关于每天笑一笑的演讲稿
“wangmei888”通过精心收集，向本站投稿了13篇关于每天笑一笑的演讲稿，下面是小编为大家整理后的关于每天笑一笑的演讲稿，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：每天四问演讲稿
各位同学：
大家好！
今天我想和大家谈四个问题，叫做“每天四问”。
第一问，自己的知识有没有增加？有，增加了多少？为什么要这样问？因为知识是让你进步的阶梯，我们虽然还是个学生正是打基础的时候要到了二、三十岁的时候学习不好找不到好的工作后悔都来不及。想要学到知识就要同学之间互相学习，下课跟着老师辅导，知识就会像一个个饭粒蹦到你的嘴里，吃的越多就学的越多。上课老师讲课一定要认真听讲眼、嘴、鼻、耳、手都要动起来时时刻刻注重，最后就能够到达胜利的彼岸，成为一名“知识分子”。
第二问，学习习惯变好了吗？嗯，变好到了什么程度？为什么要这样问？因为学习习惯是人的品质，没有了品质自己想想？不就成了废人。所以上课写字姿势一定要摆正，也许因为一个姿势的'原因让你成为了“小四眼”到上初中大学吃亏的是你。写字时专心致志姿势正确脚放平，两脚之间的距离和肩同宽，准成不了“小四眼”。
第三问，今天的学习让你思考到了什么？为什么要这样问？因为思考可以让脑子越来越灵活慢慢思考的越多你破的谜就越多，比如：今天老师讲了什么？老师讲了《陶校长的演讲》那陶校长是怎么演讲的？之间他面带微笑和蔼的演讲着。每天思考什么都行只要能激活大脑。大家都知道爱因斯坦吧！有名的大文豪创作了很多名言警句等等等等~而我说的思考他全部具备，不过有点过头，爱因斯坦是每时每刻都在思考走路大脑还在转动。我们不用像他那样过头只要每天稍微的转动一下大脑就OK！
第四问，你今天读书了吗？为什么要这样问？因为书乃天下宝物，丢掉宝物不管只有傻子才会那样做。“读书破万卷，下笔如有神。”晚上躺在床上读读书不是很好吗？既能获得知识还能了解国家大事，岂不是很好？有的人看书一天一本不停，我们不用像他一样，我们应该按照计划一天20页或者50页。打开宝藏的钥匙只有一种钥匙书！！难道不是吗？读书能跟着情节悲欢离合也能够思考，懂知识，两全齐美，读书，必须的！！！！
以上的“每天四问，就是我今天的演讲，如果我们每天睡觉前或别的时间都可以问问自己，激励自己，学习习惯，知识，思考，读书！！都是会有效果的进步！！~~
篇2：每天四问演讲稿
亲爱的同学们：
大家好，很高兴能站在演讲台上为大家演讲，今天我演讲的题目是:“每日四问”。
第一问：今天你思考了吗？我们班后面的墙上挂着几个大字：健康成长，活泼多思！我每天都阅读一遍，因为上面活泼所思中的思让我深有感触，这个思代表思考，也就是我们每天都要思考，自从我有了这个座右铭，看到什么稀奇古怪的东西就思考，常常钻进去，深一步思考，这样，也让我变得十分聪明机灵，什么难题都难不着我，可见，思考是多么的重要、
第二问：第一问：自己上课有没有认真听课？为什么要这样问？因为“学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生，求知是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好地造福于社会。要想自己有学问，上课就一定要认真听讲，如果你上课不认真，课后无论你怎么认真地去补习，也都是没用的。所以说，上课一定要认真听讲，抓住课堂上那重要的40分钟。这样，我们才能更好地到达胜利的彼岸，更快地成为对国家有用的人才。
第三问：今天你有没有读书，为什么要这样问？因为读书可以丰富知识，开阔视野，让我们除了在课堂上之外，学到知识，高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们的知识就是在书的海洋中不断深化……
第四问：今天你学到了什么？有，为什么要这样问？因为学习就像一座台阶，学到不断地学习，才能不断地向上走，走到最高的台阶，取下胜利的旗帜。
各位同学，这就是我的每天四问，你看怎么样呢？
篇3：每天四问演讲稿
亲爱的同学们：
今天，我想和大家谈论四个问题，叫做“每天四问”。
第一问，自己每天有没有锻炼？有，锻炼了多长时间？为什么要这样问？因为锻炼能让少年儿童身体强壮。就我们自身来说，有了强壮的身体，才有本钱去寻求美好的幸福，实现崇高的理想。而且，只有少年强，国家才会强，否则，一切都只是遥远的梦想。所以希望大家从小就树立“锻炼很重要”的思想，坚持不懈地运动，人人拥有健壮的体魄。
第二问，自己每天有没有读书？有，读了多少？为什么要这样问？因为书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。我们是学生，能在知识海洋里遨游是一件多么幸福的事！而且还能从书中汲取的知识，开阔眼界，学到本领，将来造福于社会。所以我们要博览群书，善于选择，有效精读，坚持积累，就一定可以达到胜利的彼岸。
第三问，自己每天有没有负责任？有，对哪些事负起了责任？为什么要这样问？因为责任心是我们将来步入社会做大事的“地基”。只有养成自己的事自己负责，不依赖别人的好习惯，我们将来才能在工作中取得成绩。从现在起，认真用心做好自己手上的事，比如值日、作业、班级管理、做家务等等，从身边的小事中得到锻炼，进行学习，从小养成负责任的好习惯。
第四问，自己每天有没有讲究礼仪？有，怎样做的？为什么要这样问？因为讲究礼仪是中华民族的传统美德，也是做人的根本。根本一坏，本领就算再大，能力再强，也不会对社会有巨大的帮助。现代和谐社会，更需要人人讲究礼仪，俗话说“礼到人心暖，无理讨人嫌。”我们不仅要学习文化知识，更要学习文明礼仪，做个“礼仪小标兵”。
以上我的谈的就是“每天四问”。只要我们每天这样问问自己，这样激励自己，就一定能在锻炼身体，用心读书，认真负责，讲究礼仪等方面有长足的进步。
篇4：每天四问演讲稿
各位同学：
今天我想跟大家探讨四个问题，叫作“每天四问”。
第一问，自己有没有经常使用文明用语？为什么要这样问？
因为在21世纪的今天，文明礼仪早已成为衡量一个人的基本条件。如果一个总是满口脏话，就算学习成绩再好、本事再大也只能被别人视为“乡巴佬”，好的工作，好的前途，一切希望只能变成泡影；相反，一个彬彬有礼的人留给他人的第一印象总是良好的，而留给他人的印象的好坏往往就是成功的关键。使用文明的用语其实不难，只是得到别人帮助时说声“谢谢！”，遇到老师、长辈时说声“您好！”而已，所以，我们必须时常问问自己，提醒自己使用文明用语。
第二问，自己有没有多阅读课外书？为什么要这样问？因为“书是人类进步的阶梯”。书，可以丰富、滋润我们的心灵，也可以开拓我们的视野，成为我们的“好朋友”。还有人说：“读一本好书就是和一个伟人对话！”不错，一本引人入胜的书会花费作者不少心血，才能成为一本传世之作。读这样的好书，何乐而不为呢？我希望大家要多提醒自己多阅读课外书，成为一个知识渊源的人。
第三问，自己有没有把每一个字写工整？为什么要这样问？因为“字如其人”。从一个人的字迹上就要看出一个人的学习态度，甚至一个人的生活作风都一目了然。
一手好字还能带给我们很多好处。如别人一看到你有一手好字，心里一定会产生敬佩之情，从而对你刮目相看。想要练就一手好字，只要多练习可以达到想要的效果。所以，我希望大家能多提醒自己要拥有漂亮、工整的一手好字。
第四问，自己有没有认真对待每一项作业？为什么要这样问？因为不论是课堂作业还是家庭作业都能用来检测自己的学习情况。作业质量越高就证明你在课堂学习的效率越高。想要有一份让人赏心悦目的作业无非就是上课专心听讲，做作业时专注认真，做完后仔细检查。
以上就是我想和大家讨论的“每天四问”。如果大家都能这样地问问自己，激励和鞭策自己，就一定会有长足的进步！
篇5：每天四问演讲稿
亲爱的同学们：
今天我要和大家谈四个问题，叫做“每天四问”。
第一问，自己在今天笑了没有？有，笑了几次？为什么要这样问？因为还有，经常笑对呼吸道、消化道特别好。可以做实验，你摸着肚子开始笑，每天大笑三次，肚子咕噜三次，不便秘，不得胃肠道癌症。并且笑一次的话有可能还会加十年寿。国际上有种说法：动物不会笑，所以人类要抓住这个机会来笑。否则会得便秘。希望你们能每天大笑三次。
第二问，自己在学校里学会了什么新奇的知识？有，学会了多少？为什么要这样问？因为你有了学问才能报答社会对你的养育之恩。要想有学问就必须好好学习。这样我们就可以达到回报祖国的养育之恩。
第三问，自己在学校里有没有多一个朋友，有，多了几个？为什么要这样问？因为你自己多一个朋友，你要做大事业，他就会助你一臂之力。要想多有朋友，就必须要用真心去换来友情，这样就多交了一个朋友。希望你们多交朋友。
第四问，自己今天读书了吗？读了，读了几页？为什么要这样问？因为读书可以学习里面的东西。没有书里的精华，你就写作文写得不好，即使你有学问没有口才，你把工作做得再好也没有人能理解你的意思。所以我们要形成天天读书的好习惯。
我以上谈的就是每天四问。
篇6：每天四问演讲稿
各位同学：
今天我想和大家谈四个问题，这四个问题简称每天四问。
第一问，你今天在学校快乐吗？为什么要快乐，快乐了，是因为什么快乐的。为什么要这样问，因为常常觉的很不开心的那一些人，就要问一问那些很快乐的人，你们快乐的秘诀是什么？让自己快乐有什么样的方法吗？我觉得快乐很简单，只要自己做一些帮助别人的事情，你顿时就会觉着自己很快乐。希望同学们从小养成乐于助人的好习惯。
第二问，今天在学校都收获了些什么，为什么要收获，收获了，收获了多少，为什么要收获。因为你在学校里学习也好，干什么也好，语文数学英语都是初中、大学、还有高中必不可少的三门主课，必须得学习，还必须得收获，因为你光学习，不去收获有用吗？
第三问，你在学校里运动了吗，为什么要运动，是。运动了？为什么要这样问，因为运动可以锻炼身体，强身健体，人家六十多岁的老太太身子基本上和四五十岁似地，为什么，因为人家都运动，运动的自己的.身子骨都很健壮。你如果不运动就有可能会得上肥胖症。
第四问，你在学校里做好事了吗，为什么要做好事，做了，做了多少，为什么要这样问，因为做好事就是乐于助人，乐于助人就是让别人知道你很善良，同时，你自己因为帮助了别人，而自己得到的是一份发自内心的快乐，你帮助别人，就给了自己一份快乐。
我的演讲结束了，谢谢大家！
篇7：每天四问演讲稿
敬爱的老师、同学们：
大家好，今天我们来谈谈 “每天四问”这个话题。
第一问：你帮别人了吗？帮了几个？对我来说，帮助人的确非常快乐，每当听他人道谢时，我心情非常愉悦，并且那件事被我处理完了时，我感觉非常非常自豪，帮助人不仅让自己快乐，更重要的是能让他人快乐，有句俗话说的好：帮助别人就是帮助自己，你如果去帮助别人，别人自然会心存感激，你如果受了伤或感冒，那么被你帮助的人也会回来帮助你啊！对吧！
第二问：就是你快乐了吗如果你越快乐，你就会越健康，自然就不会愁眉苦脸啦！大家都知道愁眉苦脸是非常非常难受的，甚至有时气的你就感觉脑供血不足要晕倒似的，我就试过，非常难受，但是你如果一天下来快快乐乐、开开心心的，那你就感觉非常舒服，对吧，你如果整天看着你的某个家人愁眉苦脸，就跟你欠他几百万的巨款似的，你会开心吗？不会，快乐不仅能让自己快乐，还能让他人快乐啊！对吧！
第三问：你思考了吗？为什么要这样问呢？我的老师给我举过一个例子：你的大脑就像车链一样，如果很长时间不转，不去思考，那么也会生锈，而这个生锈就很难涂上润滑油。还有，假如今天正巧讲一个新知识点，你如果不思考，就像吃饭不咀嚼似的，难道你就一口吞下去，那不得噎死你啊！所以，思考是非常非常重要的，子曰：学而不思则罔,思而不学则殆！对吧！
最后一问：你读书了吗？读书是件非常开心非常快乐的事，只要找到适合你的书（漫画书除外），你不仅会开心，还会收获很多知识，往往你喜欢的一类书放在你眼前，你却没找到，那么你的知识就会比别人落后很多，不仅没得到应有的快乐，有些词语、成语、好句也在转眼间与你擦身而过！对吧！
好了，就说到这里，请您仔细想想吧！
篇8：关于每天进步的演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好!我是来自507班的许净潼。
大家都知道学无止境吧!我认为人应该不断的进步，进步也是永无止境的。让我们一起进步，做到最好吧!我要与大家分享的是《我进步了》。
以前，每次我的成绩单上老师的评语那一项中都会说我很乖，很优秀之类的话。但是最后总是那么几句：老师希望你再大胆泼辣一点，这样你会成为一个更讨人喜欢的孩子。
从那时起，我暗暗下定决心，要慢慢把胆子练大。首先从上课主动举手发言起，但是几天下来，都不见有进步。心想：我不能气馁，再试几天。但又没成功，我很不甘心，但又束手无策，真无奈!就在这个时候，妈妈想到了一个好办法，这个好办法是：上课每举一次手就在笔记本上画一个钩，积满35个钩，妈妈就奖励我。于是我立刻爽快的答应：“好!”
第二天，我便开始踊跃发言了。当然，我一个钩也不会少画的。但过久了，我就渐渐不画了，因为我的胆子已经大了一些，不知不觉中我的举手次数也增多了。
接下来的日子，我参加了很多学校里举办的活动，印象最深刻的是今年的主持人比赛。我居然在灯光的照耀下和观众们的注目下毫无阻挡顺利的进入二级，毕竟我是第一次参加，这样的成绩让我感到又惊喜又意外。但是在2级进1级时，我的名不在晋级的名单里，我感到很惋惜。但下一次，我会更加淡定，勇敢的去面对比赛。
同学们，想进步其实很简单，就看你努不努力去做，只要努力去做，就会有收获，我知道，我离真正的成功还有一大段距离。俗话说，人无完人，金无足赤。没有哪一个人是完美无缺的。不过，我会加油的!
篇9： 每天进步一点点的演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是来自惠济区的王磊，在读教育博士。
生活中我常常告诫自己：如果不能成为大道，那就当一条小路；如果不能成为太阳，那就当一颗星星，决定成败的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一个最好的自己。
东汉文学家许慎在其巨著《说文解字》中，对“教育”一词有如下解释：教―上所施下所效，育―养子使作善也。刚刚与大家分享的，是我从教来的教育感悟，也是我所坚持的智慧型教师发展理念：
知行合一，做最好的自己――每天进步一点点。
众所周知，明代提出了“知行合一”学说，知是行之始，行是知之成；知中有行，行中有知；以知为行，知决定行。倡导我们在工作中要言行一致，不打折扣，方能实至名归。
做最好的自己，就是要让自己的今天比昨天做得好，明天要比今天做得好，天天都在成长进步，每天进步一点点！
智者明理，慧能生智。我认为在智慧型教师的成长道路上要把握好以下两点：
第一、读万卷书，还需名师指路
纵观人类历史的长河，犹如车轮一般，许许多多事情都是在不断重复的基础上发展前行的。在浩瀚的书海中，我们能不断学习前人的智慧为之所用，也能吸取失败的教训，从而采取更加有效的方法直达目标，所有这一切，都需要我们读书，读书，在读书，重要事情说三遍。
以人为鉴，可以明得失。不识庐山真面目，只缘身在此山中。人的能力是有限的，许多时候我们很难发现自身的不足，因为习以为常，故熟视无睹。但，他山之石可以攻玉，在我们成长的道路上，一定要根据自己不同发展阶段的需求，去拜师学艺，闭门修炼，有时候老师些微的'点拨，就会让我们醍醐灌顶，茅塞顿开，事半功倍，炉火纯青，何乐而不为呢！我们要避免发出这样的感慨：时间多去哪了，还没名师指引，我们就老了……
第二、名师指路，更需自己去悟
老师们，我们回想一下，自当教师以来，我们看过那么多名师成长记，观摩过那么多名家示范课，聆听过那么多专家讲座，又被很多的老师指导过，但到现在为止，真正内化为自己特有的教育理念又有多少呢？请大家思考这样几个问题：你所坚持的教育理念是什么？你自己的特色教学模式是什么？你有自己成形的理论体系么？若是让你站在讲台上给大家讲座，你又有那些自己擅长的课题呢？
如果我们把这些问题弄明白了，那么恭喜你，我想师院培训科即将向你招手。邯郸学步，顾此失彼，只会让自己漫无目的乱撞，关键在于我们要明确目标，术业有专攻，做一个独特的自己。教学中的任何一个微问题、真问题，只要我们专一的研究下去，你就会成为这个领域的专家，形成自己特有的教育体系。子，曾经曰过，吾日三省吾身，学而不思则罔。作为教师，写一辈子教案不一定能成为名师，但只要坚持写三年教学反思，就有可能成为智慧型教师。老师们，让我们从今天开始学着在感悟中成长吧！
古语有云，“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河”。在师院培训的这一个月里，我们共同学习着，交流着，反思着，成长着，不断的向智慧型教师迈进，相信在不久的将来，大家都能在各自的学科领域独树一帜，著书立说。
篇10： 每天进步一点点的演讲稿
各位同学：
大家早上好！
新学期开始一个月了，在这看似漫长而又短暂的时光里，我想问问我们每位同学，你的学习进步了吗？你的会搜习惯养成了吗？想必，对于我们南校的每一位学子，在近段的时间里，都已经有了较大的进步。
你们知道吗？在老师的心里，你们都是那么可爱，虽然老师也曾批评过你们中的一些同学，那是因为爱你们，老师和你们的家长一样，总是希望你们能完美一点再完美一点。
同学们，可能你们想让别人注意自己，想向世界宣布你的存在，可你们知道吗？能吸引更多目光的，不是在教室里的窃窃私语，更不是大声的喧闹，而是你们专注的神情，那是一下子就能让人记在心里的美丽。每每看到教室里多了几张专注的脸庞，老师的心就会被欣慰填满，每每看到乱哄哄的课堂，老师就有挥之不去的心痛。你们知道吗？老师在你们的身上凝聚了多少关切的目光，给予了多少殷切的期望。
你们生活在一个幸福的时代，你们的成长则是老师们的财富，而你们的进步正是我们幸福的源泉，所以，老师想和你们做一个约定，那就是我们每个人都“每天进步一点点”。这听起来好像没有冲天的气魄，没有轰动的声势，可细细琢磨一下，每天进步一点点，那简直是在默默的创造一个奇迹啊！每天进步一点点，比如今天我要比昨天多举一次手，今天我要多积累一个新词，今天课堂上我少讲一句闲语，今天我的作业要少一个错别字……一步登天做不到，但一步一个脚印能做到；一鸣惊人不好做，但一鼓作气做好一件事是可以的；一下子成为天才不可能，但每天进步一点点是有可能的。让我们用每天一点点的进步来积蓄能量，让我们用每天一点点的进步来积蓄能量，让我们用每天一点点的进步来铸就我们南校明天的辉煌！
最后，祝我们南校的每一位同学，都能每天进步一点点，拥有灿烂的明天！
谢谢大家！
篇11：每天进步一点点的演讲稿
每天学习上的进步，行为习惯上的进步，思想上的进步……哪怕每天进步一点点，也是好的。所以我们班的班主任寄语里有一句话：“让进步成为一种必然！”
通过孝心作业和感恩母亲等活动的教育，是我明白父母的艰辛。在家里，我积极打扫卫生，为妈妈分担一些力所能及的家务活。当我帮助妈妈时，妈妈摸了摸我的头，笑着说：“我们的孩子，真的长大了！”这是我生活中的进步。
有一次，我在英语课上积极发言，老师也挑了我很多次。虽然在发言中有几次错误，但我并没有畏缩。下课后，老师表扬我平时不怎么发言，这节课表现很好，变化很大。这是我课堂表现的进步。
今天，我的语文小状元第一个做完，尽管没有全对，但是我会继续进步，改掉马虎的习惯。这是我习题速度的进步。
看见了吗？只要你善于发现与总结，每天都有进步。只要每天进步一点点，日积月累，一定会有飞跃式的进步的。来吧，和我一起进步！
篇12：每天感恩三分钟-感恩节演讲稿
大家好，我是七年级二班王xx，这周五我们要举行家长会，所以这周国旗下演讲的主题是：感恩父母。
从婴儿的呱呱坠地到哺育他人长大成人，父母花去了多少心血和汗水，编织了多少个日日夜夜。俗语说：“滴水之恩，应当涌泉相报。”父爱坚毅，母爱温柔，是他们让我们感觉到别处感觉不到的家的感觉。更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是“一片汪洋”。你是否在父母劳累时递上一杯暖茶，在他们生日时送上一张卡片，在他们失落时奉上一番鼓励和安慰。他们往往为我们倾注了所有的心血和精力，而我们何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到他们头上那一缕缕银丝，那一丝丝皱纹。父母的记忆力，虽一天天减退，但他们不曾忘记我们爱吃的菜，爱做的事。父母的付出远远比山高，比海深，而作为我们只是饭来张口，衣来伸手。让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定会说是父母把我们带到这个世上的。是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水，用幸福的笑容迎接了我们的到来，而且毫无怨言的抚养我们长大。但我们有时还对父母不耐烦。他们不求回报，一直在为我们默默地付出。感恩吧，感谢父母给我们的一点一滴。面对我们小时的刁蛮无理，懵懂无知，父母没有半点儿的不耐烦，而面对父母的谆谆教诲，我们之中又有几个人真正听进去了呢？感恩父母默默地忍受着一切，感恩父母在包容着我们一切的同时又让我们懂得做人的道理。
在此，我祝愿天下所有的父母安康，快乐。
谢谢大家。
篇13：每天四问演讲稿作文
每天四问演讲稿作文
各位同学：
今天我想跟大家探讨四个问题，叫作“每天四问”。
第一问，自己有没有经常使用文明用语？为什么要这样问？因为在21世纪的今天，文明礼仪早已成为衡量一个人的基本条件。如果一个总是满口脏话，就算学习成绩再好、本事再大也只能被别人视为“乡巴佬”，好的工作，好的前途，一切希望只能变成泡影；相反，一个彬彬有礼的`人留给他人的第一印象总是良好的，而留给他人的印象的好坏往往就是成功的关键。使用文明的用语其实不难，只是得到别人帮助时说声“谢谢！”，遇到老师、长辈时说声“您好！”而已，所以，我们必须时常问问自己，提醒自己使用文明用语。
第二问，自己有没有多阅读课外书？为什么要这样问？因为“书是人类进步的阶梯”。书，可以丰富、滋润我们的心灵，也可以开拓我们的视野，成为我们的“好朋友”。还有人说：“读一本好书就是和一个伟人对话！”不错，一本引人入胜的书会花费作者不少心血，才能成为一本传世之作。读这样的好书，何乐而不为呢？我希望大家要多提醒自己多阅读课外书，成为一个知识渊源的人。
第三问，自己有没有把每一个字写工整？为什么要这样问？因为“字如其人”。从一个人的字迹上就要看出一个人的学习态度，甚至一个人的生活作风都一目了然。一手好字还能带给我们很多好处。如别人一看到你有一手好字，心里一定会产生敬佩之情，从而对你刮目相看。想要练就一手好字，只要多练习可以达到想要的效果。所以，我希望大家能多提醒自己要拥有漂亮、工整的一手好字。
第四问，自己有没有认真对待每一项作业？为什么要这样问？因为不论是课堂作业还是家庭作业都能用来检测自己的学习情况。作业质量越高就证明你在课堂学习的效率越高。想要有一份让人赏心悦目的作业无非就是上课专心听讲，做作业时专注认真，做完后仔细检查。
以上就是我想和大家讨论的“每天四问”。如果大家都能这样地问问自己，激励和鞭策自己，就一定会有长足的进步！
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