五年级小学生写景的范文
“釉上彩”通过精心收集，向本站投稿了20篇五年级小学生写景的范文，以下是小编为大家准备的五年级小学生写景的范文，欢迎大家前来参阅。
篇1：写景小学生五年级作文
也许你喜欢大海的雄伟和壮丽；也许你痴迷于风的所有起伏；也许你喜欢枫叶的寂静和优雅；也许，你向往远方的雪山。但我只爱家乡的虫鸣，爱干净的旋律和回忆。
我是本地人，土生土长，从小生活在农村。我家门前是一望无际的田野。左边有一条窄窄的小路通向远方，两旁是参天的杉树和梧桐树。但是，我最爱的是那个夏天的虫鸣。
夏天，几乎到了晚上，就有各种各样的昆虫和有趣的叫声。下午，我和朋友们打完游戏就回家了。途中听了各种虫鸣，让夏天更有趣。
这些年来，我从这条路走过很多次，但今年夏天，暑假再回去看望爷爷奶奶，走过熟悉的路，第一次静下心来听那动人的旋律。
在这个世界上，我好像享受过一次，全身放松。我们面前是一个舞台，在这个舞台上，森林里的许多朋友，——只小动物，正在放声歌唱，一个他们从来不知道的世界。
我已经“穿越”到了自己的世界。突然，我的电光一闪，那是蝉的叫声！
晚风吹着我的脸，河水触摸着田野，我听着声音。闭上眼睛，倾听世界。我只想把时间和空间定格在那里，定格在声音的世界里，定格在我出生长大的农村里，定格在这个美好的夏天里。
长期的学习让我离家乡越来越远。外面响起了知了的歌声，让我想起了童年最纯真的记忆：路，风，田野，知了，故乡。这一切都让我猛然醒悟，思念家乡的感觉应运而生。
傍晚，一点点夕阳西下，洒下余晖，映着寂静的村庄温暖明亮，加上蝉鸣，画出了一幅最动人的画面…
篇2：写景小学生五年级作文
我的家乡在一个小村庄里，周围是青山。村子里的每个家庭都喜欢种植茶树。远远望去，满山的茶树像绿色的卫士一样挺立着。连空气里都弥漫着茶的香味。
我家住在两座茶山之间。走出家门，迎接你的是一条绿化带——，一条清澈见底的小溪。小溪没有以前那么美了。小溪两边有一些芦苇和杂草。绿叶沉积在水底，水被染成绿色。但他的单纯和纯洁还是那么美好。从远处看，他像一颗长长的祖母绿，从近处看，他像一个蓝色的栖息地。
当然，我们的孩子夏天喜欢在这片宝地玩耍。我们很高兴在水里捉鱼、虾和贝壳。
过了石桥，就到了茶山。清明前后期间，采茶人来茶山用大竹篮挑茶叶。以前觉得挺好玩的，就跟着去了。用手砍在茶叶头上，我学着采茶人的样子收在茶叶上。
摘累了，来到一块大石头前，坐在上面看茶山上的风景。未来的茶树中间，有一条淡淡的小溪。就是这条小溪，才穿梭了——片灌溉的茶叶。有时候，我喜欢把摘下来的茶叶撒到这条小溪里，让小溪带它到远方。然后我摘了一些茶叶给忙碌的采茶人。他们笑着对我说：“这只是一片普通的小叶子，不是深绿色的茶叶。”我脸红了，偷偷笑了。
我们村的人总是泡一杯茶和他们一起喝。喝了之后整个人神清气爽，仿佛忘记了一天的疲惫。村民们每天日出而作，多么和谐。我的家乡总是一片和谐互助的景象。
之后因为在读书所以来了杭州。虽然杭州灵隐附近有一大片绿茶，但在我心里，再也不会有比家乡更“香”“美”的茶了。
篇3：写景小学生五年级作文
周末，我和爸爸趁着全家人休息的美好时光，来到我外婆家永嘉，——。在那里，我看到了这座城市独特而迷人的风景，感受到了从未有过的感觉。
我们开车去了奶奶家所在的村子。当我下车时，我看到了一条小河。清澈的水面上有几只鸭子，欢快地玩耍着。它们有时伸长脖子在水下钻脑袋觅食，有时探出身子在水里扑腾几下。即使旁边有女人洗衣服洗菜，她们欢快的脚步也丝毫不受影响。几只蜻蜓在河上跳舞。阳光下，河水被微风吹动，水面波光粼粼，无与伦比。河两岸都有庄稼，绿油油的麦苗显示出勃勃生机。豆荚的绿色藤蔓爬上枝头，饱满的豆荚在微风中频频点头。田野里，一个沉默的农民正弯着腰，卷起裤腿插秧。一边种秧苗，一边自言自语：“秧苗，秧苗，希望你快点长大！”
午饭后，奶奶带我们去枇杷园。多迷人啊！我们面前是一望无际的果林。奶奶一手拿着民用剪刀，一手拿着枇杷柄。她小心翼翼地切了一大块黄色的枇杷，并提醒我们不能用手触摸枇杷，否则，触摸的地方会留下痕迹，不漂亮。我跟着奶奶在枇杷园里跳来跳去，把大的拣出来，轻轻的放在竹篮里，生怕把枇杷金黄美丽的果皮给毁了。哈哈！这是一场盛宴！我用纸巾擦了一把枇杷，慢慢剥开果皮，像美食家一样咬了一口。哇！一股甜味融进我的心里，那滋味是无与伦比的！摘完果子，我气喘吁吁，汗流浃背。
黄昏时，我们走在乡间小路上，鸟儿是音乐家，给我们带来优美的歌声；流水的声音给耳朵一种清凉的声音；小花的香味比香水香几千倍.
农村的田野、河流、果园，会带给你一种城市从未有过的感觉。
我爱美丽的乡村！
篇4：写景小学生五年级作文
美丽的石林是我的家乡，那里不仅有醉人的民俗，还有各种各样的石头。走进石林的那一刻，这里的风景一定会让你眼花缭乱。
石林是中国五级风景名胜区，享有世界第一奇观的美誉。这里，风景和树木都很美。当然，最美的是石头。石头在这里就像一个居高临下的将军；有些像老虎一样下山；有的像强壮勇敢的力士；有的像慈眉善目的菩萨；有些像仙女.
石林有72个景点，我觉得最美的是剑峰池和荷塘。剑峰池中间有一块石头，像一把利剑插在清澈的水中，因此得名剑峰池。那块石头似乎有些地方被磨过，在强烈的阳光下散发出耀眼的光泽。站在岸边，闭上眼睛；似乎在一个梦幻般的世界里。
离开剑峰池走出缝隙后，我们看到的是一望无际的岗石林。有一块大石头，像一个留着胡子的古代人，戴着帽子，穿着长袍拖到地上，左手右手提着一本古书。原来，这就是著名的《关羽读书》。看到这一幕，我赶紧说：“爸，妈，去吧，别打扰别人看书。“我的话让全家人都笑了。
荷塘也很美，只看到悬崖上站着一朵莲花。石头呈莲花状，周围是石头花瓣。去石莲只有一条路，不仅窄，而且陡，大多数人都不敢走。只有胆大的人才能爬到山顶，把石林尽收眼底。坐在莲花峰上，盘腿而坐，真像个活神仙。为了做一个“活神仙”，我跟着父亲去爬莲花峰。看到石林壮观的景色，思绪起伏。我多么想永远做“神仙”，永远住在这里。
篇5：写景小学生五年级作文
横溪，以西瓜节闻名。是的，很少有人拒绝那些新鲜甜美的晶莹西瓜.但是我更喜欢那里的竹海。
竹海，顾名思义，是由许多竹子组成的“海”。春天，竹海欢快。大片的竹子在春风摇曳，像窈窕淑女翩翩起舞，疏疏落落，发出一曲令人陶醉又久久难以自拔的美妙歌声。竹海人，这个时候，最累。他们想在他们的竹林里挖出春天的吉祥物——竹笋。春竹笋根深蒂固，不容易拔出来。一定要讲求方法，这个方法是珠海人在工作中总结出来的智慧结晶。
夏天，竹海深处，难得凉爽。不知道你有没有听说过。竹海是最好的天然氧吧！每一个竹卫都把一生献给了清凉无害的氧气。走进去，面对面，很新鲜。住在这里的人，他们呼吸的空气比外面的世界干净得多！而竹海人，亦必归。他们绝不会允许游客乱踩乱折，从而损坏来之不易的竹卫。
深秋，竹海不那么浮华。变得冷静端庄。他们不得不面对寒冷的秋风和彻骨的寒意。这些都不是为了好玩。这时候珠海人招待游客——利用这个天然氧吧。对于游客来说，吃一顿当地丰富的菜肴，然后在竹林里散步是一种不同的兴趣。
冬天是竹卫兵不得不应对的季节！他带着冷漠和不屑来了，仿佛要挑战大海般的竹子。但是竹子，千万不要轻易放弃！作为三个又老又冷的朋友，你怎么能向寒冬低头？结果连珠海人都被感染了，他们奋力抵抗寒冬。
竹海孕育了一代又一代竹海人，这就是引导，教育，回报，奉献！竹人以竹为生，以竹为荣！
篇6：写景小学生五年级作文
我的家乡杭州是长江以南一个风景如画的水乡。白堤桃花，灵峰梅花出名。而我最喜欢的是家乡的桂花。
天气转凉，秋天越来越浓，桂花脚步轻盈，如约而来。随着它的到来，家乡的大街小巷开始飘着淡淡的清香。秋天是万物萧条的季节。这种清新的香味驱散了人们的忧郁。
我最怀念的是爷爷在老房子的院子里种的那棵老桂花树。它和我一起长大，像一个日夜守护着院子的忠诚战士。它的躯干沧桑，就像爷爷饱经风霜的脸。树梢已经越过了二楼的窗台。秋风一洗，密密麻麻的叶子绿得湿漉漉的，叶子下一簇簇金色的桂花开出美丽的笑脸。有的被树叶衬托，越来越鲜艳；有的像害羞的女孩，拉下树叶遮住脸；有的沐浴在阳光中，闪烁着一串串的光彩，仿佛要把它所有的美好展现到极致。袅袅秋风吹动枝叶，桂花缓缓落下，仿佛下过雨。我伸手拿了几朵花，仔细观察。它们像米粒一样细腻，外表朴实无华。它们不是和娇艳的桃花争春色，也不是和凌寒的梅花争骄傲，而是被冠上了独特的芬芳。
在一个安静的夜晚，我喜欢和爷爷一起坐在桂花树下，喝着桂花茶，听着他“吴刚伐桂”这样的美丽传说。
后来老房子拆了，那棵老桂花树成了我童年记忆中最美好的回忆。
桂花被誉为故乡的市花。它朴实的外表和优雅高贵的气质不是家乡的写照吗？我喜欢这个家乡的桂花。
篇7：写景小学生五年级作文
不知不觉，窗外开始下雨了。当我发现的时候，地面已经很湿了。雨静悄悄的，也正是因为它的寂静，街上的行人猝不及防。
看，那里的一些男同学正无助地躲在电话亭里，等待这场顽皮的春雨的结束。而几个女同学则焦急地捧着课本，在讲台下跺着脚。看，从补习班回家的孩子们把书包挂在胸前，脚上穿着运动鞋，唱着快乐的歌，玩着踩水的游戏。幼儿园的孩子，在父母的带领下，戴着小蓝伞，红伞，小紫伞，走在街上，好奇地看着雨滴，问父母：“爷爷会哭吗？”老人在我健身的时候拿着伞，开心的说：“每天健身一小时，轻松活到一百岁！”……
渐渐地，街上的雨伞越来越多。红色、黑色、绿色、白色.五颜六色，真好看！它们就像花朵，转动着，让小雨滴在上面滑动。雨滴落下来，就变成了一系列的水晶珠帘。珠帘上的“珠子”迅速落下，跳到地上变成小水花，唱完欢快的歌曲就消失了。
雨少了，伞也少了。许多人在小雨中行走，雨后呼吸空气。
雨慢慢停了，在家呆久了的人出去散步。春天雨后，空气潮湿，似乎有花和草的香味。不像冬天那么冷，也不像夏天那么热。让人觉得很舒服。“看，彩虹！”彩虹出现了。七种光，真好看！好奇的小朋友还有一个问题：“妈妈，田爷爷也有擦眼泪的手帕吗？”真的很漂亮！"
没有风雨，哪里会有彩虹？
篇8：写景小学生五年级作文
董爷爷悄悄走了，春小姐等不及要来。她带来了希望、生命和绿色的种子。当然，我们没有忘记在我们的兰江公园穿上一件绿色的薄纱外套。
连绵不断的春风吹走了我们的脸庞，吹走了我们的担忧和忧虑。春雨顺着地面滴落，滋养着大地上的一切。雨后的空气清新自然，弥漫着泥土的芳香。
大片的绿草，春雨给它们洗澡，洗得漂漂亮亮，有的还挂着水晶珍珠。这种衣冠楚楚的草特别鲜艳，美得不亚于百花。其他人伸展四肢，享受阳光浴。
路的尽头是一个大花呗。他们互相竞争，展示自己的魅力！有的红的，有的白的像云，有的含苞待放，有的娇艳，有的清新淡雅.整个花呗呈现出一派生机勃勃的景象，让人陶醉！
每条路的两边都种了树。他们不是园丁，也不是战士，而是监督花园。他们总是监督和提醒人们保护环境。如果有人乱扔垃圾，他们会晃着身子，仿佛在说：“春天来了，请不要乱扔垃圾，我们会努力长大的，所以也请爱护环境！”树的话似乎有魔力，再也没有人乱扔垃圾了。鸟儿在树上跳跃，它们一边跳跃一边歌唱。“聊天，叽叽喳喳，叽叽喳喳”好像在唱：“哪里是春天，哪里是春天……”人也变了。春装棉衣，单鞋棉鞋。摘下手套，捕捉春天的足迹，摘下耳罩，倾听春天的声音，摘下帽子和围巾，让身体享受日光浴。有些人悠闲地散步，有些人三五成群地聊天，有些人已经陷入了“棋局”，有些人正在练习一种中国传统太极拳.
我爱春天，更爱蓝江公园的春天。
篇9：小学生五年级写景作文
秋天就像是一位魔法师，给大自然带来了丰收，给我们带来了既新鲜又美味的瓜果蔬菜，也为我们送来了一个色彩缤纷的世界。
秋天来了，果园里的果实成熟了!有美味的苹果、多汁的梨子，还有晶莹剔透的水蜜桃，看得人直流口水。再看那让人口水“直下三千尺”的葡萄吧：新鲜的葡萄又香又甜，还可以做成葡萄干或者酿成葡萄酒呢!桔子、柿子也你挤我碰地争着要人们去采摘。
秋天来了，稻田、菜园都丰收了!稻穗弯下了腰，好像在说：“谢谢你给了我丰收。”稻田真像一个大大的粮仓啊!人们的温饱问题就靠它了。雪白的棉花吐出了白色的泡沫，好像在说：“我快不行了，快帮帮我吧!”金黄的玉米脱下了浅绿的衣裳，好像在悠闲的享受秋天的凉爽。
秋天来了，鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。清晨，牵牛花就吹起了紫色的小喇叭;艳丽的蔷薇绽开了花瓣;睡莲也从梦中醒来了;午时，万寿菊欣然怒放;傍晚，烟草花在暮色中苏醒;月光花舒展开自己的花瓣;夜晚，夜来香散发的香味真是迷人，而昙花却只在深夜含笑一现。枫叶落在树上像一只只美丽的小蝴蝶;落在树旁的小溪里像一艘艘小船在水面上行驶。银杏树的叶子，像一把把小扇子，扇啊扇，扇走了夏天的炎热。菊花仙子是秋天的花中之王。此时的菊花有含苞欲放的，有像小绒球的，还有的像夜晚燃放的烟花。
这就是瓜果飘香、百花争艳的秋天：它像春天一样迷人，如夏天一般热情，似冬天一样可爱……
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篇10： 五年级小学生写景作文
夏日的一个傍晚，吃过饭，我和妈妈手拉手散步去公园玩。
走进公园，我被公园美丽的景色迷住了。公园里有五颜六色的花朵，一朵朵花儿在夕阳的照耀下，显得格外色彩绚丽。嫩绿的小草在微风的吹拂下翩翩起舞。
还有一条清澈见底的小河，河里的小鱼在自由自在的游泳。成群的孩子们在河水中嬉闹着。他们有的在玩打水仗，有的在用渔网捞鱼，还有的在游泳。小河两旁种满了柳树，细长的柳枝在随风舞动。
我和妈妈穿过熙熙攘攘的的人群，来到一个山坡上坐下。这时，妈妈指着远处的天空对我说：“宝贝，看多么美丽的晚霞！”我抬头望去，天空中出现了许多晚霞。晚霞的形状变化多端，像一个神奇的魔 术师。有的像一匹俊马在天空中奔跑，不一会儿就不知跑到哪里去了，渐渐地消失了；有的像一头勤劳的牛，在为人们在耕地，耕了一会儿累了趴下睡觉去了；还有的像一只只顽皮的小白兔在吃萝卜， 你争我抢，开心极了。
公园里还有一座凉亭，坐落在公园的最高处。那里有一群爷爷奶奶坐在亭子里。他们时而传来欢笑声，时而传来歌声，看上去他们非常开心快乐。
啊！多么美丽的公园。
篇11：五年级小学生写景作文：雨伞
【本文作者：佳木斯市光复小学，五年三班，焦响，指导教师：齐广贺(微信公众号：教科语文之家)】
“淅沥沥……淅沥沥……”细雨下了起来，这是深秋的一场雨。
透过玻璃循声望去，天空迷蒙一片。雨丝随风飘洒，不知不觉中在天地间织成了一张大网。站在窗前的我，禁不住雨的诱惑，抓起我的红伞，穿上雨靴，朝楼下跑去。
小区的花坛上，五颜六色的雨伞在蒙蒙的雨雾中摆来摆去，活像一盆盆的花儿。看，那橘红色的伞，就像一朵盛开的大红花，在一个小姑娘的头上绽放。再看，那些粉红，嫩绿，孔雀蓝的伞群，犹如花圃里的蘑菇，它在雨中是多么的引人注目，多么地惹人喜爱。快看，那个格布伞下是一对年轻夫妻抱着他们的孩子，三个人紧紧地挨在一起，边走，边谈，边笑。这伞，成了他们三个人同时拥有的保护神。这使我不由的想起我小的时候，爸爸也是这样抱着我，妈妈手里撑着雨伞，有说有笑的往家里赶，多么的幸福，多么的温馨啊!
谁说下雨天让人心烦，谁说下雨天不美。
这雨中的花伞，这伞上的雨声，这雨伞中的笑声，组成了一个个跳动的音符，奏出了人间最美妙的，最和谐的声音!
篇12：小学生写景五年级作文500字
我去过许多美丽的地方，有一望无际的大海边，牛羊成群的川西大草原，还有五彩缤纷的光雾山……但我觉得最美丽的还是九寨沟里那神奇的五彩池。五彩池是九寨沟的一个景点，听说那里风景迷人，那里的池水非常奇特。
记得是前年的秋天，我和爸爸妈妈来到了我向往的九寨沟，来到了五彩池边。在五彩池的周围长着许多高大的松树，松树的叶子深绿深绿的，像一块块翡翠。松树林中多姿多彩的海子就是五彩池，池边围着许许多多大小不一的石头，像是给五彩池戴上了一串串珍珠项链，池边金黄色的沙滩，像是给洒上了一层闪闪发光的金粉。
池水清澈见底，清的都能看见池底那大大小小的鹅卵石，还有那沉积在池底的沙粒和缤纷的落叶。池水非常奇特，池边的水是浅蓝浅蓝的，越往池的中央，随着池水越来越深，颜色也逐渐变成深蓝，整个池子就好像是披上了一件蓝色的衣裳，又好像镶嵌在松树林中的一块大大的蓝宝石。
五彩池的池底有许许多多、大小不一的鹅卵石，有灰色的、褐色的，这些鹅卵石被蓝色的池水染成了奇怪的颜色。池里还不时能看到几条小鱼游来游去，很是自在、很是快活，仿佛在赞美五彩池的美丽。一阵微风吹来，五彩池的池水便荡起小小的涟漪，在阳光的照耀下闪着金山的光芒。
啊，我爱这奇特的五彩池，这里的风景多么像一幅美丽的、五彩斑斓的画呀!
篇13：小学生写景五年级作文600字
走进花园，迎面的花香就扑鼻而来。我深吸了一口气，哇，这气息好香啊!
我笑了笑，带着满怀的好心情，走进了这静静的，而又忙碌的花园里来。
这扇大门，是我要拜访的第一个老朋友。啊，大门，你就像一位腰杆挺拔的大巨人，时时刻刻保护着这里所有的花朵妹妹，和小草弟弟们。夜晚，你直着腰把身体和得紧紧的，不让坏人来偷花。白天，你把身体敞开了，供游客们参观。等所有的花都凋零了的时候，你却依然挺立。
走进这个花园，花朵们欢呼着，小草们都乐呵呵的笑着。每一株花都是我的朋友，每一株花都对着我笑。我看着一株花，慢慢地，我自己也好像变成了花。头发长成了花瓣，耳朵变成了叶托，腿变成了根须，深深扎进湿软的泥土。而我的胳膊 ，却变成了美丽的绿裙子，跟着微风吹的节奏，跳了一支漂亮的舞——天鹅湖。
这花园里的所有植物、动物，都是我的好朋友，我们热烈的打招呼：嗨!可爱的小草你们穿着绿色的衣服，在风的吹拂下，你们轻轻地跳着一支支舞，多漂亮呀!嗨!漂亮的小花，你高高的个子，亭亭玉立的身材，多么有气质 !你好，美丽的蝴蝶，你漂亮的翅膀，给花园又添加了一些色彩!嗨!辛勤的蜜蜂，你每天提着小桶去采花蜜，供人们吃，你真是太棒了!
又一阵花香吹了过来，香的迷人，使人闻了之后还想闻，让人如醉如痴!
天色渐渐暗淡下来，树上的知了也开始“知了，知了”地乱叫。一片一片的白云，也形成了美丽的图案，夕阳洒在了整个花园，其实，傍晚的花园，也依然美丽!
写景五年级作文3
春，一个美丽的名字;春，一个多变的季节;阳春三月，艳阳高照，万物解冰，春燕回巢，春的一切都是如此美好，阳春三月，我爱你!阳春三月，我等待你的到来!阳春三月，我正在寻觅你的足迹!近了，我已听到春的脚步声，春正在静悄悄地走来，正在向我们靠近，亲爱的春，你终于来了!
春是唤醒小草的声音，一棵棵可爱的小草，听到了春的呼唤，披上了绿装，倔强地从泥土中探出头来，呼吸着清新的空气，一边吸还一边说着：“啊，美丽的春天终于来了，哇!好舒服好满足呀!伙伴们，快起床，我们盼望已久的春天来了，起来!”于是，成千上万棵小草醒过来了，披上绿装，探出头来，呼吸着空气，感受着春的气息，手拉手，肩并肩，摇摆着身体，唱着歌，迎接春的到来。
春是树木的救命恩人，春的到来，拯救了经历寒冬，树枝已经枯黄，可能会死去的树木，春风吹过，树木变绿了，柳树随风轻摆，枝条绿而柔软，在春风的陪伴下翩翩起舞;桃树、杏树、梨树你不让我，我不让你，开满了花，时不时抽出嫩芽，要结果了吧!树木都披上了新装，开始了新的生活。
春是人们向往的季节，春风吹到了人们的脸上，温暖、舒服，人们顿时笑得像一朵鲜花，人们在阳光的沐浴下，换上了春装，再不像冬天那样里一层外一层，穿得像个棉花包，比黑熊还笨重，还觉得寒风策骨，现在，穿得在少，也不觉得寒冷!可爱的孩子们也像朝阳一样朝气蓬勃，灿烂的笑容在脸上荡漾着!
春来了!春风吹过，温暖了我们的心里，春来了!唤醒了沉睡的小草，春来了!拯救了将要死去的树木，春让万物焕然一新，春，我爱你!我要继续寻觅你的足迹，感受你的气息。
篇14：小学生写景五年级作文500字
“乡下的空气真好呀。”这是我下车说的第一句话。没错，乡下的空气确实好，四面都是树，在山脚下一阵凉爽的风扑面而来，仿佛来到了仙境。最后还是那哗哗的流水声把我的心带了回来。
我朝着声音的源泉走去，穿过一座小树林。突然，眼前一亮，一条明亮如镜的小溪映进了我的眼帘。溪水清澈见底，都可以看到溪底的鹅卵石。小鱼在水里自由自在的游着，我翻开一块小石头，一条光滑、乌黑的泥鳅马上游了出来，突然间又钻进了一个地方。小溪旁边绿树成荫，一把把大绿伞拔地而起，到处都是鲜嫩青草和艳丽的野花。我沿着小溪向上游走去，只觉得脚下的路越来越峻，身旁的竹子也越来越多，竹林也越来越密了，太阳射进来，地上出现斑斑点点的光点。树上的松鼠们蹦蹦跳跳，忙着运松果哩!不久后，我到达了小溪的来源——湖。一阵又一阵的微风吹来，湖面上泛起层层涟漪令人陶醉。山丘的稻穗仿佛也醉了，一个个弯下了腰。我躺在草地上，仰望着天空。看，有的白云像田野里的耗牛;有的像我们家的小花猫;还有的像脱缰的野马在天空中奔跑……山上隐隐约约可以看见几户人家屋顶上冒着袅袅炊烟。
乡下,这个词会使人想到穷苦生活，但也会使人想到，那美丽的风景。
小学生写景五年级作文500字
篇15：写景450字小学生五年级作文
小朋友们特别喜欢到那里做游戏，我校的`客人也会到那里休息、聊天等，我有时也会到那里玩。
在花坛里，的就要数樟树了，它像是这里的国王，昂首挺胸。
它很粗壮，大水桶的口那么粗。
在“国王”的脚下，有三个“宝宝”，围在“国王”的脚下，它们就是雀舌黄杨。
不远处，有被几块形态各异的石头围成的茶树，它春天会开紫色的茶花，就像《笑猫日记》里的万年龟老爷爷。
在花坛，数量最多的就要数石笋了，它们有粗有细，有高有低，各不相同，像“国王”的士兵，在画堂了保护大家。
在石笋后面，有柏树，有长着像玛瑙一样的红色果实的南天竹，它有的叶子是绿色的，有的叶子是黄色的，还有的边上是紫色的，中间是绿色的。
还有很多不知名的小树，组成了一个花坛。
在画堂的西边，有一个紫藤架。
有18个“c”字，在紫藤花架下有用红色大力士做成的长凳子。
春天，紫藤抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，微风一吹，随风摆动。
夏天，会开除像铃当一样的花，微风吹来，似乎会发出“叮叮当当”的声音。
紫藤长得葱葱茏茏，小朋友们在树下乘凉和看书，所以，夏天是欢迎的了。
秋天，树叶变黄了，一片片落叶像一只只受伤的小鸟，从树上掉下来。
会结出扁豆似的果实，小朋友会把扁豆一样的果实摘下来，所以果实也成了我们的玩具。
冬天，紫藤树经不住寒冷，在寒风中瑟瑟发抖。
我们的校园真美呀!是我们成长的乐园。
篇16：小学生写景五年级作文600字
春，一个美丽的名字;春，一个多变的季节;阳春三月，艳阳高照，万物解冰，春燕回巢，春的一切都是如此美好，阳春三月，我爱你!阳春三月，我等待你的到来!阳春三月，我正在寻觅你的足迹!近了，我已听到春的脚步声，春正在静悄悄地走来，正在向我们靠近，亲爱的春，你终于来了!
春是唤醒小草的声音，一棵棵可爱的小草，听到了春的呼唤，披上了绿装，倔强地从泥土中探出头来，呼吸着清新的空气，一边吸还一边说着：“啊，美丽的春天终于来了，哇!好舒服好满足呀!伙伴们，快起床，我们盼望已久的春天来了，起来!”于是，成千上万棵小草醒过来了，披上绿装，探出头来，呼吸着空气，感受着春的气息，手拉手，肩并肩，摇摆着身体，唱着歌，迎接春的到来。
春是树木的救命恩人，春的到来，拯救了经历寒冬，树枝已经枯黄，可能会死去的树木，春风吹过，树木变绿了，柳树随风轻摆，枝条绿而柔软，在春风的陪伴下翩翩起舞;桃树、杏树、梨树你不让我，我不让你，开满了花，时不时抽出嫩芽，要结果了吧!树木都披上了新装，开始了新的生活。
春是人们向往的季节，春风吹到了人们的脸上，温暖、舒服，人们顿时笑得像一朵鲜花，人们在阳光的沐浴下，换上了春装，再不像冬天那样里一层外一层，穿得像个棉花包，比黑熊还笨重，还觉得寒风策骨，现在，穿得在少，也不觉得寒冷!可爱的孩子们也像朝阳一样朝气蓬勃，灿烂的笑容在脸上荡漾着!
春来了!春风吹过，温暖了我们的心里，春来了!唤醒了沉睡的小草，春来了!拯救了将要死去的树木，春让万物焕然一新，春，我爱你!我要继续寻觅你的足迹，感受你的气息。
篇17：小学生写景五年级作文600字
盼呀盼，终于盼来了今冬的第一场雪。雪是那样美丽圣洁，是那样勇于自我牺牲，还给人们和动物带来了无穷的快乐。我爱家乡的雪。
雪是美丽圣洁的。雪像钻石，是那样晶莹剔透。雪花从天而降，飘落在地上，不一会儿，家乡变成了银装素裹的世界。从远处眺望，雪像是给大地铺上了一层白白的地毯。人们踩在上面会发出“咯吱咯吱”的声音，好比那天籁之音还要醉人，难怪有诗这样写道“此曲只应天上有，人间哪得几回闻。”山上的雪厚厚的，看见山路那么寂静，真是“千山鸟飞绝，万径人踪灭”呀!
雪是勇于自我牺牲的。早晨，太阳露出了红扑扑的脸蛋。孩子们在尽情地玩耍。而雪却渐渐地融化了。它去滋润土地，一直等到消失在人间。
雪给人们带来了欢乐。农民们最喜欢雪了，因为雪下得越大，就可以冻死一部分越冬的害虫。这使我不禁想到了一句谚语“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。雪给画家带来了欢乐，画家在尽情地画雪。雪给摄影师带来了快乐，摄影师在雪地里拍照。雪还给小朋友带来了快乐，小朋友们在堆雪人，打雪仗……老爷爷摸着胡子，笑呵呵地说：“瑞雪兆丰年!”
雪不但给人们带来了欢乐，而且给动物带来的快乐。小鸡跨着大步走着，不一会儿，一片片竹叶便印出来了。小狗摇头摆尾地走着，不一会儿，一朵朵梅花便陆陆续续地出现在草地上了。车夫在运黄沙，还不时地叫着“驾——驾——吁——”马儿便奔跑起来。车轮留下一条长长的车痕，马儿踩在地上，出现了一弯弯小月牙儿。
我爱家乡的雪。因为它是那样美丽圣洁，它是那样勇于自我牺牲，还给人们和动物带来了无限的欢乐。我怎能不喜欢家乡的雪呢?
篇18：五年级写景作文
谁不说咱家乡好？你看那一望无际的金色稻田，你看那一棵棵金色的水稻，上面结满了饱满的稻谷。磨好的大米一粒粒如珠似玉，晶莹饱满。在餐桌上，米饭冒着香喷喷的热气。
谁不说咱家乡好？在宽阔的蟹田里，一只只河蟹四处爬行。肥美的河蟹到了餐桌上，谁能不被它勾起馋虫？
谁不说咱家乡好？初秋时节，红海滩的大芦苇荡渐渐转变成了红色。但红海滩并不是所有的芦苇都是红色的。靓红色的芦苇中间总会长着几簇葱绿的芦苇，而葱绿的芦苇间总会夹着一团一团扎眼的红苇。
谁不说咱家乡好？湿地，就是盘锦的名片。百万亩沼泽地，芦花沾衣，苇香扑鼻，泛舟苇海，宛如进入一个曲径通幽的水上迷宫，绵密的芦苇把空气过滤得纤尘不染，闭上眼睛，深呼吸几次，仿佛心肺也被苇香洗得透亮，令人流连忘返。
谁不说咱家乡好？湿地中，丹顶鹤蹁跹起舞。丹顶鹤是我国著名的文化鸟类，民间常作为吉祥、长寿和尊贵的象征。盘锦的丹顶鹤足有四五百只而世界濒危鸟类黑嘴鸥仅在盘锦便占了全世界总数的四分之三。因此，盘锦被誉为“鹤乡”“黑嘴鸥之乡”。
如此美丽的盘锦，谁能不说咱家乡好呢？
篇19：五年级写景作文
每当我喝着椰子汁，每当我在湖边散步，每当我吹拂在清凉的风时，我的脑海不由得回忆起海南。海南是小鱼的天堂，是咖啡的家乡，是热带水果的乐园，它也是独一无二的一个海岛。
清晨，我们伴随导游，迫不及待地来到了沙滩边，来欣赏一下早晨的海景，只见半轮橙色的太阳从云端间探了出来，它把白云映成了一片橘红色的，也把自己的金色光辉倒映在海面上，这时海面上好像有无数飘动的星星在闪闪烁烁，一直延伸到天边。
中午，骄阳似火，这时太阳仿佛不把一切烤熟不罢休。我想海南的太阳就是火辣啊！我赶紧跑到椰子树下乘凉，只见这时海上翻起巨大波澜，把平静的海面掀了起来，在火辣的太阳照射下，伴随着清凉的海风的吹拂下，海平面上荡漾出一层一层的波纹，一阵一阵的海浪争先恐后的向我们过来。
到了晚上，我赤着脚踩着细软的沙滩，吹着柔柔的海风，看着夜晚的海，只见月亮姐姐把光芒洒向大地，洒向海面上，海面上泛着迷人的海光，它把大海映衬得更加美丽。
每当我坐在金灿灿的沙滩上，喝着美味可口的椰子汁，感受着一阵又一阵的清凉的海风，注视着眼前的太阳的照耀下的大海，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
篇20：五年级写景作文
三月的天，总是细雨绵绵，春意盎然，大自然以崭新的面貌展现在人们的面前。因此，在老师的带领下，我们与大自然零距离接触。
走在乡间的小路上，清新怡人的空气扑面而来，深深地吸上一口，不仅心旷神怡，而且中间夹杂着的泥土味显得格外清新。在春雨的点缀下，路边的野花显得更加鲜艳，翠绿的叶子显得格外耀眼，碧绿的小草显得特别可爱。
一股新鲜的田园气息迎风吹来，让我们把学习中的疲劳，生活中的烦恼抛到了九霄云外，一派充满田园风味的景色映入了我们的眼帘，使眼前的景物焕然一新。由人们自己开垦出来的土地上整整齐齐地种满了各种各样的菜苗，几个农民阿姨正在浇水，施肥。我们迫不及待地跑上前去，享受这大自然的恩赐。
瞧！胡萝卜的苗长得又高又壮，青豆的叶子像一对直升机的机翼，青绿的芫荽的香味令人垂涎三尺……可爱的西红柿露出了浅红的脸蛋，好像一个害羞的小姑娘。整片菜地里仿佛已经长满了粗壮的胡萝卜，碧绿的青豆，鲜甜的西红柿......
路边的花在雨中依然亭亭玉立。高贵美丽的黄玫瑰成了全场的焦点，深黄的花瓣一层一层地往外排列，开得那么灿烂，那么潇洒。一朵朵小巧玲珑的桂花却以独特的香味把我们吸引住了，雪白的花香清而不俗，雅而不酸，沁人心脾。淡紫色的牛舌花，由五六片狭长的叶子围绕而成，当雨滴露珠滴进它的花蕊时，就像一颗颗闪闪发亮的钻石在绽放出耀眼的光芒。
娇媚的鲜花，新鲜的蔬果都是大自然赋予的沉默的生命。对于大自然的趣味，我们还需用好奇的心去亲吻大自然，探索大自然。
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