初中生考试给别人传答案的检讨书
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篇1：初中生考试给别人传答案的检讨书
初中生考试给别人传答案的检讨书
尊敬的老师：
您好！
关于这一次给别人传答案的事情我非常的不好意思，让监考老师给当场抓住，让考室里面那么多个班级的同学看来笑话，还让您因为班上有学生作弊的事情被年纪主任给批评了，这件事情给您造成麻烦了，实在抱歉。这件事情主要是因为我们两个的思想上的不成熟，没有认识到考试作弊是不诚信的事情、是破坏公平的事情。后面经过老师您对我们俩的耐心教育，我们才知道这其中代表的深层含义，所以对自己的行为感到无比的内疚与羞愧。在这里我们俩诚挚地向您说一声：对不起，老师您辛苦了。
在这一次的模拟考试中，因为xx没有复习好，觉得自己这一次的考试一定会特别的糟糕，然后她家里人有比较看重分数，所以考试没考好的话就会非常狠地骂她甚至打她，所以她特别的恐慌。xx的成绩您也是清楚的，虽然算不上特别的优秀，但是绝对是一个非常用功努力的人，所以一般考试基本上都能够进班级前五，但是这一次她因为前面将近有一周的时间感冒没来上课，许多的学习重点没有掌握好，但是她家里人比较看重这一块所以肯定不会理解她，我也是考虑到了这一点，所以在考试的时候她看到我正好坐在她后面，她拜托我把答案抄纸上传给她的时候，我只是稍微犹豫了一下就直接给她传答案了，本来在心里面还很庆幸这几次十分顺利的呢，结果转眼间就被监考老师给发现了，直接将纸条给拿走了。
我们经过老师您的教育后，已经知道了这么做是非常错误的事情了。表面上我是为了防止她被家里人责罚才给她传答案的`，但是这么做实质上不仅不是帮助她，而是害了她，如果这一次帮助她作弊成功考试的成绩也让她没有被家里人批评的话，这么做也仅仅是短期的，是治标不治本的，这么做很有可能会让该同学养成一种不用努力学习也能够得到别人认可的错觉要是以后不用功读书、不诚信考试而是期待着别人考试给她答案的话，这就是在残害她的未来！我自己这么做也会让自己陷入一种不诚信的地步，是一个帮凶！而且这么做影响到的不仅仅是我们两个，而是对整个年纪的影响，我给别人传答案就是破坏了公正公平的事情，这是对整个年级同学的不尊重。我现在想来们真的是后悔不已，都怪我思想上还不成熟，出现了很大的问题。
在这里，我向老师您保证，我以后再也不会给被人传答案了，也不会帮助别人作弊了，要是看见了我也会及时制止他的行为的，告诉他这样子做是不诚信的行为。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
篇2：考试传答案检讨书
尊敬的系领导：
你们好!
我知道自己没有遵守考场规矩的行为影响很不好，这是我对自己不负责任的表现，我知道自己错了，我很后悔，在这段时间，我对于自己的行为进行了深刻的反省，对不起!
我知道我今天的行为不光彩，就算过的又怎么样，想到被人都是自己的努力才拿到证书，而我却是通过不光彩的方法拿到一张空的证明书。我今天的行为不仅是我自己阴影，也给我们系丢脸的，想到我们班的同学他们平时多么努力的复习英语，而我考试却投机取巧心存侥幸想蒙骗过关。最后沦为这种地步也是自找的。让自己成为的一个不诚实的人。
天网恢恢，疏而不漏。首先感谢黄主任对我们学生负责监考严明，让我认识的自己的错误，让我能早点改正。还要上系领导道歉，因为我的`事情让我，在你们百忙之中来打扰你们。
谢谢你们的教育我会好好改正不会让你们失望，在以后的日子里希望你们多多指导，我相信在你们的教育和指导下我会一步步成为一个优秀的大学生，一个合格的社会公民。
检讨人：
年 月 日
篇3：考试传答案检讨书
尊敬的老师：
由于我在考试的时候使用小纸条传答案，造成严重的作弊行为。今天，我怀着无比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的检讨。事情经过是这样的。
****年**月**日上午，数学考试。由于这门课平时没有学好，加上考试前复习不充分，等到快考试的时候，我还有很多东西没记好，等到考试的时候，我发现很多题目都不会做，我一时糊涂，就用小纸条向同学发了考题，希望他能给我发答案。
正在这时，老师您发现了我的行为，就将我的小纸条和卷子一起没收了。当时我脑中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各种情绪。回来后我寝食难安。然后江辅导员找我谈过了话，我才认识到自己犯下了一个极大的错误。
从今往后，我要牢记这次教训，努力消除影响，牢记老师们对我的教诲，改过自新，努力学习，诚信做人，坚决不犯类似错误。我还要改善现在的生活方式，努力学好剩余的课程。
犯下如此严重的错误，我愿意承担一切后果与责任。只是我即将毕业，面临找工作的压力，我知道这件事对我将来会产生极大影响。望老师能看在我是初次犯错，诚心悔改的份上，从轻处理为盼。
检讨人：
年 月 日
篇4：考试抄别人的答案检讨书
尊敬的班主任老师：
您好！
我是xx，我实在是遗憾，这一点事情我都没有做好，在学校上面耍小聪明是注定没好结果的，作为一名初三的学生了，在学习的时间没有多少了，我在考当中居然这么不自觉，我实在是羞愧，在考试的时候抄答案，这是一种恶劣行为，未来时间不长了，我也不希望自己继续这么消磨时间，做这些没有意义的事情，特别是考试抄答案我现在想了想这完全是没有任何意义，在这个方面我也是不足自觉，抄答案的行为我不能还自己一份心安理得，我也没哟资格去抄答案，在这个学期的工作学习当中，我还是做的不够优秀，现在想了想这些我为自己的感到羞愧，我这样子下去注定没有什么好的结果，现在我也非常希望自己能够得到您的原谅，期末考试非常的关键，我当时就是一时之间没有控制住自己，让内心的那种只想考个好成绩的虚荣心占据了上风，为此付出的代价是非常不值得的。
我的行为影响了自己，影响了他人，更加是对这次考试得不重视，抄来的答案一定不会是自己，我这么下去肯定会出问题，掌握不了这些知识，在未来中考的时候我还能够有机会去抄吗，这是肯定行不通的，我在未来学习当中这次事情一定给我深刻的教训，在考试的时候抄答案是没哟任何用的，我会记住自己犯下的错误，以后坚决不能再继续消磨下去了，这次就是对我一次警示，回想整件事情的经过，我实在是太惭愧了，我这次考试抄答案也是准备了很久，在之前就有计划，这是对学习极其的不负责，我也在思考这个问题，我这么下去肯定是不行的，这一定会出问题，当然我也知道很多事情都需要一步步得去完善好，在今天物理考试的时候，我抄答案了，物理就一直是我的弱项，这次考试表现的就更加明显了，于是我在监考老师不注意的时候就抄了答案，当时完全就没有想过自己要去自己这些题目，完全就是想着抄了，这样的态度来考试不出问题才怪的，这始终不是自己的水平。
通过这次事情我真的感受到了学习没有捷径，考试更加没有，我一定要对自己做深刻的反省，面对今后的学习，我会以此为戒，努力的提高自己物理成绩，初三的学习不多了，未来想要考出好成绩还是要自己努力，不能耍小聪明。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
篇5：考试抄别人的答案检讨书
尊敬的老师：
您好！
在您发现我这次的考试是抄答案的那一刻起，我意识到我有多么的愚蠢！
没错，这张试卷是老师您给我补课的时候让我做过的，我没能记得题目怎么解，却记住了我做过了这些题。当试卷发下来的那一刻，我还在心里窃喜，这不就是上周我在您家补习时做的那套试卷吗？您以为我会在重新做的时候得心应手写出答案来，但是您估计出错了，连您这抬头不见低头见，住在我家隔壁的老师也没能了解我竟然会直接拖出试卷的答案来照抄，连答案上有误的题目也照抄上去了，丝毫不记得当时您给我补课时讲解的内容。
现在写着检讨书再来看这件事，我知道自己是愚蠢至极的了。我这么做，纯碎是在自欺欺人，欺骗老师您对我的教育，也欺骗我自己的学习。在这一刻，我怀疑起我自己的品质来。从前我还以为自己是一个好孩子，虽然成绩不怎么好，但还不是调皮捣蛋的坏孩子，我乐于助人，也乐于跟别人交朋友，受到很多同学以及家长的喜爱。可这件事下来，我觉得自己就像一个骗子，以为把答案抄一份交上去，得到一个满分，那就是我自己学习的成果，殊不知这样的成果是假的成果。我在学习上没有长进，在行为举止上却退步了。这是我自己的损失。老师，我知错了！
我知道老师您在发现我是抄的答案时，您没有直接跑去告诉我的父母，是想要给我悔改的机会。您也不想我的父母操心完我的学习成绩，还得开始操心过去未曾操心过的，我的道德品质问题。谢谢您，谢谢老师您对我的宽恕，要是您跟我的父母说了，那我们家肯定得炸锅了。我的父母都是老实人，要是知道他们的孩子在学校里考试抄答案，一定会往死里打我的，一定会的！
老师，经过这么一次事儿，我想我懂得学习的真谛了。学习，不是为了学给别人看，而是学进自己的肚子里，是学给自己用的！以后的考试，再借给我是个豹子胆，我也不敢这样做了，不敢这样糊弄老师您，糊弄我的父母，糊弄我自己了。我向老师您保证！我发誓！如果我再有这样考试抄答案的情况出现，您就马上去告诉我的爸爸妈妈，让他们来处置我这个不知好歹的孩子！我保证我再也不做这样自欺欺人的事情了！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
篇6：考试抄别人的答案检讨书
尊敬的老师：
对不起
关于4月25日考试抄答案的事情，现在我向你做出深刻检讨。面对我这样的考试作弊行为，我感到深深的懊悔。
回顾错误，我在考试期间带着辅导书抄袭答案，这是一种严重的考试违纪行为，违反了学校纪律，触犯了学校规章。
面对错误，我感到羞愧、懊悔。通过您的批评教育，让我更加深刻地认识到了错误。这次错误，充分地说明了我缺乏考试纪律意识，也尚失了基本的考试诚信态度，更反映出我平时没有用心??，没有踏踏实实地积累学识而是抱着侥幸心理想着以考试抄袭等违纪行为度过考试。
现在我深深地认识到了错误。
检讨人：您的学生
时间：20xx4.28
篇7：考试抄别人的答案检讨书
尊敬的班主任老师：
您好！
万分抱歉，我在期末考试中用手机抄答案了，我对自我的作弊行为向您道歉，对不起！作为一个学生我自然是知道，考试作弊是万万不可的，一旦作弊，无论是老师、还是家长、还是同学们都会向我投来厌恶、质疑的眼光，更何况是期末考试这种检验一个学生一学期学习成果的考试，对不起，是我一时鬼迷心窍了，做了错事，我很抱歉，我现在已经得到了学校的惩罚，还望老师您能原谅学生我这一次。
您也知道的我的学习成绩怎么样，您这道这意味着什么吗?我也是迫不得已想提升自己的学习成绩的，只不过是用错了方法，而且是用了最为错误的一种方法作弊！
1、全科不及格的我今年寒假回去又没有好日子过，不仅不能自由自在的玩，还要接受父母的看管，每天都要呆在房间里看书，强制性的！谁能忍受自己放假还要每天抱着个课本的?
2、每年都是如此，只要我考试你成绩很差，在家的时候，父母哪那都会看我不顺眼，睡懒觉不起床要被骂，出去玩回来晚了要被骂，吃零食要被骂，看电视玩手机更是要被骂，反正就是处处找我茬，我做什么都是错的，我在家就是碍他们的眼。
3、过年家里来亲戚了，第一句问的就是在学校学习成绩怎么样啊?期末考试成绩出来了吗?在班上目前拍多少名啊?我难道如实的说在学校成绩很差，考试成绩出来了考的很差，目前在班上排名倒数几名。我可羞于说出口，我只能撒谎说自己成绩还可以，期末成绩还没出来，成绩排名中上游。我是真的不想这样遮遮掩掩的回答他们了。
我在考试前夕放假在家的时候，我脑子里冒出了无数个念头，想改变我假期的命运，但是最简单直接不需要动脑子的办法，就是把手机拿到考场里去抄。然后我被自己幻想的喜悦冲昏了头脑，一点也没考虑被抓之后的后果，我直接就把手机拿到学校去了，这才有了我考试用手机作弊的事情。那个监考老师说的真好，我这还是个小学生，就开始作弊了，还是用手机作弊的，这还了得，是啊，说到这我还得感谢那位监考老师呢，及时的制止了我的作弊行为，让我就此断绝了我考试作弊的想法，要是我这次真的成功了，我以后估计就会贪图这点不劳而获的快乐，那里还会主动的去学习啊。
老师，对不起，我最对不起的人就是您，不管我学习成绩多差，您从来没想过放弃我，一直对我教导有加，但是我却一直没领情，还做出这样的事，来丢你面子，学生惭愧啊。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
篇8：初中生考试检讨书
尊敬的领导：
您好！
很抱歉这次考试让您失望了。作为您心目中的优等生，也作为您心目中还有很大进步空间的好学生，这次没能如您所愿的进步，反而退步了好几个名次，我感到非常抱歉，而对于这次的退步，我自己其实是心里有数的，我知道这次我会考成这样，只是我没敢在考前跟您通气……
之所以我会考成这样，是我最近学习到了瓶颈期，无论我怎么学，怎么努力都还是没有效果，我自己也急得“生病乱投医”了，我请教了班上成绩比我好的那几个同学，他们的方法也许是很好的，但是通过这次实验，我知道他们的方法是他们的方法，实际操作起来，或许并不适合我，反而让我在操作中导致了更大的失误，也就出现了期中考试退步好几个名次这样的事情了！
等到写检讨书的时候，我才想到，要是我之前直接是去请教您，或许就不会出现这样的情况了，瓶颈期，至少还是可以保证成绩有个平时的水平，而不是退步了。老师，您还会喜欢我这个学生吗？
我觉得我好像问了一个傻问题，老师又怎么会因为学生一次考试退步而再也不喜欢一个本身很喜欢的学生呢？最多就是让老师感到失望而已吧？我知道老师您的失望一定是有的，我看见过您对我和对其他同学的微小区别，说实话您对我是有偏心的，这样更容易在我考试退步的情况下看到您对我的失望比对别人的大。老师，实在是对不住您！
这次期中考试，我分析了一下，我在数学上面失分太多，这些失分都是我自己粗心造成的，还不牵扯到我的学习瓶颈期影响，下次考试，我只要用心细致的答题，一定还是可以把这些分都拿回来的。英语上面的失分情况就需要您的帮助了，您是我的班主任，也是我的英语老师，您看了我的英语试卷就可以明白我的英语问题在哪了，这些问题我有想过克服，但是最后还是失败了，希望您课余时间可以准许我去找您咨询这方面的问题，让我这段时间打扰一下您，我相信我还是可以通过努力把这些分数都提上来的。其他的科目，暂时还是没有什么问题，我的具体问题可能是心理上的问题吧？一进初二下学期，我的压力就比平时大了很多，怎么样给自己做工作还是会有些紧张，那种莫名的紧张让我感到有心无力，对于学习的前途会出现模糊的情况，非得要给自己加油打气很久才可以重新恢复过来。您如果知道这样的症状怎么样办才好，您一定要告诉我，我不想我再在这样的状态下待下去了！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
篇9：初中生考试检讨书
尊敬的老师：
您好！
我在这个的考试之中，没有来考试，反而是缺考了，虽然说我的成绩的确很糟糕，但是缺考却是对考试的态度很不好，这样的行为是不应该的，我也是要检讨。
这次的考试虽然不像期中，或者期末考试那么重要，但是也是为了测试我们以前所学的一个测试，是希望能知道我们学得怎么样，有哪些方面是需要去进步的，哪些地方是自己已经学好了的，但是我却在这次的考试时候，没有来，缺考了，我的行为也是让老师很生气，成绩糟糕，其实老师也是没有看轻我，反而是希望我自己真的多去努力，而不是自己放弃了自己，而我的缺考也是对考试的一个不尊重，并且也是让自己看不到自己哪些方面学的不好的，虽然说我的成绩糟糕，但是其实也是说明有进步的空间，并不是说我无法再进步了。并且只要考试了，其实也是可以让自己清楚自己成绩是什么情况，哪些学习是需要继续努力的了。
可是我觉得反正成绩那么糟糕，考不考又有什么区别，而我这种消极的心态也是让老师很是恼火，说了我很多次，也是耐心的跟我讲了很多的道理，我都是没有怎么听进去，但是这次老师的话语还是让我有了一些想法，在反省的时候，我也是知道自己的情况，并不是说我完全的不想学好，只是知识真的不容易学习，而且自己的基础也是很糟糕，想要在课堂上认真的听课，去学习，很艰难，但是不代表我不能学习，其实有困难去解决就好了，不能这样消极的逃避，这些天我也是想了很多，我知道我的缺考真的让老师很恼火，我自己也是意识到自己的行为是很不好的，也是可能给同学们做了一个坏的榜样。
反省的过程中，让我知道，其实学习，一点点的去积累就好了，没有谁的成绩是突然提升上去的，而都是努力的一个结果，只要自己愿意学，即使课堂听得不是那么懂，把不懂的来问老师，一点点的学习，自己刻苦一些，还是可以让自己的成绩提升上去的，并不是不能提升，而且也是不能这样自暴自弃的，连考试都缺考了，老师，我以后一定不能再这样混日子了，是要好好的去学习，把自己的成绩提升，只有努力，自己才能有收获，而不是说不努力，那样的话，成绩只会更加的糟糕，我不能再这样下去了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
篇10：初中生考试检讨书
尊敬的老师：
您好！
前不久我在考试中挂科的事实从某种程度上来说并非是我的意愿造成的，实际上光从成绩上来说便能够看出我在这学期的学习之中并没有做得很好，或许这也是因为自己平时的积累不够所造成的教训之一吧，至少当我看到这张不及格的试卷的时候已经能够感受到内心的惨淡与惆怅了，此时的我除了针对这次考试挂科的现象进行检讨以外已经别无他法。
其实在考试之前我便很少注意加强自己在学习上的不足之处，或者说每天在上课的时候错过一些知识点都能够让我内心产生诸如反正还有时间可以以后再去学的错误观点，殊不知我这样错误的学习态度所导致的后果只能是让堆积的问题变得越来越多甚至无从下手的地步。而且在考试之前的我并没有做好相应的科目复习工作，或许当时的我还在安慰自己考试的试题不会如同我想象中的那般困难，但是最后在考场上看到试卷的时候我才发现这些试题比我想象中的还要困难得多。
可以说我从进入考场之前的气定神闲在试卷分发下来以后便成为了不知所措，看着试卷上那些貌似平时被老师讲解过的题型却因为自己没有好好学过从而导致无从下手，可笑的是即便是考试之前的一段时间我也没有拿出书来好好学习过，或者说是即便拿着书我也不知道应该从哪方面先复习起来，毕竟我那几本崭新的教材上面可谓是一点笔记都没有，将其当成新书的话也绝对不会让部分同学看出问题来的。或许这场考试的结果便是对我平时没有好好学习的一种惩罚吧，实在难以想象考场中的我除了东张西望企求瞟到答案以外竟然不知道如何动笔。
此刻的我在得知自己考试挂科的结果以后除了懊恼自己平时没有按照老师的叮嘱好好学习以外，也就只能够坚定决心并利用接下来的这段时间来将平时知识上的薄弱面打造得更为牢固一些。在这其中我应该要端正好自己的学习态度才能够怀着一颗虚怀若谷的心来主动向身边的同学进行请教，或许以后的我不管再怎么努力也比不上那些在课堂上用心学习的学生，但是至少我能够坚持下去的话绝对不会像现在这般获得一个考试挂科的结果。
一旦想起自己需要将这份挂科的成绩单带回去给父母签字就令我感到惶恐和不安，但是事到如今我除了懊恼过去的自己没有好好学习以及保证以后用心学习以外并没有更好的办法，一切只希望父母在看到这份惨淡的成绩单以后不会太过于斥责我并给我一些勉励。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
篇11：初中生考试检讨书
尊敬的老师：
您好！
这次考试结束以后让我对自己惨淡的成绩感到很懊恼，虽然比较重视这场考试且做了大量的准备却依旧没能取得理想的成果，对比身边成绩优异的同学便能明白自己的表现究竟有多差，更何况这次考试也是为了检验自己近期的学习成果又怎能无动于衷，现对这次较差的考试成绩进行深刻检讨并希望能够有所改善。
由于我平时的考试成绩还算不错从而具备面对挑战的信心，因此在考试开始之前我便在老师的安排下认真开展复习工作，毕竟能够在考试中取得良好的成绩也是值得自傲的事情，若是因为没有予以重视导致考试成绩不理想无疑是令人沮丧的事情，然而当这种结果出现在自己面前的时候着实有些令人难以置信，但通过对试卷的分析不难发现有很多错题都是自己粗心大意导致的，这也说明我在考场上没能得到较好的发挥以至于出现了这样的结果，所以我既感到沮丧又希望能够改变眼前惨淡的成绩。
对我来说在有所准备的情况下依旧无法取得理想成绩无疑是难以被接受的，这让我不禁思考究竟是没能发挥真实水平还是平时的学习方式不正确，毕竟投入大量精力却没能取得理想成绩让我难以接受，但随着老师对试卷的分析让我明白自己的确存在不少粗心大意之处，事实上通过回顾不难发现我在做完试卷以后似乎并没有进行仔细检查，这既可以说是对自身学习成绩的自信也可以说是过于懒散的表现，也正因为如此导致试卷中不少明显的错误之处没能及时发现，这让我不禁痛恨自己为何不能够对试卷多检查即便从而找到错误之处。
虽然较差的成绩的确令人沮丧却也需要尽快振作起来，毕竟仅仅是沉湎于悲伤的情绪之中对于解决问题没有任何效果，所以我需要尽快端正态度并积极投入到下一环节的学习之中，在对这次考试结果进行分析以后让我明白了自身存在的不足之处，所以我会针对这方面的问题加以改善并争取下次考试之中不会犯同类错误，毕竟这次较差的成绩已经让我意识到自身的错误所在又怎能无动于衷。
我会在学习方面多向老师和同学们请教并改进现有的学习方式，而且我也要多做练习题并通过题海战术来减少自身的出错率，毕竟这次考试成绩不理想很大因素都是自身不够严谨导致的结果，所以我会认真解答每个试题并确保下次的考试之中不会因为粗心导致成绩不理想。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
篇12：初中生考试检讨书
您好！
我是xxx，我非常的自责，非常的惭愧，这是我考试的时候没有去缺考了，对于一个学生来说是不可原谅的，也是非常恶劣的，这是我的态度，实在是非常不好，想了想，一个学期以来，在学校的时候都没有认真态度，也不是特别好，对自己的学习也不怎么上心，这样下去是不行的，也不能够在未来的学习当中，能够成为拔尖分子，我不希望这样的情况发生在我身上，今天的事情我已经很自责了，考试没有去，让自己对不起自己，对不起，老师也是浪费了，真的很难受，我深刻的反省自己。
对于这次发生的事情，我抱着深深地惭愧，心里不知道自己什么时候对学习态度这么差了，我的行为已经影响到了今后的一个状态，继续这么下去，影响会非常不好，造成的后果也是很恶劣的，我当然不愿意看到这种情况发生，作为一名初中学生，对自己就应该严格，对学习就应该认真认真与严格这两个词，陪伴在生活当中，才能够让自己变得优秀起来，这是一个基础，现在我真的意识到了这个问题，我再也不能这么消极下去了，我是一名学生，也是应该对自己的学习负责的，我这样的态度肯定是很不好的，我真的不希望事情继续的发酵下去，我应该当召态度跟所有同学说明情况，也更你好好的反省一下，对自己对自己的行为做一个深刻的检讨，有的事情是不能去触碰的，特别是我这次缺考的行为，真的不是一名学生，应该有的样子。
我很是自责，初中三年的时间，其实说快过的也很快，我正耽误时间，消磨时间是很不好的，对自己也没有一个客观的认识过去，我一直都对自己的要求比较低，也对，学习不是非常上心，一直以来都有一种贪玩的行为，真的状态是非常不好的，以后真的不能再发生了，我是一名学生，一名学生就应该认真的去学习，这是我现阶段的本职工作，最应该去努力的，我的行为影响到了自己，也影响到了班级，我不希望别的同学跟我一样，在考试的时候缺考，这种行为严重影响到了自己，非常恶劣，我再也不想让自己这样下去了，消耗自己的时间，真的是在浪费时间，浪费时间，以后学习的时间还很，我还会继续的端正好态度，这次是给我的一个教训，对于学校给我的处罚，我都会虚心的接受，因为有了痛的教训，才会记忆深刻，我的行为很恶劣，这一点我也很清楚，我也知道我不能再这么下去了，今后的学习生活当中，我一定会好好的反省自己，坚持自己想做的事情，做一名合格的初中学生，请您给我这个机会，让我改过自新。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
篇13：考试传纸条检讨书
【1】
尊敬的老师：
由于我在考试的时候使用小纸条传答案，造成严重的作弊行为。今天，我怀着无比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的检讨。事情经过是这样的。
XXXX年XX月XX日上午，数学考试。由于这门课平时没有学好，加上考试前复习不充分，等到快考试的时候，我还有很多东西没记好，等到考试的时候，我发现很多题目都不会做，我一时糊涂，就用小纸条向同学发了考题，希望他能给我发答案。正在这时，老师您发现了我的行为，就将我的小纸条和卷子一起没收了。当时我脑中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各种情绪。回来后我寝食难安。然后江辅导员找我谈过了话，我才认识到自己犯下了一个极大的错误。
对不起!我不仅对不起长期默默支持我的家人，对不起和我同甘共苦的同学，更对不起细心教导我的老师，辅导员。我的作弊行为严重影响了考试的公平，影响了学校，学院和班级的荣誉，也影响了我个人的形象。我很后悔我所造成的这些严重后果，如果早知道后果这么严重，我绝不会做这种事的。
发生这件事情，所有的问题都在我。监考老师是很尽责的，老师和辅导员也对我进行了耐心的教育。这些都让我深刻认识到自己的错误。首先，我没有好好学习。由于上大四以来，我一直无心学习，导致我此们课没有学好，如果我好好学习，就不能犯下这么严重的错误。21世纪是知识的世纪，是人才的世纪，作为一个学生，一个大学生，尤其是这么好的一个学校的大学生，我应该努力学好科学文化知识，提高自身素质，而我却马马虎虎，虚度光阴，实在是枉为大学生。其次，我没有注意自己的道德素质的修养。考试作弊是一种严重的原则性问题。这是我个人诚信的倒退，以及做事不认真踏实，不考虑后果的结果。古人说“人无信不立”，一个人要是没有信用如何能够立足埃我现在才深刻体会到思想道德的重要性。最后，我没有听从老师的教诲。老师是人类灵魂的塑造师，老师教我们知识，教我们如何做人，如何做事。老师们经常教育我，考试千万要诚信，万万不可作弊。而我却没有听进去，这也导致了我犯下如此重大错误。如今大错已成，我深深懊悔不已。
从今往后，我要牢记这次教训， 努力消除影响，牢记老师们对我的教诲，改过自新，努力学习，诚信做人，坚决不犯类似错误。我还要改善现在的生活方式，努力学好剩余的课程。犯下如此严重的错误，我愿意承担一切后果与责任。只是我即将毕业，面临找工作的压力，我知道这件事对我将来会产生极大影响。望老师能看在我是初次犯错，诚心悔改的份上，从轻处理为盼。
检讨人：xxx
xxxx年xx月xx日
【2】
尊敬的老师:
错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案 ，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古 就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“中国地质大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮忙，当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德，是当代大学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，考试是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人 ，都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该把正确的答案写在考卷上，而我却给了别人，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明
老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在 告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，其结果损害了多方利益，在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段达到成功目的的行为，即使考试的老师允许，此举本身就是违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中国地质大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。考试作弊写小纸条，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去，中国地质大学在中国重点大学中不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了中国地质大学的形象;本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我是一个老生，我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头;新的同学，她们年轻、有朝气、有潜力，在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。 我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
检讨人：xxx
xxxx年xx月xx日
检讨书写作格式
1、标题，标题当中写明“检讨书”字样即可;也有注明所犯错误范围或性质，如《关于违反纪律的检讨书》。
2、称谓，注明检讨书提交的部门、组织或者个人。如“校党委”、“公司人事部”、“×书记”等。
3、正文，正文主要由三部分组成：所犯错误事实、对所犯错误的认识、改正错误的决心与措施。
4、落款，写上检讨人的姓名或单位名称，最后写上年月日。
5、特殊检讨(严重检讨)，对于后果严重的特殊事件需要特别的检讨书，首先认错态度要诚恳，其次，一定要勇于认错，敢于认错，将自己的错进行说明，分条例来说明对错误的认识，表明自己改错的决心，并请求领导(上级)原谅。
[考试传纸条检讨书]
篇14：考试传纸条检讨书
考试传纸条检讨书
尊敬的老师：
我由于在考试的时候写答案传纸条给其他的同学，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教育，但是本人还未认识到件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案 ，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。
我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古 就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，xxxx大学在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮忙，当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。
望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的.人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用!
请老师相信我，我保证，这样类似的失误将不会再发生。
检讨人：XXX
2xx年年XX月XX日
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