飞机安全知识的重要性范文
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篇1:商务礼仪知识重要性
第一、提升个人的素养,比尔·盖茨讲“企业竞争,是员工素质的竞争”.进而到企业,就是企业形象的竞争,教养体现细节,细节展示素质。
第二、方便我们的个人交往应酬。我们在商业交往中会遇到不同的人,对不同的人如何进行交往这是要讲究艺术的,比如夸奖人也要讲究艺术,不然的话即使是夸人也会让人感到不舒服。
第三、有助于维护企业形象。在商务交往中个人代表整体,个人形象代表企业形象,个人的所作所为,就是本企业的典型活体广告。一举一动、一言一行,此时无声胜有声。
商务交往涉及的面很多,但基本来讲是人与人的交往,所以我们把商务礼仪界定为商务人员交往的艺术。人们对礼仪有不同的解释。有人说是一种道德修养。有人说是一种礼仪是一种形式美,有人讲礼仪是一种风俗习惯。礼出于俗,俗化为礼。
篇2:商务礼仪知识重要性
从个人的角度来看
掌握一定的商务礼仪有助于提高人们的自身修养、美化自身、美化生活。并能很有效的促进的社会交往,改善人际关系,还有助于净化社会风气。试想一下,一个微笑,一句关怀都能给人以心灵上的温暖,并且可以使自己的心情也随之愉快起来,何乐而不为呢?
从企业的角度来看
掌握一定的商务礼仪不仅可以塑造企业形象,提高顾客满意度和美誉度,并能最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。商务礼仪是企业文化、企业精神的重要内容,是企业形象的主要附着点。
众所周知,形象是企业面临的一个重要问题。而商务礼仪是构成形象的一个重要概念。在当今竞争日益激烈的社会中,越来越多的企业对企业自身的形象以及员工的形象越来越重视。专业的形象和气质以及在商务场合中的商务礼仪已成为在当今职场取得成功的重要手段,同时也是已成为企业形象的重要表现。
商业礼仪包括了语言、表情、行为、环境、习惯等等,相信没有人愿意因为自己在社交场合上,因为失礼而成为众人关注的焦点,并因此给人们留下不良的印象。由此可见掌握商务礼仪在商业交往中就显得非常必要了。所以,学习商务礼仪,不仅是时代潮流,更是提升竞争力的现实所需。
学习并正确的运用商务礼仪既是一个人内在修养和素质的外在表现,又是人际交往中适用的一种艺术,是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。在人际交往中进行相互沟通就一定要掌握商务礼仪的技巧。
重要性
两个方面 ,一方面是从个人的角度出发,另一方面是从企业的角度出发。站在个人的角度而言,掌握一定的商务礼仪有助于提高人们的自身修养、美化自身、美化生活。并能很有效的促进的社会交往,改善人际关系,还有助于净化社会风气。试想一下,一个微笑,一句关怀都能给人以心灵上的温暖,并且可以使自己的心情也随之愉快起来,归纳总结而言就是:一、商务礼仪是和谐融洽的人际关系的有效手段;二、商务礼仪能有效地提升个人的文明修养;三、商务礼仪能帮助我们塑造良好的个人职业形象。
从企业的角度来看,掌握一定的商务礼仪不仅可以塑造企业形象,提高顾客满意度和美誉度,并能最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。商务礼仪是企业文化、企业精神的重要内容,是企业形象的主要附着点。归纳总结而言就是:一、商务礼仪是良性客户关系的基本组成部分;二、商务礼仪是企业形象的重要构成;三、提高服务质量,增加效益的必要手段。
众所周知,形象是企业面临的一个重要问题。而是构成形象的一个重要概念。在当今竞争日益激烈的社会中,越来越多的企业对企业自身的形象以及员工的形象越来越重视。专业的形象和气质以及在商务场合中的商务礼仪已成为在当今职场取得成功的重要手段,同时也是已成为企业形象的重要表现。
篇3:飞机安全常识
据国外媒体报道,虽然从统计数据上看,飞机是最安全的交通工具,但每一次事故都惊心动魄。6月1日,法航一架空客A330客机在大西洋海域上空失事。航空安全再度成为人们热议的焦点。可是,虽然乘坐飞机旅行已经成为很多人生活的一部分,但人们对航天安全仍有许多不正确的认识。
1.坐在哪个位置最安全?
尽管民间一直有“坐在飞机的尾部最安全”的说法,但关于这个问题,飞机设计专家言简意赅的回答是:飞机上无所谓最安全的位置。在一场飞机严重受损,或者有一至多人伤亡的坠机事故中,乘客的伤亡情况由很多因素决定,有些因素直到事故发生时,才会显现出来。例如,有很多坠机事故涉及到浓烟或者失火,因此乘客能否幸存下来,要看他们是否具有处乱不惊和迅速离开出事飞机的能力,除此以外,还要看飞机着陆后的情况。
2.哪家航空公司最安全?
以美国为例,虽然像美国西南航空公司这样的大型航空公司没有发生过导致任何一名乘客丧生的事故,美国联合航空公司和大韩航空公司却发生过几次致命事故。虽然这些事实会影响公众对飞机安全性的理解,但它不足以证明这些航空公司就比那些航空公司更安全。航空公司是否安全的一个重要标志是,各国民航局如何管理航空公司。在发达国家运营大容量客机的航空公司必须遵守最严格的安全规则。虽然运营小容量的客机的航空公司也可以采用相同的规则,但事实证明,这些小型飞机遵守的规则跟大飞机并不一样。同样重要的是,机场和空中交通控制系统也必须遵守类似的高标准规章制度。除此以外,在遇到飞机事故时,你还必须运用自己掌握的一些常识。例如,如果一家航空公司的班机以不准时著称,有很多乘客抱怨,而且存在严重的财政问题,那么你最好选择其他的航空公司。
3.哪种飞机最安全?
总体上说,某一个型号的飞机必须达到相同的安全标准。当某种型号的飞机发生一起或多起事故后,人们开始担心它的安全性,发达国家的民航当局通常会要求所有相关型号的飞机都要注意这个问题。例如,在70年代和80年代,乱流问题导致发生多起航空事故,美国民航部门便对飞机和地面乱流探测系统进行了大量的改进,飞行机组成员的训练也发生了很大变化。这些改进降低了飞机因天气现象发生坠机事故的风险。
4.乘客最可能遇到哪种紧急情况?
就每一次事故来说,飞机在飞行过程中可能会发生十几种甚至数百种不寻常的情况。对每一位乘客而言,他们最常遇到的事情是利用紧急滑梯从飞机上撤离,或者使用紧急供氧系统。在多数情况下,紧急撤离只是一种防范措施,并不意味着乘客即将面临生命危险。紧急供氧面罩或能自动展开,也可能由机组成员手动展开。在大多数情况下,展开紧急供氧面罩并非预示着乘客即将面临生命危险。
5.我应该如何为这两种情况做准备?
在利用紧急滑梯撤离的情况下,你所做的最好准备就是熟悉安全出口的位置,准备按照飞行和机组人员的指令,穿上有利于滑行的衣服,准备撤离。高跟鞋可能会使你在滑行过程中受伤,因此,如果你正好穿的是高跟鞋,在你离开座位前,要把它们脱下来。如果需要使用氧气罩,你首先要确保自己把氧气罩戴好。如果机舱的压强正在减小,你可能面临失去知觉的风险。如果戴上面罩,你就可能有机会在昏倒之前,帮助你的小孩和其他乘客戴上氧气罩。
6.如果飞机坠毁,大部分人都会死亡吗?
我们可以从几个方面回答这个问题。根据对1978年到1995年间发生的至少有一名乘客丧生的飞机事故进行的重新调查,发现总共有164起致命事故涉及到西欧或美国设计的喷气运输机。有68起事故是所有乘客全部丧生,另有15起事故有90%到100%的乘客丧生。有37起事故的乘客丧生人数不超过10%。在螺旋桨飞机事故中,有178起事故涉及的飞机是前苏联和东欧国家设计的。其中乘客全部丧生的有108起;90%到100%的乘客丧生的事故有6起,另有9起事故的丧生人数不超过10%。
7.改进飞机设计、提高安全水平的决策由谁作出?
一般而言,美国、英国和法国等几个重要国家的民航机构,在飞行器设计、飞行器操作和飞行员训练等进行改进方面做得比较好。其他拥有民航机构的发达国家也有类似的规章和要求。国际民航组织在其余国家扮演着类似角色。
8.谁负责调查飞机事故?
在大多数情况下,事故在哪里发生,就由哪个国家负责对事故原因进行调查,或者该机在哪个国家注册,就由哪个国家负责调查。根据事故的严重程度,任何一名组织成员在调查中都起着重要作用。美国尤其如此,在美国注册的飞机在美国发生事故,将由以下机构负责对事故进行调查:美国全国运输安全委员会、美国联邦航空局、运营事故飞机的航空公司、飞机制造商和发动机制造商。如果事故涉及到阴谋破坏或劫机,美国联邦调查局也将参与调查。
9.与10或前相比,现在的飞行更安全吗?
在过去间,客机发生致命事故的概率没有发生明显变化。不过全球飞机的飞行次数发生了重大变化,现在的飞行次数是过去同期的两倍。如果通过事故率来看,客机的安全性并没发生任何改变。如果你根据事故发生的次数、媒体覆盖的范围和公众的关注度来确定客机的安全性,那么,飞行的安全性就由世界媒体对它的关注度来决定了。例如,8月到9月间的大约7周时间里,总共发生8起不是导致重大伤亡,就是尽管没有人员伤亡,却引起全球媒体关注的事故。20发生的致命事故次数处于平均水平,但是这两个月普通公众对飞机的安全性都极为关注。
10.飞机坠毁事故平均多久发生一次?
如果你认为飞机事故指的是一场导致乘客丧命的事故,那么这种事故其实很少发生。即使你把劫机或阴谋破坏等意外事故造成乘客丧生的事件也包括在内,这种事也非常少见。通过查看AirSafe网从开始对致命事故数据进行的分析可以发现,发生至少8起致命事故,而发生了19次致命事故。在世界其他一些地区,发生的致命飞行事故的次数甚至更少。例如,从11月到年10月,没有一名乘客因劫机、有人蓄意对美国或加拿大客机进行破坏等事故死亡,或者在美国或加拿大领域发生坠机事故而死亡。虽然世界各地都会发生致命事故,但是发展中国家发生致命坠机事故的概率更高一些。例如,虽然到2005年间美国、加拿大和西欧国家的空中交通量超过世界空中总交通量的三分之二,但是这些国家或与这些国家的航空公司发生的致命事故仅占全球致命航空事故的四分之一。其中还包括劫机和阴谋破坏等事故,例如209月11日发生的四次致命事件。
篇4:知识的重要性作文
不知不觉一年过去了,今年大二,我越来越觉得自己对知识的匮乏,上课比原来也有劲头了,中国教育史啊,小学语文课程与教学啦,还有教育心理等课程等,感觉课程与课程之间的联系越来越紧密了。上课听着老师的谆谆教诲,心里面着实佩服,他们对文化的理解,对学习的看法,以及对当代与古代教育的联系的讲解,把我们带进了中国源远流长的文化长河当中来,下课我都立刻找老师去聊天,聊大学,聊对这科的看法与理解,还有就是我们即将要面临选择考不考研的问题,所以我们就向老师多多询问关于我们这个专业的考研方向。我所学饿准也是小学教育,先开始觉得特别好学,不就是小学的一些系嘛!
可是现在越往后,你吸收的知识越多,就越是觉得很难很难,我最近在读魏书生老师的《班主任工作漫谈》,觉得老师管理一个班级,看着不同的孩子,我们应采取何种方法,怎么对待调皮的孩子?怎么教他们接受新的知识?魏老师的管理方法不是每个人都能学来得,我们应该多时间,多多接触不同的孩子,才能学会怎样教孩子。现在网络上经常爆料十来岁的孩子犯罪的事情,我们暂且不管它是不是真的,倘若是真的呢?老师说我们老师肩上的担子会很重,不仅要教他们知识,更重要的是要给他们传授中华传统美德。
我发现也对,现在学校里面老师一味的给老师教知识,我觉得我以后如果是一名老师的话,我怕首先要让他们背诵《弟子规》,这本书很不错,教给孩子,家长,老师很多道德,教你:如何做人,孝顺长辈,尊敬师长,关心幼小。开学第一课应该交给孩子讲道德,在传授知识过程中,也应该灌输道德内容,老师应将道德始终贯穿在教学的过程当中来。
篇5:心理健康知识的重要性
近年来,由于社会发展带来的种种变化,我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。据调查,在我国学生中间,约1/5左右的学生都存在着不同程度的心理行为问题,如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响学生的健康发展,而且也直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。
我们都知道,教育的目标是培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,包括身、心两方面都得到健康发展。开展心理健康教育工作,是实施素质教育的一项重要举措。下面几方面谈谈对学生进行心理健康教育的重要性。
一、学生心理健康教育是避免各种突发事件,维护社会安定稳定,学校正常运作,学生家庭幸福的需要。
个体一旦遇到重大的“生活事件”,个体心理就会处于挫折、焦虑、压抑、恐惧、担忧、矛盾、应激等不平衡状态。这时应通过自我的调节或者他人的疏导,消除心中的不平衡,而注重学生的心理健康教育工作,及时疏导,使陷于不平衡状态或不健康状态的个体恢复到正常状态,就可以大大地减少偏态与变态的不适应行为,减少青少年违法犯罪事件与异常事件,使学校、社会的正常治安与秩序得到维护,也保证了家庭的幸福。
二、注重学生心理健康教育,是保证学生正常健康发展的需要。
当学校的课业过重,学业竞争激烈,家长和老师对学生的要求过高,学生背负的精神压力过大,努力付出得不到好的回报,自卑和恐惧的情绪产生,会使学生进入不平衡的状态,易于形成不良的品德或做出不道德的行为。此时,注重学生的心理健康教育可以促进学生学业事业成功;促进学生良好品德的形成;保证学生正常健康地生活与发展成人。
三、注重学生心理健康教育,是青少年身心发展特点的需要。
青少年时期是一个非常特殊、敏感的阶段,个体从儿童进入青少年阶段,其身心经历着重大的变化。出现了对心理与行为有重要影响的两方面需要;第一是性需要,第二是由于身体的全面发展与性需要的形成,使青少年产生了成人感,出现了强烈的独立性需要。对于异性的困扰,也就是说感情的困扰。青少年时期属于花季雨季时节,生理各方面开始发生明显变化,性意识等也慢慢开始成熟,对异性会产生好奇,交往之间带来的困扰,随之也会带来许多感情的烦恼。所以,对青少年进行心理健康教育尤其迫切。
四、注重学生心理健康教育,是当前社会变动时期的需要。
近二、三十年来,随着社会经济的飞速发展、社会竞争的激烈等等产生的一些变化或暂时不可避免地滋生的一些因素,对青少年心理状态产生消极作用――家庭、学校、社会环境都给当今的青少年的心理都产生了较大的冲击。随着经济的发展,离婚率不断提高。家庭夫妻之间矛盾日益增多,争吵越来越多,温馨越来越少,缺乏很好的沟通,孩子长期生活在这样的家庭,心理会逐渐产生压抑、愤恨,不安等。在这种心理状态中学习,易和老师同学发生冲突。而且在如此信息爆炸的时代,黄色网页,影片,书刊,暴力游戏等严重影响学生的健康发展,由于学生辨别意识的不强,很容易受这些不健康文化的感染,从而产生暴力,愤怒等心理状态。这时,对学生心理健康教育不仅非常重要而且势在必行。
一般来说,中小学生的心理发展是正常和健康的。但是,我们也不应该忽视中小学生遇到的心理困惑。如果困惑不及时给予消除,任其长期积累,超过其年龄心理具有的承受力,则容易产生自暴、自弃、自卑乃至妒忌、憎恨等不健康心理,形成孤僻、懦弱或急噪、粗暴等人格阻碍。因此,我们必须加强对学生进行心理健康教育与辅导,预防与消除学生心理问题的滋生,促进学生良好心理品质的发展,提高学生的心理健康水平。
总之,切切实实抓好学生的心理健康教育是二十一世纪教育的一个重大任务,是培养二十一世纪合格人才的重要保证。
[心理健康知识的重要性]
篇6:知识重要性的名人名言
1. 知识辨别力正直学问和良好的品行,是成功的主要条件,仅次于兴趣和机遇。——佚名
2. 人不应该像走兽那样活着,应该追求知识和美德。——佚名
3. 我以为人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。我们应该不虚度一生,应该能够说,“我已经做了我能做的事”,人们只能要求我们如此,而且只有这样我们才能有一点欢乐。——居里夫人
4. 只有胜利才能生存,只有成功才有代价,只有耕耘才有收获。——佚名
5. 荣誉妒忌成功,而成功却以为自己就是荣誉。——让·罗斯唐
6. 如果你想在这个世界上获得成功,当你进入某个沙龙时,你必须让你的虚荣心向别人的虚荣心致敬。——让莉斯夫人。
7. 我们听说过多少“即将成功的人物”!他们究竟都去了何方?——何瑟·平内罗
8. 拼命去争取成功,但不要期望一定成功。——迈克尔·法拉第
9. 只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
10. 胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿
篇7:知识重要性的名人名言
1. 学习改变生活,知识改变命运。
2. 伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的,而是靠性格意志和知识的力量完成的。
3. 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
4. 没有失败经验的人,不可能成功。
5. 金钱是好东西,但是这种东西能满足个人生活就可以了,不能太多了,多了就会祸害人。
6. 重言教重身教严以律己,学知识学品德宽以待人。
7. 演员,靠演技征服观众;球员,靠球技留住球迷;教师,靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
8. 溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。——《格言对联》
9. 尊重自己强调自主,尊重他人强调平等,尊重集体强调规则,尊重同时强调和谐,尊重知识强调探索。
10. 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
11. 态度决定一切,细节决定成败。
12. 教师上好课,是立身之本。
13. 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金
14. 用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
15. 有眼光才有境界,有思路才有出路,有志气才有骨气,有实力才有魅力。
16. 弘扬中华美德,构建和谐学校。
17. 理念决定行为,态度决定一切。
18. 一流的学校不只是一流的条件一流的质量更是一流的师资和一流的师资管理。
19. 多点沟通,少点抱怨;多点理解,少点争执。
20. 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基
篇8:知识重要性的名人名言
1. 特别能协作,特别能钻研,特别爱学生,特别能奉献。
2. 教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.
3. 一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。
4. 你的心在哪里,你的智慧就在哪里。
5. 思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。——苏霍姆林斯基
6. 教育:全面,全体,优质;管理:科学,艺术,高效。
7. 换种态度和做法就是换种人生。
8. 要有比教师学习更快的能力。要有比别人善于学习的能力。
9. 时间等于金钱,知识就是力量。
10. 做“文雅”“优雅”“高雅”的苑中人。
11. 相互补台好戏连台,相互拆台一同垮台。
12. 绿色,亮丽,如画,育人。
13. 关注每一个教师,熟悉每一个教师独特的教学风格,人尽其才!
14. 依法办学,以质立校;管理兴校,教师强校。
15. 对于时间的管理就是对生命的管理。
16. 态度和方法决定成败。
17. 每天进一步,踏上成功路。
18. 让读书成为生命的必需。
19. 态度加方法是实现梦想的百分百。
20. 对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
篇9:礼仪知识的重要性
关于礼仪知识的重要性
一、个人礼仪的重要性
个人行为的良好与否将直接影响着任一群体、社会组织乃至整个社会的生存与发展。从此好处看,我们强调个人礼仪,规范个人的行为,不仅仅就是为了提高个人自身的内在涵养,更重要的是为了促进社会发展的有序与礼貌。
礼仪是人类礼貌进步的重要标志,是适应时代发展,促进个人进步和成功的重要途径,礼仪也是中华民族重要传统美德之一,中国向来以礼仪之邦自居。随着改革开放的深入和中国经济的发展,与国际接轨的步伐越来越快,我们更就应并且需要有修养,这就体此刻与人交往的言谈举止中。
我们作为大学生,更因该在大学阶段培养个人素质,懂得社交方法和技巧,为自己以后步入社会打下坚实的基础。对大学生进行系统的礼仪教育,使其掌握基本的行为准则,不仅仅能够丰富礼仪知识,掌握贴合社会主义道德要求的礼仪规范,懂得在实际生活中按照礼仪规范表现自己的行为,而且能够做到吧内在的道德品质和外在的礼仪形式有机的统一齐来,成为名副其实的,有较高道德素养的现代礼貌人。我们经常说某人的素质高,素质好;很多文章都说要培养高素质的人才;到处的围墙上都写着要“提高人口素质”。
高素质的人就是有道德,有品质,有文化,有很好的工作潜力的人——那就是“德才兼备”。新时期的职业市场更欢迎德才兼备的大学生。培养高素质——培养德才兼备的大学生,这才“贴合”市场经济的运行规则。现代对“素质”的解释甚广,说说礼仪的重要性吧。首先,它有助于个人素质的提升。内强素质外塑形象,如果我们时时处处都能以礼待人,那么就会使我们显得很有修养。古人有这样的话:穷则独善其身,达则兼济天下。“修身齐家治国平天下。”把修身放在首位。教养体现细节,细节展示形象。礼仪正是塑造人的形象,培养人的素质。其次,利于人际交往。一个举止大方,着装得体肯定会比举止粗俗、衣着不整的人更受人欢迎。与人更加容易交往。
每一个人都想与一个显得比较正直高贵的人交往,当然这一种高贵也是素质的体现。第三,也是最重要的一点,也就是前面提到的培养人的自信。素质九是满满培养的,自信是慢慢锻炼的。而礼仪正能够慢慢树立人的自信。自信不能停留在想象上。要成为自信者,就要像自信者一样去行动。这一种行动便是与人交往的礼仪。我们在生活中自信地讲了话,自信地做了事,我们的自信就能真正确立起来。应对社会环境,我们每一个自信的表情、自信的手势、自信的言语都能真正在心理中培养起我们的.自信。
二、提高个人礼仪修养的途径
1、自觉理解和学习礼仪教育,从思想上提高礼仪修养水平
在人际交往中,礼仪不仅仅反映着一个人的交际技巧和潜力,更反映着一个人的气质、风度和教养。
2、透过学习礼仪,能够提高自身的道德修养和礼貌程度,更好地显示自身的优雅风度和良好形象。
一个彬彬有礼、言谈有致的人,他的人生道路上将是春风拂面,受到人们的尊重和赞扬,而且他自己就是一片春光,给别人、给社会带来温暖和欢乐。人的自觉性不是先天就有的,而是要依靠教师的指点、依靠不断的培养,靠社会健康的舆论导向和良好的环境习染,礼仪教育是使礼仪修养充实完美的先决条件。
透过礼仪教育和培训,能够分清是非,明辨美丑,懂得常识,树立标准,这使人们礼仪行为的构成有了外因条件,为进一步的自我修养的内因创造了条件。透过这一重要条件,促使大学生经过努力,不断磨练,养成并产生强烈的自我修养的愿望,最后到达处处讲究礼仪的目的。古人强调“吾日三省吾身”说明提高个人修养务必注意反躬自省。同样,学习礼仪,也应处处时时注意自我检查。这样,将有助于发现缺点找出不足,不断总结技巧,自我提高。
3、透过书籍、网络等途径广泛阅读艺术作品和科学文化知识,使自己博闻多识。
加强文化艺术方面的修养,对提高礼仪素质大有裨益。而文化艺术修养的提高能够大大丰富礼仪修养的内涵,提升礼仪品位,并使礼仪水平不断提高。一般来说,讲礼貌、懂礼貌、有教养的人大多是科学文化知识丰富的人。这种人逻辑思维潜力强,思考问题周密,分析事物较为透彻,处理事件较为得当,在人际交往时能显示出独有的魅力而不显得呆板。
我国素有“礼仪之邦”之称,古代、近代、现代的典籍载有浩繁的有关礼仪的知识,随着我国加WTO,我国对外交往更加频繁。世界各国的礼仪风俗千差万别,大学生有必要注意搜集、整理、学习和领会,以利于在实践中运用,久而久之,能使自己的礼仪修养提到新的高度。
4、用心参加社交实践活动,逐步提高礼仪修养
现代社会,人际交往越来越广泛,仅仅从理论上弄清礼仪的含义和资料,而不去在实践中运用是远远不够的,礼仪修养关键在于实践。修养修养,既要修炼又要培养,离开实践,修养就成为无源之水,无本之木。
在培养礼仪修养时,要以主动用心的态度,坚持理论联系实际,将自己学到的礼貌礼节知识用心地应用于社会生活实践的各个方面、要在学校、家庭、社会等场合中,时时处处自觉地从大处着眼,小处着手,以礼仪的准则来规范自己的言谈举止、如不随地吐痰、乱扔纸屑、不在宿舍酗酒、深夜大声喧哗或放音响以及在购物付款、银行存款或候车排队时遵守公共秩序,依次而行。这样持之以恒,就会逐渐增强礼貌意识、培养礼貌行为、涤荡粗俗不雅等不良习惯,成为一个有礼仪修养的人。
多实践,就不要怕出“洋相”,透过各种人际交往的接触强化,不断锻炼提高。要注意既要克服妄自尊大,不屑一顾的顽症,也要克服自卑自怯,不敢涉足的通病。
篇10:知识重要性的作文
谈到知识,人所共知,因为“知识就是力量”,家喻户晓。有没有知识可以决定一个人的成败,更可以决定一个民族的兴衰。
知识的内涵无所不包,知识的外延无所不有,时时处处都有知识,无穷无尽的也是知识。一个人的小小大脑再聪明也无法容纳下无限的知识。
我个人体会知识的重要性有以下五点:
一、理论知识是指明方向的灯塔。我是坚信马克思主义和毛泽东思想的人,我深知树立科学的世界观和方法论是走好人生之路的根本,物质第一性和事物普遍联系、永恒发展的理论是指导我一言一行的法宝,才使我有豁达的心态和快乐的心情,这是我的深刻体会。
二、道德知识是精神修养的食粮。人的一生只有通过学习,才能品味人生真谛,淡化身外之物,保持道德操守,做到不义之财不取,非分之想不贪,重品行、有节操、守信用。很多事例也证明,修养高的人、懂得人生的人,是能够抵制外界种种诱惑的人,也是十分注重学习的人。我们一些党员干部之所以抵制不住诱惑,经受不起考验,关键还是他们放松了学习,对党纪国法缺乏敬畏,对礼信廉耻缺乏操守,才导致信念淡化,走向犯罪的深渊。只有注重学习的人,才能真正领会到“酒是穿肠毒药,色是刮骨钢刀。财是下山猛虎,气是惹祸根苗”和“百善孝为先”的真正含义,这是我的人生总结。
三、文化知识是解惑明理的钥匙。我一直酷爱学习,虽然小时候赶上文革,没念完书就毕业上班工作了,但我在职脱产或业余学习,考取了辽宁省委党校和辽宁大学的两个大专文凭和中央党校的本科文凭。我深知文化知识的多少对一个人的成长至关重要,只有学好文化知识,才能懂得更多的道理,才能使人生走向成功,这是我的实践证明。
四、业务知识是建功立业的武器。人们都知道有工作才有收入,工作越好收入越多,面对科技发展日新月异,新知识、新信息迅猛增加,人们所要学的东西非常多,掌握更多的业务和技能知识,提高适应能力,才能更好的完成好自己所担负的各项工作,因此要学习做好本职工作的业务和技能知识,提高实践的能力,才能建功立业,这是我的基本经验。
五、生活知识是延年益寿的良药。如今有不少老年人以为服用各种营养药就能强身壮体,结果上当受骗,那是很可笑的。其实生活中有许多科学知识需要好好学习,要想延年益寿必须在饮食、睡眠、心情和生活习惯上多加注意,这方面的知识有很多,应当好好学习学习。我的做法就是坚持适量运动、合理膳食、保持心态平衡,戒除不良嗜好,只有这样才能每天健康平安,这是我的最大收获。
篇11:知识重要性的作文
在今天政治课上时,偶然看到一则小故事,讲的是:一位农场主的收割机出了毛病,他和他的朋友都查不出什么毛病,所以请来了一位这方面的专家,专家仔细查看了收割机,然后朝马达部位用锤子敲了一下,收割机恢复了正常,专家要收费100美元,而农场主则嫌贵,专家解释说:“我这一锤子只要1美元,而往哪敲这点知识则值99美元。
由此可见知识的重要性多么宝贵,而要获得知识我们可以通过老师传授,互联网,从电视,报纸,来获得知识。
正如左拉所说:只有知识——才能构成巨大的财富的源泉,既能使土地获得丰收,又能使文化繁荣昌盛。愚昧重来没有给人们带来幸福,幸福的根源在于知识只是会使人精神和物质的荒芜的土地变为肥沃的土地,每年他的产品将以10倍的增加给人们带来财富。
在21世纪只有知识才能使命运发生转折各种各样的竞争潜伏在我们周围,只有心中有知识才能养活自己。
我们要奋发图强才能明白知识的重要性。
篇12:食品安全知识的重要性
保障食品安全,是维护市场经济有序发展的关键之举。市场经济下的商品是用于交换的,商海无涯“信”作舟,没有诚信就没有交换,没有交换就没有市场。当前食品安全事件中凸显的见利忘义、损人利己、以假充真、以次充好等丑恶现象,严重损害了我国市场经济的诚信体系,使市场经济难以健康运行。同时,如毒奶粉、毒豆芽、毒香肠等不符合食用标准的问题食品,是不具有任何社会价值的,严重浪费了社会资源,并且在召回、销毁问题食品的过程中还要进一步浪费巨大的人力物力,有悖于资源的优化配置。所以,解决食品安全问题,是确保社会主义市场经济健康发展的内要要求。
保障食品安全,是全面推进依法行政的重要内容。提高政府立法质量,是切实推行依法行政的前提,当前,我国的食品安全法律体系已经初步形成,但部分法律不能很好适应当前复杂的食品安全形势,如90年代初颁布的《产品质量法》、《食品卫生法》至今还在沿用,同时食品安全标准体系不够完善,执法部门往往面临无法可依的尴尬境地。严格行政执法,做到有法必依、执法必严、违法必究是依法行政的关键,当前食品安全的监管存在多头管理的格局,有些领域没人管、有些领域重复管,还局部存在相互推诿、执法走过场的情况,甚至部分干部知法犯法、权钱寻租,为食品违法生产者提供保护伞。所以,逐步建立、完善食品安全法律和检测标准体系,形成各大部门相互协调、联动监管的食品安全管理格局,是全面推进依法行政的强大动力。
保障食品安全,是扩大对外开放、树立国际形象的重大举措。对外出口是我国经济快速增长的强大动力,加入WTO后,进一步扩大对外开放、与国际全面接轨是我国的战略任务,然而当前频发的食品安全事件影响我国国际形象,国外商场偶有出现“本店无中国奶粉”的讽刺广告,一些国家以此为由,人为设置贸易壁垒、实行贸易歧视政策,甚至出现34个国家禁止进口中国月饼的惨状。诚然,贸易保护主义是我国食品出口受制的一条因素,但我们更应当从食品质量的角度进行反思,切实做好食品安全工作,牢牢把好食品质量关,树立中国产品形象,这才是扩大对外开放、树立国际形象的务实之举。
保障食品安全,是深入贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的具体体现。科学发展观的核心是以人为本,食品不安全最直接的受害者是人民群众,把加强食品安全作为 “民心工程”来抓,是心系群众冷暖安危、真正为民办实事办好事的光彩事业,同时,人民群众是食品的生产者和加工者,解决食品安全问题理应充分发挥人民的协同作用,这是对“发展为了人民,发展依靠人民”的具体运用。食品安全关系千家万户,是“天大的事”,频频发生的食品安全事件使社会担忧情绪增加,严重影响了人民群众的幸福感和安全感,甚至还会激发社会矛盾、引发群体性事件,不利于社会的和谐稳定,解决食品安全问题,让人民群众吃的安心、吃的舒心,是维护社会安定有序的科学前提。
作为拥有13亿人口的发展中国家,我国人口多、底子薄,食品安全产生的原因深刻而复杂,食品安全的治理任重而道远,各大职能部门要认清食品安全的严峻形势,见机早、行动快,相信在政府多管齐下的治理下、民众积极配合的协同下,能打好这一场食品安全“保胃战”。
篇13:食品安全知识的重要性
食品安全影响着每个人的日常生活和健康。随着近年来重大食品安全问题不断被爆出,食品安全成为了人们关注的焦点。消费者在选择食品时也抱以越来越谨慎的态度。从苏丹红到 三聚氰胺, 从抗生素滥用到瘦肉精问题,即使政府和企业从未停止过他们在食品安全和防止食源性疾病上所做的努力,食品安全问题却似乎从未消失。
食品安全有三方面问题尤为重要:
第一,食品原材料安全控制。过去的一些食品安全事故,究其源头往往是采购的原材料所含的有害物质导致了食品安全问题。如何检验和消除农产品原材料中的农药残留、兽药残留、重金属污染以及非法添加剂,已经成为食品生产厂商关注的首要问题。
第二,食品添加剂问题。我国的食品添加剂法规尚在发展阶段,一些标准仍需完善。作为食品生产和加工企业,如何在研发和生产中选择合法的食品添加剂,在食品进口中确保食品所含添加剂符合国内标准,都是国内食品厂商目前希望了解的问题。
第三,从整个供应链角度保障食品安全与质量。如今,控制食品安全已不仅仅停留在生产过程中,食品的物流环节包括包装、储藏和运输等越来越受到食品生产和零售企业的重视。只有真正实现食品供应链的可追溯性,提高食品物流尤其是对冷链的管理水平,才能确保食品的安全与质量,提高顾客满意度,为企业建立良好的口碑。
篇14:食品安全知识的重要性
俗话说的好“民以食为天”、“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。”这两句话充分说明了食物对人们的重要性,因此对于食物的安全程度,我们不得不关心。但是随着我们生活水平的不断提高,对于食品的安全程度,似乎变得不再重要,一些黑心的厂商就是抓住了消费者的心理,才弄出了一系列的食品安全事件。
例如:7月,三聚氰胺超标奶粉事件“卷土重来”,在青海省一家乳制品厂,检测出三聚氰胺超标达500余倍,而原料来自河北等地。207月5日报道最近有调查发现,美国的麦乐鸡竟然含有橡胶化学成分“聚二甲基硅氧烷”。10月19日,卫生部通报了暂停山西太行药业股份有限公司生产的茵栀黄注射液销售和使用。该药物引起陕西省延安市志丹县医院的4名新生儿产生不良反应,其中1名死亡。年3月19日,调查负责人武汉工业学院教授何东平召开新闻发布会,建议政府相关部门加紧规范废弃油脂收集工作,再次引起了人们对食品安全的担忧。据报道,目前我国每年返回餐桌的地沟油有200至300万吨。医学研究称地沟油中的黄曲霉素强烈致癌,毒过砒霜100倍。208月,人造“新鲜红枣”流入乌鲁木齐市场。主要经过两道工序,铁锅里放进酱油,使青枣变成红色,并保持光泽。再次放进加入大量糖精钠和甜蜜素的水池中浸泡,使其口感泛甜。过量食用会造成血小板减少,酿成急性大出血等直接身体危害。
吃动物怕激素,吃植物怕毒素,喝饮料怕色素……什么到底才是纯天然无污染的绿色食品?吃什么才对我们的身体无害?我们真的应该好好地想一想。
看看上面这些事例,食品一个给我们消除饥饿的好东西,逐渐变成导致人们生癌、染上肠道寄生虫病、人体组织被大量破坏……的“毒药”,我在此呼吁大家:应该高度重视食品卫生,为自己的身体负起责任!
我建议:1、有关部门加强打击三无产品的力度,把个别厂家的三无产品进行销毁。
2、在购买食品时小心小心再小心,必须注意生产厂家,产品名称,检验合格证以及生产日期并保留购物小票。
篇15:知识积累重要性作文
知识积累重要性作文
在各级语文考试中,作文分数在语文卷面分中所占比重最高,而且所占分数比重还在逐渐加大。小学阶段,作文分数占语文总分30%左右,初中和高中已经占到一半。
而且,语文是孩子学好其他课程的基础,也是孩子全面发展和终身发展的基础。如果说其他学科是知识的宝库,那么,语文就是开启这些宝库的钥匙。
作文能力综合了语文学科的各项能力。它不仅是学生语文素质构成的重要组成部分,从思维和语言的功能讲,它也是学生学好其他学科的重要基础能力。
除了作为升学考试的需要,生活和工作也都离不开作文。在工作上,工作计划、报告、会议记录、合同等都离不开较强的写作能力。而且,如果有过硬的文笔,不仅可以成就自己的事业,如自由撰稿人等,还可以拓宽就业渠道,如广告业、策划行业等。总之,有良好的文笔功底,无论在任何单位,从事任何职业,都会受到重视。
学好写作文是生活、学习和工作的需要,让孩子从小打好过硬的写作基本功,在将来的生活中,他们将处处受益。
那么,如何写好作文呢?睿妈认为,想要写好作文,必须养成以下六个习惯。
第一个习惯:大量阅读
语言文字的表达需要一个积累和内化的作用,长期而大量的阅读是最好的积累。当孩子的语言有了很深的积淀后,写作水平就会逐步提高。
相较于那些不爱读书的孩子,他们的理解能力、表达能力以及逻辑思维更加突出,学习能力也比较强。
阅读量大的孩子,往往有很多的积累,词语的积累,素材的积累,情感的积累,在写作上就会有异于常人的用词和构思。
所以,家长一定要从小就开始培养孩子阅读的习惯。根据孩子的年龄特点和认知水平,为孩子挑选不同类型的书籍。在低年级,可以推荐给他们一些民间故事、童话故事、寓言故事、儿童文学等来读;在中高年级,推荐一些杂文随笔、报刊杂志、科幻漫画、历史文学名著、名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍。
但是,父母不能强迫孩子接受大人所认为的好书,而是要和孩子交流沟通,了解孩子的兴趣爱好,允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍,并给予适当的引导。
此外,就像给孩子吃东西一样,选择图书也要讲究营养的合理搭配。如果只是让孩子阅读自己喜欢的书籍,那样并没有多大益处。给孩子读书,就要内容多元化,让孩子的思维变得活跃,视野变得开阔。
第二个习惯:带着问题阅读
有的孩子书读了不少,但是什么也没记住。其实我们大人也经常这样,一口气读完一本书,记得的往往只有一小部分,随着时间推移,会更少。
这是因为我们在阅读的时候没有进行思考。所以,无论是我们,还是孩子,都要带着问题读书。一般的阅读,看到就过了,难以形成持续性的思考。而带着问题阅读,可以帮助孩子思考读到的内容。
当带着问题时,孩子会更容易注意到和问题相关的内容,这些内容就更容易进入孩子的意识水平,孩子就会自觉或不自觉地对其进行分析和思考。这个过程,就是孩子对阅读内容进行深度加工的过程。
不要让孩子抱着“我要把这本书读完”的心态,而是要针对自己的问题有的放矢。因为即使孩子一口气把一本书读完了,也未必吃得消。
第三个习惯:做读书笔记
读书时,一定要多做笔记。
笔记的作用是什么?是强迫思考。孩子做笔记时,需要将其归纳、简化、画出脉络,其实就是进行深度加工的过程。
同时,做笔记时,要时刻注意将它与相关内容联系起来,可以有效地刺激孩子的大脑,提高这些内容在脑海中的活跃程度,从而加深印象。
比如,孩子读了一篇童话故事。读完以后,可以帮助孩子做一个归纳:这篇童话讲了一个什么样的故事?故事里的主人公有着怎样的性格?相似的童话故事还有哪些呢?你认为哪一篇童话故事写得更好呢?为什么你会这么认为呢?
或者,在孩子的笔记里,有一页“中华上下五千年时间脉络”“三十六计大全”,那就更好了,简化、归纳、总结,时时翻看,一目了然。
第四个习惯:背诵经典
背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一。
有一句话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”我们并不期望孩子出口成诗,但是如果孩子有精力背诵一些古文经典,总是有百利而无一弊的。
聪明的犹太人就很注重背诵传统经典。孩子在两三岁的时候,父母就会让孩子背诵《圣经》,每天背诵一部分,并形成一种习惯。
两三岁的孩子不可能理解所背内容的深层含义,而犹太父母自然也明白这个道理。他们让孩子背诵的目的不是让孩子明白其中的意义,而是让孩子先背下内容,待记忆力得到有效锻炼后,再要求孩子慢慢理解背诵内容的含义。
16岁之前是孩子记忆的`黄金时期,我们完全可以让孩子背诵《论语》《诗经》、唐诗等,每天背诵一部分。天长日久,这些传统经典就会生根发芽,最后长成一方麦田。
父母不要害怕孩子无法消化,这些东西都会储存在他们心里,终有一刻,他们会懂得其中所蕴含的意义,并学会欣赏,学会运用。
第五个习惯:写日记
巴金说:“只有写,才能写出好文章。”日记,正是实践“写”的最佳途径。
长期坚持写日记能培养孩子的观察能力和思考能力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。
日记的内容不必拘格,想怎么写,就怎么写;想写什么,就写什么,忠实自己的心灵和生活。上至浩瀚星球,下至山河大川,小到鸡毛蒜皮,大到国家大事,都可以。要做到有见必写,有闻必写,有为必写,有感必写。
但是一定要每天都坚持,不要三天打鱼,两天晒网,更不要中途放弃。只有坚持了,习惯才会养成,作文写起来才会更加得心应手。
第六个习惯:学会模仿与创新
孩子们非常善于在模仿中学习。刚开始的时候,可以让孩子模仿一些优秀作品,博采众长,积累优美的句子,华丽的辞藻和生动有趣的事例。久而久之,孩子就会领悟到写作的技巧和方法。
等到孩子具备了基本功之后,可以引导孩子试着用自己的语言把所见所闻所想写出来,不要给予过多的限制和标准。
写得不好,也不要灰心丧气。好文章是改出来的,哪里有不通顺不合逻辑的地方,帮助孩子一起改正。再对比模仿过的优秀作文,分析自己的不足。
借鉴他人的长处,弥补自身的缺陷,在模仿中写出自己的想法,再加以创新,这对孩子的写作会有很大的帮助。
由此可见,想让孩子写出一篇好文章,不是一蹴而就的。这需要父母和孩子的共同努力,培养兴趣,锻炼观察力,在生活中慢慢体会、感悟,这样才能找到作文的“感觉”!
篇16:知识的重要性作文
在学校,老师除了教我们语文、数学、英语等知识。有时会专门教一些生活小知识。其中有关于灭火的消息。说实话,我都不大相信这种方法,可以灭火。就算能,也不能遇到这种情况。
也就在今年,奶奶要来这里办事儿,奶奶来了我就只能睡沙发。奶奶一直很早起床,今天奶奶一如既往的早起床,打开了冰箱,进了厨房。我没有多在意也就继续睡觉了,睡了一会儿,厨房那边“砰”一声,我吓坏了,立刻站起来向厨房跑去,跑到了厨房边,看见墙壁上火光一片如同一只狰狞的野兽。
往里一看,奶奶手里拿着炒瓢,炒瓢上冒的火,火苗窜的老高。我一时愣住了,不是说被这火吓到了,而是我还真遇到了这种情况。我对奶奶喊:“奶奶,你干了什么?”奶奶一脸歉意:“炒瓢热着油,我干别的去了,一时忘记了,烧了好久,直接着了。”我无语道:你拿着炒瓢干什么?”奶奶老老实实说:“我准备让它着完。”
我顿时无语,我准备试试用老师教的灭火方法。指挥着奶奶:“把炒瓢放上,用锅盖盖住炒瓢。”奶奶听我的话做完了,只听见炒瓢发出“滋———滋——”的声音。从炒瓢和锅盖的细缝中冒出了青烟。并且很快弥漫了整个厨房,很快遍布了客厅。我实在是呛得不行,就赶快跑出了厨房,打开了窗户。
从今天发生的这件事中,我深刻感受到了知识的重要性。如果没有知识,生活该有多大的困难!所以从今天起,我们要认真学习。
篇17:知识的重要性作文
小松鼠和几个小动物打算去山上玩,可是途中它们被一座桥拦住了去路,只见桥的前面立着一个牌子“破折号桥”,下面还有一行文字:“要想过桥,必须说出破折号的.作用!”小动物们都傻眼了,它们有的抱怨,有的后悔,后悔上课的时候没有认真听讲。
小松鼠先走到了桥前,它对着桥说道:“破折号可以表示解释说明的作用!”它的话刚说完,横在桥前的那个栏杆就打开了,于是它过去了。可是其他的小动物又被拦住了。这时,小花猫走到了跟前,它对着桥说道:“破折号可以表示转折的意思!”可是栏杆并没有打开,这时候那个牌子下传出了声音:“你能举个例子吗?”小花猫思考了一下说道:“今天好热啊!——你什么时候去公园?”它刚说完,栏杆就打开了。
只剩下小白兔自己了,它着急得快要哭了,可是仍然说不出破折号的作用,这时小松鼠就在桥的另一边告诉小白兔“它可以表示声音的延长”,小白兔立刻这样对着桥说,可是栏杆仍然没有打开,这时小花猫又帮它举了一个例子,“呜——鸣——呜,小鸟大声哭了起来。”小白兔立刻这样对着桥喊,于是那个栏杆也打开了。
就这样它们几个高兴地通过了“破折号桥”,经历了这件事,小动物们开始认识到知识的重要性了,从那以后,它们上课的时候总是十分认真,小动物们经常受到老师的表扬。
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3.安全生产重要性
4.安全的知识
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6.安全知识试题
7.安全知识问答
8.安全知识心得体会
9.家庭安全知识
10.安全知识顺口溜
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