读书节宣传海报征集活动策划书
“山水渡文思渊”通过精心收集,向本站投稿了13篇读书节宣传海报征集活动策划书,下面是小编为大家准备的读书节宣传海报征集活动策划书,欢迎阅读借鉴。
篇1:读书节活动策划书
4月23日为世界读书日,为了提高同学们的阅读兴趣,提升人文信息素养,20xx年4月,我们将如期举行校园读书节活动。与往年不同,今年的读书节,诚邀各位同学参与活动策划与海报制作,具体安排如下:
一、参与对象和要求
面向全院学生,以二级学院为单位组队参与,团队以二级学院命名,每个团队最多5人。
二、活动时间
1、方案提交:20xx年2月20日--20xx年3月10日
2、开展评比:20xx年3月中旬
3、组织颁奖:暂定20xx年3月22日下午
三、活动内容
1、20xx年读书节活动方案征集
2、20xx年读书节活动宣传海报征集
四、活动方案策划要求
1、总体方案内容包括:活动主题、活动宗旨、活动项目、经费预算、相关要求等部分。
2、总体方案主题要求:围绕阅读与成长成才,弘扬社会主义核心价值观,文字清新、精炼,特色鲜明,朗朗上口,易广而告之。
3、具体活动项目要求:具体活动项目要围绕主题,与主题有逻辑关系,易实施,覆盖面广。
4、方案提交要求:以Word电子文稿形式提交。
五、宣传海报制作要求
每个团队提交至少1份有关读书节宣传的海报,海报可以是手绘版或全彩印刷版。海报创作可以以团队或个人名义提交。
六、提交方式
1、电子稿:完整方案、宣传海报,发送至邮箱xxxx。
2、纸质稿:手绘版或印刷版宣传海报,交至合一楼C311。
七、活动评比与录用
1、评比标准:评比从主题、内容、创新创意、整体美观等维度展开。
2、评比奖项:分别对方案和海报评比出一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,颁发荣誉证书。
3、方案或海报的录用:整体方案被录用,奖励1000元现金或等值奖品,具体活动项目被录用,奖励300元现金或等值奖品。
八、注意事项
请勿直接搜取互联网,多加入个人思想,发挥创新创作思维,丰富校园文化建设,期待各位同学的积极参与。
篇2:读书节活动策划书
一、活动主题
以“请捧起书本、请写下你的体会”为主题,培养干警爱读书、勤动笔的学习习惯,树立终身学习的理念,引导干警与书本为伴,与经典为友,与博览同行,开拓视野,形成全院人人好读书、读好书、读书好的学习氛围。
二、活动时间、对象
此次活动的时间自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。参加活动的对象为全院干警。
三、学习内容及形式
1、学习内容分为必读书目:
①《慈利县法院志》
②《慈利县人民法院工作管理规范汇编》(一)、(二)
③《张家界读本》
④《七分做人,三分做事》
⑤《人民法院工作人员处分条例》推荐书目:业务书籍及其他各类有益的书籍。
2、学习形式采取集中辅导学习、平时自学和谈体会,举行报告会以及“谈人生的得与失”主题演讲比赛等。
四、活动安排
1、开展“精读优秀读物书刊”活动。活动开始,院里除购买上级推荐的书本外,还为每位干警购买1套好书,院领导另配1套领导干部必读书目。在平时自学中,每位干警须自行制定学习计划,每2个月至少精读一本书,并认真做好读书笔记,撰写,读书笔记在3万字以上,每位干警在完成必读书目的基础上,结合实际,读好业务书目,不断扩大视野,拓展学习范围,丰富学习内容,确保“读书年”活动取得实效。
2、建立“干警读书日”制度。将每周五定为“干警读书日”,采取上辅导课、知识讲座、座谈会、自学、观看教育片等多种形式,开展形式多样的读书活动。
3、开展“述、考、评”活动。每2个月开展一次“述学”活动,每位干警就所读书目,谈收获、体会、心得,同时办公室每2个月出版一期心得体会专刊。年底组织一次“考学”活动,就学习情况进行测试,检验学习的实际效果。组织“评学”活动,读书活动结束后,院“读书年”活动领导小组将进行考评,评选3个读书活动形式富有创新的部门给予表彰,对完成读书笔记较好,积极撰写心得体会5篇以上的干警,并根据学习考勤、考试等方面,综合评选“读书明星”,一等奖10名各300元,二等奖20名各200元,三等奖30名各100元。
4、完善阅览室资料和管理,投入一定数量资金,购买相关书籍报刊以及柜架,建立院阅览、活动室,并安排专人管理,做到机关阅览室天天开放,形成人人喜欢读书的良好氛围。
5、在“慈利法院网”上开辟专栏,开展读书活动大讨论,介绍或点评有关图书以及读书心得。
6、举办读书报告会。“读书年”活动结束时,挑选2名左右的“读书明星”,举办读书报告会,交流学习心得和体会,进一步激发全院干警的学习兴趣和动力。
篇3:读书节活动策划书
一、活动范围:
公司全体团员青年
二、活动时间:
20xx年3月-5月
三、活动组织机构:
领导小组:xx
组长:xx
副组长:xx
成员:xx
领导小组办公室设在公司团委。
四、活动安排:
第一阶段:荐书寄语(3月初)
由每个团支部推荐1-2本图书,同时邀请公司领导推荐学习书目,向团员青年寄语或赠言。根据推荐情况确定15-20本必读图书进行购臵。
第二阶段:品味书香(3月中旬-4月中旬)
各团支部以下发书籍、交换阅读等方式组织团员青年认真阅读推荐图书,同时组织开展多种形式的读书交流活动,要求团员青年撰写读书心得,努力提高活动的覆盖面和参与面。
第三阶段:成果交流(4月下旬或5月初)
组织主题读书活动成果交流会,由各团支部汇报读书活动开展情况,并选送2-3篇读书心得进行汇报交流。由公司领导现场打分及点评。活动设优秀组织奖、优秀读书心得一、二、三等奖,奖励电子购书卡若干。在《通讯》上开辟专栏,陆续刊登优秀读书心得。
书籍是传播先进思想、传承优秀文化、弘扬精神文明的重要载体。青年员工处于实践加深学习阶段,有着开展读书活动的良好背景条件。(其实读书不一定非要是书,文化的载体很多哦,也可以是事件,参与的人更多,也更好操作,当然书是主体)要通过围绕特定的`思想教育主题(可以阶段性更换不同的主题)开展读书活动,或向员工推荐具有深刻思想内涵的特定图书(不一定是专业书籍,也可以是影视作品、演讲专辑、甚至伟人语录等等文化载体,)等方式,让青年员工在阅读和分享读书体会的活动中启迪智慧、交流思想、提高认识。
工作案例:仿照“世界咖啡屋”引导成员协作对话、分享知识、解决问题的讨论模式,组织开展“咖啡书屋”读书交流活动。活动以团支部为单位,将支部成员按人数分为3-5组,每组设1名“桌长”(或由支部书记担任),提前公布“书名”,请支部成员认真阅读思考,之后进行分组轮换讨论,“桌长”整理展示讨论成果,并依托QQ群和微博或者公司OA网建立读书讨论小组,深化讨论成果。
篇4:读书节活动策划书
一、活动主题
以“请捧起书本、请写下你的体会”为主题,培养干警爱读书、勤动笔的学习习惯,树立终身学习的理念,引导干警与书本为伴,与经典为友,与博览同行,开拓视野,形成全院人人好读书、读好书、读书好的学习氛围。
二、活动时间、对象
此次活动的时间自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。参加活动的对象为全院干警。
三、学习内容及形式
1、学习内容分为必读书目:①《慈利县法院志》、②《慈利县人民法院工作管理规范汇编》(一)、(二)、③《张家界读本》、④《七分做人,三分做事》、⑤《人民法院工作人员处分条例》推荐书目:业务书籍及其他各类有益的书籍。
2、学习形式采取集中辅导学习、自学和谈体会,举行报告会以及“谈人生的得与失”主题演讲比赛等。
四、活动安排
1、开展“精读优秀读物书刊”活动。活动开始,院里除购买上级推荐的书本外,还为每位干警购买1套好书,院领导另配1套领导干部必读书目。在平时自学中,每位干警须自行制定学习计划,每2个月至少精读一本书,并认真做好读书笔记,撰写,读书笔记在3万字以上,每位干警在完成必读书目的基础上,结合实际,读好业务书目,不断扩大视野,拓展学习范围,丰富学习内容,确保“读书年”活动取得实效。
2、建立“干警读书日”制度。将每周五定为“干警读书日”,
采取上辅导课、知识讲座、座谈会、自学、观看教育片等多种形式,开展形式多样的读书活动。
3、开展“述、考、评”活动。每2个月开展一次“述学”活动,每位干警就所读书目,谈收获、体会、心得,同时办公室每2个月出版一期心得体会专刊。年底组织一次“考学”活动,就学习情况进行测试,检验学习的实际效果。组织“评学”活动,读书活动结束后,院“读书年”活动领导小组将进行考评,评选3个读书活动形式富有创新的部门给予表彰,对完成读书笔记较好,积极撰写心得体会5篇以上的干警,并根据学习考勤、考试等方面,综合评选“读书明星”,一等奖10名各300元,二等奖20名各200元,三等奖30名各100元。
4、完善阅览室资料和管理,投入一定数量资金,购买相关书籍报刊以及柜架,建立院阅览、活动室,并安排专人管理,做到机关阅览室天天开放,形成人人喜欢读书的良好氛围。
5、在“慈利法院网”上开辟专栏,开展读书活动大讨论,介绍或点评有关图书以及读书心得。
6、举办读书报告会。“读书年”活动结束时,挑选2名左右的“读书明星”,举办读书报告会,交流学习心得和体会,进一步激发全院干警的学习兴趣和动力。
五、组织机构
成员:政治部、办公室、研究室、行政装备室、监察室等部门负责人。
本次活动由院政治部具体负责,各庭、室、队负责人按要求落实本部门的相关活动。
六、活动要求
1、高度重视,加强领导。院领导及各部门负责人要高度负责,率先垂范,采取有效措施推动读书年活动落实。各部门要结合工作实际,合理安排读书学习和办案时间。
2、强化检查,严格考核。院政治部将定期检查和督促各部门以及干警的学习进度,查看读书笔记和心得体会文章,并适时通报。
3、创新形式,科学组织。各部门可以通过设计干警喜闻乐见、学用结合的有效载体开展读书活动,达到以文化的力量约束人、团结人、激励人、塑造人、教育人的目的。将学习和工作有机结合起来,相互促进,相得益彰。活动结束后,各部门要写出总结,将好的做法、经验及时报告院政治部,以此评选优秀单位。
4、活动结束后,院“读书年”活动领导小组须对活动进行全面总结,评比表彰先进单位和个人,对未按活动要求完成任务的单位和个人提出通报批评。此次活动的开展情况纳入年度岗位目标考评。
篇5:读书节活动策划书
读书节活动策划书
活动引言:为响应团中央青少年新世纪读书计划,以“多读书,读好书,会读书”为宗旨的校园品牌文化活动,“西北师范大学大学生读书节”已成功举办至第九届,读书节对于推动大学生素质拓展工作的持续开展,提高校园文化活动品位,营造浓郁的人文与科学氛围,引导大学生树立远大理想,激发学生读书创作的热情,全面提高学生的综合素质都具有重要意义。
一、活动主题
弘扬传统文化,感悟国学精髓
二、活动时间
4月下旬至5月上旬
三、活动范围
西北师范大学全体师生
四、组织单位
主办:共青团西北师范大学委员会 学生会
承办:文史学院团委 学生会
五、活动内容
(一)活动筹备
从三月中旬开始,西北师范大学第九届大学生读书节进入筹备阶段,包括前期活动策划、宣传、内容完善、联系报告会专家等等。
(二)活动开展
1. 开幕式
本届活动开幕式计划在4月26日举行。开幕式分别在主会场学术会堂和分会场中心广场两个会场同时进行。
以下为开幕式大致流程:
第一项:邀请我院主要领导讲话;
第二项:优秀学生代表发言;
第三项:学校有关领导宣布读书节开幕;
第四项:以“书香情缘”为主题的读书节文艺演出;
第五项:学校邀请专家学者为我校师生做学术报告。
2. 活动内容介绍
根据本届读书节的时间安排并结合具体活动的特点,大致将读书节分为名师导读、多彩学习、知识共享、读书三味、书香情缘五大板块。以下为各个板块的活动介绍:
*名师导读*
(1) 名师名讲
着力保证“每天一讲,每天一学”的形式,名师名讲让同学们与名师零距离接触,更好的汲取知识。每天一讲的形式提供给同学们一套丰富的知识大餐,帮助不同专业的学生打破平日学习的专业局限,学习到专业以外的知识。
(2) 名师好书推荐
一个有花香的地方会令人眷恋流连,一个飘着书香的校园必定和乐而文明,书香经典,让经典图书世代留香。在这一板块中的精品图书分别为老师推荐,同学意见征集汇集而成,最终将以展板的方式进行宣传,使好书更接近学生的专业知识和学习生活,帮助同学们更好地了解所学专业。
(3) 名师座谈
邀请校内外著名专家学者,围绕当今热点学术问题,举行一场高档次的学术交流。
*多彩学习*
为了提高同学们的读书积极性,增加学习的乐趣,在本届读书节,我们安排了“多彩学习”这一板块,使本届读书节知识性与趣味性同在。
(1)经典电影展播
每部电影都是书籍在视觉,听觉上的展示,通过国内外优秀电影展播,既达到传播知识的目的,又丰富了学生的校园文化生活。每部电影都设主讲人一名,在轻松的音乐,愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片,剖析影片情节,共同探讨影片中人物的心路历程。从而能够使我院学生深刻的理解电影的内涵。届时,将展播奥斯卡经典影片或者有启发意义的影视作品。
活动的开展是以展映与讲析的形式,每部电影都设主讲人一名,在轻松的音乐,愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片,剖析影片情节,共同探讨影片中的人文精神以及人物的心路历程,
开展此次经典电影展播的目的在于拓宽广大学子的视野。使我们明显的感受影视与书籍的异同之处。取其精华,去其糟粕,促进广大学子的多面性思维。与此同时更好的全方位的为“读书节”这一主题服务。
(2)图书推荐
这里的图书推荐不同于“名师导读”,将推荐一批离专业性较远,人文气息浓厚的书籍,包括市场畅销书,同学推荐的各类优秀的文学作品。旨在提高同学们的文学素养,提高读书的兴趣,养成以读书为休闲方式的习惯。图书推荐仍以展板的形式,每本书籍配有相关介绍,增加同学们对推荐书目的了解。
(3)“书籍价值人生”与“一抹中国红,感受国学精彩”征文比赛
“读万卷书,行万里路”,书籍是最好的人生伴侣,不同的书中蕴含着不同的人生哲学。品读国学经典,弘扬传统文化。本届读书节的征文比赛可以是对组委会推荐书目的评论,也可以是介绍一本看过的书及自己对其的感想和收获的抒情性文章。本次比赛以班级形式组织参加,选出的优秀作品将集结成册,还会选出部分优秀作品通过校广播站进行实名播放。
*知识共享* (1)学子论坛
邀请我校杰出校友或优秀在校大学生为我们作报告,以知识共享为主旨,分享成功的学习生活经验。
(2)书香班级
各班进行“书香班级”主题文化建设。通过张贴标语,开展主题班会,建设班级图书馆,实现好书共享。
(3)晨读倡议
鼓励同学们自发地到学校中心广场进行集体晨读,诵读国内外名家经典,营造良好的学习氛围。
*读书三味*
读书节期间,校园主干道路的推荐图书展板旁边都将出现便利贴,同学们可以把自己的读书心语,书籍推荐,或者感动过自己的一些句子写在便利贴上,所有大家的留言都将展示在“读书三味”的展板上,增进各学院同学们的专业交流,方便全校师生更直接参与到本次读书节活动中来。
1.图书漂流社
鼓励各学院同学们把自己读过的图书捐出来,由各学院代理在指定活动地点举行换书活动,全校师生都可以拿他们的书刊到活动地点交换自己满意的'图书,也可以低价出售。我们将建立西北师大图书漂流社,将活动中的剩余图书和资金捐献给贫困山区的儿童,为他们带来读书的乐趣。
2.美文朗诵专场
此次“读书节”美文朗诵不再是以单独节目加入整个活动中,而是设有美文朗诵专常通过对古今中外名篇名作的诵读,进一步激发学生们的读书兴趣和文学创作的动力。此项活动旨在弘扬中华民族优秀的传统文化,发扬和扩大中国诗词朗诵的艺术形式,扩大国学的影响力,增强青年大学生的爱国主义精神,丰富我院学生的课外文化生活,提高大学生人文素养和艺术鉴赏力。
此次美文朗诵我们以“丁香溢毓院 雅言蕴经典”为主题,内容为古典诗词、文化沙龙、文学讲座、主题晚会等,形式丰富多样,选拔优秀朗诵同学编排精品节目,以完全新颖的形式将我们所理解的文学去尽可能的诠释,
*书香情缘*
1.“方寸世界蕴书情”书签设计大赛
书签设计比赛作为本届读书节新增参与性较高活动之一,我们倡导积极参加,本次书签设计大赛将对征集作品展开评审,评选出优秀设计,通过展板等并制成作品展示,优秀作品将参考同学们投票和评委意见确定。最终优秀作品将统一印发,相互传阅。
2.“方寸世界蕴书情”海报创意大赛
与书签设计同为一个板块,两个活动具有相似性,都为读书的外延,也为本届读书节的亮点之一。相对于书签大赛,海报创意大赛更能体现同学们的创作才华,获奖作品同样也会展示在我校师生面前。
3.第九届读书节节徽设计
“读书节”已然成为我校特色校园文化类活动之一,为了更进一步扩大读书节在我校校园文化类活动中的影响,本届读书节我们向全校师生广泛征集主题鲜明,意义深远且具有代表性的大学生“读书节”节徽。各学院征集作品筛选后上报,然后统一由组委会评选出最优秀的作品,并授予“最佳设计奖”。
4.课外阅读调查
针对我校同学组织的大学生课外阅读问卷调查,将涉及同学们所关心的有关读书的各个方面,问卷调查的方式参与面更广,方便了解我校学生读书情况。
5.图书与版权法制宣传
版权不容侵犯,我们要争当版权法制的宣传者,制作图书与版权的法制宣传板报,并组织签名活动。
篇6:海报展活动策划书
广东工业大学华立学院
蓝天义工协会海报展策划书
主办单位:共青团广东工业大学华立学院委员会 承办单位:广东工业大学华立学院蓝天义工协会
目录
一、活动背景 .................................... 1
二、活动主题 .................................... 1
三、活动目的及意义 .............................. 1
四、活动安排 .................................... 2
五、活动流程 .................................... 2
六、活动注意事项 ................................ 4
七、应急方案 .................................... 4
八、活动经费预算 ................................ 5
一、活动背景 时光荏苒,一年一度的协会换届就要到来了。一年下来,干事在工作中不断得到锻炼,积累了不少经验。新一届的到来,我们需要补充新的能源,注入新的活力。为进一步加强协会管理,促进协会健康发展,保证协会的正常运转,为协会的工作注入新的血液,我协将决定开展海报展活动,考验各个干事各方面的能力,在众优秀的干事中挑选出更适合担任下届各部门的部长人选。
二、活动主题
薪火相传,协会远航
三、活动目的及意义
通过海报展,增强干事之间对彼此的'了解和凝聚力,并且为其提供一个充分展现自己、展现勇气的舞台和锻炼自己的机会,从而从众多的优秀干事中选出更优秀的人才留任,为协助协会带领下一届新生力量大步向前走。
四、活动安排
(一)时间
活动摆摊时间:
20XX年5月27—28日
活动举行时间:
20XX年5月27—28日
(二)地点
广东工业大学华立学院一号饭堂水池旁
(三)参与人员
广东工业大学华立学院蓝天义工协会干事
五、活动流程
(一)活动筹备阶段
1、前期宣传:
①张贴活动海报以做好前期宣传。
②用蓝天官方微博、微信宣传活动。
③在一号饭堂水池旁摆摊宣传。
2、前期筹备与分工:
①5月19日前将竞选的名单进行分组画海报,组数人 数选视人数而定,并要求每组成员要在5月27 日 前将海报完成。
②组织部负责策划书的撰写与审批及微博、微信更新。
③秘书部负责申请场地及人员安排。
④广告创艺部负责海报的制作与摊位布置。
⑤财务部负责相关物资的购买。
⑥人事部负责通知会员活动详情。
(二)活动举办阶段
1、8:00-12:15,13:15--17:05在一饭水池边摆摊开展 海报展,并进行现场投票。
2、除现场投票外,还进行微博投票。
(三)活动后续阶段
1、全部学生组织成员都要留下来进行最后的收尾工作。
2、负责音响设备的收放,注意用电的安全。
3、清点工作台、工作椅的数量,归还原处。
4、回收有用的道具,以便日后的再利用。
5、清理活动场地遗留垃圾。
篇7:海报展活动策划书
广东工业大学华立学院 蓝天义工协会活动策划
主办单位: 共青团广东工业大学华立学院委员会
承办单位: 广东工业大学华立学院蓝天义工协会 书
目录
一.前言 .................................................................................................... 2
二.活动流程安排 ................................................................................... 2
三.各部门工作安排 ............................................................................... 4
四.注意事项 ......................................................................................... 4
五.经费预算 ............................................................................................ 5
六.特发应急方案 .................................................................................... 6
一.前言
1.活动主题:海报展
2活动目的:蓝天义工协会作为我院爱心社团,除开展公益活动外有责任将爱心传递下去,为此展开相关主题的海报展览,让更多的人重视身边的公益活动,并吸引更多的人参与奉献爱心的志愿者团队。
3.活动地点: 一号饭堂水池旁
4.活动时间:6月4号—6月5号
5.参与对象:广东工业大学华立学院全院师生
6.活动背景:蓝天义工协会竞选活动中有相关主题海报的设计,在活动中有许多优秀的作品,海报展活动的举行不仅能够起到环保宣传和呼吁同学参与公益活动的作用,更是对用心完成作品的同学们的最好嘉奖。
7.主办单位:共青团广东工业大学华立学院委员会
8.承办单位:广东工业大学华立学院蓝天义工协会
二.活动流程安排
活动前期准备:
1.活动前期宣传
蓝天微博对活动的宣传
在蓝天海报宣传栏中张贴相关海报
用飞信,Q群通知会员们本次活动详情
2.策划书的撰写和审批
3.活动场地的申请
4.物资的购买与借用
5.海报作品的设计
6.投票箱的制作
活动流程
6月4号
8:30-9:30搬运物资与清理现场
9:35-16:30海报展览
16:35-17:00整理现场与物资
6月5号
8:40-9:00对海报以及相关物资的整理
9:05-16:30海报展
16:40-17:00清理现场,归还物资
活动后期
集体合照与投票结果的统计
对活动进行总结,赞扬可取之处,指出不足
向团委汇报本次活动成果
对蓝天微博进行更新
把海报中最有意义的作品张贴于挂绿广场西关小屋
三.各部门工作安排
组织部:策划书的撰写与博客的更新
秘书部:策划书的审批与场地的申请
财务部:相关物资的购买
宣传部:海报的制作与投票箱的制作
其他部门:协助各部门工作
四.注意事项
工作人员要注意保护好物资
在活动前相关工作人员不要迟到
在海报展览时工作人员要对前来询问的同学耐心回答 在同学投票时要保证其所填的效果有用
在统计结果的时候要细心,避免有重复投票的同学
篇8:读书节活动主题策划书
一、主题:
书香润心灵,阅读促成长
书香滋润心灵,雅言溢满校园
书香润心灵,雅言溢校园
书香润泽心灵,雅言启迪人生
书香润泽校园 阅读幸福人生
书香润泽生命,读书成就未来
书香润泽心灵,阅读丰富人生
书香润泽心灵,阅读改变陋习
书香涵泳,润泽心灵
用阅读润泽生命,用文字见证成长
打造书香校园,共建精神家园
阅读点亮智慧,书香润泽心灵
知识润泽乡野,文化涵养农村
润泽书香 放牧心灵 阅读美丽人生
让读书成为习惯,让书香满溢校园
点燃读书激情,共建书香校园
感受读书幸福,享受和谐人生
沐浴书香,润泽幸福
感受经典魅力,品位高雅文化
唤起读书激情,涵养人文精神
读书滋养生命,书写确证人生
扎根教育田野,享受读书幸福
二、活动:
1、各班取一个读书口号
2、每个学生为班级推荐一本自己喜欢的书,并写明推荐原因
3、班级诗歌轮流朗诵
4、把自己最喜欢的那本书的内容用表演、朗诵、思维导图、知识问答、绘画等形式表现出来
5、为古诗配一幅画
6、“每天一诗”诵读活动
7、捐书活动
8、家庭合影、朋友伙伴等照片展览,并写出照片里的故事
9、制作读书卡片
10、“全民一起学说话”语言艺术比赛,自行设计一段日常生活常用语,如接电话用语、广播用语、与学生教育、与老师交流时的用语,可分成若干小组以不同形式展示(小品、相声、朗读均可)
【读书节活动主题策划书(通用6篇)】
篇9:读书节的活动策划书
一、活动目的
1、以读书节活动为契机,引导师生养成“好读书、读好书”的良好习惯。
2、通过读书节活动,构建富有特色的书香校园文化,为深化推进素质教育奠定基础。
3、通过读书节活动,推动书香学校、书香班级、书香家庭的建设,努力构建文明、和谐的校园。
4、通过读书节活动,开展读书之星等评比活动,用阅读引领学生成长,让阅读为师生打造亮丽的精神底色,用洋溢的书香感染今天和明天的莘莘学子。
5、通过抓好“读(阅读名著)、写(读书征文)、讲(读书心得)、赛(读书大赛)”四个环节,使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。在广泛发动基础上,全员参与,力求读书活动收到实实在在的育人效果。
二、读书节启动仪式时间、地点
地点:三楼报告厅
三、参加人员
高一、高二学生、部分教师
四、活动程序
1、z主持。
2、z校长致词。
3、z书记宣读活动安排。
4、学生代表发言。
5、领导向高一、高二学生赠书,“图书漂流”开始。
6、教师做读书指导报告。
篇10:读书节的活动策划书
一、活动主题
沐浴书香,家校共读
二、活动背景
的4月23日是第18个“世界读书日”。这是书的节日,也是读书人的节日。人类的读书史几乎就是人类文明的'发展史。书是人类精神财富的载体,人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。
“世界读书日”虽然只有一天,但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。因此我校也将4月23日确定为我校读书日,将每年的四月份和五月份作为我校读书月,举办读书节推广读书习惯,今年是我校读书节的开始,为第一届读书节。
我校书香工程已经开展多年,师生都已养成阅读的习惯,阅读小明星的评比也成为了常规工作,班级阅读小明星、年级阅读小明星、校级阅读小明星,已经是群星闪烁。为了使更多的人沐浴书香,使更多的家庭也参与到我校书香工程中来,建设书香家庭,积极开展亲子阅读,共享读书乐趣。因此第一届读书节活动的主题是“沐浴书香,家校共读”。
三、活动组成
(一)建设“书香家庭”倡议书
1、时间:4月22日。(周一升旗仪式)
2、形式:国旗下演讲。
3、全校印发,每生一张。
(二)升级“班级图书角”建设工程
1、班级图书角的图书量不得少于班级人均两本的最低量;
2、有完善的图书借阅制度(有公示张贴);
3、有学生担任图书管理员,有完善的图书借阅记录(有记录本);
4、每学期最少更换一次。
5、完成及检查时间:5月10日
(三)师生“读书笔记”展示
1、地点:一楼大厅。
2、时间:
(1)班内准备及评选:4月22日至5月6日
(2)展示:5月8日
3、学生“书海拾贝”择优展示
(1)由班主任语文老师一起在班级中进行评选,要求公开公平公正,根据学生的本学期和上学期的读书笔记来评选。
(2)过程:利用班会时间,由班主任在班中进行发动,学生将本学期和上学期的“书海拾贝”在班中进行展示,师生一起合算“书海拾贝”的每次得分,并予以公示,然后学生根据展览所见自主投票并当场公示得票。
(3)每班评选“优秀读书笔记”为班级总人数的10%。
4、教师读书笔记“书韵留香”展示。
(四)“家中有爱”读书节创作比赛
1、活动时间:4月22日至5月23日
2、活动分层:
根据学生年龄和读书实际情况,比赛分为一至三低年级组和四五高年级组。低年级组开展绘画征文活动,高年级组开展读书征文活动。
3、具体安排
(1)低年级组绘画活动
一至三年级组的学生,可以用绘画为参赛形式,以“我想说爱你”为主题(不是题目),用绘画来表达自己读书的经历和感受。
参赛纸张为B4(八开)大小书画纸;使用彩色铅笔或彩色蜡笔绘画。
(2)高年级组读书征文活动
四至五年级的学生,以书信的形式,根据自己读过一本书后的所思所感,来表达对自己家庭成员(不限一位家庭成员)的关爱之情。
也可以以书信的形式,与书籍的作者(或文中主要人物)进行交流,写出自己读过这本书后的所得所感。
(3)学生参赛要求自己创作,征文言语平时,有真情实感。征文不超过600字。
(五)书香家庭、书香学子、书香家长评选
1、时间:4月22日至5月24日
2、与前期“建设书香家庭”倡议书相契合,由班主任在班内进行发动。
3、以“书香家庭”评选为主,当选“书香家庭”的学生即为“书香学子”,其家长为“书香家长”。
4、评选结束后,5月27日(周一)升旗仪式上进行表彰。
(六)五月份出版《青芒文学》第二期。
篇11:校园读书节活动策划书
通知各班:
书中有伟人的谆谆教导,书中有历史的滚滚车轮。要认识中华文化的丰厚博大,汲取人类优秀文化的营养,最佳的途径就是阅读。学校决定举办首届校园读书节,旨在激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。
一、活动目标
1、通过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯。
2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。
3、通过活动,大力推进书香班级,书香校园建设,彰显我校素质教育的办学特色。
二、活动内容:
1、开幕式。
2、小学生优秀作文评比。
3、中高年级读书知识竞赛。
4、低年级童话故事大赛。书香班级验收评比(办法另定)。
5、读书成果展。
6、中高年级读书笔记竞赛。
7、举办读书手抄小报评比。
8、读书积极分子的评比
9、读书交流会
10、自制书签活动
11、活动总结
三、活动口号:
1、书籍是人类进步的阶梯。
2、获取知识,三分在课内,七分在课外。
3、读书破万卷,下笔如有神。
4、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
5、书籍是全世界的营养品。
6、腹有诗书气自华
7、爱读书,会读书,读好书。
8、让读书成为习惯,使书香充满校园。
9、读好书、习美德、立良行
10、与经典为友,为精神打底;与博览同行,为人生奠基。
四、活动时间:
3月22日――4月22日
五、活动要求
望各班按照活动的各项要求,认真组织,积极参加。学校将活动情况纳入班级量化考核。
六、活动安排(分三个阶段)
第一阶段:启动阶段(3月22日-3月23日)
1、做好环境布置,营造浓郁的读书氛围。出好班级黑板板,布置好校园和教室,让整个校园充满浓烈的书香味。
2、完善班级图书角的建设,让班级充满读书氛围。
2、举行”读书节”开幕式。
3、确定读书节主题、确定班级读书口号。
第二阶段:活动阶段(3月24日-4月13日)
1、“读书专刊”黑板报评比
2、“好书伴我行”现场作文比赛
3、“我爱祖国的语言文字”手抄报比赛
4、读书书法比赛
5、读书征文活动。
第三阶段:评比阶段(4月14-4月20日)
学校将组织部分语文教师对以上作品进行评审,评比办法见各活动要求。优秀班级和个人将给予一定的精神或物质奖励。
“读书专刊”黑板报评比办法
为锻炼学生搜集和整理资料的能力,培养学生审美能力,决定在“读书节”期间举行“读书专刊”黑板报评比活动。具体办法如下:
此次黑板报以“读书、日记”为主题,向学生推荐好的读书、写日记的方法;介绍名人读书故事,成长故事;展示好的读后感、日记;推荐优秀书籍、文章、童谣、诗文、儿歌等等。要求无错别字,布局合理精美,内容翔实丰富,书写工整。奖项设置:一等奖1名;二等奖2名。低年级:一等奖1名。
此项工作由各班班主任老师负责实施。届时,将组织人员进行评比。评比时间为4月26日下午16:10——16:50。
“好书伴我行”现场作文比赛办法
为更好的激发学生读书热情,培养学生读书的兴趣,决定在“读书节”期间举行“好书伴我行”现场作文比赛。具体说明如下:
四至六年级中每班推荐10名学生参加现场作文比赛。主题是“好书伴我行”,各年级命题不同。时间为1小时。纸张由学校提供。希望各班级作好准备,准时参加!奖项设置;一等奖2名;二等奖4名;三等奖6名。集体奖;一等奖1名;二等奖2名。优秀作品将刊登在校刊《春蕾》上。
篇12:校园读书节活动策划书
活动背景:
今年是我国建国六十五周年,4月23日为第十九个世界读书日,图书馆拟于4月――7月举办内蒙古工业大学第六届读书节系列活动,旨在引导广大师生围绕建国六十五周年举国大庆多读书、读好书、好读书,形成读书热潮,接受文化熏陶,陶冶情操,丰富人文精神,积极促进校风、学风以及文明、和谐校园建设,为使学校逐步成为学生享受成长快乐的理想乐园,成为教师实现专业发展的理想舞台,从而营造浓郁的文化氛围,打造书香校园,共建精神家园。
敬请我校广大师生热心关注,积极参加、多受益,快进步!
活动主题:打造书香校园,共建精神家园
4月23日上午9:45在新城校区馆门前举行,邀请分管校领导、研究生学院(研究生工作部)、学生工作处、校团委及各学院团总支领导参加,校领导宣布读书节活动开幕并致辞,图书馆馆长介绍本次读书月活动具体安排。
活动时间:XX年4月――XX年7月
策划主办单位:内蒙古工业大学图书馆
协办单位:共青团内蒙古工业大学委员会
系列活动简介:
活动一:内蒙古工业大学第六届校园读书节开幕式暨“沐工大书香,做文明读者”签名活动
活动二:“辉煌历程——庆祝新中华人民共和国成立六十五周年”优秀图书展读
4月下旬——6月底,在两校区图书馆举办“辉煌历程——庆祝建国65周年”优秀图书展读,通过在两馆舍设置相关图书专门书架,在本部馆乙三楼大厅、逸夫馆一楼大厅设置宣传展板等形式,集中向读者展示新中国成立65年来的优秀图书,进而把新中国65年光辉历程展示给读者。
活动三:XX年度“阅读之星”评选及读者座谈会
通过系统对XX年度读者进馆次数、借阅量等指标统计排名,在两校区各评选出五位“内蒙古工业大学读者之星”进行表彰,从而鼓励更多的读者充分使用图书馆的各种资源。拟定于5月上旬分别在两馆舍召开在表彰会及读者座谈会。
活动四:“绿色通道,诚信还书”活动
为了提高图书利用率,鼓励读者及时还书,在4月23、24日,举办“绿色通道,诚信还书”活动,在此期间读者归还超期图书将免除罚款。
活动五:“励志、修学”名师讲座
在5月中旬,邀请校内知名教授,以“励志、修学”为主题,分别为两校区学生各做一次讲座,进一步激励广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,勤奋读书,陶冶性情,增长知识,营造浓厚的学术氛围,弘扬良好的读书风气。
活动六:“当代大学生如何提高自身信息素养”讲座
在5月下旬,从大学生信息素养的现状、深化信息素养教育的对策以及图书馆如何在大学生信息素养教育中发挥作用等方面,举办以“当代大学生如何提高自身信息素养”为题的专题讲座,进一步提升学生专业信息收集、利用与评价的能力,使他们能够承担研究课题,为理论研究、应用研究提供信息依据。
活动七:内蒙古工业大学第一届汉字听写大赛
为弘扬中国传统文化,传承中国汉字,号召广大工大学子书写经典,传递文明,在三月下旬和四月中旬举办我校第一届汉字听写大会,希望能成为我们国人的汉语桥!
活动主宣传语:一听一写承汉 一撇一捺书人
本项活动由图书馆主办,国际商学院团总支学生会协办。
活动八:“我心中的图书馆”有奖征文活动
在3月下旬——5月底,以利用图书馆的收获、心得体会;在图书馆的经历和故事;对图书馆管理、图书馆活动以及图书馆事业发展的意见和建议等题材为内容,向广大读者和图书馆馆员征集讲述读者和图书馆之间的不解情缘和动人故事的文章,并评选5-10篇优秀稿件进行表彰。
活动九:图书馆服务宣传推荐
在活动期间,在两馆舍以展板、宣传画报等方式,介绍图书馆近几年开展的新服务、新技术,如自助借还设备、自助文印系统、自助读报系统、随书光盘系统等。
活动十:数据库使用培训系列讲座
从4月初——6月底,图书馆在两校区举办“学会检索,轻松写论文”电子资源数据库专题培训系列讲座,以方便读者有效地利用图书馆电子资源进行学术与科研创作,加深对常用数据库平台的了解。
活动十一:大学生毕业设计艺术作品展
在6月下旬——7月上旬,在金川校区逸夫馆一楼大厅、新城校区馆三楼大厅分别举办轻纺学院本科生服装艺术设计及建筑学院本科生毕业设计展。
此项活动由图书馆主办,建筑学院、轻纺学院协办。
活动十二:读书节总结表彰大会
在6月底,召开本届读书节总结表彰大会,全面总结本次活动取得的成果和存在的不足,并表彰在“我心中的图书馆”有奖征文活动中的优秀作品。
图书馆
XX年4月3日
篇13:大学读书节活动策划书
一、指导思想
以培养班级学生养成良好的读书习惯,提高班级学生的学习力、鉴赏力,让班级学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,丰富自己的内涵,升华自己的人格,教育并引导班级学生树立健康、科学的学习观,激发并提升学习力,加强校园文化建设,优化校园文化环境,扎实推进“书香校园”建设,树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚,凸显我校“培养习惯与情感,发展能力和特长,塑现代人之风范”的办学理念。
二、活动时间
20**年3月~12月
三、活动主题
“培养阅读习惯,激发阅读热情,营造书香校园”
四、活动领导小组
组长:**
副组长:**
组员:各班语文教师
五、活动要求
1、强化思想认识。
高度重视“读书节”活动,进一步统一思想,强化认识,切实将这项有益于师生发展,陶冶心境,启迪智慧,促进教育教学质量提升的活动作为一项学校中心工作来抓,确实落实好读书活动。
2、重视活动宣传。
发挥主阵地作用,通过班会、队会、校会、晨会等,利用张挂宣传标语、张贴“读书节”宣传口号、校园网、黑板报、宣传橱窗以及国旗下的讲话等阵地和形式,对全体教职工、班级学生和家长进行宣传教育,积极营造书香校园的良好氛围,促进活动深入开展。
六、活动安排:
3月:
1)推荐图书公布,建立班级“小小图书角”。
2)初步培养班级学生读书习惯。
3)语文教师制定好班级的读书节活动方案。
4月:
1)组织开展读书节活动启动仪式。
2)坚持开展午读活动,每两周一节语文课做专门阅读指导。
3)图书馆定期做好图书借阅工作。
5月
1)举行一次以“纪念新中国成立六十周年、纪念**解放六十周年”为主题的读书班队会。
2)组织全校班级学生读书展示活动,以级为单位参加参赛,并评比表彰。
3)开展爱心捐书活动。
4)参加“祖国在我心中”20**年**市中小班级学生“读书节”征文活动。
6月
1)组织全校班级学生开展读书征文活动,进行评比并对优秀文章颁发奖状,评比“作文大王”。
2)举办教师有关指导班级学生读书沙龙研讨活动。
3)班级学生古诗诵读积累检查与评比。
4)评比表彰本学期“读书之星”。
7、8月
每人在假期读两本好书,并记录读书笔记。开学上交评比。
9月
1、充实班级“图书角”,开展“换一本好书,交一个书友,长一点知识”活动。
2、开展暑期班级学生优秀读书笔记竞赛。
10月
1、坚持午读与阅读指导,扎实开展有效读书活动。
11月
1)校青年教师阅读指导课赛课。
2)级部在活动领导小组建议下开展各类读书竞赛活动。
12月
1)开展“书香班级”“书香家庭”“书香校园”、和“读书小明星”评选、展示活动(区级、市级)
2)举办全校读书展示活动。
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