新初中演讲稿
“杰灏卫”通过精心收集，向本站投稿了14篇新初中演讲稿，下面是小编收集整理后的新初中演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：新同学的演讲稿初中
亲爱的老师，同学们大家好。
我是八<3>的___。能够在新学期开学典礼上发言，我深感荣幸。我代表八年级的全体学生向刚入学的学弟学妹们表示热烈地欢迎。
一年前的今天，像你们一样我们载负着希望与梦想踏入了七中这个年轻的学校。校园里，新鲜的泥土散发着沁人心脾的芬芳，坚硬的台阶记载着我们前进和成长，平坦的操场迸发出年轻学子的激情与豪放。一年里，朗朗书声时刻洋溢在整个校园，整齐划一的晨操、课间操彰显七中人的魅力与气魄。又是在今天，又是在这里伴着秋风的和弦。朝阳迎接着你们，我们和七中期待着你们。是你们的到来使原本空旷的七中再添盎然生机，使原本孤寂的我们顿时心潮澎湃。尘封了一个暑假的心，随着新学期的到来增添了几分活力，充分跃动起来，因为我们到家了。
漫长的暑假或多或少会让我们感到几丝温馨，又有几丝无聊。因为在家失去了太多学校里的奋进与努力。得到了太多学校里没有的体验与经历。无论如何，我想当同学们得知能到七中来学习的时候，内心的激动是无法言语的，就只剩下无尽的期待与向往。
在一个自己期待已久的学校里学习，首先自己的意志得到了激发。因而学习劲头就会比较足。在一个崭新的学校里，智力得以开发，环境得以改善，人格得以完善，我相信迎接我们的就只有成功和欣喜。
回首上学期的学习历程，既艰辛又充满斗志。下半学期艺术周过后同学们就全身心地投入到了学习与复习之中。特别是最后三周，无论天气如何炎热，同学们都能够抓紧每一分钟复习，就连体育课、课外活动时都争相背书写复习题。如此辛苦的付出再加上园丁的辛勤栽培与哺育才有这样可喜的回报。不论分数高低，最起码都做到了问心无愧。
作为七中的头一两届学生，过去的陋习都应该屏弃，而艰苦奋斗的作风则应该继续发扬。因为七中是我们从学习走向成功的福地。身为七中人的你我的责任就是全力以赴，创造辉煌。在新的一学期里，我给自己提了五点要求希望与各位同学共勉：
1、努力学习，团结进取。提高个人素养，塑造个性人格。
2、学习同时，全面发展。发展自己的特长，做一个有特点，有风格的时代接班人。
3、生活俭朴，真诚待人，举止端庄，服装整洁，讲究卫生，养成良好的作息习惯。
4、积极参加学校组织的各项活动。培养积极向上的竞争意识和互帮互助的合作精神。
5、学会分享，不会分享就得不到真正的快乐。
我们是七中的主人，因此我们有义务尽自己所能为自己的成功之路铺就基石。愿我们在新学期里能快乐地学习，快乐地生活。愿我们的老师身体健康，工作顺利。愿我们七中兴旺发达。 谢谢大家，我的演讲完了。
篇2：新初中班长竞选演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
很高兴，我能站在这个讲台上谈一谈自己竞选班长的想法，希望大家听了我的发言后，能够支持我，为我投上宝贵的一票。
班长，在我心中是一个很重要的职位，它可以起到模范带头的作用，我认为，我具备这样的能力。作文
我已经当了四年的班长了。我这个人，读过的书虽然不多，了解的也不是很全面，但我的肚子里还是有点墨水的。我的性格比较开朗，活泼，人也比较大方。我虽然学习不错，但我绝对不是一个只知道读书的“书呆子”，我会积极开展一些活动，丰富同学们的课外知识，让同学们在众人面前展示自己，充分发挥自己的特长，如果你不想表演，我也绝对不会强逼你，而且，我保证让你在今后的学习中体会到很多快乐。
我比较多才多艺，弹钢琴，跳舞，唱歌等都是我的强项，我还在钢琴这一方面获得了很多证书呢!我的荣誉也不少，每年学期末的奖状上，都少不了我的大名，在时，我还被评为了优秀少先队员呢!暑期的读书征文活动中，我的作品荣获一等奖，我又赢得了一张宝贵的荣誉证书。作文
考完试后如果大家闲得无聊，也可以请我为大家弹一首钢琴曲，唱一首优美的歌，跳一块儿精彩的舞蹈，陪大家做游戏等，让大家不再感到无聊。
在老师不在的时候，管理好班级，让教室保持安静，给大家创造一个良好的学习环境。
不过，我的脾气不太好，但是我一定会改，直到让大家满意为止。
如果我当上了班长，我一定会让大家渡过轻松、愉快的一年，请伸出您那可爱的双手，为我头上这金子般的一票吧!
谢谢大家!
篇3：新初中作文
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激从它睁开眼的那瞬间，它便被周围的风沙与干旱惊呆了。它，一株瘦弱的仙人掌，竟这样无情的被上帝安排到了荒无人烟的撒哈拉大沙漠！剧烈的阳光炙烤着大地，弥漫着的黄沙与大风形成了一股股强烈的龙卷风，差点将仙人掌连根拔起。
它咳了两声，不由得眼泪都快流出来了，嗓子眼里好像着了火般的灼痛，根部也因为干旱而有些萎缩了。实在坚持不下去了，它头晕脑胀：“就这样等待死亡的乐章吧！”它想着，闭上了眼……
“小兄弟，醒醒！”一阵微弱的声音把它从死亡的边缘又一次提了起来，它缓慢而艰难地睁开了眼，半天，才找到了另一种生命轨迹――一株小草。它的叶子已经耷拉了下来，土黄色中仅存着的几丝也变为深绿，显得毫无生气。但小草的根好像如吸盘，紧紧地吸住沙漠，吸取着每一滴水份。仙人掌忽然感觉到了一股旺盛的生命力。“不要灰心，上帝把我们从冥冥之中带到了这里，我们就不能放弃，只要有一丝希望，就要燃起生命之火，顽强的奋斗下去！”小草的话如一股力量充斥到仙人掌的每一个细胞，仙人掌抖了抖身上的沙土，挺直了身子……它是无论如何也不会放弃的！忽的，心中生命的火光越烧越旺。
从此，仙人掌不再绝望，它将根深深的'扎进泥土里，吸取着每一滴水份，每一份营养。天气干旱，它便用叶脉紧紧地储住水份，头晕脑胀，它也只能抖抖自己的身子，再次挺立起来，任凭病痛侵袭身体。就这样，它在沙漠中，与小草一起生活着。
一天天过去了，平静的撒哈拉大沙漠上迎来了新一轮巨大的风暴。还记得那天，天和地缠绕在一起，变为一片蒙蒙的黄沙。一阵刺眼的阳光照的它睁不开眼睛。它眯着眼，只看到一阵翻天盖地的暴风袭来。忽然啪的一声，它的身子折成了两段。“啊！”它大吼一声，那难以忍受的疼痛侵噬着它的躯体。
“兄弟！”一阵虚弱的声音传来。“小草兄！”仙人掌很欣喜，“你还活着，我们可以一直在一起了！”小草呵呵地笑着，心中却有无数的不舍。它下定决心，用尽气力，让身体中的水份全部渗透到土壤中，小草的身体在慢慢枯萎，它呐喊了一声：“仙人掌，活下去！”
仙人掌也感到不对劲，它拼命呼喊着：“小草！小草！”但却早已没有了一丝回音。一阵酸楚流进了心头。它又回想起小草生命终结前短短的“活下去”。任凭心中如有针扎，但还是将小草送来的“生命之泉”吞了个一干二净。
从此，仙人掌更努力地去生长。它知道，它是带着两份生命的渴望去奋斗的，它不能松懈！仙人掌越长越壮实，带着无数的儿女给撒哈拉沙漠中带来了一片希望与奋斗的绿洲。
现在，只要有人经过这片绿洲，便会去享受旅行中最难忘的“生命之泉”，那绿洲存储的泉水，让多少旅行者们从死亡的边缘得以生还，每个人都说在喝下去的那一刹那，都会听到一阵激励人心的声音：“活下去！”
动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
篇4：新初中作文
“下面有请刘雨秋.林如玉为我们演唱《表达爱》.初一（17）班的夏冬兰请准备。”
还在睡梦的我，突然被惊醒了。只见我的两位同学已经上去了，下一个就是我了。我迅速地走到走廊等候，正如我的心，在怦怦在直跳，仿佛就要蹦出来。
我准备了4 年的歌唱比赛！第一次如此紧张！面对窗外的雨，是那么地可爱，它们正在快乐在与叶子玩耍，而太阳却已躲进云层，恐怕这雨也难停了。就像我总在想：我可不可以进入决赛？
“下面有请夏冬兰为我们演唱《樱花草》。”听到广播员的喊声，我疾步走上去，拿起麦克风，伴随着音乐，唱了起来。可惜，好轻快的一首歌被我唱得很伤感，平时爱笑的我的笑声被堵在了门外，就连优美的旋律也被我放错了位置。“好了，可以了。”广播员似乎也受不了了，无情地说出了这句话，刺伤着我的心。我再也无颜面再呆下去了！我撑开伞，跑出了会议室。而里面，留下了我临走是划过的痕迹。
穿过操场，便是荷花池。池里的荷花，只剩下一枝花骨朵，它被狂风打的左右摇摆，最终垂下了脑袋。面对此时的情形，似乎和我一样。等了几个季节，始终没等到含苞欲放的那一刻，又有什么用？雨势并不减退，风儿不断地打着我的脸，吹得我瑟瑟发抖，雨点不住地砸着我的伞。此刻的心，早已被狂风暴雨埋没了。雨点也不再是那么可爱，只是令我更讨厌。漫步在校园，却没什么地方可去，像个流浪的孩子，一切都是那么的可怕......
第二天，大地仿佛换了一件新衣。雨停了，清新的空气不断飘来，叶子绿得发亮，鸟儿在宛转地歌唱，阳光照在我身上，暖暖的。我出到宿舍门口，走到荷花池边，荷花竟开了，嫩白的花瓣，还有许多露珠在上面跳跃。我昨天的观点竟是错误的！忽然一阵微风吹来，抚摸着我的脸庞。顿时，我明白了，等待我们的岁月还很漫长，没必要这件事而愁眉不展啊！今年不行可以明年，明年不行可以后年。何必要在痛苦中浸泡呢？
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹.....”我哼着歌，不好的心情也飞到了九霄云外。是的，当太阳升起的时候，就会是新的一天诞生，新的开始。过去的就过去了，无法挽回，更重要的是把握今天，追求明天。
篇5：新初中作文
去了初中，意味着告别了小学，告别了幼稚，即将走那份我们曾期望的成熟，意味着我们将走进另一个学校。小学，已是回忆。
生活就是这样，当你期望着新生活的美好时，它到来了，你体验了，却发现它少了原来那种味道。
小学，六年的时间摸清了周围同学们的优缺点，那样的天天见面不禁厌烦了起来，突然开始盼望起了初中生的生活。
毕业了，我们终于从最恨的小学滚蛋了。可心里却多了一丝惆怅与忧愁。毕业前夕，曾说大话的向朋友说，我毕业后一定不会来看咱们的班主任，因为我不会像她的。可当毕业时，却发现曾经说的一切并非自己想的那样。
20xx年9月2日我终于带着全班人的梦想来到了五中，这个看似神圣的学校，当踏进这个学校时，心里竟多了一丝茫然，我真的该来这儿么？
看你不顺眼的班主任，虚情假意的同学，望子成龙的父母，生活不像小学那样无忧无虑了，在每天忙碌的学习中，我们少了孩子身上应有的童真。
在闲暇之余，突然想起小学那群跟你打成一片的二逼朋友们，还有一个常行恨铁不成钢打骂我们而心里却狠狠爱着我们的班主任。
我感觉一切好似梦，一个永远不会醒的梦，人的一生会碰到很多人，毕业就是一个让人又爱又恨的成长必经之路，告别了这群人，迎来了那群人，这是一个过程，一个逼着不得不长大的过程。
想起曾经班主任嘴边常过着自己上一届学生有多勤奋，有多聪明，不知我们毕业后，当班主任迎来新一届学生时，她会不会对着他们骄傲的说：“他们很棒，他们是我最引以为傲的学生。”
我只知道我曾骄傲地对新同学说道：“我的小学同学成绩或许相比那些尖子生（树人小学或城关小学的孩子们）要差得远，但那些尖子生却永远及不上他们对朋友的那份真心！”
我曾有多少个夜晚在学校的被窝里狠狠地想着那群小学二逼同学，我又多想能和小学同学在一个学校，当看到周围的人握着那双曾经是小学同学现在又是初中同班同学的手时，我不禁想哭。
20xx年，我从仅有二十二个人很破旧却承载了我六年梦想的北岗小学毕业了
，或许你会问xx是哪儿呀？确实xx小学比起那些名流小学要差得多，但它却是我的梦想，六个春秋度过的地方，也曾经是我那一群死党与班主任的友情基地。
愿再见时，二十二个人能凑齐，还是能够像小学是那种的亲密无间。
篇6：新初中作文
爸爸的书柜顶上摆着一个泛黄的纸盒，那么多年，一直都没挪动过位置。我很好奇，可那却是个禁地，每每想去探寻，我就会被严厉训斥。
一个夏日的午后，蝉在窗外的大树上扯着嗓子叫喊着，让我心焦。爸爸的呼噜声和着这蝉鸣声，要入睡根本是不可能的事。好奇心再次驱使着我走近那禁地，随着脚步的靠近，一切都像是静止了，耳边不再有蝉鸣，不再有呼噜声，我只能听到自己节奏飞快的心跳。我攀着书柜，把手伸进盒子里，像是触电般，像是一本书，藏在汗湿的T恤里，蹑手蹑脚地溜出了房门。
躲在屋后的那棵大树下，深深地吸了口气。映入我眼的是一本有些破烂还 带着污渍的笔记本。翻开封面，看到第一页上歪歪扭扭地写着几个大字，熟悉而又陌生。
“为了战斗的胜利，我们将不惜一切代价……1949年5月2日，解放杭州的战斗打响,在火力的支援和4连的配合下，我们向大桥北端桥头堡发起攻击……我的心如刀绞，班长和几位战友没有迎来最后胜利的时刻，牺牲了，我的手臂也受了重伤……我光荣的加入了中国共产党……10月1日，新中国成立了……”我一页一页地翻着，似懂非懂地看着，忘却了夏日的炎热与喧嚣。不知道过了多久，我猛然回神，发现爸爸就站在我旁边看着我，我紧张极了，吞咽了两下唾沫，想要开口，却不知道说些什么……
“看的懂吗？”爸爸没有训斥我，而是蹲下来，很温柔地问我。
“不太懂，好像是讲述我们国家解放的事情。”我答道。
“对，是解放国家的事情，这是你太爷爷当年参加解放战争的手记。这手记上的污渍是参加战斗时留下的血迹……你太爷爷和爷爷那一辈人，前半生都奉献给了革命，后半生则一直在缅怀战争，为党的事业而奋斗着……”爸爸动容地说道。
听着爸爸的话语，我的眼睛渐渐模糊，我突然想起我当选少先队员时候，爸爸特别高兴，不仅给我讲述红领巾的意义，而且细心地教我怎样佩戴，告诉我要做一名优秀的少先队员，要热爱祖国、诚实守信，还 要认真遵守学校的规章制度等……那个时候我还 嫌爸爸很烦，但是现在我忽然明白爸爸的期望，他在爷爷的感召下成为了一名优秀的共产党员，他希望以后我也能从少先队员成为团员成为党员，做一名出色的共产党员，将来为国家和社会贡献自己的一份力量，为实现中国梦而奋斗。
从那天以后，爸爸把爷爷的手记，摆放在了我的床头，以此激励我，好好学习，报效祖国。
篇7：新初中作文
一双白舞鞋在舞台上，轻盈的跳跃，鱼儿嬉水般的鞋尖，犹如步步生莲，勾勒出一幅淡雅的泼墨画……
夏日的太阳，带来一波波热浪，额上的汗珠如同雨后的春笋，我带着任务(职业小达人）和期盼来到了上海戏剧学院附属舞蹈学院，在四种不同风格的舞蹈体验中，我毅然选择了波尔卡舞蹈。
耳边聆听着欢快跳跃的音乐，观看着镜子中老师的演示，脚尖是那么轻快活泼，落地时脚尖如同蜻蜓点水，一勾、一提、一蹲、一转，行云流水般的动作，一气呵成。我不禁叹了一口气，心中暗喜还好，不算太难。可是当我穿上白舞鞋，慢慢与老师开始学习动作，失落感也如同潮水向我涌来。我仿佛一只笨拙的鸭子，那优雅、轻快的动作在我的脚尖下变成了扭秧歌，一模一样的舞蹈动作被我糟蹋的连我自己都不好意思了，还拖累了其他同学，脸上保持的微笑都显得那么僵硬了，心中有点内疚。而且脚尖传来一阵阵刺痛麻痹着我的神经，腰部酸疼得我觉得自己都快直不起了，当时脑海中就一个字：累！快点结束。就这样一堂课被我这么浑浑噩噩的混过去了。
当我第二次来到学校时，我心中便暗下决心，我一定要练好舞蹈，不能留下遗憾！在经历过一次舞蹈训练之后，我努力调整好自己的气息，让自己不变得像上一次那么狼狈，舞步渐渐也变得不怎么凌乱和沉重，脚尖也变得轻盈了，看着脚上的白舞鞋，心中渐渐重新燃起了信心，嘴角不禁挂上了一抹微笑。
终于，要跟这所和自己度过了三天的舞校说再见了，最好的方式就是将自己的劳动成果展现给舞台。当舞台上灯光的聚集在我的头顶上时，我脑海中只一个想法：做最完美的自己！努力将那一勾、一提、一蹲、一转做到极致，当音乐停止，当掌声响起，当笑容绽放，心中幻想着在舞台上的完美呈现自我的表演，渐渐被如雨水降临头上的喜悦感和成就感埋没……
这是一次新的体验，但是这也是我的少年风采，趁着还有不怕输的勇气，趁着还敢面对困难的信心，趁着还年少，尝试着不同新的体验。在这中间，或有欢笑或有汗水，或充斥着太多不值得那么快乐的快乐、不值得那么痛苦的痛苦，但都真实直白，以至数年后回忆起任温馨和心酸。
看着鞋架上的白舞鞋，不禁宛然一笑……
篇8：新初中作文
一次偶然的发现，让我知道了“核电站”的存在，强烈的好奇心驱使我在网上了解它……
原来，我们现在所知道“核电站”是第三代系统，之前还有第一代、第二代，经过层层修改我们才采用第三代系统，然而更方便的第四代系统也已经有了明确的构思、设计，这项计划的实现大概在20xx年左右，它能满足安全、经济、可持续发展、极少的废物生成、燃料增殖的风险低、防止核扩散等基本要求，能够大大减少核事故的发生，避免再次发生“切尔诺贝利核电事故”。
目前，人类实际应用的主要能源还是化石能源。煤、石油、天然气等化石能源的利用，对人类生存、发展、进步产生过巨大的影响。进入二十一世纪后，人们更加注重生存的环境和生存的空间的质量。大量燃用化石能源产生的温室效应、酸雨想象对人类生存环境造成了严重破坏。同时化石能源经过长期的开采，其中的资源已经日趋枯竭，早已不足以支撑全球经济的发展，在寻找替代能源的过程中，人们开始越来越重视核能的应用，而核能最主要的应用就是核能发电。
美国、日本、俄罗斯、韩国、中国等十个国家都在运用“核能”。美国是世界核电发展的先驱。进入二十一世纪以来美国政府开始考虑重启核能，为了刺激核电企业的热情，相继出台了多项促进第三和第四代核电反应堆项目开发的优惠政策，而人民群众的支持也日渐增长。
同美、苏、英、法相比，日本在发展核电方面是个后起的国家。由于日本能源资源缺乏，工业发展较快，能源的持续稳定供应一直是日本政府最关注的问题。俄罗斯拥有世界最大储量的矿产和能源资源，是最大的石油和天然气输出国，是欧洲核电技术发展最早的国家，1954年，俄罗斯在奥布宁斯克厂址建成世界上第一座核电站，在此后，俄罗斯以较高速度和巨大规模发展了核电事业。
到目前为止，韩国已经有二十三台在运核电机组，五台正在修建。此外，韩国也正在通过积累的技术和经验积极推进进军海外核电市场的计划，韩国政府表明，将继续推动国内核电出口产业化，力争成为继法国和美国之后第三大核电大国。
我们的祖国――中国，目前资源丰富，自然资源总量世界第七，能源资源总量世界第三，可采量世界第三，产量位居世界第一，中国核电工业起步较晚，始于上世纪七十年代。但是经济发展迅速，也使中国摆脱了“东亚病夫”的称号。
核能是非再生能源，也就是不可再生能源，用掉一点便少一点，所以，我们在享受它带给我们方便的同时，也要适当的节约能源。
篇9：新初中作文
院门虚掩，轻轻推开，一树桃花开得正盛，淡雅的香雾如同粉色轻纱，笼罩着小院。隐约看见她坐在厢房的老式阁床上，躬着身纳鞋底。“老太！”雕像般纹丝不动，“老太！”高八度的声音惊动了她。她从与鞋底的交谈中抬起头，穿针的手停在耳畔，刺穿了空气。
“回来啦，孩子！”一脸皱纹改变了方向，佝偻的身子坐直了。我倚着床头坐下，静静地看着曾祖母穿针引线，陶醉在自己的世界里。床头的针线筐箩里，摆放着一双双千层底鞋。黑色的鞋面上，绽着两朵俗气鲜艳的桃花，那是旧时代的产物，总是寂静在陈旧的岁月，激不起我内心的波澜。可老太做过的布鞋，总那么舒适结实，尽管它那么养脚，我也从不愿穿到学校里去。老太专心致志地低头纳鞋底。她那双苍老布满老人斑的手，如一只枯叶蝶，穿梭在娇艳的桃花间；如一尾灵动的鱼儿，在鞋底两面欢快地游动。“老太，”我顿了一下，轻轻地说，“现在已经不流行布鞋啦，大街上各式各样的新款鞋子，高跟鞋、皮鞋啊，早就取代它了！您别太累着自己啊！”我斟酌酝酿每一个字，让它不轻易熄灭老太的世界中的光明。一声叹息，满屋寂静。一寸阳光偷偷溜进来一尺子，似乎感受到里面的安静，不再进来。曾祖母眼睛盯着厚厚的鞋胚，刺，用针果儿顶、抽针、拉线。每一个动作都那么一丝不苟，神圣而庄严。她停下手中的活计，望着窗外，桃之夭夭，灼灼其华。曾祖母仿佛静止在世间的缝隙里。她缓缓地说：“孩子，我老了，我已追不上这个新时代的脚步。可我惦记你那被运动鞋闷坏的脚，我只好用这旧方式旧布鞋去捂暖你的心。”春风拂面，桃花的馨香直袭鼻腔；凝视眼前，那皱如桃核的身影下，藏着一颗怎样的仁爱之心！那枯如树皮的手啊，编织着子孙的幸福生活！她把她的爱，她的牵挂，她的寂寞一针一线纳进了厚厚的千层底，去照亮我们的生活！流行的新款运动鞋，我不再着迷；相反，我总爱穿着曾祖母做的舒适的布鞋，脚踏实地，认真走好每一步。新颖的事物太多，我来不及了解，但我可以用漫长的时光去感知旧布鞋里老太的柔情，去停下脚步，等待老太瘦小的身影，去回馈她那新鲜的爱意。
我用手贴着布鞋，与老太当年的手纹重合。新，未必就是好，旧，何尝不是一种温馨？让我带着那双旧布鞋，在新的世界里，传承她夸父追日的品质，去筑就后世桃林的芬芳！
篇10：新八德演讲稿
同学们好!老师好!
今天我要演讲的是我对于英语的学习方法和态度，不需要花太多的时间，只要能够理解就可以了。
我认为，学习英语的方法其实很简单，那些辅导材料只不过就是巩固知识。而我们在巩固知识前，就得学会学习英语。兴趣，记忆力和自信就是我的秘诀。
第 一步：兴趣。兴趣使然，如果你把学英语当成是一种娱乐，一种使你兴趣盎然的娱乐方式。我把英语当做是一种荣耀，一种享受，也把这种荣耀和享受化为自己的优 势，弥补其他学科的缺憾。但是，这只是我的方式，也有的人其他方面很优秀。或许，不是学习上的，却也是一种优势。就比如，很多人喜欢玩电脑，就可以把学英 语当成在玩电脑，每一次的检测都是打电脑的一关，把自己当成闯关的人，学习的过程，考试是终点，老师就是最后的评委。
第二步，记忆力：记 忆力的好也可以帮助学习，但是死记硬背的方式实在是套古老了，也太死板了，再好的兴趣也会被消磨光。所以，可以用一种节省时间，增加兴趣，享受时间的方 法。在老师留作业，抄单词或句子的时候，先抄一遍，再根据脑袋里“肯定”的答案在接着继续默写，这样就达到了节省时间着点了。还有在背课文的时候，有些同 学们后觉得这些太多了，太难了，简直就是在谋财害命，但老师就是硬要我们被下来，太痛苦了!那么，在这个时候，你可以把被课文当做是在背诗，记歌词，背诗 背着背着就顺了，记歌词记着记着就好像是自己在听喜爱的音乐一般，这也有了增加兴趣，享受时间和节省时间了。
第三步，自信：不论是丘吉尔 的“好运”还是海伦`凯特的身体残缺，贝多芬的老年失聪，他们都凭借着自己的努力而成功。当然，在他们最努力的时候才是他们最自信的时候。因为他们都相信 自己，才有努力的动力。而我们不论是学英语还是其他的什么科目，相信了自己，才有成功耀眼的那一刻!
谢谢大家!我讲完了。可能有些和我不一样的，欢迎和我交流!
篇11：新八德演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好
今天是十二月九号，再过6个多月，20xx年的中考就要到来，初三的同学们就要奔赴中考考场，为考入自己理想的高中做最后的拼搏。
老母亲的一句“想去更多地方看看”，62岁的陈寻雪开着自己改装的“房车”，载着101岁的母亲全国旅游，多么令人感动的一幕。记得毕淑敏曾说过：赶快 为你的父母尽一份孝心吧，也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。没错的'，“孝”字就演绎在我们平凡的生活中。也许有时只需一句小小的问 候。
同学们，曾几何时，母亲乌黑的秀发中增添了几根银丝，清秀的脸颊也爬上了岁月无情的痕迹。大家是否还记得小时候在母亲背上的时光，是 否还记得在父亲肩上尽情玩耍的岁月，也许，我们已经在不知不觉中淡忘了这美好的回忆，我们只知道我们长大了，我们有了自己的想法，自己的主见，有了与父母 所谓的“代沟”，因此，我们渐渐对于父母的唠叨变得不耐烦，为了满足自我的需要不断向父母索取，有时还因自己的要求得不到满足而大发脾气，我们可曾静静想 过，我们凭什么呢?难道因为父母视我们为宝贝，便能自以为是少爷。公主吗?难道仅凭父母生我们就有义务养好我们吗?这想法是否太过自私了呢?
同 学们，我们自以为自己受过良好的教育，可是教育的“教”字怎么写呢?有谁能大声告诉我---不孝不教，教是由孝和文组成的，有文化却不懂得孝敬父母的人根 本不配说自己受过了良好教育。孔子曾经说过“犬马皆能有养，不敬何以别乎?”说的是呀!羊尚有跪乳之恩，乌鸦尚懂反哺之义，我们为人，不仅应在物质上满足 父母，更应在精神上取悦父母，才不枉为人子呀!对父母和颜悦色，这才是真正的“孝”!
孝亲我必行，这是作为新八德的重要一德，作为新时代 的中学生，我们必须谨记在心，更应付诸行动。其实，孝敬父母并不难，小到一句贴心的问候有时也能带给父母莫大的欣喜。行动起来吧，别再去感伤岁月的无情， 命运的不公而让“子欲养而亲不待”的遗憾一再出现，让我们一起做一个有孝心懂感恩的中学生吧!愿逝去的青春化作无限的祝福，共祝天下父母健康长寿!
谢谢大家。
篇12：新八德演讲稿
让孩子们沐浴着“新八德”的春风茁壮成长
在座的各位评委，各位同仁：
大家好!
今天我演讲的题目是《让孩子们沐浴着“新八德”的春风茁壮成长》.
各位一定与我一样幸运的参加了新八德培训，大家也一定清楚的记得培训过程中我们眼中流下的热泪，我们心中燃起的光亮。那热泪是因为视频中孩子们小小年纪就懂得孝亲懂得分担的感动，那光亮是因为看到了我们可以如愿以偿地培养学生具备优秀品德的希望。
我们的祖先早在几千年前就提出了“人无德不立，国无德不强”的思想，而作为一名教师，我怎能不知道品德对于一个人的成长，对于一个民族的发展有多么重要。可是面对着在品德教育方面并不如我心意的现状，我也常常陷入深深地思索，却也常常叹息困惑。而新八德则如和煦的春风，吹开我心头的迷雾，引领着我走上充满希望的德育之路。
在学习新八德、践行新八德的过程中我与学生共同学习相互交流，对“孝亲、尊师、友学、立志、长善、救失、守法、践行《弟子规》”这些将伴随着孩子们成长的人生信条有了更加深刻的认识。
我记得，在学习新八德的过程中学生们通过视频看到迷途知返的少年流着泪向父母表达自己的忏悔时;看到比自己还弱小的孩子为了家人的生存、为了父母脸上的微笑，用瘦弱的肩膀担起家的担子时......学生们忍不住掩面啜泣，有的孩子流着泪说：老师，和他们比我们的生活是多么的幸福甚至奢侈，我再也不会跟爸爸妈妈提那些不合理的要求了。有的孩子哽咽着说：我的爸爸妈妈虽然都很健康，但他们一定也有许多不容易，只是没对我们说，而我们也从来没去体谅，现在想想，我特别愧疚。一个平时并不善言谈的孩子竟然满怀激情地说：老师，我今天回到家后就要关心关心我的爸爸妈妈，让他们知道，他们的孩子长大了!他的话竟一石激起千层浪，孩子们纷纷说道：我也要为爸爸妈妈做些事。而我就站在他们的身旁，欣赏着感动着他们的表白。那天孩子们自发的给自己留了一份家庭作业----为家人做件事。那一刻我不禁反思，其实孩子们的心是多么的纯洁善良，只是有些时候我本是一片好心的教导，没有那些更真切的故事更能走进孩子们的心，感谢“新八德”的工作团队带给我这样的启迪。
新八德的学习就这样在我们的感动与反思中，实践与分享中火热的开展起来了。
学校每周升旗校会的主题也都是学习新八德。从《弟子规》到“孝亲”，从“尊师”到“友学”
如果您有机会来我们的校园做客，您一定会看到孩子们深深地鞠躬，您一定会听到孩子们
亲切的问候;您一定会看到大课间整齐的阵容，有力的步伐，听到响彻云霄的口号，不向困难低头的誓言。随手拾起一片纸，轻轻关上一扇门，帮助生病的同学打一盘香喷喷的饭，给疲惫的老师倒一杯温热的水......这一件件小事如此平凡却又如此让人珍惜因为就在这些日复一日、年复一年重复着的小事里，我们看到了忠植少年善良、真诚，阳光、向上、团结、奋进的心!
而今，“新八德”教育的春风就这样暖暖地吹遍我们美丽的校园，这将中华的传统文化与现代教育紧密结合的教育思想与教育方式，正在我们全校师生的共同学习与认真实践中生根发芽、花蕾初绽。让勇敢智慧的忠植人更加满怀激情，敢于担当地阔步前行。
“孝亲、尊师、友学、立志、长善、救失、守法、落实《弟子规》”在我校师生的心中不只是一段铿锵的口号，更是我们做人与育人的目标和行动。我们有理由也有信心，相信----沐浴在新八德的春风里，将有更多的孩子会以最真诚的情谊、最坚定的信念、最高远的志向，最优越的实力给亲人以关怀，给师长以欣慰，给朋友以信赖，给自己以实力，给家乡给祖国以荣耀!
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篇13：新梦想演讲稿
尊敬的老师、同学：
大家好，我是今天的第一个演讲者，我演讲的题目是《我的梦想与追求》。
在开始我的演讲之前我想问大家一个问题，大家可否看过《牧羊少年的奇幻之旅》这本书，大家对梦想的定义又是什么。
梦想，每一个人都有，也许有人会说现在我都不知道梦想是什么，但或多或少都会有对自己未来人生的一种憧憬，那种憧憬就是我们的梦想。在我的理解里，梦想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亚哥金塔下的神秘宝藏，他卖了他所有的羊去寻找他的天命，那个寻找宝藏的天命。
在他追寻的路上，有鼓励他的穆斯林之王——穆罕默德等等，也不乏取笑他的人，可是他从来没有放弃，即使后来在金塔前被强盗抓住，他都没有后悔追寻他的天命。
说实话，我也没有圣地亚哥那种勇气与魄力，但我知道我的宝藏在哪里，那就是我对我自己未来生活的一种憧憬，还记得小学第一课，老师问我们想当什么，我说的是医生，因为他救死扶伤，让人觉得很伟大，后来，喜欢上了文学和医生这个梦想也渐渐远了，因为理科成绩很烂。在初中，是我第二次谈到梦想，，那时候我向往广阔无边的大草原，渴望跃马扬鞭，在草原过一种牧歌式的生活，想要远离喧嚣的城市。在高中，人也渐渐长大不过我的梦想大致没有变化，虽然我知道我牧歌式的生活已经不可能获得，但我依旧执着的坚守着自己的原则——一份平平淡淡的生活，在自己家乡的小县城有一份稳定的工作，有一个属于自己的家，在工作之余有自己的时间可以做一些自己喜欢的事——喝茶看书，我不想挣太多的钱，也不想追求多大的权力。
我只想做一个平凡简单的自己，或许有的人会说没有出息，但是我有一群理解我的朋友，他们也在追寻他们的梦想，有一个朋友她想带着她的画板去各地写生，追求她周游天下的梦，有一个朋友，他想在大城市间去寻找他的梦，想在那里寻找他一展才华的天空……和他们的梦想相比，我的梦想或许真的很没有出息，可是我不会去学他们，因为那是他们的梦想，不是我的。我依旧会追寻我自己的梦想，我不管别人会怎么看待我的梦想，我有我自己的路要走，我也相信我的朋友们会在我的天命之旅上支持我，事实上他们也在做着，虽然我们的梦想不同，会有不同的天命之旅，但我们还是会在天命之旅上相互鼓励，一起前进。
书地的最后是圣地亚哥与帮助他逃出来的强盗一起躺在金塔下，神再一次告诉他宝藏就在他出发地的那棵树下，而强盗也说起了他年轻时做的一个梦，神让他去远方一棵树下寻找宝藏，可是他没有去。圣地亚哥最后说：他已经找到了真正的宝藏。
每个人都有属于自己的天命——梦想。可是又有多少人真正踏上他的天命之旅，我希望大家能够找到自己天命，踏出自己天命之旅的第一步，当你踏出了第一步，你离梦想也就更近一步!
最后祝大家能够实现自己的天命，找到金塔下的宝藏。我的演讲完了，谢谢。
篇14：新八德演讲稿
在八年级思品课《难报三春晖》中心思想是孝敬父母，与新八德教育具有密切联系，首先教师必须让学生明白一个道理，孝敬父母是每一个人最基本的道德品质，是一个人的一生健康成长的立身之本，不孝敬父母的人连起码做人的资格都没有，更谈不上修身、齐家、治国、平天下。
本框题要弄清一个重要问题就是为什么要孝敬父母?课文从父母赋予我们生命，而且把含辛茹苦把我们养大成人，为家庭为我们付出很多，应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。这在中华传统道德里就是孝道，就是伦理，就是天经地义的自然规律法则，《弟子规》就有“尊爱我，孝何难，亲憎我，孝为贤。”闵子骞等古圣先贤典故，反映出中华民族传统美德，是我们学习的榜样。
本框题要弄清第二个重要问题是怎样孝敬父母的问题，这一问题教师可以结合《弟子规》中的入则孝进行教学，把古人孝敬归纳为尊亲、弗辱、能养三个层次与“三养一心”结合起来，让学生懂得孝敬父母谨身节用，分担家务，减轻父母的经济负担和生活压力。“衣贵法，不贵华，上缘分，下称家”我们在穿戴上不要追求时髦，花钱大手大脚，让父母为难，能穿就行，上学或出门要去的地方是近路一定要自己走路或骑自行车，远路能坐公共汽车，就不要坐出租车，在外吃饭要吃便宜的。能保证卫生和吃饱饭就行。不要随便吃零食，学习用品没有完成还没有坏一定要接着用，决不可扔掉浪费，为减轻父母的生活压力，让父母少受点累，在家要多为父母分担家务，如帮助父母打扫室内外卫生、洗衣服、买菜、洗碗、打洗脚水、照顾爷爷奶奶等。帮父母多做力所能及的活。让学生懂得孝敬父母。从我们一来这个世间，父母的身心都操在我们身上，不管我们走到哪里，我们的好坏都牵动的父母的心，有一首《游子吟》诗说得好：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”《弟子规》说：“身上伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞。”所以，天冷了父母嘱咐你要多盖被子，出门要多穿衣服，免得受风寒生病，让父母担心;在学校要好好学习，听老师的话，不做坏事，不打架，不欺负同学，不畅谈，不打游戏机，不做任何违纪违法的事等等，不让父母为你操心;不与社会上不道德的人交往，不赌博，不喝酒，不吸烟。放学不在外面逗留，不去色情和网吧场所，晚上不外出，不做任何有损父母脸面伤德中让父母蒙羞。普天之下，哪个父母不“望子成龙”、“望女成凤”，这是天下所有父母的共同心愿。
这种创新教研模式可以推广至全县各校。除了与新“八德”教育中的“孝亲”相融合外，初中思想品德教材教学内容可以跟新“八德”教育的其余七个主题相融合即：九年级《实现我们的共同理想》和《选择希望人生》与“立志”;八年级上册《老师伴我成长》与“尊师”; 八年级上册《同学·朋友》与“友学”;八年级上册《心有他人天地宽》与“仁爱”;八年级上册《诚信做人到永远》与“诚信”;七年级下册《做知法守法用法的人》与“守法”;七年级下册《做自尊自信的人》与“谨行” 相融合。
总而言之，人无德不立，国无德不强，人无法不立，国无法不治。把新“八德”教育贯穿于思品课教学中，可让学领略到中华传统文化魅力，不断受到传统文化的熏陶，以古圣先贤为榜样，潜移默化，同时思品课教师要贯彻理论联系实际原则，结合学生身边社会实际和生活实际，以身作责，言传身教，相信这样的思品课必将能真正弘扬中华传统文化和发挥其所应有的德育功能，必将会对学生思想品德素质的提高产生积极影响和作用。
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