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同一个家主持词

2023-04-13 08:05:52 收藏本文下载本文

“圆滚滚豆包”通过精心收集，向本站投稿了18篇同一个家主持词，下面是小编给大家带来同一个家主持词，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。

同一个家主持词

篇1：面对同一个家

一个人构不成一个家。不同年龄的人是组成了家的生命链。他们永远是相互依存，又相互矛盾着的，像是大小不一的各种齿轮，相互咬在一起，推动着家的旋转前进，又不时地发出不同的声响，这声响有时是家和谐的交响乐，有时却是不谐调的杂音。这原因很简单，对于同一个家，不同年龄的人的理解是不一样的，自然态度和行动也就是不一样的。

面对一个相同的家，对于孩子是天堂；对于年轻人是旅店；对于中年人是担子，挑起不轻的一老一小的扁担两头；对于老年人则是课堂，愿意把自己一生的经验都用来教育一大一小两代孩子。

因此，在家中一般都是这样的：老人爱唠叨；孩子爱撒娇；中年人爱倾诉自己的苦恼和苦楚，比如工资职称上班路远车挤菜市场物价上涨……而年轻人往往会对再好的家不屑一顾。

因此，在家中一般都是这样的：老人孤独，嫌儿女把自己断楫残桨一样抛在一旁；孩子成为了小皇帝，指天上的月亮不能给天上的星；中年人极爱怀旧，总是缅怀逝去的好时光；而年轻人的目光总是鸟儿一样在家外面的天地和异性的脸上跳跃，很难长久地停留在家中。

因此，家的门往往是父母，他们把孩子从门口带进家里，让孩子有一种安全感幸福感；家的窗往往是孩子，他们给父母从窗外吹来新鲜的空气，照进明媚的月光。

父母爱把门锁起来，生怕大灰狼敲开门诱惑自己小红帽一样天真的孩子，企望让孩子知道除了学习其他一切都是非分之想，都应拒之门外；孩子则爱把窗打开来，眺望窗外天空中的星星和天之外的世界，如果把门和窗都关得死死的，他们会将墙掏出一个洞，外面的世界永远比家要精彩。

只是应该注意，再明亮的窗，也需要窗帘，就像再漂亮的眼睛也需要眉毛一样，那是家的眉毛；有时候需要拉上窗帘，使家和外界隔离，家变成一个独立的温馨世界；拉开窗帘，使家和外界握手，家和整个世界融为一体。

一个家，总会出现一个最优秀的孩子，也会出现一个最没出息的孩子——这是家庭的能量守衡定律。一般而言，作父母的，总是把爱和关心更多的给予后者，所谓好肉不疼癞肉疼——这是父母的特区倾斜政策。

星期天和节日的家，不在室内，应该在户外。就像是家里的被褥，在星期天应该晾到户外去晒晒太阳，星期天和节日都不出门的家，日子会过得和土拨鼠一样暗淡无光。

星期天，是家的节日。所有人都囚在一起的家，是没有生气的家。有了约会，有了期待，有了商店，有了公园，有了游乐场，有了菜市场，有了丈夫、妻子、有了朋友，有了情人，有了左膀右臂，包括有了小小的磨擦和争吵……家就有了平常日子里难有的乐趣和色彩。

只是需要记住：这样的日子别忘记带上老人，哪怕老人已经走不动路，推上轮椅也要带上老人看看户外的风光，吹拂清新的风，沐浴灿烂的阳光。

同时要记住：虽说争吵是家中必不可少的盐，总是吃盐，太咸了，也实在让人受不了；而爱虽说是家中最受欢迎的糖，但也要注意节制，总是吃糖，太甜了，一样也会让人受不了。对于一个家，往往有时候夫妻之间泼洒给对方的盐太多，而给予孩子的糖吃得又往往容易过量。

面对同一个家，无论是谁，长辈还是晚辈，最怕的水土流失，是爱；最怕的是营养过剩，是恨，也是爱。

篇2：团日活动“同一个班,同一个家”策划书

团日活动“同一个班,同一个家”策划书

相依，相伴，相惜；不离，不舍，不弃！！通过活力在基层主题“团日活动”这个基层平台，加深成员对各支部的认识，增强集体荣誉感及归属感。从而体现我院共青团员热爱集体、热爱生活的宝贵精神，推动“家”一般的团支部的建设。

活动内容：

根据本次“我们的团支部，我们的家”活动在基层的主题团日活动主题，本支部各支委经过讨论，策划了本次团日活动的方案如下：

● 肇庆鼎湖山游——在本次外出中，安排晚间游戏时间以及登山活动。晚间游戏主要是让大家在游戏中增进感情，我们选择到户外别墅集中居住，可让大家体现家人在一起的感觉。10月适逢重阳节，登山活动恰逢其时。登山过程中，大家可以体现到关爱互助的魅力。

● 团支部晚会——本团支部发动全团支部成员的力量举办一个简单而隆重的晚会。主要体现本团支部一家人同心协力，关爱彼此的一面。本次晚会内容涉及：话剧，情景舞蹈，诗歌朗诵，mv播送，大合唱等节目，体现出本团支部成员多才多艺的一面。

● 总结会——总结会主要是让团支部各成员发表对本次团日活动的感受，包括通过本次活动所得到的收获以及对本团支部，对“家人”的新的体会与感想。

具体活动：

（一）肇庆鼎湖山之旅：

1.活动主题：

缘起，缘聚，温馨一家游

2.活动目的：

通过团支部出游，我们一起享受“一家人”温馨的假日。一同体验跟家人相聚相惜的感觉。让彼此互相了解，互相关爱。

3.活动形式：

因为是外出旅游，所以希望大家以愉快的'心情过好这一天多的假期，本支部晚间游戏时间将以自主活动的形式，让大家聚在一起进行娱乐活动。而登山将以“群体移动”的形式，在观赏景色的同时，享受一家人游玩的乐趣。

4.活动内容：

part1:晚间游戏：真心话大冒险，麻将，杀人游戏，轮流讲故事等。

part2:登鼎湖山，喝山泉水，观赏景色。

（二）团支部晚会：

1.晚会主题：

同相亲，共相爱，永一家

2.晚会目的：

主要体现本团支部一家人同心协力，关爱彼此的一面。本次晚会发动本支部全体成员参与演出，阵容强大，晚会的成功举办更能体现出本支部各成员多才多艺的一面。

3.晚会形式：

晚会以6个节目环节组成，用不同的形式呈现家人的爱。现本次晚会内容涉及：话剧，情景舞蹈，诗歌朗诵，mv播送，大合唱等节目。本支部将租用无线电协会及电脑协会等相关设备,以求把晚会办得更好.

4.晚会内容：

part1:《歌曲——吉祥三宝》由本支部3名团员分别演唱父亲，母亲及孩子的部分。

part2:《话剧——72家房客》由本支部9名团员扮演角色。表现出邻里互助，亲如一家人。

part3:《情景舞蹈——我们的爱》由本支部10名团员主演。主要表现同学间的亲密感情，以及对前程的祝福之意。

part4:《诗歌朗诵——温柔的港湾》由本支部10名团员朗诵。主要表现大家对我们的团支部，对我们的家的爱与祝福。

part5:《dv展示——我们一起走来》由本支部部分团员共同拍摄，主要展现我们一起走过的两年光阴。

part6:《大合唱——我们是相亲相爱的一家人》由本支部全体团员组成大合唱，其中包括4名领唱。

本次团日活动，工管091团支部的全体团员，将以百分百的热情参与其中。相信在全体成员的积极配合，参与，努力下，我们将会完美地完成本次团日活动。同时，通过本次团日活动，本支部将更有凝聚力，同学更有爱，班级更和谐。成为名副其实的一家人。

篇3：同一个班,同一个家团日活动策划书

同一个班,同一个家团日活动策划书

活动内容：

根据本次“我们的团支部，我们的家”活动在基层的主题团日活动主题，本支部各支委经过讨论，策划了本次团日活动的方案如下：

● 团支部晚会——本团支部发动全团支部成员的力量举办一个简单而隆重的晚会。主要体现本团支部一家人同心协力，关爱彼此的一面。本次晚会内容涉及：话剧，情景舞蹈，诗歌朗诵，MV播送，大合唱等节目，体现出本团支部成员多才多艺的一面。

具体活动：

（一）肇庆鼎湖山之旅：

1.活动主题：

缘起，缘聚，温馨一家游

2.活动目的'：

通过团支部出游，我们一起享受“一家人”温馨的假日。一同体验跟家人相聚相惜的感觉。让彼此互相了解，互相关爱。

3.活动形式：

因为是外出旅游，所以希望大家以愉快的心情过好这一天多的假期，本支部晚间游戏时间将以自主活动的形式，让大家聚在一起进行娱乐活动。而登山将以“群体移动”的形式，在观赏景色的同时，享受一家人游玩的乐趣。

4.活动内容：

Part1:晚间游戏：真心话大冒险，麻将，杀人游戏，轮流讲故事等。

Part2:登鼎湖山，喝山泉水，观赏景色。

（二）团支部晚会：

1.晚会主题：

同相亲，共相爱，永一家

2.晚会目的：

3.晚会形式：

晚会以6个节目环节组成，用不同的形式呈现家人的爱。现本次晚会内容涉及：话剧，情景舞蹈，诗歌朗诵，MV播送，大合唱等节目。本支部将租用无线电协会及电脑协会等相关设备,以求把晚会办得更好.

4.晚会内容：

Part1:《歌曲——吉祥三宝》由本支部3名团员分别演唱父亲，母亲及孩子的部分。

Part2:《话剧——72家房客》由本支部9名团员扮演角色。表现出邻里互助，亲如一家人。

Part3:《情景舞蹈——我们的爱》由本支部10名团员主演。主要表现同学间的亲密感情，以及对前程的祝福之意。

Part4:《诗歌朗诵——温柔的港湾》由本支部10名团员朗诵。主要表现大家对我们的团支部，对我们的家的爱与祝福。

Part5:《DV展示——我们一起走来》由本支部部分团员共同拍摄，主要展现我们一起走过的两年光阴。

Part6:《大合唱——我们是相亲相爱的一家人》由本支部全体团员组成大合唱，其中包括4名领唱。

篇4：《同一个名字》

.教案点评：

这是一篇略读课文，教师进一步采取学生自主学习的方式，培养学生的阅读能力及阅读习惯，整体把握课文，了解叙述顺序，抓主要内容。通过理解重点词句段，通过互助学习讨论交流，教师点拨体会人们对沃尔特・詹森的爱戴，受到“心中有他人”的教育，品味心灵美。

探究活动

1、搜集有关人与人之间友爱的各类资料。

2、开一个交流会，读读自己所找到的资料，说说你的感受。

《同一个名字》教学设计

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篇5：同一个名字*

.教案点评：

探究活动

1、搜集有关人与人之间友爱的各类资料。

2、开一个交流会，读读自己所找到的资料，说说你的感受。

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篇6：有关家的主持词

尊敬的叶鹏教授、尊敬的李本荣主任、尊敬的付秀霞主任，各位领导、各位校长、各位来宾：大家上午好!

在杨柳吐绿，大地回春，万象更新的美好季节里，洛阳母亲教育学会在此次召开20__年家庭教育研讨会。我代表母亲教育学会全体工作人员，对大家的光临表示欢迎和衷心的感谢!

母亲教育学会从20__年成立到今天，已经走过五个年头。这五年来在各位专家各位校长、各位老师关心支持下，学会发展的很顺利。开展的工作越来越引起社会的关注，活动越来越被家长、学生、学校认可。家庭教育公益讲座、会员制家长学校、日记大赛等，已逐步形成长期化、制度化、规范化。我们这几位工作人员能为社会做一些有益的事情，感到很欣慰、很高兴。

会议有两项内容：

1、总结前段母亲教育学会工作，展望20__工作目标。

2、研究探讨在新形势下开展家庭教育的新途径。

首先请母亲教育学会马会长发言。大家欢迎

20__年我市有11所学校成为我们母亲教育学会的课题试验基地，今天又将有18所学校成为我们课题实验基地，这29所实验基地都是我们的理事单位。下面有母亲教育学会孙玲玲副会长宣读理事单位名单

我们对获得理事单位的学校表示祝贺

现在我们已经有29所学校，是我们母亲教育学会的课题试验基地和理事单位，将来随着我们的工作不断深入和不断的细化，相信会有更多的学校参与和加入。

篇7：同一个日期诗歌

同一个日期诗歌

亲爱的，我不愿想起你

好像我不愿戳穿卑微的借口

时间在背后悄声颤动

好象风中枯萎的蝉翼

丢失了飞舞的理由

轻轻摇摆。一下，一下

挣扎中坠落的颜色

在漂泊中片片散落

这个数字，相同的日子

我曾在睡梦里轻轻揣摩

我抓不住光线的.棱角

只有理由，背对的虚弱的借口

离别，离别

拆开的回忆，碎裂的背影

镀金的谎话预示着沉重

水平下摇晃的过去，沉沉落地

我承认，我是碎片中冰凉的犄角

我的肩头，写满忘记

你在时间的下游轻轻喘息

同样的石块，刻着相似的日子

亲爱的，今天我将想起

想起一个消瘦的日期

想起所有陈旧的词语

想起你挥霍一空的

彩色回忆

篇8：同一个梦想作文

末，一个激动人心的消息传来，国际奥委会在俄罗斯首都莫斯科举行的会议上，经过几轮投票选举，我国北京赢了，夺得了奥运会的主办权。霎时间，北京沸腾了，全国沸腾了，港澳同胞.海外华侨沸腾了。听到这个消息，谁还会不高兴呢！可以说，这也是我们炎黄子孙的一个多年的梦想，现在实现了。

我虽然还小，但十分爱看体育节目，特别是奥运会。那年在雅典奥运会召开的日子里，一有时间，我就不失时机的锁定电视的体育频道，一看就是大半宿，尤其在我国女排和俄罗斯争夺冠亚军时，我紧张的不得了，就象有个小兔子在乱蹦乱跳，最后一块石头终于落地，我过女排赢了，相隔后又一次获得了金牌，我激动的拍手叫好，情不自禁地说：“女排阿姨真棒！”

现在距20奥运会已经没有多长时间了，我多么想到时能观一观这大会的隆重场面，又多么想为这次大会当一名志愿者，哪怕做一些力所能及的事，不过这只是遐想而已。现在的主要任务是学习。我坚信，我国人民有能力办好这次奥运会，我国的体育健儿也会在这次大会上取得优异的成绩。

20末，一个激动人心的消息传来，国际奥委会在俄罗斯首都莫斯科举行的会议上，经过几轮投票选举，我国北京赢了，夺得了年奥运会的主办权。霎时间，北京沸腾了，全国沸腾了，港澳同胞.海外华侨沸腾了。听到这个消息，谁还会不高兴呢！可以说，这也是我们炎黄子孙的一个多年的梦想，现在实现了。

我虽然还小，但十分爱看体育节目，特别是奥运会。那年在雅典奥运会召开的日子里，一有时间，我就不失时机的锁定电视的体育频道，一看就是大半宿，尤其在我国女排和俄罗斯争夺冠亚军时，我紧张的不得了，就象有个小兔子在乱蹦乱跳，最后一块石头终于落地，我过女排赢了，相隔14年后又一次获得了金牌，我激动的拍手叫好，情不自禁地说：“女排阿姨真棒！”

现在距2008年奥运会已经没有多长时间了，我多么想到时能观一观这大会的隆重场面，又多么想为这次大会当一名志愿者，哪怕做一些力所能及的事，不过这只是遐想而已。现在的主要任务是学习。我坚信，我国人民有能力办好这次奥运会，我国的体育健儿也会在这次大会上取得优异的成绩。

篇9：同一个梦想作文

你从千年前的文明古国走来，带着神秘的面纱，来到世人面前。

你是一片祥云，带给人们安宁、祥和、瑞气和喜悦。在你飘过的天空，没有冲突，没有战争，没有恐慌。

你是那么高贵典雅，中华五千年的文明赋予你高雅华丽的气质。你的内涵是那么厚重，新时代新科技把奥林匹克精神与中国传统文化理念集于你一身。

你带着“渊源共生、和谐共融”的理念，带着东方神韵与奥运精神，带着全世界的美好祝愿开始了和谐之旅。

你本是一片祥云，本是传播和平、友谊和进步的祥云，却偏偏有人要给你染上政治色彩。那些人借用一些手段，想要沾污你在世界的形象，想要阻挡你的行进。面对邪恶势力对你的亵渎，十三亿华人愤怒了，坚决撼卫你的尊严。

那些邪恶势力也万万没有想到，在他们突如其来的疯狂举动时，我们的“微笑天使”金晶，那个坐在轮椅上、面对恐怖毫无畏惧的美丽女孩紧紧地护住了祥云。任何龌龊的行为在她面前，都显得那么渺小，那么苍白无力。而我们还有十三亿，十三亿个金晶，十三亿颗热爱和平的心。

在那些恶势力面前，祥云，你显得那么豁达大气，那么坚定不屈，决不妥协。我们坚信，不管前路多么坎坷，你都能跨起过去，不管任何阻挠，也都阻止不了你前进的脚步。

你就是一片祥云，没有任何政治色彩的祥云，你就是“传递梦想，点燃激情情”。

如果说你有颜色，那么你的色彩是白色的。那是和平鸽的颜色，是纯洁、神圣，不可侵犯的。

你也是绿色的，那是橄榄枝的颜色，也是环保的颜色。既然我们做出了绿色奥运的承诺，我们必将践行到底。

你又是红色的，那是中国的颜色，是全球华人十三亿颗热切的心。我们用行动证明了一个泱泱大国正在崛起。

你更是五彩的，那是奥运五环的颜色，是世界五大洲、全人类的颜色。你是属于中国的，更是属于世界的。

我祈望有一天，世界的每一个角落都有你从容、淡定、祥和的身影飘过。世界从此安宁太平，不再有战争，不再有饥荒，不再有苦难。让我们拥有同一个世界，同一个梦想，同一片蓝天，同一片祥……

篇10：同一个梦想作文

每个人，总有一个属于自己的梦。它是我们生活中的目标，是我们前进的动力，是我们在迷茫的黑暗中指引方向的一道细光。从小，我便是拥有一个梦，就是为我中华奉献一份力，为未来的中国发展栽培栋梁。所以，我便立……

每个人，总有一个属于自己的梦。它是我们生活中的目标，是我们前进的动力，是我们在迷茫的黑暗中指引方向的一道细光。

从小，我便是拥有一个梦，就是为我中华奉献一份力，为未来的中国发展栽培栋梁。所以，我便立下了当教师这个职业的梦想。

但逐渐长大后，才发现，想要完成一个梦想是需要付出多大的努力与汗水。虽然我想为国奉献、为人民奉献、传播关于中国的丰富的文化知识，但现在我却一点也没有做到。于是，我更加努力着，咬着牙，一步一步，走向那美好的梦想走去。

你们的梦想是什么?设计师?公司经理?的确，每一种职业无不是在为国家、为人民服务的。但为什么我却偏偏选择了教师这个默默无闻的职业呢?

有人问我，当一名教室有什么好?整天从清晨忙到深夜都忙不完，而且薪水偏低，还要为学生照顾这个照顾那个的，整天站着，大汗淋漓，不累吗?

其实，设计师、公司经理，都拥有过老师的教导。没有老师那耐心的教导，或许就没有他们光辉的今天。教室的确是默默无闻，但这个职业所展现出来的精神，却是许多职业都无法比拟的。

所谓建国需人才，建人需知识，知识需教师传播。没有教师，那些设计师、公司经理的知识在哪学?我想，一个国家是一名名不怕艰苦与坚持不懈的教师所造就的吧!它默默无闻，建的是人才，建的是祖国的未来!现在，你还觉得教师这个职业不伟大吗?不，你错了，它很伟大，它的工作不是为了自己的利益，是为了祖国光辉的未来在栽培一个个人才。

若中国是一棵树，那教师就是它的根;若中国是一棵草，那教师就是那一滴甘露;若中国是一块海绵，那教师就是那源源不断的水。

我有一个梦，一个中国梦，一个为祖国造就美好未来的梦。

篇11：同一个梦想作文

从小的时侯开始，我就有一个梦想，我想也是全人类的梦想：希望在天空中也有一个属于我们的世界。

如果这个梦想实现了，我想去月亮上看一看应悔偷灵药的嫦娥和可爱的玉兔，还有强壮的吴刚和那棵永远砍不倒的桂花树；我想去银河边帮助牛郎和织女一起舀干银河水，让他们早日相聚，永不分离；我想去天上的灵霄宝殿里坐一坐玉皇大帝的宝座，去王母娘娘的蟠桃园，尝一尝美味的仙桃；我想去太上老君的炼丹炉里瞧一瞧，看一看还有没有孙悟空遗漏的仙丹；我还想去荷花池边观赏七仙女那优美的舞姿……

我也想去璀璨夺目的金星，寒冷的天王星，神秘的水星探索其中奥秘：看一看那里有没有外星人，问一问金字塔是不是他们来地球时的临时居所，百幕大三角是不是他们的飞船停靠的港湾，月球是不是他们旅途的驿站；再问一问他们那里有没有茂密的森林，巍峨的高山，辽阔的草原，无垠的大海，蜿蜒的小河，盛开的鲜花，千奇百怪的珍禽异兽；有没有春夏秋冬的四季更迭，风霜雨雪的天气变化；有没有历史悠久的建筑，高耸入云的摩天大楼，雄伟壮观的大桥，飞驰的汽车……

我似乎听到了屈原抬头问天的声音，看到了苏轼对月吟唱《水调歌头》的情景，欣赏到了宫崎骏创作的《天空之城》……我感受到了人类自诞生以来，无数次对天外世界的探索。今天，“神舟五号”试飞成功的捷报和航天英雄杨利伟来自天际的声音，穿越了时空，向世界宣布了中国人将梦想变成了现实，成就了数千年来多少人共同的飞天梦想。航天人、航天城、航天事业，几乎一夜之间传遍神州大地，响彻云霄。

当我还没有静下心来好好琢磨一番的时候，“神舟六号”载人飞船已搭载着聂海胜、费俊龙两位中国航天员，在外太空绕着地球飞行。当中央电视台播出“神六”飞跃北京上空的时候，我的心中充满了自豪感，为伟大的祖国而自豪，为伟大的人民而自豪！我想，我穿上航天服，乘上航天船，去太空旅行的日子，一定不远了！

篇12：同一个梦想作文

7月12日22时许，全中国人民沸腾了。就在国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京申奥成功的时刻，我的心加速地跳动起来，整整一个晚上，我都被这种喜悦包围着，包围着，夜晚独自看电视的我，心里像被装满喜悦的炸弹炸了一样，久久不能恢复平静。

我单纯地想：中国从“东亚病夫”到许海峰在奥运赛场上“零的突破”，再到刘翔创世界的110米栏的记录，直到今天北京的申奥成功，经历了一个多么漫长的岁月啊！申奥成功的不是经济实力强大的日本，不是经验丰富的法国，也不是体育势力很强的加拿大。而是中国！中国，一个拥有悠久历史的国家，一个发展速度惊人的国家。我们难道不应该感到无比的.自豪吗？

为了这个神圣的使命，我们应该发扬民族文化，讲文明，讲礼貌，作到“人文奥运”。我们还应该发扬全民健身，积极参与奥运，协助奥运，志愿奥运，多学习英语，作到“全民奥运”。最重要的是我们要倡导绿色奥运。福娃贝贝、晶晶、欢欢、莹莹、妮妮构成了一个露天大自然体育场。燕子在高飞，熊猫在玩耍，小鱼在游动，藏羚羊在悠闲地吃着嫩绿的青草，中间是一个鲜红的火炬，传递着我们的“绿色奥运”。为了全世界的绿色奥运，我们要积极倡导回收垃圾，节约能源。引领21世纪的绿色时代。正如会歌上说的那样：一起扬起绿色的小白帆，乘着小船划啊划！我们还应该学科学，不迷信，倡导科技办奥运，作到科技奥运！

奥运会的口号是“同一个世界，同一个梦想。”言简意赅，既是中国的心声，也是世界的心声。口号表达了北京人民、中国人民和全世界人民共建美好家园，共享文明成果，携手共创美好未来的崇高理想。体现了拥有五千年文化的中国呼吁世界和平的心声。表达了奥林匹克精神和价值观：团结、友谊、和平、进步与梦想！尽管语言不同，肤色不同，但梦想相同，深刻表达了奥运会的精神和奥运精神的核心。虽然我们天各一方，可我们拥有同一个世界和同一个梦想！

我们要携手奥运，作奥运小志愿者，让北京散发出更耀眼的光芒，这光芒必将照亮整个世界！

篇13：同一个梦想作文

同一个梦想作文

作文一：同一个梦想

陈梦娇 /书香八闽 /高三6

“中国梦”是中国人对于自己的国家、民族和自己个人未来前景的美好梦想，是国家富强，民族振兴，人民幸福，是在实现“两个一百年”奋斗目标基础的梦想。

“中国梦”--“文学梦”

中国文学走向世界的标志--莫言获诺贝尔文学奖。10月11日，雅典诺贝尔文学家评奖委员公布获得此奖的是中国作家莫言，这对中国文学来说无疑是一个梦的突破。莫言的作品充满着中国乡土的气息，表露这中国人的思考方式和生活习惯。但他却是姐捐了西方魔幻现实主义的表现手法。

文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。“中国梦”是维护人类文明的多样性、不同文明、价值观相互交融合包容的梦想。

“中国梦”--“海军梦”

中国第一艘航母“辽宁号”正式走进中国海军行列。建造航母是中国几代海军人的梦想，是大国的象征。苏联解体后，中国先后从俄罗斯购买了退役航母，()并正式开始对航母的研发。，中国购买的“瓦良格”号于抵达大连湾，4月26日交付大连造船厂，由中国人民解放军更孜安装及继续建造。终于，209月25日，更名为“辽宁号”交付中国人民解放军，至此，“辽宁号”成为中国第一艘航母。

建国60年来，中国从无到有，从弱到强，中国拥有航母的价值或意义，首先表明了我们建设强大海军的决心，航母的入列，是国家军事实力的重要标志，也是一个国家科技实力的重要体现。

“中国梦”--“幸福梦”

你幸福吗？网络上的热议，电视里的追问，人人感受不同，然而在众说纷纷中凝聚起共识：信服，源于个人感受，更系于国家发展。“幸福”字样写入多省“十二五”规划，百余城市提出建设“幸福城市”的目标。“人民”在十八大报名中出现145次。党和政府执议方略，把国家富强和人民幸福统一起来，从数量到质量，增长到共享，通过改善民生提高了人民信服指数。

发展是人民幸福的保障，政府工作的根本依据是“让人民生活的更加幸福，更有尊严。”实现中国梦，造福中国人民。

“中国梦”是祖国和社会的理想，是包含中国十三亿人民的希望，是各民族共同凝聚的同一个梦想。

作文二：同一个梦想

断了的书弦 /书香八闽 /11级7班

我和父母都有着一个共同的梦想。

爸爸就像一曲沉稳凝重的大提琴曲。他对我总是很严格，总要求我做到最好。小时候叫我背默古诗，一个字都不能错。那是老师布置抄写古诗的作业时，爸爸总让我用默写的，错一个字抄十遍。当时我不明白为什么，也不敢问为什么。后来，我考出了理想的.分数，在沾沾自喜时，不禁疑惑，为什么我能考好？脑海中浮现出那张严厉的面孔，恍然大悟。我问爸爸：“你的梦想是什么？”“梦想？当然是你能有所作为啊！”这沉稳凝重的大提琴曲仿佛是为我吹奏战歌，鼓舞着我前行。

妈妈就像一曲温馨悦耳的中提琴曲。她对我总是很温柔，并不强迫我做我不愿意做的事。有时写作业写到很晚，妈妈总是很温柔地地递过一杯茶：“加油，先喝杯茶提提神吧！”妈妈的话如春风拂面，温和清新，令我陶醉。但她也不腻宠我：“作业要自己独立完成，不要耍些小聪明搞些小动作。”我问妈妈：“你的梦想是什么？”“我希望你永远开开心心的，能有所作为。”这温馨悦耳的中提琴曲似乎是为我拂去疲惫，使我有更好的精神迎接挑战。

我就像一曲轻松愉悦的小提琴曲。“少年不知愁滋味”，我是幸福的。我在校努力学习，追求上进；在家孝敬父母长辈；在社会遵纪守法。我的梦想是在未来有所作为。我为了实现父母的梦想，更为了实现自己的梦想。这轻松愉悦的小提琴曲像是舒缓了我的身心。

我和父母都有着同一个梦想，都希望我能有所作为，回报父母，回报社会。

篇14：在同一个屋檐下

我们共同在一个屋檐下生活了3年，时间让我记住了你们的容颜。那么朝气，那么蓬勃，我们即将分离我却不想离开。

这个屋檐下记载着我们的悲喜，承载着我们的记忆。早晨的朗朗读书声是你们，上课时的喧闹是你们，放学欢脱的还是你们。

记忆中老师的一次突袭检查作业让我记忆犹新。我们都知道对方没有完成，却都信誓旦旦的包庇对方。老师说，这不是帮还是在害！考试是我们的互相“帮助”，上课时我们的努力“学习”，这一条条的罪状都在诉说着我们的爱恨情仇。

我们即将离开这个共同的屋檐，走向其他屋檐，但是我却舍不得现在。中考将近，他打散了我们，我们要努力打败他。在仅剩的时间里我们要努力！要奋进！拿出只要学不死就往死里学的精神！

高中这个屋檐那么小，把你们都挤了出去。看着你们我有多伤心你们知道吗？我们一直在堕落，我醒了，开始努力挤进高中的这个屋檐，你们却还沉溺在网络，麻木的让自己在雨中飘摇。这么小的你们不该被雨淋湿，而是要在屋檐的保护下茁壮成长。

快来吧！快来和我生活在同一个屋檐下！这样我们就不再分离。

篇15：同一个英雄散文

同一个英雄散文

一道扇面展开的长江水系，连接着蜀国和吴国，掀起三国时代的滔天巨浪，也牵动甘宁起伏跌宕的人生之舟，把那个时代的变幻风云运载到了今天。甘宁是重庆忠县人，死于黄石阳新。一个一千多年前的人物，把两地连在一起。三国时，忠县属于蜀国，阳新属于吴国。星移斗转，而今，两地都把甘宁文化拾起来了，作为拉动旅游经济的动力和提升城市品牌的手段。甘宁地下有知，一定感到欣慰。在他身前势若水火的两个地方，却又因为他的名声，产生了精神和物质的双重效应。

甘宁效应是一种自强不息的精神，对千百年后人们的激励。使人们在绝地求生，在逆境崛起，在人生的舞台搭好之后，能够大展宏图。甘宁精神早就突破了行业的局限，成为一种追求、一种奋斗、一种至死不渝的信念，是飘扬在华夏大地的一面旗帜。特别是在经济文化紧密联姻的今天，甘宁这面旗帜，特别鲜艳，成为忠县和阳新两地最夺目的象征。

当年，蜀国还没有建立，蜀地是由年衰无能的刘璋主政，甘宁是小混混出身，在劫船劫车几年后名声大振，突然改弦易辙，钻研起诸子百家学说，被任命为郡丞。为了实现自己的理想抱负，他抛弃了多年打杀出来的名声和地位，在那个乱世英雄起四方，有枪便是草头王的混乱时代，与几路志同道合的朋友，拉起人马反抗刘璋，想在川东割据一块地方。无奈鸡蛋碰石头，惨遭失败，于是率领手下八百人先后依附刘表、黄祖。在军阀混战中，甘宁立下不少战功，又几次冒险救主，然而时运不济，始终得不到赏识。连他的朋友苏飞都愤愤不平，怂恿他去投奔明主。苏飞请他喝酒时说，我几次推荐你，主公不听。眼看岁月流逝，人生几何？甘宁心动，在苏飞的帮助下，摆脱了黄祖，投奔少年时就仰慕的英雄孙权。

孙权礼贤下士，招延俊秀，聘求名士，在周瑜、吕蒙的力荐下，孙权与甘宁相见恨晚，非常器重甘宁。从此甘宁如蛟龙入海，苍鹰上天。甘宁追随孙权，与周瑜、鲁肃、吕蒙、陆逊、凌统、程普等人一道南征北战，为吴国打下了鼎立三国的`根基。在中国东南将星如云的天宇中，闪烁出栩栩夺目的光芒。

甘宁死于夷陵之战，在他曾经任过西陵太守的阳新，百姓感其惠爱如泽恩，厚葬于富池东南两华里的军山北麓。后经历朝加修，墓地气势恢弘，环境清幽，来往高宦名贤，无不拜祭。陆游曾经两祭甘宁，记下游览中看到的事：庑下有关云长像。云长不应祀于兴霸之庙者，岂各忠所事，神灵共食，皆可以无愧耶？陆游见昭勇祠祭享之盛，规模之大，赞叹道：江上神祠，皆不及也。

无独有偶，在甘宁的故乡忠县，也有一座甘宁墓。相传在修墓时，乡民与官府还有一番斗智斗勇。甘宁是蜀人，但他却效命与吴，并且死在夷陵之战。这是吴蜀间的一场生死对决，刘备发全国之兵，最终身死白帝城。蜀国对吴国的仇恨比山高，比海深，如果没有一个魏国，二者之间的矛盾根本不能化解。蜀国与魏国的仇恨，比天还高，比洋还深。曹操挟天子以令诸侯、曹丕纂汉，颠覆了汉室正祀。刘备早年打草鞋卖草鞋，在汉末群雄并起风云际会之时，鱼跃龙门，打出中山靖王后裔的招牌，卖的是刘汉纯正血统，自然与曹魏不共戴天。而且，占有北部中国的魏国，对蜀吴都有泰山压顶之势，蜀吴只有结成统一战线，才能生存。诸葛亮审时度势，与吴和解，但不代表彼此的仇恨就一笔勾消。忠县的百姓要给甘宁修墓，蜀国官吏横加干涉也就在情理之中了。

相传百姓修墓的消息传到县衙，知县赶忙带兵丁去毁掉。乡民晚上再修，做了七七四十九个疑冢。知县第二天去傻眼了，满山遍野，怎么再毁？毁了前面的，后面又被乡民悄悄还原了。都是衣冠冢，只留一个就代表了父老的怀念，这么多，毁不完。于是，垂头丧气的知县老爷，带着累得半死的兵丁灰溜溜离开了。魂归故里的甘宁，终于在乡邻的保护下，获得一块安宁的休憩之地。

忠县和阳新，分处长江上中游，本无多少交集之处，就因为古代的一名英雄，魂牵两地，成为b相呼应的两座名城。英雄不问出身，英雄却有出身地，青山处处埋忠骨，何必马革尸还。两地的百姓都以同样的规格纪念他，同样的虔诚歌颂他，也该拿出同样的行动学习他不屈不挠的精神。使两地的优势互补，把家乡的建设搞好，这就是对英雄最好的告慰。

阳新和忠县都成立了甘宁研究会，二者应该联合起来互通有无，为两地的学术交流和经济发展作出贡献。三国时，两地分属吴和蜀。吴蜀在抗击曹魏的斗争中结成姻亲，孙权把妹妹嫁给刘备，虽然后来赔了夫人又折兵，但双方合兵，毕竟取得了赤壁大捷。再以长远的目光来看，吴蜀双方都是胜者。因为没有赤壁之战的胜利，就不可能有吴蜀的立国。今天，再来一次吴蜀联姻又如何？

毕竟是两块风水宝地，才能够诞生英雄、滋养英雄，成就英雄。

4月，在香港召开的世界旅游品牌年会上，忠县凭借悠久厚重的历史文人，旖旎秀美的自然风光，独特的半城文化等特色旅游资源，被评为中国最有国际影响力的旅游目的地。而阳新也不落后，旅游收入年年攀升，仅20，全县就接待游客44.8万人次，实现旅游收入1.15亿元。两个城市以甘宁文化实行对接，辅之于其他旅游设施和景地，定能更上一层楼。两地的旅游资源都很丰富，比如阳新的七峰山、仙岛湖、网湖湿地、后垴山瀑布漂流景区、湘鄂赣边区鄂东南革命烈士陵园、龙港新区、文峰塔、七峰禅林、宝莲寺等，忠县的白公祠、甘井沟、中国柑橘城石宝寨、天池山等。规划好了，都能让游客慕明而来，流连忘返。

甘宁在日本也是家喻户晓，与关羽一样同为智勇的化身，享受着日本战国时代武士们的崇拜，以及互联网时代动漫和游戏的香火。张辽威震逍遥津，甘宁百骑劫曹营，都是日本人耳熟能详的故事。日本电影电视动漫游戏以及人偶有关三国的产值已经做到了天文般的数字，甘宁作为三国时代有影响的大将，在其中占有一定的份额。打好甘宁牌，也能吸引国外的资金和游客。

作为甘宁出生地和安息地，宣传甘宁事迹，弘扬甘宁精神，是义不容辞的责任。

篇16：同一个世界作文

啊!一个

手捧《改革开放三十年》一书，翻阅着祖国三十年来的发展历程，我心潮澎湃，

三十年，原本闭塞、落后的祖国变成了开放、富强的国家。身为中国人，看着祖国日新月异的变化，我骄傲、我自豪!特别是当我阅读到有关奥运的章节，我仿佛又回到了精彩纷呈的奥运盛典之中!

奥运会，一个能让全世界人民欢聚在一起的盛典，一个能将一切纷争仇怨化为和谐，化为竞技场上的友谊和公平较量的体育盛事。它可是让我们每个中国人都期待得太久太久了!

“中国什么时候才能派一名选手参加奥运会?中国何时才能有一支队伍参加奥运会?中国何时能举办一次奥运会?”一百年前，我们就在不断地自我追问，

8月8日，一个令我们永远铭记的日子。中国成为世人瞩目的焦点。中国向世界展示了中华民族五千年悠久历史和
我们生活在同一片蓝天下，有着共同的梦想。当奥运圣火点燃时，它就不再熄灭，熊熊烈焰永远燃烧在我们的心中。圣火的传递是友谊、和平、
同一个世界，同一个梦想!让我们伴同祖国改革开放的稳健步伐，走向未来!

篇17：同一个名字教案

教学要求：

1、有感情地朗读课文。

2、能抓住课文的主要内容，了解课文主人公受人爱戴的原因，体会人与人之间的友爱之情。

教学重点：

抓住课文的主要内容，体会做人的道理。

教学准备：

美洲地图；课文挂图。

教学时数：1课时

教学过程：

一、初读课文，质疑问难。

1、学生自读课文，把课文读通顺。边读边画出自己不理解的问题。

2、分小组，讨论交流各自不理解的问题。

3、教师指导。展示美洲地图，让学生在地图上找到美国的新泽西州与

波多黎各，感受两地相距遥远。体会波多黎各移民们的梦想，体会到移民们回乡探亲的不易。课文中的一些词语，如，“修士、移民、教区”，学生可能不理解，教师作适当的讲解。

二、默读课文，促进领悟。

在充分阅读的基础，引导学生抓住课文相关词句，领悟以下问题：

（1）漂泊他乡的波多黎各移民们是怎样希望有机会回家看看的。

（2）当“我”念到沃尔特詹森的名字时，人们为什么欢呼，向他道喜，同他拥抱？

出示放大的课文插图，指导学生认真观察几个主要人物。说一说人物的神态、动作、语言，想象他们内心的活动，在此基础上让学生自己感受。（课文插图描绘了人们簇拥着沃尔特，向他道喜祝贺的场面）

（3）“每张纸条都用不同的笔迹写着同一个名字”说明了什么?（“每张纸条上都以不同的笔迹写着同一个名字”，这说明了漂泊他乡的波多黎各移民都把回乡探亲的机会让给沃尔特，说明了大家对沃尔特的爱戴，同时间接地反映了沃尔特几十年来“热爱和他一道工作的人们”，“多年来给予大家的关怀和友爱”，所以人们才不约而同地把“回乡之旅”的机会让给沃尔特。）

讨论以小组形式展开，再推荐代表在班级交流。

教师引导：移民们都把回乡探亲机会让给沃尔特，说明大家对他的爱戴，也说明沃尔特几十年来热爱和他一道工作的人们。

（4）读了这个故事，你有什么感想?

鼓励学生大胆发表自己的看法，只要是学生真切的感受，哪怕十分幼稚、肤浅，都要给予积极的肯定。