带有前言结语的范文
“Efason”通过精心收集，向本站投稿了19篇带有前言结语的范文，下面是小编帮大家整理后的带有前言结语的范文，希望对大家有所帮助。
篇1：年假结语
新年来到，新年有离开，掰着手指一算也算是到了45岁了，什么年龄？自己心理倒是没有任何的感觉，但放在群体中比较，也算是中年后期了。在中华民族图腾文化的标志龙年里，新的打算，新的希冀都会在平淡之中有些新的盘算。当我明天即将上班，开始正规的时候，不免要对刚过去的新年总一下总结，定位好开学之后的设想。
年前从省教育厅领会撰写材料的任务，心理是有压力的，毕竟重要的环节课程与教学这一块让我撰写，是否达到要求我不知道。尽管交稿的时间有明确的限定，但我在年假里自我的计划应当完成。从迎接期末考试以来，我就讲82年以来的人教版物理教材收集起来，从教材的结构、编排体系、课节内容、习题的编写到教学大纲与课程标准的比对，都对《把电流表改装成伏特表》实验进行了悉心的研究，虽然组织本学科组人员讨论，但无果而终。上网收集了大量的材料，好一点的全部都要通过知网收费，实在没有办法，硬着头皮想，有一点零碎的火花，就赶紧记录下来，跌跌撞撞的，还好，在备课纸上写了36页。等到从济南回来，我的兴奋点即可放在了该问题的新的思索上。从大年初一到现在，修修改改，修修写写，昨天下午为止，洋洋洒洒的1.4万字就出来了，从教材的比对、探究要素的分析、不同心智模式下的教学定位到基于探究的有效设计，趁热打铁，修改完即可投寄出去了。我要定位：特级与齐鲁名师定位的是教师而不是管理人员，用心研究任教学科的材料比什么都重要！
年前毕业的学生分别是李红、玄艳芳、李艳秋、董华、张磊、刘晓晨、朱开跃一块聚集，听着这些学生事业有成，家庭和睦幸福，真的感到由衷高兴。尤其是玄艳芳这个小姑娘，在上学时最担心的一个瘦弱小姑娘竟发展成一个企业评估师，项目主管，真好！祝福她！吃晚饭我有两点感想，第一还是担任班主任有亲学生！管理班级太严有好的一面，但又未能让本班的学生在将来成为一家子，可谓有利则有弊！
我照常为爹和娘写了牌位，摆了供，请了老人！大年初一送走了牌位！别人家咱不管，每个人都要有“儒释道”传承下来的文化。
今年花费不算太多，除了给丈母娘买年货，就是去老表哥家和姐姐家走亲戚，购买年货基本上都是媳妇操持着，安心做了一点学问，真好。尤其是县里组织部代表泰安市慰问我，市拔尖人才待遇提高到每月1000元，很好！还完所有的帐，又帮持内弟买了房子，年味十足的一个年假过的真充实！
大年除夕上街买鞭炮，给女儿买些小礼花之类的年货，回来做贡品，帮衬做家务，真好，选择几张图片和挚友分享些，这不，女儿说我比她妈还阿姨呢！听着音乐做家务挺好！
女儿依照计划在弹钢琴，今年的奖状无法张贴了，我只好将卖的那个家中贴奖状的那面墙再呈现，算是一种记忆吧！
[年假结语]
篇2：结语散文
结语散文
这一次，我不想再说抱歉，我终于还是再次面对自己，我也终于明白，有些真的是失去了！
面对如此夜色，我好怀念曾经的简单，微薄的明亮，透心的清凉。你说，很多时候你不是你自己。有多少次，我也想说，我又何尝是我自己。
原来，很久很久以来，我们都丢失了自己。在你想要拥有的同时却也种下一些你未知的东西，而我，早已明白却还是不由自主。
这样的现实我何尝没预见，可是，我还是听从了内心的声音来到这里。
我看到了，我也无法改变，我们都处于如此的边缘，都在自救和拯救里挣扎。这样的结果，不是显而易见？
记得《致青春》中的一段话，我们都在讨厌着一些，却最终变成了自己讨厌的那类人。原谅我的无序篡改把经典的台词变成如此差劲的碎语，只是觉得，在爱里，我丢弃了许多曾认为最重要的东西，只为心中的爱。只是，在如此现实里，似乎成为被踩碎的利器。无意伤害的何止是我？
只是，你不懂。
也许，我也是如此的自私，在体谅宽容的世界里又是多么的.卑微。也许，我们都是爱自己胜过爱对方的人，那么，我还要有什么样的渴求呢？
也许，我真的错了。我真的不该希望，不该错误的希望。
不过，我还是想看到你可以快乐的生活。
不知你看到有什么感觉，又或者是否能看懂。不过，这只是写给我自己的心而已。
篇3：论文结语
两年前，我怀着对##大一如往昔的深爱、向往与期待重新踏入学校。两年后，“文以治国、工以立国、商以富国”的信念，让我必须满怀使命、挺起胸膛的说：“我们，以及我们正在把握和即将把握的企业，理应成为中国经济崛起的脊梁。”
两年充实的生活告诉我，民族需要掌握先进理念、具有国际视野、熟悉具体环境的实战先锋;也告诉我，仅有不断经历考验、挫折、甚至失败，才能逼近我们最终的梦想。生于斯时，长于斯境，唯有以双倍的努力、十倍的耐心、百倍的豪情和千倍的执着来完成原赋的使命。
在此，首先要对我的恩师——###教授，致以最深的感激。在我懵懂时，他用振聋发聩的棒喝让我警醒;在我迷失时，他用循循善诱的教诲抹去我心头的尘埃;在我痛苦时，他的精神力量让我在心底始终拥有支撑。生有吾父，教有吾师，幸甚。
在论文的写作过程中，###大姐怀着她那伟大的母性，无比耐心、无私无求的给予我持续的帮忙，没有她，论文无法顺利完成。
也要感激##师兄，他同五年前一样的真诚与宽厚，在最终时刻对文章的指导，起到了决定性的作用。
还有我的同窗、朋友们，老李、老赵、##、##、###、###是他们用最真挚的情感和最实际的援助，帮我渡过了一处处的难关。
最终要感激的是我的父母和女友，他们期待的目光、未来的职责和时时能够寻求的慰藉，是我不断进取的力量源泉。
即将结束再次学习的生活，相信等待我的是一片充满机遇、风险与欢乐的土地;也相信我和同仁们的事业必将如涅磐之凤、浴火之凰;更加相信，不朽的民族精神终将引领我们创造新的奇迹!
“风雨不改凌云志，振衣濯足展襟怀。行方智圆煅内蕴，海阔天空铸宏图。”
篇4：论文结语
行文至此，我的这篇论文已经完成，本论文从选题到最终定稿的整个过程都是在...教授的指导和帮忙下进行的。...严谨的治学态度和丰富的社会工作经验十分令我叹服，他工作十分繁忙，经常要出差，可是还不定期的督促我们要多看书，多收集资料，认真对待。
教师经常抽时间召集我们几个同学一齐讨论论文写作，相互督促学习，异常论文修改定稿时期，不厌其烦的一次次帮我修改，给予我相当实用的指导。
在学习和论文撰写过程中，感激商学院的各位教师的辛勤教育，无私的帮忙及耐心的指导。在此对他们的辛勤付出表示衷心感激。
感激xx级xx班的全体同学，异常是班长、书记和学委，他们在繁忙的工作之余还拿出时间，安排同学们组织各种活动，加深同学之间的相互了解。他们不辞劳苦，对班级的活动进取献计献策，使我们集中班在院里组织的活动中屡具前列。
最终，还要感激我生命中最重要的家人。家人的鼓励和支持永远是我努力向前的力量源泉。
篇5：论文结语
大学三年多的学习和半年多的论文撰写过程，是我人生中十分重要的一段经历，我更加深刻的理解了所学的专业知识，同时我在处理问题的时候拓展了思维，人生经历也变得更加丰富起来。借此机会我想多谢我的亲朋好友、教师和同事们，多谢你们一向以来的帮忙和支持论文致谢范文6篇论文。
首先我要真心感激我的导师...教授，正是在x教师的谆谆教导之下，我的论文才能够得以完成。
论文经历了开题、论文相关信息的采集、资料分析与处理、论文大纲、论文正文写作的各个阶段，x教师给我的论文提出了很多的修改意见以及思路。x教师平时为学也很严谨，他对自我的学生也很严格、关心，我从教师那里学到了很多，不仅仅是知识，更有态度，感激这期间x教师对我的关心和鼓励
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感激xx教师，他经常关心、询问我的论文进度和资料，也提出一些重要的论据和信息、资料。
同时我也要感激各位专业课程的指导教师，正因为你们的辛勤劳作，才有了今日的我。感激我的同学们在校期间的关心和帮忙，你们的友谊我会用心呵护，多谢支持我的同学们。
篇6：论文结语
论文即将完成之际，我借此机会向我的教师、同学以及朋友们致以深切的感激!
首先，我要感激我的论文导师...教授，整篇论文写作过程中，x教授给予了我最大的指导与帮忙，尽管她每一天的工作很繁忙，但她仍抽出宝贵的时间对我辅导，对我在论文写作过程中提出的疑问进行解答，供给思路与方法，使我有了明确的写作方向，在此我要向他表示最衷心的感激!
其次，我要感激我的其他教师和同学，在四年的本科生学习生涯里，教师们为我授业解惑，使我的思想与知识得到成长与积累，为我的论文写作打下了坚实的基础。同学们也在我需要帮忙的时候给予了我关心与鼓励，生活上给予了我极大的照顾，大家之间互帮互助，给我留下了深刻的印象，使我有了一个良好的生活环境与学习氛围，为了本科生涯的学习供给了良好的条件。在此，我一并向他们表示感激!
最终，我还要借此机会感激我的朋友和家人们，正是有他们在背后默默的支持，我才能得以顺利毕业，在此我向他们表示深深的感激!
篇7：论文结语
时间如梭，转眼毕业在即。回想在大学求学的四年，心中充满无限感激和留恋之情。感激母校为我们供给的良好学习环境，使我们能够在此专心学习，陶冶情操。谨向我的论文指导教师王副教授致以最诚挚的谢意!王教师不仅仅在学业上言传身教，并且以其高尚的品格给我以情操上的熏陶。本文的写作更是直接得益于他的悉心指点，从论文的选题到体系的安排，从观点推敲到字句斟酌，无不凝聚着他的心血。滴水之恩，当以涌泉相报，师恩重于山，师恩难报。我仅有在今后的学习、工作中，以锲而不舍的精神，努力做出点成绩，以博恩师一笑。
另外，我必须感激我的父母。焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报。作为他们的孩子，我秉承了他们朴实、坚韧的性格，也所以我有足够的信心和本事战胜前进路上的艰难险阻;也因为他们的日夜辛劳，我才有机会如愿完成自我的大学学业，进而取得进一步发展的机会。
最终，我必须感激我的朋友，正是因为他们在电脑技术上的无私指引，我才能得以顺利完成该论文。
篇8：论文结语
历经半年多时间的磨砺，硕士毕业论文最终完稿。论文写作过程中遇到很多的问题和困难，由于得到了许多的帮忙和关怀才能得以最终完成。在那里要对他们表达我最诚挚的谢意。
首先，我要深深感激我的导师肖亚明教师。本论文是在肖教师指导下完成的，从论文的开题、资料搜集到写作阶段，肖教师都给予了我极大的帮忙和鼓励。在研究生三年时间的学习中，肖教师严谨的治学之风、深厚的学术造诣和宽广的胸怀将影响和激励我的一生。借此机会，我谨向肖教师致以诚挚的谢意。
其次，我还要感激我的同门王金祥、刘顺、程鑫、夏晶，我的室友李健、缪彤彤和师弟师妹董文秀、汪俊等等诸位同学，在论文的写作过程中也给予了我不少的帮忙。同时，感激他们三年来对我的关心、支持和帮忙。在各位同学的共同努力下，我们始终拥有一个良好的生活环境和学术氛围。能在这样的团队中度过我的硕士阶段，是我极大的荣幸。
最终，我要感激我的家人给予我学业上的支持理解和生活上的关心，他们给了我极大的鼓励。
篇9：论文结语
在论文完成之际，我感慨良多，一方面是为即将结束三年的研究生生活，二是为倾注了大半年心血的毕业论文，经过不断的思考、修改、整理最终完稿。
在那里，我首先要感激我的导师郑先友副教授自始至终的悉心指导，无论是日常的学习、科研项目的研究以及论文的撰写，都给予了我极大的支持和关心。教师广博的学识、严谨的治学态度和一丝不苟的钻研精神，终会让我受益终身。在此，谨向导师致以最衷心的感激!同时，要感激研究生期间的授课教师：李早、吴永发教授，石建和、苏剑鸣、叶鹏、贺为才、王东坡、张晓瑞副教授，吴敏、王旭和胡晓凤教师等等。我的任何提高都与他们的指导紧密相连。在此，表示衷心的感激!
在论文的调研和资料收集过程中，合肥海创立筑规划设计咨询有限公司的总建筑师韩明清先生;合肥工业大学建筑设计研究院总建筑师唐望松先生、查昕高工;安徽省建筑设计研究院方案创作中心的王博建筑师;安徽地平线建筑设计事务所第四工作室的李岸星建筑师;深圳市建筑设计研究总院有限公司合肥分院的尹磊建筑师;安徽省城乡规划设计研究院的张倩建筑师;黄山市水墨建筑设计咨询有限公司的陈炳耀建筑师;上海UA国际第一设计所黄二炕建筑师和上海联创国际建筑四部的徐兰宇建筑师等，理解了访谈并给予了热情的帮忙，在此一并致以诚挚谢意!
还要感激我的朋友和在研究生工作和学习中一齐学习和工作过的同学，感激合肥工业大学建筑设计研究院第一工作室的全体同人。在此还要异常感激师兄尹磊、王博，同学付卫平、安家兴、陈皓、宋庆邦、柳王华和董伟给我的帮忙，感激大家给予我的帮忙和支持!
最终，感激我的爸爸、妈妈、姐姐和姐夫，他们在我学习期间，无微不至的关心我，帮我度过了一个又一个难关，真诚的祝愿他们身体健康，生活幸福!
篇10：论文结语
本研究及学位论文是在我的导师张爱民教授的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从课题的选择到项目的最终完成，张教师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。张教师不仅仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想、工作上给我很多宝贵的提议，在此谨向张教师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。
在此，我还要感激我们一齐学习交流的20XX届各位同门，正是由于你们的帮忙和支持，我才能在论文迷茫和疑惑的时候得到解答，并且始终有着精神上的鼓舞。
在论文即将完成之际，我要再次感激我的尊敬的导师以及其他教导过我的教师们、我亲爱的同学们，有了你们，我的论文才能更加顺利的完成，我在学校两年的学习生涯才更加完整，我学到的东西除了得之于书本，更少不了你们的言传身教以及日常交流。
再次感激你们!
篇11：论文结语
时光飞逝，三年的研究生生活转瞬即逝。回首过去，七年的合工大生活如弹指一挥间。在这即将离别母校的日子里，各种感情汹涌而至。借此机会，对在过去帮忙我、照顾我的每一位人表示深深的谢意!
首先，我要感激家人，感激家人这坚强的后盾，是他们的支持与鼓励使我顺利完成学业。我要感激我的母校，那里承载着我们无悔的青春，愿您在以后的日子里更加辉煌夺目。
其次，要感激胡成教师、殷永高教授级高工。本文从开题到定稿，倾注了两位教师的很多心血。两位教师严谨治学的教学作风，求真务实的工作态度深深影响着我。学习上胡教师悉心指导，生活上像亲人一样关怀备至。殷教师给我在马鞍山长江大桥现场实习时供给了许多帮忙，并对实习供给了指导性提议。在此学生向两位导师致以最崇高的敬意和最真切的问候，祝两位教师身体健康，工作顺利。
还要感激纬地楼XX的各位兄弟姐妹，研X班的各位同学，以及XX宿舍的各位舍友，多谢你们的帮忙。是你们的陪伴使我的研究生生活更加绚丽多彩。
最终，衷心感激各位评阅专家、答辩委员。多谢你们百忙之中抽出时间对我的论文进行评阅及所给出的意见。你们的评审与意见是对我这些年努力学习的最好检验。
篇12：论文结语
时光飞逝，岁月如梭，转眼间，四年年的本科生生涯即将结束，这段时间的学校生活充满了温暖和欢乐，感激家人们的支持、教师们的细心指导和同学们的热情伴随我度过了这段充实的本科生岁月。
首先，我要感激我的导师王宝庆教师。王教师为人谦和，平易近人。我的论文是在王教师的悉心指导下完成的。从最初的论文选题、构思到之后的写作，王教师都给予了我细心指导。在我初稿完成之后，王教师又在百忙之中抽出空来对我的论文认真的批改，字字句句把关，提出许多中肯的指导意见，使我在研究和写作过程中不致迷失方向。王教师严谨的治学之风和对人生的孜孜追求将影响和激励我的一生，他对我的关心和教诲我更将永远铭记。借此机会，我谨向王教师致以深深地谢意。
其次，我还要感激浙江工商大学财务与会il学院的全体任课教师，正是因为有了他们严格、无私、高质量的教导，我才能在这几年的学习过程中汲取专业知识和迅速提升本事，从而为论文的写作打下了扎实的理论基础;我还要感激这两年多来与我一同学习与生活的会计12级的本科生同学们以及我的室友们。衷心地感激他们在学习和生活中给予我的鼓励和帮忙，愿友谊长青!
当然，我能进入浙江工商大学进行学士的学习，必须要感激养育了我的父母。我的一切成长都离不开他们的关心、支持和鼓励。
最终，我还想对在百忙之中评审这篇论文的各位专家教授表示诚挚的谢意!
篇13：论文结语
时光荏苒，岁月如梭，随着毕业论文的定稿，四年的学士本科生生涯也即将画上句号。回首在浙江财经大学学习、生活的时光，心中充满了无限感概，更有道不完的感激。
首先，我要感激我的导师--李连华教授，李教师深厚的理论功底、严谨的治学态度，为我的学习供给了很多的帮忙。本文从选题、结构设计、初稿修改到最终成稿，都得到了李教师的悉心指导，给予了我极大的关心和帮忙，使我能够顺利的完成毕业论文的写作。他不辞辛劳的工作态度使我受益匪浅。
其次，我要感激会计学院的所有教师，从诸位教师身上我看到了人民教师的传授之辛、授业之勤，这些都将是我今后学习的榜样。各位教师在论文写作过程中给予了我很大的帮忙，使我能顺利的完成毕业论文。
再次，我要感激会计学院220XX级学术型学士本科生的全体同学，异常是竹丽婧同学，她在我论文写作期间给予了我无私帮忙。感激所有同学在四年的学习生涯中对我的支持和帮忙。
最终，我要感激我的父母，在我写作遇到瓶颈时给我鼓励，给我无私的帮忙，让我有信心完成毕业论文的写作。
感激所有在我写作期间帮忙我的教师、同学、父母，你们的帮忙对我完成论文是不可或缺的。对此，我永远铭记在心!
篇14：论文结语
时光飞逝，转瞬间本科生生涯即将结束。回顾在浙江工商大学的四年年的学习和生活，我收获了很多，也成长了很多。一路走来，有太多的人需要感激。
首先，我要向我的导师张宜霞副教授致以最诚挚的谢意!感激张教师对我的悉心指导和关怀。这篇论文的完成离不开张教师的细心指导，从论文的选题、构思到撰写和修改，无不凝结着张教师的心血，感激之情难以言表!张教师严谨的治学态度、渊博的学术知识使我获益匪浅!师恩似海，学生将永生难忘!
其次，我还要感激许永斌教授、裘益政教授、陈高才副教授和谢诗蕾副教授等为本科生授课的教师们!感激叶雪芳教授、王宝庆教授、马笑芳副教授和李秋茹教师在开题以及定稿时给予我的指导和提议。在此，祝福教师们工作顺利!
感激我的室友和同学，他们的陪伴和帮忙使我的学习与生活充满乐趣。最终，我要感激我的父母。二十多年来，他们含辛茹苦，一向默默地奉献，承受太大的生活重担。正是他们无私的支持和鼓励，才使得我能专注于学习，顺利完成学业。
最终我还要感激在百忙之中评审这篇论文的各位专家教授!
篇15：论文结语
光阴似箭，岁月如梭，两年的研究生生活即将结束，在这两年的时间里感激有你们的陪伴。本论文是在尊敬的导师徐辉东悉心指导下完成的。从论文的选题、研究方法和思路、课题开展过程以及论文的撰写、修改与定稿，导师都倾注了很多心血。两年前我怀着激动的心境来到安徽理工大学，投到了徐教师门下。
两年来，无论学习还是生活中您都给予了我极大的关心和帮忙。您知识渊博、为人谦和、循循善诱，处处为学生着想。您严谨治学的态度、谦逊的学者风范、高尚的人格都将使我终生受益。值此论文完成之际，谨向恩师致以最崇高的敬意和衷心的感激。感激中煤三建集团有限公司的领导们，感激你们在对我的学习给予的大力支持和帮忙。
感激淮南工程处的领导在顾桥东回风井冻结设计和施工中给予的大力支持与帮忙。感激实习的同事给我的无私帮忙，这是我以后的巨大财富。感激我们学院的姚直书教师、马芹永教师、荣传新教师、尹楠教师平时对我的悉心教导，在此向您表示深深的谢意!
感激我的室友，感激和我一齐读研的同学，感激你们无私的帮忙，能够认识你们，我感到十分幸运。感激我的父母家人，他们辛勤工作，不仅仅在物质上，同时也给我精神上支持，这种支持让我无论遇到什么困难都能克服，为我顺和完成学业供给坚强的后盾。
最终，感激母校安徽理工大学，浓重的学术氛围，清雅的学校环境，给了我们专心学习的环境。
篇16：论文结语
本研究及学位论文是在我的导师***教师的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。*教师不仅仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向*教师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。我还要感激在一齐愉快的度过毕业论文小组的同学们，正是由于你们的帮忙和支持，我才能克服一个一个的困难和疑惑，直至本文的顺利完成。
在论文即将完成之际，我的心境无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮忙，在那里请理解我诚挚的谢意!最终我还要感激培养我长大含辛茹苦的父母，多谢你们!
最终，再次对关心、帮忙我的教师和同学表示衷心地感激!
大学三年学习时光已经接近尾声，在此我想对我的母校，我的父母、亲人们，我的教师和同学们表达我由衷的谢意。感激我的家人对我大学三年学习的默默支持;感激我的母校****给了我在大学三年深造的机会，让我能继续学习和提高;感激****的教师和同学们三年来的关心和鼓励。教师们课堂上的活力洋溢，课堂下的谆谆教诲;同学们在学习中的认真热情，生活上的热心主动，所有这些都让我的三年充满了感动。这次毕业论文设计我得到了很多教师和同学的帮忙，其中我的论文指导教师黄志敏教师对我的关心和支持!
篇17：论文结语
论文结语
结论的任务是精炼表达在理论分析和实验验证的基础上，通过严密的逻辑推理而得出的富有创造性、指导性、经验性的结果。它又以自身的条理性、明确性、客观性反映了论文或研究成果的价值。结论与引言相呼应，同摘要一样可为读者和二次文献
作者提供依据。结论的内容不是对研究结果的简单重复，而是对研究结果更深入一步的认识，是从正文部分的全部内容出发，并涉及引言的部分内容，经过判断、归纳、推理等过程而得到的新的总观点。主要包括：
（1）本研究结果说明了什么问题，得出了什么规律性的东西，解决了什么理论或实际问题；对论文创新内容的概括，措辞要准确、严谨，不能模棱两可，含糊其辞。不用“大概”、“也许”、“可能是”这类词，以免使人有似是而非的感觉，从而怀疑论文的真正价值。
（2）对前人有关问题的看法作了哪些检验，哪些与本研究结果一致，哪些不一致，作者作了哪些修正、补充、发展或否定。
（3）本研究的不足之处或遗留问题。如是否存在例外情况或本论文尚难以解释或解决的问题，也可提些进一步研究本课题的建议。
对于某一篇论文的“结论”，上述要点（1）是必须的，而（2）和（3）则视论文的具体内容可以有，也可以没有；如果不能导出结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。 结论段具有相对的独立性，应提供明确、具体的定性和定量的信息。对要点要具体表述，不能用抽象和笼统的语言。可读性要强，如一般不用量符号，而宜用量名称。行文要简短，不再展开论述，不对论文中各段的小结作简单重复。 研究成果或论文的真正价值是通过具体“结论”来体现的，所以结论段也不宜用如“本研究具有国际先进水平”、“本研究结果属国内首创”、“本研究结果填补了国内空白”一类语句来作自我评价。 范例论文：长期以来，我国汽车产品主要靠集团消费，20世纪90年代以后，由于
微型汽车
的价格低廉、经济实惠，在市场中取得了好评。随之而来的是
环境问题
和燃油价格问题，所以市场下一步的导向应该是向小排放量，低消耗的经济型方向发展。为有效解决该问题，在本次前驱发动机装配设计，采用了电子燃油喷射系统。电子控制的汽油喷射系统由进气系统、燃油系统及包括传感器、电子控制单元、执行元件在内的控制系统组成。其优点在于可以根据控制燃油喷射量，使燃油在汽缸内完全燃烧，从而节约能源，降低有害气体排放。
电喷车
相对于化油器车具有功率高、省油、噪音低、一次点火率高等性能优点。 设计的`任务是前驱发动机装配设计，从实际使用成本来说，前驱车传动路线比较简单，传动效率更高，整备质量相对也轻一点，它的燃油经济性比后驱车要好因为微型发动机具有成本低，用途广泛等特点，所以可以将其应用在农业，工业等其他领域。汽车作为代步工具，在舒适性上对内部空间有一定的要求，前驱车在这方面比较有利。 前驱发动机装配设计，也就是发动机装配的工艺。为了提高发动机工作效率、延长发动机使用寿命，最有效的提高产品价值。其设计步骤的合理性以及发动机的悬置显得尤为重要。本设计采用液压悬置目前在轿车上得到比较广泛的应用。 随着汽车工业在我国的发展，经济型汽车要占主导地位。由于能源问题，以及汽车在民间的普及，也只有经济型汽车才能更好的适应市场，只有适应市场才能更好的发展，走良性循环的轨道。
篇18：前言
前言
前言
一、教材分析：
本课的前言部分主要介绍学习经济常识的主要内容以及学习经济常识的意义。通过前言部分的学习，可以使我们把握本课程的知识体系，认识到学习经济知识的重要性。(新教材前言部分根据《中学思想政治课贯彻党的十六大精神的指导意见》删除了经济的含义，但是在整个教材的体系还是在围绕经济的含义在叙述，因此我们在重点难点中还是介绍了经济的含义。因为教材删除此点主要是从降低教材的难度着想，而不是有知识性的错误)
整个经济常识由前言和两大部分（共八课）组成，具体见下表：
前言
从经济现象入手，说明：
1、经济与人们的生活息息相关
2、经济常识的主要内容
3、学习经济常识的意义
第一部分
（基本理论）
第一课 商品、货币、价值规律
第二课 社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济
第二部分
（具体知识）
第三课 企业和经营者
生产
第四课 产业和劳动者
第五课 财政税收和纳税人
分配
第六课 银行和储蓄者
第七课 商品服务市场和消费者
交换、消费
第八课 世界市场和我国的对外贸易
对外经济
生产：指人们利用生产工具改造自然，创造出人们需要的物质资料的过程。
分配：已生产出来的产品分给社会、社会集团以及社会成员的过程和形式。
交换：指人们的交换活动或交换劳动产品的过程。
消费：指人们为满足需要对物质资料、精神产品和劳务的消耗。
二、重点难点分析
1、物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础。因为人类要生存、要解决衣食住行的问题，必须有相应的物质生活和生产资料，否则无法生存，相应的其他活动就成了空中楼阁了。这一观点成为以经济建设为中心、物质文明和精神文明一起抓、现代化建设是当今中国最大的政治等观点最强有力的论据。
2、对经济含义的了解
对经济含义的理解应该从以下三个方面入手：
第一，理解经济是一种活动，是进行物质资料生产的活动。人类要生存，就必须首先通过物质资料生产来解决吃、穿、住、行等问题，只有在最基本的物质需求得到基本满足的情况下，才有可能进行科学、宗教、艺术等活动。物质资料生产活动有广义和狭义两种理解方式。广义的物质资料生产包括生产、分配、交换和消费四个环节的活动。狭义的物质资料生产活动是指广义的物质资料生产活动中的一个环节――生产活动，即生产过程中创造产品的活动。如工人制造机器、农民耕种粮食。分配是指把已经生产出来的产品分给国家、社会集团和社会成员的活动。如工人通过劳动所得报酬、国家通过税收所得的收入等，分配是由生产决定的。如果没有已经生产出来的产品，就不可能进行分配。交换是人们为了满足各自的需求而进行的交换劳动产品的活动。如人们购买东西，实际上是在以钱(货币)为中介进行劳动产品的交换。消费是指人们为了满足需要对各种消费资料（包括生产消费和生活消费）的使用和消耗。包括人们为满足自己生存和发展需要而在吃、穿、住、行等方面的生活消费，也包括再生产过程中原材料、燃料等方面的生产消费。生活消费和生产消费是保证生产得以顺利进行的前提。物质资料生产活动的生产、分配、交换和消费连续不断的过程，其中起决定作用的是生产活动，同时，分配、交换和消费又会反作用于生产。经济活动实际上是指物质资料生产活动中的生产活动、分配活动、交换活动和消费活动。
第二，经济是―种关系，是人们在物质资料生产中结成的经济关系。人们在物质资料的生产活动中会产生人与人之间的关系――经济关系，也叫生产关系。这种生产关系是―种广义的生产关系，除了包括直接生产过程中的人与人之间的关系外，还包括人们在分配活动、交换活动以及消费活动中等等所产生的'人与人之间的关系。
第三，要明确生产资料所有制是经济关系的基础，并决定生产、分配、交换、消费等经济活动的社会性质。生产关系是由生产资料归谁所有、人们在生产中的地位和相互关系以及产品如何分配三个方面的内容构成，其中生产资料归谁所有是基础，它决定生产关系的性质。在了解经济含义时要认识到经济是建立在一定的生产资料所有制基础之上的。生产资料归谁所有，决定了生产为谁服务。
通过以上的分析，我们可以看出：经济是指在一定的生产资料所有制基础上进行的生产、分配、交换、消费等活动，以及在这些活动中结成的人与人之间的关系。
3、学习本课程的意义是前言的重点
对学习经济常识的意义的把握可以从三个方面来理解：
第―，学习经济常识可以帮助我们了解我国社会主义经济的发展状况，明确我国社会主义现代化建设中的任务和方向。
第二，从个人方面看，在市场经济的环境下，个人懂得经济常识有助于自己更好的参与经济活动，增强自己经济活动的有效性。
第三，学习经济常识有助于增强我们的法制和道德观念，自觉规范自己在经济活动中的行为，从而树立自立意识、竞争意识、效率意识等，加强社会主义精神文明建设。
三、易错易混知识点
1、注意经济活动四个环节的顺序，这四个环节的顺序不能颠倒，因为只有生产出产品，才能进行分配，由于产品不同，只能满足某一方面的需要，所以需要交换，各取所需，随后才能进行消费。
2、广义与狭义的经济关系。广义的经济关系是指在生产中结成的的一切经济关系，其中有直接生产过程中人与人之间的关系，也有分配关系，交换关系和消费关系。狭义的是指在生产过程中结成的人与人的关系。
3、要把经济概念与日常生活中的经济要区分开来。在当今，经济一般有以下几种含义：
（1）物质资料的生产、分配、交换和消费的活动。
（2）国民经济的泛称，泛指国民经济的各部门。
（3）与一定社会生产力相适应的生产关系或社会经济制度。
（4）日常生活中的节约或节省；个人或家庭的收支状况等。
篇19：前言
前言_小学作文
“哇”地一声哭响，我依依不舍地从那个美丽的天堂来到了这个陌生的世界。当我刚睁开眼睛的时候，一切都是那么陌生，而我，这个刚出世的小精灵，正在慢慢地熟悉这些事、物。
・・・・・・
光阴似箭，日月如梭。现在，12年过去了，这漫长而短暂的12年过去了，在这段日子里，少可喜可悲、有泪有笑的事情发生在我的身边。这有着特殊意义的12年过去了，那在我指间流逝的岁月，虽然不能够回响，但是，还有那碎碎片片的记忆，我将把那点点滴滴，星星点点的`回忆都珍藏在我的心中……
12年了，我也变得成熟，在这个世界上，我获得了人生中最珍贵最纯真的友谊・・・・・・在这12年中，我的生活是如此的丰富多彩。有酸有甜，有乐有哀，还懂得了什么是爱，怎么样对别人付出，献上一份自己微不足道的力量・・・・・・
小学生活即将在我这条人生长河中划过，但是，永远保留这痕迹。
眼看马上就要进入初中了，那无忧无虑的童年就要结束了，我真的渴望时间继续停留在那段美好的记忆中。
那段时间里，在我的身旁，发生了许多有趣的事情，有悲伤的，有高兴的，有激动的，有……我把它们一一记录了下来，可能长大后，我会翻开这本书，喃喃自语：“原来我是这样长大的……”
“哇”地一声哭响，我依依不舍地从那个美丽的天堂来到了这个陌生的世界。当我刚睁开眼睛的时候，一切都是那么陌生，而我，这个刚出世的小精灵，正在慢慢地熟悉这些事、物。
・・・・・・
光阴似箭，日月如梭。现在，12年过去了，这漫长而短暂的12年过去了，在这段日子里，少可喜可悲、有泪有笑的事情发生在我的身边。这有着特殊意义的12年过去了，那在我指间流逝的岁月，虽然不能够回响，但是，还有那碎碎片片的记忆，我将把那点点滴滴，星星点点的回忆都珍藏在我的心中……
12年了，我也变得成熟，在这个世界上，我获得了人生中最珍贵最纯真的友谊・・・・・・在这12年中，我的生活是如此的丰富多彩。有酸有甜，有乐有哀，还懂得了什么是爱，怎么样对别人付出，献上一份自己微不足道的力量・・・・・・
小学生活即将在我这条人生长河中划过，但是，永远保留这痕迹。
眼看马上就要进入初中了，那无忧无虑的童年就要结束了，我真的渴望时间继续停留在那段美好的记忆中。
那段时间里，在我的身旁，发生了许多有趣的事情，有悲伤的，有高兴的，有激动的，有……我把它们一一记录了下来，可能长大后，我会翻开这本书，喃喃自语：“原来我是这样长大的……”
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