出类拔萃的成语解释
“吃土就俩字”通过精心收集，向本站投稿了5篇出类拔萃的成语解释，下面是小编给大家带来关于出类拔萃的成语解释，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：出类拔萃成语解释
【成语】：出类拔萃
【拼音】：chū lèi bá cuì
【简拼】：clbc
【解释】：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的.样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
【出处】：《孟子?公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”
【示例】：而在那海一样的人民当中，到处都有～的劳动英雄，这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。 杨朔《迎春词》
【近义词】：鹤立鸡群、超群绝伦
【反义词】：滥竽充数、碌碌无能
【语法】：作谓语、宾语、定语；用于人或事物
篇2：出类拔萃的成语解释
出：超过；类：同类；拔：超出；萃：草丛生的样子；比喻聚集在一起的人或物。超出那一类；高出那一群。形容人的品德、才能超出同类之上。
成语出处：
先秦 孟轲《孟子 公孙丑上》：“圣人之于民，亦类也。出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”
成语繁体：出類拔萃
成语简拼：CLBC
成语注音：ㄨ ㄟˋ ㄅㄚˊ ㄘㄨㄟˋ
常用程度：常用成语
成语字数：四字成语
感情色彩：褒义成语
成语用法：出类拔萃联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义，用于人或事物。
成语结构：联合式成语
成语年代：古代成语
成语正音：拔，不能读作“bō”。
成语辨形：拔，不能写作“拨”。
成语辨析：（一）出类拔萃和“超群绝伦”；都有“超出同类”的意思；但出类拔萃可以用在人的劳动成果、学识、才能方面；“超群绝伦”多用于技能和武艺方面；（二）出类拔萃和“鹤立鸡群”；都可表示“人的才能；超出一般人”。但“鹤立鸡群”还可比喻一个人的仪表很突出。
近义词：鹤立鸡群、超群绝伦
反义词：滥竽充数、碌碌无能
成语例子：而在那海一样的人民当中，到处都有出类拔萃的`劳动英雄，这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。（杨朔《迎春词》）
英语翻译：far above the average
日语翻译：拔群（っん）だ，ぬけいる
俄语翻译：из ряа вон выхоящий
其他翻译：<德>ausgezeichnet <法>surpasser tous les autres
成语谜语：谷子地里长棵高粱
成语歇后语：鸡群里的鸭；谷子地里长棵高粱
成语故事：
孟子，名轲，字子舆，邹国（今山东邹城东南）人，是孔子的孙子子思的学生。他继承了孔子的学说，是战国时期的伟大思想家、教育家。
有一天，孟子的学生公孙丑问孟子：“老师，古代的伯夷、伊尹同孔子差不多吧？”
孟子说：“孔子的学生有若曾这样说过：‘凡是同类的都可以相比较，如麒麟同其他走兽比，凤凰同其他飞鸟比，泰山同其他丘陵比，河海同水洼细流比，而前者都远远超过了后者。圣人和其他人也是同类，但圣人已远远超出、高过其他人了（出于其类拔乎其萃）。自有人类以来，没有人比孔子更伟大了。”
篇3：成语寓言故事《出类拔萃》
【拼音】： chū lèi bá cuì
【解释】： 拔：超出;类：同类;萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
【出处】： 《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”
【举例造句】： 而在那海一样的人民当中，到处都有出类拔萃的劳动英雄，这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。 ——杨朔《迎春词》
【近义词】： 鹤立鸡群、超群绝伦
【反义词】： 滥竽充数、碌碌无能
【歇后语】： 鸡群里的鸭;花园中的牡丹
【成语故事】：
有一次，孟子的弟子公孙丑为孟子：孔子、伯夷和伊尹都是圣人，那么他们三个人有相同的地方吗?孟子说：有，要是让他们做君王，他们都能够让大家信服，使天下统一。但是要让他们去做一件不合道理的事情，或者去杀一个无辜的'人，那他们就是死也不会干的。公孙丑又问：那么可不可以说，伯夷、伊尹和孔子一样，都是最伟大的圣人呢?孟子回答：不能这样说。自从有人类以来，还没有出现过像孔子那样伟大的人，没有人能够比得上孔子。萃：原为草丛生的样子，引申为聚集。这个成语形容人的品德和才能超过一般人。
篇4：出类拔萃的成语经典造句
一、出类拔萃含义
出类拔萃(拼音：chū lèi bá cuì)，拔，超出;类，同类;萃，原为草丛生的样子，引申指同类丛聚。意指品行、才干大大高出同类而拔尖。后以“出类拔萃”形容卓越出众，不同一般。语出《孟子·公孙丑上》：“圣人之於民，亦类也。出於其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛於 孔子 也。”《三国志·蜀志·蒋琬传》：“时新丧元帅，远近危悚。琬出类拔萃，处羣僚之右”。要注意区别的是：“出类拔萃”和“超群绝伦”都有“超出同类”的意思;但“出类拔萃”可以用在人的劳动成果、学识、才能方面;“超群绝伦”多用于技能和武艺方面。
二、出类拔萃典故
孟子，名轲，字子舆，邹国(今山东邹城东南)人，是孔子的孙子子思的学生。他继承了孔子的学说，是战国时期的伟大思想家、教育家。
有一天，孟子的学生公孙丑问孟子：“老师，古代的伯夷、伊尹同孔子差不多吧?”
孟子说：“孔子的学生有若曾这样说过：‘凡是同类的都可以相比较，如麒麟同其他走兽比，凤凰同其他飞鸟比，泰山同其他丘陵比，河海同水洼细流比，而前者都远远超过了后者。圣人和其他人也是同类，但圣人已远远超出、高过其他人了(出于其类拔乎其萃)。自有人类以来，没有人比孔子更伟大了。”
三、出类拔萃造句
1.王明的硬笔书法，在同学中出类拔萃。
2.他的人品和学问是出类拔萃的。
3.他在班上是出类拔萃的尖子生。
4.贵校培养的人,大都出类拔萃,在社会上很有地位。
5.这件玉雕真是一件出类拔萃的精品。
6.强将手下无弱兵，张广带的学生个个出类拔萃。
7.去年我们东晓的八位哥哥姐姐们，因学习成绩出类拔萃，所以考上了深圳市外国语学校!
8.妈妈经常教育我，当别人出类拔萃时，不应该去妒忌，一定是他有出类拔萃的优点，要多向对方学习才是最主要的。
9.我们收到了上百个出类拔萃的申请，要从这么多令人感到欢欣鼓舞和应该得到奖励的学校中作出抉择是极其困难的。
10.他是出类拔萃的人物，很受公司器重。
11.他是个天才，无论学习还是工作都很出类拔萃。
12.在我们这群人中，他鹤立鸡群，出类拔萃。
13.美元计价的金价一直表现不俗，但也并非出类拔萃。
14.虽然大家都很优秀，但你更是出类拔萃。
15.他在美术方面有很深的造诣，在美术界出类拔萃，是个响当当的大人物。
16.我发现在所有在各个方面出类拔萃的人当中，所有的人都是有实力的，实力从何而来?当然是从一点一滴的积累开始的。
17.我一眼就看出他不同凡响，出类拔萃。
18.依恋你的高雅美丽;倾心你的潇洒魅力;喜欢你的出类拔萃;陶醉你的雍容华贵;你以高贵而自豪，因美丽而自爱;黑色情人节，祝你开心无与伦比!
19.而在那海一样的人民当中，到处都有出类拔萃的劳动英雄，这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。
20.他技压全场，表现得真是出类拔萃。
21.他是出类拔萃者，不是我们这种泛泛之辈。
22.这意味着要脱颖而出，学校就得在各方面有更出类拔萃的表现，除了课业上的特优，国人对莘莘学子们的要求伸展至体育、艺术、领导才能等其他领域。
23.经过多年的努力，她终于成为出类拔萃的服装设计师。
24.我们班上有出类拔萃的同学，他们无论是品德还是成绩都值得我学习。
25.他的音乐才华出类拔萃。
26.我知道这本书将成为出类拔萃的作品，原因有一个：这是本男人写给女儿的书，世上有几个男人给他们的女儿写过书?
27.他的能力绝对是同行中出类拔萃的!
28.在我们的校友中，出了不少出类拔萃的科学家。
29.若要取得成功，我们需要一种可以使我们超群绝伦、出类拔萃、处于明显竞争优势的战略。
30.在我们身边，有很多出类拔萃的同学，我们应该向他们学习。
31.我们的音乐老师的确是一位出类拔萃的好老师。
32.伟大的梦想让成就随之成长，渺小的希望让你永落人群之后，相信自己，就必然会做到;一切都由意识掌控。如果自认高人一等，就一定出类拔萃。
33.我国东南各省是个人杰地灵的好地方，不但山川秀丽，气候温和，物产丰富，而且还诞生了大量出类拔萃的优秀人才。
34.敬爱的领导具有卓越的政治才能、组织才能和文学修养，是一位出类拔萃，超群绝伦的无产阶级革命家。
35.如果你热爱一件事，那你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。
36.我们班的两位班长，无论在学习上还是在工作上都是那么的出类拔萃，让同学们心服口服。
37.有句名言说得好：“天才等于99分汗水加一分的天赋。”世界上那么多出类拔萃的科学家，都是用自己的努力和拼搏才造就了今天的成果!
38.现在社会上的各个工作岗位对人才的要求越来越高了，有些出类拔萃的大学生找工作都很不容易了，所以我们的确要好好学习呀!
39.转眼间即将离开小学校园，看着形态各异的同学们，我想，或许大家以后对会变得出类拔萃吧?即使分开也要加油咯!
篇5：出类拔萃
孟子，名轲，字子舆，邹国（今山东邹城东南）人，是孔子的孙子子思的学生，他继承了孔子的学说，是战国时期的伟大思想家、教育家。
有一天，孟子的学生公孙丑问孟子：“老师，古代的伯夷、伊尹同孔子差不多吧？”
孟子说：“孔子的学生有若曾这样说过：‘凡是同类的都可以相比较，如麒麟同其他走兽比，凤凰同其他飞鸟比，泰山同其他丘陵比，河海同水洼细流比，而前者都远远超过了后者，
成语便出于此。
【出处】《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”
【释读】拔：超出，超过；类：同类；萃：草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
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