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《滕王阁序》同步练习

2022-11-18 08:57:19 收藏本文下载本文

“meishuang”通过精心收集，向本站投稿了6篇《滕王阁序》同步练习，以下是小编为大家准备的《滕王阁序》同步练习，欢迎大家前来参阅。

《滕王阁序》同步练习

篇1：《滕王阁序》同步练习

《滕王阁序》同步练习

1、注意下列字的读音。

瓯(ōu)越翼轸(zhěn)睇眄(miǎn)捧袂(mèi)台隍(huáng) 舸(gě)舰遄(chuán)飞潦(láo)水簪(zān)笏桑梓(zǐ) 帝阍(hūn) 懿(yì)范彭蠡(lǐ) 虢(guó)州

2、注意下列括号内的词语的意义。

地(接)衡庐(接壤。)

(极)娱游于暇日(尽情。)

所(赖)君子见机(依赖。)

今兹(捧袂)(举起双袖，表示恭敬的姿势。)

等终军之(弱冠)(古人二十岁行冠礼，表示成年。)

处(涸辙)以犹欢(比喻困厄的处境。)

(三秋)(古人称七、八、九月为孟秋、仲秋、季秋，三秋即季秋，九月。)

兰亭(已)矣(过去。)

文学常识积累

1. 王勃及文章写作背景

王勃(649~675)，字子安，降州龙门(现在山西河津)人，初唐文学家。与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。王勃才华早露，六岁即善写文章，十四岁便科举中第。被司刑太常伯刘祥道赞为神童，向朝廷表荐，对策高第，援朝散郎。沛王李贤闻其名声，邀请他作王府侍读，两年后因一篇《檄英王鸡》的游戏文章触怒了唐高宗，被逐出沛王府。后因擅杀官奴而犯罪，父亲也受连累贬为交趾令。上元二年(公元675)，王勃前往交趾省亲，途经南昌，正赶上当地都督阎某在滕王阁上欢宴群僚和宾客。王勃在宴会上赋诗并写了这篇著名的《滕王阁序》。两个月后，王勃渡海溺水，英年早逝。

2. 序，文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，如南朝梁萧统的《〈文选〉序》。赠序，是指亲友间以作文相赠，表达惜别、祝愿、劝勉之意，如韩愈《送李愿归盘古序》，明宋濂《送东阳马生序》等。宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，这样的序叫宴集序，如王羲之《兰亭集序》。本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。

3. 骈文，是魏晋后产生的一种新文体，又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。骈体文的表达方式与一般的散文有所不同，语言上有三方面的特点：第一是语句方面的特点，即骈偶和“四六”;第二是语音方面的特点，即平仄相对;第三是用词方面的特点，即用典和藻饰。

文言文知识积累

(一)、重点字词

1、枕：台隍枕夷夏之交(动词，倚，据)

2、维：时维九月(介词，在)

3、序：序属三秋(名词，时序)

4、上：俨骖騑于上路(形容词，高)

5、披、闼：披绣闼(开，小门)

6、旷：山原旷其盈视(形容词，远)

7、浦：声断衡阳之浦(名词，水滨)

8、甫：遥襟甫畅(副词，刚，顿时)

9、遄：逸兴遄飞(副词，迅速)

10、凌：气凌彭泽之樽(动词，超过)

11、迥：天高地迥(形容词，远)

12、数：识盈虚之有数(名词，定数)

13、舛：命途多舛(形容词，乖违，不顺)

14、疏、引：恭疏短引(书写，撰写;序)

15、赋：一言均赋(动词，铺陈)

(二)、一词多义

1、故：

①豫章故郡，洪者新府(形容词，旧)

②故天将降大任于是人也(连词，所以)

③桓侯故使人问之(副词，特意)

④既克，公问其故(名词，原因)

2、尽：

①宾主尽东南之美(副词，全，都)

②潦水尽而寒潭清(动词，没，干涸)

③则智者尽其谋(动词，全部用出)

④聊乘化以归尽(动词，完，尽头)

3、属：

①时维九月，序属三秋(动词，是，属于)

②有良田美池桑竹之属(名词，类)

③在骨髓，司命之所属(动词，在，掌管)

4、即：

①桂殿兰宫，即冈峦之体势(动词，依附)

②胡天八月即飞雪(副词，就)

③且壮士不死即已，死即举大名耳(连词，则，就)

5、引：

①控蛮荆而引瓯越(动词，连接)

②恭疏短引(名词，序)

③司马懿引二十万军(动词，带领)

④初一交战，操军不利，引次江北(动词，后退，退却)

6、穷：

①穷岛屿之萦回(动词，穷尽)

②穷且益坚(名词，困厄，处境困难)

③日暮途穷(动词，阻塞不通)

④不忍穷竟其事(动词，穷究，追究到底)

7、数：

A、shù ①识盈虚之有数(名词，定数)

②一曲红绡不知数(名词，数量)

③今夫弈之为数，小数也(名词，技术)

B、shǔ 数吕师孟叔侄为逆(动词，数落，列举罪状)

C、shuò 而公子亲数存之(副词，屡次)

8、趋：

①他日趋庭(动词，快走)

②入而徐趋(动词，小步快走，表示尊敬)

③今背本而趋末(动词，趋向，奔向)

④使者驰传督趋(动词，通“促”，催促)

⑤趋令销印(副词，通“促”，赶快)

9、且：

①穷且益坚，不坠青云之志(连词，可是)

②北愚公者，年且九十(副词，将近)

③存者且偷生，死者长已矣(副词，姑且，暂且)

④臣死且不避，卮酒安足辞哉(连词，尚且)

⑤不者，若属皆且为所虏(副词，将要)

10、矣：

①兰亭已矣，梓泽丘墟(语气词，相当于“了”)

②前人之述备矣(语气词，相当于“了”)

③太后曰：“敬诺，年几何矣?”(语气词，表示疑问)

三、词类活用

1、襟、带：襟三江而带五湖(意动用法，以……为襟，以……为带)

2、下：徐孺下陈蕃之榻(使动用法，使……放下来)

3、腾、起：腾蛟起凤(使动用法，使……腾空，使……起舞)

4、屈：屈贾谊于长沙(使动用法，使……受委屈)

5、窜：窜梁鸿于海曲(使动用法，使……出走)

6、星：雄州雾列，俊采星驰(名作状，像流星一样)

7、目：望长安于日下，目吴会于云间(名作动，看，望)

8、尽：宾主尽东南之美(副作动，都包括)

9、美：宾主尽东南之美(形作名，才俊)

四、句式

1、物(有)华天(有)宝(省略句)

2、十旬休假，胜友如云(聚集)(省略句)

3、渔舟唱(于)晚，响穷彭蠡之滨(省略句)

4、所赖君子安(于)贫(省略句)

5、童子何知(宾语前置)

6、纤歌凝而白云遏(被动句)

7、怀帝阍而不见(被动句)

8、俨骖騑于上路，访风景于崇阿(介词结构后置)

9、望长安于日下，目吴会于云间(介宾结构后置)

五、成语

渔舟唱晚雁阵惊寒萍水相逢兴尽悲来高朋满座命运多舛达人知命天高地迥人杰地灵老当益壮

能力训练大本营

每课练一练

1、下列词语中的字的读音没有错误的一组是( )

A.徐孺(rǔ)棨(qǐ)戟襜帷(wéi) 星分翼轸(zhēn)

B.萦(yíng)回胜饯(jiān) 涸(hé)辙钟鸣鼎(dǐng)食

C.东隅(yú) 请缨(yīng) 猖(chāng)狂衡阳之浦(fǔ)

D.暇(xiá)日雨霁(jì) 邺(yè)水遥襟甫(fǔ)畅

答案：D(A.轸zhěn;B.饯jiàn;C.浦pǔ。)

2、从语音角度看，下列读音规律都相同的一组是

A 逦迤伛偻扶摇 B 参差窈窕霹雳

C 舳舻徘徊逡巡 D 沆砀涟漪睇眄

答案： C (都是叠韵词)

3、下列词语书写有错的一组是( )

A.鹤汀凫渚睢园绿竹东隅已逝

B.落霞孤骛舸舰迷津萍水相逢

C.棨戟遥临躬逢胜饯逸兴遄飞

D.无路请缨星分翼轸青云之志

答案：B(“骛”应为“鹜”。)

4、下列各组加点实词含义相同的一组是( )

答案：A(A.旧、过去的;B.声望，期望;C.撰写，古代一种文体;D.才华出众的，盛大的。)

5、下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是( )

①穷(且)益坚

②若属皆(且)为所虏

③宾主尽东南(之)美

④臣(之)壮也，犹不如人

A.①句与②句相同，③句与④句不同。

B.①句与②句相同，③句与④句也相同。

C.①句与②句不同，③句与④句也不同。

D.①句与②句不同，③句与④句相同。

答案：C

6、下列各句中标点符号使用正确的一项是( )

A.他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知道的就这些。

B.她爱买许多零碎的东西，什么黄花呀、木耳呀、干笋呀、蘑菇呀，满满地装了一篮。

C.什么是说明文的科学性呢?就是如实地反映客观事物，反映正确就是科学的。反之，就是不科学的。

D.高考是人生一次严峻的挑战，对此，你是懦弱地等待和逃避呢?还是勇敢地迎接和应对呢?

答案： A(B项顿号改为逗号。C项“客观事物”后逗号改为句号，“科学的”后句号改为分号。D项将第一个问号改为逗号。)

7、下列没有语病的一句是( )

A.这个县的水稻生产，由于合理密植，加强管理，一般长势良好。

B.有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。

C.由于在美洲松鼠等冬眠动物体内找到了控制冬眠的遗传基因，因此人们对冬眠奥秘的传统解释产生了怀疑。

D.就学生的课业负担而言，老师们一年四季埋在作业堆里，太辛苦了。

答案：C(A.“生产”与“长势良好”不能构成主谓关系，应将“生产”删掉，使“水稻”作为主语。B.一面与两面搭配不当。D.反客为主。前一句没有说完，就被第二句打断了，换成了另一个话题。)

8、《滕王阁序》多处用典，表意精练含蓄，根据文意，分析有误的一项是()

A 物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻两处用典，赞美了滕王阁所在地的物华人杰。其中，“龙光”“徐孺”还是词语的减缩。

B 有怀投笔，慕宗悫之长风

作者用班超投笔从戎典故暗示自己想要从军。其中，“投笔”是词语的减缩。

C 非谢家之宝树，接孟氏之芳邻

“谢家之宝树”、“孟氏之芳邻”两个典故说明自己并没有谢玄那样的才华，因此也找不到孟母寻找的好邻居。

D 他日趋庭，叨陪鲤对

典出《论语·季氏》，王勃在这里是说自己过些时候要到父亲那里聆听教诲。

答案：C (“谢家之宝树”、“孟氏之芳邻”两个典故说明自己并没有谢玄那样的才华，却能在今天的宴会上结识各位名士)

9、下面有关作家作品的说法不正确的一项是( )

A 王勃，字子安，初唐文学家。少有才名，被举为神童，不到二十岁就出仕。《滕王阁序》是上元二年(675年)重九日，王勃在滕王阁的一次宴会上即席写作的。两个月后，他渡海溺水，不幸英年早逝。

B 诗风旷达，酷似杜甫，与晚唐的另一诗人李商隐齐名，被人称“小李杜”之一的杜牧，字牧之，号樊川，京兆万年人，晚唐著名诗人。杜牧的代表诗作有《清明》《赤壁》等，他的赋和古文也很有名。

C 王维，字摩诘，唐代开元九年(7)进士，官至尚书右丞，世称王右丞。王维擅长写山水田园诗，散文也很有特色。《山中与裴秀才迪书》这篇散文是写给友人裴迪的一封信，充满了诗情画意。

D “我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是龚自珍《己亥杂诗》中的名句。龚自珍，浙江仁和人，清代著名的思想家、文学家。他的散文《病梅馆记》同样抒发了对清朝统治者压抑、摧残人才的不满。

答案：B (诗风酷似李白)

10、下面有关文体常识的.说法不正确的一项是( )

A 序是一种体裁，常常是作者就眼前的人或事抒发感慨或讨论某个问题，此外还要说到作序的缘由。《滕王阁序》就是这样一篇序。

B 词的最初全称是“曲子词”。“词曲本不相离，惟词以文言，曲以声耳”。所以，“曲子”或“辞”都是它的简称。后来成为韵文中的一体。

C 赋的写作，除歌功颂德外，大多带有讽喻的目的。讽喻，就是用委婉的方式来说明事物的道理，使人醒悟后自动弃旧图新，改恶从善。

D 笔记是一种文体名称，泛指随笔记录、不拘体例的作品。它的题材非常广泛，其铺写故事，以人物为中心而较有结构的，称为笔记小说。

答案： B (“词”与“辞”，是两种不同的文体)

阅读理解练习

(一)阅读下文，回答后面的问题。

时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖于上路，访风景于崇阿;临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄;飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回;桂殿兰宫，即冈峦之体势。

披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家;舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽;邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷;兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人?萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年?

嗟乎!时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主;窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接;东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情;阮籍猖狂，岂效穷途之哭?

11.对下面句中括号内的词的解说错误的是( )

A. (睢园)绿竹睢园：西汉梁孝王在睢水旁修建的竹园

B.气凌(彭泽)之樽彭泽：指陶渊明，他做过彭泽县令

C.邺水(朱华) 朱华：曹丕诗中有“朱华昌绿池”的句子

D.光照(临川之笔) 临川之笔：指谢灵运，他曾任临川内史

答案：C C项中“曹丕”应为“曹植”。

12.指出下面句子中“而”字用法与其他句不同的一项( )

A.爽籁发而清风生

B.控蛮荆而引瓯越

C.天柱高而北辰远

D.蟹六跪而二螯

答案：A A项中“而”表示承接，连词。B、C、D三项中“而”均表示并列，连词。

13.对文中下列典故分析不正确的一项是( )

A.“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有似屈原和贾谊。

B.“屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。

C.“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境，仍能达观看待。

D.“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。

答案： B(无恨主之意。)

14.找出与例句对偶句式结构相同的一项( )

例：披绣闼，俯雕甍

A.东隅已逝，桑榆非晚

B.潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫

C.云销雨霁，彩彻区明

D.望长安于日下，目吴会于云间

答案： D(动宾结构。)

15.下列对有关语句分析不正确的一项是( )

A.“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”，本句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。

B.“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回;桂殿兰宫，即冈峦之体势”写滕王阁周围景物，是近景。

C.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉;青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋晚暮色之美。

D.“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦”，此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。

答案： D(虚实结合。)

阅读下文，回答16—20题。

登楼赋

王粲

登兹楼以四望兮，聊暇日以销忧。览斯宇之所处兮，实显敞而寡仇。挟清漳之通浦兮，倚曲沮之长洲。背坟衍之广陆兮，临皋隰之沃流。北弥陶牧，西接昭丘。华实蔽野，黍稷盈畴。虽信美而非吾土兮，曾何足以少留?

遭纷浊而迁逝兮，漫逾纪以迄今。情眷眷而怀归兮，孰忧思之可任!凭轩槛以遥望兮，向北风而开襟。平原远而极目兮，蔽荆山之高岑。路逶迤而修回兮，川既漾而济深。悲旧乡之壅隔兮，涕横坠而弗禁。昔尼父之在陈兮，有归欤之叹音。钟仪幽而楚奏兮，庄舄(xì)显而越吟。人情同于怀土兮，岂穷达而异心。

惟日月之逾迈兮，俟河清其未极。冀王道之一平兮，假高衢而骋力。惧匏瓜之徒悬兮，畏井渫(xiè，除去污秽)之莫食。步栖迟以徙倚兮，白日忽其将匿。风萧瑟而并兴兮，天惨惨而无色。兽狂顾以求群兮，鸟相鸣而举翼。原野阒(qù，寂静)其无人兮，征夫行而未息。心凄怆以感发兮，意忉怛(D āoD á，悲痛)而(C ǎn，惨痛)恻。循阶除而下降兮，气交愤于胸臆。夜参半而不寐兮，怅盘桓以反侧。

16.对下列各句中解释有错误的一项是( )

A 实显敞而寡仇仇：仇恨

B 钟仪幽而楚奏兮

幽：拘禁

C 路逶迤而修回兮

修：长

D 循阶除而下降兮

除：台阶

答案： A (仇，匹配，比得上)

17.对下列各句中的虚词意义判断不正确的一项是( )

A 聊暇日以销忧

聊：姑且

B 虽信美而非吾土兮

虽：即使

C 曾何足以少留

少：稍微

D 漫逾纪以迄今

漫：长久

答案：B (虽，虽然)

18.下列各句中括号内的的虚词意义和用法相同的一项是( )

A ①聊暇日( 以)销忧

②漫逾纪(以 )迄今

B ①蔽荆(之)高岑

②悲旧乡(之)壅隔兮

C ①人情同(于)怀土兮

②气交愤(于)胸

D ①虽信美(而)非吾土兮臆 ②假高衢(而)骋力

答案： C (A ①连词，用来。②连词，相当于“而”。B ①助词，定语后置的标志。②助词，的。C ①②都是介词，在。D ①连词，表转折。②连词，表顺承)

19.下列各句在文中意思理解不正确的一项是( )

A 孰忧思之可任──谁又能禁得起这种忧愁幽思呢

B 岂穷达而异心──哪里是因为处于逆境或处于顺境而心情有别呢

C 冀王道之一平兮──希望王朝的政权能够统一稳固啊

D 怅盘桓以反侧──惆怅得想来想去，翻来覆去不能入睡

答案： D (惆怅得走来走去，身体翻来覆去不能入睡)

20.对文章写作手法理解有误的一项是( )

A 文章第一段中连用四个动词“挟”“倚”“背”“临”领起一组排比句子，交代了此楼的位置。

B 文章引用尼父、钟仪、庄舄的典故，意在反衬作者对自己故土的眷恋之情。

C 作者用“惧匏瓜之徒悬兮，畏井渫之莫食”两句比喻自己被长期弃置埋没的处境。

D 文章写景很有层次，由开始的“通浦”“长洲”“广陆”等到第二段“平原远”“路逶迤”等，再到第三段的“风萧瑟”“天惨惨”，与作者的情绪发展紧密相关。

答案： B (尼父、钟仪的典故性质与作者同，属于正衬，而庄舄的典故性质相反，属于反衬)

写作表达练习

从张思德到黄继光，从焦裕禄到孔繁森，从钟南山到叶欣，这些英雄式的人物为我们树立了各种各样的榜样。但这些榜样离我们并不遥远，他们也是普普通通的人，也和普通人一样，默默地工作，不断地奉献。可以说，榜样就在我们的生活中，更在我们的心中。

你对榜样是如何理解的?你是否也曾有过榜样并从他的身上汲取过力量?请你以“榜样”

为话题写一篇文章，或叙述故事，或发表看法。题目自拟，文体不限，800字左右。

同步教学大课堂

同步学案

“学习目标”

1、通过诵读初步领略骈体文形式上的三个特点：①全篇用骈偶句法(个别统领字、叹词和句末助词不包括在内);②特殊的用典方式(通过比喻、衬托含蓄而委婉地表达作者的意思);③平仄协调。

2、体味文章写景、叙事、抒情融为一炉的特点。分析并学习本文的抒情方式。

3、理解作者交织于内心的希望与失望、追求与痛苦、奋进与失意的复杂的思想感情。

“学法指南”

1、情节结构的把握

本文全题为《秋日登洪府滕王阁饯别序》，此序当为赠序而非书序。

全文由地及人，由人及景，由景及情，步步递进，紧扣题旨。文因饯别而作，但对于宴会之盛仅略叙数笔带过，而倾全力写登阁所见之景，因景而生情，这就脱去了一般饯别文章颂扬、应酬的窠臼，辟出了自家新径。全文可分为四部分：

第一部分(第1段)概写洪州地势与人才：地势雄伟、物产珍异、人才杰出、宾主尊贵。

第二部分(第2、3段)描写自然景观与非凡建筑：楼阁壮丽、山川胜景，秋景特色，流光溢彩。

第三部分(第4、5段)写盛宴娱乐，叹人生际遇，抒乐观情怀：宴会胜况，人生遇合，借古勉今，穷且益坚。

第四部分(第6、7段)述记身世与苦闷，叹盛宴难再：自叙遭际，谢主引宾。

2、艺术特色的鉴赏

《滕王阁序》的写景颇有特色，作者精心构画，苦苦经营，运用灵活多变的手法描写山水，体现了一定的美学特征。

1).色彩变化之美。文章不惜笔墨，浓墨重彩，极写景物的色彩变化。如“紫电清霜”中的“紫电”，“飞阁流丹”中的“流丹”，“层峦耸翠”中的“耸翠”， “青雀黄龙之轴”中的“青雀”“黄龙”无不色彩缤纷，摇曳生辉。尤其“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”一句，不囿于静止画面色彩，着力表现水光山色之变化，上句朴素淡雅，下句设色凝重，被前人誉为“写尽九月之景”之句。

2).远近变化之美。作者采用恰当的方法，犹如电影的拍摄技术，由近及远，构成一幅富有层次感和纵深感的全景图。“鹤汀凫渚”四句写阁四周景物，是近景; “山原旷其盈视”二句写山峦、平原和河流、湖泽，是中景;“虹销雨霁”以下则是水田浩淼的远景。这种写法，是《滕王阁序》写景的最突出特点，体现了作者立体化的审美观，把作者带进了如诗如画的江南胜境，读者和景物融为一体，人在景中，景中有人。

3).上下浑成之美。“层峦耸翠”四句，借视角变化，使上下相映成趣，天上地下，城里城外，相与为一，不可分离，体现了作者整齐划一的审美观。而“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”更是写景名句，水天相接，浑然天成，构成一幅色彩明丽的美妙图画。

4).虚实相衬之美。“渔舟唱晚”四句，即凭借听觉联想，用虚实手法传达远方的景观，使读者开阔眼界，视通万里。实写虚写，相互谐调，相互映衬，极尽铺叙写景之能事。

总之，《滕王阁序》一文的写景颇具匠心，字字珠玑，句句生辉，章章华彩，一气呵成，使人读完后犹如身临江南水乡，难怪韩愈情不自禁地称赞说：“江南多临观之类，而滕王阁独为第一。”

“课文精讲”

1.第一段作者是如何写洪州的地理风貌的?突出了什么特点?

提示：“豫章故郡，洪都新府。”由古及今，写名称的沿革，兼顾历史与现实，道出历史的久远;“星分翼轸，地接衡庐”，由天及地，写界域的广大，可见辖境的辽阔。“襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越”具体写地理位置，写出了地势之雄。

2.第二、三段描写了滕王阁的宏伟构筑及周围美丽秋景。本部分是怎样将叙事、写景与抒情融合在一起的?

提示：本部分作者带着读者趋名楼，登高阁，览观楼台的壮丽、山川的旷远、市井的繁华、舟楫的众多，点缀以渔歌、雁声，描绘出一幅色彩鲜明、情景交融的图画。“潦水尽而寒潭清”，清澈的潭水给人清爽的感觉。高耸入云，溢彩流丹的滕王阁令人叹为观止。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的朦胧秋景，“闾阎扑地，钟鸣鼎食之家;舸舰弥津，青雀黄龙之舳”的富庶祥和都洋溢着作者无比愉悦的心情。作者写自己的喜悦心情毫不张扬，而是寓情于事于景，含蓄婉转地表达出来的，给人天衣无缝、妙合无垠之感。

3.第四、五段的思路是如何安排的?作者的情感有何变化?

提示：本部分写由欢乐的宴饮娱乐引发的人生感慨。“遥襟甫畅”以下八句，铺叙欢饮娱乐的场景：管弦之盛，歌声之美，人才之多。“四美具，二难并”之后于诗酒歌管之中，忽发深沉的感伤。“穷睇眄于中天”引出“天高地迥”二句;“极娱游于暇日”，引出“兴尽悲来”二句，表露出对人生短暂和功业未就的伤感以及自己在“命运”面前的无能为力，即以直抒的方式吐露内心深层的孤独感。“望长安于日下”以下十句，联系个人身世，以直抒的方式吐露内心深层的孤独感。其中既包含其父被贬交趾之痛，又有个人宦途失意之悲。“嗟乎”发端，转为更强烈的抒情。“时运不齐”以下十句，引用四个典故，借以自慨年时易往，功业难成。流露出嗟卑叹老的伤感和见机知命的消极心理。“老当益壮”之后引典，全力抒写壮志决不因老迈困顿而稍有变易，透露出乐观向上的伟大情怀。

“质疑探究”

1、课文用了大量的典故，这些典故是如何运用的?起到了什么作用?

文中所用典故，简练而含蓄。用典除了有加强论证的作用外,还能以古比今、借古写怀,可以使文章内容充实,联想丰富,语言简练,风格典雅。这篇序文用了大量典故来叙事抒情,有的是历史故事,有的是前人文句。而运用的手法又有所不同,有的是明用,如“冯唐易老,李广难封”;有的是暗用,如“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”;有的是正用,如“孟尝高洁,空余报国之情”;有的是反用,如“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”。典故的运用,加强了文章的表达效果。

2、你如何理解《滕王阁序》的主题及其独特写法?

《滕王阁序》作为一篇赠序文，借登高之会感怀时事，慨叹身世，是富于时代精神和个人特点的真情流露。王勃一生虽连遭挫折，不免产生人生无常、命运偃蹇的怨叹，但我们在文中更多地体验到的却是作者渴望用世的抱负和强自振作的意志。希望和失望兼有，追求和痛苦交织，这正是文章的动人之处。作为一篇优秀的骈文，作者调动了对偶、用典等艺术手段，在精美严整的形式之中，表现了自然变化之趣;尤其是景物描写部分，文笔瑰丽，手法多样，以或浓或淡、或俯或仰、时远时近、有声有色的画面，把秋日风光描绘得神采飞动，令人击节叹赏。

3、如何理解作者在文中流露的思想感情?

作者在着意铺叙美景之后，以腾挪跌宕的笔势，由逸游的豪兴，陡然引出自己仕途坎坷的感慨，表白了报国无门却壮志不坠的执著态度。“望长安于日下”四句抒写了远离京城，失意流落之情，接着从关山难越，念及英雄失路，连用屈原、贾谊、冯唐、李广四人的典故，借怀才不遇的人物表达自己有志难伸的悲愤。至“所赖” 一提，振起全篇。“老当益壮”几句，勉励同仁不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃，为全篇警策。接着又以“大鹏”作比，表明凌云之志，又用“失之东隅，收之桑榆”的成句，表明自己信心未泯。同时，又反用“贪泉”“涸辙”、阮籍之典，说明处困顿而情操不移，逆境中壮志弥坚。

作者就是如此展示了其抑扬升沉的情感发展轨迹，披露了交织于内心的希望与失望、追求与痛苦、奋进与失意的复杂情感。

篇2：滕王阁序练习

滕王阁序练习大全

一、字音

翼轸( ) 瓯( )越台隍( ) 懿( )范潦( )水

舸( )舰彭蠡( ) 遄( )飞睇眄( ) 帝阍( )

簪( )笏桑梓( ) 捧袂( )

二、解释括号前的重要词语

1、豫章故( )郡 2、襟( )三江而带( )五湖

3、控蛮荆而引( ) 4、人杰( )地灵，徐孺下( )陈蟠之榻。

5、雄州雾( )列，俊采星( )驰 6、台隍枕( )夷夏之交

7、宾主尽( )东南之美。 8、都督阎公之雅( )望

9、宇文新州之懿( )范，襜帷暂驻( )。10、十旬休假，胜( )友如云

11、时维( )九月，序( )属三秋 12、潦水尽( )而寒潭清

13、俨( )骖騑于上路，访( )风景于崇阿。

14、临( )帝子之长洲，得( )天人之旧馆

15、披( )绣闼，俯雕甍 16、闾阎扑( )地

17、舸舰迷( )津 18、云销( )雨霁，彩彻( )区明

19、响穷( )彭蠡之滨 20、雁阵惊寒，声断( )衡阳之浦。

21、遥( )襟甫( )畅 22、纤歌凝而白云遏( )

23、气凌( )彭泽之樽 24、识盈虚之有数( )。

25、谁悲( )失路之人 26、时运不齐( )，命途多舛

27、屈( )贾谊于长沙 28、所赖君子见机( )

29、等( )终军之弱冠 30、胜地不常，盛筵难再( )

31、路出( )名区 32、宁( )移白首之心

33、极( )娱游于暇日 34、地势极( )而南溟深

35、兰亭已( )也 36、胜( )地不常，盛宴难再( )

37、敢竭( )鄙怀 38、四美具( )，二难并( )

三、通假字

(1)俨骖騑于上路 (“俨”通“ ”) (2)云销雨霁 (“销”通“ “)

(3)所赖君子见机 (“机”通“ ”) (4)俊采星驰 (“采”通 )

四、古今异义词语

1、千里逢迎，高朋满座。逢迎：古义，( ) 2、俨骖騑于上路。上路：古义，( )

五、词类活用

(1)雄州雾列，俊采星驰 ( ) (2)上出重宵，下临无地 ( )

(3)一言均赋 ( ) (4)目吴会于云间 ( )

(5)烟光凝而暮山紫 ( ) (6)梓泽丘墟 ( )

(7)襟三江而带五湖 ( ) (8)四美具，二难并 ( )

(9)宾主尽东南之美 ( ) (10)徐孺下陈蕃之榻 ( )

(11)腾蛟起凤 ( ) (12)川泽纡其骇瞩 ( )

(13)屈贾谊于长沙 ( ) (14)窜梁鸿于海曲 ( )

六、一词多义

1. 尽：

① 宾主尽东南之美 ( ) ② 潦水尽而寒潭清 ( )

③ 聊乘化以归尽(《归去来兮辞》)( ) ④ 一肌一容，尽态极妍(《阿房宫赋》) ( )

2. 胜：

① 胜友如云 ( ) ② 躬逢胜饯 ( )

③ 胜地不常 ( ) ④ 驴不胜怒，蹄之(《黔之驴》) ( )

⑤ 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声(《琵琶行并序》) ( )

⑥ 刑人如恐不胜，天下皆叛之(《鸿门宴》) ( )

3. 穷：

① 响穷彭蠢之滨 ( ) ② 穷睇眄于中天 ( )

③ 穷且益坚 ( ) ④ 岂效穷途之哭 ( )

⑤ 穷则独善其身，达则兼济天下(《孟子•尽心上》)( )

4. 舍：

① 舍簪笏于百龄 ( ) ② 至舍四肢僵劲不能动(《送东阳马生序》)( )

③ 退三舍而避之(《城濮之战》)( ) ④ 夫人请之，吾舍之矣(《毅之战》)( )

5. 临：

① 临别赠言 ( ) ② 临帝子之长洲 ( )

③ 不临深渊，不知地之厚(《劝学》) ( )④ 临视，则虫集冠上(《促织》) ( )

6. 怀：

① 怀帝阍而不见 ( ) ② 有怀投笔 ( )

③ 乃使其从者衣褐，怀其壁从径道亡(《廉颇蔺相如列传》) ( )

7. 序：

① 序属三秋 ( ) ② 滕王阁序 ( )

③ 今功臣名将，雁行有序(《与陈伯之书》)( )④ 序八州而朝同列(《过秦论》) ( )

8、且：

①穷且益坚，不坠青云之志( ) ②臣死且不避，卮酒安足辞( )

③余悲之，且曰( ) ④且北方之人，不习水战( )

⑤存者且偷生，死者长已矣( ) ⑥北山愚公者，年且九十( )

9、而：

①潦水尽而寒潭清( ) ②襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。( )

③潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。( ) ④爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。( )

⑤地势极而南溟深，天柱高而北辰远。( )⑥酌贪泉而觉爽，( )

七、特殊句式

(1)都督阎公之雅望 ( )

(2)宇文新州之懿范 ( )

(3)孟学士之词宗( )

(4)王将军之武库( )

(5)等终军之弱冠( )

(6)慕宗悫之长风( )

(7)童子何知( )

(8)俨骖騑于上路，访风景于崇阿( )

(9)空睇眄于中天，极娱游于暇日( )

(10)是所望于群公(状语后置句)

(11)望长安于日下，目吴会于云间 ( )

(12)窜梁鸿于海曲 ⑥ 屈贾谊于长沙( )

八、名句默写

1、，烟光凝而暮山紫。

2、，即冈峦之体势。

3、，秋水共长天一色。

4、渔舟唱晚， ; ，声断衡阳之浦。

5、爽籁发而清风生，。

6、天高地迥，，兴尽悲来，。

7、，天柱高而北辰远。

8、关山难越，。

9、老当益壮， ?穷且益坚，。

10、钟期既遇，。

九、重要语句翻译：

1、襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。

译：

2、物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之塌。

译：

3、潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。

译：

桂殿兰宫，即冈峦之体势。

译：

5、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

译：

6、渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦

译：

7、爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。

译：

8、天高地迥，觉宇宙之无穷;兴尽悲来，识盈虚之有数。

译：

9、地势极而南溟深，天柱高而北辰远。

译：

10、关山难越，谁悲失路之人?

译：

11、老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。

译：

12、钟期既遇，奏流水以何惭?

译：

参考答案

一、字音

Zhěn ōu huáng yì lǎo gě Lǐ chuán miǎn hūn zān zǐ mèi

二、重要词语

〔1〕故：以前的〔2〕襟，带：以----为襟，以----为带。〔3〕引：连接

〔4〕杰：俊杰。下：下榻〔5〕雾：名词作状语，像雾一样。〔6〕枕：占据、地处

〔7〕尽：都是〔8〕雅：崇高〔9〕懿：美好。驻：停留

〔10〕胜：才华出众〔11〕维：在。序：时序〔12〕尽：没有，完

〔13〕俨：整齐。访：看〔14〕临、得：到。〔15〕披：开

〔16〕扑：满。〔17〕迷：满。〔18〕销：同“消”，消散。彻：通贯。

〔19〕穷：穷尽。〔20〕断：止。〔21〕遥：远望。甫：方才。

〔22〕遏：停止。〔23〕凌：超过。〔24〕数：命运、定数

〔25〕悲：同情〔26〕齐：平坦、与----一致。〔27〕屈：使---屈服

〔28〕机：征兆〔29〕等：等同。〔30〕再：再次遇到〔31〕出：过〔32〕宁：哪

〔33〕极：尽情。〔34〕极：偏远〔35〕已：过去〔36〕胜：美好。再：第二次。

〔37〕竭：使动，使„„完全表露出来〔38〕具：都有。并：聚在一起

三、通假字

(1)“俨”通“严”，整治 (2)“销”通“消”，消失 (3)“机”通“几”，预兆 (4)“采”通“寀”，官吏。

四、古今异义词语

1、迎接 2、高高的路

五、词类活用

(1)名词作状语(2)名词作状语(3)名词作动词(4)名词作动(5)名词作动词

(6)名词作动词(7)名词的意动(8)形容词活用作名词(9)形容词活用作名词

(10)动词的使动用法下，使……放下

(9)(11)动词的使动用法腾，使……腾空;起，使……起飞

(12)动词的使动用法骇，使……吃惊

(13)动词的使动用法屈，使……受屈

(14)动词的使动用法窜，使……逃匿

六、一词多义

1. 尽：① 全、都。② 形容词，完了、没有。 ③ 动词，死、死亡。④ 副词，最。

2. 胜：① 形容词，才华出众的。② 形容词，盛大的。③ 形容词，美的、美丽的。

④ 动词，能承受、能胜任。 ⑤ 动词，超过。 ⑥ 形容词，尽、完。

3. 穷：① 副词，尽。②副词，尽。③ 名词，因厄、处境艰难。④ 形容词，走到头的。

⑤ 形容词，穷困。

4. 舍： ① 动词，舍弃。 ② 名词，客舍、住所。③ 古代一天行军的路程。

④ 动词，释放、放弃。

5. 临：① 副词，将要。② 动词，面对。③ 俯视，从高处向低处看。④ 到、走近。

6. 怀：① 动词，想念。② 名词，心思。③ 动词，揣着。

7. 序：① 名词，时序。② 序言、序文。③ 动词，安排次序。

9、且：①反而 ②尚且，还 ③并且，而且 ④况且 ⑤姑且，暂且 ⑥将近

10、而：①连词，表并列关系，不译 ②并列 ③并列 ④顺承 ⑤转折 ⑥顺承

七、特殊句式

(1)定语后置句 (2)定语后置句 (3)定语后置句(4)定语后置句

(5)定语后置句 (6)定语后置句 (7)宾语前置句(8)状语后置句

(9)状语后置句(10)状语后置句(11)状语后置句 (12)状语后置句)

(13)状语后置句

八、名句默写

1、潦水尽而寒潭清。 2、桂殿兰宫。 3、落霞与孤鹜齐飞。

4、响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒。 5、纤歌凝而白云遏。

6、觉宇宙之无穷;兴尽悲来，识盈虚之有数。 7、地势极而南溟深。

8、谁悲失路之人? 9、宁移白首之心?不坠青云之志。 10、钟期既遇?

九、重要语句翻译：

1、译：以三江为衣襟，以五湖为腰带，控制楚地，并连接瓯越。

2、译：物产的精华，乃是天的宝物，宝剑的光气直射牛、斗二星之间区域;人有俊杰，地有灵秀之气，徐孺子竟在太守陈蕃家下榻

3、译：蓄积的雨水已经消尽，潭水寒冷清澈，烟光雾气凝结，傍晚的山峦呈现出紫色。

4、译：桂树与木兰建成的宫殿，随着高低起伏的像山峦态势。

5译：落霞与孤独的野鸭一齐飞翔，秋天的江水和辽阔的天空浑然一色。

6、译：渔船唱着歌傍晚回来，歌声响遍鄱阳湖畔;排成行列的'大雁被寒气惊扰，叫声消失在衡阳的水边。

7、译：排箫发出清脆的声音，引来阵阵清风;纤细的歌声仿佛凝住不散，阻止了白云的飘动。

8、译：天高地远，感到宇宙的无边无际;兴致已尽，悲随之来，认识到事物的兴衰成败有定数。

9、译：地势偏远，南海深不可测;天柱高耸，北极星远远悬挂。

10、译：雄关高山难以越过，有谁同情不得志的人?

11、译：老了应当更有壮志，哪能在白发苍苍时改变自己的心志?处境艰难反而更加坚强，不放弃远大崇高的志向。

12、译：既然遇到钟子期那样的知音，演奏高山流水的乐曲又有什么羞惭呢?

篇3：《滕王阁序》同步素材

《滕王阁序》同步素材

唐初的经济繁荣，促进了文化繁荣，出了许多有名的文人学士和诗文。王勃、杨炯、户昭邻和骆宾王被称为唐初四杰。

唐初四杰中最为出名的当数王勃。王勃，维州龙门（今山西河津县西村）人。他出身于望族，自小就聪敏好学，诗文出众，十四岁被推举出仕，十七岁就被授官朝散郎，到沛王府担任修撰。

王勃年岁不大，文主习气却很重，才高气傲，不懂得拍马奉承，在沛王府时闲来常与几位王爷斗鸡玩耍，他做了一篇《檄英王鸡文》。斗鸡是一种带有性的娱乐，双方的鸡不服输，鸡的主人也争胜斗强，这篇文章实际上是助鸡争斗的游戏文章，传到唐高宗那里，高宗很为气愤，就将他逐出了沛王府。

王勃离开了沛王府，游历名山大川，寄情于山水之间，曾到过边远的巴蜀地区，这使他大开眼界，诗文功夫更有长进。后来他出任貌州参军，仍旧放纵自己，牵扯到一件案件，犯了死罪，他的父亲因此受到牵连，贬到荒凉的交趾（海南）。后来，王勃死罪被赦免，但官职被革去了。

王勃才高志更高，但接连受到打击，他的意志不免有些消沉，他孤身一人流落异乡，决定到交趾去与父母亲团聚。

一路行来，来到了洪州（今江西省南昌市），顺道拜望了洪州都督阎伯屿。他本想尽了礼义后要立即走的，却被好客的'主人留住了。

时值九月初九重阳节，阎伯屿邀请了许多名士，在重修的膝王阁上登高，欢宴，赋诗。这是一个盛会，才名出众的王勃便被主人留了下来。

滕王阁建在长洲之上，前临赣江，是一个登高揽胜的好去处。它始建于唐太宗的兄弟李元婴任洪州都督的时候，因为李元婴受封膛王，故叫做胜王阁。此阁年久失修，阎伯屿是个风雅之士，便进行了重修，使胜王阁重现昔日风采。

这一天，滕王阁上聚集了不少文人学士，阎伯屿有个侄儿，苦读诗文十余年，他想让侄儿为滕王阁作序，再让大家吹捧一番，以此露脸扬名。他的侄儿当然不肯放弃这个机会，为作好序文，精心作了准备。

王勃察颜观色，已知阎伯屿举办此次盛会的缘由，他才高气盛，自然不甘人后，再瞧瞧那位阎公子一副洋洋得意的神态，明显是志大才疏之流。

酒过三巡，都督府的一个幕僚提出为重修胜王阁作序之事。阎伯屿故作姿态，对众人说：王子安（王勃的字）才情过人，此序应由他作。其实，他想王勃一定会谦让一番，这样就顺理成章地由他的侄儿来作序。

谁知阎伯屿弄巧成拙，席上几个有头脸的名士都附和他的建议，一致推举由王勃作序。王勃当仁不让，笑说：承蒙诸位如此抬举，我不能扫了大家的雅兴。说罢就朝安排好笔墨纸张的案子走去。他略一思索，便挥笔疾书：豫章故郡，洪都新府，星分翼步，地接衡庐，襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越，物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻……寥寥数言，王勃把洪州的地理历史、人文都精妙地概括进去了，接着他又写今日之盛会，对阎伯屿重建滕王阁加以颂扬，便更多地对自己怀才不遇的景况引为感叹，他借景寓意地写道：时维九月，序属三秋，潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫……云消雨霁彩彻区明，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蟸之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦……

整篇《腾王阁序》一气呵成，字字玑珠，句句精妙。众相争观，交口称赞。阎公子自愧不如，简直怀疑自己是个读十数年诗文的蒙童，阎伯屿感叹道：如此才情，我那侄儿相差何止千里，这样的锦绣文章，惊世骇俗，世间少有。

王勃离开洪州之后，继续赶往交趾，在渡海时遇到风浪，不慎翻船。王勃淹死海中，当时他年仅二十八岁，一个杰出的诗人，就这样怀着满腔的遗憾离开了人世，只有他写的那篇《腾王阁序》代代相传，永驻人间。

篇4：《滕王阁序》同步素材

《滕王阁序》同步素材精选

王勃（649或650～675或676）

唐代诗人。字子安。绛州龙门(今山西河津)人。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称王杨卢骆，亦称初唐四杰。王勃的祖父王通是隋末著名学者，号文中子。父亲王福□历任太常博士、雍州司功等职。王勃才华早露，未成年即被司刑太常伯刘祥道赞为神童,向朝廷表荐,对策高第,授朝散郎。乾封初(666)为沛王李贤征为王府侍读，两年后因戏为《檄英王鸡》文,被高宗怒逐出府。随即出游巴蜀。咸亨三年(672)补虢州参军,因擅杀官奴当诛,遇赦除名。其父亦受累贬为交趾令。上元二年(675)或三年(676),王勃南下探亲,渡海溺水，惊悸而死。

王勃的文学主张崇尚实用，认为君子以立言见志。遗雅背训，孟子不为；劝百讽一，扬雄所耻。苟非可以甄明大义,矫正末流，俗化资以兴衰，家国由其轻重,古人未尝留心也(《上吏部裴侍郎启》)。当时文坛盛行以上官仪为代表的诗风,争构纤微，竞为雕刻,骨气都尽，刚健不闻,王勃思革其弊,用光志业（杨炯《王勃集序》）。他创作壮而不虚，刚而能润，雕而不碎，按而弥坚的诗文，对转变风气起了很大作用。

王勃的诗今存80多首，多为五言律诗和绝句。其中写离别怀乡之作较为著名。《杜少府之任蜀川》写离别之情,以海内存知己,天涯若比邻相慰勉，意境开阔，一扫惜别伤离的低沉气息，为唐人送别诗之名作。《别薛华》、《重别薛华》等五律都以感情真挚动人。《山中》、《羁春》、《春游》、《临江二首》等五言绝句，则通过写景抒发深沉的怀乡之情。明代胡应麟认为王勃的五律兴象婉然,气骨苍然,实首启盛(唐)、中(唐)妙境。五言绝亦舒写悲凉，洗削流调。究其才力，自是唐人开山祖（《诗薮·内编》卷四）。

王勃的古诗仅有10多首，其中《临高台》反映都市繁华生活，暗寓对贵族豪门的讽刺。《采莲曲》、《秋夜长》写妇女在采莲和捣衣时思念征夫，则是直接继承了乐府民歌的传统，而又能开拓意境。这些诗作虽仍带有六朝的华艳色彩，但风格清新明朗，显示了唐诗的新面貌。

王勃的赋和序、表、碑、颂等文,今存90多篇,多为骈体，其中亦不乏佳作。《滕王阁序》在唐代已脍炙人口，被认为当垂不朽的天才之作(《唐摭言》)。名句如落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，更为历来论者所激赏。《旧唐书·文苑传》引崔融语云：王勃文章宏逸，固非常流所及。《四库全书总目》亦谓勃文为四杰之冠。

王勃还写有许多学术著作，见于著录的有《周易发挥》 5卷、《次论语》 5卷（一作10卷）、《千岁历》、《颜氏〈汉书〉指瑕》、《平台钞略》（一作《平台秘略》） 10篇、《合论》 10篇、《黄帝八十一难经注》、《元经传》、《舟中纂序》 5卷、《医书纂要》 1卷等。这些著作除个别篇章如《黄帝八十一难经序》、《平台秘略论赞》被收入《文苑英华》，余皆亡佚。

王勃的文集，较早的有20卷、30卷、27卷三种本子，皆不传。现有明崇祯中张燮搜辑汇编的《王子安集》16卷；清同治甲戌蒋清翊著《王子安集笺注》，分为20卷。此外，杨守敬《日本访书志》著录卷子本古钞《王子安文》1卷，并抄录其中逸文13篇（实为12篇，其中6篇残缺）。罗振玉《永丰乡人杂著续编》又辑有《王子安集佚文》 1册，共24篇，即增杨氏所无者12篇，且补足杨氏所录 6篇残缺之文。罗氏序文中还提及日本京都富冈君（谦藏）别藏《王子安集》卷廿九及卷三十，按日本京都帝国大学部影印唐钞本第 1集有《王勃集残》2卷，注云存第二十九至三十,当即富冈所藏本。清宣统三年(1911)刊姚大荣《惜道味斋集》有《王子安年谱》。

生平事迹见《旧唐书·文苑传》、《新唐书·文艺传》、《唐才子传》。（孙望郁贤皓）

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初唐“四杰之冠”王勃

初唐诗坛，出现了四个才华横溢的青年诗人——一王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，他们以文章齐名天下，人们称之为“四杰”，而被推为“四杰之冠”（《四库全书总目》的则是“神童”王勃。

王勃049—676）①，字子安，絳州龙门（今山西河津）人。父亲王福畤，任太常博士。祖父王通，是隋末著名学者，著作甚多。从祖王绩，则是隋末唐初对唐代诗歌有开创之功的著名诗人，他的诗风直接影响了王勃的诗作。家风使然，王勃兄弟六人，都以诗文为人称道。

王勃自幼聪颖，九岁就对颜师古《汉书注》纠误，并撰《指瑕》十卷，十二岁到长安从名医曹元学习《周易章句》、《黄帝素问难经》杨炯称他“时师百年之学，旬日兼之；昔人千载之机，立谈可见。居难则易，在塞则通；于术无所滞，于辞无所假”。虽有所夸大，但也足见少年王勃之才情。

不过，王勃的家庭没有能够给他多少走向仕途的政治凭借，所以他从小便注重经世致用之学，关心国家政事，寻找机会上书献颂以自荐。唐初对外战争的最大胜利，是安定了北方边疆，但唐统治者由此滋长了侵略的野心，自恃国大兵强，企图加害于弱小的邻国。结果带来了许多弊端。麟德元年（664）仲秋，右相刘祥道巡行关内，年方十五岁的王勃上书刘右相，其中第一条就是抨击唐王朝的侵略政策，反对讨伐高丽，他认为：“辟地数千里，无益神封；勤兵十八万，空疲帝卒。警烽走传，骇秦洛之甿；飞刍挽粟，竭淮海之费。”真实地反映了人民的不满情绪。刘祥道看后，非常惊异，赞王勃为“神童”，并上表举荐。

乾封元年（666），高宗下诏开幽素科。王勃应幽素举，对台策，很受考官吏部员外郎皇甫常伯的赏识。及第，拜为朝散郎。并经皇甫常伯介绍，任沛王府修撰。在唐代，制科虽然不如常科，朝散郎也只是一个从七品散官，但十七岁的王勃，年未弱冠，便及第受禄，在沛王府，又颇得沛王的欢心，这可以说是他一生中最得意的时候。然而正当他做着以文章经纬天地的美梦时，出其不意的打击却降临到他的头上。

当时的皇宫风行斗鸡的游戏，诸王间也以斗鸡取乐。一次，适逢沛王李贤与英王李哲斗鸡，王勃毕竟年轻，他开玩笑地写了一篇《檄英王鸡文》，讨伐英王鸡，以此为沛王鸡助兴。可这篇游戏之作被高宗看到后，大为不满，以为这是“交构之渐”，并立即下诏废除王勃官职，当天斥出沛王府。神童王勃，凭着自己的才情和苦心的经营，刚刚打通的仕途，就这样毁于一旦了。

斗鸡本是唐人风俗，上层贵族及其紈絝子弟尤为爱好。陈鸿《东城父老传》载：为了斗鸡，“诸王世家、外戚、贵主家、侯家，倾帑破产市鸡”。那股狂热劲可想而知。在这样的风习下，二王斗鸡，双方僚属当然都要来助威，王勃才高而得志，乘兴所写的游戏文字，只不过是为开开玩笑而已。但是，在当时特定的环境中，却招来了无情的打击，以致影响到一生，当然，这是有深刻背景的。

唐朝一开国，诸王之间争夺皇位、互相攻讦的斗争，就从来没有停止过。唐太宗李世民就是在玄武门之变中杀了其兄建成、弟元吉而获得政权的，唐高宗李治本人，也经历了类似事件，所以对此特别注意，王勃《檄英王鸡文》无意中触动了高宗这根最敏感的神经，所以被认为挑拨诸王间的关系。可见，王勃所以丢官，并非偶然，而是上层统治者争权夺利的紧张关系造成的。

少年得志的'王勃经过这样的打击，心情是沉重的。他在《夏日诸公见寻访诗序》中说：“天地不仁，造化无力，授仆以幽忧孤愤之性，禀仆以耿介不平之气。顿忘山岳，坎坷于唐尧之朝；傲想烟霞，憔悴于圣明之代。”可以看出他当时的凄怆悲苦和愤激不平。总章二年（669）五月，王勃悻悻离开长安，南下入蜀，开始了他将近三年的蜀中漫游。仕途的挫折，生活的体验，山川的感召，使王勃写下了很多抒发自己情怀的诗文，其中主要是朋友间的酬唱，仕途艰难的感叹和一些抒写乡思的作品。

在蜀期间，朝中曾先后征召过王勃，王勃都称病辞谢。咸亨三年（672），王勃返回长安，裴行俭、李敬玄同典选事，闻王勃文名，又数次召用，但王勃耻以文才受召，作文述志，结果触怒了裴行俭，被斥为“才名有之，爵禄盖寡”。第二年，王勃听友人陆季友说虢州多药草，他很想去，便设法做了虢州参军。这是王勃第二次走上仕途。但谁能想到，等待他的却是第二次沉重的打击。

王勃恃才傲物，在虢州参军任上与同僚的关系搞得很僵。当时有官奴曹达犯了死罪，王勃不知为什么却把他藏到自己府内。后来他又害怕此事泄露出去，就私下把曹达杀了。事情很快被发现，王勃被判死刑而入狱。后又巧遇大赦，免除了死刑。但王勃的父亲却因此事而从雍州司户参军的位置上被贬为交趾令。至于王勃擅杀官奴的具体情况，史无详载，是非莫辨。不过，王勃没有象第一次废官后那样寄情于山川烟霞，而是更珍惜这劫后余生。“富贵比于浮云，光阴逾于尺璧。著撰之志，自此居多。……在乎辞翰，倍所用心。”第二年朝廷虽恢复王勃原职，但他决计弃官为民而不就任。在短短的一年多时间里，王勃完成了祖父王通《续书》所阙十六篇的补阙，刊成二十五卷。撰写了《周易发挥》五卷、《唐家千岁历》、《合论》十篇、《百里昌言》十八篇等，同时还创作了大量诗文作品。这是王勃一生中创作最宏富的时期。

上元二年（675）春天，王勃从龙门老家南下，前往交趾看望父亲。一路经洛阳、扬州、江宁，九月初到了洪州。在这里王勃留下了《滕王阁序》这一传世名篇①。这是一篇精彩的骈体文，通篇词彩绚烂，对仗工整，而气势自然奔放。没有堆砌铺排之病，文中描绘滕王阁四周景色和大宴盛况，意境极为开阔。结尾感慨人生遇合，自抒身世，无限愤慨，溢于纸上。

北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空怀报国之心；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！勃三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。……·

一个富有才情而又有建功立业壮志的诗人，因为他的环境和遭遇使得他不能施展自己的才能，实现自己的抱负，他往往在勃郁不平的同时，表现出更加的积极进取。我们说《滕王阁序》恰恰正是这种“才情”和“壮志”、“不平感慨”和“进取精神”的具体体现。关于《滕王阁序》的写作，还有一段颇为生动的故事。滕王阁新修完毕，府帅阎伯屿于重阳节在滕王阁宴请宾僚，八方人士，济济一堂。阎公有女婿名叫吴子章，文章写得颇好。阎公有意在此盛会上显示女婿文才，便提前让吴子章写就了一篇《滕王阁序》，待到宴会上亮出来，以为即席赋就。宴会上，阎公果真拿出笔墨，送到一个个宾客面前，请为《滕王阁序》，众宾客在都督阎公面前岂敢放肆，都一一辞谢。唯有王勃，接过纸笔，慨然应允。阎公的目的是为了显耀自己女婿的才华，而并非诚心请宾客为序，王勃少年气盛，自然引起了他的不满，并表现出不屑一顾的神情。遂令侍从看着王勃下笔。开始，阎公听到“南昌故郡，洪都新府”，摇头诮言道“此亦老生常谈”，接着听到“星分翼轸，地接衡庐”，便默然沉吟起来，开始领略到其中的不凡了。等听到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时，阎公十分震惊，大呼曰：“斯不朽矣！”并盛赞王勃，赠锦缎百匹。这富有传奇色彩的情节，一时传为佳话，后世还将这个故事敷衍成话本、杂剧，留传至今。

吴子章宿构的《滕王阁序》早已湮没无闻，而王勃的这篇《滕王阁序》却成为流传千古的不朽之作。

滕王阁大宴后，王勃继续南下，于十一月初七到达岭南都督府所在地南海，第二年秋由广州渡海赴交趾，不幸溺水而卒，年仅二十七岁。

王勃少年虽以神童著称于朝野乡里，可“迫乎家贫，道未成而受禄”，出仕以后，又两次因事废官，一生处于下位。短短的二十七个春秋，在政治上留下的只是挫折、失败。但在文学上，他确是一个成功者。就王勃所存诗文而论，以被斥出沛王府为界，可分为前后两个时期。前期多书、启、表、颂之类应制之作，虽不乏力贬时弊之言；但后期由于仕途的坎坷，直抒胸臆的诗作则更具光辉：其内容非常丰富：抒写乡思，歌颂友情，赞美祖国山河，感叹世路艰难，既有游宴的欢快、对山林的向往，又有心底的矛盾、积极向上的精神；并在创作方法上走出了一条与宫体诗完全不同的道路。从王勃所存不足百首的诗作来看，他的确已经形成了自己的独特风格。

郑振铎先生在谈到王勃诗歌对后代的贡献时，满怀激情地说：“正如太阳神万千缕的光芒还未走在东方之前，东方是先已布满了黎明女神的玫瑰色的曙光了。”（郑振铎《插图本中国文学史》）王勃作为盛唐诗歌的黎明女神是无愧的。 (

徐俊)

①关于王勃的生卒年，诸书记载不同，现尚无确考。此处生年据王勃《春思赋》序文“咸亨二年（671），余春秋二十有二”推算，定为649年。卒年据杨炯《王勃集序》，定为上元三年，即仪凤元年（676年）。

②《滕王阁序》