描写助人为乐的语句
“伍慢慢53”通过精心收集，向本站投稿了8篇描写助人为乐的语句，下面小编给大家整理后的描写助人为乐的语句，欢迎阅读与借鉴!
篇1：描写助人为乐的语句
描写助人为乐的语句
No.1 真正的快乐来自于帮助别人
No.2 有非常之人，然后有非常之事。有非常之事，然后有非常之功。
No.3 人要随时随地利用所有的方法，使用各种手段，在有生之日，尽力为善。
No.4 现代化建设需要助人为乐的精神。
No.5 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
No.6 世间最庄严的问题是：我能做什么好事？
No.7 助人为乐是一种美德。
No.8 如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西
No.9 病人之病，忧人之忧。
No.10 与人为善，乐于助人乃举手之劳，无需付出任何代价；
No.11 只有努力去减少别人的苦难，你才会快活。
No.12 如果你对人友善，处处为别人着想，并总是显得很开心。
No.13 弯下身子帮助他人站起来，这是对心灵很好的锻炼。
No.14 我们无法帮助每个人，但每个人能帮助到某些人。
No.15 荷花虽好，也要绿叶扶持。
No.16 帮助别人的人，能得到别人的帮助。
No.17 为别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了自己。
No.18 生命赐给了我们，我们必须奉献于生命，才能获得生命。
No.19 诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
No.20 若无任何慈善之心，你将拥有最严重的“心脏病”。
No.21 助人为乐是共产主义世界观的体现。
No.22 如果你对人友善，处处为别人着想，并总是显得很开心，
No.23 “风大便凉，人多便强。”
No.24 施比受更有福。
No.25 我们靠所得来谋生，但靠给予来创造生活。
No.26 柴多力量高，人多力量大。
No.27 该出手时就出手。
No.28 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
No.29 每天要想着不计报酬地为别人做点事情。
No.30 最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔
No.31 每有患急，先人后己。
No.32 我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。
No.33 助人为快乐之本。
No.34 路见不平，拔刀相助。
No.35 幸福在于为别人而生活。
No.36 我越多地帮助他人成功，我就越成功。
No.37 你就会发现别人会回报你的善意，你的快乐也会在别人身上体现出来。
No.38 我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。
No.39 君子贵人贱己，先人而后己。
No.40 我帮别人的人，能得别人的帮助。
No.41 剜心也不变，砍首也不变！只愿锦绣的山河，还我锦绣的面！
No.42 花要叶扶，人要人帮。
No.43 好事须相让，恶事莫相推。
No.44 世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。
No.45 赠人玫瑰，手有余香。
No.46 诚心能叫石头落泪，诚意能叫枯木发芽。
No.47 最好的满足就是给别人以满足。
No.48 与人为善，乐于助人乃举手之劳，无需付出任何代价。
No.49 除了爱以外，世界上最美丽的动词是帮助。
No.50 一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。
No.51 经常帮助别人，但是不能让被帮的人觉得理所当然。
No.52 有财富而不用，从没有达到目的这个角度上一看。就等于没有财富。
No.53 助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
No.54 行善是一种无意识的播种。
No.55 我们的'生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。。
No.56 当你学会了，尝试去教人；当你获得了，尝试去给予。
No.57 只有付出你才能拥有更多。
No.58 助人是人格升华的标志。
No.59 有所作为是生活中的最高境界。
No.60 众人拾柴火焰高。
No.61 帮助别人要忘掉，别人帮己要记牢。
No.62 帮助别人的人，能得到被人的帮助。
No.63 你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
No.64 助人是人格升华的标志。
No.65 有一分热，发一分光。
No.66 掷我们的头颅，奠筑自由的金字塔，洒我们的鲜血，染成红旗，万载飘扬。
No.67 辅车相依，唇亡齿寒。
No.68 一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。
No.69 穷者独善其身，达者兼善天下。
No.70 除了“爱”以外，世界上最美丽的动词是“帮助”。
篇2：描写助人为乐的作文
一次，我和小华去上学。小华发现前方有一个戴墨镜的盲人。小华看到前面有一个大坑，小华叫了这个盲人，可这位盲人似乎没听见。小华知道这是一位聋盲人，这个人正一步步逼进大坑，小华急中生智跳进坑去，这个人踩着小华的背走过去了。我看到小华起来时背上有一个大脚印，而这位聋盲人还不知道自己是踩着人梯过去的。
还有一次，我和小华准备去看戏，小华看到了邻居王奶奶在床上躺着，脸色苍白。我对小华说：“算了，我们去看戏吧!不用管她。”小华说：“你看王奶奶现在一定生病了，去看看她吧!”说着便走进了王奶奶的家。我一摸王奶奶的头，太热了一定发烧了。小华见状对王奶奶说：“我给你拿药去。”王奶奶无力的说：“没有药了，都用光了。”小华便对我说：“你在这里照顾王奶奶，我去买药。”过了一会儿，小华气喘吁吁地跑回来对我说：“快个王奶奶服药。”
这助人为乐的精神正是我们要学习的。
篇3：描写助人为乐的作文
记得一年前有一天，我放学回家，这时天已经接近黄昏。正当我急急忙忙赶路的时候，突然，我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶，恩?这不是13号楼的杨奶奶吗?她吃力地提着一大筐的蔬菜，走得非常缓慢和艰难，腰都快要弯下去了，而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当我看到这种情景时，我非常同情老奶奶，于是想：“要是帮助老奶奶提菜的话，回到家时天就会黑到伸手不见五指;何况，我今晚还有很多作业要做呢。但是，要是我不帮忙的话，杨奶奶就会很吃力，很累，可能她再走几步就会走不动了。”最后，我下决心要帮助杨奶奶。
于是，我不顾天色已晚，跑到杨奶奶身边，说：“杨奶奶，您提这么重的`菜，前面还有很远的路才到家，就让我来帮您提菜吧!”杨奶奶听后，温和而带着微笑地对我说：“佳佳，谢谢你，你太好心了。天快要黑了，你还是快回家吧，妈妈正在等你呢。”“没关系，让我帮您提回去吧!”于是我一边扶着杨奶奶，一边接过菜筐走了起来。过了一会，我感到胳膊开始酸疼，脚好像灌了铅沉沉的，我好想放下菜筐，休息一会，可是为了不让杨奶奶担心，我装作很轻松地继续走起来。
十多分钟后，我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。临走时，杨奶奶留住我说：“等会。”我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒，“孩子，路上黑，回家时就用它照路吧，一路小心点。谢谢你，佳佳。”“杨奶奶，再见!”
回家的路上天色已经很黑了，但是，杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明，她的关怀驱散了周围的黑暗，让我的心里一片温暖;而且，因为感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一块糖果。
我就是这样一个助人为乐的孩子。我喜欢帮助别人，当我看到在自己的协助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自己对他人的价值。而且，帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。助人为乐真好!我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光!
篇4：六年级描写助人为乐的作文
六年级描写助人为乐的作文
作文一：乐于助人的我
圆圆的脸蛋，圆圆的身子，给人一种憨厚的感觉。这就是我，一个爱助人为乐的胖小子。
周二的下午，我写完作业，和往常一样到周爷爷家串门。“周爷爷，您在干什么?”我看到周爷爷正拿着纱窗从椅子上迈下来，“天气热了，每天要开开窗户透透气，纱窗上这么多土，得洗洗了。”“让我来吧!”周爷爷用怀疑的眼光看着我。
哈!这还不简单，我把纱窗从周爷爷手里接过去，靠在卫生间的墙上。“洗刷刷、洗刷刷，哦哦!”我一边洗一边唱。我先用柔软的毛刷轻轻地由上而下，从左至右地刷去两面的浮尘。接着，我再用两块海绵蘸洗衣粉，一只手握住一块，从两面夹住纱窗的同一部位，反复擦拭。最后，我打开水龙头，一只手拿着花洒在纱窗上冲了起来，脏水顺着纱网流到了地上，再转个方向，把反面再冲一下。这样纱窗上的灰尘、污垢就全部清除掉了，连纱缝中也洁净无尘了。我暗自称赞自己。咦!这块黑的怎么冲不掉呢?
我用手摸了一下，呀!原来是块油，粘粘的，这可怎么办?对了，妈妈平时洗碗用洗洁灵，一洗就干净了，我马上找来一把刷子和洗洁灵，我先把洗洁灵涂在纱窗的油污上，闷了五分钟，再用刷子使劲的刷了几下，最后用水一冲，干干净净了。虽然我累的小脸通红，满身是水，看着洗干净的纱窗，爷爷的笑脸，我心里可开心了。
今后，我还将继续帮助身边的人，让助人之花开遍每个角落。
作文二：我助人，我快乐
帮助别人是种快乐被人帮助是种幸福!帮助别人是种快乐!前几天我就体会到了这种快乐
那是上个星期发生的事了，那天放学值完日后我就和齐元坤一起回家，我们一路走一路说笑。走到牛肉面门口，感觉脚下踩到了一个什么东西，我捡起来一看，原来是一本驾照。回到家我赶紧拿给妈妈看，妈妈看了看，说这是真的驾照，我一听着急了，那我们得赶紧找到这个人，丢的人没有驾照就开不了车，一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的，有可能这个人也住在泰山区，妈妈一听连连点头，妈妈拨打了泰山区居委会的电话，居委会的阿姨一听这个情况，很热情的帮我们查找，可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会，可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气，不知道该怎么找这个人，我们没了头绪。
这时我拿起了那本驾照，发现里面夹着一张粉色的发票，是张手机发票，上面有一个手机号，我哈哈大笑起来：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫!妈妈，你快看，上面有手机号!”我们按照这个手机号拨了过去，一说原来就是泰山去外面的小辣椒川菜馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气，和老板约好明天还驾照。
第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔，叔叔摸着我的头说：“谢谢你，你真是个好孩子!”我心里美滋滋的，我想起妈妈原来给我说过的一句话：赠人玫瑰，手留余香。这也是帮助别人得到的快乐!
作文三：一个乐于助人的人
在我的身边有一个乐于助人的人，那就是我的爷爷。
说起爷爷，他一向乐于帮助别人。就说有一次，我和爷爷到农贸市场去买小菜。我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。这时，我突然看到市场门口的`地上坐着一个老人。他的手一只断了，一只手指不全，而且两只脚都残废了，不能够工作。他在不停地向人们乞讨，不停地说：“先生，小姐……行行好，可怜可怜我这一个残疾人，给一口饭吃吃，给一点钱用用……”人们从他的身边走过，没有一个向他看一眼，更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。这时，爷爷走过去，站着问他：“你是哪里人?怎么会残疾的?”那个人一一作了回答。爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他，说：“我只有这一点买小菜的钱，都给你了。稍微帮助你一些。”那人不停地说：“谢谢，谢谢，你这位好心人一定会有好报的。”
然后，爷爷对我说：“婷婷，现在我们只能够回家去了。今天，我们就少烧一点小菜来吃，好吗?好在昨天还有一些菜留着，今天只要热一热就好吃了。”我说：“爷爷，你又不认识他，为什么要把袋里的钱都给他了?”爷爷说：“他是残疾人，不能够靠自己的劳动来养活自己，我们应该尽一点力来帮助他。你说对吗?”“噢，爷爷，我明白了。以后我也要像你一样来帮助那一些残疾人。”“对，你真是我的好孙女!”
说着，我们就往回走了。
作文四：乐于助人的事迹
我们赞赏许多美德：勇毅，勤奋，坦诚，谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们青春的热血沸腾。但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”?我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。
是啊，当我们还在妈妈怀抱的时候，就早已熟读了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智，更赞赏他助人的美德。这我们形成了一种理性的信念：“助人为乐是人类文明绽放出的灿烂花朵，助人为乐是人类社会不可或缺的基石。”一次偶然的机会，上信息课时。我们像往常的一样希望加紧完成老师布置给我们的打字作业，我正在飞快的速度打字。我心想：“我不喜欢台式电脑，毕竟没我习惯用的笔记本电脑好用，凑合着用吧。”然后，吴育昆问了我一个字，说是不会用拼音打出来，是个“绿”字，在平常生活当中，这虽然是个常用的字，可在电脑当中拼音打字，却把这个字的拼音改为了“l和v”，我在跟吴育昆慢慢地讲解。他说：“我懂了，谢谢你。”这是个人人都能做到的事，但在社会当中，许多人却因为种种原因，连一个触手可及的小事，都懒得做。可见现在的人们的社会道德到底在哪了?
从司马光到雷锋的榜样也应是我们选择的基石。社会道德将在我们手中发扬光大，让我们把乐于助人写进自己人生的答卷。
篇5：描写助人为乐的作文450字
上个学期里，发生了一件让我难忘的事情。事情是这样的。
在一个万里无云的日子里，太阳照在大地上，让人感觉暖洋洋的。我和陈t灵在阳光活动的时候，坐在角落里晒太阳。我们正在讨论音乐课怎么表演，突然陈t灵不说话了，眼睛直盯着一个方向。我跟随她的目光看过去，看到了一个小男孩，痛苦地抱成一个团并且不停地哭泣着，看样子好像很痛苦的样子。我心想：“这个小男孩一定是受伤了，我们应该去帮帮他，安慰安慰他。陈t灵不愧是我的`好朋友，一下子就知道我心里想的是什么。她立马提议说：“张滨雅，要不，我们去帮帮他吧！”我想都没想不假思索地说：“当然了，助人为乐嘛！”
于是我们两个飞奔过去，一路上风哗哗地响着，令我难免有些分心，跑得有些慢了，到达操场的另一头后，我蹲下来，轻轻地说：“小弟弟你不舒服吗？”小弟弟皱了皱眉头说：“没事儿，就是和同学们打篮球的时候被绊倒了，有些地
方擦破皮了，我没有力气继续打篮球，就想在这里休息一会儿。现在你们能扶我起来吗？”陈t灵长长地舒了一口气，对我说：“张滨雅，刚才的情景太吓人了，听说小弟弟没事，我就放心了！”我也高兴地说：“是啊，是啊没事就好。”等小弟弟起来后，他感激地说：“谢谢你们。如果没有你们，我不知道该怎么办呢！”
我和陈t灵异口同声地说：“不用谢，助人为乐，是我们应该做的。”这时我的心里有一种说不出的感觉，刚开始小弟弟受伤时我的心很忐忑，当小弟弟没事时我松了一口气，心里一块石头落了地。非常地开心！
我明白了助人为乐自已也会很快乐，赠人玫瑰，手有余香。
篇6：助人为乐
我们班有一个特别热心的人，他的名字叫汤进。
汤进无论别人有什么困难，他都会毫不犹豫的伸出援手。有一次，我和他在公园玩。突然，汤进见到一个老奶奶拎着许多东西，他见了这个情景，立刻跑了过去，帮老奶奶拎起了东西。到家后，我看见他的手已被勒的发紫，可他依然笑着对我说：“帮助人的感觉真好。”
还有一次，我和汤进在学校的操场上玩游戏，这时一个小妹妹不慎从楼梯上滚了下来，哭个不停。汤进要把她送到医务室，我满不在乎的说：“没事，她自己会去找老师的。汤进大声吼道：“有本事你也去滚一下。”我被他强硬的态度吓了一跳，不敢再阻止他，我和他一起把小妹妹送到了医务室，汤进一直等到老师把小妹妹的伤口处理好才依依不舍的离去，小妹妹感谢的说：“大哥哥你真好，我要向你学习。”老师还为此表扬了他。我也知道了帮助人的感觉真好，而且帮助别人就是充实自己。
通过这两件事，我明白了我们以后一定要多做力所能及的事，多帮助有困难的人，这样就会被老师和同学喜爱，以后到了社会也会得到大家的信任和尊重。我还知道了赠人玫瑰，手留余香。
六年级:蔚蓝彼岸
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篇7：助人为乐
助人为快乐之本，助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。今天我要说的就是捡垃圾的那件事了。
记得是二年级的时候，我去公园玩，却发现草地上有许多垃圾，我想：公园环境那么美，没有垃圾一定更美！想完，我就弯腰捡起一片纸屑，后来，我又不顾辛苦地跑了几趟，把垃圾扔进垃圾桶，最后，我捡到了一个塑料袋，我又想：有了塑料袋，那么捡到了垃圾就可以直接放到垃圾袋里了！想完，我又继续把垃圾捡到袋子里，这时，清洁工阿姨拿着扫把走了过来，对我说：“谢谢你啦小朋友，现在公园都干净了，我也不用扫了。”“不客气，这是我应该做的！”
虽然这件事过去了很久，可我仍然记得这件事。
四年级:叶安晴
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篇8：助人为乐
在一个阳光明媚的日子，森林举行了运动会。
那一天，运动场上人山人海，参赛的有小狗，老虎，猎豹，兔子，老鼠···熊猫叔叔是裁判员。
比赛开始了。运动员们站在赛道上，只听见口哨声一响，就像是离了弦的箭冲了出去。先是猎豹跑在第一，再是老虎第二，兔子，小狗。老鼠紧接在后。
忽然，树上传来了一阵哭声，原来是小松鼠，可参赛员们怕王位被别人抢去，只好继续向前跑，只有小狗安慰小松鼠：“小松鼠，你怎么了？”
“我····我找不到家了”。小松鼠呜咽着说。
“没事，我送你回家吧！”小狗说。
“那·····那太谢谢你了。”小松鼠停止哭泣，感激地对小狗说。
“走吧！”
等小狗送完小松鼠回家后，冠军已经被猎豹抢走了，小狗十分伤心，只好失望的往家走。忽然，一个东西套在了他的脖子上，小狗扭头一看，原来是裁判员熊猫叔叔，小狗惊讶极了，熊猫叔叔说：“小狗，这个冠军其实应该是属于你的。”
“啊，为什么啊？”小狗疑惑不解的问。
“因为你在比赛时不顾自己，而是去帮助小松鼠，友谊第一，比赛第二，你助人为乐，所以冠军应该属于你。”
“谢谢，谢谢熊猫叔叔。”
小狗这种助人为乐的精神，是不是值得我们去学习的呢？
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