这个发言稿是新来的
“依山”通过精心收集，向本站投稿了18篇这个发言稿是新来的，下面就是小编给大家带来的这个发言稿是新来的，希望大家喜欢阅读!
篇1：新来的小学教师开学典礼发言稿
新来的小学教师开学典礼发言稿
新来的小学教师开学典礼发言稿尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天能站在这里作为代表发言，我非常激动，更感到很荣幸，在这里我要感谢城关实小给我一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台。这里有关怀备至、平易近人的校领导和呕心沥血、诲人不倦的老师，能成为其中的一员，我感到无比的高兴和自豪。来到学校的这几天里，我深刻的感受到，城关实小是一所焕发着勃勃生机的学校。以人为本，学风严谨，使城关实小生生不息，朝气蓬勃；勤奋进取的校风，优异的教学质量，以及把所有学生培养成为全面发展的高素质人才的宗旨，使城关实小在社会上赢得了广泛赞誉。
我认为，作为新教师，这本人生新 篇章的扉页上应当写上这么四句：
第一句，教书育人是教师的天职。
教师必须以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，精心备课，细心讲解，耐心解答，努力把学生培养成为德、智、体等各个方面全面发展的人。
第二句，为人师表是教师的'本份。
言传不如身教，教师应当成为学生的道德榜样，以自己的道德意愿去醒觉学生的道德意识，以自己的道德感情去感染学生道德情感，以自己的道德行动去引导学生的道德行为。
第三句，终身学习、追求卓越是教师的根本。
“问君哪得清如许，为有源头活水来”。当今世界，知识更新日益加快，知识获取途径越来越多样化。 因而教师必须持续不断的学习，刻苦钻研业务，不断提升和完善自己，才能担负起教师的职责和尽好教师的本份。作为新教师不但要向书本学，更要向经验丰富的教师请教，同时也要不耻下问，虚心向在座的同学们学习。
第四句，尽心尽责、服务学生是教师的使命。
教师与学生本质上是一种共生关系。在日常生活中表现为“想学生所想，急学生所急，谋学生所谋”；而在精神层面则表现为“价值理念的共享生成，行为风范的相互习染，精神风貌的共同塑造”。一句话，“尽心尽责、服务学生”就是“本着服务的心，对学生的未来生命质量负责”。这是教师不可推卸的使命。
成为一名新教师既是我的机遇，也是对我的挑战。在以后的工作中，我们要以成为一名优秀老师为奋斗目标，严格要求自己，不断提高，将一腔热诚投入到工作中，把一片爱心奉献给学生，真诚地为每一个学生的成长和发展服务，让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。
最后，衷心祝愿同学们在新学期学习进步，茁壮成长！祝愿老师们身体健康，工作顺利！
谢谢大家！
篇2：我是新来的员工
彼特:Good morning! I am a rookie in our office. 早上好!我是新来的员工. 乔治:Good morning! Welcome to our office! 早上好!欢迎来我们这里工作! 彼特:Nice to meet you! My name is Peter. Smith. 很高兴认识你!我是彼特史密斯. 乔治:Nice to meet you too! I am George. Williams. 很高兴认识你!我叫乔治威廉姆斯. 彼特:This is my first day at work! 今天是我第一天上班! 乔治:Well, hope you will enjoy your first day! 那么.就祝你第一天工作愉快了! 彼特:I am new to the work and I will appreciate your guidance! 我是个新手.有不懂的地方还请多多指教! 乔治:I will try my best to assist you if you need any help. 如果你需要帮忙我会尽全力的. 彼特:Thank you.It is very kind of you. 谢谢.你真是太友好了，
篇3：我是新来的员工
。 乔治:You are welcome. 不客气. 彼特:I am wondering which desk is mine? 我想知道哪张办公桌是我的`， 乔治:Oh, sorry I forgot to show you! That one near the window! 哦.对不起。我忘了告诉你了.靠窗子的那张. 彼特:That`s ok. I like the position. 没关系.我喜欢我的位置. 乔治:Now we are colleagues. 现在我们是同事了. 彼特:Yes, definitely! 的确是. 乔治:There are rules in the office. You can start from those. 你可以先了解一下办公室的规章制度。 彼特:Sure! I will learn them by heart. 好的。我会用心地学习的! 乔治:Ok, now I will show you the other colleagues from different offices. 现在.我带你去见见其他办公室的同事们. 彼特:Thank you again for your help! 再次谢谢你的帮助！ 乔治:I have to say back if you keep saying thanks! 你要是一直说谢谢.我就得不停地不客气. 彼特:All right. 好吧.
篇4：我是新来的三年级作文
我是新来的三年级作文
我做完了作业，寂寞地望着窗外。那些同龄人在一起玩儿真让人羡慕！为什么我不下去玩？因为在这儿我没有朋友，我是新来的！
看着他们在那里玩的那么开心，没办法，我忍不住还是下去了。我骑着自行车故意围着小区飞驰了两圈，想打探打探情况，看看哪个人热情与他交个朋友。你可别说我胆小，毕竟——我是新来的！
不久，我就找到了两个正在谈悠悠球谈得眉飞色舞的、比我矮半截的小朋友。我悄悄地骑了过去。因为我对悠悠球还“蛮懂”。当我骑过去以后故意使劲拉刹车，让车子“吱——”地一声刹住，好引起他们的注意。果然！他们好奇地转过头来。我趁机说：“嘿~在聊什么呢？”一开始他们不搭理我，只是在上下打量着我，好像在看外星生物一样。我尴尬地下了我的`“UFO”，风趣地把手指做“八”的动作，一边放到下巴一边说：“你们没见过帅哥么？”他们“扑哧”一声笑了，其中一个问：“平时怎么没看见过你？”“我是新来的！”“什么时候来的？”“嗯，上个学期吧。”“你在什么学校啊？”“一师二附小。”“你平时住宿吗？”
我怎么觉得他是在人口普查？但我还是回答了他的问题。而另外一个呢？没玩的，走了！这时问问题的人才告诉我他叫小董，三年级。我们又很投机的谈了半个小时的悠悠球。我这个新来的终于交了一个朋友！
这时来了一群与我差不多大的男孩，我们立即加入了他们的队伍。我不是新来的了！
篇5：这个淘气鬼是谁
这个淘气鬼是谁
在一所漂亮的学校里，有这样一个人，尽管她其貌不扬，但是很引人注目，你从爸爸妈妈送给她“淘气鬼”的绰号中，就可以猜出她有多么淘气、机灵。
你看，她那一对要翘上天的小辫子旁有两只十分灵敏的耳朵，连在离她五米的地方说话，都会被她听得一清二楚。一双眼睛十分机灵，家里是藏不住东西的，只要是藏了东西，不用一个小时，保准会没的。她最大的优点是有一张能说会道的嘴，一张嘴只要一说话，一定会让你高兴的。美中不足的是她的皮肤有些黑，不过，她根本不会为这些而烦恼，她整天快活得像个小神仙一样！
她不仅感情丰富，而且很爱动，没有事情的时候不是在书上乱画一通，就是跑到操场上去喊两嗓子。一说画，她画的画，不是七扭八歪，就是跟缺胳膊少腿似的。
这个人的嗓门很大，你瞧，她又被老师选上当值周生了。她的大嗓门正好派上了用场，这不，她正在大声喊着：“右侧通行”、“不许拉横排”、“慢点！”
在姥姥家时，她的鬼点子可多啦！那期间，正值夏天，炎热的`天气使人受不了，她便和表姐一起玩打水仗，其实她很调皮，即使明知自己打不过表姐，也要去试一试、闯一闯。直到弄的全身上下湿淋淋的往下淌水才回到姥姥家。妈妈一看，就气不打一处来，抓起毛巾就要抽她，她却跑了，直到换了一身干
干净净的衣服才老老实实地对妈妈说：“妈妈，我错了，你打我吧！”原本生气的妈妈，也心软了，柔声对她说：“好了，以后不许这样了啊！”她便扑向妈妈的怀里撒起娇来。
猜猜，这个淘气鬼是谁？如果肯为我保密的话，那我就告诉你，那个人就是我――田晓雪！
篇6： 这个是各自为战美文
这个是各自为战美文
看到今天的孩子们由大人领着上学下学，整天的匆匆忙忙，比大人还辛苦的样子，我不由得想起自己小时候的日子。我们那时虽然说是吃不饱穿不暖，但是精神上比今天的孩子们宽松幸福多了。
今天我们已经看不到成群结队的孩子在楼下一起玩游戏的场景了，他们整天深陷在大量的作业和各种各样的学习班里，量力量戗的背着沉重的书包，已经失去了应有的天真，过早的卡上了小眼镜，不得不让人产生几分怜悯。
我们小时候的小学是正常的.，因为还没搞“文革”。（中学时宽松过劲了，根本不上学，那不正常）那时我们有充足的游戏时间，到了寒假和暑假更是可以窜窜门。我们玩的游戏估计都已经失传了，象什么捉迷藏，打仗，抓特务就不用说了。
玩“垒球”可能都没人相信，现在只有在“奥运会”上才能看到，只不过我们的“球”是用布缝的装点粮食的口袋，其他的规则和玩法都是“国际奥委会标准”，这个游戏能培养孩子们的协调，奔跑和反应能力，还有集体主义精神；打尜：就是把手指头粗细的木棍，两头削尖，用木板一砍就飞起来，再接着往没有人的地方打一下，撒腿就跑，规则和垒球的玩法大同小异；打瓦。
这个是各自为战，每人各执半块砖头，几个人都可以，开始石头，剪子，布竟老头。老幺没有了立瓦的位置了，其他人的砖头就分先后立在了远处，当然是老大的砖头立的最远，为皇上的位置，其他的就分衙役和打手分立他的前头。
篇7：vegetable这个单词是可数名词吗
The vegetables are stirred into the rice while it is hot.
趁米饭热时把蔬菜拌进去。
Fruit and vegetables grew in abundance on the island.
该岛盛产水果和蔬菜。
Eat plenty of fresh fruit and vegetables.
要多吃新鲜水果和蔬菜。
Eat plenty of fresh fruit and vegetables.
多吃新鲜水果和蔬菜。
Peas, beans and lentils are a good source of vegetable protein.
豌豆、豆荚和扁豆是植物蛋白质的大好来源。
篇8：寓言故事：这个农夫是“科盲”
寓言故事：这个农夫是“科盲”
初夏的一天，一个农夫看到一条蛇在追一只田鼠，便抡起锄头要砸蛇，蛇大吃一惊，边喊叫着边停下脚步不解地问：“哎，朋友！你为什么放掉咱们的敌人，却来伤害你的朋友？我虽然长得不让人待见，也挺吓人，可我毕竟是你们的朋友呀！”
农夫放下锄头眨下眼睛，再用手挠下头皮，越看眼前的这个家伙越不顺眼。
“朋友，你仔细想想呀，”蛇仍然耐心地解释着，“老鼠是个小恶魔，在家中嚼你们的衣服咬你们的柜子，偷你们的粮食还传播不少的病茵，搞得你们昼夜不得安宁；老鼠也是个小强盗，在地里咬坏你们的庄稼偷你们的硕果，糟蹋你们的土地挖你们的水坝，坝要决堤这是人命关天的大事，我把这种坏家伙吃掉有百利而无一害，有什么不好？难道我不是你们的朋友？嗯！”
农夫听了蛇的叙说后却哈哈大笑，笑完才说：“这些我知道，都是‘小事’一桩，老鼠能毁水坝？那水坝有几百亩地大它能毁得了吗？”
蛇说：“俗话说得好，千里之堤毁于蚁穴，蚂蚁那么小的洞就能毁千里之堤，老鼠为什么不能呢？”
农夫说：“你过于夸大其词，我看到的'却和你说的正好相反：去年我在这里种得高粱田鼠不光没吃，我在它窝里还挖出了一筐带皮的花生，它对我有何害处？再说你们蛇，还偷吞我家的两个鸡蛋，它哪里好？”
蛇并不否认农夫的话，蛇吃鸡蛋这只是偶然事件，老鼠犯罪却是每时每刻：只所以田鼠没吃你的高粱是因为它够不到，至于它窝里的花生，你和田鼠虽然得了利，但是
损害了别人，是损人利己不道德的行为，难道还不该谴责吗？”
农夫来气了，蛇偷吃我家的鸡蛋还谴责我？其有此理！说着他抡起锄头就冲蛇砸去！幸亏蛇对这种科学文盲的人早有准备，顺着草地飞快地逃跑了……
篇9：meat这个单词是可数名词吗
Cook the meat on a low heat on top of the range.
把肉放在炉灶上用文火炖着。
The meat isn't quite done yet.
这肉还不太熟。
This chapter contains the real meat of the writer's argument.
这一章包含了作者的.主要论点。
Issues like this are the newspaper's meat and potatoes.
像这样的话题是报纸赖以生存的素材。
Put the meat in the fridge so it doesn't go bad.
把肉放进冰箱里，免得坏了。
篇10：风景园林这个专业是学什么的
风景园林学是一门古老而年轻的学科。作为人类文明的重要载体，园林、风景与景观已持续存在数千年；作为一门现代学科，风景园林学可追溯至19世纪末、20世纪初，是在古典造园、风景造园基础上通过科学革命方式建立起来的.新的学科范式。从传统造园到现代风景园林学，其发展趋势可以用3个拓展描述：第一，服务对象方面，从为少数人服务拓展到为人类及其栖息的生态系统服务；第二，价值观方面，从较为单一的游憩审美价值取向拓展为生态和文化综合价值取向；第三，实践尺度方面，从中微观尺度拓展为大至全球小至庭院景观的全尺度。
风景园林学科的发展前景与时代背景和国家命运息息相关。21世纪，可持续发展已经成为全人类的共识，气候变暖、能源紧缺、环境危机是人类面对的共同挑战。科学发展、生态文明、和谐社会已经成为中国可持续发展的基本策略，经济稳定增长和快速城市化仍将持续很长时间。物质主义和过度消费开始引起有识之士的关切和思考，对大自然和美好精神生活的追求初露端倪。由于风景园林学科以协调人与自然关系为根本使命，以保护和营造高品质的空间景观环境为基本任务，因此它的发展前景不可限量。
篇11：愚人节这个节日是干什么
愚人节是干什么的
每年的四月一日，是西方的民间传统节日——愚人节(April Fool's Day)，也称万愚节。对于它的起源众说纷纭：一种说法认为这一习俗源自印度的“诠俚节”。该节规定，每年三月三十一日的节日这天，情侣之间互相愚弄欺骗来娱乐。
随着网络的普及，愚人节也不仅只是单一的现实中的玩笑整蛊，早已延伸到网络上，每年愚人节都会有各式各样的愚人节整人页面在网络上广泛流传。愚人节整蛊网站谷歌居首，谷歌每年的愚人节恶作剧可能是最受网民期待的，如水下搜索、红白机地图、穿越搜索等等。其他如eBay、ThinkGeek、暴雪等知名网站也会在愚人节发布愚人页面、愚人文章之类。在国内，许多大小不一的网站也会发布自己的愚人节网页，如ABCD数据库(abcd9点com)的愚人节专题页面等。值得一提的是，目前国内不少个人站点的愚人节网页采用alert提示窗或循环打开浏览器窗口这种整人方式，思路单一、缺乏趣味且令人厌烦。对付这类没有娱乐价值的网页，直接在进程管理器中关闭浏览器进程即可。
节日介绍
每年的四月一日，是西方的民间传统节日——愚人节(April Fool's Day)，也称万愚节。对于它的起源众说纷纭：一种说法认为这一习俗源自印度的“诠俚节”。该节规定，每年三月三十一日的节日这天，情侣之间互相愚弄欺骗来娱乐。较普遍的说法是起源于法国。1564年，法国首先采用新改革的纪年法——格里历(即通用的阳历)，以一月一日为一年的开端，改变了过去以四月一日作为新年开端的历法。新历法推行过程中，一些因循守旧的人反对这种改革仍沿袭旧历，拒绝更新。
他们依旧在四月一日这天互赠礼物，组织庆祝新年的活动。主张改革的人对这些守旧者的做法大加嘲弄。聪明滑稽的人在四月一日这天给顽固派赠送假礼物，邀请他们参加假庆祝会，并把这些受愚弄的人称为“四月傻瓜”或“上钩之鱼”。以后，他们在这天互相愚弄，日久天长便成为法国流行的一种风俗。该节在十八世纪流传到英国，后来又被英国早期移民带到了美国。
起初，任何美国人都可以炮制骇人听闻的消息，而且不负丝毫的道德和法律责任，政府和司法部门也不会追究。相反，谁编造的谎言最离奇、最能骗取人们相信，谁还会荣膺桂冠。这种做法给社会带来不少混乱，因而引起人们的不满。人们节日期间的愚弄欺骗已不再像过去那样离谱，而是以轻松欢乐为目的。
愚人节这天玩笑只能开到中午12点之前，这是约定俗成的严格规矩。过了中午还找乐子的人是一个比被他取笑的人还大的傻瓜。过了钟点还开玩笑的人会立刻碰钉子，自找没趣儿。有一首小诗是这样描述的：愚人节已过十二点，你这个大傻瓜来得晚。待到来年愚人节，你将是最大个的大笨蛋。
节日活动
愚人节最典型的活动还是大家互相开玩笑，用假话捉弄对方。有的人把细线拴着的钱包丢在大街上，自己在暗处拉着线的另一端。一旦有人捡起钱包，他们就出其不意地猛然把钱包拽走。还有人把砖头放在破帽子下面搁在马路当中，然后等着看谁来了会踢它。小孩们会告诉父母说自己的书包破了个洞，或者脸上有个黑点.等大人俯身来看时，他们就一边喊着“四月傻瓜”。一边笑着跑开去。总之，每逢愚人节这一天，动物园和水族馆还会接到不少打给菲什(鱼)先生泰歌(老虎)先生的电话，常常惹得工作人员掐断电话线，以便减少麻烦。
篇12：蔬菜这个单词是可数名词吗
vegetable15世纪初期进入英语，直接源自古法语的'vegetable，意为生命；最初源自中世纪拉丁语的vegetabilis，意为生长、茂盛。
vegetable的基本意思是“蔬菜”,用于比喻可指因伤、病或异常情况而丧失思维能力但仍有生命的“植物人”; 还可指“生活单调的人”。
vegetable在句中还可置于其他名词前作定语。
vegetable的词汇搭配：
1、grow vegetables 种蔬菜。
2、live on vegetables 吃素。
3、market vegetables 把蔬菜运往市场。
4、preserve vegetables 储藏蔬菜。
5、rot the vegetable 使蔬菜腐烂。
篇13： 女兵原来你是这个样子
女兵原来你是这个样子
今年是我从军的第五个年头，面对我的还有三年，或许更久！
我从19岁的花季走到了今天这个尴尬的年纪！我从身材纤细变成了今天粗胳膊粗腿！我从皮肤白皙变成了今天满脸麻子和长了一脸过时的青春痘！我从长发飘飘变成了短发的女汉子！我从在校的本科生变成了高中毕业生！但是！我从未后悔过！
我怀揣着梦想和激情来到军营，理想狠丰满现实很骨感！新兵三个月让我终于明白了，部队不是我妈，它不会惯着我！我就要让自己变得坚强，不能脆弱，就得学会莫斯科没有眼泪，强忍着泪水前进！就得学会用泪水和着面包一起吞下去！就得学会用血水占着饭团咽下去！
面对天文的号码！曾让我苦不堪言！10个阿拉伯数字组成的排列组合成为了我每天必不可少的科目！比我更优秀的'人都在拼命的努力，我凭什么不努力！部队每天免费供我吃供我喝供我穿还给我钱，我凭什么不努力！我不愿意让那么恶心的人踩在我的头上！我要成为爸妈吹牛逼的资本！指尖划过键盘跳出优美的舞姿，原来你的声音可以这么美！所有的努力只为遇见更好的自己！不逼自己一把你永远都不会知道自己到底有多优秀！
为了考学日夜奋战，最终还是未能如愿？或许说我的努力还配不上我的野心，我辜负了我所受的苦！我成为了一名士官学员，我告诉自己我可以上二流的大学，但是我不能过二流的人生！
从军五年，我想不起化了妆的自己会是什么样子！我想不起穿着新款的衣服踩着时尚高跟鞋的自己会是什么样子！我想不起长发飘飘拿着毕业证去参加工作的自己会是什么样子！保姆会做的事情我都会了，经济独立的道理我也懂了！孝敬父母以身作则那就更不用说了！
我少了女孩子特有的那份温柔，多了男儿应有的那份刚性。因为我首先是一个女兵，再者我才是一个女人！
篇14：这个工资是怎么算的？
如题，出勤21天，工资标准3070，基本工资859，岗位工资1075，绩效工资1071，全勤61，是怎么算的
[这个工资是怎么算的？]
篇15：什么是素质教育发言稿
4月24日在湖北武汉华中师范大学召开了湖北省素质教育研究组的筹备大会。陶宏开教授作为特邀顾问。陶宏开教授的素质教育有一番独到的见解和建议。但是在会上，83岁高龄的中国著名历史学家章开沅老先生的几句话，道破了素质教育的真正含义和在社会、历史、人类方面的紧迫性。他说，人类现在正在毁灭自然，我们要尽快改变这种现象，急需提高全人类的素质;素质教育不只是针对小孩子，各位教职工作者也要提高自己的素质;比如说，顺手带走没有喝完的水，这就是一种素质。 从现场来看，确实职工作者的素质有待提高，至少没有第二个人带走自己的水瓶，甚至地上随处可见。可悲可笑可气!
素质的含义有狭义和广义之分。狭义的素质概念是生理学和心理学意义上的素质概念，即“遗传素质”。《辞海》写道：“素质是指人或事物在某些方面的本来特点和原有基础。在心理学上，指人的先天的解剖生理特点，主要是感觉器官和神经系统方面的特点，是人的心理发展的生理条件，但不能决定人的心理内容和发展水平。”这是关于狭义素质的典型解释。
广义的素质指的是教育学意义上的素质概念，指“人在先天生理的基础上在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构，通常又称为素养。主要包括人的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等。”素质教育中的素质，指的是广义素质。
关于素质教育的含义，国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中作了明确解释：“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。”
素质教育主要包括内在素质和外在的素质。内在素质主要是人对世界、环境、人生的看法和意义，包括人的世界观、人生观、价值观、道德观等，也就是一个人的对待人、事、物的看法，也可以成为人的“心态”。外在素质就是一个人具有的能力、行为、所取得的成就等。
陶宏开教授的见解：素质分为心理素质，专业素质，整体素质。现行的应试教育被教育者以听为主，而素质教育以被教育者的主动性为主。言简意赅! 但是高度有限，只针对孩子，却忽视了教育者自身以及所有社会人士。
1.素质教育，是以全面提高人的基本素质为根本目的，以尊重人的主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育，是社会发展的实际需要，要达到让人正确面临和处理自身所处社会环境的一切事物和现象的目的。
2. 素质教育，应该从全社会的高度发起。CCTV-1的公益广告，历经几十年，现在已经推起高潮。但是，素质教育不应该假借某某活动知名(如：学雷锋日，奥运会，博览会……)发起，社会是每一个个体组成的，生活由每一天每一秒每一瞬间组成，每一个社会人，每一个生命活动都在体现你的素质。“桥上的人在看风景，桥下的人在看你。”每个人都责无旁贷。
3.素质教育应该从新闻人物做起，充分发挥新闻人物的社会效应。
4.人民的力量是无限的。领导带头，群众加油!为全人类，为社会主义建设，加油!
篇16：结婚祝福语,贺是这个心情
1.秋天是一个收获的季节，而今天一对新人将在这里放飞希望，融为一体。从今天起，他们将共同培育爱情的常青树，共同分享人生的幸福果。
2.十年修得同船渡，百年修得共枕眠。于茫茫人海中找到她，分明是千年前的一段缘，秋日正好，祝新婚快乐，幸福美满。
3.在这春暧花开、群芳吐艳的日子里，你俩永结同好，正所谓天生一对、地生一双!祝愿你俩恩恩爱爱，白头偕老!
4.托秋日清风捎去衷心的祝福，让流云奉上真挚的情意;今夕何夕，空气里都充满了醉人的甜蜜。谨祝我最亲爱的朋友，从今后，爱河永浴!新婚快乐!
5.为你祝福，为你欢笑，因为在秋天的今天，我的内心也跟你一样的欢腾、快乐!祝你们，百年好合!白头到老!
篇17：结婚祝福语,贺是这个心情
1、万物回春，天开化宇。
2、成家之始，鸳鸯壁合。
3、永结同心，百年偕老。
4、盟结良缘，乾坤定奏。
5、之子于归，妙选东床。
6、佳偶天成，百年好合。
7、鸳鸯比翼，鸳鸯壁合。
8、山盟永在、海誓长存。
9、相敬如宾，相亲相爱。
10、爱情永固，螽斯衍庆。
11、白头偕老，百年琴瑟。
12、早生贵子，人才诸旺。
13、凤卜归昌，乘龙快婿。
14、天作之合，甜蜜佳缘。
15、诗题红叶，诗咏关睢。
篇18：结婚祝福语,贺是这个心情
1.连理交枝，连枝相依。
2.天缘巧合，美满良缘。
3.天缘巧合，美满家庭。
4.同德同心，妇唱夫随。
5.天生一对，地造一双。
6.牵手一生，永不离弃。
7.恩恩爱爱，勤俭持家。
8.爱海无际，爱情永固。
9.喜气盈门，岁且更始。
10.同德同心，如鼓琴瑟。
11.郎才女貌，喜结同心。
12.天作之合，心心相印。
13.燕尔新婚，燕侣双俦。
14.新婚快乐，平安喜乐。
15.玉树琼枝，龙腾凤翔。
16.凤翥龙翔，夫唱妇随。
17.鸳鸯交颈，凤凰于飞。
18.白头相伴，真情甜蜜。
19.有情成双，爱在心上。
20.蠡斯衍庆，珠联璧合。
21.百两御之，跨凤乘龙。
22.百年偕老，比翼高飞。
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