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自考计算机专业毕业论文写作指南

2022-12-10 09:38:26 收藏本文下载本文

“雾岛小熊OvO”通过精心收集，向本站投稿了13篇自考计算机专业毕业论文写作指南，下面就是小编给大家带来的自考计算机专业毕业论文写作指南，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!

自考计算机专业毕业论文写作指南

篇1：自考计算机专业毕业论文写作指南

自考计算机专业毕业论文写作指南

写作流程

自考计算机专业毕业论文有1年准备时间，写作时间的分配主要取决于考生软件开发的进度，如果考生开发的软件很成熟，那末后续的写作时间就较快，否则后面的写作就会很被动。例如，一般会在每年7月份登记，9月底开题，期间开发软件，到第二年2、3月就要完成初稿，再留一个月修改。

1、选题。选题首先要重要、有意义。例如有的考生选择设计木马程序，其本身是个病毒程序，这样的程序只能带来危害，实际生活中没有意义，就不能用于做毕业论文。

2、开发软件。开发软件要与实际相结合。实际性非常重要，要自己能开发一个能实际运行的软件。有的考生自己并没有参与实际工作，只是看书是不行的。自己参与的可以是一个大的项目或课题组，论文中介绍完大的系统后，一定要把自己的工作量写清楚。

3、写论文。开发完就可以写论文了，论文是个总结，但是不要写成工作总结，一定要有主题，应体现自己的开发思想和论述。写论文要达到一定字数，一般要3万字。其中，编程代码一般为2-3千行，这个不是机器自动生成的代码，一定是自己写的源代码。

论文结构

计算机专业毕业论文一般有8个部分。1、概述或引言。这个部分相当于大纲，一般要求4－5千字，主要是对软件开发背景，使用的软件工具、环境，最后达到的.效果，自我在里面的贡献等；2、需求分析。软件有哪些功能、模块，用的什么工具等；3、设计方案和主要技术。主要是对里面每一部分的详细论述，使用的是什么技术，为什么使用。详细的模块分析或遇到的难点是怎样解决的等；4、具体的实现过程；5、测试。介绍自己开发软件实际达到的效果；6、总结。介绍自己开发软件的体会，或自己开发的成果使用情况，有什么评价，自己还有哪些不足，有什么需要改进的地方；7、致谢；8、参考文献。另外，还可以加一个“附录”部分。正文只能有一个中心，其他有重要参考价值的都可以放在附录部分。例如有重要的代码、图表，涉及其他领域的知识，需要解释的等都可以放在附录部分。

案例1：《家装工程预算软件的开放》1、概述；2、需求分析；3、总体设计；4、数据库设计；5、软件功能的实现；6、结论及改进；7、致谢；8、参考文献。

案例2：《经纬中天无线短信增值服务管理软件的设计和开放》1、引言；2、需求分析；3、设计方案论证和主要技术介绍；4、系统设计；5、编码实现；6、实际运行中出现的问题及相应的解决方案；7、结束语；8、致谢；9、参考文献。

答辩程序

答辩现场会有专业老师组成的答辩小组，一般为5人左右，学生抽签分配答辩组。答辩现场要考生做介绍和演示。考生需要提前准备幻灯片，一般不超过20张，为论文最核心部分的内容。考生结合幻灯片介绍论文，答辩小组老师会根据考生论文提出问题，考生要实事求是回答，最后答辩小组老师打分，求平均分给出考生论文成绩。大部分考生都会达到优、良，个别考生没有通过论文，主要有两方面原因：1、论文并不是自己真正所做，用别人的软件为自己所用，老师一提问就能发现破绽；2、考生论文做得太简单，达不到工作量。这就需要考生踏踏实实地按照要求去作论文。

零碎提醒

论文的题目不要太大，一定要具体、实际，不能吹成通用的；

自考生考过全部课程后，最好能寻求实践机会。可以去应聘公司，真正参与一个项目，一边工作一边写论文；

论文不要上网抄，一定要自己做；

引用资料要有脚注；

关键词一般要4－5个，为计算机专业术语；

答辩前要准备2份400-500字的“摘要”，打印在一页B5纸上，用于粘在学籍档案上。

北京大学屈婉玲

篇2：自考计算机专业毕业论文写作技巧

计算机网络自考专业旨在培养德智体全面发展，具有良好的综合素质，掌握计算机网络专业知识技术，能从事计算机网络安装、调试、运行、维护及管理，以及企事业单位信息化建设工作，适应企事业单位生产、管理、经营、服务第一线需要的高等应用型技术人才。

写作流程

论文结构

计算机专业毕业论文一般有8个部分。1、概述或引言。这个部分相当于大纲，一般要求4-5千字，主要是对软件开发背景，使用的软件工具、环境，最后达到的效果，自我在里面的贡献等;2、需求分析。软件有哪些功能、模块，用的什么工具等;3、设计方案和主要技术。主要是对里面每一部分的详细论述，使用的是什么技术，为什么使用。详细的模块分析或遇到的难点是怎样解决的等;4、具体的实现过程;5、测试。介绍自己开发软件实际达到的效果;6、总结。介绍自己开发软件的体会，或自己开发的成果使用情况，有什么评价，自己还有哪些不足，有什么需要改进的地方;7、致谢;8、参考文献。另外，还可以加一个“附录”部分。正文只能有一个中心，其他有重要参考价值的都可以放在附录部分。例如有重要的代码、图表，涉及其他领域的知识，需要解释的等都可以放在附录部分。

案例1：《家装工程预算软件的开放》1、概述;2、需求分析;3、总体设计;4、数据库设计;5、软件功能的实现;6、结论及改进;7、致谢;8、参考文献。

案例2：《经纬中天无线短信增值服务管理软件的设计和开放》1、引言;2、需求分析;3、设计方案论证和主要技术介绍;4、系统设计;5、编码实现;6、实际运行中出现的问题及相应的解决方案;7、结束语;8、致谢;9、参考文献。

答辩程序

答辩现场会有专业老师组成的答辩小组，一般为5人左右，学生抽签分配答辩组。答辩现场要考生做介绍和演示。考生需要提前准备幻灯片，一般不超过20张，为论文最核心部分的内容。考生结合幻灯片介绍论文，答辩小组老师会根据考生论文提出问题，考生要实事求是回答，最后答辩小组老师打分，求平均分给出考生论文成绩。大部分考生都会达到优、良，个别考生没有通过论文，主要有两方面原因：1、论文并不是自己真正所做，用别人的软件为自己所用，老师一提问就能发现破绽;2、考生论文做得太简单，达不到工作量。这就需要考生踏踏实实地按照要求去作论文。

篇3：计算机自考毕业论文

计算机自考毕业论文

【摘要】伴随科学技术的不断进步，计算机在人类改造自然的活动的应用逐渐增多，计算机技术趋向普及化发展。计算机教育作为普及计算机应用能力的重要环节，在提高人们计算机应用水平和能力上发挥重要作用。所以，计算机教育必须紧随时代发展的步伐，全面提高教学水平。本文以计算机教育为研究视角，针对计算机科学技术在计算机教育中的应用做出分析，旨在全面提高我国计算机教学水平和教学质量，促进社会的全面发展。

【关键词】计算机科学技术；计算机教育；应用

前言伴随教育事业的全面发展，教育体制改革的不断深化，计算机教育已经成为现阶段我国各阶段教育的重要组成部分。如何有效的提高计算机教育水平成为教育部门和计算机教育工作者普遍关注的话题。计算机科学技术是伴随计算机技术高速发展产生的先进技术，将其应用到计算机教学中必将使得计算机教育迈向新的高度。因此，笔者针对“计算机科学技术在计算机教育中的应用”一题的研究具有现实而深远的意义。

1计算机科学技术在计算机教育中的意义

伴随科学技术的日新月异，计算机技术在社会生产、生活各领域扮演者越来重要的角色，计算机科学技术极大的提高人类改造自然的能力，根据计算机科学技术的优势和计算机教育的特征，将二者有机整合，必然产生积极的效应。

1.1改善教学管理层面

计算机教学是一项系统的教育工作，涉及到系列的管理活动。将计算机科学技术与计算机教育有效的整合，能够使得日常教学管理活动变得简单，教师可以通过互联网技术、信息技术对学生的学习状况进行动态的了解和分析，使得原本复杂化的工作通过计算变得清晰明了化[1]。

1.2方便学生日常学习层面

计算机科学技术的出现终结了计算机教育受到时间和空间限制的时代。教师可以在网络上上传一些具有教育意义的计算机知识，学生能够根据自身的需求随时随地的进行查阅，极大的方便了学生的日常学习行为，符合全面提高学生自主学习能力的要求。同时，利用计算机科学技术能够有效的实现按需施教、因材施教，避免了传统计算机教学中“一刀切”的现象。

1.3丰富教学资源、节约教学成本层面

利用计算机科学技术能够将计算机教育中的枯燥乏味的理论知识形成生动化、趣味性的课件或者视频形式，极大的丰富了教学资源。同时，利用多媒体等计算机科学技术的教学活动，有效的节约了纸张等教学成本，符合成本精细化管理的需要。

2计算机科学技术在计算机教育中的应用

2.1变革传统教学观念

马克思主义辩证唯物论中指出，实践决定意识，意识反作用于实践。所以将计算机科学技术有效的应用到计算机教学中，首要问题是变革教育工作者的传统教学观念[2]。①需要全面树立学生的教学主体地位；②在教学过程中需要对全新的技术进行应用和整合，而且需要根据客观实际情况发挥教师的创新思维，使得计算机教育在创新中谋得发展，在发展中继续创新。

2.2规范计算机科学技术的应用

在将计算机科学技术应用到计算机教育的过程中，必须充分遵循教育的.客观规律，即充分发挥学生的自主学习能力，通过主观能动性对知识形成自身的建构；另外，针对信息资源的利用必须根据学生的身心发展特征，选择具有代表性和时代而且有利于学生身心健康发展的信息资源进行利用；最后，在制作课件的过程中一定要重点突出、层次清晰，不要追求过分的美观和形式，忽略了教学内容，也不要因为对教学内容和目标的重视使得课件过于生硬枯燥，导致学生学习兴趣缺失[3]。

2.3提高学生对计算机科学技术的认知

素质教育观念要求不断确立学生的主体地位，所以将计算机科学技术有效的与计算机教育整合必须全面提高学生对计算机科学技术的认知程度，使得学生在主观上接受计算及科学技术，进而保证学习的高活力、高兴趣，使得计算机教育水平得到全面提高。

3结语

将计算机科学技术有效的应用到计算机教学中是全面提高计算机教育水平和教学质量的必然要求，是培养和提高人才计算机应用能力的必要措施，是创新教学模式的必经之路。希望通过本文的阐述，能够引发教育部门和工作在计算机教学一线的教育工作者对计算机科学技术的关注，在开展计算机教学实践工作只能够，变革传统教育理念、创新教育工作方法、整合先进教学技术，根据我国计算机教学中存在的不足探索出适应我国个教育阶段学生特色的计算机教育路线，全面提高受教者的计算机应用能力，为社会范围内普及计算机应用技能做出新贡献。

参考文献

[1]柳善文.计算机科学技术在现代教育中的应用研究[J].信息与电脑（理论版），，05（08）：124~125.

[2]张淳.大数据技术在计算机差异化教育中的应用研究[J].信息通信，2015，09（05）：280~281.

[3]白其伦.浅谈网络技术在计算机辅助教育中的应用[J].科技风，，11（24）：87.

篇4：计算机专业自考毕业生如何书写毕业论文

计算机专业自考毕业生如何书写毕业论文

一、选好课题

毕业设计是高等教育考试计算机专业应考者完成学业的最后一个环节，它是应考者的总结性独立作业，目的在于总结学习专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。完成毕业设计的撰写可以分两个步骤，即选择课题和研究课题。

首先是选择课题。选题是设计成败的关键。因为，选题是毕业设计撰写的第一步，它实际上就是确定“设计什么”的问题，亦即确定科学研究的方向。如果“设计什么”不明确，“怎么设计”就无从谈起。

教育部考试办公室有关对毕业设计选题的途径和要求是“为鼓励理论与工作实践结合，应考者可结合本单位或本人从事的工作提出设计题目，报主考学校审查同意后确立。也可由主考学校公布设计题目，由应考者选择。毕业设计的总体要求应与普通全日制高等学校相一致，做到通过设计写作和答辩考核，检验应考者综合运用专业知识的能力。但不管考生是自己任意选择课题，还是在主考院校公布的指定课题中选择课题，都要坚持选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。选好课题是毕业设计成功的一半。

（一）、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界，以推动社会的不断进步和发展。因此，毕业设计的选题，必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要，以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向，要具有新颖性，有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用，一项毫无意义的研究，即使花很大的精力，也将没有丝毫价值。具体地说，学生可从以下三个方面来选题。

1、首先要从现实的.弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。

2、要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题，科学研究还有许多没有被开垦的处女地，还有许多缺陷和空白，这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索，去发现，去研究。最后，要从寻找前人研究的不足处和错误处选题，在前人已提出来的研究课题中，许多虽已有初步的研究成果，但随着社会的不断发展，还有待于丰富、完善和发展，这种补充性或纠正性的研究课题，也是有科学价值和现实指导意义的。

（二）、要根据自己的能力选择切实可行的课题。毕业设计是一种创造性劳动，不但要有考生个人的见解和主张，同时还需要具备一定的客观条件。由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的，因此在选题时，还应结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。具体地说，考生可从以下三个方面来综合考虑。首先，要有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”，在缺少资料的情况下，是很难写出高质量的设计的。选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助。其次，要有浓厚的研究兴趣，选择自己感兴趣的课题，可以激发自己研究的热情，调动自己的主动性和积极性，能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。最后，要能结合发挥自己的业务专长，每个考生无论能力水平高低，工作岗位如何，都有自己的业务专长，选择那些能结合自己工作、发挥自己业务专长的课题，对顺利完成课题的研究大有益处。

二、进行系统的设计工作

学生可以从查阅图书馆、资料室的资料，到实习单位或企业做实地调查研究、实验与观察等三个方面来搜集资料。搜集资料越具体、细致越好，最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。首先，查阅资料时要熟悉、掌握图书分类法，要善于利用书目、索引，要熟练地使用其他工具书，如年鉴、文稿、表册、数字等。其次，做实地调查研究，调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手资料，调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。调查的方法有：普遍调查、重点调查、典型调查、抽样调查。调查的方式有：开会、访问、问卷。

三、论文的组织安排

依据上述的论文类型，由于各类工作特点的不同，在搜集整理论文的素材、组织安排论文的结构方面，应有所不同，做到有的放矢。

3.1、系统实现型论文：重点收集整理系统体系结构，程序模块调用关系，数据结构，算法，实验或测试等内容，论文结构一般安排如下：

（1）引言或背景（概述题目背景，实现情况，自己开发的内容或模块）

一般谈课题意义，综述已有成果，如“谁谁在文献某某中做了什么工作，谁谁在文献某某中有什么突出贡献”，用“但是”一转，分析存在问题，引出自己工作必要性、意义和价值、创新点和主要思想、方法和结果。然后用“本文组织如下：第二节第三节……，第四节……”作为这段结束。

（2）系统体系结构（强调系统的整体性，突出自己工作在整体中的位置）

（3）主要实现功能的描述（包括模块调用关系，数据结构，算法说明，依据内容多少此部分可安排两到三节）

（4）实验或测试

（5）总结

3.2、应用开发型论文：重点收集整理应用项目的背景分析，需求分析，平台选型，分块，设计部分模块的细化，使用的开发工具的内容。论文结构一般安排如下：

引言（重点描述应用项目背景，项目开发特色，工作难度等）

项目分析设计（重点描述项目的整体框架，功能说明，开发工具简介等）

项目实现（重点描述数据库设计结果，代码开发原理和过程，实现中遇到和解决的主要问题，项目今后的维护和改进等，此部分可安排两到三节）

总结

3.3、分析比较型论文：重点收集整理有关的最新论文或软件，分析比较心得，实验数据等内容。论文结构一般安排如下：

引言（重点描述分析对象的特点，分析比较工作的意义，主要结果等）

分析对象的概括性描述

分析比较的主要结果（如果是技术分析，给出主要数据，如果是软件分析，给出代码分析结果，实验过程等）

分析比较的评价和系统应用（可以给出基于分析比较的结果，提出某些设计实现方案，和进行一些实验工作

结论

3.4、理论探索型论文：重点收集整理问题的发现，解决问题所用到的基本知识，解决问题的独特方法，定理证明，算法设计和分析。论文结构一般安排如下：

（1）引言（重点描述要解决的问题的来源，难度，解决问题的主要方法等）

（2）基本知识（解决问题涉及的基本定义，定理，及自己提出的概念等）

（3）推理结论（给出问题解决方案，包括定理证明，算法设计，复杂性分析等）

（4）结论

上述论文结构的安排和划分不是绝对，可依据各自工作的实际情况，采用某一种或某几种混合的方式指导自己论文的写作。但无论采用什么样的结构，一定要作到心中有数，贯穿一条逻辑线索，切不可泛论成文或堆砌成文，时刻突出自己的工作内容。

四、论文格式及目录系统

每个作者有自己的风格，格式不必强求一致，但科技论文不能像写小说剧本那样，一般不能用倒叙，插叙，不设悬念，不用意识流，多线索方式等。例如，可在下列格式基础上适当修改：

科技论文目录体系一般不用中文的“一二三”，而用下列的编排方式

扉页

摘要（中英文，200-300字为限）

正文

1.前言（背景，动机，前人工作）

1.1………

（1）（a）（b）（c）

（2）（a）（b）（c）

1.2………

2.项目框图及本工作在项目中的地位

3.项目特色（特殊功能，困难）

4.方案选择（前人方案，现可选方案，为什么选这一方案）

5.实现技术数据结构程序片段

6.特殊问题解决方法

6.1问题1

6.2问题2……

7.结果测试，性能分析（图表等）

8.结束语（或结论、小结）

参考文献

附录

致谢

目录可以用Word插入―目录功能实现，可自动编页自动更新

五、写作技巧和注意事项

5.1学术论文要求文字流畅，层次清晰，词藻不能过分华丽，近年国内外在计算机方面的论文的语言较以前生动，但用词都以准确，不过分夸张为度。

5.2标题要能反映内容。如有新意更好。例如，下面题目是个不好的题目：“图像处理的某些问题的研究”，论防火墙技术“等，其中的”某些问题“不如换成最中心的词汇。论防火墙技术题目太大，不适合本科生作。

5.3学术刊物上论文摘要一般300字左右，需要较高的综合能力。而学生毕业论文摘要可以写一页（1000字左右），因此活动空间较大，要好写一些。

摘要可以在全文写完后再写。要简明，

中英文摘要应一致，要突出自己的工作，要提供几个keywords.

写英文摘要时，可先用英文的习惯和用语写摘要（可以借助于电子词典），然后英译汉，用中文摘要去将就英文摘要。反过来，如果先写好中文摘要，再汉译英，则很难把英文摘要写得地道。

为了使得英文表达地道、准确，可以读十几篇相关研究方向的论文的摘要，注意一些表达词的使用，如present，implementation，propose，give，argue等。

平行的内容宜用平行的句型。例如下面的例子中，一句主动，一句被动，语感就非常糟糕：“Thispaperproposesanewalgorithmandaprototypeispresented……”。

5.4前言部分要写问题背景，动机，要说明自己工作的工作有用，有意义（才能鼓励读者读下去），通常在介绍国内外工作后，用“但是”一转，指出前人工作的不足，引出自己的工作。在前言中简述自己作的主要结果，（例如明确地列出几条，说明本文的主要工作，主要成果）。前言部分的末尾介绍文章的组织情况，各节内容。

5.5突出特色，一个项目中工作很多，有些是同行皆知，自己也无创新的，可以略写，要多写自己遇到的特殊困难和创造的特殊解决方法。使人家读了能学到东西，看到作者的创意。为了突出特色，还可以在一节中分成小标题写，一个问题一小段，与计算机相关的论文中还可以把数据结构和程序片段夹叙夹议呈现出来，比只用汉字解释得更清楚。

5.6上升到理论，一般硕士论文会要求这一点。如果本科生能够在毕业论文中得出有意义的定理或命题，一般会认为是好成果。可能会被推荐到杂志上发表，或在考研、求职中得到承认。

5.7各部分应详略得当。一般地，毕业论文应该主要写作者的见解和工作，把自己的创新写深写透。综述要有述有评有比较。只要是作了实验，写了程序，一般是想写的太多，写不完。反之，会感到空虚，没有写的，有的学生抄书来充篇幅，效果不好。一般地介绍相关工作（前人的成果）部分不应该超过总篇幅的1/6.

5.8完整的论文应包括测试、运行结果及分析（图表或曲线）。

5.9结论，小结。说明解决了什么问题，有什么创新，下一步工作主要内容等。

六、参考文献及引用

参考文献是论文写作中的重要一环，带着问题读文献或杂志上的论文，不但注意学习学术内容，同时也注意学习选题方法、格式、标准的套话、起承转合的语言和方式，参考文献的写法，字体的运用等等。在论文中明确给出参考文献的出处，既代表着对前人成果的继承，也代表了对他人研究成果的尊崇，是科学研究中应培养的正确的科学态度和做人准则。

参考文献的写法：按参考文献在论文中出现的顺序，用编码的方式给出，如[1]，[2]，等。参考文献包括专著、学术期刊、学术会议、技术报告等。

七、摘要样板

学术刊物上论文摘要一般300字左右，需要较高的综合能力。而学生毕业论文摘要可以写到1000字，因此活动空间较大，要好写一些。下面是可行写法之一。

1、介绍项目意义背景，100-200字。

2、本文作的主要工作，（1），（2），（3），……，400―600字

3、本文组织第一章……第二章……第三章，……。（200字）

篇5：计算机专业毕业论文写作要求

计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。

一、前言部分

前言部分也常用“引论”、“概论”、“问题背景”等做标题，在这部分中，主要介绍论文的选题。

首先要阐明选题的背景和选题的意义。选题需强调实际背景，说明在计算机研究中或部门信息化建设、管理现代化等工作中引发该问题的原因，问题出现的环境和条件，解决该问题后能起什么作用。结合问题背景的阐述，要使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值，确有研究或开发的必要性。

前言部分常起到画龙点睛的作用。选题实际又有新意，意味着你的研究或开发方向对头，设计工作有价值。对一篇论文来说，前言写好了，就会吸引读者，使他们对你的选题感兴趣，愿意进一步了解你的工作成果。

二、综述部分

任何一个课题的研究或开发都是有学科基础或技术基础的。综述部分主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方向，特别是近年来的发展趋势和最新成果。通过与中外研究成果的比较和评论，说明自己的选题是符合当前的研究方向并有所进展，或采用了当前的最新技术并有所改进，目的是使读者进一步了解选题的意义。

综述部分能反映出毕业设计学生多方面的能力。首先，反映中外文献的阅读能力。通过查阅文献资料，了解同行的研究水平，在工作中和论文中有效地运用文献，这不仅能避免简单的重复研究，而且也能使研究开发工作有一个高起点。

其次，还能反映出综合分析的能力。从大量的文献中找到可以借鉴和参考的，这不仅要有一定的专业知识水平，还要有一定的综合能力。对同行研究成果是否能抓住要点，优缺点的评述是否符合实际，恰到好处，这和一个人的分析理解能力是有关的。

值得注意的是，要做好一篇毕业论文，必须阅读一定量(2~3篇)的近期外文资料，这不仅反映自己的外文阅读能力，而且有助于论文的先进性。

三、方案论证

在明确了所要解决的问题和文献综述后，很自然地就要提出自己解决问题的思路和方案。在写作方法上，一是要通过比较显示自己方案的价值，二是让读者了解方案的创新之处或有新意的思路、算法和关键技术。

在与文献资料中的方案进行比较时，首先要阐述自己的设计方案，说明为什么要选择或设计这样的方案，前面评述的优点在此方案中如何体现，不足之处又是如何得到了克服，最后完成的工作能达到什么性能水平，有什么创新之处(或有新意)。如果自己的题目是总方案的一部分，要明确说明自己承担的部分，及对整个任务的贡献。

四、论文主体

前面三个部分的篇幅大约占论文的1/3，主体部分要占2/3左右。在这部分中，要将整个研究开发工作的内容，包括理论分析、总体设计、模块划分、实现方法等进行详细的论述。

主体部分的写法，视选题的不同可以多样，研究型论文和技术开发型论文的写法就有明显的不同。

研究型的论文，主体部分一般应包括：理论基础，数学模型，算法推导，形式化描述，求解方法，计算程序的编制及计算结果的分析和结论。

要强调的是，研究型论文绝不是从推理到推理的空洞文章。研究型论文也应有实际背景，也应有到企业和实际部门调研的过程，并在实际调查研究中获取信息，发现问题，收集数据和资料。在研究分析的基础上，提出解决实际问题的、富有创建性的结论。

技术开发型的论文，主体部分应包括：总体设计，模块划分，算法描述，编程模型，数据结构，实现技术，实例测试及性能分析。

以上内容根据任务所处的阶段不同，可以有所侧重。在任务初期的论文，可侧重于设计实现，在任务后期的论文可侧重于应用。但作为一篇完整的论文应让读者从课题的原理设计，问题的解决方法，关键技术以及性能测试都有全面的了解，以便能准确地评判论文的质量。

论文主体部分的内容一般要分成几个章节来描述。在写作上，除了用文字描述外，还要善于利用各种原理图、流程图、表格、曲线等来说明问题，一篇条理清晰，图文并茂的论文才是一篇好的论文。

五、测试及性能分析

对工程技术专业的毕业设计论文，测试数据是不可缺少的。通过测试数据，论文工作的成效就可一目了然。根据课题的要求，可以在实验室环境下测试，也可以在工作现场测试。

在论文中，要将测试时的环境和条件列出，因为任何测试数据都与测试环境和条件相关，不说明测试条件的数据是不可比的，因此也是无意义的。

测试一般包括功能测试和性能测试。功能测试是将课题完成的计算机软硬件系统(子系统)或应用系统所要求达到的功能逐一进行测试。性能测试一般是在系统(子系统)的运行状态下，记录实例运行的数据，然后，归纳和计算这些数据，以此来分析系统运行的性能。

测试实例可以自己设计编写，也可以选择学科领域内公认的、有一定权威性的测试实例或测试集。原则是通过所选择(设计)的实例的运行，既能准确反映系统运行的功能和性能，与同类系统又有可比性。只有这样，论文最后为自己工作所做的结论才有说服力。

六、结束语

这一节篇幅不大，首先对整个论文工作做一个简单小结，然后将自己在研究开发工作中所做的贡献，或独立研究的成果列举出来，再对自己工作的进展、水平做一个实事求是的评论。但在用“首次提出”、“重大突破”、“重要价值”等自我评语时要慎重。

七、后记

在后记中，主要表达对导师和其他有关教师和同学的感谢之意。对此，仍要实事求是，过分的颂扬反而会带来消极影响。这一节也可用“致谢”做标题。

八、参考文献

中外文的参考文献应按照规范列举在论文最后。这一部分的编写反映作者的学术作风。编写参考文献要注意：(1)要严格按照规范编写，特别是外文文献，不要漏写、错写;(2)论文内容和参考文献要前后对应，正文中凡引用参考文献的地方应加注;(3)列出的文献资料应与论文课题相关，无关的文献只会使读者感到你的研究目标很分散;(4)选择的参考文献应主要是近期的。

篇6：计算机专业毕业论文

大数据的产生与发展现状研究

摘要：大数据的产生给未来信息技术带来新的机遇与挑战。大数据对数据处理的有效性、实时性提出了更高要求，需要根据大数据的特点对当前数据处理技术实施变革，从而形成更有益于大数据采集、存储、处理、管理、分析、共享的新兴技术。本文从大数据的产生与发展、特征、主要应用以及大数据所带来的挑战等方面进行阐述与分析。

关键词：大数据物联网信息处理海量计算

一、大数据的产生与发展现状

随着物联网、云计算等信息技术的飞速发展，大数据技术(Big Data)也越发进入人们的视线。大数据是用传统方法或工具很难处理或分析的数据信息。目前，人们对大数据的理解还不够全面和深入，关于大数据的含义也没有一个统一的定义。亚马逊大数据科学家John Rauser认为：大数据是超过任何一台计算机处理能力的庞大数据量。Informatica 的中国区首席顾问但彬指出：大数据是海量数据与复杂类型的数据的结合。而维基百科则把大数据定义成诸多大而复杂的、难以用当前数据库处理的数据集合。

大数据研究受到国内外学术界和工业界的广泛关注，已成为当今信息时代全世界讨论的热点。，Nature杂志就推出大数据专刊，计算社区联盟也在同一年发表了报告《Big data computing; Creating revolutionary breakthroughs in commerce， science and society》，报告阐述了解决大数据问题所需的关键技术以及所面临的挑战。美国美国前总统政府于3月在白宫网站发布了《大数据研究和发展倡议》，提出了通过收集、处理海量、复杂的数据信息，从而提升能力，加快科学和工程领域的创新步伐，转变学习教育模式，强化美国本土的安全”。1月，微软公司同惠普公司合作开发了一系列能够提升生产力，同时提高决策速度的设备。此外，欧盟委员会也提出驾驳大数据浪潮的战略思路，日本发布的《面向的 ICT综合战略》也提出需要构造大量丰富的数据基础。

近年来，我国也积极开展对大数据的研究。月，工信部确认京沪深杭等 5 城市为“云计算中心”试点城市。206月，中国计算机学会青年计算机科技论坛也举办了“大数据时代，智谋未来”学术报告研讨会。大数据及其科学研究方法涉及应用领域很广，并将与国计民生密切相关的科学决策、金融工程以及知识经济领域紧紧接合。

二、大数据的特点

目前，企业界和学术界都一致认为，大数据具有4个“V”特征，即：容量(Volume)、种类(Variety)、速度(Velocity)和至关重要的价值(Value)。

(1) 容量(Volume)巨大。海量的数据集从TB 级别提升到PB 级别。

(2) 种类(Variety)繁多。大数据数据源有多种，数据格式和种类不同于以前所规定的结构化数据范畴。

(3)价值(Value)密度低。如视频的例子，在不间断连续监控的过程中，可能有意义的数据仅有一两秒。

(4)速度(Velocity)快。包含大量实时、在线数据处理分析的需求1秒钟定律。

三、大数据应用的领域

大数据产业的发展将推动全球经济由粗放型向集约型转变，这将对提升企

业整体竞争力和政府监管能力具有意义深远的影响。

商业作为大数据的重要应用领域。沃尔玛公司通过对消费者购物行为等一

系列非结构化数据的分析，了解不同顾客的购物习惯，公司从所销售的数据进行分析，从而选出适合在一起搭配出售的商品;淘宝也针对买家开设了大数据平台，为客户量身打造了一整套完善的网购体验产品。

大数据在金融业也起到了至关重要的作用。美国Equifax公司利用大数据技术，通过对其的数据库中与财务有关的记录海量信息进行索引处理和交叉分享，从而得到客户的个人信用等级，以推断出客户的支付需求与能力。

随着大数据在医疗与生命科学研究过程中的广泛应用和不断扩展。，中国公布的《十二五规划》指出：要重点建设国家级、省级和地市级三级医疗卫生信息平台，建设电子病历和电子档案两个最为基础的数据库。各级医院也将在医疗信息仓库、数据中心等领域加大投入，医疗数据信息的存储将愈加被关注，医疗信息中心的关注焦点也将由传统的计算领域转为存储领域。

除此之外，大数据在制造业领域也有着广阔的应用。制造业企业积累了广泛的数据信息，在开展对业务数据进行技术管理的同时，企业需要通过大数据处理技术来帮助决策者从数据库储存的海量信息中找到有价值的信息，并且对其进行分析处理，从而增强决策的正确性、规避风险。

四、大数据所面临的挑战

大数据技术使人们能够更好地利用之前不能使用的各个数据类型，找出被忽略的信息，促进企业组织更加高效、智能。但随着对大数据研究的不断深入，人们也更加意识到当大数据技术向人们敞开“方便之门”的同时，也带来了众多的挑战：

(1)大数据需要更为专业化的管理技术人才。

(2) 大数据的合理利用需要解决容量大、类别多和时效性高的数据处理问题。

(3)大数据的利用对信息安全提出了更高要求。

(4)大数据的集成与管理问题。

这些挑战已成为关系到未来大数据发展的重要因素，同时也成为未来引领大数据发展的推动力。

五、结束语

大数据已经逐步渗透到人们工作生活的诸多领域中，对于大数据的研究也在不断的深化。本文针对大数据的产生与发展、特征、主要应用以及大数据所带来的挑战等方面进行阐述与分析。大数据的发展还处于初级阶段，还有更为广阔的空间需要人们不断开拓，如何合理地利用大数据、更加高效地处理大数据来为人们服务仍需要广大研究者不断地研究和探索。

参考文献：

[1]刘智慧，张泉灵.大数据技术研究综述[J].浙江大学学报，，46(6)：957- 972.

[2]严霄凤，张德馨.大数据研究[J].计算机技术与发展，，23(4)：168-172.

[3]刘俊.基于大数据流的Multi-Agent系统模型研究[J].计算机技术与发展，，17(5)：166-169.

通用信息管理系统开发平台的设计与实践

摘要：在政务公开的要求下，单位工作的信息资源必须具有正确性、实效性和公开性，为了实现部门信息共享，同时为角色提供更加准确和及时的信息资源，必须开发具有延伸性和高度通用性的通用信息管理平台。本文对通用管理系统开发平台的设计原则和设计思想进行了简要的介绍，并介绍了开发平台的功能和实现架构。

关键词：通用信息管理系统;设计原则;开发平台

在当今社会的方方面面都离不开电子信息网络技术，电子信息网络技术也极大地提高了社会运行的效率和个人的'工作效率。与传统的办公形式相比，信息管理系统具有良好的实时性、准确性、系统性和指导性，能够对机关单位的各项信息资源进行有效的监控和利用，避免工作中的混乱，实现资源共享。通用信息管理系统要具有良好的可操作性和稳定性，能够切实提高机关单位的工作效率，为机关单位的决策提供更加准确的信息。

一、通用信息管理系统开发平台的设计原则和设计思想

1.1 设计原则在进行具体的开发工作之前要制定一系列的设计标准，这些设计标准统称为设计原则。设计原则是对设计方案的优劣进行衡量的标准，能够对设计进行指导。从本质上来说，通用信息管理系统就是一个数据服务平台，以统一格式的原数据程序为基础，根据开发需求的不同，设计不同的个性化功能。技术平台应该具有操作简洁、适用性强、开发灵活度高的特点。因此通用信息管理系统的开发平台应该遵循以下几个原则：①操作便利、设计简单。②切合工作实际，能够满足不同的使用需求。③各项业务之间具有独立性。④在标准化框架的基础上设计个性化的细节。⑤业务与技术相分离。

1.2 设计思想在整个通用信息管理系统的设计流程中，设计思想处于核心地位。首先要将指导思想明确下来，才能进行具体方案的设计。通用信息管理系统开发平台要能够提高单位电子工作的普及率，以此为目标来制定相应的设计思想。①模块化思想。要对整个系统进行划分，将其分为不同的模块，并将程序接口设置在不同的模块之间，从而实现资源共享和信息交换。②人性化的思想。要充分的考虑用户的习惯和工作的实际需求，使通用信息管理系统平台更加具有个性化。③专业化思想，要将数据知识提供给管理人员，使其能够使用专业化网络来对业务流程进行规范。④规范化思想。要能够通过信息管理系统来实时监控单位的信息数据，将更加全面的动态信息提供给单位[1]。

二、通用信息管理系统开发平台的功能和实践架构

2.1 通用信息管理系统开发平台的组成部分该开发平台的技术框架分为两个主要部分：模块和平台。在整个系统中，模块是系统的基本组成单位，能够对用户的体验进行直接的影响。平台主要是对各模块进行运行、控制和开发，对各模块的工作进行统筹。二者相互依存又相互独立。平台和模块分布在不同的部分，属于总线式结构，在开发设计中平台和模块是互相独立的。然而，平台要对模块进行控制，才能启动模块，使用户的需求命力得到完成。因此二者缺一不可，如果具体实施平台中没有模块，也难以达到相应的功能。从编程系统的角度来看，系统的安全稳定是实现开发平台性能的基础，因此要尽量对模块设计进行细化，以达到更好的用户体验效果。尽量使页面清晰友好、美观整洁，模式下的接口、类和函数运行迅速，关系清晰。

2.2 开发平台的具体框架根据开发平台的主要功能;规范化解析数据、规范化形成数据、系统管理数据，将其分为三大模块：数据解析模块、数据形成模块、数据管理模块。数据解析模块又称为运行器，主要对模块的运行实践进行负责，具有多个通用部件和业务部件，能够解析和修改模块数据，从而实现动态化和人性化的模块运行。数据形成模块又称为应用管理器，主要是对分散的模块进行整合，对软件开发功能进行完善。数据管理模块又称为设计器，也就是帮助和指导体验用户和开发人员，为了保持用户界面的风格统一，主要使用统一的XML格式元数据[2]。

2.3 建立数据库作为一个资源系统，数据库的主要作用就是集合相关联的数据，在设计数据库系统的时候主要包括两个方面，也就是属性数据库和空间数据库。空间数据库具有较大的容量的特点，能够将所需要的数据快速的查询到，还可以修改数据。空间数据库具有很复杂的模型，而且以不同的关系等级为根据将整个数据库划分成了几个不同的数据层，平台数据库在对设备的运行信息进行存储的时候采用的是数据库格式，在数据库中可以存储全部的属性信息，并且还具备相对应的空间数据。两者在数据库中具有不可分割的关系，通过对两者之间相互关系的利用可以使整个数据库系统的正常运行得以维持。同时，在ADO系统中对OLE DB程序进行了应用。作为对ODBC的一种扩展，OLE DB的主要功能包括：①将数据库编程的OLE接口提供出来是OLE DB最大的优势，相对于传统的ODBC而言，其灵活性更高，而且错误处理能力更加显著;②作为一种底层数据库，OLE DB还将非关系型数据库访问的数据库编程接口提供了出来。

2.4 实现应用管理功能系统管理器在通信的基础上将相关的信息传输到上位机中，然后以通信导航为根据对系统的功能进行综合优化，主要包括5个层面：首先是物理层，现位流的传输能够在物理层上得以实现，物理层可以将特定属性的信号向数据链路层进行传输，保证了消息传输形式和总线通信功能的实现;其次是数据链路层：其主要是调控物流信息的传输，而且还可以在系统的运行中对通信数据的传输情况进行检查;第三是传输层：传输层的主要功能就是调整总线系统的传输;第四是驱动层：其主要是将所需要求提供给系统的不同通信设备;最后是应用层：应用层的主要功能就是保证通信导航对系统的管理、外界通信功能进行识别和优化[3]。

三、结语

总之，相关单位完善技术体系的重要环节就是开发通用信息管理系统，全新的信息管理系统可以帮助业务人员将各种数据交互难题很好的解决掉，由于其功能设置更加贴近工作实际，因此可以对业务处理程序进行极大的简化。

参考文献：

[1]刘鸿旗，王海龙.计算机综合信息系统的设计与开发[J].科技资讯，(33).

[2]廖光华.项目管理在信息系统集成项目中的应用[J].有色冶金设计与研究，2011(Z1).

[3]丁四成.用Excel开发MIS(管理信息系统)的方法[J].宿州教育学院学报，2011(03).

篇7：计算机专业毕业论文

摘要:随着科学技术的进步提高,我国的计算机网络逐渐兴起,成为了人们日常生活中必不可少的生活工具。计算机网络不仅让人们的生活更加便利,还促进了国民经济的增长。但在使用计算机网络的同时,会因为网络的安全性问题给使用者带来诸多不便。因此,本文将分析计算机网络中出现的安全问题,并提出相应的解决措施。

关键词:计算机网络安全对策分析

维护计算机的网络安全是保障人们个人隐私的重要举措。通过使用计算机网络,可以达到使用者的使用目的,能够实在其存在的价值。网络的安全问题则成为人们普遍关注的问题,在网络全面普及的今天,通过网络暴露出个人隐私会影使用者的财产与个人安全。

1计算机网络安全的概念特征分析

1.1计算机网络安全的概念

一般来说,网络安全就是在使用网络的过程中,浏览的数据得到保密,不被随意的泄露。而这里的计算机网络安全主要包括三个方面:通信线路的设备安全、通信数据安全、通信管理的安全。计算机网络安全包含的领域较宽,通常只要是涉及到网络信息的保密、完整、真实等都会影响其网络的安全。网络安全不仅仅是指硬件上的安全,更多的是指软件上使用数据的安全。通过分析计算机网络中存在的安全问题,再采取有效的解决措施,就能保证计算机网络安全。

1.2计算机网络的特征

计算机网络安全表现出的形式多样,其特征是根据形式而变化的。计算机网络安全的特征主要包括了四个方面,分别是:

(1)计算机网络在传输数据的过程中,没有取得使用者的意见是无法随意更改其数据信息的,更无法将数据破坏与丢弃;

(2)使用者在网络中保密的个人隐私信息不能被随意泄露出去,未经许可也不得将信息其他用户;

(3)网络数据信息具有可用性,能被得到授权的实体访问与使用;

(4)网络具有控制信息传播的能力。

2计算机网络中存在的安全问题

2.1病毒侵蚀网络

计算机进入人们的视野后,网络病毒便随之传播,出现形式多样,无孔不入,已经成为影响网络安全的重要原因。尽管研究了正对病毒入侵网络的相关杀毒软件,但是在高科技的网络环境下,病毒的花样越来越多,层出不穷,给个人与国家带来了较大的损失。若网络使用者随意浏览病毒网页,就会加大计算机感染病毒的几率,不仅会让计算机中重要的个人信息数据受到破坏,重则计算机还会瘫痪,无法继续使用。病毒无孔不入,使用者必须提高警惕。

2.2计算机的操作系统具有安全问题

计算机网络操作系统是为各种软件提供一个使用平台的地方,只有保证了操作系统的正常运行,才能是软件正常使用。计算机操作系统的安全决定了整台计算机的运行,是影响网络安全的重要因素。若是系统的自身出现安全漏洞,就会让计算机在使用网络时存在安全问题。计算机操作系统具有三个安全问题:计算机操作系统的结构体系;操作系统的进程;操作系统传输数据的环节。这三个方面都是导致操作系统出现网络安全问题的直接原因。

2.3计算机数据的存储内容有安全隐患

计算机的数据库会自动将使用者在网络中浏览的网络信息存入其中。在计算机的数据库中,所有的信息都是为了方便使用者的二次使用,其中大量的数据信息都会被系统自动梳理,然而,这些数据信息没有得到严密的保护,就会被泄露出去,随之出现多种网络安全问题。部分网络不法分子会利用用户计算机内储存的个人信息,盗用其内容,修改数据内容,不仅会影响数据内容的真实可用性,还会影响用户的个人隐私。

3计算机网络安全的对策

3.1增强对网络病毒入侵的防范与检测

避免恶意的病毒入侵网络安全事件最好的方式就是提前预防,增强网络病毒入侵的防范检测有三种方式。

(1)采用病毒入侵的检测技术。通过检测,能够发现计算机存在的网络安全问题,及时采取有效的手段控制病毒衍生。

(2)防止病毒的技术。通过这种技术能够分析计算机网络中是否被病毒侵蚀,然后采用专业性的杀毒软件将其清除;

(3)提高用户的病毒防范常识。用户拒绝使用外来不明来历的存储卡,拒绝浏览不良信息,就能达到防御的目的。

3.2加强计算机操作系统的管理

计算机操作系统存在的安全问题,需要采取相应的措施去解决。首先,要采用科学、合法合理的手段去管理系统,在管理的过程中尊重用户的个人隐私,在用户的设定的权限范围内进行,以防止网络黑客冒充管理人员进行网络攻击;其次,用户要使用安全系数好的操作系统,在计算机条件允许下避免使用已经过期的,不被保护的操作系统;最后,计算机网络行业的技术人员,需要及时研发安全系数高的操作系统,有效的避免恶意病毒的入侵,保证网络的安全。

3.3对网络数据应用加密的技术

计算机网络信息可以通过将的技术来保证其安全。

(1)采用密码技术。密码包含数字与字母,用户可严格按照要求设置密码,提高其安全程度,保证信息的安全传输,确保其安全性、可用性与完整性;

(2)采用口令的密保方式。用户在设置密码时,要尽可能的将其设置的复杂一些,在一定的期限后更改,避免他人的盗取;

(3)应用usbKEY。利用专门的硬件接口的设备,能够有效的避免信息泄露,能使用户的网络信息得到最大程度的保密。

4结语

在网络使用过程中,安全事故层出不穷,要做到完全安全是相当困难的。为了保证用户自身的信息不被泄露,必须严格遵守网络制度,规范网络行为,避免不良的网络行为带来严重的损失。

参考文献

[1]黄丹.关于计算机网络安全问题分析及对策研究[J].信息与电脑(理论版),2011(10):54+56.

[2]千一男.关于计算机网络安全风险的分析与防范对策的研究[J].电脑知识与技术,2011(29):7131-7132.

[3]温少皇.关于计算机网络安全的影响因素分析及对策探讨[J].经营管理者,(13):357.

篇8：计算机专业毕业论文

【摘要】计算机网络课程理论性和实践性都比较强。学生要想更好地学好这门课程，就需要在教学内容上进行优化，在教学方法上进行创新，既要对理论教学加以重视，更要对实验教学进行加强，对学生的学习积极性进行激发，对创新思维加以开拓，对创新精神加以培养，这样才能使得社会对计算机网络人才不断需求的满足，也适应了高等教育的发展需要，从而更多更精的高素质专业人才得以培养。

【关键词】计算机网络;教学方法;实验教学;高等教育

计算机网络日益成为个人日常活动和企事业单位不可缺少的工具，有巨大的发展潜力和无限的前景。在高等院校计算机类专业教学的基础课程中，计算机网络课程是必不可少的。计算机网络以往都是以理论为主的教学内容，有抽象的概念和枯燥的内容，所以必须从教学内容和教学方法两方面入手改革，在教学活动中，把新应用与新技术融入计算机网络课程，以提高学生的实践创新能力和认知能力。

1目前存在的问题

1.1陈旧的教学模式

传统的课堂教学是以讲授为主的，造成学生的学习热情不易被激发，所以不利于培养创新型人才。计算机网络课程的理论知识相对比较多且比较抽象，实践性又极强。这就需要教师改变教学行为和教学观念，在帮助学生接受知识的同时，使得学生能够主动探求、发现和体验知识，学会获取和分析信息，对信息进行判断和选择，并对积极的学习方式加以重视。[1]

1.2薄弱的实验教学环节

计算机网络课程的重要要求是实验性和直观性，但是教学实验的进行却受到了限制。计算机网络课程的实验部分是以验证性实验为主的，验证性实验是依附于理论教学内容的，其形式松散，内容既不系统也不连贯，实践与理论脱节，在实际应用中不能学以致用。此外，高校的网络实验教学环境多是将几十台计算机通过交换或集线设备连接形成的对等网，不能满足教学要求，学生自己动手组建网络的机会很少，不能很好地理解和掌握网络系统的基本原理等知识，另外，学生也不能较好地锻炼应用网络的能力。[2]

1.3不完整的教学体系

随着通信技术与信息处理技术的快速革新，计算机网络课程的教学体系在实践性、应用性、创新性方面比较缺乏，知识更新和新技术脱轨，对学生实践能力和创新能力的培养比较缺乏，培养目标偏离，对实际问题的指导性比较缺乏，而对技术原理方面却过多地强调，且缺乏解决实际问题的能力，这就造成网络理论知识不能和现实的网络世界相联系;另一方面，技术的验证性过程被过分地重视，技术的`形成和发展却比较贫乏，且缺乏网络应用的系统性，这样就忽视了培养学生的创新能力。

2教学改革和创新

基于以上计算机网络课程教学目前存在的种种问题，必须进行教学改革和创新，可以从以下几方面进行：

2.1分层次教学模式

分层次教学是真正符合认知规律的教学方法，对各层次的学生提出不同的项目要求，区别对待学生现有的能力水平和知识，以满足不同学习程度学生的需求。[3]在教学过程中树立学生的主体地位，尊重学生的能力差异和个性差异。我们在每个实训项目中采用分层次教学模式，分为内容相对简单的基本要求和扩展知识两个层次，基本要求指的是基础知识和技术，所有学生必须完成;扩展知识部分主要针对能力较强的学生。这种教学模式让不同层次学生的学习需求得以满足，学习的积极性得以调用，创造性得以发挥，学生的创新能力和实践能力得以全面提高。

2.2实验教学环节的规范

为了在实践教学中使得学生的积极性加以调动，主要采用让学生直接参与和体验的教学方法，通过学生的亲身实验来理解网络原理与技术知识，从而动手实践能力得以加强。教师在每个理论教学模块之后，都安排与其对应的实践教学环节，使得学生理论联系实际的能力得以更好地培养。学生在学习过程中很容易对理论知识感到畏难甚至厌烦，感觉很单调很枯燥。因此，教师在实践教学环节中选择方法要恰当，实验方案和教学计划要合理。另外要给学生提供必需的实验条件和实验所需资料，这样学生可以自己动手亲自做一些实验，通过查阅浏览资料来寻求答案。促使学生充分利用互联网这一海量的信息资源进行自主学习，较大地提高学生独立思考的能力以及自学的能力，除此之外，还要注意培养学生的团队精神，互相合作共同探讨解决问题的方法。

2.3教师与学生角色的转换

教师与学生在教学活动中角色的转换，是教师在新的教学模式中最大的变化之一，在教与学活动中，教师要兼任组织者、指导者、观察者和活动的参与者等角色。在教学结构上采用学教并重的方式，教师起到主导作用，同时学生也要是主角。教师要根据教学大纲的要求进行授课，提出逻辑上合理的问题，同时又难易适中的问题，使得学生能更好地进行实验操作。我们在教学过程中，应该本着教师是主导、学生是主体的原则，让学生成为学习的主体，激励学生边探究问题，边识别自己的问题、学习的目的和课题。[4]

2.4考核办法的改革

针对计算机网络课程的特殊性，我们改革了考核办法。从多方面对学生的各项指标进行考核，采用百分制，平时考勤和上课时的表现是为了提高学生参与实验教学的积极性，给出10分;项目的不同要求通过设置不同比重，照顾普通学生的同时，又鼓励学生积极性、创造性的发挥，从而实现更高要求的完成，如果完成了项目的基本要求给出50分，完成了项目的扩展要求给出20分;设置分工合作是为了考察学生在小组内分工合作的情况，实践能力是为了考察学生所分配任务的实践情况，创新能力考察部分是为了鼓励学生发挥其创造性，从而更出色地完成整个项目的解决方案，分工合作、实践能力和创新能力共给出20分。采用这种考核机制，既提高了学生的上课积极性，也提高了学生主动学习、分工合作的能力，同时，学生的创新能力和实践能力也都得到了较大提高。

2.5课程设计的增加

由于实验课的课时有限，我们增设了课程设计环节，这一环节的增设是为了更好地培养学生的创新能力和实践能力。我们增加了很多综合性实验，学生可以选择其中之一。这些综合性实验是对之前所学技术的综合运用，并且增加了一些新的技术和新的应用。课程设计的增加，使得学生的综合实践能力得到了很大提高，学生的创新能力也得到了很大提高。另外，我们还在课余时间安排了一些开放性实验供学生选择，这样对网络技术感兴趣的学生可以更好的学习，知识得到了扩展，创新能力也得到了提高。

3结束语

计算机网络课程的教学模式改革应该遵循教学和网络发展的规律，在教学过程中，教师要选择真正适合学生的教材，要严格按照教学大纲的要求，对一些跟不上时代的教学内容要及时删除，在实践过程中及时发现自己的问题，及时增加一些新的教学方法和新的教学内容。教师在授课的同时，更要让学生学会自主学习，适应多媒体教学的方法，以及通过互联网自主学习，更要提高学生的创新能力。计算机网络课程的教学改革长期而艰苦，任重而道远，需要新旧知识、新老教学手段的磨合。因此，教师在教学过程中要不断的探索和总结，从而培养出社会需要的创新人才。基金项目：河南省重点攻关计划项目(122102210507)。

参考文献

[1]肖衍，龙娟.《计算机网络》课程研究性学习的改革与实践[J].职业教育研究，(10)：70~71.

[2]李康乐，李岩，韩劲.《计算机网络》课程教学改革探析[J].经济研究导刊，(11)：249~250.

[3]吴战英.高职院校《计算机网络》教学模式探讨[J].硅谷，(20)：161~162.

[4]徐琦，王猛.高校《计算机网络》课程实验教学探讨.现代计算机(专业版)，，23.

篇9：法律毕业论文写作指南?

一、法律毕业论文选题原则

法律毕业论文题目过大，操作起来内容面太宽而把握不住中心，论述深入不下去;法律毕业论文题目过小，又展不开论述，不成其为论文。对此：

第一，法律毕业论文选题时选择自己认为比较熟悉的部门法。几年来法律课程的学习，同学们各自在不同的部门法领域里肯定会各有千秋。

第二，选好部门法后，注意自己平时知识的积累，看看这一方面还有哪些欠缺的地方。几年的学习，某一部门法的所有问题不一定都能搞通，这个时候，需要回忆一下，看看所选部门法有些什么基本理论问题，与所选法律毕业论文题目相近相通的一些理论问题是不是还不太清楚，扫清动笔前的一些障碍，非常必要。

二、法律毕业论文应重视法律、法规的变化

几年法律课程的学习，学生们感到特别棘手的一个问题就是我国目前正处于一个社会飞速发展的时期，不管是政治、经济，还是人们的思想无时无刻不处在翻天覆地的变革之中。与此相应，作为上层建筑的法律随着经济的不断发展、变化，更是日新月异。法律条文的修改不断变化，给法律的学习增加了很大的难度，但同时给我们法律毕业论文的完成又提供了许多好的机会。新的、重新探索的问题层出不穷，法律中有许多的课题迫切需要去探讨。学员在完成法律毕业论文时，对很多问题都有自己独到的见解。这样，在法律毕业论文选题时，就要注意适时、适度的去把握。切记知识的更新，关注国家法律的变化、发展。另外司法实践也会不断有新的问题出现。法律毕业论文要注意把握法律发展变化的大方向，在平时理论学习的基础上更进一步的深入研究、探讨。如果主题把握不好，就很容易使自己的论文偏离方向，导致前功尽弃，事倍功半。

三、把握理论研究动向是法律毕业论文的核心

众所周知我们处在一个信息飞速发展的时代，在选好法律毕业论文题目后就要围绕题目广泛关注我国法学理论方面的动态，司法实践中存在的有关问题，从而理论联系实际。通过查阅有关的学术期刊、报纸杂志、资料索引，了解理论界进展的程度，使自己的思路更开阔、更活跃。借鉴别人的研究成果来武装理清自己的思路，加深自己的理论功底。这样，论文会更上一层楼，写起来也会妙笔生花的。另外司法实践的关注必不可少。抽象的思维结合具体的实践，会更加清晰、流畅。

四、法律毕业论文的具体写作技巧

第一，拟好法律毕业论文提纲，明确自己的论点，再围绕自己的论点，把准备好的材料分门别类，从正反两方面、以不同的角度去选择有力的论据，用大量的材料去分析、论证自己的观点。论点、论据、论证是写作过程必不可少的环节，按照自己的思路，经过去粗取精，去伪存真，由此及彼、由表及里地去把自己的观点阐述清楚，达到自己的写作目的。

第二，拟法律毕业论文提纲时要掌握好各种各样的表达方式和语言文字，具体问题具体分析。哪个问题、哪个方面用哪种表达方式更加贴切，更能用恰当的文字形式反映自己分析问题、解决问题的能力。这样你的论文骨架就会搭的更好了。在让自己的论文提纲愈来愈细、愈来愈具体的同时，始终要围绕自己的观点，主张什么?反对什么?肯定什么?否定什么?明明确确。有时还要用一些分论点、小论点来支持中心论点，从而作到条理清楚、论述明确、具体。

第三，法律毕业论文要注意论文材料的另一个特点，司法实践中的一些具体、生动的案例，根据自己的毕业论文题目在司法实践中选择一些生动的案例充实自己的论文。这样论文的骨架、脉络、血肉之躯就全有了。最后不要忘记反复润色，法律毕业论文的质量才会不断得到提高。

注意事项

加强了对法学研究方法内容的关注

篇10：自考毕业论文写作的注意事项

自考毕业论文写作的注意事项

去年毕业的法律专业自考生小赵，向记者讲述了他写毕业论文时的教训。确定论文选题后，他花了一个多月时间，完成了一篇将近9000字的论文初稿，然而导师在批阅后，却令其从头返工。原因就是这篇论文写成了一篇“普法教材”。

据了解，按写教科书的方式去写论文是不少自考生常出现的问题。

相关导师认为，论文写成教材的主要原因是考生在写作中缺乏问题意识。中国人民大学新闻学院副教授翁昌寿认为：“不少学生的论文很大篇幅是在转述资料，在描述，而没用问题这根红线去贯穿。论文要提出问题，分析问题和解决问题，所以考生撰写论文一定要有问题意识。论文要有论点，有论据，有论证。”

小赵向记者展示了导师对他论文初稿的评语，针对小赵论文写成“教材”的问题，这位导师教导他：写论文时，首先找到自己认为有价值的问题，然后介绍论述这一问题的探讨价值何在，前人对此有哪些研究成果，再寻找论据材料进行比较，进而作出逻辑推理与理论推断，得出最终结论。小赵认为，导师的这番话概括了论文写作的基本思维方法，值得大家借鉴。

据了解，历年自考毕业论文中普遍存在的另一个问题就是文献材料引用不规范。比较突出的表现是考生在引用材料时，不注明出处。尽管这没有全篇抄袭那样恶劣，但是相关导师提醒，引用文献不规范，同样也有抄袭的嫌疑，“非典型抄袭”也是抄袭。考生切勿心存侥幸心理，将别人的论述稍加修改而当成自己的论述，这也是犯了抄袭之过，一经发现，在导师这里仍然是无法通过的。

受访论文导师强调，在审阅自考生的毕业论文时，丝毫不会降低要求和标准。每年都会查出抄袭或引用不规范的“非典型抄袭”情况。考生对文献引用的规范性要特别注意。

篇11：自考毕业论文的写作基础

自考毕业论文的写作基础

1 、毕业论文要求科学性

下面，我讲的毕业论文的撰写要求是指的它的特殊要求，包括三个方面。第一个方面，毕业论文一定要讲究科学性。所谓的科学性，就是说这个论文是由科学研究的任务来决定的，必须要讲究科学性。平时，我对这个作家有看法，对社会上的问题有些想法，你的想法是不是科学?如果随便写点文章，只是锻炼锻炼是可以的。但是你写毕业论文的时候，你脑子里必须清醒地明白：我是在写毕业论文，必须从科学的角度来要求自己，讲究科学性。作为科学研究，最重要的任务是揭示事物发展的客观规律，探求客观的真理。因此，无论是自然科学还是社会规律，必须根据科学研究这个总的任务，对研究的对象进行探讨，揭示规律。有很多本科生在写论文的时候-文学类表现的不是特别突出，但在社会科学，教育学方面，论文的科学性认识还是很明显的。例如今年刚毕业的一个学生，他的论文题目是：《多方突击，夹缝前进-北京晚报发展前景探析》。我主要解释一下科学性，毕业论文一定要有科学研究这样一个概念，不是喜欢什么就写什么，不是有什么观点就写什么观点。必须要有科学研究这个总任务来约束你，从另一个角度来说，你从选题开始就要对社会负责，至少你对你的学科有一定启发，是科学的，经得起推敲的。独到见解也是建立在科学的基础上的，不是我方便说什么就说什么。一定要有这个观念。

《多方突击，夹缝前进》这个标题对北京晚报还很形象的。另一个毕业生写《保密工作，依法行政问题初探》，我们面临加入WTO ，我们的保密工作如何做。原先形成的一些保密工作观念怎样去改变。这个论文写完以后，因为他有一个很严谨的科学做指导，它的价值体现在科学性上。它揭示了一些以往的毛病，展望了一下将来的前景。现在新教材很多，新教材也不是完美无缺的，也有这样那样的问题。论文从这个角度切入，怎样改善这些新教材，有些什么样的规律，进行科学探讨，这些是符合科学研究总任务的要求的。有了科学性的观念，如何去落实这个观念，毕业论文一定要有科学这个观念在里面。

第一，在立论上要实事求是。

如何去保证它的科学性，从三个方面来把关。第一，在立论上，作者必须从客观实际出发，从中引出符合实际的结论，不得带有个人的好恶和偏见，更不能主观臆造。现在出现两种情况，与学生在写论文过程中的不成熟有关。一种毛病是抄袭别人，“天下文章一大抄，看会抄不会抄”。这是很不负责任的一种态度。文章不能抄别人的，必须有自己的独到见解。独到见解，不要做片面的理解，独到见解是建立在科学的基础上的，不得带有个人的好恶、偏见，不能主观臆造。

举例来理解，现在学的文学史对有些作家做了一些公平的评价，我当学生时学的文学史上的作家，像沈从文，钱钟书这些文学家在文学史上是没有任何地位的。现在，我们看到这些作家他们也有自己很好的创作领域，也有很好的成果，他们在文学史上应该有他们的地位。这是文学史上的一种现象，主要是太“左”的原因。把有些优秀的作家排斥在文学史之外了。针对这样的一些现象，有些人就写文章。他的立论是这样的：某某某所编著的文学史是不符合历史事实的，文学史必须从新撰写。我们来看这句话：某某某所编著的文学史是不符合历史事实的，这句话是带有很大的主观片面性的。确实在这个文学史里没有沈从文，没有钱钟书等应该进入文学史的文学家和学者，但是绝大部分的文学家、小说家、散文家等，包括各个时代的文学思潮都还是有很多站的住脚、经的起历史推敲的评价的。因此，我们不能因为这部文学史未收录我们现在很多很崇拜的作家，就说它不符合历史事实。这样的话，立论就带有片面性。台湾的有些文学史里当然没有鲁迅，甚至有些文学史在总论里把鲁迅骂的不堪入耳。象这样的就不仅是一个偏见的问题，而是带有个人的好恶了。明显的有阶级立场在里面。我们在讲《基础写作》的时候讲主题的主观性，指的就是这样的情况。

我们在写毕业论文的时候就应该有正确的立论，你必须站在正确的立场上。去正确的、科学的、公允的去研究你的研究对象。尽量不要带主观色彩。我只能说尽量，因为你们是本科生，受年龄的限制可能会有一些偏见，或者在观察上出现问题。老师要在这些问题上为学生把好关。但是有一条要记得，一旦你确定了你论文的研究对象，力求站在一个比较公允的立场上，科学地去评判它。所以说，立论一定要站在这样一个基础上。刚才我谈了那个人说某文学史不符合历史事实，必须重新撰写，这个立论不科学，带有很大偏见。

也有些人这样写：某某文学史未能将一些优秀的作家放到文学史上进行科学的评判。他认为应该给这些作家一席地位。比如说讲到沈从文，一个学生的文章是《论沈从文湘西文学的审美特征-兼论沈从文在文学史中的地位》。他是从作家的作品入手，通过对作家的作品的审美特征的剖析，横向比较同时代的作家中在湘西文学中确实还没有人能够超过沈从文的。所以通过分析他的湘西文学引出一个科学的结论来：沈从文在文学史上应该有他的一席地位。那么应该是一席什么地位呢?湘西文学上填补了文学史空白，在同时代的作家中没有能够与他相媲美的。这样就比较实事求是。他认为沈从文的湘西文学是现代文学园圃中的一朵奇葩，独树一帜，有着鲜明独到的审美特征。他在文学史上占一席位置是当之无愧的。那么我们听了这么一种立论，认为说的不过分。因为在湘西文学中，沈从文确实是没有人能与之相媲美的.，而且在整个文学史这样一个大花园里他是独树一帜的。他的贡献在文学史上不仅应该有一席之地，而且在他看来是当之无愧的。这样的评论就比较客观的。象钱钟书，是一个很有个性的学者。人们在以前的文学史上也没有他的位置，有些论者他的对于钱钟书的观点也是比较客观的。比如他们切入点是他的《管锥篇》这样一个大论文集。所以他们不是单单研究这个人了，而是所谓的“钱学”，就象《红楼梦》的研究形成“红学”。钱钟书不喜欢人家称什么“钱学”。但就研究者来说，要研究钱钟书，就某一两个方面来写文章是不困难的。但要对钱钟书的“钱学”精神进行评价就是一个很谨慎的问题。那很明显就是一个研究课题了。那么，这个评论者在评论“钱学”上他有这么几个观点：第一，“钱学”的基本特点是四个字-博大精深。他提出这样的一个立论，这个立论出来以后就要加以分析。

博大精深是一个立论，如果我们对钱钟书的创作了解的话，我们就可以说他这个立论是科学的、公允的,我指的是立论。

上面我讲的《多方突击，夹缝前进-北京晚报发展前景探析》，从这个题目的就可以看出，新闻界、报社竞争是非常激烈的，那么北京晚报是怎么发展、怎么在夹缝中前进的呢?为了在夹缝中生存，它采取了多种方式，多方突击。这个就是作者对北京晚报的观察，观察跟北京晚报竞争很激烈的同行们以后，他得出了这个结论。这个立论是站在事实基础上的。只有立论能站得住脚，你的论文才有个落脚点。所以将来你们选题的时候，一定注意，你喜欢谁就选谁，但一定要注意力求不带个人的主观色彩。文学跟自然科学不同，跟社会学不同，它是人学。正因为它是人学，所以会带一定的人情味在里面。

你一点都不带人情味在里面是不可能的。有些人的文笔很好，但人品不太好，就我个人来讲，我就不愿意认同他。这在我们同学中间也有。但是真要研究的时候就不能带有这样个人的色彩。除非你不要研究他。你认为你从感情上不能接受，那你干脆不要写。否则往往就会有失公允。明明这个人人品不好，但是他在文学上还是有一定的建树，那么你呢应该肯定他文学上的建树，不要跟他的生活作风啊都挂在一起。因为有生活作风而把他的文学成就给抹杀了。所以我们在研究过程中一定不要有倾向性的感情色彩在里面。不带自己的主观感情在里面，你才能对你的研究对象有个科学的评价。这是从立论上说保持科学性。

第二，在论据上保持科学性。

要保持科学性第二是在论据上保持科学性。在论据上作者必须经过周密的观察、实验或者阅读、思考。尽可能多的占有材料，以最充分的、确凿的典型材料作为立论的依据。我来补充说明，本科生的毕业论文的字数在8000到10000 字之间，那么你没有相当丰富充足的材料就写不出来，无法论证你的观点。就象我刚才说的，一个人要研究钱钟书的“钱学”。他的题目是《论钱学的基本精神和历史贡献》，很有挑战性。前面他概括出钱学的基本特点是博大精深。立论是立出来了，但你怎么能让读者或者圈内的人认可你的观点呢?你就要旁征博引，充分地来论证博、大、精、深。你没有充分的材料，光口头上喊或凭自己的感觉是不行的。你必须以理服人，必须摆事实，讲道理。让人看到你的充分的论据，让人感到确实是这样，不得不承认钱钟书是一个博大精深的学者。我们为什么给学生那么多时间去写论文呢?

关键是让学生有充分的时间去研究。说实在话，真正写一篇论文，有的同学的体会是通过写论文真正梳理了一下自己所学的知识，使它条理化。也许各门课都学得不错，但毕竟是零敲碎打，一门课一门课的考试，一门课一门课的结束。论文要把我们三年来的东西，课堂学的，课外自己学的，都统统运用到你的论文当中去，都在你的论文中充分的发挥出来。那么多时间，最重要的还是要求你去查阅大量的资料，从大量资料中再去选择最需要的典型的材料。我们有些人是采取应付的态度，北师大的老师还是很严格的，早早的就把关，希望学生去查资料。但有些外校考研的学生来答辩，问他毕业论文还没写。离毕业还剩一个月，这样写出来的论文是什么样的论文，我表示怀疑。换句话说，有些学校能保持名校的地位，有些学校就不行?这跟学风有关系。学生的质量从哪里看?从毕业论文上看。经不起教育部的审查检查。

博士论文拿出来不像博士论文，硕士论文不像硕士论文，本科生不像本科生的论文，你怎么认为这个学校教学质量好。所以，学生的毕业论文要写得好，就要下功夫。

在论据上必须是充分的、确凿的、典型的，这是很重要的。有一些科技论文还要注意观察，还要进行精心的实验。SARS的研究到现在，有些人很着急，想尽快把疫苗制造出来。愿望是愿望，科学实验是科学实验，来不得半点虚假，中间也来不得半点投机。科学的东西必须要严谨，所以在形成一篇论文的时候，论据从哪里来?从观察、调查、实验、阅读、思考当中来。你们听完我的课以后，就可以开始着手了，收集材料。先在收集材料当中去调整自己到底喜欢谁，看得多了，就对对象有些看法。这是论据，也就是说，撰写论文的基础就是占有与论据直接有关、间接有关的材料，立论产生建立在材料的基础上。立论一旦确立，围绕立论，我们精选论据，是这么一种过程。这在《基础写作》当中我讲过这个问题。选材，主题从哪儿来?不是从天上掉下来，是从实践来;论文从哪儿来?论文的论点，立论是从材料中来，从社会的观察中来，从科学的实验中来。当你有了这个理论，实践当中确立了一个立论以后，回过头来，这个理论就相当于我《基础写作》当中讲过的主题。这个主题一旦确立以后，你就要进一步的精选材料;立论一旦确立了以后，你也要进一步的去精选，而不是材料一大堆。

第三，在论证上，做严谨而富有逻辑的论证。

第三，在论证上，作者应该经过缜密的思考，做严谨而富有逻辑的论证，这是一般的议论文要做到的。在论证的问题上，也是考察学生研究能力的一个方面，好多学生有了很多材料以后，就有一点头脑不清楚了，那么多材料怎么办?哪一些材料我用?材料怎么用?用到什么份上?哪一些材料用在前面?哪一些材料用在后面?因此第一稿就能写得特别像样的特别少见，在博士生中都不是太多。本科生阅历浅，导师各方面要把关，选题是不是选好啦?选题选好以后，他的论据是否对啊?是否是围绕这个论题去选的啊?围绕这个论题去选的这个材料是不是摆好啦?框架结构是不是严谨啦?等等。所以，科学性上，作为本人来说，观念上要清楚。实际操作的时候可能有偏差，这个问题不大。当你们发生偏差的时候，老师就要发挥作用，要精心的进行辅导，经过指导，能够进一步的去梳理和提高。这是科学性的三个方面，第一是立论上，第二是论据上，第三是论证过程中。在这三方面，每个方面都把握好，那么科学性就自然确立起来了。这是第一个要求，第二个是创见性，下面接着讲。

2 、毕业论文要求创见性

第二个要求是创见性。这是由科学研究的任务决定的。科学研究的任务是对新的知识的探求，在综合别人研究的成果的基础上去发现别人没有发现过或者没有涉及过的问题。所以现在我们就应该有所领悟了。刚才我跟你们说的科学性，科学研究的任务本身就决定了它必须去探索规律，必须实事求是。

科学研究本身又蕴涵了创见性，就是在综合别人研究的成果的基础上去发现别人没有发现过或者没有涉及过的问题。所谓的要有独到的见解，不要人云亦云，也就说人家说过了你还说，这就是人云亦云。如果你自己感觉别人说的不科学或不全面，那么你可以推翻它或者说是补充它。这个时候，我们也可以说你补充、纠正偏说也是一种创见，创见就意味着独到见解。为什么在本科生和博士生两者之间，前者谈到独到见解，后者谈到创见性?笼统地说，创见包含了独到，但是创见的内涵更广泛，发现别人没有发现过或者没有涉及过的问题。而本科生的阅历浅，对他们来讲可能难度大一些。所以我们就定在有一个独到见解的要求上。哪怕你有一点点自己的看法，我们都认为你有独到见解。但我们不认为你有创见性，因为毕竟创见性要求的内涵是比较高的。创见性对于我们的论文来说犹为重要。对于本科生来说，独到见解极为重要，它是衡量毕业论文价值大小、水平高低的一个标准。因此有相当一段时间，很多本科生不敢从古典文学里选题。因为对于古典文学，你说你要有一个创见性太难了，因为在你看来别人对某一作家、作品的评价都无可挑剔。你要在学习过程中有所发现比较难做到。所以，大多数同学在比较文学方面、当代文学方面选题。现在慢慢发展了，对现代文学中的作家受古典文学影响的比较研究也有了，不管怎样，这个比较研究是你的一个独到的出发点，从他们的继承性上看他们的独创性等等。尽量做到自己的论题是自己的一个独到事业，不是人家怎么说你就怎么说。

我们本科生里面，有些同学的论文还是努力了的。有个同学写的是“回文和回文诗”。他本人是一个回民，觉得从文体上来说，很少有人研究回文这个修辞格。他认为回文这个修辞格在汉语修辞史上的地位和作用小之又小。这是一个事实。在辞格书，象《古汉语辞格例话》当中，根本就没有提到回文。因此，他就从回文到底怎么样，回文诗到底怎么样，从回文诗入手开始科学研究。那么这也算这个学生他在这个领域里面的一个独到的见解。我们再来看，有个同学的论文是《浅谈汉语、英语押韵之异同》。我们研究汉语的押韵领域，并不是没有一点研究的余地了。但是要谈自己的独到见解还是有一定的难度。那么我们不妨比较一下汉语和英语在压韵方面到底有些什么相同处和不同点。我把这个视野放在这个方面研究，不也是有自己的视角和自己的创见了吗?所以，他说汉语里压韵也称为用韵、协韵和叶韵，即某些句子在句末或其他相应部位用相同或相近的韵字。古今汉语的压韵并不完全相同。其主要区别是现代汉语的韵文用的韵相对比较宽，古代韵文用韵比较严。现代的韵文用韵更多注重时介语音，而考虑韵部的问题。古代的韵文更多注重韵部问题，而不太注重时介语音。不过，两者之间仍然是大同小异。所以本文将汉语压韵作为一个整体来跟英语进行比较。这个学生是个本科生，他从语言学的角度，切分出压韵这样一个视角，跟英语进行比较。汉语压韵并不限于句末，韵字在句首的称为句首韵，韵字在句中的称为句中韵，韵字在句末的称为句末韵。然后他举了一些例子。通过这些来说汉语里有在句首、句中、句末压韵的这样的一些特点。然后他再说英语里有关压韵的修辞手法有什么。那么这个切入点，我们可以看出作者展现出了自己的新的视角。还有的学生，写《女权主义批评和电视广告》。这里有两个概念，一个是女权主义，一个是电视广告。这个在中文系的题目中是比较新的题目。从广告语言的角度出发，跟女权主义批评的视角结合起来。因此，这就看你选题的切入点怎么样。

既有书本的，又有社会的，将二者挂钩，那么论文要有创见性就不难了。换句话讲，就容易发现新视角，容易有创见。发现一个新的创见，一个新的视角，从某种意义上来说，本科、硕士和博士区别不是太大。无非就是说论题的大小不同而已。本科生要写一万字的论文，硕士生要写两万到三万字的论文，而博士要写五万以上的论文。由于要求的字数不一样，所以要求切入的视角大小就不一样。真正体现水平的不光是视角，更重要的是论证的过程。在创见性方面，我希望大家对自己要有信心。还有一个学生的选题很有意思，《中日古典诗歌与时间》。不光讲中国的诗歌，还讲日本的诗歌，并且把中日的诗歌跟时间比较。相对于别的文学体裁，诗歌能以更简洁的手段，较为直接的去抵达对象的核心，经过缠缠绵绵的时间的洗刷，那些没有磨灭的古典诗歌能够更集中的也更深刻的反映一个民族的性情。具有源远流长的诗歌传统的民族尤其如此。比如中国和日本。中日两国在历史上有着割不断理还乱的联系，而古典诗歌又恰恰是这种联系的集中反映之一。因此，研究中日文化的关系，与其面对浩瀚的史料和典籍进行干枯的考证，不如先从中日古典诗歌的代表之作中去体会和把握两个民族灵魂深处的微妙的异同。

而比较两个民族诗歌与时间的关系会是一个很有意义的角度。所以，对于创见性的角度不用害怕，这就得看你的智慧了，还是比较容易找到的。

3 、毕业论文要求专业性

下面讲第三个特点专业性。从刚才我们谈到的几篇文章看，有两篇是跟中文的关系比较切合。

还有一篇是多方突击、夹攻前进，是从新闻的角度《北京晚报发展探析》。还有《全球市场互动与少儿读物的引进-中国哈利波特热的分析》，这个是从出版的角度说的。我们不同专业领域里的毕业生可以根据自己平时的积累和爱好选择题目，基本上都是在自己的专业领域内。当然，能够用相关学科领域的知识的更好。起码你要切合自己的专业，你抛开自己的专业去另外选一篇，比如有个函授生学的是中文，但交给我的论文是新闻类的。当时我看到的这篇论文，是地地道道的新闻类的论文，出自很专业的学新闻的人手里。因为是函授生中间的学习过程没有，只是一篇论文到了我的手里，让我进行评价。我希望跟考生沟通一下，提几个问题。当然，如果我提的问题他能够很好的回答，那我要肯定这位学生既喜欢中文又喜欢新闻;那么，如果提的问题他答不出来，我有理由就怀疑他这篇论文就是抄袭的。将来你们在座的也要注意一下，因为毕竟不是面授，各种情况都有可能出现。那么象这个专业性，你自己应该从你的专业出发去选题，这是最好的，有利于你进行研究。刚才说到的那篇文章，经过我的询问，发现确实是有问题的，确实让我感觉到他学中文和学新闻是有距离的。有些最简单的问题都回答不出来。

这使我有根据认为这篇论文不是他自己所为。这一点要注意尽量不要离开自己的专业去写别的跨专业的(相关专业的比较是可以的)。因为在我们的规定中已经说了，就是要考察学生在所学专业领域中是否较好地掌握了本学科的基础理论、专门知识和基本技能，是否有从事科学研究工作或是负担专门技术工作的能力。我们要求论文的专业性就是要求这一点。

4 、毕业论文要求通俗性

第四个特点是通俗性。也就是说，尽管我们要求论文的专业性，但语言要求通俗。这样可以便于交流。看起来，论文好象是为老师写的，毕业论文合格了，你就可以毕业了，这是比较狭隘的看法。

真正要理解透了，毕业论文的撰写使你知道怎么写论文。将来你踏上工作岗位或者是继续深造的话，你就可以写得比较得心应手，而且你这个毕业论文不是为写论文而写的，而是要考虑到对社会的贡献。由于你要重视对社会的贡献，所以在语言上应该是通俗易懂，这样便于传播和交流。这里我就不多讲了。

我想主要是针对一些专业性比较强的科技方面的论文来说。当然，他在自己的专业领域里有共同语言的。

篇12：毕业论文季写作资料指南

毕业论文季写作资料指南

一、查找图书

● 超星数字图书馆

超星数字图书馆成立于1993年，是由北京世纪超星技术发展有限公司开发的在线数字图馆，被列入国家“863计划”中国数字图书馆示范工程。目前拥有数字图书200多万册，按照“中图法”分为文学、历史、法律、军事、经济、科学、医药、工程、建筑、交通、计算机、环保等22个学科门类，是国内资源最丰富的数字图书馆。

其检索方式分为分类检索、快速检索和高级检索三种。

① 分类检索：根据“中图法”进行归类，层层单击目录，由大类到小类，便可查到与类目相关的所有图书。在每一级类目下都设有查询文本框，也可以在查询文本框内输入书名或书名中的关键词，来查找相关图书。

② 简单检索：简单检索也称为快速检索。用户选择好书名字段、作者字段或者全部字段后，在查询文本框内输入检索词来查找相关图书。

③ 高级检索：用户在高级检索界面可以选择并输入多个检索条件，如分类、书名、作者、索书号、出版日期等进行组合检索，各字段之间可以用逻辑“与”和逻辑“或”来组配，单击“检索”按钮可以查到图书。

●方正电子图书数据库

方正电子图书资源库是方正Apabi数字资源的核心部分，涵盖社科、人文、经管、文学、科技等类别。其中的方正Apabi高校教参全文数据库更是针对高校需求而建立的专业数据库，旨在整理、搜集覆盖“文、理、工、医、农、林、管”等重点学科专业的经典教材、高校指定教参等数字资源。

方正电子图书数据库检索功能与超星数字图书馆相似，提供学科分类导航浏览、基本检索和高级检索的功能。如查找有关“英语听力”方面的图书，在主页面的搜索框选择检索条件为“书名”，在搜索框内输入检索的内容“英语听力”，点击检索按钮即可查找相关图书。

●书生之家电子图书

书生之家是建立在中国信息资源平台基础之上的综合性数字图书馆，由北京书生公司开发制作。集成了图书、期刊、报纸、论文等各种出版物的(在版)书(篇)目信息、内容提要、精彩章节、全文等内容。目前书生之家电子图书100多万种，主要包括文学艺术、经济金融、工商管理、计算机技术、社会科学、历史地理、科普知识、知识信息传媒、自然科学和电子、电信与自动化等31大类。

● Netlibaray电子图书

Netlibrary是世界上电子图书(eBook)的主要提供商之一，它整合了来自350多家出版机构的5万多册电子图书。90%的电子图书是1990年以后出版的。Netlibrary注重电子图书的更新，每月均增加多种。

Netlibrary80%的电子图书面向大学读者，涉及自然科学和人文科学各个领域。其中不仅包含学术性强的专业著作，也收录最新出版的各类人文、社科图书。它覆盖了以下主要学科：科学、技术、医学、生命科学、计算机科学、经济、工商、文学、历史、艺术、社会与行为科学、哲学、教育学等。

二、查找刊物

● CNKI 中国学术期刊网络出版总库

《CNKI 中国学术期刊网络出版总库》是中国知网知识发现网络平台的重要组成部分，收录期刊以学术、技术、政策指导、高等科普及教育类为主，也收录部分基础教育、大众科普、大众文化和文艺作品类刊物，内容覆盖自然科学、工程、技术、农业、哲学、医学、人文社会科学等各个领域。核心期刊的收录率达96%，收录独家授权期刊2300余种。该数据库按照学科划分为基础科学、工程科技Ⅰ辑、工程科技Ⅱ辑、农业科技、医药卫生科技、哲学与人文科学、社会科学Ⅰ辑、社会科学Ⅱ辑、信息科技、经济与管理科学等十个专辑。

数据库提供期刊导航、初级检索、高级检索、专业检索、分类检索等检索方式。

① 期刊导航：期刊导航是对整刊进行检索，以某期刊名称为检索词，查找该刊物所有的论文。可以按照已知刊名的音序方式(A―Z)或在检索提问栏中直接输入刊名进行查找，也可通过期刊导航界面的左侧栏的“专辑导航、优先出版期刊导航、独家授权期刊导航、世纪期刊导航、核心期刊导航、数据库刊源导航、期刊荣誉榜导航、中国高校精品科技期刊、刊期导航、出版地导航、主办单位导航、发行系统导航”等十多种表示期刊特征及特性的导航系统来查找。

② 初级检索：初级检索是进入数据库后系统默认的检索方式。一般的检索程序是：首先在界面左侧“文献分类目录”下选择适当的专辑限定检索的学科范围，然后在“检索项”中根据已知线索选择检索入口(主题、篇名、关键词、作者、机构)，在检索框中输入检索词，再对检索结果的精确度(“精确匹配”或“模糊匹配”)、时间范围、来源期刊范围做出选择，最后点击“检索”按钮，即可查看检索结果。例如，检索三年内有关外商企业利用关联交易避税现象及其防范措施研究方面的论文。首先在“文献分类目录”中全选十类专辑，其次在“检索”标签中确定检索词如：外商企业、关联公司、避税及其逻辑组配关系，确定时间范围为~，点击“检索”按钮，即可得到检索结果。

③ 高级检索：高级检索与初级检索的区别，主要是它同时可进行多个检索项或一个检索项的两个检索词的组合检索，可以快速、准确地获得多个主题、多种条件限定的课题检索结果。多个检索项或两个检索词之间主要是“并且、或含、不含”的逻辑运算关系。

④ 专业检索：专业检索要求检索者自行构造检索提问式来准确表达其多主题、多条件的检索要求。

⑤ 分类检索：通过首页的“文献全部分类”来检索某类目下的所有文献，多用于对某类文献进行文献统计。

● 维普资讯网――维普期刊资源整合服务平台

维普期刊资源整合服务平台由重庆维普资讯有限公司出版，收录中文期刊8000种、中文报纸1000种、外文期刊4000种，分为社会科学、自然科学、工程技术、农业科学、医药卫生、经济管理、教育科学和图书情报8个专辑。

页面左上方的“专业版”进入维普期刊资源整合服务平台的“期刊文献检索”功能模块。该模块提供基本检索、传统检索、高级检索、期刊导航等检索方式。具体检索方法与CNKI 中国学术期刊网络出版总库相似，不再细述。除期刊文献检索，该平台还提供文献引证追踪、科学指标分析、高被引析出文献、搜索引擎服务5个功能模块的服务。

● 万方数据知识服务平台的中国学术期刊数据库

中国学术期刊数据库是万方数据知识服务平台的重要组成部分，数据范围覆盖自然科学、工程技术、农林、医学、人文社科等领域，是了解国内学术动态必不可少的帮手。该数据库可以按照分类、期刊出版所在地区及期刊首字母导航浏览，也可以输入刊名、篇名、著者、关键词进行组合检索。检索结果内容包括论文标题、论文作者、来源刊名、论文的年卷期、分类号、关键字、所属基金项目、数据库名、摘要等信息，并提供全文下载。

● 全国报刊索引综合数据库

全国报刊索引综合数据库由上海图书馆《全国报刊索引》编辑部负责研制，从1993年开始发行，20分成哲学社会科学版和自然科学技术版两个版本发行。收录了全国包括港、台地区的中文报刊资源，涉及所有哲学、社会科学、自然科学以及工程技术领域，包括我国各省市自治区党政军、人大、政协等重大活动、领导讲话、法规法令、方针政策、社会热点问题、各行各业的工作研究、学术研究、文学创作、评论综述以及国际、国内的重大科研成果等。

● 人大复印报刊资料全文数据库

人大复印报刊资料全文数据库是由中国人民大学书报资料中心选编3000余种公开发行的优秀中文报刊制作而成的数据库。内容涵盖了教育、文史、经济、政治四大领域。该数据库分人大全文、索引总汇、专题目录索引、中外人文社科文献集萃四个子库。

检索功能主要有三种：

①简单检索(系统默认)，检索字段包括标题、著者、出处等。

②二次检索，可以缩小检索文献的范围，提高检准率。

③高级检索，只限于一个数据库内，不能进行跨库检索。检索词之间可以进行“与”、“或”、“非”逻辑组配运算，支持截词检索。

● John Wiley 全文电子期刊数据库

John Wiley 全文电子期刊数据库由美国约翰威廉父子出版公司(John Wiley & Sons Inc.)创立于18，所出版的期刊主要集中在生命科学和医学、化学和化学工程、统计学和数学、电子工程、通信以及商业类等领域。出版公司下属的“John Wiley 全文电子期刊数据库”收录的期刊学术质量很高，多数是相关学科的核心资料，是科研学术活动的重要信息来源。

John Wiley 提供三种检索方式：快速检索(Search)、高级检索(Advanced Search)和浏览检索(Browse)。

● Springer 电子期刊全文数据库

德国斯普林格(Springer-Verlag)是世界著名的科技出版社，通过Springer link系统发行电子图书并提供学术期刊检索服务。目前该社共出版530余种期刊。其中大部分期刊被SCI、SSCI 和EI 收录。还与SCI、EI 建立了全文浏览的链接。期刊所涉内容是科研人员的重要信息源。

● WorldSciNet电子期刊全文数据库

WorldSciNet出版公司出版的书刊以高学术水准著称，出版的78种专业刊物涉及物理、化学、数学、环境科学、材料科学、计算机科学、经济与管理科学、医学与生命科学、工程及混沌与非线性科学等学科。WorldSci Net电子期刊全文数据库提供主题和字母顺序两种检索途径浏览所收录期刊。

● Elsevier ScienceDirect电子期刊全文数据库

爱思唯尔(Elsevier)总部在荷兰的阿姆斯特丹，出版的1 100多种期刊是世界上公认的高品位学术期刊。Elsevier Science 电子期刊全文数据库涉及计算机科学、工程技术、能源科学、环境科学、材料科学、数学、物理、化学、天文学、医学、生命科学、商业、经济管理及社会科学等学科。论文大多来自核心期刊，并且被世界上许多著名的二次文献数据库所收录。

Elsevier 电子期刊全文数据库可以按刊名字顺序(Browse by title)或者按分类(Browse by Subject)浏览期刊，也可以使用系统提供的高级检索(AdvancedSearch)、专家检索(Expert Search)两种检索方式进行检索，输入检索词、选择检索字段及资源类型进行检索。

● EBSCO 数据库

EBSCO 数据库是EBSCO 公司提供的学术信息、商业信息网络版数据库。目前中国用户通过该系统可以访问十余个全文数据库，其中最主要的是学术期刊数据库和商业资源数据库。

① 学术期刊数据库：收录8000余种学术期刊的文摘和索引。其中全文刊近4700 种，同行评审刊3600 多种，涉及生物科学、工商经济、咨询科技、通信传播、工程、教育、艺术、医药学等领域。

② 商业资源数据库：收录2300 多种期刊的全文。其中同行评审刊1100 多种，涉及经济学、经济管理、金融、会计、劳动人事、银行以及国际商务等领域，对所有商业学科进行了全文收录(包括市场营销、管理、MIS、POM、会计、金融和经济)。著名的期刊如《每周商务》、《福布斯》、《哈佛商业评论》、《经济学家预测报告》等。

● Kluwer全文电子期刊

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