大学生对于安踏运动鞋购买情况调查报告
“熊猫奶盖不加冰”通过精心收集，向本站投稿了7篇大学生对于安踏运动鞋购买情况调查报告，下面是小编给大家带来大学生对于安踏运动鞋购买情况调查报告，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：大学生对于安踏运动鞋购买情况调查报告
大学生对于安踏运动鞋购买情况调查报告
大学生对于安踏运动鞋购买情况调查报告
班级：影广2班 姓名：杨x学号：10xxxx 调研目的：提高安踏该品牌的知名度，增加其购买力，展示出安踏的独特之处，在同行业竞争中显示出其优势;提高竞争力，使安踏品牌形象更加深入人心。 研究对象：长沙市在校大学生
调查内容：大学生对安踏该品牌了解程度，购买力如何，顾客对安踏的喜好程度 调查形式：问卷调查
(一) 选择题
1：您的性别?
A：女 B：男
调查结果：选择A的占56%
选择B的占44%
2：请问您知道安踏这一品牌吗?
A：知道 B：不知道 C：知道，但是不甚了解
调查结果：选择A的占60%
选择B的占13%
选择C的占27%
3：请问您购买过安踏的运动鞋吗?
A：没有 B:有，经常买 C：有，但不多
调查结果：选择A的占23%
选择B的占25%
选择C的占52%
4：请问您所处的年级是?
A：大一 B：大二至大三 C：大四 D：研究生
调查结果：选择A的占28%
选择B的占42%
选择C的占16%
选择D的占14%
5：请问您每月的生活消费水平是多少?
A：500元以下 B：1000—元 C：2000—4000元 D：4000元以上 调查结果：选择A的占10%
选择B的占57%
选择C的占24%
选择C的占9%
6：请问您希望鞋子的价位是多少?
A：100元以下 B：100—200元 C：200—300元 D：300元以上 调查结果：选择A的占20%
选择B的占43%
选择C的占25%
选择D的占12%
7：请问您是通过什么渠道购买的?
A：网上购物 B：专卖店 C：商场 D：没有固定的地点
调查结果：选择A的占18%
选择B的占45%
选择C的占30%
选择D的占7%
8：您觉得安踏服务态度怎么样?
A：非常好 B：很好 C：一般 D：不好
调查结果：选择A的占26%
选择B的占51%
选择C的占16%
选择D的占7%
9：请问您认为安踏与其他品牌的优势是什么?
A：价格 B：质量 C：样式新颖 D：舒适度
调查结果：选择A的占20%
选择B的占20%
选择C的.占26%
选择D的占34%
10：您对安踏鞋子有什么要求吗?
A：质量有待改善 B：价格应适量降低 C：样式有待提高 D：没有 调查结果：选择A的占50%
选择B的占27%
选择C的占20%
选择D的占3%
11：您还会继续关注和购买安踏运动鞋鞋吗?
A：会 B：不会 C：偶尔 D视情况而定
调查结果：选择A的占53%
选择B的占6%
选择C的占20%
选择D的占21%
12：请问您认为安踏的最大的竞争对手是谁?
A：美特斯邦威 B：耐克 C：特步 D：其他
调查结果：选择A的占27%
选择B的占9%
选择C的占40%
选择D的占24%
(二)问答题
请您对安踏提出宝贵的意见?
应该多多提高鞋子的样式和质量，增加购买力，在服务的态度上也应该有所提高。
(根据大部分人回答所总结出来的大约包括以上几点)
调查结果分析
对于安踏该品牌很多人对它有所了解，知道该品牌是运动系列，并且大约有一半的人曾经购买过安踏鞋子;购买的人多数是大二和大三的学生，因为运动鞋比较舒适，比较方便适合外出游玩，学生上下课穿，对于处于大学生的人来说，该品牌的鞋正好适合，比较随意也比较舒服方便。且男女人数相差不多，大部分人的消费水平处于一千块钱左右，所以学生所期望的鞋子价位在一百元到两百元
之前，而且对于鞋子的质量和样式有更高的要求，亦倾向于比较时尚的鞋子;很多人表示安踏鞋子的最大优势在于鞋子的舒适度好，很多人都是冲着这点关注的，有些人在购买鞋子之前会在网上查一下最新的款式，有的直接在网上购买，不过大部分人还是在专卖店去购买，他们会亲自试穿一下才决定是否购买;大部分认为特步是安踏的最大竞争对手，因为这两个品牌属于同一档次的产品，另外对于美特斯邦威的选择也比较大，认为安踏厂商应该多多在于特步的对比下增加其优势，提高其竞争力，力争打败对手，扩大销售市场;对于购买期间也会出现服务不周到的情况，对于鞋子的质量很多人都希望它有所提高，不过很多人表示还会再次购买安踏鞋子及相关的产品。对于安踏很多人也提出了自己宝贵的意见，例如希望鞋子的价格会相对减少些，正如加量不加价一样，另外亦可多多注重鞋子的质量及款式，且增加鞋子样式的选择的机会。
市场调查的实施过程
此次的调查是采取的问卷调查，主要的地区是长沙大学，问了增加其准确性还跑到其他学校进行问卷调查，例如湖南师范大学、理工大学、商学院等学校。当面发送试卷及当面得出结果是最有效的方式，对于不明白得地方可以当面问清楚，也利于感情交流;虽然期间有很多人拒绝调查，曾很多次差点放弃，但是仍然的坚持下去。这也是锻炼自己的机会，应该好好珍惜。
结论
由于此次调查的对象是在校大学生对安踏鞋子的购买情况，所以在校大学是此次调查的重度消费者。通过此次调查了解了安踏的市场占有力程度，使更多的人了解了安踏该品牌，提高了安踏的知名度及形象，提高其竞争力，扩大了消费市场。
经过仔细分析，使安踏厂商更加深入了解了安踏在大学生心目中的形象及了解程度，对于改进安踏鞋子及相关产品，了解自己的不足有了更深层次的了解。
设计形式
通过调查报告，指出应该提高鞋子的质量及样式，这是吸引大学生购买欲的最佳方法，改变其营销策略，例如提高服务态度，顾客是上帝，尽量满足客户的要求，(改进其不足的地方这在上面的市场调查分析提到过)。使大学生成为公司的忠实消费者，增加消费市场，根据最大的竞争对象重在创新，具有自己的特色，力图在同类品牌的竞争中脱颖而出。
篇2：对于大学生恋爱观的调查报告
在学海里苦苦奋斗了十二个春秋的学子们，终于披着荣耀跨进了大学这个神圣的殿堂，成为天之骄子。然而，随之而来的寂寞却常常让他们不知所措;于是，在这象牙塔里便多了许多浪漫的故事，那便是大学生的爱情故事。
据国内一家权威的调查机构统计数据表明，有87、9%的大学生在校期间谈过恋爱，其中沿海地区，如广东，福建，浙江等地高达94.6%这是怎么样的一个概念呀!
那么大学生是怎样看待爱情的呢?对新时期出现的新事物又是怎样看待的呢?带着这些问题，就让我和你一起听听大学生的心声吧。
一，恋爱类型与成功指数
究竟是什么原因导致恋爱风遍及大学校园呢?即是说大学生恋爱的动机是什么呢?通过调查表明当代大学生谈恋爱大体可归纳以下五种：志同道合型，也可称理想型或事业型这种恋爱类型是建立在共同的理想、信念和事业的基础之上的。双方为了维系爱情的发展，不使对方失望，则往往对自己要求更高，学习和工作更勤奋。据调查这种类型的恋爱人数占17%左右，但是其成功率非常高，往往毕业以后能携手走出校园。
弥补型，由于大学学习的枯燥乏味，班级、学校文化活动的不足，使一些大学生感到精神空虚、孤寂和惆怅，于是便寻求恋爱，藉以弥补。这种类型的大学生由于两人形影不离，不愿参与集体活动，容易遭同学的议论和不满。由于其恋爱的基础只是精神空虚的补偿，毕业后恋爱关系易破裂。这种人数比率不多，只占15%左右，其成功率也非常的低。
虚荣型，一些大学生特别是男大学生认为，谈恋爱、有朋友，或被异性追求是有本领、有能耐，反之则是无能的表现。在这种心理的压力下，一些人从虚荣出发，匆匆在同学中寻觅所谓的知音。虚荣型的恋爱，由于只追求一时的感情满足和快乐，缺乏明确的爱情基础和目标，极易破裂，也易走上歧途。这种类型的大学生较多的在学业上不思进取，自制力差，学习成绩低劣生活上比阔气讲排场。可以说这种心理谈恋爱的成功率最低，因为他们只是出于某一种目的，所以很难成功!
综上所述，这五中类型的恋爱占了大学生恋爱的95%以上，可是其成功率往往不超过35%，可见大学生恋爱的.失败性，就象泡抹般容易破碎!
二，大学生的迷茫成年话题
多项调查均表明，我国青少年比五六十年代出现提前的倾向。的前倾带来了性心理的提前出现。认知心理学认为，性的信息大量增加，人们的性观念发生很大变化，这一切，频繁刺激青少年的大脑和生殖腺体，提早催开了性生理的芽蕾，也必然催动了性心理的发展。然而，社会生产力的发展，社会生活的日趋复杂又造成了青少年社会心理成熟的推迟。他们在社会心理不成熟的情况下，对生理的发育以及由于生理的发育而萌发的性心理，缺乏科学的理解，很容易陷入盲目性。
于是，青少年特别是大学生就对性出现了矛盾的心理，一方面，生理的成熟使得他们过早的涉足于性;另一方面，心理的不成熟却使他们对性产生了迷茫。面对这种情况，很多高校采取了一些措施，对大学生进行了性方面的教育，然而，收效甚微，因为学校方面还是采取了谨慎的做法，不敢过于强调性方面的教育。
所以很多青少年，特别是热恋中的男孩女孩就容易产生迷茫，而且会出现两种不两种不良倾向：一是受性本能、性心理的驱使，出于无知和好奇，过早地进行性体验和性尝试。在青春期性萌发的初期发生性关系，它可以出现两种情况，一是受封建贞操观的影响，认为自己已是不贞不洁的人，从此背上沉重的悔恨的包袱，抬不起头来，或者破罐破摔，糟贱自已;二是xx过早的启动，形成xx的猛烈递增，出现性亢奋，陷入追求性享乐的状态。这是一些青少年从性体验发展到性罪错所走过的路。性罪错容易形成动力定型，成为顽固的性癖恶习，要改变非常困难。
三，新时代的感情网恋
我们先来给网恋下一个定义吧：所谓网恋就是通过上网聊天的方式认识异性朋友，并且在进一步的交谈中发生感情，随着网上聊天的加深，逐步走到一起的恋爱过程。当然这个定义尚未经过验证，所以现在还不能完全解释网恋，但是既然有人提出来了，就有一定的代表性，所以也就不容置疑。
当代大学生最明显的特征就是接受新事物的能力特别强，跟的上潮流，所以网恋也就自然而然的成了大学生所追求的潮流之一。据一项网上调查表明：有78%的大学生经常上网，有56%的大学生曾经玩过网恋，但是成功率却非常的底，几乎是接近绝望，可见网恋的成功的可能性非常的小。
现在让我们来看看网恋者的心态吧，大学阶段很多人都过的很空虚，空虚的时候他们难免会找点刺激的事情来做，而网恋正好迎合了这种心态，成为众多大学生打发时间的方式之一。可以说追求刺激是大学生网恋的动机之一。其次，网恋不用给人的压力也没有现实生活中那么大，比如吧，网上那么多男男女女，即使失败了也无所谓，最多再找一个了，很多人在网上谈了一个又一个，然而，没有见过面的，这样也就不用为承担现实生活中那样的责任而苦恼，而这正是导致网恋失败的原因之一。
网恋为什么会失败呢，通过调查我们得出以下几点结论：首先，网恋过程中(见面之前)，双方只能是通过声音、言语等表现自己、了解对方，手段相对来说是比较有限的。时间稍长，就逐渐对对方形成了某种所谓的印象，而这个印象只是一个人的一部分，而不是全部，对于除了这个印象以外的其他通过网络无法表达的部分呢，也就由着我们人类完美主义的天性，在潜意识里给对方打了满分。我们毕竟是人，也必定是要活在现实中的，所以双方见面了。而一旦把这份通过网络培养的感情带到现实中来的时候，那些现实和网络交集以外的东西，也就是前面说的通过网络无法表达的部分，也必然要出现。这也就意味着双方就像面对一个有点陌生的人一样，因为人无完人吗，我们在网络中给对方打了满分，可是见面后我们就发现他(她)不是这个样子的，离满分还远得很，所以双方都很失望，所以分手也是必然的了。
那么，随着时间的推移，网恋到底能不能成功呢?让我们来听听大学生的心声吧，据调查，有31%的男生认为可以，只有16%的女生持相同观点，可见支持者很少!这就要求我们对网恋进行一次深入的思考了。
四，由新高考制度引发的争议大学生可不可以结婚
最近，国家教育部颁布了一项新的高考制度，给予因为种种原因没有错过高考的学生一个优惠政策，那就是高考不受年龄限制了，由此引发了一场大学生可不可以结婚的争议。
很多大学生已经不满足大学生生活中只是保持着恋人的关系了，很多有情人也开始想着为将来打算了，更有甚者居然无视学校规定，搬出去与心爱的人同居了，大学生怀孕的比率也较往年有所上升，状况令人担忧。如今，国家教育部颁布的新高考制度无疑为他们找到了空子，成了他们的理论依据。
对大学生可不可以结婚的争议主要有三种观点：第一种观点认为，大学生可以结婚。既然高考不受年龄的限制，那么走进大学校园的学生年龄将明显趋大，那么很多人都将达到国家法定的结婚年龄，自然而然可以结婚，如果不可以的话，将和国家的法律相抵触。
第二种观点不同意大学生结婚。他们认为大学是求知阶段，如果结婚的话会影响学习，那么大学真正的意义也就不复存在，这样的话所谓天之骄子就会成为婚姻的奴隶，大学就成了婚姻学堂，所以他们坚决反对大学生结婚。
第三种观点认为如果高考之前已经结婚的大学生可以继续保持婚姻关系，在大学里是不可以结婚的。这种观点比较民主，考虑了两方面的因素。首先考虑了非正常年龄高考的利益，也考虑了正常高考年龄对待婚姻应该持有的态度，我想国家也将支持这种观点，会定出比较完善的高考制度来规范大学生的婚姻问题!
以上四点基本上代表了大学阶段谈恋爱的几种观点，并且比较有代表性，通过对大学生恋爱观的调查，我们认识到，大学生谈恋爱已经成了普遍想象，而且随着社会的发展逐渐复杂化，不管是学校，家庭，还是学生本人都应该对此进行一次比较深入的思考，考虑一下应该怎么对待自己的爱情，怎么在大学里完成自己的学业等等，至于学校也应该拿出一些措施来指导大学生的恋爱，这样整个大学校园既不至于死气沉沉，也不会因为恋爱搞的乌烟瘴气，相信新时代的大学生也一定有能力把握自己的爱情!
篇3：对于大学生恋爱观的调查报告
一、大学生谈恋爱会对自身产生何种影响?
有专家指出：“对青年人来说，恋爱更多的是一种涉及生活全貌和人格整体的事情。如果说一个人进入青年期以后，在人格、生活态度以及人生观上发生了很大的变化，那么导致这种变化的最大因素，大概莫过于恋爱的影响。”因此，我们对大学生谈恋爱对自身的影响这一问题进行了调查。调查表明57%的同学认为恋爱对自身的影响是因人而异的，因为每个人的世界观、人生观、价值观等都是不同的，因此所产生的影响也是不同的。20.2%的同学认为学习生活更有动力，此类学生树立了正确的恋爱观，能正确地处理学业与爱情的关系，具有积极的心态。当爱情遭受挫折时能较好地应对挫折，有利于学习生活。其中4.5%的同学认为只有“两人”世界，脱离集体;5.7%的同学认为影响了正常的同学交往。这10.2%认为恋爱对自身产生消极影响的同学中有55.8%的同学正在恋爱的，58.4%的同学是女生。由此看来恋爱对女生的消极影响远大于男生。
二、如果当恋爱失败时，你认为对你以后的学习生活意味着什么?
大学生恋爱犹如空中楼阁一样，缺乏经济基础和社会基础，并且在大四时期面临就业的分歧，所以导致成功率不高，最后走到一起的并不是很多，这就表明要经历失恋的人群还是很广的。而事实也是如此：大学生中“有情人”虽多，但“同眷属”者少，这样就产生了一批失恋大军。在调查中发现有92.4%同学能正确面对失恋：其中57%的同学认为可以为以后的恋爱积累经验;16.2%的同学认为无所谓，可以再找一个;14.1%的认为从此可以解脱，集中精神去学习。有的人在经历失恋后在学习上往往会有很大的进步，就是失恋的效果。有的人害怕失恋，怕自己的恋爱失败，怕失去已得到的东西，这样的同学在调查中占了8.0%，他们认为失恋后生活没有意义，学习没有动力。莎士比亚说过：“爱是一种甜蜜的痛苦。真诚的爱情不是走一条平坦的道路。”在爱情中遭受挫折，其实不是什么大不了的事。此项调查也可以反映现代大学生的心理承受能力还有待进一步提高。如果心理承受能力比较强，善于利用各种宣泄、转移的方法进行处理，更有人会获得不菲的收获。
【对大学生自身树立正确恋爱观的意见和建议】：
1、要正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系。恋爱是人生的一件大事，但并不是人生的全部。大学生应该以学业为重，因为学习是大学生的主要目的。事业高于爱情，主张事业为主，不宜过早地恋爱。但也不要认为爱情是事业的绊脚石，处理得好的话，爱情也能对事业起到催化作用。
2、要能够承担恋爱挫折。正视现实，爱情是双向、相互的，以双方的爱情为基础，失去任何一方，爱情就会失去了平衡，恋爱即告终止。这时失恋的一方无论对另一方爱得有多深，都是不现实的了，作为有理智的大学生应该正视这一现实。要设身处地的为对方着想。这样作有助于你理解对方终止爱情的原因，有助于你接受失恋这一痛苦的现实并及早走出失恋的阴影。不要过分地隐藏或压抑失恋带来的痛苦，要找适当的方式进行宣泄。向可以信任的师长，同学，朋友，老师等诉说自己心中的烦恼，也可以写日记或写信。如果感觉心中的积郁实在太深，无法排解时，也可以找心理咨询师进行心理咨询。可以多交一些朋友，多参加一些集体性的娱乐活动，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心等，这样有助于心情的开阔。另一方面是由于失恋后有一种空虚感，暂时难以适应，所以可以用工作或其他什么方法来充实自己，不让在有空余的实践胡思乱想。要尽快把失恋升华为一种奋发向上的动力，尽快投入到学习或者工作中去。切不可因为失恋而一蹶不振，认为生活、人生都失去了意义。要知道，恋爱是生活的重要组成部分，但不失生活的全部，要正确的看待爱情，摆正爱情的位置，处理好爱情于学习，爱情于人生，爱情于婚姻的关系。
3、端正恋爱动机。恋爱是未来寻找志同道合、白头偕老的终身伴侣，而不是为了安慰解闷，寻找刺激，更不是单纯为了性的满足。恋爱对象的选择是一个复杂的过程，不能忽视了经济、政治、文化、个性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。恋爱动机的好坏，直接关系的恋爱的成功与否。大学生作为新时代的桥梁，其恋爱观应该是理想、道德、事业和性爱的有机结合。
【对于学校的意见和建议】：
1、加强大学生的性知识教育。大学生还处在人生的过度阶段，虽然接受了十多年的教育，但涉及性教育的方面还很少，对于异性也还只处于一种羡慕和向往阶段，很多知识还是懵懵懂懂的，并不是十分了解。如果缺乏性教育，在与异性交往过程中很容易犯错误，甚至出现越轨行为。在缺乏一定常识的前提下，对于自己的错误行为并不能很好的认识，对于行为产生的后果也没有能力来解决。从而会造成心理或生活上的压力和障碍，对于大学生的健康成长是十分不利的。
2、加强校园文化建设。要通过利用板报、知识竞赛、演讲比赛、卡拉ok、文艺演出、漫画、各种文体活动等丰富学生的业余生活，活跃身心;加强大学生心里健康教育。充分利用大学的网络资源，积极开展心理咨询活动和性健康咨询服务，帮助大学生端正恋爱婚姻的态度，调节同学因恋爱受挫而引起的心理冲突和心理失衡，从而培养健全的人格。
3、加强学生成才教育，引导学生树立远大的理想。学生恋爱与否和学生的理想、事业心紧密联系。我们要引导学生追求事业、理想和前途，使其认识到爱情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顾儿女情长，荒废学业很前途。
通过此次的问卷调查，我更加清楚地了解了当代大学生的恋爱观念，并结合调查结果抒发了自己的一些看法和建议，诚挚地希望大学生们可以在健康的恋爱观的指导下，让自己的爱情之花可以开放得更加美丽。
篇4：大学生购买衣服品牌调查报告
大学生购买衣服品牌调查报告
大学生购买衣服品牌调查报告
研目录：
一：调查目的
二：研究方法
三：调查要点
四：研究内容
五：调研结论
六：调研缺陷
七：进一步研究的建议
一：调查目的：调查有关森马牛仔裤的各种信息，并与美特斯邦威做对比，在比较中看看该品牌的市场前景，并作为学习市场营销课程的一次实践
二：研究方法
通过市场调查、问卷调查、采访、查阅相关资料等方式搜集资料，并对搜集来的资料进行分析汇总，从而得出大学生追求名牌的心理基础，端正大学生的消费观念。
三：研究要点
1.大学生在名牌消费中的比例
2.商家及消费者对大学生追求名牌这一现象的看法
3.家长帮孩子买名牌的心理
4.学生谈自己购买名牌服饰的心理
四：调查内容：
森马牌牛仔裤在众多人群当中都持一种一般的态度高达60% ，那么他们是持一种喜欢还是不喜欢呢?据调查喜欢的人占28%而不喜欢的占12% ，由此可见森马牌的牛仔裤还是有很大的市场发展潜力的，那么在这么多人群当中有很多类型的组合，其中大多数为高中生及大学生里的人购买，他们的年龄大多也在16-20之间的就占32% ，20-25之间的占15% ，25岁以上的占3% ，消费者在结构上呈现低龄化的态势 ，调查结果青年学生是购买的主体，是消费的主力军，在这些青年时代的人眼里，森马的牛仔裤那些地方吸引他们呢?又是哪些地方导致一些人不喜欢呢?据调查结果显示60%的人是因为森马的牛仔裤时尚的款式而喜欢购买，而另一些48%的人是因为森马的价格太高不喜欢购买，由此可见森马的.牛仔裤完全可以在市场大量销售的，但因为价格太高的问题，让森马在市场上落了一大节 ，可见森马不适宜于郑州市民的销费，也就是个人收入和消费不成比例，而导致有56%的人对该产品的牛仔裤抱有无所谓的态度，对森马牛仔裤所设计的款式都无所谓没有喜欢也没有不喜欢。因为价格太高有70%的人都认为该品牌的裤子价格在100以下才能是更多的人接受，也就是因为价格太高而导致另一种隐患，就是有62%的人对森马牛仔裤的未来发展也不太关注。
人们在了解森马牛仔裤的时候，是通过许多途径，渠道得知的，其中有48%的人是通过朋友，32%的人是通过广告，还有12%的人是通过网络 ，8%的人是通过传单。那么通过知道的人还不是非常了解森马，说明知道森马的人还是不多，另一方面这鲜明的百分比可知森马应该加大宣传力度 、扩展范围，让更多的人知道 。价格适中会吸引更多的顾客，通过各种方式、渠道让更多的人知道并了解该品牌的牛仔裤销售量更好更高。
这些青年人在有购买森马的需求和经济能力，由于他们受教育程度不同，那么对个人形象的要求相对不同，对于“长期穿牛仔裤会伤害身体，对此您持有何种态度?”这一问有28%的人选择了“尽量少穿”的答案，34%的人选择了“无可奈何”的答案，还有38%的人选择了“无所谓”的答案，这说明他们都意识到了穿牛仔裤的弊端，然而牛仔裤的时尚正好突出了消费者的个性及艺术美 ，因此只要宣传及时，穿牛仔裤可以满足他们的个人形象和需求，但仅此不够森马应加大各种款式的设计及面料的研究，分出不同层次不同档次的牛仔裤，让顾客选择范围扩大 ，再现在人群当中思想性格不同那么品位也不同，一件合身得体大方的衣服胜于一件高贵的天文数字衣服，更不低于高档衣服的身价，更会提高你个人的品位。
选择性专业化战略与整体市场战略，让不同的人拥有不同的款式衣服合身得体大方优美看着有品位，公众式的衣服 ，多种目标的选择范围广泛的扩展，这样还会提高市场营销机会，更有吸引力。那么再定价方面进行分层次式的定位并抓住顾客的心理，针对消费者的不同消费心理，那么制度相应的价格以满足不同类型消费者的需求。
从以上调查分析来看，森马牛仔裤若想在市场上立足，不但要加大;力度做好宣传工作，让更多的人对森马牛仔裤有更清楚的了解，对自己的款式应该有更到位的的宣传让人们都知道穿森马的牛仔裤的好处，多多的宣传，因为有更多的人认为穿牛仔裤对身体有害，那么应该再面料上做到别具一格的特点，并且能够使更多的消费者感到物有所值，穿森马牛仔裤就是实惠，来满足更多的消费者;而且还有杂价位上，选择更好的位置，因为有70%的人都认为该品牌的裤子价格太高，说明这些人的收入都不能满足他们的消费标准 >标准，所以价格应该有待于调整。
篇5：大学生对于作业的态度的调查报告
大学生对于作业的态度的调查报告
这次我一共调查了20人，其中男生8人，女生12人，问卷包括15个题目，采用问卷、电话、网络三途径配合的方式进行了调查。
以下是问题及被调查者的回答。
1、你认为大学的作业量适当吗?
其中有6人认为太多，占总数的30%，10人认为适当，占总数的50%，4人认为偏少，占总数的20%。
2、当听到老师布置作业时，你的第一反应是?
在这一项中，有7人的反映是要独立思考，并且认真完成，占总数的35%，有40%的人认为只要按时完成就好应付完成，而还有25%人的感触是“唉，又要做作业啦反感厌恶”。
3、你是怎样完成你的作业的呢?
有2人会和同学或者和舍友讨论，占总数的10%，有7人纯粹利用电脑上的资料并略加修改，而非经过自己的独立思考，占总数的35%,8人会自己独立思考并参考电脑上的资料，占总数40%，还有3人认为会找老师询问，然后完成作业，占总数15%。
4、你的作业的完成对电脑(网络资源)的依赖程度高吗?
有11人认为很高，占总数的55%，8人认为一般，占总数的40%,还有1人认为依赖程度较低，占总数的5%。
5、借助计算机做作业的缘由是?
有4人认为可以上网搜答案，省时间，占总数的20%,4人认为认为电脑上的答案比自己的要全面，占总数的20%，7人是为了进一步完善自己作业的观点，提高作业的质量，占总数的35%，还有25%的人认为大学生要善于利用网络资源。
6、你认为老师布置的作业怎样?
5人认为很好，有利于提高自己的素质或者能力，占总数的25%，12人认为一般，可有可无，占总数60%，其余认为老师布置的作业对自己没有很大的作用。
7、你高中时期又是怎样完成作业的呢?
有13人会独立思考并完成作业，占总数的65%，还有5人认为会和室友和同学商量然后完成，占总数的25%，其余10%认为会找老师，请老师帮忙讲解，然后完成，值得一提的是没有1人会上网查找资料。
8、你认为高中的作业和大学的作业有何不同?(多选)
75%的人认为高中的作业有固定的模式，而大学的作业发挥空间更大，60%认为大学作业与电脑的联系程度更高，70%认为高中作业强调个人的能力，大学的更注重团队的分工合作，20%选择其他。
9、高中和大学的作业，你更偏向于哪种?
9人偏向于高中占45%，3人偏向于大学占15%，还有40%认为两者差不多。
10、你更侧重哪种做作业的方式(类型)?
其中5人喜欢完成书本作业(理论型)，占总数的25%，9人喜欢通过参加某种活动的方式完成作业(操作型)，占总数的45%，还有6人认为两者结合较好，占总数的30%.
11、你会完不成作业吗?
30%的同学会完成每一次作业，65%的同学偶尔无法完成作业，还有5%的人会常常完不成作业。
12、(11题选A的跳过这一题)
你完不成作业的原因有哪些?(多选)
5%的同学认为很多作业要在电脑上完成，宿舍没有电脑，所以无法完成，25%的同学不知道如何做，55%的同学是因为不想做，85%的同学是因为太忙了，没时间做，还有40%的`同学选择了其他。
13、你会与别人交换作业互相修改，力求做到最好吗?
有2人经常会，因为两人可以共同进步，占总数的10%，8人偶尔会，占总数的40%，10人不会，不想让别人看自己的作业，占总数的50%。
14、你通常以怎样的态度去完成作业?
7人会总是寻找更有效的方法，力求出新意，占总数的35%，9人会跟中学时一样，循规蹈矩地完成老师布置的作业，占总数的45%，4人认为作业没有实践能力重要，不做也罢，占总数的20%。
15、你认为大学的作业意义何在?(多选)
55%同学认为可以完善及巩固专业知识，45%认为可以令学生注重社会实践，积累经验，提高综合素质，85%的同学认为是为了修学，让综合测评表好看些，55%的认为可以培养学生独立思考的能力和社会实践能力，还有20%选择其他。
以上便是我问卷所涉及的所有题目，通过对问卷的综合分析，并结合周围及自己的真是情况，我发现同样是对待作业，高中学生的态度明显好于大学生，并且对待作业的焦虑程度也是一样。高中生有老师、家长24小时的监督，还要面对的是升学的压力，所以，他们有明确的学习目标，完成一切任务，只为获得一张大学录取通知书，然后去过大学生活。而大学生已经经历了高中的压力，在大学没压力、没监督，所有人都可以做自己喜欢的事，以及人均多重社会角色现象的出现，导致了“好多人没空完成作业”等现象的发生。
面对这种以上分析，我认为只有师生共同努力，才能真正转变学生对待作业的态度。学生自己应该转变观念，明确自己的目标，认真对待作业，学会创新，进而扎实自己的知识;老师应该转变观念，运用创新性思维，祛除唯作业独尊的观念，布置作业应该合理有效安排，理论与实践相结合，培养学生的综合素质。
篇6：大学生对于出国留学的意向调查报告
年末了，该总结了。启德市场部的老任今天花了很长的时间，在我这里哼哧哼哧地把这份调查报告传到了博客上，非常敬业。写得很详细，也很有深度，大家可以好好读读，了解一下留学的趋势：
20xx年国内留学行业风起云涌，留学大军进一步扩充。日前，国内留学旗舰机构启德教育集团“国际教育研究院”发布了国内首份《20xx年中国学生留学意向调查报告》，这份针对北京、上海、广州、深圳、南京、武汉、长沙、厦门和济南、青岛等国内10大省市的5000多名大中学生和家长的调查报告显示，20xx年，本科生和高中生将依然是出国留学大军的主力队伍，而美国则成为中国学生的“新宠”。在获取留学信息方面，超过80%的`学生会通过网络获取留学信息，相比而言，大多数学生家长则选择报纸或亲友介绍。
本调查报告由启德教育集团“国际教育研究院”组织并发布，历时3个月(20xx年10-12月)，共向学生和家长发放了6500份调查问卷，最终回收5232份有效问卷，包括北京有效问卷800多份，广州有效问卷1300多份，深圳700多份，济南500多份，上海约300份。所有填写问卷的学生或家长来自参加启德留学展的，均有着明确的留学倾向。启德教育集团认为，这次调查的数据可以反映出20xx年中国学生的留学倾向。而且，随着各国汇率的下降以及人民币的升值，20xx年将迎来留学高峰，这也正是留学行业所期待的。
美国成为中国学生留学首选之地
这份针对全国10个城市，5000多名学生及家长的调研统计数据显示，国内大中学生最中意的留学热点国家分别为：美国、澳大利亚、英国、加拿大、法国、新加坡、德国、荷兰、韩国……。“前三甲”的比例是：美国32%、澳大利亚和新西兰29%、英国20%。
统计发现，不同城市的大中学生的留学国意向不同。澳洲仍是华南的广州学生最青睐的留学国，29.1%的广州学生留学首选澳洲，而在深圳、北京、长沙等城市的学生留学首选美国。在华南，选择到美国留学的学生人数增长明显，由年初的21%增长到26.6%。随着工作签证政策的放宽，同属北美区的加拿大正吸引越来越多珠三角学生的向往，11.2%的学生计划到加拿大留学，比初增长两个百分点。
亚洲的新加坡、韩国、日本等国以及我国的香港地区因学费便宜、优质教育的特点也都得到更多工薪家庭的青睐，其中，申请韩国、香港的学生人数在10年增长最快，约增加了20%。而欧洲的德国、荷兰和北欧四国也正受到越来越多中国学生的关注，申请人数呈上升趋势。
问到“您在选择留学国家时会考虑什么因素”时，39%的学生首选“教育质量”，其次是“文化氛围”(21%)，15%的学生会关注“留学费用”，而“语言”和“是否可移民”也成为学生或家长考虑较多的因素。
篇7：当代大学生对于自身的人生追求调查报告
当代大学生对于自身的人生追求调查报告
人生追求,就是指一个人的人生理想．从很小的时候开始,父母就在教育、指导我们,因为他们望子成龙,望女成凤．于是,我们每一个人都怀揣着自己的梦想走向未来,最终在高考的分岔口处,我们跨入了大学的校门．在这里,我们是坚持自己的已有目标奋进呢,还是重新步入自己的人生规划之路？我们就此进行了对当代大学生关于人生追求的认识以及规划的深入调查,具体情况：
一．调查目的：
大学是每个莘莘学子梦寐以求的地方,然而进入大学我们首先遇到的就是角色转变的问题.从高中到大学,无论从生活方式,学习方法,到人际交往都会有全新的感受.面对大学新生活中的问题.面对自己的未来.我们需要用全新的视角去认识,去体会.但是,大学能否给予我们所需要的一切？很显然不能.大学只是人生追求中的一步棋,是实现每个人人生理想之前的一个小目标，随着这个小目标的实现,经过了一个个或长或短的喜悦——高考成功之后,很多大学生便陷入了迷茫之中.在我们成功地选择了这个岔路口之后,人生究竟会有什么样的变化呢？我们就在校生的人生追求的以及对人生追求的认识进行了深入调查.目的是希望通过这次有针对性的问卷调查得出一些实用的数据了解大学生人生追求的一些实际状况及相关影响因素.
二．调查对象：
商院全校在校生
三．调查方式：
本次调查采取的是随机问卷调查，以及网上查找资料
四．调查时间：
五．调查内容：
此次调查内容主要是当代大学生的人生规划情况以及他们对人生追求的看法，我们共向学生提出15个问题
六．调查结果分析
调查结果显示，在高考填报志愿时，仅有27%的学生选择了自己的理想专业，他们实现了自己的短期的愿望并表明自己将一如既往地向着最终的目标奋斗；有18%的学生的专业还是别人帮自己选的，这些学生由于他们对各专业不是很了解，也不清楚目前的就业市场情况，但当他们了解之后，就开始选择适合自己的专业；还有55%的学生是自己随便选的专业，因为他们不知道自己的人生梦想，仅仅是为了完成父母的愿望——考上大学。这些数据很明显地反映出当代大学生人生的遥远目标并不是很明确。那么，在进入大学的几个月或者几年之后，他们还是那么迷茫，不知所措吗？
对于树立追求目标问题,有73％表示非常重要.但仅有19%已经树立目标,树立目标后,有15％的学生选择边行动边根据实际情况调整目标.有5％选择立即行动,一定要完成.但还有75％选择会因为突发状况而中断或暂不付诸行动.还有相当一部分人——58%认为应该要树立目标却还在考虑之中.当然,也不能排除那些极少数的还不想有目标的人.在经济快速发展的现代社会中,没有追求的人能够幸福安稳地生活下去吗？
在实现人生追求的旅途中，我们难免会遇到多种坎坷，俗话说：“失败乃成功之母。”我们肯定会遭受各种挫折，比如：感情受挫，来自恋人的伤害；没有成就，事业受挫；人情冷漠，孤独，不被人理解；空虚，无所寄托等等。那么，我们就需要精神上的动力，这种动力又从何而来呢？
1、专业，影响了我们的人生追求吗？
据调查，27%的学生是选择了自己的理想专业。在他们进入大学之后，有21%已经有了详细的人生规划，奔着他们的人生目标，在不断的努力着。不管是遇到什么困难，他们只要想到：我还有追求，就会咬紧牙关，向着目标靠近。79%当然还在思考自己的人生规划。在访谈时，他们说到：“‘不同的人生目标有着不同的人生选择，不同的人生选择决定着额不同的人生追求，不同的人生追求又有着不同的人生价值。’——这是我们思修课的所获。所以我们应该谨慎考虑，充分考虑过后在制定详细的.人生规划！”
无论是别人为我们选的专业还是自己随便选的，进入大学，一个崭新的平台摆在我们的面前，我们就应该充分利用，因此，现在就需要我们审时度势，树立自己的人生目标。经统计调查，关于“你觉得你目前是那一类大学生”这一问题，我们分别对大一、大二、大三、大四的学生进行了详细的调查，调查结果如下：
大一新生有58%认为：未来形势严峻，但现在很茫然，不知道该如何努力。还有36%觉得在大学里，无所追求，随遇而安，过一天算一天，不为将来考虑。那大二的优势怎样想的呢？同样，认为未来形势严峻，学习没有目标的就占了56%。整体来看，我们大学生对未来都很茫然。难道说不是自己的理想专业，就真的没有指明方向的航标了吗？其实，我们对大学生的自我认识进行调查，旨在为我们大学生指明方向。既然我们都知道自己处于何种状态，就说明我们还在为自己的未来思考着。现在我们应该做的即就是树立起自己的人生目标。而且，在树立起目标之后，就应该努力实现目标，不要辜负自己的汗水！
2、毕业，就等于实现了我们的人生追求吗？
所以呢，毕业，并不等于实现了我们的人生追求，在毕业后，我们还应该为自己的目标奋斗的！
3、挫折与动力，能助我们实现人生追求吗？在调查中，我们收集了关于在大学生实现人生追求的旅途中遇到的来自几方面的挫折问题。10%来自感情受挫，主要是恋人的伤害。谈恋爱，是大学生的一门必修课。其实谈恋爱不见得会影响学习，会阻碍我们对人生追求的实现，或许这种“感情受挫”一方面会助我们成长，另一方面又会潜移默化地成为我们的动力。“没有成就，事业受挫”占了37.5%，经过十年寒窗的苦读，至今没有成就会重重地打击我们，也许会使我们丧失信心，说不定还会重新帮助我们坚定自己的信念。空虚，无所寄托，没有人生目标，这会使我们情绪消沉，说不准又会唤醒我们。“人情冷淡，孤独，不被人理解”就需要我们用爱来融化，用我们崇高的理想和坚定的信念去击破它。世上无难事，只怕有心人。面对这些小的挫折，值得我们大惊小怪吗？在实现人生追求的砍途中，它们，只是小菜一碟！
可以看出，在当代大学生身上，“实现对父母的报答之恩”占了较大比例——46%。父母，是含辛茹苦地抚育我们成人的人，大学生基本上都表达出了他们对父母的感激之恩，所以，这种动力来源是强大的，无坚不摧的。实现自我价值，也是我们大学生奋斗的力量源泉。塑造完美人格，实现人生追求，体现人生价值，这是大学生的义务。为了国家的需要，6%的学生认为应该树立远大的理想，为了国家的人才需求，我们应该坚持不懈的努力。还有10%觉得金钱就是那么闪闪发光地吸引着我们的眼球，我们又会为了它而奋斗着。金钱也好，父母的报答之恩也罢，都在激励我们之前，为实现自己的人生追求而奋斗。
通过对当代大学生关于人生规划以及对人生追求的认识的调查，我们在此希望有梦想的同学继续努力，实现自己的人生追求，同时也希望绝大多数的同学尽早确立自己的远大追求，向着目标奋斗，我们的人生才会充满色彩。不要虚度光阴，因为“寸金难买寸光阴”！
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10.大学生调查报告范文
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