阅读父亲的眼神答案
阅读父亲的眼神答案
父亲的眼神就在下面，阅读下面文段后按要求答题，欢迎各位阅读哦！
阅读父亲的眼神答案
①一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终生悚然汗下。
②那是在我上高中时，尽管我的语文、英语成绩居班里前凡名，但是数理化成绩却出奇地差。
在这样的情况下，自己估计高考肯定无望，因此，高一期末考试后，我彻底失望，决定回家务农。
③因自觉惭愧，回到家后听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，赶到田里帮忙。
学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“混混”的。
顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。
④我以为父亲会勃然大怒，因为母亲去世较早，这些年来他节衣缩食，对我寄予了很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听我讲的话。
我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水不住地渗出来，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来。
⑤中午，回家吃饭，父亲仍然没有就我辍学的事发表意见。
让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。
这即将燃烧的沉默，真让我忐忑不安。
⑥这时父亲对我说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不来年地瓜就没收成了。”
我爽快地拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，自己就不行！
⑦夏日午后的太阳实在太厉害了，汗水把我迷糊得睁不开眼睛。
要在学校，正是午睡的时候，而现在；我早已经呵欠连天了。
看看我的老父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。
⑧好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有悲哀、绝望，更有期盼和激励，还有许多我一下子读不出的内容……
⑨“娃儿，种庄稼也像做学问，如果你不上心，啥子事情都干不好。
你在地头睡觉，庄稼也会在田里‘睡觉’……”
⑩父亲的'眼神让我受不了，我的后脊早已经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。
当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。
第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又轻轻把我叫醒。
一睁眼，除了看见他瘦弱的躯体、苍老的面容外，又是他特有的眼神。
想到父亲近70岁了，身体多病，为供我读书，每天仍在田间地头躬亲劳作，毫无怨言……这时，我突然坐起来，大声地喊了一句：“我要上学！”
后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。
再后来，到电视台当上了一名记者。
尽管远离了家乡，远离了父亲，但那熟悉的眼神始终占据了我的记忆。
今夜回想起来，仍然抑制不住自己汹涌的感情。
走到院子外，望着深速的苍穹和满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲啊，你的期盼，你的鞭策，你的激励，终于成就了我的今天，我永远也忘不了你的眼神！”
1．填空。
（1）文段是运用第____人称来叙述的。段③一段⑩是按照_____顺序来记叙的。
（2）段⑥中划横线的句子运用了_______和_______的人物描写方法。
2．段⑩中划波浪线的句子主要运用了哪两种表达方式？
________________________________________________________
3．简要概括：文段主要记叙了一件什么事情？
________________________________________________________
4．文段中哪些内容是略写？哪些内容则是详写？
________________________________________________________ 题型：阅读理解与欣赏难度：中档贵州省中考真题
答案
1．
（1）一时间（事情发展的先后）
（2）动作描写 心理描写
2．抒情 议论 描写（答出任意两点即可）
3．记叙了“我”因学业不顺，辍学回家务农并屡屡受挫，经父亲的教育和鞭策后，幡然醒悟，又返校复学，直至走向成功这件事。
4．“我”辍学回家的原因是略写，返校复学后的事是略写，怀念父亲的眼神也是略写，在家务农一段则是详写。
篇13：父亲的眼神阅读答案
阅读《父亲的眼神》一文，完成14题。
⑴一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。
⑵那是在我上中学时，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。这样的情况下，肯定高考无望。因此，高一期末考试前，我彻底失望，回到家里。
⑶因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为二流子的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。
⑷我以为父亲会勃然大怒，他对我寄予很大的希望，当了一辈子的睁眼瞎，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来
⑸中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我辍学的事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。
⑹吃过饭，父亲说：走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就没收成了。我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。
⑺夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄得睁不开眼晴，要在学校，现在正是午睡的时侯，我早已经呵欠连天了看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。
⑻好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容
⑼娃儿，种庄稼也像做学问，假如你不上心，啥子事情都干不好。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一牟。赶快起来！
⑽父亲的眼神让我受不了，我的后脊早已经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。
⑾当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。
⑿第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神我坐起来，恶狠狠的说了一句：我要上学！
⒀后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。
⒁尽管远离家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。今夜回想起来，仍然抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着深邃的苍穹和满天的繁星，我不由喃喃自语：山一样沉默的父亲啊，你的期盼，你的鞭策，你的激励，终于成就了我的今天，我永远也忘不了你的眼神！
1．请简要概括文章主要记叙了一件什么事情？
________________________________________________
2． 但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。父亲的眼神为什么会让我不安？（ 用原文语句回答）
________________________________________________
3．从全文看，第⑴段在结构和内容上有什么作用？
________________________________________________
4．你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年，父亲用朴素的话道出了深刻的生活哲理，从中你感悟到了什么？
________________________________________________
参考答案：
1．记叙了我不想上学，父亲教育我，使我重新振作，最终学有所成的事。
2．父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容。
3．结构上总领全文；内容上点明题意（表明父亲的眼神对我影响之大）。
4．有耕耘就有收获，没有付出就没有回报。（意思对即可）
篇14：父亲的眼神阅读答案
一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。
那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”，加上当时传说文理不再分科，所以，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。这样的恃况下，肯定高考无望。因此，高一期未考试前，我彻底失望，回到家里。
因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反且学不妤了，还不如回家种田。
我以为父亲会勃然大怒，他对我寄子很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来……
中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。
吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。
夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄的睁不开眼晴，要在学校，现在正是午睡的时侯，我早已经呵欠连天了——看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。
好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容……
“当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？你那个样，二流子也比你强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一牟。赶快起来！”
父亲的眼神让我受不了，找的后脊早巳经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。
当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。提着胳膊上巳经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。
第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神……我坐起来，恶狠狠地说了一句：“我要上学！”
后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。
尽管远离家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不忘。
时至今日，我最喜欢的歌还是蔡琴《你的眼神》。这首歌的旋律很美，很忧郁，很沉静，很悠远，父亲的眼神不这祥，但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲，我忘不了你的眼神
问题：
一.1文段是运用第___人称来叙述的。
段3~段12是按照__顺序来记叙的。
2段6中最后2句运用了__和__的人物描写方法。
二.段14中最后一句运用了哪两种表达方式？
三.简要概括：文段主要记叙了一件什么事情？
四.文段中哪些内容是略写?哪些内容则是详写？
答案：
1、一 时间 动作描写 心理描写
2、记叙、抒情 、
3、讲了我不想上学，父亲教育我的事，使我重新振作，最终学有所成，后来（长大后）的事情是略写
4、考试情况不好， 不想上学 ，当不好庄稼人 ，父亲的眼神是详写的
【记叙文阅读之八父亲的眼神】相关文章：
7.记叙文阅读
10.父亲的背影记叙文
文档为doc格式
