爱学习主题班会主持词
“昨日凉夜”通过精心收集，向本站投稿了19篇爱学习主题班会主持词，下面小编给大家整理后的爱学习主题班会主持词，供大家阅读参考。
篇1：爱学习主题班会主持词
1：尊敬的老师!
2：亲爱的同学!
3：大家好!
1：踏着秋天的脚步，我们又迎来了新的学期。 秋高气爽的季节，无疑是我们学习的宝贵时光。 2：我们要听好每一节课，做好每一道习题。 3：写好每一页字，吸收消化好每一点知识。
合：秋日无限好，行动趁此时。三( )班《读书伴我成长》主题班会现在开始!
二、读书伴我成长
1：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：“长大后，你要好好读书。”
2：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e，学会了读书写字。
3：从此一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。
1：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。 2：读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。 3：你们都读过哪些书?从书中你知道了什么?
(学生畅谈自己读的书，和自己读书的收获。)
三、读书感受
1：读书不但能给我们带来知识，也教我们做人的道理。 2：读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。 3：“书籍是人类进步的阶梯”，教我们做人与学习。 合：我们从书中知道了仁、义、礼、智、信。
四、讲故事《凿壁借光》、《囊萤映雪》
1：勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶梯。 2：刻苦是步入殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。 3：听古今名人励志故事。
(播放故事)
1：听了精彩的故事，请同学们谈谈自己的想法。
(生说自己的感想和体会)
2：让我们以勤奋，刻苦为榜样，让自己插上理想的翅膀，飞向成功。
3：你们知道我们应该怎样读书吗?
五：怎样读书几读书注意事项
1：策略一，可以定向阅读。
2：策略二，选择阅读。
3：策略三，时间巧安排。(指名读一读)
出示读书注意事项。
出示读书小诗、绕口令。
合：真是一群快乐的小精灵。在学校里，我们也像精灵一样快乐地学习，快乐地成长。
六、语文积累展示会
1：我们在校园里茁壮成长，离不开老师点点滴滴的辛勤教育。 2：是啊，老师不但关心我们的生活，更关心我们的学习。 3：一年级时，老师教我们快乐识字。
1：二年级时，老师教我们背诵古诗。
2：三年级时，老师教我们积累成语。
3：请看语文积累展示会，请同学们准备!
(1：大家好，反义词就是两个意思相反的词。积累反义词，可以让我们变得更聪明、更睿智。下面我们来比一比!)
(2：大家好，别看我们成语只有四个字，它可是我们民族语言的精华，每一个成语都有一个小故事，还告诉我们词语的含义，教我们做人与处世。等一下我们给大家展示。)
(3：你们都说得很好，我也给大家介绍一下，谚语是劳动人民在日常生活中积累经验总结的语言，它有表示气候的，有表示哲理的，还有表示农耕的，也教我们为人和做事。我们给大家表演表演!)
(1：大家好，古诗是中国文化中的一颗璀璨的明珠，它语言优美，生动，有描写景物的诗句，有描写人间真情的，也有表达爱国和理想的。我们从小就开始背诵古诗了，那我们也会给大家露一手。)(全班学生按小组进行语文积累的展示)
2：看来，同学们积累了不少的语文知识，掌握了学习方法。 3：俗话说：“拳不离手，曲不离口。”学任何本领、知识都要专心和努力。
1：正所谓，“只要功夫深，铁杵磨成针。”我们同学们不但会学习，还学会了很多本领呢!
合：自由展示。
八、班主任总结
1：同学们表演得不错吧!
2:那当然啦!他们精神饱满、声音响亮、才华横溢。 3:这些都离不开老师的辛勤指导。下面请我们亲爱的班主任讲话。
(班主任总结：亲爱的同学们，
篇2：爱学习主题班会主持词开场白
爱学习主题班会主持词开场白
1：尊敬的老师!
2：亲爱的同学!
3：大家好!
1：踏着秋天的脚步，我们又迎来了新的学期。秋高气爽的季节，无疑是我们学习的宝贵时光。2：我们要听好每一节课，做好每一道习题。3：写好每一页字，吸收消化好每一点知识。
合：秋日无限好，行动趁此时。三班《读书伴我成长》主题班会现在开始!
二、读书伴我成长
1：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：“长大后，你要好好读书。”
2：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了aoe，学会了读书写字。
3：从此一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。
1：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。2：读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。3：你们都读过哪些书?从书中你知道了什么?
(学生畅谈自己读的书，和自己读书的收获。)
三、读书感受
1：读书不但能给我们带来知识，也教我们做人的道理。2：读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。3：“书籍是人类进步的`阶梯”，教我们做人与学习。合：我们从书中知道了仁、义、礼、智、信。
四、讲故事《凿壁借光》、《囊萤映雪》
1：勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶梯。2：刻苦是步入殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。3：听古今名人励志故事。
(播放故事)
1：听了精彩的故事，请同学们谈谈自己的想法。
(生说自己的感想和体会)
2：让我们以勤奋，刻苦为榜样，让自己插上理想的翅膀，飞向成功。
3：你们知道我们应该怎样读书吗?
五：怎样读书几读书注意事项
1：策略一，可以定向阅读。
2：策略二，选择阅读。
3：策略三，时间巧安排。(指名读一读)
出示读书注意事项。
出示读书小诗、绕口令。
合：真是一群快乐的小精灵。在学校里，我们也像精灵一样快乐地学习，快乐地成长。
六、语文积累展示会
1：我们在校园里茁壮成长，离不开老师点点滴滴的辛勤教育。2：是啊，老师不但关心我们的生活，更关心我们的学习。3：一年级时，老师教我们快乐识字。
1：二年级时，老师教我们背诵古诗。
2：三年级时，老师教我们积累成语。
3：请看语文积累展示会，请同学们准备!
(1：大家好，反义词就是两个意思相反的词。积累反义词，可以让我们变得更聪明、更睿智。下面我们来比一比!)
(2：大家好，别看我们成语只有四个字，它可是我们民族语言的精华，每一个成语都有一个小故事，还告诉我们词语的含义，教我们做人与处世。等一下我们给大家展示。)
(3：你们都说得很好，我也给大家介绍一下，谚语是劳动人民在日常生活中积累经验总结的语言，它有表示气候的，有表示哲理的，还有表示农耕的，也教我们为人和做事。我们给大家表演表演!)
(1：大家好，古诗是中国文化中的一颗璀璨的明珠，它语言优美，生动，有描写景物的诗句，有描写人间真情的，也有表达爱国和理想的。我们从小就开始背诵古诗了，那我们也会给大家露一手。)(全班学生按小组进行语文积累的展示)
2：看来，同学们积累了不少的语文知识，掌握了学习方法。3：俗话说：“拳不离手，曲不离口。”学任何本领、知识都要专心和努力。
1：正所谓，“只要功夫深，铁杵磨成针。”我们同学们不但会学习，还学会了很多本领呢!
合：自由展示。
八、班主任总结
1：同学们表演得不错吧!
2:那当然啦!他们精神饱满、声音响亮、才华横溢。3:这些都离不开老师的辛勤指导。下面请我们亲爱的班主任讲话。
(班主任总结：亲爱的同学们，看了大家的表演，老师真为你们高兴。俗话说：一分耕耘，一分收获，天道酬勤，相信，通过此次主题班会，你们一定学到了知识，享受到了勤奋学习的快乐，老师希望你们以后能继续努力，继续积累，成为“腹有诗书气自华”的人。)
1:同学们，我们要牢记“读书改变人的命运”，更要牢记老师的淳淳教诲，今天的班会是我们刻苦学习的新起点。
2:希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣，越来越会读书，书越读越好!
3:勤奋学习，认真读书，用自己的实际行动回报老师，回报社会。合：三班爱学习爱读书主题班会到此结束。谢谢大家!
篇3：爱学习爱劳动主题班会
开展爱学习爱劳动爱祖国主题班会是为了让青少年爱学习、爱劳动、爱祖国，打好知识根底、提高业务技能、塑造优 良品格，锻炼成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
活动目标:
1、通过本次活动，懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。
2、认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理。
3、初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂。赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
活动重点：
明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。
认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。
准备：
1、准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。
2、指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。
3、收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。
活动过程：
一、语言导入
师：今天，我们三年级四班召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。
二、活动内容
1、学生讲述古代名人读书的故事
(1)孔子每事问。(2)悬梁刺股。(3)映雪读书。
2、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的
条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?
3、学生讲述现代名人读书的故事
(1)闻一多醉书。
(2)华罗庚猜书。
(3)高尔基救书。
4、师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。
1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一举动得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造”
每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造
新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!下面，
由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。
主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。
主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，
请听故事《我的名字叫劳动者》
主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，
追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声，《劳动创造了人》。
主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦” 请听诗朗诵《站在季节边缘》
主持人;劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，我们的祖国多么美啊!
碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩色的中国》。
主持人：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里，请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。
主持人：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请男同学朗诵《长江长，黄河黄》。
主持人：我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢?
请听快板《长城长》。
主持人：请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》
5、国旗国徽
主持人：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?
生：五星红旗。
主持人：它代表的意义是什么?
生：中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义?
生;红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。
主持人： 新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起? 答：1949年10月1日，在开安门广场，由毛泽东同志亲手升起。
主持人：什么地方应升挂国旗? (看谁说得多)
答：天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、
最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、
政府机关等。
主持人：中小学生多长时间举行一次升旗仪式?
答：每周一次
主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做?
生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。
生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。
生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。
生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神八、神九再创第一!
生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。
主持人：同学们说得好，希望同学们会做得更好!
三、全课总结
1、同学们在这节课中有什么收获?
2、学生畅所欲言。
3、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，
一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的!
篇4：爱学习主题班会活动设计
活动目的：
1、通过活动，使学生明白读书的意义，激发学生读书的兴趣，使书成为他们形影不离的好朋友。
2、通过活动，充实学生文化底蕴，净化学生的精神世界，帮助学生从小树立远大的理想。
3、借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成好读书、读好书的良好习惯。
4、懂得学习方法，注重知识的积累。
活动形式：朗诵舞蹈 吹笛子讲故事 语文积累展示
活动过程:
一、开幕词
甲：尊敬的老师！
乙：亲爱的同学！
合：大家好！
甲：踏着春天的脚步，我们又迎来了新的学期。
乙：春暖花开的季节，无疑是我们学习的春天。
甲：我们要听好每一节课，做好每一道习题。
乙：写好每一页字，吸收消化好每一点知识。
合：春光无限好，行动趁此时。四（1）班《爱学习爱读书》主题班会现在开始！
二、读书伴我成长
甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：“长大后，你要好好读书。”
乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e，学会了读书写字。
甲：从此一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。
乙：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
甲：读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。
乙：你们都读过哪些书？从书中你知道了什么？
（学生畅谈自己读的书，和自己读书的收获。）
三、《新三字经》朗诵
甲：读书不但能给我们带来知识，也教我们做人的道理。
乙：读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。请听《新三字经》朗诵表演。
（10人分句朗读《新三字经》）
甲：《新三字经》是我国文化的瑰宝，教我们做人与学习。
乙：我们从《三字经》中知道了仁、义、礼、智、信。
四、讲故事《凿壁借光》、《鲁迅刻“早”》
甲：勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶梯。
乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。
甲：听古今名人励志故事。
（生讲故事）
甲：听了精彩的故事，请同学们谈谈自己的想法。
（生说自己的感想和体会）
乙：让我们以勤奋，刻苦为榜样，让自己插上理想的翅膀，飞向成功。
五：舞蹈《蓝精灵》
乙：请欣赏舞蹈《蓝精灵》。
（生表演舞蹈）
乙：真是一群快乐的小精灵。在学校里，我们也像精灵一样快乐地学习，快乐地成长。
六、语文积累展示会
甲：我们在校园里茁壮成长，离不开老师点点滴滴的辛勤教育。
乙：是啊，老师不但关心我们的生活，更关心我们的学习。
甲：一年级时，老师教我们快乐识字。
乙：二年级时，老师教我们背诵古诗。
甲：三年级时，老师教我们积累成语。
乙：四年级时，老师教我们积累歇后语。
甲：请看语文积累展示会，请各个小队准备！
（成语队队长：大家好，我是成语队的队长。别看我们成语只有四个字，它可是我们民族语言的精华，每一个成语都有一个小故事，还告诉我们词语的含义，教我们做人与处世。等一下我们给大家展示。）
（古诗队队长：你们好，我是古诗队的队长，古诗是中国文化中的一颗璀璨的明珠，它语言优美，生动，有描写景物的诗句，有描写人间真情的，也有表达爱国和理想的。我们从小就开始背诵古诗了，那我们也会给大家露一手。）
（歇后语队队长：还有我呢，我是歇后语队的队长，歇后语可有意思了，他由前半句和后半句组成，一般有两种形式，一是表示意义的，一是表示谐音的。歇后语用幽默的语言告诉我们一定的道理和生活中的事情。）
（谚语队的队长：你们都说得很好，我也给大家介绍一下，谚语是劳动人民在日常生活中积累经验总结的语言，它有表示气候的，有表示哲理的，还有表示农耕的.，也教我们为人和做事。我们给大家表演表演！）
（全班学生按小组进行语文积累的展示）
甲：看来，同学们积累了不少的语文知识，掌握了学习方法。
七、全班齐奏《南泥湾》
甲：俗话说：“拳不离手，曲不离口。”学任何本领、知识都要专心和努力。
乙：正所谓，“只要功夫深，铁杵磨成针。”我们同学们不但会学习，还学会了吹笛子呢！
合：全班齐奏《南泥湾》
八、班主任总结
甲：我们班的笛子吹得不错吧!
乙:那当然啦!他们精神饱满笛声悠扬.。
甲:这些都离不开老师的辛勤指导。下面请我们亲爱的班主任讲话。
（班主任总结：亲爱的同学们，看了大家的表演，老师真为你们高兴，你们个个口吐玉玑、神采飞扬。俗话说：一分耕耘，一分收获，天道酬勤，相信，通过此次主题班会，你们一定学到了知识，享受到了勤奋学习的快乐，老师希望你们以后能外甥大灯笼——照旧努力，照旧积累，成为“腹有诗书气自华”的人。）
甲:同学们，我们要牢记老师的淳淳教诲，今天的班会是我们刻苦学习的新起点。
合:勤奋学习，认真读书，用自己的实际行动回报老师，回报社会。四<1>班爱学习爱读书主题班会到此结束。谢谢大家！
篇5：爱学习主题班会活动设计
1， 让学生体验学习的重要性，提高学生的学习兴趣，懂得只有在学习过程中才能了解大千世界，探求真理等；2，让学生明白现在是学习的黄金时期，要抓紧每分每秒进行学习；3，让学生明白学习不仅仅是学习书本知识，更重要的是要“博学多闻”，要学习做人的道路，在实践中学习；4，帮助学生明白，“爱学习”还要“擅学习”。在学习中要养成良好的学习习惯，爱护学习环境，学思并重等。 【活动准备】 1. 问卷调查
2. 《三字经》和《弟子规》相关资料。 3. 网上下载相关视频 【活动过程】 1. 开场白引入
播放视频《儿歌小二郎》引入学习话题 2. 为什么要学习？
学生讨论发言;播放视频；老师总结 3. 为什么要现在学习？
学生注音；《三字经》背诵比赛；相关故事讲述；学生发言；老师总结 4. 学习要求学什么？
学生讨论发言； 故事讲述； 老师总结 5. 学习要求怎么学？
比一比谁的学习习惯好；问卷调查；《弟子规》学习篇诵读讲解 6.老师最后总结点题
篇6：爱学习主题班会活动设计
一、教育目标
通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。
二、主题
爱读书 爱学习
三、内容
在轻柔的背景音乐中，师生讲述古今名人爱读书、爱学习的故事，提出思考问题，明白道理，积累名言，指导实践。
四、形式
师生互动，讲故事，突出爱读书、爱学习的思想。
五、过程
（一）准备阶段
1、准备活动中涉及的文章、音乐、图片。
2、创作主题班会演示文稿。
3、收集勤奋学习的名言、警句。
4、布置会场。
（二）实施阶段
1、学生讲述古代名人读书的故事
（1）孔子每事问。
（2）悬梁刺股。
（3）映雪读书。
（4）警枕励志。
2、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，司马光警枕励志，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗？
3、学生讲述现代名人读书的故事
（1） 闻一多醉书。
（2） 华罗庚猜书。
（3） 侯宝林抄书。
（4） 张广厚吃书。
（5） 高尔基救书。
4、师：同学们知道这么多的名人读书的故事，能不能完成下面的连线题呢？
三年不窥园 李密
韦编三绝 匡衡
牛角挂书 欧阳修
炼字炼句 董仲舒
囊萤照读 孔丘
凿壁偷光 车胤
（学生回答，并讲述故事。）
5、同学们，这些名人刻苦学习的精神值得我们学习，现在，交流自己收集的勤奋学习的名言、警句。请同学们选择最能激励自己学习进步的一条抄下来，作为自己的座右铭。（学生交流，教师相机出示。）
作者：周如举
本文档由贵州省兴义市雄武乡中心小学
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1 作者：周如举
本文档由贵州省兴义市雄武乡中心小学
周如举
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（1）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ——韩愈
（2）将勤补拙。 ——黄庭坚
（3）无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。——朱熹
（4）凡学之不勤，必其志之善未笃。 ——王守仁
5、讨论时。（多媒体出示下列内容）
同学们为什么而学习？
张华说：“为将来能出国留学，过舒适的生活而学习。”
李贤说：“父母要我学，我不学他们会伤心的。”
刘丽说：“为把我们的祖国建设的更繁荣，更强大，走在世界前列而学习。”
赵凌说：“我也不清楚为什么学，没仔细想过。”
你赞成谁的观点？不赞成谁的观点？为什么？分析一下，持哪种观点，学习会产生强大而持久的动力？
6、学生根据上述材料进行讨论。
7、学生代表交流汇报。
五、总结
1、同学们在这节课中有什么收获？
2、学生畅所欲言。
3、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。
篇7：爱学习主题班会活动方案
爱学习主题班会活动方案
一、教学目的：
1、让学生体验学习的重要性，提高学生的学习兴趣，懂得只有在学习过程中才能了解大千世界，探求真理等；
2、让学生明白现在是学习的黄金时期，要抓紧每分每秒进行学习；
3、让学生明白学习不仅仅是学习书本知识，更重要的是要“博学多闻”，要学习做人的道路，在实践中学习；
4、帮助学生明白，“爱学习”还要“擅学习”。在学习中要养成良好的学习习惯，爱护学习环境，学思并重等。
5、通过本次活动，使学生懂得学习要*勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。
二、教学重点：
1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义,让学生爱祖国、爱学习、爱劳动，争做优秀学生。
2、认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征,激发学生做“三爱”学生。
三、前期准备：
1.教师准备：深入学生，详细了解班级学生对“三爱”主题的认识。
2.学生准备：查找关于“三爱”的'资料。
3.教室布置：教室大屏幕显示班会主题，配以背景图案。
4.活动形式：介绍、讲解、
5、问卷调查
6、《三字经》和《弟子规》相关资料。
7、美国纳尔逊中学校徽故事
8、网上下载相关视频
四、活动过程：
1、开场白引入
播放视频《儿歌小二郎》引入学习话题
师：今天，我们班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。
①、学生讲述古代名人读书的故事
②、学生讲述现代名人读书的故事
③、古语说“少壮不努力，老大徒伤悲！”我们要热爱学习，因为知识就是资本，
知识就是财富。学习对每个人都是重要的，是每个人成长、成才、成功、成就的基础。
2、为什么要学习？
学生讨论发言;播放视频；老师总结
3、为什么要现在学习？
相关故事讲述；学生发言；老师总结
4、学习要求学什么？
学生讨论发言； 故事讲述； 老师总结
5、学习要求怎么学？
问卷调查；《弟子规》学习篇诵读讲解
6、老师最后总结点题：
通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的！中华民族是一个有着悠久爱国传统的民族。作为一名学生，在建设有中国特色社会主义的今天，应进一步继承和发扬爱祖国的光荣传统。
篇8：爱学习爱劳动主题班会教案
一、活动目标
1、让学生认识到，没有劳动，人类就无法生存，只有辛勤劳动，社会才能发展的道理。
2、让学生懂得，知识就是力量，人只有努力学习，才能取得好成绩，长大以后才能成为有用之才。学习不能投机取巧，要有正确的态度和适合自己的方法。
3、让学生进一步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，激发爱国热情。
二、活动重点
1、明确“爱劳动、爱学习、爱祖国”的目的与意义。
2、认识“爱劳动、爱学习、爱祖国”的本质特征。
3、准备：(1)准备活动涉及《国歌》、《红旗飘飘》视频、音乐、图片等材料。
(2)指导学生收集有关神舟十一号及祖国建设成就的有关资料。
(3)收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。
三、活动过程
(一)语言导入
师：今天，我们三年级召开“爱劳动、爱学习、爱祖国”主题班会，现在开始!
(二)活动内容
1、爱劳动
师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一举动得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造„„”亲爱的同学们，每当唱起这支歌，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!下面，请全班同学一起歌唱：《劳动最光荣》!
主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。 主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》 主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声，《劳动创造了人》。
主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”请听诗朗诵《站在季节边缘》。
2、爱学习
学生：(讲述古人勤奋刻苦的故事：悬梁刺股、囊萤映雪、凿壁偷光、闻鸡起舞。) 师：同学们，孙敬悬梁、苏秦刺股，车胤囊萤、孙康映雪，匡衡凿壁偷光、祖狄闻鸡起舞，这些都是古人在非常艰苦的条件下设法坚持读书、练剑，他们后来都成为了非常有用的人才，也是历史上非常著名的人物。同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?
学生：(讲述现代名人读书故事：闻一多醉书、华罗庚猜书、高尔基救书、童第周读书。) 师：同学们，古人和现代名人在那么艰苦的条件下，都能刻苦用功读书，我们今天生活在社会主义祖国的温暖怀抱里，难道不应该好好珍惜，努力学习吗?
学生：应该!我们要好好学习，长大以后做一个有用的人才!
3、爱祖国
师：请同学们说一说关于热爱祖国的人物和故事。 生：(列举：屈原爱国、岳母刺字、文天祥宁死不降、周恩来为天下崛起而读书、徐悲鸿反击外国学生、詹天佑修铁路、钱学森学成归国，等故事)
主持人：劳动人民建设着我们的祖国，爱国志士引领着祖国的繁荣，我们的祖国多么美啊!碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩色的中国》。
主持人：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里，请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。
主持人：在祖国的宽广土地上，除了有花园，有花朵，还有大山、大河、许多名胜古迹。请男同学朗诵《我的中国心》。
主持人：同学们，我们的国旗叫什么? 生：五星红旗。
主持人：它代表的意义是什么?
生：中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义?
生;红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。
主持人：中小学生多长时间举行一次升旗仪式? 答：每周一次。 主持人：同学们回答得好!下面然我们一起来歌唱这首关于五星红旗的歌曲《红旗飘飘》!
(三)活动总结
师：同学们，通过今天的学习，我们懂得了要爱劳动、爱学习、爱祖国。实际生活中，我们该怎么做?
生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。
生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。 生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。
生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神
八、神九再创第一! 生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。 师：同学们说得好!让我们全班合唱《歌唱祖国》。
四、全课总结
1、同学们在这节课中有什么收获?
2、学生畅所欲言。
3、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信在未来，同学们一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的!
篇9：爱学习爱劳动主题班会教案
一、教学目的
1. 以贯彻十八大精神为主线，围绕学校中心工作，在广大学生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。
2.通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。
3.通过“三爱”教育，激发广大学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而投身到学校各项活动中。使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，激发学生对祖国的热爱之情。
二、教学重点
1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义,让学生爱祖国、爱学习、爱劳动，争做优秀学生。
2、认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征,激发学生做“三爱”学生。
三、前期准备
1.教师准备：深入学生，详细了解班级学生对“三爱”主题的认识。 2.学生准备：查找关于“三爱”的资料。
3.教室布置：教室大屏幕显示班会主题，配以背景图案。 4.活动形式：介绍、讲解、
四、教学内容
(一)导入部分
5月29日，总书记在参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时指出，“实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。总书记的讲话着眼于国家和民族的未来、着眼于中国特色社会主义事业的永续发展、着眼于中华民族伟大复兴的宏伟大业，为当代青少年的健康成长指明了方向。特别是总书记要求青少年爱学习、爱劳动、爱祖国，体现了党和国家对青少年的关心爱护和殷切期望，对于当代青少年打好知识根底、提高业务技能、塑造优良品格，锻炼成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有重要意义。
(二)班会活动过程
师：今天，我们班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。
1、学生讲述古代名人读书的故事
2、学生讲述现代名人读书的故事
3、古语说“少壮不努力，老大徒伤悲!”我们要热爱学习，因为知识就是资本，知识就是财富。学习对每个人都是重要的，是每个人成长、成才、成功、成就的基础。
4、爱劳动是中华民族的传统美德之一。在社会主义社会，劳动者成了社会的主人，劳动不仅成为公民的义务，而且是一种平等权利，也就是说，是为社
1
会同时也为自己劳动。这就要求劳动者应自觉地为社会的需要和个人的需要进行创造性劳动。爱劳动，也就成为劳动者道德品质的重要表现，成为衡量公民道德的又一个重要标准。
我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。
师：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，爱国主义是人们在历史上长期形成的对自己祖国的一种深厚的感情。爱祖国，反映了社会主义国家的公民的祖国之间应有的关系。热爱祖国、建设祖国、保卫祖国，历来就昌衡量一个人道德品质好坏的重要标准，也是社会主义国家公民必须遵循的主要道德规范之一。
五、总结
1、同学们在这节课中有什么收获?
2、学生畅所欲言。
3、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的!中华民族是一个有着悠久爱国传统的民族。作为一名学生，在建设有中国特色社会主义的今天，应进一步继承和发扬爱祖国的光荣传统。
篇10：主题班会主持词简短
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!九年级三班《放飞梦想迎难而上》主题班会，现在开始。
A：没有梦想，我们就不会努力，因为我们不知道为什么要努力;
B：没有梦想，我们几乎会同时失去机遇、运气和别人的支持，因为我们不知道自己到底想要什么!
A：让我们看一看，拥有梦想，没有梦想和只会空想的度日会有什么不同的结局吧。
B:请欣赏小品《今天和明天》
A：感谢几位同学给我们带来的精彩表演。同学们，你们觉得我们应该向小品中的那位同学学习啊?是啊，崇高的梦想是一个人前进的动力，没有梦想的生命就像没有风的帆。
B：的确!有了梦想，才会有执着的追求和探索的勇气，才会有成功的光荣。生当盛世，血性的我们岂能没有梦想?请欣赏诗朗诵《一个梦想》
A：同学们，你们认为什么是梦想，你们的梦想又是什么?请同学们畅所欲言，说说自己的梦想吧。
A：好多同学们都有了自己的奋斗的目标，有了自己的梦想，但是梦想的实现是否可能一帆风顺呢?
B：梦想的实现过程中，我们肯定会经历这样或那样的困难，面对困难，我们是迎难而上，还是止步不前。就让我们来做个小调查，了解下自己战胜困难的能力吧。
篇11：主题班会主持词
全体起立 齐唱班歌《永不退缩》
A: 各位尊敬的嘉宾，老师们
A: (转 载于: :主题班会主持)各位亲爱的同学，朋友们
AB：大家晚上好！
A: 欢迎来到我们高辅7班的主题班会时间，很荣幸由我和B一起为大家主持活动。谢谢大家一直对我们的支持与鼓励，拥有你们的支持就是让我们进步的最大动力。 B: 今天是5月5日，在1年前我们尚且在各地高三的教室里为高前的最后冲刺忙得焦头烂额，谁又想1年后的今天，能在这里与大家同聚一堂？
A: 一年前的8月，我们离开家走向立人路途中，我们有过不安，有过期待，有些憧憬，又有些忐忑，而这一切的一切在踏进立人的校门时，都化为一阵欣喜的感叹刻进了我们的内心，啊，这里就是我们这一年的家。
B: 这一年来，或者有不满，或者也有些不尽人意，但这世界上怎么会有完美的事呢？尽管如此对于我们自己的学校，我们还是心存喜爱，心存感恩的。学校给予我们的学习机会，给予了我们重生的机会，给予了我们相遇的机会。
A : 距离高考只有30多天，这时的同学，也许惊慌，也许茫然，也许徘徊。前不久的“省质检”考试，让部分同学清醒地认识到了自己的理想与现实的差距，故而产生了心灰意冷前途无望的悲观心理。
B: 如何让同学尽快重拾自信全身心地投入到高考复习备考是一个迫在眉睫的话题。实践证明，通过自信教育，可以创造高考一个又一个的神话，自信教育是学习的动力和源泉，只有自信的学生才能接近成功，创造神话。
A: 所以我们将“自信创造奇迹，拼搏书写神话”确定为此次高辅班会的主题。只要明天还在，只要阳光依旧，就不要悲哀，就不要徘徊，冬雪终将悄悄融化，春雷定将滚滚而来！
B: 从现在开始的今后30多天，是高考成败的关键。这30多天的努力可能意味着你考入梦寐以求的大学，从此掀开辉煌的人生篇章！
那么接下来，让我们来看看一段视频。
播放励志短片《十年后的你 会感谢现在的你 还是后悔现在的你》
A：看完视频，我感触良多，短片中的两人有相同的起点，却在不同的道路上越走越远。不同的选择，便是不同的人生。对于人的一生来说，十年是很长的一段时间，古人有云“十年寒窗苦读，只为他日金榜题名”到了今天，依旧如此。每个人的一生都会面临很多重要的关
口。高考，无疑是这些关口的重中之重，它可能影响你一生的命运。相信大家看完视频也都有自己的一些看法，接下来请同学们来谈谈自己的想法。有哪位同学要发言？
-同学踊跃发言
B：谢谢同学们的精彩发言。我们无法确定十年后的自己会是怎样，所以我们现在要做的便是树立远大理想，坚定自我信念。既然梦在前方，那么努力追求便是。要相信，一切都是最好的安排。 说到树立理想，这是我们创造奇迹的第一步，很多人觉得生活很迷茫，那是因为你没有目标。一艘没有目的地的轮船，任何方向对它来说都是逆风。那么树立目标之后，要怎么做呢？对，永不放弃。请大家欣赏第二个短片。
播放励志短片《永不放弃》
A：如大家所见，布洛克背着160磅的队友走完了全场，震惊了所有人。人的潜力有多大谁都不知道，不逼自己一把你永远不知道自己有多优秀。永不放弃是一种态度，更是一种精神，做到坚持，才能成功。接下来我们有请同学们来谈谈看完短片的感想。
同学踊跃发言
B：谢谢同学们的精彩发言。xx同学说得对，我们要学会感恩。一个会感恩的人才是有用的人。在这里我希望大家能用热烈的掌声感谢在场的所有老师，谢谢老师们含辛茹苦的栽培。（掌声） 回到刚刚的短片，人之所以能，是因为相信能。所以，不要把自己的能力限制在一个范围内，谁知道你的潜力到底有多大呢？试想一下，如果布洛克没有蒙住眼睛他能走多远，50码？40码？或许他只能走30码，又或许他连30码都走不到。结果呢，布洛克走完了全场。所以，在这里我送给大家一句话：盲目使人勇敢，如果感到害怕，那就闭上眼睛前进吧。
A：人生的路途不会一帆风顺，我们总会遇到许多挫折。每一个成功人士都有一段属于自己的沉默时光，每一个班级里的尖子生也都是那些平时埋头学习的人，正是他们的默默拼搏和努力，才有今天的成就。我觉得我们要少点牢骚，少点抱怨，你的辛苦，你的委屈，你的失意和不甘，只有他日飞黄腾达时在酒桌上娓娓道来才动听。现在要做的，是默默的改变自己。不鸣则已 一鸣惊人。
B：我们希望通过此次班会，帮同学们解决一些当前的困扰，正确认识压力，调整面对压力的心态，为高考做好充分的准备。同时也希望今天的班会课能让大家树立勇攀高峰的自信心，鼓起战胜困难的勇气。 面对高考，面对高辅紧张、高强度的生活，同学们产生了许多困扰，总结起来有以下几点（PPT）
接下来我们有请简老师跟大家谈谈如何面对困扰，大家掌声有请。
班主任发言
篇12：主题班会主持词
主持人：同学们，我们在一起已经快一年了，在这过去的一年当中我们相处的都很愉快。当然，其中肯定会有或多或少的不愉快，对吗?今天，我们开一个关于“欣赏他人”的主题班会。
首先，请同学们来欣赏一段散文，看看能否从中受点启发。(请一位同学朗诵)
学会欣赏一棵树
一棵树，若花不好看，也许叶子好看;花叶都不足观，也许枝干错落有致;
花叶枝干皆不中看，也许它生的位置很好，在蓝天白云的衬托下，远远地看起来，流露出几分美感。只要你肯去欣赏它，总可以发现它的美。
主持人提问：1、同学们，这段话什么意思，你们怎样理解它?(请6个同学回答)
a同学说：我们要学会从不同的角度去欣赏一样东西，去寻找这样东西的优美之处。
b同学说：即使再不优秀的人，肯定也有他的优点所在。
c同学说：每个人都有自己的优点，我们要学会去发现他人的优点，那么生活就会更加和谐美好。
d同学说：没有差劲的人，因为每个人都有自己的优点。
……
主持人：同学们回答的都很好,都谈到了欣赏别人优点这一点。那我们为什么要学会欣赏，欣赏又有何作用呢?我再请你们听一篇小短文。(请一个同学念这篇短文)
有一位银行职员就这样做过。他经常丢一块硬币给坐在银行门口的一位没有脚的乞丐。但是，他和大多数人不同，他每次丢了硬币之后，一定要顺手捡起一支放在这个乞丐旁边的铅笔。这个银行职员对这个乞丐说：“你是一个生意人，而我的习惯是买东西一定要选择品质好的，所以我向你买。”有一天，这个缺腿、驼背的乞丐没有出现在银行门口。日子一天一天过去了，银行职员也渐渐忘记这个人。直到有一天他走到一幢大厦内，突然在一处室内摊贩前面，再看到这个以前流浪街头的熟悉身影。这个店老板激动的对他说：“我一直希望有一天能看到你来，我今天能在这里开店，你给我的帮助实在很大。你不断地鞭策我，说我是个‘生意人’。于是我开始这么认定自己，而不再觉得自己是个讨钱的乞丐。我努力卖笔，卖了很多很多。
主持人：“你给予我自重，使我对自己刮目相看。”同学们，你又是如何看别人的呢?是否总是带着挑剔的眼光，只看到他们的缺点和短处呢?或者你会欣赏别人的优点和长处?你也能像这个银行职员一样分辨乞丐或生意人吗?接下去，同学们可以发表一下自己的看法。(请几个同学谈谈看法)
a同学：我觉得这个银行职员很了不起!
b同学：我觉得这个乞丐也很了不起!
主持人：那你们为什么觉得他们了不起呢?
c同学：银行职员给于乞丐自重，使他对自己刮目相看。
d同学：乞丐也的确很有鼓起!当然这是因为银行职员的作用下
……
主持人：我们每个人都可以带着面具过日子，而在面具之后，每个人的情况都和这个乞丐或相似。不管他们变得多么富有、出名或成功，他们的内心都是空虚的，希望别人来填补。你只要[稍微用心便能填补这些空虚，而且你的影像将深印在这些偶然过客的心里。这些人纵然远离你，但你也会觉得你们彼此竟是这么接近。渐渐地你会觉得这个世界既美好又亲切，样样都如你所需，依你所愿。每个人都给予你仁慈的回馈，而且都帮你做事。 (1)(2)
四、主持人：所以希望同学们首先要学会欣赏他人，那么我们到底应该如何欣赏一个人呢?那我们就来看看身边的同学，从他们身上发现闪光点，来欣赏他们，优点大家说，大家先以小组的形式讨论你身边同学的优点。
讨论中……
主持人：接下去，请几个同学来讲讲他身边同学的优点。
(回答略)大致包括以下几个优点：善良，乐于助人，做事情认真，愿意为班级服务……
1、单个同学举事例说明，主持人请被欣赏的同学谈感受，谈体会。主持适时恰当点评。例如，让学生自悟出，欣赏他人也是自己学习、进步、提高的过程，你尊重、理解别人，就会得到别人的友情，你就会觉得快乐;欣赏别人的同时，也要欣赏自己，悦纳自己。
2、邀请几位同学做嘉宾上场，请大家来欣赏他们，帮他们找优点，主持人请嘉宾谈感受与体会。
主持人：被人欣赏是一种快乐、幸福，能找到自信，会更加努力。
3、小组内交流，互相欣赏。请两个小组上场，演示如何互相欣赏。主持人点评。
主持人:下面，咱们轻松一下，我请三组同学上场，参与一个游戏。
游戏规则：三人一组，分别遮住一人的眼，绑住一人的双手和另外一人的双腿，代表不同的人自身存在不同的优、缺点，再给每组两个球，代表贵重物品。要求三人团结合作。将贵重物品运送到目的地。游戏结束后请同学谈感受。(略)
主持人点评：只有彼此欣赏，团结合作，才能将一件事情做成功。
七、主持人：是啊，看来欣赏的确是具有一种神奇的力量。
《欣赏是一种神奇的力量》
细细地欣赏自已周围的人与事，
你会发现生活本来就很美好。
欣赏是一种神奇的力量，
它会冲洗掉你内心的嫉妒和烦燥。
你能欣赏别人学业的精湛，
你的成绩也会步步樊高;
你能欣赏别人品格的纯正，
你的心胸也会像大海一样掀起波涛。
你能欣赏大地的每一道晨曦，
你的心情就会被彩云围绕;
你能欣赏天空中的每一丝细雨，
你就会有一个明净而清新的头脑。
你能欣赏自己点点滴滴的进步，
你的前程就会被金色的阳光笼罩;
你能欣赏父母遗传给你的各种特点，
你就具有世界上最赏心悦目的容貌。
欣赏是一种神奇的力量，
它使你充满自信，永不烦恼;
欣赏是一种神奇的力量，
它使人铁人生更绚丽，生活更美好!
主持人总结：这首诗真正道出了欣赏的作用，希望同学们学会宽容，学会欣赏，培养广阔的胸襟，学会与人共处，团结合作，将来成就一番事业。今天的主题班会到此结束。谢谢大家的积极配合。
篇13：主题班会主持词
一、活动目标：
大宣传力度，使同学们认识到推广普通话的重要性、紧迫性，在全班形成说普通话的风气。要消除一些人不必要的顾虑和担心，要让学生了解到，方言在特定场合具有自身的使用价值和文化价值，推广普通话不是要消灭方言，而是要让大家在各自方言之外，再掌握一种用途更为广泛的通用语言，以利于学习和工作。要让大家在广播影视、教育教学、公务活动以及在公共场合自觉使用普通话，消除交际障碍，提高交流质量和效率。创造良好的推广普通话工作和学习环境，引导同学们自觉与周围人用普通话交流。
二、活动重点：
1、培养学生的沟通、交流、倾听、阅读等能力。
2、激发学生自觉学习普通话的积极心态。
三、活动流程：
在欢快的音乐中主持班稞媛（以下简称甲）讲故事。
（一）创设情景，课题准备
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，南方商人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。但是他的文化水平不高，短短的一句话竟出现三个错别字，因而，他失去了一次赚大钱的机会。
乙：同学们，听了这个故事，你想到了什么？
板书班会主题：从我做起，做推广普通话的模范
（合）：《从我做起，做推广普通话的模范》的主题班会现在开始！
（二）快乐竞赛，明确意义
甲：当你走在僻静的乡间小路上与人亲切交谈，
乙：你是否想过你该用什么语言进行交流？
甲：当你穿越繁华的大街之中欣赏街头美景时，
乙：你是否留意街面上那五花八门的广告标牌？
（合）：那么今天我们就来关注“语言文字”的知识吧！主持人宣布活动规则：首先以小组为单位进行这方面的知识抢答，知识竞赛分抽签必
答与抢答题两部分，必答题20分，抢答题10分，答错扣10分。最后看哪小队得分最多就是优胜小队。题型如下：
1、什么是规范汉字？
2、什么叫普通话？
3、全国推普周是哪一周？
4、哪年哪月哪日，〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉正式执行？
5、我国有多少个民族，多少种语言，多少种现行文字？
6、不论说什么话，只要听懂便行，这个观点正确吗？
7、“走廊讲方言，被罚去扫地”这种做法对吗？
8、普通话测试是从什么时间开始的？为什么要进行普通话测试？
9、有人说“讲方言是老土”，你是怎么看的？
10、你知道几种方言？会说吗？
11、好普通话有诀窍吗？
（主持人总结比赛情况）
（三）才艺表演，情中悟理
甲：通过刚才的知识竞答，可以看出同学们不仅懂得了
讲普通话写规范字的重要性，而且还掌握了许多这方面的知识。
乙：现在请各组同学拿出自己小组最精彩的节目，每组表演完后由组长向其他三组至少提出三个问题，小组讨论后抢答，答对得10分，答错不扣分。比一比，赛一赛。
第一小组：生活中方言带来的种种麻烦事
第二小组：我们在社区发现的不规范字
第三小组：夸我校的好标语
（主持人小结）
（四）书法比赛，共同评价
甲：同学们的表演既精彩，又陶冶了我们。
乙：我们在兴奋之时，觉得一定要阻止那些不讲普通话不写规范字的行为。
甲：是呀，为了规范语言文字，我们不仅要查看他人，更应从我做起，同学们，你从前在这方面做的好吗？
乙：那么，我们现在以小组为单位赛一赛？赛什么？就赛写“壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾”这十个字吧！
甲：同学们，别看挺简单，一定要仔细哟！要求自给工整，书写正确。
乙：我想向大家提个建议，请我们的老师也加入我们比赛的行列中，好吗？（全对一个同学本组奖10分，不论谁错一个字扣本组1分）（书法展评，自己报分）
（五）教师小结，课后实践
甲：我们今天的活动场景真的令人感悟！
乙：是呀！推广普通话，推行规范字已经在我们心中生根、发芽！
甲：其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。
乙：那么，课下同学们之间的内心沟通也应使用普通话。
甲：你们看，我们的书本里、报纸里从工整的的字迹里找不到错别字的身影，
乙：对呀！不通顺的句子更是消失的无影无踪了。
甲：如果都能这样，人与人的交流将变得畅通无阻
乙：如果都能这样，人们之间便少了一层隔膜，多了一份友善，
甲：如果都能这样，世界将变得多么美好！
（合）：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结！
班主任：今天的班会开得很成功！语言和文字体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言和文字。同学们，请讲普通话，请写规范字，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！
主持人：现在我代表同学们感谢老师给予我们的支持与肯定！也请同学们迅速成立啄木鸟小组，迅速开展啄木鸟活动，消灭街头巷尾的错别字！
（合）：今天的班会到此结束！（音乐起）
篇14：主题班会主持词
主题班会主持词
（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，二（七）中队：“让文明礼仪之花处处盛开”主题队会正式开始。
我们披着美丽的春光，在春天里播下文明的`种子。
我们乘着和暖的春风，在阳光下把文明的种子护养。
让每一粒种子，播进每一个儿童的心房。
播撒文明的种子，让文明之花处处盛开。
节目一：在现实生活中我们应该应该怎么做呢？我们快来听听吧！请欣赏男生快板，表演者：汪潇潼，袁兆坤等
节目二：有了文明，我们的生活一定充满欢乐，请欣赏琵琶独奏《欢乐的日子》表演者：李川
节目三：文明是一种行为，文明是一种意识，我们只有人人讲文明，才能让文明之花处处盛开，请欣赏由马艺菲，王露萌表演的诗朗诵《文明之花》
节目四：文明不仅在你我身边，它还来到了《风光秀丽的小岛》，请欣赏由我们班郑新宇演唱的英文歌曲《风光秀丽的小岛》
节目五：中华民族是“礼仪之邦”，向来就有礼让的传统，下面请听故事“孔融让梨”表演者：原首骏
听完了这个故事，你都想说些什么呢？让我来问问同学们吧？
节目六：让我们都拥一双隐形的翅膀，去追求文明与理想，请听歌曲《隐形的翅膀》演唱者：赵一诺王典子
节目七：请听手风琴独奏《花儿与少年》表演者：徐泽源
节目八：每一个人都需要文明的生活环境，每一朵花都渴望雨露的滋润，请欣赏由张诗涵带来的独唱《花儿与玫瑰》
节目九：你听北风吹来了什么，是不是吹来了有关文明的信息，钢琴独奏《北风吹》表演者：王一茁
节目十：最后一个节目女生快板，表演者：孙菁月周静宜等
你给别人一个微笑，别人还你一个春天；
你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。
你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；
你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
（合）：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
二（七）中队主题队会到此结束！
谢谢您的光临！
篇15：主题班会主持词
国庆节主题班会主持词(三)：
亲爱的队员们，从1949年10月1日，毛主席在天安门城楼亲手升起第一面五星红旗到今年的10月1日，祖**亲已经走过了60年的风雨历程。60年来，祖国发生了翻天覆地的变化，取得了辉煌的成就，中国已成为一条巨龙腾飞于世界的东方。作为新一代的少年儿童我们应该为祖国的明天而努力学习，成长为祖国的栋梁之材。第五项：活动开始
甲：我们的祖国，峰峦矗立写出巍峨
乙：我们的祖国，江河蜿蜒画出辽阔
甲：我们的祖国，自强不息的精神点燃民族的烽火
乙：我们的祖国，五千年的积淀积攒了今日的喷薄
合：今天的我们要为展翅腾飞的祖国唱出心中的赞歌
甲：贺屯小学四中队以《腾飞的中国》为主题的队会现在合：开始开会
乙：首先让我们回到1949年10月1日，重温一下开国大典那激动人心的一刻画面由祖国风光到开国大典录像 甲：火熊熊薪传万代 乙：光灿灿彪炳千秋 甲：一代伟人毛泽东指点江山，才有了中国屹立东方的神话
乙：中华儿女自强不息的奋斗，才有了铮铮铁骨的泱泱中华
甲：请欣赏武术表演武术表演
乙：我们的先辈用汗水和鲜血浇注了这块闪光的土地甲：我们的父辈用勤劳和智慧让我们的生活发生了翻天覆地的变化
乙：请各小队展示搜集的资料 第一小队汇报：我们小队主要搜集的是服装方面的变化请看录像
录像 第一小队队长：我们的服装颜色从单调变鲜艳，样式从普通变时尚，衣料从厚重到合体，就像一道靓丽的风景线折射出人们观念的转变，经济的发展，社会的进步。
第二小队汇报：我们小队利用课余时间采访了我们大队的老书记，老书记向我们介绍了我们贺屯村的变化录像 第二小队队长： 老书记说的这一切想必大家都有亲身体会吧，家乡日新月异的变化就像一个缩影，代表着祖国的腾飞，中华民族的崛起。
第三小队汇报：我们小队搜集的资料可谓是煞费苦心，大家请看
出示各种照片
生1：过去农村住的土坯房，光线暗，不通风。现在的房子设计好，宽敞明亮又气派。比过去好多了。 生2：这是我爸爸小时候的照片，他身后的楼房在当时是高的，现在城市里高楼林立，摩天大厦比比皆是，最高的上海金茂大厦有88层呢。
生3：这是我妈妈、爸爸的照片，他们身后一个个的竿子就是天线，现在家家户户用的都是有线，看电视可方便多了。
生4：这是我爸爸小时候的照片，这是我小时候的照片，我可比我爸爸幸福多了。
生5：这是我搜集的照片，你们看看美不美?这是用数码相机照的而且经过电脑处理的，过去可没这技术。 生6：这是我小时候去盘锦的湖滨公园的照片，我妈妈说她小时候哪里也没去过，现在出去旅游还是借我的光。
生7：大家都去过北镇的步行街吧，这是它的老照片，它的变化大不大? 第三小队队长：这些照片是历史的见证，是社会发展的见证，我们的生活会一天比一天美好。 甲：
篇16：爱学习爱劳动爱祖国主题班会教案
爱学习爱劳动爱祖国主题班会教案
①出示挂图让学生看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)
②这些事怎样才能做好呢?
(a、学生动手实践，老师指导。
b、讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……)
3、谈体会明道理
为什么要每天值日而且轮流当值日生呢?(引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。)
4、辨是非升华认识
①下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室;
②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘;
③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”
④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了;
⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。
5、夸夸这些值日生
①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。
四、活动总结
通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗?
篇17：爱学习爱劳动爱祖国主题班会教案
背景分析
1.选择主题的原因：以贯彻十八大精神为主线，围绕学校中心工作，在广大学生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。
2.主题的解释：让学生爱祖国、爱学习、爱劳动，争做优秀学生。
3.对学生的分析：二年级学生有爱祖国爱学习爱劳动的意识。
4.召开班会的价值：通过班会，激发学生做“三爱”学生。
教育目标
通过“三爱”教育，激发广大学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而投身到学校各项活动中。
前期准备
1.教师准备：深入学生，详细了解班级学生对“三爱”主题的认识。
2.学生准备：查找关于“三爱”的资料。
3.教室布置：教室大屏幕显示班会主题，配以背景图案。
活动形式
介绍、讲解、
活动过程
一、主持人宣布：《做爱学习爱劳动爱祖国的优秀学生》主题班会开始
二、我们应该怎样做
首先是爱学习。
古语说“少壮不努力，老大徒伤悲!”我们要热爱学习，因为知识就是资本，知识就是财富。学习对每个人都是重要的，是每个人成长、成才、成功、成就的基础。
其次是爱劳动。
爱劳动是中华民族的传统美德之一。在社会主义社会，劳动者成了社会的主人，劳动不仅成为公民的义务，而且是一种平等权利，也就是说，是为社会同时也为自己劳动。这就要求劳动者应自觉地为社会的需要和个人的需要进行创造性劳动。爱劳动，也就成为劳动者道德品质的重要表现，成为衡量公民道德的又一个重要标准。
最后是爱祖国。
爱国主义是人们在历史上长期形成的对自己祖国的一种深厚的感情。爱祖国，反映了社会主义国家的公民的祖国之间应有的关系。热爱祖国、建设祖国、保卫祖国，历来就昌衡量一个人道德品质好坏的'重要标准，也是社会主义国家公民必须遵循的主要道德规范之一。
三、主持人宣布：《做爱学习爱劳动爱祖国的优秀学生》主题班会到此结束
活动延伸
中华民族是一个有着悠久爱国传统的民族。作为一名学生，在建设有中国特色社会主义的今天，应进一步继承和发扬爱祖国的光荣传统。
活动反思
爱学习，爱劳动，爱祖国是作为一名小学生道德建设的基本要求。作为小学生，我们要发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感。
篇18：爱学习爱劳动爱祖国主题班会教案
认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。
准备：1、准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。
2、指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。
3、收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。
活动过程：
一、语言导入
师：今天，我们三年级四班召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。
二、活动内容
1、学生讲述古代名人读书的故事
(1)孔子每事问。(2)悬梁刺股。(3)映雪读书。
2、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的
条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?
3、学生讲述现代名人读书的故事
(1)闻一多醉书。
(2)华罗庚猜书。
(3)高尔基救书。
4、师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。
1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一举动得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造”
每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造
新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!下面，
由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。
主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。
主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，
请听故事《我的名字叫劳动者》
主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，
追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声，《劳动创造了人》。
主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”请听诗朗诵《站在季节边缘》
主持人;劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，我们的祖国多么美啊!
碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩色的中国》。
主持人：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里，请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。
主持人：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请男同学朗诵《长江长，黄河黄》。
主持人：我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢?
请听快板《长城长》。
主持人：请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》
5、国旗国徽
主持人：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?
生：五星红旗。
主持人：它代表的意义是什么?
生：中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义?
生;红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。
主持人：新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?答：1949年10月1日，在开安门广场，由毛泽东同志亲手升起。
主持人：什么地方应升挂国旗?(看谁说得多)
答：天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、最高人民法院、
最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、
政府机关等。
主持人：中小学生多长时间举行一次升旗仪式?
答：每周一次
主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做?
生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。
生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。
生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。
生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神八、神九再创第一!
生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。
主持人：同学们说得好，希望同学们会做得更好!
三、全课总结
1、同学们在这节课中有什么收获?
2、学生畅所欲言。
3、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，
一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的.!
教案二：
一、课题：
爱劳动、爱集体
二、本课目的：
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。
三、过程设计
1、激发兴趣引入活动
①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么?(引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。)
②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……)
③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?：“当好值日生”)
2、怎样当好值日生
篇19：爱学习爱读书主题班会教案
一 、活动目的
1. 引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻.
2. 指导学生如何选择合适的课外读物.
二、活动过程
主持人甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。
主持人乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。
乙：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。
甲：古人说：书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有种粟.
乙：现在的人说：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
甲：是啊，,从书中我们认识了<<白雪公主>>,知道了<<十万个为什么>>,明白了<<钢铁是怎样炼成的>>。
乙：今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。
合：《我爱读书》主题班会现在开始。
甲：全体起立，出旗，敬礼。 唱队歌。请坐。
第一章：爱读书。
甲：为什么我们要读书呢?这个问题好像几百年以前就有人问了。
乙：那么，作为21世纪的小学生，我们应该怎么回答这个问题呢?
甲：那就请我们班级里最近被评为读书小标兵的几个同学来谈谈他们的体会吧!
(学生介绍)
甲：听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。
乙：说到乐趣，我就想起了我的小表弟，他可是个十足的小书迷，在他身上发生了许多有趣的事，大家想看看吗?
(小品表演：书迷)
甲：读书，让我们成为有根的人，读书，让我们成为高尚的人。
乙：请听诗朗诵《我爱读书》。
第二章：读好书。
甲：我们知道了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢?
乙：请大家来说说吧!谁愿意先说。
(学生讨论)
甲：我们班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢?
(学生讨论)
乙：看来读书也要有选择啊，下面，请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书吧!
(好书推荐)
甲：选择了好书，还要有好的读书方法。
乙：说到这个，小猴子淘淘可有话要说了。请看小品《小猴看书》。
(小品：小猴看书)
甲：同学们，让我们来帮助淘淘，介绍他几条读书的好方法吧。
第三章：好好读书
甲：讲了那么多，大家一定都累了吧!现在，让我们轻松一下，做个小游戏吧!
乙：好，那我们就来个成语接龙比赛吧!
甲：我来宣布规则：成语的词尾连着下一个成语的词首，可以音同字不同，知道的同学就站起来回答。
乙：第一个：开卷有益
第二个：闭户读书
第三个：手不释卷
甲：看来同学们通过自己的阅读，真的积累了很多知识啊!
乙：这个学期，我们班级组建了班级读书角，同学们积极地投入读书活动，让我们来看看吧!
(看录像，学生介绍)
甲：通过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文能力得到了进一步的提高。更可喜的是，大家对于世界的认识更加深入了。
乙：在读书活动中，同学们还写了一定数量的读书笔记和读后感。下面，就让我们来听一听吧!
(两位学生读自己的读后感)
甲：莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。
乙：但丁说过：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
甲：同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧!
乙：到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。
合：《我爱读书》主题班会到此结束。
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