任职谈话范文

“烤鱼片”通过精心收集，向本站投稿了15篇任职谈话范文，这次小编给大家整理后的任职谈话范文，供大家阅读参考。

篇1：全县公开选拔科级干部任职谈话

全县公开选拔科级干部任职谈话

同志们：

首先让我代表县委向在座的七位同志表示热烈的祝贺，祝贺你们接受组织的挑选，从众多的参选者中脱颖而出，成为我县首批公开招考选任的科级领导干部。公开选拔科级领导干部，是深化干部人事制度改革的重要举措，对于扩宽选人用人的渠道，培养选拔优秀的年轻领导干部、女干部、党外干部，建立高素质的干部队伍，具有积极的现实作用，也为我们广大的年轻同志展示自我和施展才华提供了一个难得的机会和平台。在你们接受组织任命，即将奔赴全新的领导岗位之即，我代表县委向大家提出四点要求和希望：

一、努力实现两个转变。在座的绝大多数同志工作经历都较单一，没有负责过一个部门的工作，正处于从一般干部到领导干部的过渡期，领导方式、方法，领导经验较欠缺是不争的现实。虽然你们在原有的工作岗位上很出色，但在新的领导岗位上有更高的标准、更高的要求，如不努力学习、努力适应，不能胜任职位，也将会被淘汰。因此，希望我们年轻的同志要在较短的时间内实现“两个转变”。一是实现角色的转变。即要完成从具体工作的承办者向组织领导者角色的转变，由战斗员到指挥员的转变。既要独当一面，带领分管科室同志一道，完成主要负责人交办的各项工作任务，又要协助主要领导带好队伍，形成工作整体合力。二是实现思维方式的转变。即要从原来领导交办的“做什么”向“怎样去做、怎样做好”的思维方式的转变，做好单位领导班子“一把手”的参谋和助手，提高领导决策水平和各自分管的工作质量，确保单位、部门工作落到实处。。

二、努力提高领导水平。重要的是加强学习，提高自身的领导水平。一要抓好理论和政策的学习，用科学的理论武装自己，用党和国家的方针政策指导工作实践。二要抓好业务知识的学习。不断学习和更新知识，努力掌握社会主义市场经济知识、法律知识、现代管理和现代科学知识，努力实现从“门外汉”到“行家里手”的转变。三要向身边的同志学习、向实践学习。这就希望我们的同志要以谦虚的态度向班子成员学、向有经验的老同志学，以求真务实的工作作风向实践学。努力成为理论修养高、业务水平精、领导能力强，合格称职的新时期领导干部。

三、努力培养责任意识。领导意味着责任，没有强烈的事业心，没有责任观念，就不是一个合格的'领导干部。要充分认识到职位就意味着责任，要有争先进位的干劲，要敢于实践，善于创新。要正确处理好学习与工作的关系，将主要精力倾注在工作上。要树立宗旨意识，认真履行岗位职责，以出色的工作业绩向组织上交一份满意的答卷。

四、努力做勤政廉政表率。大家现在是领导干部，是一个单位的形象，不但代表个人，而且代表了单位，尤其是我们在各自岗位上拥有一定的权力，因此，希望我们的同志要时时处处更加严格要求自己，自觉接受党和人民的监督，管好身边的人和事，自觉遵守党政领导干部廉洁自律的各项规定，带头执行民主集中制，维护班子的团结。加强自身的勤政廉政建设，讲奉献，不求索取，树立起良好的社会形象。

最后，祝大家在新的工作岗位上取得新的业绩，决不辜负组织的信任和重托！

篇2：在干部任职集体谈话会上讲话

在干部任职集体谈话会上讲话

第一，要不断提高领导能力。通过这次换届调整，县(市)区几个班子的绝大多数同志也包括市直部门的一些同志走上了新的领导岗位，岗位变化了，职务升迁了，责任更大了，任务更重了。大家要不负众望，不负重托，不辱使命，切实增强政治意识、大局意识、责任意识和服务意识，树立强烈的事业心和责任感，不断提升领导能力。要提升统揽全局的能力。统揽全局是各级班子改进领导方式、提高执政能力的题中应有之义，各级党委作为领导核心和执政核心，要把主要精力放在把好方向、出好思路、管好大事、用好干部、抓好落实上，通过正确的思路、政策和措施，保证各项工作顺利开展；人大、政府、政协要充分发挥各自的优势，创造性地履行工作职能，努力调动各种积极因素，汇成强大工作合力；要协调处理好党委与其他班子的关系，大力支持政府放手开展工作，形成相互协调、相互支持的工作格局，努力创造干事创业的良好环境。要提升解决矛盾的能力。要敢于面对矛盾，善于化解矛盾，认真研究解决制约经济社会发展的热点难点问题，在处理一些复杂棘手矛盾时，要注意多运用政策、法律、经济、行政和教育、协商、调解等方法，把矛盾化解在初始阶段，消除在萌芽状态。要提升驾驭复杂局面的能力。面对各种风险和挑战，要处变不惊，审时度势，积极应对，增强预见力、判断力和敏锐力，正确处理好改革发展稳定的关系，在维护社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定。

第二，要认真贯彻执行民主集中制原则。民主集中制是党的根本组织制度和领导制度，是实行领导班子集体领导的重要形式，是实现党内民主、维护领导集体政治生活的.重要保障。作为班子成员特别是党政主要领导，要增强贯彻民主集中制的自觉性，推进班子民主议事、和谐共事、团结干事，充分发挥领导班子的整体功能。一要坚持集体领导和个人分工负责相结合制度。坚持集体领导和个人分工负责相结合这一领导制度，对于发挥集体智慧和领导班子的整体功能，提高决策水平和办事效率有着十分重要意义。积极稳妥地推进领导班子配备改革是这次换届工作的重要任务。换届后实行常委分工负责制，减少副书记职数，扩大党政交叉任职，建立在地方党委常委会集体领导下、各条线领导分工负责的新的领导体制和工作机制。要善于把集体智慧与个人智慧、集体的力量与个人力量有机地统一起来，营造分工明确、密切协作、相互支持的良好氛围，努力形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅的生动活泼的政治局面。每个班子成员对集体做出的决定，都要不折不扣地去贯彻执行，自觉维护领导班子权威。二要推进决策的科学化民主化。“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”十六字方针，是民主集中制的具体体现，是重大问题决策必须遵循的基本原则。保证民主决策、科学决策，减少和避免决策失误，必须坚持科学化、民主化程序，坚持集体讨论决定原则。对重大事项决策、重要项目安排、干部人事任免、大额资金使用等问题，要坚持集体讨论决定，不能个人或少数人说了算，更不允许个人擅自决定。尤其在干部任用问题上，要坚持集体讨论决定，防止用人上的不正、不公、不廉。三要不断增强领导班子团结。领导班子的团结，事关党的事业的成败。能不能搞好团结，是衡量和检验领导干部素质高低、党性强弱的一个重要标志。强化领导班子的整体功能，要靠团结来维护，靠团结来体现，靠团结来加强。团结出凝聚力，出战斗力，出创造力，出生产力。要正确把握和处理党政领导之间的和谐、常委班子之间的团结、四个班子之间的协调，形成优势互补、有呼有应的工作格局。县(市)区党政正职在县(市)区领导班子中处于核心地位，能否带好班子、维护班子团结，是对党政一把手人格、品德、能力和领导水平的全面检验。实践证明，县(市)区党政一把手的团结是整个县(市)区班子团结的关键。各县(市)区党政一把手一定要有明确的角色定位。县(市)区委书记要有民主意识，善于从不同角度考虑问题，做出决策。县(市)区长要有较强的配合意识，团结合作，实现经济社会快速发展。作为县(市)区党政一把手，要积极开展谈心谈话，把握思想动态，注意化解不团结因素，既要讲党性，又要讲风格，在工作中求大同存小异，形成融洽的工作氛围。每个班子成员都要以大局为重，以事业为重，要像爱护自己的眼睛一样倍加珍惜团结、维护团结、坦诚相见，互相信任，互相支持，多做有利于团结的工作，努力形成“心齐气顺、风正劲足”的良好局面。

第三，要积极推进经济社会又快又好发展。发展是执政兴国的第一要务，也是我们解决一切问题的根本途径。新一届的县(市)区领导班子要履行好发展县域经济、富民强县的重任，用科学发展观统领经济社会发展全局，采取超常举措，推进经济社会跨越发展。要牢固树立科学发展、和谐发展的观念，进一步增强加快发展的责任感、紧迫感和使命感，有利于发展的事要全力以赴去做，有

利于和谐的事要不遗余力去干，有力于群众的事要千方百计办好；要注意保持工作的连续性和稳定性。几年来各县(市)区从本地实际情况出发，确定了明晰的思路和可行的措施，新班子要从保持工作连续性和稳定性的角度，在原来基础上抓完善抓提高，把主要精力放在促进经济社会跨越发展上；要注意用改革的举措和发展的办法解决前进中的问题，多吸收借鉴外地先进经验，多总结推广基层和群众实践创造，多调动各方面发展主体的能动作用，多用市场化思维解决发展难题，增强工作的科学性、预见性和实效性；要树立正确的政绩观，一切从实际出发，量力而行，尽力而为，不提脱离实际的口号，不做杀鸡取卵的事情，不搞劳民伤财的“政绩工程”、“形象工程”，保证发展取得实实在在的效果。

第四，要努力塑造勤政廉政的良好形象。“勤政服务于民让人民满意、廉政取信于民让人民放心”，是市委向社会做出的庄严承诺。在今后的工作中，从市委做起，各县(市)区几大班子都要牢记这一庄严承诺和神圣使命，大力弘扬“团结、务实、拼搏、图强”的新绥化精神，自觉做到勤政廉政，以良好的形象赢得群众的尊重和社会的认同。一要努力塑造为民的形象。要坚持走群众路线，忠实践行立党为公、执政为民的宗旨，始终牢记群众利益无小事、群众感情伤不得、群众意愿不可违，时刻关注民生，把实现人民群众的利益作为一切行动的出发点和归宿，常怀爱民之心，善谋为民之策，多办利民之事，着力解决群众最现实、最关心、最直接、最急迫的问题，切实维护群众的切身利益，让广大人民群众共享改革发展成果。二要努力塑造务实的形象。要讲实话、出实招、办实事、重实效，做到一本经念到底，一件事抓出头，不摆花架子，不搞形式主义；要深入开展调查研究，掌握第一手材料，提高科学决策民主决策水平；要解放思想，锐意进取，研究新情况，解决新问题，落实新举措，开创新局面。三要努力塑造清廉的形象。要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，认真执行领导干部廉洁自律的各项规定，自重、自省、自警、自励，筑牢思想防线，慎权、慎欲、慎微、慎行。要对党负责，对事业负责，对个人前途负责，对父母妻儿负责，严格要求自己，时刻不忘廉洁自律。

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篇3：任职新干部集体谈话上的讲话

同志们：

市委特意组织这次公开选拔任职的同志，召开集体谈话会。首先，我代表市委向大家表示衷心的祝贺，祝贺大家在激烈的竞争中脱颖而出，走上了新的领导岗位。借此机会，我提几点希望和要求，与同志们共勉。

一要转变角色，适应新的工作岗位。从今天开始，大家承担的任务、肩负的责任都有了新的变化。希望大家迅速转换角色，尽快适应新的工作岗位。要谦虚谨慎。大家要看到自己的成长进步既是自身努力的结果，也是党组织培养的结果，更是广大人民群众、基层广大党员干部大力支持的结果。大家一定要尽职尽责地做好工作，不辜负组织和群众的信任与重托。要锤炼党性。自觉践行党的宗旨，遵守党的纪律，维护党的形象，做对党忠诚的干部，做关心群众的干部，全心全意为人民服务。要求真务实。如何尽快进入角色、融入工作，最重要、最核心、最关键的就是要脚踏实地做好工作，干出成绩。

二要加强学习，提高干事创业能力。学习是提高素质、增长才干的重要途径，也是做好工作、干好事业的重要基础。要学以立德。坚持用科学知识和先进文化提升思想境界，坚定政治信念，增强贯彻党的路线方针政策的自觉性和坚定性。要学以增智。认真学习政策理论和专业知识、借鉴外地先进经验，向基层实践学习、向人民群众学习，不断提升服务经济社会科学发展的能力。要学用结合。坚持理论联系实际，在工作中善用科学方法，懂全局、知民意、抓重点、敢负责。

三要注重团结，凝聚加速发展合力。团结出战斗力，团结出凝聚力。加强团结，重点要处理好“三种关系”。一是要处理好集体与个人的关系。深刻认识到个人与集体的关系是息息相关的，个人的成长、发展离不开集体;个人是集体的一员，每个人都要为集体添砖加瓦。二是要处理好正职与副职的关系。大家作为副科职领导干部，一定要“在其位，谋其政，行其权，尽其责”，做到三忌：一忌抢帅位。既要放开手脚，行应行之权，尽应尽之责，也不能超越权限，该由正职作主的事决不私自当家。二忌挤将位。不能干预、插手其他副职的工作，或者到处乱发议论。三忌占兵位。放手让下属去做，让他们有职有权，不能事必躬亲，包办代替，越级干预。总之，团结问题既是一个政治问题，也是一个领导艺术问题，希望大家在今后的工作中认真思考、体会、总结。三是要处理好原则与团结的关系。我们强调的班子团结，决不是一团和气、和稀泥，而是有原则的团结，因为我们为之奋斗的目标是一致的，只是因个体经历、知识结构、能力水平不一样而对目标认识有偏差，如何求同存异，这是对大家的考验。

四要严于律己，塑造廉洁自律形象。要按照“干成事、不出事”的要求，切实把各项纪律要求转化为自觉行动。要慎独。时刻保持清醒头脑，处处严格要求自己，加强自我规范和约束，始终保持共产党人的革命气节和政治本色。要慎微。无论在什么岗位、从事什么工作，都要算好“人生大账”，认真做好每件小事、管好每个细节，防微杜渐，洁身自好。要慎情。树立正确的亲情观，既要讲亲情、更要讲情理，决不能允许亲人利用自己的职权或职务影响来谋取不正当利益。要慎友。慎重对待社会交往，正确处理人际关系，注意净化自己的社交圈、生活圈和朋友圈，善交益友、乐交诤友、不交损友。

总之，希望大家倍加珍惜机遇，倍加努力工作，不辜负组织的重托，不辜负群众的期盼，在新的岗位上创造出色的工作业绩，在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，真正让青春在为党和人民的建功立业中焕发出绚丽的光彩!

篇4：任职新干部集体谈话上的讲话

同志们:

首先，我代表学校党委向这次选拔任用到学校中层副职领导岗位的同志们表示热烈的祝贺!并衷心祝愿大家在今后的工作中取得新的更大的成绩。

学校这次中层副职干部选拔任用是按照《党政领导干部选拔任用工作条例》精神，严格程序，严格条件，个人报名，统一考试，竞聘演讲，面试答辩，组织考察，会议决定，任前公示，体现了党的十七届四中全会提出的民主、公开、竞争、择优原则和坚持德才兼备、以德为先的用人标准，使一大批政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、教职员工信得过的年轻干部选拔到学校中层副职岗位上来。这次学校中层副职干部选拔参与报名的36人，符合申报资格的31人，提供岗位10个，现提拔任用9人。这批选拔任命的学校中层副职干部平均年龄34.6岁，其中研究生学历4人，你们是学校的未来和希望，学校党委对你们充分信赖，希望你们要珍惜机遇，把自己的理想和奋斗同党和人民的事业、江苏牧医学院发展紧密联系在一起，以与时俱进、昂扬奋发的精神面貌，埋头苦干、精益求精的踏实作风，创造无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民，无愧于江苏牧医学院的一流工作业绩。为了使我们这批新提拔的干部尽快进入角色，学校党委决定和大家进行集体谈话。下面，我代表学校党委对大家提三点希望和要求：

一、提高“站位”，树立起三种意识

这次干部选拔，大家成为科级领导干部，在个人的成长道路上迈进了一大步。政治待遇提高了，站位也要相应提高，这就要求大家首先要在思想上有所转变，牢固树立起三种意识：

一是树立大局意识。作为一名干部特别是领导干部，务必做到胸怀大局，时刻围绕大局来开展工作。一个干部如果没有高点站位的大局意识，上级的精神和要求听不进去、不过脑子，没有落实到实际行动上、落实到具体工作中，就是不称职的表现。当前，学校正实现一次新的跨越，在创国示范、迎党建考评的关键时期，我们更需要树立强烈的大局意识，增强在全局下定位、在大局下行动的自觉性，学会从大局考虑问题，在大局下衡量自己的工作，使自己的一切言行符合大局的利益，不让学校的工作在自己这里被延误，不让学校的形象在自己这里被损害，不让学校事业发展的良好势头在自己这里被阻碍。大家要深刻领会学校党委和行政的精神，把领导的讲话拿出来多读几遍，明确学校工作的中心思路，结合自身岗位工作，认真谋划、狠抓落实，保质保量地完成好各项工作任务，为学校的整体工作部署打好基础、做好服务。

二是树立责任意识。一个人得到提拔任用，就拥有了官职。做什么样的官?要做负责任的官。官连带着职责，官大官小都一样。我们倡导“有为才有位、有位必有为”的用人导向，就是强调有作为才能拥有这个位置，占有这个岗位就必须有所作为，决不允许占着位置不干事、干不好事。对缺乏责任心的干部，学校党委将坚决给予组织处理。希望大家牢记职责，自我加压，全身心地投入到岗位工作中去，把自己份内的各项工作干好、干到位。只有满脑子责任感，时时刻刻对工作负责的干部，才能减少工作中的失误和差错，才能完成好各项工作任务，才能真正做到让领导放心、让师生员工满意。

三是树立争先意识。学校进行这次干部选拔，从一定意义上讲，是为了适应学校近些年来快速发展的需要，把大量有抱负、有才干的年轻同志提拔到相应的领导干部岗位上，是学校加强人才队伍建设和干部队伍建设的一项重要举措，对于加强人才储备，完善干部梯队，形成优质高效的管理服务结构，更好地推动学校发展，非常重要。从另一个角度讲，年轻同志走上了新的岗位，如何尽快适应岗位变化，履行好岗位职责，及早打开工作局面，也非常迫切。这就要求我们，要重新审视自己的工作，按照科学化、精细化、规范化的要求，瞄准高标准、追求高水平，要有一种耻于人后、奋勇争先的精神，干事争一流的决心和干劲，在规范中去创新、在创新中求提高，把各项工作做实做好做出成效，不断提高岗位工作质量和效率。

二、找准“定位”，处理好四个关系

找准自身位置，是做好工作的前提，也是当好一名领导干部的必修课。定准位，找准位，理顺关系干到位，不越位，这是学校党委对大家的基本要求。

一是处理好对上负责与对下负责的关系。对上负责就是对党委负责、对领导负责。学校党委把大家放在这个位置上，对你们是充分信任并寄予厚望的，希望大家提高认识，以强烈的事业心和主人翁姿态，主动扛大梁、挑重担、负重责、做贡献，向上级交一份满意的答卷。同时，作为领导干部，在本部门的分工职责范围内出了问题也必将第一个被追究、被处理，大家要增强危机感、紧迫感，兢兢业业地履行好自己的职责。对下负责，就是敢于负责，严格管理。我们始终强调“律下必严”，是对广大干部最好的保护。无论是在执行工作计划还是在遵守工作纪律上，都要严格要求，真正负起责任来，面对矛盾不回不避，遇到问题敢抓敢管，要调动大家的工作积极性、主动性，使本部门成为一支凝聚力强、战斗力强的坚强集体。

二是处理好分工与协调的关系。管好、做好自己分工内的工作是义不容辞的责任，但工作中的协调问题更是至关重要，这是领导干部履行职责的基本方法之一。领导干部必须学会协调、善于协调，理顺各方面的关系，使大家心往一处想，劲往一处使，确保各项工作顺利开展。做为领导要关心下级，服务下级，凡事多为下级考虑，多为群众着想，为他们多办事、办实事、办好事。做为副手要尊重上级，服从和执行上级的工作部署，积极参与上级的各项决策，多提建设性的意见和建议。大家都比较年轻，工作经验比较简单，工作经历不太丰富，要对本部门的领导多尊重，要多请示，多汇报，多商量，多沟通，共同营造团结一心、步调一致的和谐局面。

三是处理好权力与责任的关系。平心而论，岗位职务变化了，对人的思想是有影响的，有正确地激励，也有微妙地波动，正确看待岗位变化是我们每个新提拔同志都首先应正视和解决的问题。正确地看待岗位的变化是个思想认识问题，进一步解读一下，根本上是一个世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观的“六观”问题。“六观”问题是我们开展一切工作活动的内核。能否正确树立“六观”，直接制约到你的价值取向、精神状态、工作作风、工作方式方法等，影响着你的工作业绩，控制着你的人生轨迹，这些不仅仅是对各级领导干部而讲的，更是对每一个为党和人民事业工作着的同志的基本要求。

大家即将走上学校中层副职干部岗位，当前看，权力不是很大，地位也不是很高，但每个岗位都分布在学校工作第一线，是学校的一级组织机构，代表着学校的形象，学校一切工作思路、规划、计划、措施，最终要落实到每个岗位工作上，它起着承上启下的作用，地位作用很重要。大家要常思组织重托和群众期望，常想肩上担子责任，自警自省，树牢正确的“六观”。

四是处理好个人与学校的关系。领导干部个人的进步，与自己的德才、自己的努力、自己的表现有直接关系，但最重要的是离不开组织的培养、教育和同志们的帮助、支持。升职固然是进步的一个方面，但组织的需要、工作的需要更为重要。大家要自觉从点滴做起，把教职员工的拥护和领导的信任转化为开展工作的动力，再接再厉，精益求精，以更加优异的工作业绩来回报组织和教职员工的信任、重托。大家要自觉把实现个人价值与推动学校发展统一好。我们在座的同志年富力强，有朝气，有志向，这很好。要看到我们施展才华，实现抱负，离不开学校这个大舞台，我们是依附于学校的发展而不断进步的，学校的健康快速发展为我们筑造了成功的阶梯。单从这次提拔看，如果没有学校健康快速的发展，这次也不会为大家提供这么多岗位和机会。大家要把个人利益与学校利益统一起来，以学校利益为重，牢固树立“校兴我荣，校衰我耻”的思想，既要志存高远，又要脚踏实地，在本职岗位上，埋头苦干，开拓进取，为实现学校发展目标不懈努力。

三、立足“本位”，发挥好五个表率

本职岗位是每个人的舞台，台上的一言一行，直接影响台下的观众。作为学校中层副职领导干部，大家要起表率作用，一级带着一级干，一级做给一级看。

一是做勤于学习的表率。 讲学习是个老话题，但对这次提拔的同志来说，是个新话题、新要求。这次有从副科提拔为正科的同志，也有刚进入科级干部队伍的同志，大家都面临一个新的工作任务和环境，要履行好岗位职责，就必须加强学习实践。一是不断提高政治理论水平。政治理论素质是能力素质的首要方面。要学习贯彻好中国特色社会主义理论等一系列党的创新理论，当前要突出学习把握好科学发展观等重大战略思想，联系自身思想和本部门工作实际，学习实践好学校关于科学发展的新思路、新规划，自觉武装头脑、指导工作，在求实效、促发展上下功夫。二是不断提高业务能力和政策水平。年轻同志的学历层次相对比较高，要扎实通过岗位实践，注重书本所学向实践所用的转化，真正把知识内化为开展工作的实际能力，不断提高适应本岗位要求的业务能力。要加强对本岗位相关政策、规定的学习把握，提高解读政策规定、运用政策规定的能力。三是不断提高思维层次。我们每个同志在自己的部门都负责一项工作，在本岗位上也都有个决策的问题，要善于向书本学、勤于向领导学习、虚心向同事学，不断拓宽知识领域、改善知识结构，不断宽阔视野，提高科学思维、决策的能力，当好本单位领导的助手。

二是做甘于奉献的表率。作为学校中层副职干部，是学校事业的“中坚力量”、“骨干力量”。学校的每一项工作任务都需要大家去抓好落实，都需要大家去组织引领，可以说你们是学校名副其实的“主力军”、“排头兵”。当前，随着学校管理科学化、精细化、规范化管理的深入实施，管理的标准越来越高，工作量也越来越大，对大家的辛苦，领导是理解的。但越是任务繁重、越是劳动强度大，就必须要有奉献精神，必须发挥好骨干作用。希望大家脚踏实地、甘于奉献，受得住委屈、耐得住辛苦、经得起考验，带领同志们爱岗敬业、攻坚克难，把本部门、本岗位的工作做好、把任务完成好。

三是做善于协作的表率。中层干部处于“上传下达、承上启下、沟通左右、联前系后”的重要位置，岗位特殊、作用重大。在日常工作中，经常有一些具体工作需要大家去协调，需要搞好岗位之间、部门之间甚至与外单位之间的沟通配合。能否做到善于协作、搞好协作，考量的是每一名干部的领导能力和领导艺术。大家要有团结协作的观念，自觉把自己作为学校工作链条上的一环，加强联系和沟通，坚决杜绝各自为政、各行其是的现象。在工作交往中要讲原则、讲宽容、讲配合。要有容人之短的胸怀、容人之长的美德、容人之异的肚量。做到长处相互学习、经验相互借鉴、问题互相提醒、意见互相沟通，多干事、少议论，多参与、少推脱，同心同德地干好本职工作。

四是做勇于创新的表率。创新是教育事业发展的原动力。在日常实际工作中，大家要敢于创新、勇于创新，主动解决新问题、主动承担新任务、主动迎接新挑战。把自己的全部心思用在干好工作上，把全部智慧放到寻求工作突破点上，充分发挥自身的聪明才智，把每一个好点子、每一项好做法、每一条好经验汇集起来、抓出成效，使其成为推进学校事业蓬勃发展的不竭源泉和动力。

五是做严于律己的表率。严于律己对每个人都很重要，对领导干部尤为重要。从走上领导岗位一开始就要管住自己，并经常自省、自励，坚决不迈出错误的第一步，要清清白白做人，堂堂正正做事、勤勤恳恳工作。

一要淡泊名利。人对美好的东西，总想获取它、占有它。应当承认，欲望与生俱来。从生命进化的角度而言，人类绵延不绝源于欲望的驱动。有人曾问马克思:你最喜欢的格言是什么?马克思回答:“人所具有的我都具有。”他说出了整个人类的内心渴望。作为领导干部，我们必须正确看待名利。古人讲：静以修身，俭以养德，非淡泊勿以明志，非宁静勿以致远。只有淡泊名利，才能保持平和的心境，坚定的信念，高远的追求，不计个人得失，不为名而动，不为利而争，面对权力不屈从，面对金钱不动心，面对诱惑不动摇，做到坚守原则，用好权力，不徇私情。淡泊名利要常怀平常之心，这是一种党性修养，也是成熟人格的体现。有一幅对联说：“宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫观天外云卷云舒。”这是平常之心的形象写照。所谓平常之心，是以平和的心态对待周围发生的涉及自己名利的事件和人物。平常之心的实质是淡泊名利，不争名于朝、争利于市。一个人如果常怀平常之心，才能具有宽阔的胸怀和平实的风格，才能减少生活中的烦恼，减少内心的矛盾和痛苦，才能把浮躁的心安顿下来。一个人如果没有平常之心，眼睛只盯着一官半职，把职务升迁看得很重，或者心里只想着钱，患上“红眼病”，把手伸向不该伸的地方，轻则吃拿卡要报，重则贪污受贿，最终会走上违法违纪的不归路。

二要抵御诱惑。我们在平时的工作和生活中会遇到各种各样的诱惑，甚至一些别有用心者会千方百计地投其所好，不惜采取各种手段进行引诱和腐蚀，以达到其获取私利的目的。毛主席形象地称之为“糖衣炮弹”，为什么我们会成为“糖衣炮弹”袭击的目标呢?是因为我们每个人手中都或多或少地掌握着一定的权力。作为领导干部，面对各种诱惑，如果不能恪尽职守，清廉为官，慎独自制，那么在某种侥幸心理支配下就有可能在诱惑和腐蚀面前败下阵来。古代有个“轿夫湿鞋”的故事，说的是轿夫初穿新鞋抬轿时走路小心翼翼，怕弄脏了鞋子，可是一旦鞋子脏了以后，就无所顾忌，泥里水里尽管去踩。这个故事说明了“倘一失足，将无所不至”的道理。因此，作为领导干部一定要守住思想堤坝，时时以党的纪律严格要求自己，做到“常在河边走，就是不湿鞋”。要严格把握自己，强化自我约束意识，管好自己的腿，不该去的地方不去;管好自己的嘴，不该吃的不吃;管好自己的手，不该拿的不拿。要常思贪欲之害，常除非分之想，常怀律己之心，无论在公务活动中还是在个人生活中，越是在自己管理的区域，越是自己职责的范围，越是在别人不知晓的情况下，越是在八小时之外，越要严格要求自己，用自己的模范行动为教职员工作出表率。

三要守住小节。领导干部的小节，表面上好像无关紧要、无关大局。然而，正是一个个小节，无形地将个人的品质、本性、人格折射出来，让人无法伪装。倘若领导干部在小节上表现出令人敬佩的人格力量、高尚品质，那么对身边的人、周围的事就会产生积极的影响，对工作会间接产生推动作用;倘若在小节上表现出令人失望的言行，特别是道德和品质方面如果出了问题，恐怕此人再有才，也不能对其委以重任。康熙年间，某书生见一人买《吕氏春秋》时掉下一文钱，他便用脚踩住，待那人走后，俯身将钱捡走。这一举动刚好被江苏巡抚汤默庵看在眼里，他不动声色地问了书生姓名。后来，这个书生通过了吏部考试，被委派到江苏常熟任县尉，但还没有等那书生上任，巡抚便将其挂牌免职。理由很简单：当秀才时贪钱，一旦当了地方官，有了权，那还能不营私舞弊?不如早早免官，免得百姓遭殃。因一钱而免其官，正是汤默庵从似乎不起眼的小节中看到了那个书生道德和品质中隐藏着的问题。对于领导干部来说，小事、小节并不小，小事、小节中有政治、有方向、有形象、有人格。一个在小节上过不了关的领导干部，也很难在大节上过得硬。一些领导干部犯错误，往往是从一些小的过错自我原谅开始的，时间久了，位子高了，权力大了，胆子也渐渐大了起来，最终出了问题。不拘小节，必失大节。小节最容易使人丧失警惕，让别有用心的人钻空子，从而在错误的道路上越走越远。不从小事做起，不从生活中的一点一滴去自觉改造世界观，不从小处去培养自己的大局意识、政治意识、责任意识，干大业、成大事就会成为一句空话。群众评价一个领导干部的品行优劣，常常也是从看得见、摸得着的小事来判断。如果小处随便，好处先得，作风涣散，往往会在群众中造成不良的影响。因此，作为领导干部应该明白自己所处的位置，时时处处严格要求自己，要从大处着眼，小处着手，既为自己定出较高的修养目标，又在每一件细小事情上都能严格要求自己，勤举小善，乐去小恶，确保生活圈严谨、交往圈纯洁、娱乐圈健康，做一个让组织放心、群众满意的好干部。

四要弘扬正气。正气是一种环境，一种氛围，正气足，则工作顺。做为领导干部首先要带头把好“三关”。一要把好社会关。我们所处的社会环境极其复杂，各种不良风气和习惯势力就像一个大染缸，很容易影响人、沾染人、侵蚀人，如果失去警惕，这些东西就会趁虚而入。领导干部也是人，有亲戚朋友之间的正常交往，有上下级之间的互相帮助，有自己的业余生活和兴趣爱好，这都是人之常情。关键是不能被世俗人情所累，更不能被那些别有用心的人牵着鼻子走，成为腐朽生活方式的俘虏。领导干部必须自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德，要时时保持清醒的头脑和高度的警惕。二要把好家庭关。家庭是一个人生活、休闲的主要场所，领导干部的家庭作风、道德情操如何，具有很强的社会导向性。因此，在家庭中，要当一名好成员，孝敬老人、体贴和关爱配偶、教育好子女，使家庭成为廉洁的“净土”、自律的“港湾”。三要把好生活关。领导干部应该知足常乐，管好自己的“衣食住行”。虽然现在的生活条件好了，我们吃的好一点、穿的好一点是无可厚非的，但是我们绝不能向往纸醉金迷的腐朽生活方式，追求物质上的享受和精神上的刺激。这样，不仅会消磨自己的意志，而且容易发生不廉洁的行为。因此，大家一定要严格要求自己，守得往清贫，耐得住寂寞，养成严谨的生活态度和生活作风，追求健康向上的生活情趣，讲操守，重品行，保持清廉高尚的精神品格。

总之，我们的干部必须要忠于职守，找准时代航标。切实做到理想不灭、信念永存，始终保持昂扬向上、开拓进取的良好精神状态，始终保持勤于干事、求真务实的工作作风。切实做到工作热情一团火，竭心尽力，尽职尽责，全身心投入到学校改革发展的实践中去。切实做到弘扬党的优良传统，密切联系群众。大兴密切联系群众之风，大兴求真务实之风，大兴艰苦奋斗之风，大兴批评与自我批评之风。深入开展讲党性、重品行、做表率活动，广泛宣传和学习先进典型，广大年轻干部要永葆蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，以改革创新精神推进学校各项事业科学发展，和谐发展，永远不辜负党和人民的信任和期望!

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篇5：谈话

谈话

早上，斌斌与朵朵扭打在一起。为的是争抢一个娃娃，斌斌用拳头狠很地打在朵朵的头上，显得十分愤怒。由于亲眼目睹，站在弱者的角度，我为朵朵抱不平，实施了干预：将斌斌拽到储藏室，让其冷静一下。过了五分钟，我再与他进行谈话。

“你为什么打他？”

“他抢我的娃娃。”

“这些娃娃是你的吗？”

“我先拿到的？”

“先拿到的就是你的吗？”

“是的。”

“那张老师可以说幼儿园的大型玩具都是我的，我不让你们玩了，行吗？”

见他不语，我又进一步追问。

“你拿了这么多的娃娃，为什么不能给朵朵玩一个呢？”

“我最讨厌他了，就不给他玩。”（看来是问题的实质了。）

“为什么？”

“他老是捣乱，做事不认真。”

“那你喜欢谁？”

“真真、宁宁。”（这是班上两个较乖的`女孩，常受到老师的表扬。）

“那炀炀呢？”（也是男孩子心中的偶像）

“他有时也不遵守纪律。上次你还批评他了。”（看来老师的对孩子的评价直接影响者孩子们对人、对事的评价。老师的教育行为常在影响着孩子的对人、对事的判断。）

“你就喜欢那些乖的小朋友，不喜欢我。”（我一愣，这孩子何出此言。）

“那上次公开课，我为什么不请别的小朋友帮忙呢？”

他一笑，有些不好意思 ，因为上次临阵脱逃，差点给我捅了篓子。

“老师喜欢每个小朋友，包括朵朵和比较调皮的孩子。”

“不行，我讨厌朵朵。我要拿把枪打死他。”（看来，他对朵朵的成见很深。）

“你打死了他。他的爸爸妈妈会找你算帐。”（我半开玩笑地说。）

“那我把他的爸爸妈妈也打死。”（嘿，他还来劲了）

“那警察会抓你的。”

“我把警察也打死。”

“你这么狠心，老师和小朋友都不喜欢你。”

“那我把你们也打死。”

“你爸爸妈妈肯定会很伤心。”

“我把他们也打死，然后我也死了。”他笑了，我也笑了。

过了一会儿，我问：

“现在，你觉得好些了吗？”

“好些了。”他点点头。

“如果你对朵朵有意见，可以不理他 。每个人都有优点和缺点，我们要帮他们改正缺点，这才是好孩子。我知道你是个既聪明又爱帮助人的孩子，接下来该怎么做？”我指了指在教室里玩玩具的朵朵。他有些不好意思，我借机走开，暗地观察。斌斌慢慢地拿了一个娃娃走到朵朵的身旁，把娃娃递给他，然后走到另一边。而朵朵玩得正起劲，没在意。我轻轻地对他耳语几句，朵朵转过身，朝斌斌笑了笑，斌斌也释然了。

孩子是纯真的，孩子是善良的，但他（她）也有自己的喜怒哀乐，也有自己的思想。他们常常因为不能宣泄而焦虑，因为焦虑而做错事。我们要善于洞察他们的内心世界，体谅他们的心情，尽我们的所能帮助他们。

篇6：谈话

谈话

谈话tán huà[释义]

①（动）两个或许多人在一起说话。

②（名）用谈话的'形式发表的意见（多为政治性）。

[构成]  动宾式：谈｜话[例句]  他俩在～。（作谓语）

篇7：一次谈话

“……比大海广阔的是天空，比天空广阔的是人的胸怀。”这是妈妈和我的一次谈话中对我说的一句话，我把 它当做座右铭。

记得那一次，我把我最心爱的书借给了一个好朋友看，没想到被一个调皮的同学抢去了，他还在课上看，结果被老师看到，没收了。我很喜欢那本书，鲜艳色彩的封面，内容生动有趣，可现在被老师没收了…想到这，我就气愤不已，非要那个调皮学生赔不可。

放学后，我气呼呼地回到家。妈妈一看我气成那样，忙问：“出什么事了？”“我借好朋友的书被同学抢去，他在课上看，被没收了！书是我最心爱的，我要他赔！”我生气地说。可妈妈听了还微笑着，丝毫没有要为我“报仇”的意思，妈妈让我坐下，递了杯水给我，然后坐下语重心长地对我说：“儿子，妈妈考考你，什么比海洋广阔？”

“这…？当然是天空啦！”我想了想说。

“那什么比天空更广阔呢？”

“宇宙。”我脱口而出。

“那比宇宙还广阔的是什么呢？”

“这……”我被考住了。

“孩子，比大海广阔的是天空，比天空广阔的宇宙，比宇宙更广阔的却是人的胸怀呀！那个同学抢走了你的书，现在既然已经被没收了，如果你去问他要的话既不能拿回书，还破坏了你俩的同学情，你说，对吗？”我恍然大悟，惭愧地低下了头。

是啊！“……比大海广阔的是天空，比天空广阔的是人的胸怀。”我会永远铭记在心中，时时刻刻提醒自己，让它伴我成长！

篇8：一次谈话

考试像一个关口。考好了，就可通过；考砸了，就只能和好日子说“拜拜”了，和好日子告一段落。

九月份的语文月考成绩出来了。我只考了91分，这下回去免不了要被“竹笋炒肉”了。

到了家，我脸上失去了往常的笑容，心里十五个吊桶打水D七上八下，生怕父亲“炒”了我。

吃中饭时，爸爸发现我不对劲，就问：“宝贝，怎么了？什么事让你不高兴了？月考卷子是不是发下来了？是不是月考没考好？”我不吭声，继续埋头吃饭，但脸上却是火辣辣的。“爸爸生气了，快说！什么事？”爸爸发火了。“我……我……”说着说着，我就哭了起来。“这次语文月考……没……没考好，只……只考了……91分……”我哭得更伤心了，上气不接下气。“知错就好，有志气！好了，别哭了，下次考好了，不就行了吗？一次考不好并不代表你永远考不好，要吸取教训。犯错并不可耻，可耻的是知错不改、一错再错！”爸爸意味深长地对我说。妈妈在一旁也跟着说：是啊！要想考好，必须多看课外书，增长知识；书上的内容多复习，这样，才能像第一接近。“我听了受益匪浅，明白了爸爸妈妈的意思。原来，靠的好成绩，必须要付出时间去多复习，多看课外书。要知道，一分耕耘，一分收获啊！

通过这次得益匪浅的谈话，我懂得了一些道理。只要知错就改，以错不再错，我就是向第一名更走进了一个台阶。

篇9：一次谈话

不是所有的树都能耐住干渴，但白杨树却做到了；不是所有的人都能默默无闻，无私奉献，但季老师做到了。

记得期中最后一次的数学考试，我只考了86分。一下课，就有同学来告诉我：“季老师叫你去办公室。”我一愣，虽然我早已肚明，但还是忍不住问了：“季老师叫我去干什么呀？”“我也不知道，你去了不就懂了吗！”

我的腿像灌满了铅似的，怎么也走不出第一步。

在同学们的鼓励下，我一步步慢慢地向办公室的方向挪去，心里就像十五个吊桶打水――七上八下的。

到了办公室，我不由自主地低下了头。季老师看着我：“你知道我为什么要叫你来吗？”“知……知道。”“那好，你这次数学考试成绩怎么样呢？”几乎所有老师的目光都集中在了我身上，我当时恨不得找个地缝钻进去。“很不……好。”“为什么考得不好？”“因……因为一开始没有抓紧时间，导致后面的应用题有两题没来得及做，才考了八十几分。”“知道就好，那你下次考试打算怎么办？”“抓紧时间，认真审题。””嗯，下次考试认真点，你一定能考出好成绩的。”

在季老师的鼓励下，我转变了学习态度，决心认真对待以后的每一次考试。“欧耶！98分！”功夫不负有心人，在下一次的考试中我果然提高了。我一定继续保持下去，更要谢谢你，季老师，我知道多亏了你和我那次倾心的谈话啊！

篇10：一次谈话

“叮铃铃，下课了”伴随着悦耳的放学铃声，我背上书包冲出了教室。回家的路上，太阳公公对我微笑，小鸟唱着动听的歌，我哼着小调边走边跳。突然，我看到了一只小狗，它浑身脏兮兮的，眼睛大大的。它看到我时，全身发抖。我想：这只小狗应该是走丢了吧。我站起身来，把它抱起来。

回到家里，爷爷奶奶看到小狗后，着急地说：“你怎么能把小狗带回家。”我慢慢地说：“因为这只小狗太可怜了。”“小狗这么吵”奶奶说：“别让我看见它，真烦人呀！”我一边抚摸着小狗，一边替它向爷爷奶奶求情。

“说什么呢？”妈妈一边推开门向里边走一边说。

“妈妈，你看这只小狗真可爱。”妈妈“啊”了一声，问：“哪来的小狗，快弄走。”

这时，我看到我的“救星”DD爸爸，提着包回来了，“爸爸，爸爸”我跑到爸爸身边一边摇着爸爸，一边哭着说。爸爸好奇的问：“你怎么了，给我说。”我哭着说：“爷爷、奶奶、妈妈都不让我养这条狗。”“我知道了”爸爸慢慢说。我看了看爷爷奶奶和妈妈，说：“你们就让我收留这只小狗吧。”爸爸接着说：“既然你这么有爱心，我就同意让你养这只小狗。”我高兴地一蹦三尺高。

我明白了，只要自己想做的事情就一定要努力。我的争取让小狗终于有了一个温馨的家，我以后一定会言而有信，照顾好小狗的。

篇11：一次谈话

“……比大海广阔的是天空，比天空广阔的就是人的胸怀！”这是妈妈在和我的一次谈话中对我说的一句话。我要把它当作座右铭。

那是考试前几天，我最心爱的一枝圆珠笔被班里的一个男同学弄坏了，我伤心极了。那是一枝多漂亮的笔呀！笔杆上部是漂亮的银白色，下部是好看的翠绿色，谁看了谁喜欢。可如今却被弄得不能使用了，我“呜呜”地哭了，非让那个同学赔不可。

放学后，我揉着红肿的眼睛回到家。妈妈一看我这副样子，忙问：“呀，小冬，谁欺负你了？”我一听这话更委屈了，便哭着向妈妈叙述事件的缘由。可妈妈听了非但没有为我“报仇”的意思，反而绷起了脸。她把我拉到一边，替我擦去脸上的泪花，说：“小冬呀，妈先考考你，什么比海洋更广阔？”“这？当然是天空啦！”“那什么比天空更广阔？”“这……”我被考住了。“孩子，比大海广阔的是天空，比天空广阔的就是人的胸怀呀！”我低头不语。“你有广阔的胸怀吗？”我听了摇摇头。“那个同学弄坏了你的笔，是有意的还是无意的？如果他是不小心弄坏的，你能怪他吗？做人就是要有广阔的胸怀，懂吗？”我望着妈妈，深深地点了一下头。接着，妈妈又让爸爸替我修好了笔。到学校里，我安慰那个同学说：“笔修好了，你别担心。”他歉意地笑了。我们又重归于好了。

每当我用这枝笔时，便想起那次妈妈对我说的话，她使我懂得了一个做人的道理。

篇12：一次谈话

寒假到了，紧张的期末考试结束了。分数报出后，我们个个瞪着大眼睛， 互相窥视，嘴巴张得老大，表示不相信会考得差。

自以为能考得好的我，一下子像泄了气的球。瘫在桌上不能动弹。

夜深了，我订正完试卷。背起有我体重4/10的书包，苦笑一声，向外走去。不久，就乘火车来到苏州。

第二天晚上，高级厨师DD外婆，准备了可口的饭菜。吃饭时，妈妈满面微笑 地说：“你说感觉不错，到底考多少分？”“语文88。5分、数学91分、英语94 分……”我小声说道。然后，扒着碗里的饭，头怎么也抬不起来，眼 睛瞄了一眼他们。妈妈皱着眉头，“啪”的一记耳光落在了我的脸上，我的眼 泪“涮涮”而下，如泉水般涌了出来。外婆见此情景，连忙劝阻妈妈不要这么 过火。“你妈妈不分昼夜在外工作，为了谁，啊？还考这么低，怎么回事？你 上课在不在听啊？！脑子在哪里？”妈妈脸涨得通红，头发都要竖起来了。

“好了，我不跟你多讲！你自己该明白！但我今天要引导你学会学习的正确方法！”妈妈渐渐平定了心情。“首先，做作业速度要快！不写完不可出去玩！

错误不可超过五题！”“每天上课必须认真听！”这一顿饭吃得很冷清，很少 有人动筷。外婆说：“快吃呀！”

哎！我真该考好点，要不就不会这么冷清了！我想今后我会加倍努力的。

篇13：一次谈话

“叮铃铃，下课了。”伴随着悦耳的放学铃声，我背着书包冲出教室。在回家的路上，太阳公公对我嘻嘻笑着，小鸟叽叽地叫着，好像在向我问好，我开心地边走边跳。突然，我看见一只小狗，它浑身上下沾满泥土，眼睛亮晶晶的，它看到我时，害怕地缩成一团。我看它好可怜，想收养它，于是，我站起身来抱着小狗回家了。

回到家里，爷爷奶奶看见了说：“你从哪里抱来的小狗？”“路边捡的，”我淡定地说。“家里有了狗，你让我们咋睡觉呀？”奶奶唉声叹气的说。我一边抚摸着小狗一边求爷爷奶奶：“你们就答应我吧，我会看好它的。”

“你们在说什么呀？大老远都能听见。”妈妈一边打开门向里边走一边说。

“妈妈，你看这只小狗多可怜啊，我想养它，它还可以看门，不让坏人进咱家里来。”“不行，它很脏，有了它我一天得拖好几遍地，想想都头疼，”妈妈说。

爸爸回到家，看见我一边抱着小狗一边哭，走过来关切地问：“怎么了？”我说：“爸爸，我能养这只小狗吗？”爸爸接着说：“不是不让你养，而是爷爷奶奶爱清净，妈妈爱干净。”我伤心地看着爸爸，爸爸心疼地说：“要不，先让你试养一个星期。”听了爸爸的话，我开心地蹦了起来。

我明白了：做每件事情都要付出努力，我的争取让小狗终于有了一个温馨的家，我以后一定会照顾好小狗的。

篇14：一次谈话

“你怎样对待别人，别人讲怎样对待你。”自从那次与妈妈的谈话之后，我就一直把这句话当作我的座右铭。

那天，爸爸带着妹妹去上班，奶奶则带着弟弟去小区楼下玩了，家里只剩下我和妈妈了。我和妈妈都做完了各自的事，明显觉得有些无聊，正不知该做什么之际，我不由自主得跟妈妈聊起了家常,聊着聊着便说到这么一个道理。

“嘉婧，你有没有发现，人对人之间的态度是不是有些不同。”妈妈意味深长的看着我。

“哎呀，好像有，好像有。”我激动极了，都有些坐不住了，“我发现有些老板对那些忠心耿耿的员工加以升值；对那些心不在焉的员工降职大骂，这两种态度是截然不同的。”

“对了，所以，你怎样对待别人，别人也怎样对你！”妈妈苦口婆心地说道。

“哦，对了，我曾看到过这样的一个故事：一个老妇人，她没有钱，但是她有一个家，每次走出去时，她什么也给不了乞丐们，但是她每天都会给乞丐施以微笑，不会因乞丐的脏乱而鄙视她他，因为老妇人的微笑相待，有一次，乞丐们做个一个花环给老妇人，这个故事也是这个道理。”

“对了，还有，以前的人们大量砍伐森林，捕捉可爱的小动物，所以亲爱的自然母亲也发怒了，什么灾难，通通返还给人类，这也是一样的道理。”

一次平凡的交谈，令我明白了，只有诚心诚意对待自己的家人和周边的同学朋友，那么，我们一样会得到他们的真诚相待。

篇15：一次谈话_

我的表姐是我很崇拜的人，只要和她在一起我都能有一些收获。当然我从不喊她表姐，而是叫姐姐，你看这多亲切啊！

这一天，姐姐又到我家来了。姐姐一来刚坐下，我就要她陪我玩。玩着玩着，她忽然说她还要做作业，姐姐在一个画社工作，她的工作就是画画。她对我说：“想跟我学画画吗？”我当然想啦，于是姐姐就教我画起画来。

姐姐的一幅画很快就画好了，我问姐姐：“你为什么会画得这么好呢？”姐姐回答道：“画画就要全神贯注地画，如果有样本的话，你可以先照着画。”姐姐停顿了一会儿，又说：“如果有样本，先要仔细看样本，看清楚画面上都有些什么，每个物体都在什么位置，看清它们的大小比例，以及都用了哪些笔法。这样你才能把画画好，画出的画才栩栩如生。”姐姐一边说一边教我怎么看画。

“姐姐，为什么我的水粉画画得这样难看呢？而且画面又乱糟糟的？”我又问道。姐姐这时并不回答我，而是全神贯注地画了一只可爱的大白兔，然后叫我把它画下来。

我仔细地照着姐姐画的样子，一笔一划地也画了一只大白兔。姐姐说话了：“ 我知道你的毛病在哪里了。你的问题是上色的时候，调颜料的水放多了，再加上你的画纸太薄太沁了，所以你的画看起来就乱糟糟的。”我顿时恍然大悟。

我又用姐姐给的画纸画了一下午，所有的作品一张比一张好。姐姐说的话使我明白了：学画画既要掌握画画的技巧，比如会调颜料，更要全神贯注，仔细观察，才能学好。

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