一年级竟决定孩子的未来？
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篇1：一年级竟决定孩子的未来？
一年级竟决定孩子的未来？
也许大部分家长都觉得一二年级所学的知识是小学学习中最少的、分量最轻的，所以应该给孩子多些自由，让他们自己适应学习节奏，等到关键时刻再抓一把也不迟。其实，这是非常错误的，我们可以根据孩子对父母的依赖程度，将小学六年大致分为三个阶段：
一二年级：是孩子极其依赖父母的时期，也是行为习惯养成的关键时期。
三四年级：是孩子由依赖父母到自立能力增强的转型时期，会开始主动积极地接收知识，很多机智的表现，会不时地让父母惊叹。
五六年级：是孩子自主、全力吸收知识的时期，这个阶段家长能做的已经不多了，也就是多给孩子提供优良的学习空间与条件，借助书本给孩子传递丰厚的知识。
由此可见，一二年级的孩子心智还不健全，是其养成学习习惯的黄金期，也是极其依赖父母的教育和点拨的。这个阶段的“功课”做足了，对孩子学习态度、课堂表现及在老师心目中的形象都至关重要，甚至会影响孩子一生。
很多一二年级的孩子，因为父母的不重视，没有及时意识到学习习惯的重要性，在课堂上出现注意力不集中、坐不住、不懂得听课等表现，从而在开学后的第一次考试就出现不理想的结果，看到老师对优秀学生的表扬与称赞，孩子开始变得不自信，变得内向起来，而这种不自信一旦形成，将在很长时间影响着他。
所以，这个阶段切忌把追求成绩错误地表现为要孩子当第一名，更不该只重视分数高低和名次，使孩子错误放大成绩的意义与重要性。而是要帮孩子铺设一条自信、乐观的道路，鼓励孩子追求“自己的最佳表现”，努力跟自己竞赛，并细致地观察孩子的反应及变化。使让孩子了解成绩是一种自我检验而不是分数、名次的追求，只要超越了自己应有的表现就是最棒的。在这个阶段一定要做到：
作业工整。要从一开始就让孩子养成认真书写的习惯。试想一下，如果刚开始不纠正他书写潦草的习惯，三年级后随着作业量逐渐增多，再去纠正字体，将使孩子做作业的效率直线下降，直接影响他的'学习兴趣。
提高作业速度。一般说来，成绩明显低于班级平均分的孩子都有一个共同的特点，那就是做作业速度慢，做作业越慢，就越不容易集中注意力。所以一开始就要让孩子提高作业效率，严禁边做作业边玩、边做边吃零食。做作业时帮孩子确定作业顺序，因为一开始精力比较好，要先做他不擅长的作业。当速度快成为一种习惯后，注意力才能集中起来，正确率也就不成问题了。
做作业过程中严禁反复修改，不能用橡皮反复擦了写、写了擦，反复多了便会感到无趣、乏味，还容易走神。如果发现孩子写了错字，改正过来即可，千万不要像有的家长一样要求孩子重写多遍，这样会严重挫伤他对作业的兴趣。
课前预习。提前和孩子预习明天的知识点，让他熟悉并初步掌握明天课堂上要学习的内容，这样孩子在学校时就会表现得比较自信，勇于表现自己。顺便提醒一句：一二年级的孩子是很容易建立起自信心的！
鼓励孩子玩。鼓励孩子完成作业（包括预习）就可以玩，越早完成，可以玩的时间越多，还要多让他与小朋友们玩、多去户外玩耍，但一定要注意安全。
培养学习习惯。要培养孩子每天看书、每天说英语、每天写简单日记的习惯，在这个过程中，父母要建立权威，但并不是一味高压，是要从小到大、由紧到松，待孩子慢慢养成好习惯后，再一点点的放手，孩子的学习过程便十分顺畅。
陪伴！陪伴！陪伴！重要的事情说三遍这个阶段要和孩子一起走过所有的学习细节，让他们明白什么是全力以赴、什么是贵在坚持！虽然过程比较辛苦，但可以让孩子们懂得一分耕耘，一分收获的道理，让他们从中获得成就感、获得快乐！
篇2：家庭教育决定孩子的未来
家庭教育决定孩子的未来
可以说，家庭环境直接决定了一个孩子的未来。家庭教育对一个孩子的教育极其重要，一个家庭教育良好的孩子，一般都很成功，不但成绩优秀，而且在为人处世方面做得很出色。但是如果家长教育不当，很有可能直接影响孩子的成绩，甚至是孩子的一辈子。
根据我多年的教育经历来看，孩子成绩的影响直接受家长的影响。家长自身是孩子成长的最好教材，是孩子最直接观察和模仿的'对象。家长们一定要注意对孩子的培养，父母的一言一行，都会直接传达给孩子。如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子可能会成为学校的“问题儿童”，甚至是永远拿不到好成绩。
很多家长在微信上向我咨询，说自己的孩子成绩差，但是孩子学习还算努力，但是问题不知道出在哪里。其实，孩子成绩不好，一方面是学习方法有问题，另外一方面和家庭教育有关。如果家长在平常没有重视对孩子的家庭教育，就会对孩子的成绩有直接的影响。
下面，我给大家分享值得警示的8种家庭教育，家长们一定要注意，有则改之，无则加勉。希望对孩子的学习有所帮助，此外，家长们如果还有其他关于孩子学习以及教育方面的难题，都可以直接通过文末方式与我交流，我会根据孩子的具体情况来制定正确的学习方法，安排合适的学习计划，免费帮助孩子提高成绩。我会定期开设免费公益课，提升孩子的学习兴趣，欢迎家长积极前来跟我交流孩子学习问题。
今天就分享到这里，希望能对孩子的学习有所帮助。
如果您的孩子有偏科、学习成绩下滑、记忆力差、考试考不好、学习压力大等问题。
我将帮孩子掌握正确的学习方法，让孩子更轻松地学习。
篇3：父母的教育决定孩子的未来
彭 科
（陈）万年尝病，召咸（陈万年之子）教戒于床下，语至夜半，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：“乃公教戒汝，汝反睡，不听吾言，何也”？咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄也。”万年乃不复言。
--《汉书陈万年传》
即：陈万年在病中教育孩子如何面对上司阿谀奉承，儿子却瞌睡连连，产生厌学情绪。然而，作为家长，是孩子的第一任老师，父母的言行举止都会对孩子的发展造成一定的影响，所以，身为父母对孩子的要求要严格，也要正确引导，更要做一个懂得孩子心声的合格引领者。
通过调查显示，孩子发生非常规变化的原因主要体现在以下几个方面：
1、起始的心灵难以赢得游戏快感
如果我们让孩子玩一个游戏，这个游戏的难度超出孩子现有的理解能力，但我们又不向他做任何讲解，结果孩子总是不知道该怎么玩，每次尝试都失败，那么孩子的感觉会越来越糟糕，不用别人说，他也会觉得自己很笨。
若是在孩子的生活里，他很少得到“赢”的感觉，最终，他可能就会变成一个看起来笨头笨脑又畏手畏脚的孩子。
2、过早接受知识传授产生压抑感
一些热衷于所谓“智力开发”的父母，积极地对幼小的孩子进行读写算训练。那些学业知识不符合幼儿的认知特点，孩子虽然也能靠鹦鹉学舌的方式死记硬背下来，但并不理解，所以往往并未能促进他们的智力发展，反而给孩子带来很大的学习压力，降低了对学习的兴趣，挫伤了自信。
3、时常面临着大量的负面暗示
有一个充满寓意的童话故事：有一位美丽的公主，从小就被一位巫婆关在一座高塔上面，每天只能见到巫婆。巫婆每天都对她说：“你的样子丑极了，见到你的人都会感到害怕。”公主相信了巫婆的话，怕被别人嘲笑，不敢逃走。直到有一天，一位王子经过塔下，看到了公主那如仙的美貌，惊为天人，救出了她。这位公主才对着镜子意识到自己原来如此的美丽。
事实上，很多父母都可能在无意间充当了“巫婆”的角色。
说孩子“真笨”是一些父母的口头禅，说起时甚至带着爱意。可是，孩子接受到的就是“笨”的信息;有时，望子成龙的父母有意无意地拿孩子与别人相比，“你看人家明明多聪明!”“李阿姨的女儿都能用英语和老外对话了，她比你还小呢。”……有时，父母在朋友、外人面前表现谦虚，“我儿子不行，很笨的。”“这孩子很没脑子的。”
整日被淹没在如此大量的负面暗示里，孩子怎么能不真心实意地相信自己真的很笨?
当孩子因为上述种种原因，深信自己的脑子很笨、学习能力很差的时候，他就会产生严重的自卑感和自我怀疑，结果就真的成了“学什么都学不会”的笨孩子。
那么，针对这些问题，作为家长应该如何应对呢？对此，我以个人观点提出几点建议
1、善于捕捉孩子的成就，让他充分体验成功的喜悦
当孩子获得成功，体验到快乐时，大脑里会释放出“脑内吗啡”，这种化学物质会驱使孩子想重复这一经验。 所以，从这个角度，我们可以说“成功才是成功之母”。
在做游戏、玩玩具、做手工、参加竞赛及做家务等等活动中，鼓励孩子大胆尝试，适当引导，让孩子可以通过一定努力品尝到胜利的喜悦。比如，当孩子跃跃欲试想帮妈妈洗碗时，不要嫌麻烦，或是怕他打碎碗而拒绝他，不妨为他搬个高度适中的凳子，为他戴上围裙、套袖，告诉他怎样轻拿轻放，怎样冲洗干净。当孩子洗好一只碗时，大声夸赞他干得真棒，孩子会很快乐，对自己的能力充满自信!
对孩子来说，各种探索都是学习的机会，那么，就让我们“为孩子找一棵矮点的苹果树，让孩子踮起脚，伸手就可以摘到苹果”。一次次成功的体验会让孩子信心百倍，动力十足地向下一个更高的目标迈进。
2、结合孩子的喜好，激发孩子浓郁的兴趣
凌志军在畅销书《微软小子》里讲了个故事，朱丽叶的儿子沃伦秉性聪慧，才14岁，就已完成高中学业，可以上大学了。在这种情况下，大多数中国父母都会很自豪地叙述孩子的成功，朱丽叶却并不想让儿子现在就上大学，原因是想让他更多地享受童年时光，让他做他喜欢的事情。 她与作者有如下的问答：
“作为老师，你觉得成绩、兴趣、快乐童年、道德中什么对学生最重要?”
“兴趣永远是第一。没有兴趣就没有一切。有了兴趣，伟大的成绩便随之而来。”
“那么，作为母亲，你觉得什么对孩子最重要?”
“兴趣，还是兴趣。我希望他有一个很快乐的童年。不过，兴趣还是第一位。有兴趣才有快乐。”
这位母亲的信念与一位前苏联的教育家异曲同工。一次，这位教育家给学前班的孩子们上课。他准备了一个“发言球”，一边从讲台扔出去，一边说 “2+3=”，哪个孩子接到球，哪个孩子就说出答案，孩子们学得很高兴。听课老师有的就不理解，说你这不是多此一举吗?直接提问不就可以了吗?要什么“发 言球”?他回答说，没有“发言球”，当然也可以提问，但是孩子们却没有了发言的兴趣。
“兴趣是最好的老师”，这句话已成老生常谈，却仍被很多父母熟视无睹。如果你希望孩子越来越聪明、越学越爱学，那就把激发、呵护、提高孩子对学习活动的兴趣放到每日日程上吧。
3、用赏识的.眼光去看待孩子的过错
学习、活动总有胜败、输赢，怎么给予孩子评定是一门艺术。因为孩子本身不具备自我评价能力，大多数是靠他人对自己的态度来进行自我认识。
当孩子为“失败”而难过时，父母不应以怜悯的态度对待孩子，或者在孩子面前唉声叹气，更甚至劈头盖脸地责骂孩子，正确的方法是让孩子明白，失败、错误没什么大不了的，人人都可能碰到，勇敢、聪明的人会从失败中吸取教训，继续努力。
允许孩子失败，也是对孩子能够成功的一种信任。
没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民；没有教不好的孩子，只有不会教的父母！农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运，家长怎样对待孩子，决定了孩子的一生！农民希望庄稼快快成长的心情和家长希望孩子早日成才的心情完全一样，但做法却截然不同：庄稼长势不好时，农民从未埋怨庄稼，相反总是从自己身上找原因；而我们孩子学习不行时，家长却更多的是抱怨和指责，很少反思自己的过错！
最后，我希望让合理的教育方式走进中国每一个家庭、每一所学校。让所有的父母和老师都掌握科学的教育方法，学做最杰出的父母和老师、培养最优秀的孩子和学生!
彭科
篇4：原来3岁已经决定了孩子的未来
原来3岁已经决定了孩子的未来
看安全感
有安全感的孩子，会表现出充分的自信。有着良好的表达能力，可以大大方方的表现出自己的感受，长大后对环境适应能力较强，乐于展现自己。孩子的安全感，来自于温馨的家庭以及父母的`肯定，
看学习状态
孩子常常表现为专注、注意力较为集中，且对事物充满好奇心，喜欢探索，并且不怕失败。这种孩子具有优秀的学习及创造能力。
看自理能力
3岁左右的孩子，能够掌握基本的自理问题，如吃饭、睡觉等，能够简单表达出自己的需求。这类孩子适应力及社交能力都会更强。
看健康状况
虽说小孩子经常生病，但身体素质好的孩子，生病后恢复时间较快，免疫力也更强，长大后身体也会更强健。
看孩子犯错后的表现
小孩子在一定阶段，都会犯比较相似的错误，如撒谎、说脏话、偷东西等，这些都是孩子在成长的表现。在发现孩子犯错后，家长应及时引导，如果孩子及时改正，证明孩子有着较强的认知和分辨能力。
篇5：母亲的品质决定孩子的未来
摘要：在自然界的丛林法则里面，绝大多数动物的命运无疑是由其母亲的品质决定的。
1
和六岁的儿子一起观看自然电影《我们诞生在中国》。
走出影院时，儿子忧心忡忡地问我：妈妈，达娃真的死了么？达娃的两个孩子怎么办？
达娃是影片里独自带着两个孩子生活在自然条件极端恶劣的青海玉树高原上的母雪豹。
讲真，别看达娃威风凛凛，在悬崖峭壁上巡逻，观望，嗅到岩羊的气息，便像个狙击手那样在远处潜伏起来，伺机猛攻。完全是弃我取谁的女王范。
可是只要当两只小雪豹在她身边绕圈撒娇嬉闹时，女王的目光立刻柔和下来。
影片开始，达娃身健体硕，意气风发，居山为王，凭着精湛的捕猎技术，吃饱喝足，生活水准也在小康之列，两只小豹尚能无忧无虑。
可是即便是女王，日子也并不总是能过得旗开得胜，顺风顺水。后来发生了一些变故。先是娘仨被四只前来复仇的雪豹赶出了栖身之地，只好另谋山头。
岂料此一时，彼一时，由于地形生疏，某一次捕猎不慎，达娃的利爪被峭壁划破，受了伤。行动迟缓追不上相对容易捕获的岩羊。
眼看着两只小雪豹饥肠辘辘，日渐消瘦，达娃决定冒险。冲入体积比岩羊大数倍，奔跑速度不及岩羊的牦牛群。
她使出洪荒之力，叼住一只掉队的小牦牛，眼看就要带着大餐，母子团聚。说时迟，那时快，半路杀出奋不顾身的牦牛妈妈。
达娃在高大的成年牦牛面前显得那么力不从心，最后丢盔弃甲，放下到手的小牦牛，失魂落魄地回到小雪豹身边。影片末尾，我们看到达娃软软地趴着，目光渐渐失神……
在自然界的丛林法则里面，绝大多数动物的命运无疑是由其母亲的品质决定的。这里的品质包括身体素质，健康状况，觅食哺育能力，意志力和勇气。
我想起儿子的问题。答案是达娃真的死了。她的两个孩子前程未卜。不，更准确地说，小雪豹的宿命也已尘埃落定。
想想看在那个食物稀少，天气变幻莫测的恶境里，还没有捕猎能力的两只未成年雪豹不久或者饿死，或者被别的大雪豹攻击致死，或者……
2
我联想都人类社会。人类虽然早已从茹毛饮血的原始状态中走出来，但其实进化过程的痕迹始终留在基因里。
某种程度上，我们同样遵循自然界的丛林法则。
人类母亲的品质也同样决定着孩子的未来。只是这里的品质比起动物妈妈的品质来说，其内涵和外延更加丰富多样。
这一点可以从众多杰出人物评论母亲对自己的毕生影响中可知。
拿破仑在著作中提到：母亲的教育决定了子女的未来。
林肯当选总统后说：我的一切都属于我天使般的母亲。
蔡元培在自述里回忆起母亲：我所受的母教比父教更多。
胡适在《我的母亲》一文中写着：如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
3
心理学家和儿童教育家的研究发现，母亲的品质可以从三个方面展露无遗，并且带给孩子深远的影响。
过度担心，是对孩子最大的伤害
从人类最初的养育结构来说，男性靠大自然赋予的体格和力量在外捕猎谋生，女性靠与生俱来的敏感和耐心在家庭里扶老携幼，默默贡献。所以，和父亲相比，母亲天生就是一个育婴师。
孩子最早和妈妈建立亲密关系，形成依恋。而这种亲密关系和依恋模式直接决定了孩子未来如何与他人相处以及如何评判围绕着他的现实周遭。
在各种类型的母亲中，属过度担心孩子的焦虑型母亲对孩子伤害最大。
先讲我自己的一次经历，发生在儿子刚转到一所新幼儿园不久。怕他适应不良，怕班上原来就读的孩子欺负新同学，怕老师对自己孩子照顾不周，总是各种担心和焦虑，并且这种担心很容易影响正常的认知。
有一天，我去接儿子放学。去的有点早，老师的阅读课还没结束。几个家长站在门口张望，观察自家孩子上课的表现。
我突然发现有些不对劲。所有孩子都围成一圈，促膝在一块，手里翻着书，小模样很认真地听老师讲。
只有我的孩子并没有和其他孩子在同一个圈圈里。离他们有点远，离老师更远，而且书翻得好像心不在焉。
“这是怎么了？”我担心起来，“被老师批评了？受小朋友排挤了？挨罚了？他不能适应新的环境？”就像疑人偷斧那样，暗示越多越觉得事情就是那么一回事。
那天我接了孩子回家，总觉得孩子闷闷不乐，总觉得他开始讨厌上幼儿园，讨厌新的老师和同学。
直到临睡前和孩子认真谈了一次才发现自己完全是杞人忧天。当我问儿子为什么不和别的孩子坐在同一个圈里时，孩子很自然地说:没什么呀，我只是觉得有点拥挤，把椅子挪出来一点。
后来我常常提醒自己不要犯类似的错误：别对孩子过度担心，而是要相信他们的能力。
心理学里面有一个术语叫：镜像自我。意思是一个孩子习惯于把母亲对自己的反映作为一面镜子，通过这面镜子来了解自我。
如果妈妈过度担心，孩子就会看到怯懦的自己，从而产生强烈的心理暗示，久而久之会变成你日夜担心的那个样子。
前不久我在幼儿园老师那里听说了一个故事，也证明了这种过度担心，消极暗示对孩子的伤害。
园里有个孩子，长得美丽可爱，就是有点娇气。冬天来到的时候，每次老师让小朋友们去户外活动，小女孩都会说：我妈妈说了，我是早产儿，进过保温箱的，体质比较弱，不能在外面吹冷风的。
老师鼓励她像其他孩子那样攀登跑步踢球，她都说：我妈妈说，我是早产儿，不能这个，不能那个……吃饭的时候，只吃一点点，挑食很厉害，她又说：我妈妈说了，我是早产儿，从小肠胃不好，不能多吃，不能吃这个，不能吃那个……
老师看着这个可爱又不太合群的小女孩很担心。她已经被妈妈的早产儿魔咒点了穴道。她从来不怀疑魔咒的真伪，还很享受与众不同的优越感。
这对孩子不仅不利，而且有害。既影响她形成健康的自我概念，也干扰了她正常的人际交往。班里的小朋友提到她都会脱口而出：那个早产儿……
更可怕的是孩子形成了习得无助感。这种无助感让她放弃了尝试、挑战还有对世界的好奇与探索。
而这一切其实是妈妈过度的担心和焦虑引起的。它们的危害已经远远超过了早产儿本身。
最后由一位优秀负责的老师打破了这种无尽的担心和焦虑。她把全班孩子的出生做了一个排序。
发现在班里，其实小女孩并不是最早产的孩子，另外有两个孩子比她更早产几天，出生时的体重更低，状况更差，但是那两个孩子自己似乎根本不知道早产这件事。身心发展得和班里其他足月出生的孩子一样好。
这件事足以看出母亲的过度担心对孩子能够造成多严重的伤害了。
反复唠叨造成无效教育
有一个段子说：马克吐温有一次在教堂听牧师布道。刚开始，他觉得牧师说得太有道理了，感人肺腑，于是准备募捐。
打算掏出口袋里所有现钱，过了十分钟，牧师还在讲差不多的内容，马克吐温听得有些不太耐烦，重新决定收回一些钱，捐点零钱就差不多了，又过了十分钟，牧师居然还在讲。
马克吐温决定不再捐款，等到牧师终于结束喋喋不休长篇大论时，马克吐温感到很生气，不但没有捐款，反而从募捐箱里拿走几块钱。
这听上去是个段子，其实也是一则教育寓言。它揭示了在教育儿童的过程中有一个心理现象值得注意，叫超限效应。常常由母亲们类似牧师的喋喋不休引起。
当孩子犯了一个错误，母亲处于惩戒和担忧之心，怕孩子一错再错，屡教不改，于是同样的话语不厌其烦说上一遍又一遍。妈妈内心以为多讲总是没错，通过反复叮嘱确保孩子记住。可是恰恰由于超限效应而适得其反。
一开始孩子听到指责，批评感到自己有错会满心内疚，行动有所收敛，可是当他不断听到指责，批评，远远超过他的忍耐力时，他会感到愤怒，最后对着干，喋喋不休反而变成坏行为的发动机。
俄国的寓言作家克雷洛夫也写过一个小故事叫《杰米杨的汤》。杰米杨是一个好客之人。
朋友远道而来，杰米杨十分高兴，亲自做了鲜美的鱼汤宴请客人。朋友喝了第一碗，赞不绝口，杰米杨又让朋友喝第二碗……
如此这般，朋友喝得肚子都胀了，杰米杨还在“好客”地“劝汤”。朋友终于仍无可忍，丢下汤，扬长而去。
再好的东西，给予也要有分寸，再精妙的道理，灌输也要懂适度。和孩子对话时，无论是赞美还是批评都不要喋喋不休，防止产生无效的语言，降低教育品质。
低情商的母亲带出低情商的孩子
有一次和一位幼儿园老师聊天，老师说他们班上有一个小孩子从来不笑。一开始老师觉得很奇怪。直到有一天看到了他的妈妈。老师才明白孩子不笑是有根源的。这根源就是他的特别吝啬笑容的妈妈。
母亲的情绪对孩子情绪影响的研究由来已久。
实验证明，母亲在养育孩子的过程中，给予孩子积极正面的回应有助于培养积极正面的孩子，而给予孩子消极冷淡的回应则会使孩子愤怒悲伤。
有一个关于慢性抑郁症母亲的研究发现，慢性抑郁症患者养育的2-3个月的婴儿经常出现悲伤情绪，他们似乎天生就会配合母亲的情绪状态。
这或许是一种生存策略。但不幸的是，随着时间的延长，婴儿会越来越不快乐，社交反应迟钝。不快乐的母亲使他们成为天生没有幸福感的人。
对母亲来说，提高自己的情商是带出一个高情商孩子的前提。母亲尤其需要在了解自身情绪，管理自身情绪，自我激励，认识他人情绪，妥善处理人际关系等情商领域学习，以便成为更好的自己和更好的母亲。
我们常常说教好了男人只是教好了一个人，而教好了女人等于教好了一个人，一个家庭，一个国家和民族。
篇6：这根手指的长度竟决定未来30年的财运
无名指比食指长的人更容易成功，意大利经济学奥尔多・拉切奇尼和路易吉・圭索访问了超过2000名男性和女性，发现无名指比食指长的人无论是空间能力、风险承受能力还是决断力都比较好，甚至可以影响未来30年的财运。
无名指比食指长的人，为人亲切、处事圆融，通情达理，在新的环境马上能与人打成一片，其缺点就是欠缺判断能力。
手指长短决定交易本领，无名指相对于食指越长，暗示你未来30年能赚的钱越多。
无名指相对于食指越长，这些人具有自信、爱冒险、探索性强、警惕性高以及反应快等特点。这样的人很会抓住机会，很容易就成功，所以，发大财的机会很大，未来30年能赚很多钱。
无名指长表明，婴儿处于发育时期的心脏、大脑以及手的雄性激素更高，无名指比食指长的男性生育能力较强、口头表达能力较弱、攻击力强、比较擅长数学、更容易患孤独症。
无名指比食指长的人理智大于情感，反之情感大于理智。
男人无名指相对于食指越长，更“有男人味”，业绩大大好于“娘娘腔”的男人。
无名指比食指长的女性，更具运动天分。尤其是在赛跑，足球和网球等与跑步有关的项目上，成绩更为显着。
无名指越长，计算能力越突出;食指长的人则更善于读写。郑博士对此曾经做过统计实验，的确有此倾向。
财运一直不好有何原因
从根本上说，还是命理使然。比如：有些人命格中有财，有些人没财;有些人财在远方，有些人财在近处;有些人财在特定的方位，需要在相应方位取财;有些人需要等待时机，需要在特定时间段才会有财可取。
同时，每个人得财的机制与路径不同。有的人往往财缘很少，需要与财结下善缘;有的人财缘偏恶，甚至可以远离钱财;有的人需要靠名声信誉赚钱，有的人钱财建立在聪明才智的基础之上;有的人需要独立谋事，有的人则需要合作求财;有的人需要珍惜钱财，守财为紧;有的人则需要散财，施舍方能有钱。
这些都是可以从八字可以发现的规律。依照这些规律，安排人生，这就是八字提示给你的人生智慧，也就是命理哲学。故此，我们可以根据自己的命格，通过后天的努力，适当加以调整。具体说来。
1、八字命格中没有可用的财星
命局中财星如果属于善星，吉星，用神或者喜神。如果你八字中没有这个可用的财星，说明自己与钱财缘分不善，这就需要后天来加持。核心的就是与财结下善缘，多多联络。比如配戴与财星同属性的吉祥物或风水用品。
2、求财的方位不对
八字中财星为喜神，用神，求财的方位就是财星所代表的方位;比如财星为寅卯甲乙之木，求财的方位自然是正东方;财星是丙丁、巳午火，求财的方位自然是正南方;财星为庚辛金申酉金之类，求财的方位自然是正西方;财星为壬癸亥子水，求财的方位自然是正北方;财星为戊己、辰戌丑未之类，求财得方位，自然是本地，中原地区或者东南、西南、东北、西北这类四维之地。另外就是能够生助喜用财星的方位也可以适当选择。
同理，如果八字中财星为忌，为仇，这就需要到财星的对立的方位求财。你可不能认为只要是财星，就是善的了。因为这类人，需要摆脱钱财的恶缘。
3、求财的时机不对
八字中财星为喜为用，求财需要财星逢生逢助，或者财星当值的岁运;财星为忌、为仇，一般说来需要制克财星的岁运，或者能够将忌神转化为喜用的岁运。比如身弱财旺，八字中有印而不见比劫，官星可以泄财生印，这些运势，自然也可以得到钱财。把握求财的机遇期尤为重要。
求财时机，往往需要培养一个良好的利于求财的生活习惯。有的需要早起，比如寅卯为可得之才的人;有的人需要晚睡，比如亥子为财星。你想，你的财星来自于这些时辰，你该早起不早起，该晚睡不晚睡，怎样得财啊？
4、求财的行业不对
行业的发展、兴衰;大体与天地运势有关。天运在火，火类行业发展就会如火如荼;地运亦是如此。其他五行依然如故。比如现在八运，地运是艮，房地产就会兴旺。如果你的八字用土，以土为财，从事这些行业，就会得到天运来济。所以选择行业，不仅需要结合八字命局中的五行与事业宫位，还需要结合天运与地运兴衰，来确定自己最有利的行业获得发展。
当然，命理最为重要，比如，你的八字忌土，从事房地产类行业肯定不行。那就还是首先选择对自己有利的行业，有些人就是做某个行业才有财运，那就要照适合的来选。
5、求财的职业不对
求财的职业，最佳的选择是寄生在自己的事业宫中最有利的喜用之神。事业宫一般可以从月柱和时柱来定。月柱为正，时柱为副;月时均无喜用，则可以看日支。生、旺、库均可选择为自己的职业方向。
6、求财的路径不对
前面说过，每个人有不同的求财路径。有的人求财缘虽善，但是不多不旺，需要广结财缘;有的人财星为忌，大多是身弱财旺，则需要比劫分财，求财需要合作，不可吃独食;有的人身旺才弱，需要食伤生财，则需要利用技能、技术、才华得财;有的人身强财弱，亦有比劫夺财，最好独立谋事，而且需要控制自己任意妄为的冲动;财印相战，则需要官星解围，依附别人、官方最为紧要;财旺用印，需要名声，信誉得财，求财需要建立良好的信誉以及真才实学。同样，女性本来是旺夫的，或者是因为丈夫致富的，要是找了个败家男人或无能男人，自然也难求富裕生活。
7、财有破损
八字用财，财星越旺财运越好;八字忌财，财星越弱越佳;没有更好。有的人是武财，有的人是文财，武财需动，文财需静。财运有损，大多是用财而财星受劫，或者财星逢泄;财星受制，需要官星维护，官星受泄，往往因为面子而漏财;财逢官泄，容易铺摊子，好虚名而损失;比劫动旺，也容易盲目冲动，导致一蹶不振。总之，跑冒滴漏，大手大脚，铺张浪费，不可不查;任意妄为，求财尤忌。
8、求财的环境不利
《易经》上说，与天地合其德，与四时合其序;与环境融合，是每个人必然生存空间。比如：风水不佳或者处于自己处于不利的环境，融合不了，命运则无法迁善，不妨换个环境试试。所谓树挪死，人挪活，就是此道理。
9、不得天时
天时，最大得到影响是国运，预示着一个强烈的社会环境。比如，你命中虽然可以发财，但是处于一个不允许发财的年代，又怎样发财。比如你需要动中发财，社会处于一个相对平稳的时期，你又有怎样的发达机会。或者国运处于经济下滑期或者处于偏僻地方没有经济发展的环境，自然再如何努力也是不会有财运的。这就是命理强不过天理，宇宙规律大过命理规律的道理。所以国富民才能强。
10、不得地运
地运的影响，最大的影响力在于行业发展。比如你适合自己的行业和机遇期，正好这个阶段，这些行业处于低潮期，那一样是会影响你的财运成就，混个温饱自然也在情理之中。
综上所述，有的人之所以财运一直不振，大体就是这些方面都占齐了;或者占到了绝大多数。这样一来，才会求财无门，一生骞塞。
怎样让自己的财运旺起来
1、勤能补拙，持之以恒
找到自己的兴趣所在点，或者是自己最擅长的东西，也就是自己爱好，或者是能用心专注的东西。找到后潜心学习，逐渐积累经验。比如：木雕，手工绣花，电气焊维修，机件加工，绘画装裱等等，很多行业都需要阅历，干得时间越长，积累的经验越丰富，自身就越有价值。所谓的“大钱在命，小钱靠挣”，不去勤奋努力挣钱，又怎么会有钱！大多数的有钱人，是跟自己的能力有关系的，天上掉馅饼的事情确实有，但是得了也不会长久。一个行业能够用心去坚持十年，二十年，三十年，几乎没有不陈下家底的。当然，你要是天天蹲在菜市场卖菜，啥也不寻思，那就是你个人意识的问题，这种意识很难享有财富，只是勤俭持家罢了。
2、健康身体，亲近贵人
保持一个健康的身体，拥有一个健康的心态，给自己一个目标和信心，主动降低姿态，摆正心态，不要眼高手低，更不能放松自己。要学会虚心，要懂得向有经验或者事业有成的人去学习和讨教。尊重贤者是成功的基本要领，贱而不肯事贵是人必贫的三要领之一。也就是说，明明自己啥也不是，要钱没钱，要能力没能力，要学识没学识，甚至要模样都拿不出来像样的东西，反而这个看不上，那个瞧不上，看谁都没自己强，最终只能是穷且贱。
3、夫妻持家，和睦和谐
结婚后夫妻都要过家庭生活，要摆正自己位置，跟父母关系，对方父母关系，以及夫妻之间的关系都要理顺，不能用以前的处事方式去处理新家庭的社会关系。结了婚人都把你当做成人看待，要看你待人接物的处理能力，以及协调家庭的能力。先把夫妻关系摆在首位，长辈的事情放在其次，只有夫妻才能白头到老，才能相伴一生，所以夫妻关系最重要。处理不好夫妻关系，所有的成功也好，能力也好，最终只是掩盖烦恼和痛苦的表象。首先不能让长辈干扰到自己夫妻生活，其次要懂得夫妻互敬互让，然后要懂得相互关心，把家庭的吃喝拉撒睡安排的有条不紊。有了条理，就有了好风水，家里的气场就顺，就能助旺夫妻财运。
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