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平凡的人伟大的心的演讲稿

2022-08-16 08:41:00 收藏本文下载本文

“哈哈哈我好能吃”通过精心收集，向本站投稿了17篇平凡的人伟大的心的演讲稿，下面是小编整理后的平凡的人伟大的心的演讲稿，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。

平凡的人伟大的心的演讲稿

篇1：平凡人的伟大记叙文

世界由许多生命组成，每个人的生命都是平等的，只是有些人的生命能创造出伟大，而有些人的生命却只能是平凡。但我觉得平凡人的生命也很伟大，因为一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。总而言之，在我心里那些具有优秀品质的人也是伟大的。

与伟大相比，更多的人可能是默默无闻，默默奉献的。比如说：在车来来往往的马路上扫地的清洁工，他们的生活是平凡而辛苦的，却有着一颗不平凡的心。他们每天都会很早地起床，过着世界最底层的生活，领着最低薄的钱，然而却是最辛苦的。他们默默无闻无私奉献，没有人会去注意他们，而我总是会望着那瘦弱的身板从而体会到他们的辛酸，又有谁会知道他们的背后隐藏着巨大的力量呢?如果我是管理他们的人，我不会让他们如此辛苦，不会让他们领着最低薄的钱，我要让他们知道自己的劳动成果最终会得到收获的，让他们懂得“一份耕耘，一份收获。”懂得付出就会有回报的。假如这世上没有清洁工了，那么我们的大街上将不会如此干净，我们的环境也不会如此清洁。再看看我们，随手扔一张纸，随地吐一口痰，是那么没素质。而这些垃圾，是他们一处一处的扫，一遍一遍的检查才清除干净的。有时，还因垃圾的不便而想尽办法，绞尽脑汁，不牺一切办法清除干净，每天重复着这些工作。而我们却不珍惜他们的劳动成果，甚至还破坏他们的成果。但他们也毫无怨言，这不伟大吗?他们创造了干净而又明亮的世界，贡献了自己的力量，这还不能算伟大吗?这还不够伟大吗?是的，他们虽然没有那些出了名的伟人伟大，但他们也贡献了自己的一份力量，为国家争了几丝光芒，当然，一个人的力也许不大，但是把所有清洁工累积起来就是一大份力量。所以，他们这种普通平凡的人也很伟大，我们要去尊重他们并去学习他们，他们是我们所有人的楷模，是我们劳动榜样，也是我们国家的力量。

当然，像这样的人还很多，比如：不论狂风暴雨的吹淋仍然坚持在自己岗位上警察们，看着他们在马路上指挥的背影，便打心里而敬佩;还有永远守在中国连线边疆领土的军人们，看着他们笔直的站姿，便肃然为他们敬礼……

生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大，而我们的国家也会越来越富强!

平凡人的伟大记叙文

篇2：700字作文：伟大的平凡人

700字作文：伟大的平凡人

我心目中的毛泽东不是一个高高在上的人，而是一个关心中华人民的人。

懂事以来，我就知道中国有个天安门，天安门上挂着毛主席像。上学之后也学到了不少关于他的事;也让我更了解他了。“中华人民共和国中央人民政府成立。”就他这一句话就让中国人从此都站了起来。

他是中国人民的第一任领袖，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家。中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人、诗人、书法家。

在我们的心中他固然很伟大，但我把他看成一个平凡人，毛主席说过“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”做一个高高在上的人不如做一个平凡的人，把自己和别人放在同一个台阶上不好吗?为什么非要做那个最突出的呢?最伟大的'真理就是最平凡的真理。

他也常常这么告诫子女：“做一个平凡人，不要把我挂在嘴边去唬人。”他自己是平凡人，也让子女做平凡人。他的长子——毛岸英，因为在抗美援朝的战争中光荣牺牲。毛主席把他的长子和别人一样都安葬在了朝鲜，没有运回国。在这里，他是一个平凡的父亲，他具有凡人的情怀和不同于凡人的胸怀。他有凡人的喜、怒、哀、乐，他也像所有慈爱的父亲那样，深深地眷恋着自己的孩子。他的伟大，源于他那阔达的心胸和无私的情怀。

我也要做一个平凡人，不要高高在上也不要低低在下。就算是世界上的领袖也应该关心百姓。

我心目中的毛泽东，就是这样，伟大的平凡人。

篇3：写平凡人的伟大记叙文

细流是平凡的，渺小的，但正是由于这些涓涓的细流才成就了海洋的浩瀚;尘土与石块虽是平凡无奇的，但成就了山的高大俊伟;一株花草是无人注意的，但正是有了它的吐芳吐秀，才描绘出姹紫嫣红的景色;一滴水是被人忽略的，但正是有了它的滋润，万物才显得那样的生机盎然;一颗螺丝钉是渺小的，但少了它，再宏伟的工程也将溃倒，成为废墟……正是由于平凡，铸就了伟大。

平凡的人是不爱出风头的，他们总是默默无闻。平凡的人虽很少成就惊天动地的大事业，却能在细微处体现自己的价值。北京有这样一位老人，被称为当代“雷锋”，无论哪里捐钱捐物它总是走在最前面。有人说那叫“傻”，有人说他那叫“真”，也有人说他是“出风头”，总之说法不一.。每每听到，他总是淡然一笑说：“人的一生是短暂的，是渺小又平凡的，我能做的只有这些了。一方有难，八方支援是人之常情嘛!”且不说其他功成名就的人是多么伟大，但是这样“人之常情”的事都无法办到，我想他的“伟大”，他的“功成名就”，应该是受之有愧的，是要打折扣的，是没有资本，没有颜面向外人炫耀的，是对他的讽刺。平凡的人是谦虚的，是能够成就一番事业的人。两次获得诺贝尔奖的居里夫人，她总是默默无闻地进行着自己的研究，她从不居功自大，她将自己取得的成果，归功于人类集体智慧的结晶，她始终坚信一个人的力量是渺小的，微弱的，一个人是平凡无奇的，无论你取得多少荣誉，那都属于过去，属于已逝去的岁月，自己取得的成功是踩着前人的足迹走过来的。一个平凡的居里夫人发现了钋和镭，一位伟大的居里夫人她的人格魅力更是让人着迷。

平凡的人不等于平庸的人。平凡与平庸有着本质上的千差万别。平庸的人一天忙忙碌碌，却在回首人生时感到碌碌无为，并且感叹人生苦短，在自己的人生历程中并没有实现自己的人生价值，而平凡的人在回首过去的时候，却能够一生无悔，能够底气十足的说上一声“此生无怨无悔”。你能够做到吗?这是值得大家扪心自问的。平凡的人是幸福的，是伟大的。如果你是一块石头，请放弃停在险峻的山峰，成为一块平凡的铺路石吧，让人们踩在你身上，摸去你的平庸;如果你是一滴清水，请放弃奔向浩瀚的大海，流入良田，让作物吸收你，使你的精神得到升华;如果你是一朵鲜花，请放弃站在花瓶中，请成为姹紫嫣红的春色中的一景，让人尽情地嗅着你的芬芳，赏着你的美丽。或许你是平凡的，你是沧海之一粟，但正是由于平凡的你的存在，才成就了这个精彩的世界，才让这个世界五彩缤纷，才让这个平凡的世界时时发生着奇迹。做一个平凡而又有人生追求的人吧，你可以放心大胆地向全世界的人宣告：“我，此生无怨无悔!”

篇4：平凡人的超然心

黑省农垦兴凯湖农场中学石铁权

我是一个平凡得不能再平凡的人，但我却有一颗许多平凡人所不具有的超然之心。

公历3月15日，农历2月13日，我独自一人陪伴着我家产崽儿刚刚一天的猪妈妈睡在塑料大棚里。棚内是三十六头肥猪香甜的鼻息声掺和着母猪唤崽儿亲热的叫声。棚外是上帝筛下的柔和的月光，融融泄泄的月光透过塑料大棚薄膜悄无声息的把我点的蜡烛发出的如豆的光亮给包容了。

夜越来越深了，寒气从四面八方袭来，脚、手甚至整个胸腔都给冻透了。本来我的安排是先读几回《红楼梦》，再照着围棋名局琢磨一段时间，可是，《红楼梦》只读到秦钟之死，棋谱也没打几个，就冻得我实在做不下去了。把多年之前母亲给我买的`、现在已经用来给猪崽儿擦身子的绒衣，铺在干燥的稻壳儿上，再把十二头胖乎乎、肉滚滚、粉嫩嫩的猪娃子放上，让每个家伙的嘴巴都对着母亲的奶头儿，然后用旧棉絮把他严严实实地裹起来，然后，裹严自己，躺在干燥的稻壳儿上胡思乱想。

人不都是和那件旧绒衣一样吗？都有从新到旧的过程。年近天命的我，将来也必然被生活淘汰掉，但我不悲哀，在猪舍里过夜，要换成别人，早就心酸了，早就牢骚满腹了，早就怒火满腔了。我却不然，我既不羡慕别人的荣华富贵，也不悲哀自己的寒酸可怜。相反，我倒觉得自己挺幸福。不是吗？小母猪第一窝就给我家产了十二头可爱的猪娃子，一水水儿的卧在那里，谁见了会不喜欢呢？尽管冷一些，我不还是读了十多章《红楼梦》么？不是还打了十多个棋谱吗？今夜有几十头肥猪给我长钱，有名著和名局让我精神愉悦，有无边的风月让我欣赏，有早归大雁的歌声让我陶醉，这种境界不正是苏轼在《前赤壁赋》中所阐述的著名观点――物各有主吗？

想来也让人觉得可笑，我让妻子照看到九点，因为我昨夜已经未合眼了，考虑到她身体不好，可我来换班时，她却表现出明显的不高兴。我笑着问为什么，她气鼓鼓地说：“看猪熬夜挺不了，下围棋怎么就能熬夜呢？”说完，转身就走了。看她走路的姿势，显然是寒腿的老病发作了。静静的猪舍中，我对自己说：“她能理解我的辛苦，是一种幸福；她不能理解我的辛苦，说明我还有没有做到的地方。”这会儿，我躺在猪舍里，有猪、有书、有棋相伴，温暖的卧室中，有女儿在完成她的制图，有儿子在琢磨汽车的构造与原理，这一切，不都是我提供的么？

望着自己此时此刻的肮脏衣服，想像着上录像课时的西装革履衣冠楚楚，真让人发笑。我拍拍自己头发越来越少的额头，对自己说：“没啥，咱也是发表了二百多篇文学作品的北大荒作协的会员哪。不也有歌词在《词刊》杂志发表么？不有两首歌在北京《音乐周报》上刊载么？不是有歌曲《云在青天水在瓶》在网络传播么？两届省级班主任高级研修班优秀学员，在垦区的红局、哈局、北局、牡局、绥局和几个农场做过班主任专题培训；参与编写垦区的三本教材的编写。自己的梦想是做个教育探索家，用自己的智慧托起如花孩子们的梦想。不过，有时候也幻想着国家的分配制度能够进一步深入改革，不是么？同岗不同酬，同样的工作，别人就比咱每月高出三四百元，况且，那些职称高的人，又该有多少是靠着裙带关系非正常的晋升职称呢？想到此，我常常劝勉自己，好汉不挣有数的钱，我一茬肥猪够他们挣几年的了。还是东坡大师说的对，物各有主，整天去钻牛角尖，那人生还有什么滋味？”想开一些，“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生。”

此时此刻，我就躺在猪舍里，母猪的一边是十二头粉红白嫩的猪娃子，母猪的体温给我传递着温暖，我从母猪的幸福的叫声中，收获着劳动的快乐。

棚外月光似水，我的心情也似水一样清亮。从铺满干稻壳的铺上起来，扑打掉身上的稻壳，在月光中空手跳了一百个绳，身体暖和了许多。我对自己说：“生活中的这点艰苦算什么呀？咱平凡的老百姓，满身和气，随意春风。咱本来就是平凡的一颗微尘，但咱的精神却可以高尚一些，达观一些，超然一些嘛！”

在上帝的慈祥的灯光中，我安然睡下，自信“卧云弄月，绝俗超尘”的我，明天一定是前所未有的艳阳天，因为咱活得超然！

黑省农垦兴凯湖农场中学石铁权 15845356412

篇5：写伟大的平凡人优秀作文

我相信在大家的生活周遭里，都有许多辛苦的平凡人吧!不管是警察，或是学校的志愿者......等等，他们每天总是默默的帮助我们，而我们却常常忽略了他们。

像是，每天早上站在学校旁的马路上，指挥交通的志愿者、老师。天气好时，志愿者叔叔、阿姨们都要忍耐着炎热的天气;下雨时，就需要穿着雨衣，拿着雨伞。他们总是任劳任怨、面带微笑的迎接同学们，就是要让每一位学生都能平安到校。

还有，还有!学校图书馆里的志愿者阿姨们也是很重要的人物哦!阿姨们不仅仅要帮我们刷借书的条码，还要确认学生们借阅的书是否全数归还，甚至还需要利用我们的上课时间来整理琳瑯满目的书本，真是辛苦呀!幸好班上有几位同学常常会在晨光时间到图书室帮忙，好让志愿者阿姨不必再如此辛苦。

当然啦!可别忘了最重要的人民卫士——警察。警察比任何人都还要辛苦、忙碌。他们除了要逮捕犯人以外，有时还要寻找失踪人士。警察的工作时间都不一定，因为不管是白天，还是夜晚，随时都有可能需要出任务，所以每天二十四小时都必须待命，这么做都是为了保护人民。

在我们的身旁，有非常非常多的平凡人。无论是谁，他们无时无刻都在帮助大家，所以当我们在学校，或是路上遇到要感谢的人时，别忘了要随口说声“谢谢!”哟!

篇6：写伟大的平凡人优秀作文

每天打开电视、翻开报纸，看到的'都是明星，名人们，发表言论或表演才艺，甚至是口沫横飞的聊八卦……我已看过太多太多这样的新闻和节目，了无兴趣，但是呢?我转头往窗外望，看到在我们社区打扫的伯伯。他那瘦小的身躯，正卖力的清扫人行道的垃圾。看到这一幕，我的心突然一阵悸动，也慢慢的思索一些问题。

在这个充斥着大人物的世界里，人们往往忽视在周围帮助我们的无名英雄。社会有如一部大机器，那些平凡人是一颗颗的小螺丝，虽微小却十分重要。想想，如果没有清洁工伯伯清扫人行道，我们的街道就会失去原本的美貌，一定会变得又脏又臭，臭得难以想像。那么，我们身处其中，不就活得像一只老鼠或蟑螂?

老师也算是一位对社会贡献很大的人。他们教学生阅读、书写，给我们知识，让我们成为一个文明、有用的人。老师的无私奉献、倾囊相授，让每位学生，犹如我们的第二个父母。当我失败时，他会在我身边加油打气，鼓励我再接再厉;当我成功时，他会默默在台下为我欢呼、喝采!而接到奖状的那一刻，我高兴的心中欢呼着：“谢谢老师这些年来无私教育，我才有能力得到这张奖状!谢谢您!在我心中，您是一位真正的无名英雄!”

另一位平凡人是日夜都在为社区居民安全而到处巡逻的──警卫伯伯。每天中午我去取牛奶时，就会看到警卫伯伯微笑的跟我打招呼;到下午我骑自行车时，每次都会看到警卫伯伯在小区里巡逻;离开时，他还会亲切的提醒我骑车小心。有了警卫伯伯随时随地的巡逻，我们的社区有了更多的温暖和安全感。

清洁人员、老师、警卫伯伯……等等，都是一些微不足道的平凡人，虽然他们没有像电视中，那些赫赫有名的大人物一样拥有傲人的财富，光鲜亮丽的一面，但他们有一颗纯朴、善良、乐心助人，又谦逊不求回报的心。这才是踏实的人们彼此之间相互学习的好榜样，更是我打从心底敬佩、感恩，平凡中最伟大的平凡人。

篇7：600字描写毛泽东作文：伟大的平凡人

以毛泽东为主要代表的中国共产党人，从中国的实际出发，在国民党政权统治比较薄弱的农村发展武装斗争，开创了以农村包围城市、最后夺取城市和全国政权的道路。600字描写毛泽东作文请看下文。

600字描写毛泽东作文：伟大的平凡人

我心目中的毛泽东不是一个高高在上的人，而是一个关心中华人民的人。

在我们的心中他固然很伟大，但我把他看成一个平凡人，毛主席说过“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”做一个高高在上的人不如做一个平凡的人，把自己和别人放在同一个台阶上不好吗?为什么非要做那个最突出的呢?最伟大的真理就是最平凡的真理。

我也要做一个平凡人，不要高高在上也不要低低在下。就算是世界上的领袖也应该关心百姓。

我心目中的毛泽东，就是这样，伟大的平凡人。

篇8：平凡的人伟大的心的演讲稿

平凡的人伟大的心的演讲稿

尊敬的各位领导、各位同志：

大家好！

我是来自民族小学的------，我演讲的题目是《平凡的人伟大的心》。

有人说，世界是平凡的，日子是平凡的，人也是平凡的。可是，正是平凡的人们，在平凡的日子里，谱写出一曲曲平凡而壮丽的诗篇——城南街道青坪社区已故的宋廷瑞书记就是平凡人当中的一个！

早在，城南街道党工委搞先进性教育期间，我对宋书记的先进事迹就有所耳闻。前不久我再次学习他的感人故事，真让我几度哽咽、热泪盈眶！合上学习材料、闭上眼睛，一位精明强干的土家汉子、一位基层共产党人、一位伟大的共产主义战士的形象在我脑海中挥之不去！他的博爱，他的忠诚，他的生命不息、奋斗不止的精神在我脑海里刻下了深深的烙印！他是一个路标，指引着我前进的路；他是一面旗帜，在我心头高高飘扬；他是一本书，引领着我去品读人生！

我学习宋书记的博爱精神。作为社区的“父母官”，宋廷瑞的心里装着每一个子民。特别是那些孤寡老人和贫穷群众，更是他心头永远的牵挂。为了让他们能够早日摆脱困境，宋书记总是千方百计地帮助他们。他帮郑清锡老人送柴米油盐、帮汤海荣老人送被子、帮李正秀同志走上养殖致富之路----正是这些数不胜数的平凡小事，充分体现了宋书记博大、宽厚的情怀。体现了一位共产党人为民、爱民、亲民的高贵品质。

我们每一个党员干部都应该具备这种博爱精神。只有具备了这种精神，你才会对百姓充满关爱、你才会想百姓之所想、急百姓之所急。作为人民教师，我们更需要具有博爱精神。因为爱是教育的基础，没有爱就没有教育。我们要关爱每一个孩子，努力促进他们全面发展、健康成长。这一点我觉得我自己就做得非常成功。我关注班上的每一个学生，对那些留守儿童、单亲家庭和有特殊情况的孩子更是照顾得无微不至。我班上有这样一个学生，小时候患过脑膜炎留下了后遗症，有较严重的智力障碍。他经常在路上玩耍忘记上学、忘记回家，有时甚至会把自己走丢；他会无端地摔人家的东西或者无缘无故的打人。我每天走进教室第一件事就是看他在不在，如果不在就问同学们有没有发现他，通知并协助其父母寻找他。教他三年来，他给我惹了不少的事、添了不少的麻烦，但我从来没有嫌弃他、更没有放弃他，我一直耐心地教导、细心地关注着他。我相信，有父母、老师、同学、亲人博大的'爱，他和其他孩子一样，应该拥有美好的明天！

我学习宋书记忠诚事业、奋发有为的精神。村支书的岗位是平凡的、待遇也是低下的，在潘长江的电视剧里，它顶多就是个算不上干粮的“豆包”。然而，在宋书记眼里，却是神圣而崇高的，是他终身为之不懈追求的光辉事业。

他在平凡的岗位上，解决了青坪居委饮水难、用电贵、出行难三大难题；解决了拆迁难、规划难、致富难等诸多矛盾。面对一次次困难，宋书记没有退缩，他选择的是迎难而上。多少个赤日当空的日子，他奔走在田间地头；多少个万家灯火的夜晚，他还在走家窜户做群众工作；多少次病魔的袭击，他依然咬紧牙关顽强坚持,直到生命的最后一刻！他是个平凡的人，他战斗在平凡的岗位上，但他却有一颗伟大的心，有一颗永不服输、奋发有为、不断进取的心！

和宋廷瑞书记相比，我们显得多么渺小！我们拿着比他高得多的工资，坐在比他舒适得多的办公室，干着比他轻松得多的活儿，但是，我们有时候还不满足，还觉得好像党和人民欠了我们什么。学习了宋书记的先进事迹，我才真正认识到，作为一名共产党员、作为一位国家干部，我们应该多一些热情、少一些冷漠；多一些奉献、少一些索取；多一些作为、少一些牢骚！我们是平凡的，但我们也可以像宋书记一样忠诚于党的事业、忠诚于自己的选择、具有不断进取，永不服输的精神，我们照样可以使自己平凡的人生变得伟大！

我学习宋书记“舍小家、为大家”的奉献精神。正当年富力强的时候，他放弃在外边不菲的收入，服从组织安排，甘愿到社区当“费力不讨好”的支部书记；当大雨袭来的时候，他冒雨奋战在工地上，却让自家的稻谷被雨水冲走；当冰封雪盖的时候，他拖着疲惫的身躯、抱着自家的棉被给孤寡老人送温暖-----这些，没有博大的胸怀、没有对人民群众满腔的爱、没有无私的奉献精神，能做得到吗？作为党员干部，我们应该以宋书记为榜样，服从组织、顾全大局、奉献出自己的青春和力量！

宋书记，你走了。你把自己的青春和热血，抛洒在你深爱的土地上，留下的，是乡亲们对你无限的眷恋、是如潮的好评、是青坪社区日新月异的巨大变化！

最后我想说：宋书记、人民的好书记，您一路走好！在科学发展的今天，在伟大的中国共产党领导下，在家乡儿女的努力奋斗下，青坪的明天一定更加美好；城南的明天一定更加靓丽；祖国的明天一定更加辉煌！

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇9：伟大母爱演讲稿

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

有一种爱，从来不求回报；有一个人值得你爱一辈子。这就是母爱和母亲。“一个热心肠的母亲手中的线，为她任性的孩子的身体做衣服。出发前，一根针被缝在一起，怕儿子回来晚了衣服受损。可是一寸长草有多少爱，报三春晖？”唐代诗人孟郊的一首诗，讲述了古今《游子吟》的故事，表达了世界上最真挚、最深沉、最动人的母子之情。

母爱是伟大的。从我们第一次哭开始，妈妈就承受着这个世界上最令人担忧的痛苦，给了我们生存的权利。从我们开始互相学习的时候，妈妈就教会了我们做人的道理，哺育我们成长；从我们入学开始，妈妈就给予了无尽的关心和爱护；当我们走向社会时，母亲给了我们最真诚的思念。当我们受伤跌倒时，母亲仍然是我们坚强的后盾，为我们遮风挡雨。

母爱是无私的，世界上每一个生命都在母爱的光辉下沐浴过，都被感动过

母爱，陶醉于母爱。母爱是指路的明灯，让我们看清了前进的方向，获得信心；母爱是一处港湾，让我们远离风浪，享受安定；母爱是雪中的炭，让我们告别寒冷，永存温馨。母亲一直是我们身边最亲最爱的人，从小到大，身边总是离不开母亲关切的眼神。当我们开心的时候，母亲用明亮的眼睛微笑地看着我们；当我们生病的时候，母亲总是百感交集；母亲为我们做了太多，可她从不要求任何回报！

当我们穿上了合身的衣服，吃着可口的饭菜，幸福地点燃生日蜡烛时，是否想到了母亲？是否想到我能为母亲做些什么？难道我们就这样心安理得地接受着母亲无偿的爱吗？我们是否该做些什么让母亲开心，让母亲骄傲呢？看着母亲眼角渐渐爬上的鱼尾纹，那是岁月的沧桑不经意夺去了母亲的青春；握着母亲那布满厚茧的手，那是为生活奋斗的一双手；望着母亲日渐憔悴的面容，那是为儿女成长操劳了一生的见证。忙碌和粗心让我们忽略了太多的母爱。

让我们一起感恩母亲，把我们对母亲的爱，把我们心中涌动的感激、思念、祝福、歉疚……都说给母亲听吧！让情感在温馨的~月天尽情地释放，让我们用优异的成绩来回报母亲。

篇10：伟大的母亲节演讲稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

莫泊桑说：“人生最美的景象显现在我们眷念母亲的时候。”只是因为每个人都沐浴着母亲赐与的爱的阳光；只是因为“天下的一切光荣与骄傲，都来自母亲；”只是因为我们的血液中流淌的，我们的言行举动中流露的那份独特而超凡的东西，都来自母亲的辛勤哺育和言传身教。

我们的避世之日，即是母亲受难之时。即使如此，母亲仍是选择生下我们，用本身一生的爱和精神哺育我们，无私奉献，却不求回报。社会中却呈现啃老族，这些人到底有没有想到：是谁，辛勤劳作供你们生活；是谁，在风雨交加的夜晚陪在你身边，通宵不眠地警备着你；是谁，在你失足的时候不包容地打你，转身却心疼得泪流满面；又是谁……不消说，所有的谜底只有两个字——母亲。

我记得，曾在一张试卷上见到一篇文章，名叫《三袋米》。陈述的是“在一个特困家庭里，父亲在儿子上小学的时候逝世，留下孤寡的母亲含辛茹苦地拉扯着儿子。为了儿子，她忍受孤独，顶着魔难没有改嫁；为了儿子的学习，得了风湿病的她毅然选择区邻村讨米供儿子食用；为了儿子的自尊，不在同窗面前抬不开始，她选择隐瞒本身所受的苦。不在儿子面前泛起，连米饭钱也是请人转交；为了儿子，她……最后，儿子以627的高分翩翩飞进清华校门，母亲的故事被校长和食堂的_师傅颁布在卒业会上，儿子与母亲相拥，嚎啕大哭……几多年后，儿子将母亲接到了城市里，让母亲过上了舒适的晚年生活，在爱好中去世。”这篇感人至深的故事，梗概大师会以为是编出来做考题的，但这是真逼真切产生在__省某县的。固然是十五、六年前的事，但仍然传布至今。

母亲，是天下上拥有最无私，最贞洁的爱的一人群。她们把爱无私地奉献给了儿女们，“滴水之恩，当涌泉相报。”我们又如何忍心做啃老一族，使怙恃在晚年也无法享受舒适的生活，而出来做苦工赚钱养着坐在家中看电视、玩电脑的儿女？

当啃老族。这一点，我真的真的做不到。我做获得的，便是在母酷好我的时候，将更多的爱回报给她，并好好照顾本身，不让她担心。

让我们一起戴德吧！

将心灵深处最纯净的爱送给天底下最无私最庞大的母亲吧！

【伟大的母亲节演讲稿（精选6篇）】

篇11：伟大的母亲演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

母爱是伟大的，是无私的。更是敢于奉献的。母爱如无边的大海，孕育着万千的生命。

当我们哭着来到这个世界上的那一瞬间，我们的母亲便开始忙碌起来了。从母亲的忙碌之中，也表现出了那母爱的无私。

一天又一天，一年又一年。光阴似箭，母亲的逐渐衰老，换来了我们的健康成长。母亲的辛勤工作，换来了我们在学校的快乐学习生活。母亲的关心与呵护，换来了我们成长中最需要的礼貌。

母爱就像我们在饥饿时的一片面包;黑暗时的一把火;生病时的一粒灵药;迷路时的一个指南针;伤心时的一句安慰;失败时的一句鼓励的话语;成功时的一句坚持和表扬的话语都表现出了深深的母爱。

母亲，我相信。我出色的成绩和所学的知识是对你来说最大的安慰。所以，在新的校园，新的老师和同学中，我一定会表现的更加出色的。

相信我，我一定会做到的!

我的演讲完毕，谢谢大家!

篇12：感恩伟大新疆演讲稿

感恩伟大新疆演讲稿

1感恩伟大祖国，建设和谐新疆

各位老师，各位同学：

1982年，自治区党委和人民政府把每年5月确定为新疆民族团结教育月，今年5月，是自治区第“30个民族团结教育月”.近30年来，新疆的民族团结教育工作积累了丰富经验，取得了很大成绩。历史的经验告诉我们，民族团结，对于促进新疆各族人民共同繁荣发展，保障新疆各族人民幸福安康，具有十分重要的意义，全国各民族人民的大团结，是每一个中华儿女义不容辞的政治责任。

新疆是一个多民族聚集区，其中世代居住的民族有维吾尔族、汉族、哈萨克族、回族、柯尔克孜族、蒙古族、塔吉克族、锡伯族、满族、乌孜别克族、俄罗斯族、达斡尔族、塔塔尔族等13个民族。随着祖国改革开放，经济快速发展，特别是社会主义市场经济体制的建立，新疆的少数民族到祖国各地发展，祖国各地的少数民族到新疆发展，截止底，在新疆有53个民族成份，总人口为2130.81万人。“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族，各民族相互谁也离不开谁”的思想不仅在新疆深入人心，而且已经在全国开花，必将为中国各民族人民的共同繁荣，结下丰硕成果。历史作证：新疆的快速发展，离不开中国共产党的正确领导，离不开祖国大家庭的鼎立支持，离不开新疆各族人民的团结奋斗。我们一定要记住党的恩情、记住祖国的温暖，记住各族人民共同团结奋斗的辉煌历程，高度警惕民族分裂势力、极端宗教势力和暴力恐怖势力，坚决反对他们对新疆民族团结的破坏，坚决反对他们对新疆各族人民奋斗成果的破坏，坚决反对他们对新疆各民族人民幸福和安康的破坏。

历史作证，我们可爱的祖国，是我国各族人民共同缔造，以鲜血和生命共同捍卫的美丽家园；伟大的中华民族，是56个民族互相依存、共同发展、团结友爱的大家庭；数千年传承的中华文化，是中华民族智慧、勤劳、勇敢结晶，是各民族共同创造的精神奇葩；中国特色社会主义道路，既是中国共产党人的坚定信念，也是中国各族人民的历史选择。

老师们、同学们，博州师范学校是民族团结的大家庭，让我们共同弘扬民族精神和时代精神，让我们共同高举中国特色社会主义伟大旗帜，让我们共同“感恩伟大祖国，建设和谐新疆”,为实现民族团结、共同富裕的小康社会而努力奋斗。

2感恩祖国演讲稿：伟大的祖国

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好：神州大地有这么一个地方。在那里土地广袤，风景优美。它便是我的家乡。

春天，美丽的巴里坤大草原生机勃勃。神奇的巴里坤湖让人赞不绝口。骑在马背上，奔跑在草原上，享受着春之神韵。秋天，瓜果飘香，香甜的哈密瓜分泌着它的汁液。葡萄架下，维吾尔族姑娘用她们曼妙的舞姿迎来远方游客。她们的热情，大方使游客们流连忘返。

同一个地区，生活着不同的民族。她们高举民族团结的旗帜，共同唱响民族团结之歌。这一切正归源于党和国家的民族政策好。也正因此，戈壁沙滩变良田，天山雪水灌沃土。一幢幢高楼筑起来，一条条马路修起来，教育事业兴起来，旅游事业旺起来，民族团结唱起来，人民生活富起来……

作为一名新疆学子，我深有感触。正是因为党和国家对新疆优惠政策，我们才有到内地受教育的机会。在此，我代表全体内高班同学向我们伟大的祖国表示衷心的感谢。谢谢您，我亲爱的祖国。

对于第一次离乡的我们来说，心中早已被伤感埋没。因为我们爱我们的家乡爱得那么热切。两行清泪滴打在行囊，挥一挥手作别天山脚下的家乡。

“呜……”火车启动了。载着党和家乡亲人们的厚望，我们踏上了求学路。透过泪光家乡的景远了，渐渐地藏匿在黑夜中。而我，仿佛就像雨中折了翅的小鸟那般迷惘。也只有闭上眼来麻痹心中的隐痛。拉开窗帘，朝阳洒落在脸颊上，暖暖的。向窗外望去是一片新绿。当我极力张望时，却发现永远看不到边际。此时的我倍感祖国疆土之辽阔。那种辽阔在我的心中留影。此时，她走进了我的视线。

她睡得很轻很轻，轻得像是怕吵醒萤火虫，她睁开眼，环视四周，然后又轻轻地合上。只听一声咳嗽彻底打破了她的睡意。她穿上外套站了起来，向四周环顾，似乎在寻找着什么，最后她的目光锁定在了那个同学身上。她走了过去。拾起地上的衣服，将它小心翼翼地披在那个同学身上。那时的她像极了故乡的妈妈。我轻轻地闭上眼，心中是那般踏实。

当窗外已不再是茫茫平原时，当一幢幢高楼浮现在我的眼前时，当我的心因此而澎湃时，我知道这就是我向往的大城市，幻梦般的霓虹灯，喧嚷的人群，来来往往的车辆……我的天空从那刻起不再那么渺小。

眼前，是崭新的宿舍，是明亮的教室，是漂亮的清真餐厅，心中是学校为我们付出的一切。

开学前的军训，规范着我们的行为；领导们的看望，给我们带来一股股暖流；优质的师资，让我们对未来充满希望；肉孜节晚会将思乡之愁融化，中秋月饼送来领导妈妈们的爱。

如今，离家在外已近两个月。在这两个月的学习生活中一切被快乐充实，记得那次去校生态园，园中的奇花异草让同学们享受一场视觉盛宴，种种科学设备激起同学们对科技的热爱。在老师的指导下，同学们进行了“无土栽培实验”,上了一堂获益匪浅的课。为了让同学们有一个好的学习状态，老师会定期带同学们购物，组织体育活动，每天的新闻联播让我们不出校门却知天下事。这充分体现了学与乐同行的理念。然而就在这欢乐乐章中不免有些许低落。

当我得知老师身患肾结石的那一刻，心不禁为之一颤。两个月来的师生情让我的心被紧紧揪着。眼前浮动起他的画面。他总是每天第一个到教室而又是最后一个离开教室的人，记得老师说过这样他才踏实。每逢佳节，有谁不愿与亲人欢聚，可是为了让我们感受到异地佳节的温暖，他总是陪伴在我们身旁。同学想家哭了，他总是拍着同学的肩低声细语，而最难忘的还是他的背影。虽然被病痛而“扭曲”,但却充满着他所言的精、气、神。他就是我的班主任，一个永远不会倦的人。

忘不了的情，忘不了的爱。

羊羔跪乳，乌鸦反哺，衔环结草，以报恩德。作为新疆班的学子沐浴在党和国家的暖阳下，又怎能不怀着一颗赤诚的感恩之心呢？

3民族团结演讲稿：感恩伟大祖国，建设和谐新疆

今年是中华人民共和国成立61周年，在华诞即将到来之际，自治区迎来了以“感恩伟大祖国，建设和谐新疆”为主题的第28个民族团结教育月。我们焉耆也开展了“感恩伟大祖国，建设和谐焉耆”活动。

一、感恩是一种崇高的情感，集中反映了一种反哺之情和回报之心拥有一颗感恩的心，你才懂得去孝敬父母，去尊敬师长，你才会为伟大的祖国奉献一切，人与人、人与自然、人与社会也才会变得更加和谐。感恩知报的传统在我国古已有之，《诗经》里就有“投桃报李”之说，古语还有“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，涌泉相报”等名言。古往今来，诸多仁人志士为了报国“鞠躬尽瘁，死而后已”,名垂青史。感恩是一种美德，体现了一个人对自己与他人、与社会、与伟大祖国关系的正确认识。正如德国大哲学家康德所说的，感恩是崇高的义务，我们反对功利主义的感恩，但是每个人必须怀有感恩的心态，珍惜别人给予自己的恩惠。

在当前社会转型期，由于人们的价值取向日趋多元化，的确出现了一种令人忧虑的倾向：不少人在享受祖国改革开放成果，共享社会文明、进步的同时，感恩意识却在逐渐淡漠与缺失，个别年轻人甚至成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的冷漠一代。还有的人在需要感恩的时候，却出现失语，毫无反应；那不是含蓄、内向，更不是持重，只能是寡情薄义。感恩的最高层次、至高境界是感恩伟大祖国。从亲情、友情、乡情等等，再到自己的祖国，感恩是多层次、多方面的。感恩伟大祖国体现了人们对祖**亲至高至纯、有恩必报的最为朴素的价值取向，是引导各族人民自我感化、激发爱国主义情感的有效形式，是锤炼报国之志、实践报国之行的必由之路。感恩是反映历史和现实要求的一种民族文化。普及感恩文化、重塑感恩精神顺应了历史发展的潮流，更体现了以人为本、建设和谐新疆----焉耆的时代发展要求。

二、努力工作，建设和谐焉耆我们要把感恩之情转化为报国之志、报国之行，也就是建设和谐焉耆。仅仅是有一股感恩的爱国激情是远远不够的。它所展示出来的不只是一种赤诚于心的崇高精神，更是一种奉献于行的`具体行动。对于任何一个普通的焉耆人来说，这种精神的实质和行动的基本要求就是全力以赴地做好本职工作。奋发图强，扎实工作，以最大的努力，干出尽可能好的工作业绩，立足岗位作贡献，为维护自治县的稳定、和谐努力奋斗。这就是我们对伟大祖国最好的回报。没有心动就没有行动。

感恩伟大祖国出发点和落脚点是把爱国激情转化为建设美好未来的动力，把焉耆建设得更加繁荣富裕和谐。面对各种矛盾凸显期和战略机遇期的复杂形势，破浪前行尤其需要毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜，毫不动摇地坚持中国特色社会主义道路，毫不动摇地坚持中国特色社会主义理论体系，毫不动摇地坚持民族区域自治制度，毫不动摇地反对民族分裂，维护祖国统一和各民族大团结，继续用一种又好又快的科学发展回报伟大祖国。

4“热爱伟大祖国，建设美好新疆”比赛演讲稿

经历了去年夏天那场破坏新疆稳定、民族团结的浩劫之后，首府的大街小巷随处可见头戴钢盔，身穿警服，脚蹬皮靴，手持警棍、警枪的特警们，战斗在维稳第一线的他们，化解了种种不稳定因素，有效打击了各类违法犯罪活动，维护和促进了新疆的和谐与稳定。

乌云终究遮不住太阳，任何违背人民意愿、逆历史潮流的举动都只能是螳臂当车，最终都会走向可耻的失败。随着乌鲁木齐社会秩序逐渐恢复，一批批特警们离开新疆，回到了各自的家乡，但是，来疆支援的这段日子里所体会到的温情，使他们走的那么依依不舍。

20XX年10月初的一天，从西安来疆支援的特警王进超，在下午训练时，不慎被警棍击伤下唇，伴随着出血和疼痛，他从口中吐出一个硬硬的东西，仔细一看，天呐，是一颗牙齿，这可怎么办？平时训练时，受伤是常事，自己也能简单处理，可被打掉牙齿，这可让小王和队友们茫然不知所措。在同事们的陪同下，王进超就近选择了一家医院就诊，但被该医院告知，由于还在放“十一”大假，当时又是傍晚，无法进行处理。沮丧中的王进超，抱着试一试的态度，来到了新疆医科大学第五附属医院就诊。急诊科医生联系到口腔科古力巴哈主任，电话中了解病情后，古力主任立即从家赶来，并召集了其他几位医生，一起处理了王进超唇部的伤口，将完全脱位的下前牙复位并固定。一切处理好后，王进超看着古力主任真诚的笑脸，感觉心里暖暖的，一时不知道该说什么好，不停的重复一句话：谢谢，真的太感谢你们了。古力主任微笑着安慰道：小伙子，你放心，牙齿应该可以保留住，你们远离自己的家乡，来到我们新疆，为我们的安全，日夜坚守岗位，这都是我们应该做的。经过几个月的随访，王进超受伤的牙被坚固的保留了下来，就像从没受过伤一样，他在离开新疆前激动的说：我在新疆感受到的温情，让我觉得，这里也是我的家乡，这里的各族同胞，都是我的兄弟姐妹。

这件事只是古力主任帮助众多援疆特警中的一件小事，还记得寒冬腊月的那几天，天气格外的寒冷，大连特警于国清来疆时没有带厚衣服，到我院口腔科就诊时，冻得瑟瑟发抖，古力主任看到后，赶紧到附近的“五一”商场买了一套保暖内衣送给小于，用她那依旧真诚的微笑着对小于说：小兄弟，没想到新疆这么冷吧，赶快穿上，别冻坏了身子。小于感动的热泪盈眶。

像这样被古力主任帮助过的援疆特警还有很多，他们最初看到，是一位维吾尔族医生时，心里不免产生过这样、那样的想法。但进一步接触后却发现，自己遇到了一位热心肠的大姐姐，许多特警在离开新疆之前，还特地跑来和古力主任合影留念，回去后还时常打电话联系，邀请古力主任有空去他们的家乡玩，他们还说，有机会，还要再来新疆，来看看这第二故乡的天池，游喀纳斯湖，品正宗的烤肉、抓饭。

古力主任负责者口腔科的管理工作，平常总是最后一个下班，周末还经常刚加班，可她从未有过怨言。每当有人问起，她总是说：我多分担一些，其他医生就没那么累了。每年春节，古力主任都会自己掏钱，为科里的每一个人定做一份馓子，每当维吾尔族传统节日来临时，她都会热情的邀请全科人去他家做客，品尝他亲手做的手抓肉。在她的领导下，口腔科的氛围和谐、融洽。

风雨过后，我们更加热爱脚下的这片土地，纵使伤痛仍在心头，人们已经勇敢的抬起头来，坚定前行，境内外敌对势力的破坏行径，动摇不了各族人民共同发展的信心，反而更加坚定了各族同胞紧密团结，建设美丽家园的决心。平安稳定，幸福富足的生活是新疆各族人民的追求，“并不是一阵歪风就能吹倒天山，也不是一场冰雹就能毁掉草原。”

我们身边，有着许许多多像古力巴哈主任是这样热心肠、默默无闻的民族团结的典范，她们是我们学习的榜样，有了她们，新疆的明天会更加和谐、灿烂。

篇13：伟大的母爱演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

你们一定还记得1937年的唐山大地震吧，几十万条活泼的生命，随房屋的倒塌，刹那间化为沉寂。在清理废墟时，人们发现了一个震撼人心的事实：许多年轻的母亲都把孩子护在怀中，僵硬为辉煌的雕塑。不难想象在那天崩地裂的那一瞬间，她最先想到的是孩子，几乎在同一时间，用同一种方式，以自已的血肉之躯来抵挡坚硬的打击。这一切都定格于母爱的辉煌。这也就引出了我今天演讲的题目DD《母爱不朽》

你或许会问：母爱到底是什么?那是一种极其微妙的情感，就如同空气一般，我们时常忽略了她的存在，但却坦然地享用着这神圣的至真至纯而又牢不可破的真情。其实，母爱是一生相伴的盈盈笑语，母爱是漂泊天涯的缕缕思念，母爱是儿女病榻前的关切焦灼。

伟大的母爱，不仅仅在于凝结了孩子的血肉，更在于塑造了孩子的灵魂。圣母三迁培养亚圣，岳飞刺字成就英雄，欧阳修的母亲荻画地培养出一位大文学家……有谁能不敬佩这些母亲，我要说，母爱不朽。

我生长在一个普普通通的农民家庭，我的母亲正如同千千万万的母亲一样，她用深沉细腻的爱呵护着我，十几年来，她给了我无微不至的关怀，让我尽情享受生活的阳光。

亲爱的妈妈，落日的余晖映照着您的身影，岁月的风霜刻在您写满苦难人生的额头上，深深的皱纹注满了您辛酸的人生，那深入骨髓、那融入血源亲情的、那牵动着每一根神经、那刻骨铭心的不正是母爱吗?

每当想起母亲，意志消沉就化为意气风发;

每当想起母亲，虚度年华就升华为豪情万丈;

每当想起母亲，徨彷无依的心灵就找到了栖息的家园。

海枯石烂，斗转星移，唯一不变的是颗永恒爱你的心。亲情的浓，亲情的醇，亲情的深，亲情的久，令其他任何情感都逊色三分。岁月的长河在她原本美丽的脸庞上留下了斑斑足迹，时间无情在她黑色的发丝上记录了些许沧桑，或许母亲已不再年轻，但在我记忆里，她将永远美丽DD因为母爱不朽。

让我们展开岁月的长卷，拂去历史的烟尘，去感触这人间的真情，去解读母爱的缠绵。

谢谢大家，我的演讲结束。

篇14：伟大社会英语演讲稿

伟大社会英语演讲稿

The Great Society president hatcher, governor romney, senators mcnamara and hart, congressmen meader and staebler, and other members of the fine michigan delegation, members of the graduating class, my fellow americans: it is a

president hatcher, governor romney, senators mcnamara and hart, congressmen meader and staebler, and other members of the fine michigan delegation, members of the graduating class, my fellow americans:

it is a great pleasure to be here today. this university has been coeducational since 1870, but i do not believe it was on the basis of your accomplishments that a detroit high school girl said (and i quote), in choosing a college, you first have to decide whether you want a coeducational school or an educational school. well, we can find both here at michigan, although perhaps at different hours. i came out here today very anxious to meet the michigan student whose father told a friend of mine that his son s education had been a real value. it stopped his mother from bragging about him.

i have come today from the turmoil of your capital to the tranquility of your campus to speak about the future of your country. the purpose of protecting the life of our nation and preserving the liberty of our citizens is to pursue the happiness of our people. our success in that pursuit is the test of our success as a nation.

for a century we labored to settle and to subdue a continent. for half a century we called upon unbounded invention and untiring industry to create an order of plenty for all of our people. the challenge of the next half century is whether we have the wisdom to use that wealth to enrich and elevate our national life, and to advance the quality of our american civilization.

your imagination and your initiative and your indignation will determine whether we build a society where progress is the servant of our needs, or a society where old values and new visions are buried under unbridled growth. for in your time we have the opportunity to move not only toward the rich society and the powerful society, but upward to the great society.

the great society rests on abundance and liberty for all. it demands an end to poverty and racial injustice, to which we are totally committed in our time. but that is just the beginning.

the great society is a place where every child can find knowledge to enrich his mind and to enlarge his talents. it is a place where leisure is a welcome chance to build and reflect, not a feared cause of boredom and restlessness. it is a place where the city of man serves not only the needs of the body and the demands of commerce but the desire for beauty and the hunger for community. it is a place where man can renew contact with nature. it is a place which honors creation for its own sake and for what is adds to the understanding of the race. it is a place where men are more concerned with the quality of their goals than the quantity of their goods.

but most of all, the great society is not a safe harbor, a resting place, a final objective, a finished work. it is a challenge constantly renewed, beckoning us toward a destiny where the meaning of our lives matches the marvelous products of our labor.

so i want to talk to you today about three places where we begin to build the great society -- in our cities, in our countryside, and in our classrooms.

many of you will live to see the day, perhaps 50 years from now, when there will be 400 million americans -- four-fifths of them in urban areas. in the remainder of this century urban population will double, city land will double, and we will have to build homes and highways and facilities equal to all those built since this country was first settled. so in the next 40 years we must re-build the entire urban united states.

aristotle said: men come together in cities in order to live, but they remain together in order to live the good life. it is harder and harder to live the good life in american cities today. the catalog of ills is long: there is the decay of the centers and the despoiling of the suburbs. there is not enough housing for our people or transportation for our traffic. open land is vanishing and old landmarks are violated. worst of all expansion is eroding these precious and time honored values of community with neighbors and communion with nature. the loss of these values breeds loneliness and boredom and indifference.

篇15：平凡与伟大演讲稿

平凡与伟大演讲稿

各位老师：

大家下午好！很荣幸在这里作为徒弟代表发言。

作为一名刚刚踏上工作岗位不久的新班主任，常常会为难以把握好爱和严的尺度而苦恼；面对班里产生的各种问题而茫然不知所措；面对如何培养一个优秀的班级体而感到力不从心。虽然从师范也学到了一些班级管理的方法，但是真正的班级管理就像是学习游泳，只有自己亲自跳下去，才知道水的深浅。对于初学者，我们需要教练，也需要救生员。

学校的这项名班主任工程，不正是给了我做好的学习机会吗？这些优秀的班主任们都有着丰富的实战经验，他们也经历过像我们这样的茫然期，他们理解我们需要什么。他们又是那样的慷慨大方，热情地指导我们处事的方法，友善地指点我们工作中的不足，更毫无保留地与我们分享他们的“秘密武器”。

记得有一次，我们班班长的练习册、试卷不翼而飞了，我在班里训了好几次也没有效果。于是我就向办公室里的老师求救。她们纷纷帮我出谋划策。五班的沈老师说：“吓吓他们，就说老师已经知道是谁拿的了，再不交出来，就要当场揭穿你了。”蒋老师说：“在吓他们的'时候要注意观察那些做贼心虚的人。”老班主任刘老师说：“发动全班同学自查互查，不管是怎么找到的、在哪里找到的，都可以加分。”我把这几种方法通通都用上了，果然凑效，第二天失窃的东西全都出现了。其他班主任都劝我不要再去追究是谁拿的了，要注意保护孩子的自尊心。这让我不得不感慨：“姜还是老的辣。”

像这样的事还有很多很多，还记得黄晓蕾老师，在做家校联系工作时的亲切态度，在处理问题学生时的耐心教育；还记得沈明霞老师班里学生的字是那样漂亮，纪律是那样好；还记得费凤老师从不在班里大发雷霆，可总能让学生那样信服；还记得辛建刚老师在帮自己班分完餐后，还热心的帮助其他老师分餐……

身边的这些班主任老师们，他们教会我的不仅仅是怎样做事，还教会我怎样做人。他们用自己的一言一行，让我耳濡目染、深受教诲。尊敬的老师们，有一种伟大叫做平凡，平凡的你们在我心中是那样的伟大！在从幼稚走向成熟的班主任之路上，感谢你们的一路陪伴，在我们跌倒的时候，你们一定会伸出友爱的手搀扶，；在我们急躁的时候，你们一定会坐下来与我们冷静分析；在我们找不到方向的时候，你们的一语将惊醒梦中人……正是因为一路上有你们，我们才能走得如此坦然，如此从容。