小学生造句敢捅词 令人哭笑不得
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篇1：小学生造句敢捅词 令人哭笑不得
小学生造句敢捅词 令人哭笑不得
辽沈晚报 -11-07 王鹏 胡庆涛
现在的小学生们造出的一些句子真的让大人不得不思考一下了。昨日一位孩子母亲对记者说：“我儿子造句时总用一些‘时尚’词，让家长看了哭笑不得，有些词我都看不懂。”
据这位家长说，她无意中看了孩子的作业本，大吃一惊。老师让孩子用“不是......就是……”造句，而孩子造出来这样一句话：“脑袋大脖子粗，不是大款，就是伙夫。”这不是小品中的台词吗，怎么能用来造句。可是孩子告诉她，在脑子里最熟的就是这句话了。 孩子的记忆力特好，几乎所有知名小品中的`“拽词”都能记住，不时地就蹦出来几个。平时，家长没有注意，没想到居然还写到了作业里。
几位小学教师反映现在学生造句真是千奇百怪，有的是用小品中的台词，有的用漫画书看到的句子，更有一些都把流行歌曲搬了上来。
一位女教师说，一次她让学生们用“如果……就……”造句，一个学生写下了“如果你是茶，我是水，然后就泡你”。而有的学生造的句子是“虽然我老爸很丑，但是我老妈很温柔”、“因为爱，所以爱”。老师看了感觉有点不舒服，想了半天才知道这不是网络上的一些下载短信和一些流行的歌词吗！还有的学生把“超级赛亚人”、“哇噻”等一类词用在了造句里。
据了解，现在孩子所接触的东西越来越多，语言也变得丰富，这不仅体现在造句中，而且学生之间的对话也净是“网络版”、“动画版”等。孩子的语言接受能力还处于初级阶段，用这些词是觉得好玩或时尚，但是还没有真正的理解。
教育专家称孩子能丰富自己的语言是件好事，但还需要学校和家长的正确引导，使孩子才不会走入语言误区。社会也应对小品等对孩子潜移默化的影响引起重视。
篇2：小学生写作技巧：遗词造句切莫词大达意
小学生写作技巧：遗词造句切莫词大达意
小学生写作技巧：遗词造句切莫词大达意江苏射阳县新洋农场中心小学王宝琪
所谓词不达意一般指张冠李戴，乱用词藻，该用甲词，用了乙词，或生造词语，漫无目的。这样写出来句子，常常会闹出笑话来。
先来看下面的句子，句中的不当词语到底问题出在哪？
（1）雨来刚把交通员李大叔藏好，外面就传来了喧闹的脚步声。
“喧闹”是指喧哗热闹，一般是由人或其他发声的事物发出的声响。虽说脚步声也是一种声响，但还算不上“喧闹”，不如用“杂乱”比较好，说明来的`敌人很多。
（2）杨老师对我们很严厉，同学们都很敬畏他。他一进教室，大家都不谋而合地站起来。
“不谋而合”是事先没有商量过，意见或行动却完全一致的意思。大家“站起来”只是简单的动作，不存在事先商量不商量的问题，因此词语“不谋而合”运用不当。用“不约而同”也就可以了。
（3）老李一年到头都在青藏高原工作，他对家里的事不闻不问。
“不闻不问”是对事情不关心不过问的意思。老李只是离家远、一心扑在工作上，才顾不上家里的事，并不是他有意“不闻不问”，“不闻不问”含有贬义，应改为“无暇顾及”才比较恰当。
（4）这个小伙子十分肯干，整天汗淌如注，从来不知道累。
显然，作者受了“大雨如注”一词的影响，就生造了个“汗淌如注”的词语来，“如注”是形容水量大，像倒入似的，用在人出汗上也太夸张了。用“汗流浃背“或“大汗淋漓”也就足够了。
用词达意，是对语言的起码要求，“达意”是要人们说的话，写的文章要能表达自己的思想。表达的越准确、越生动越好。做到这一点，必须真正理解所用词的意思。特别要重视一词多义或近义词的辨析，写句子要善于在众多词语中选用最恰当的词来表达。这就要求我们养成积累词语的习惯，锻炼辨析词语的能力。久而久之，语言表达能力定能大大提高。
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