快乐小记者“示范性家长学校”汇报材料
“ShengResilienc”通过精心收集，向本站投稿了18篇快乐小记者“示范性家长学校”汇报材料，下面是小编给各位读者分享的快乐小记者“示范性家长学校”汇报材料，欢迎大家分享。
篇1：快乐小记者“示范性家长学校”汇报材料
快乐小记者“示范性家长学校”汇报材料
快乐小记者“示范性家长学校”汇报材料天台县快乐小记者培训学校自创办以来，在上级主管部门和社会各界人士的大力支持下，在全校师生的共同努力下，工作成效明显，在社会上赢得良好口碑。
我校本着“作文就是用笔说话”的教学理念，根据学生不同年龄层次的心理和需求，围绕着“低段想像力、中段观察力、高段思考力”三个不同侧重点的教学模式，自编教材，寓教于乐，真正做到“快乐小记者，轻松学作文。”
因为学生都是口碑相传招来，无须为招生费心费力，怀着感恩的心，我们希望能提供给家长和孩子超值的服务。多年来的教学实践中，我们发现当前家庭教育存在很大的盲区，许多父母对孩子高标准严要求，却忽略了自身的学习成长。时代发展了，如果父母还停留在老一套做法上，自然很难建立良好的亲子关系。而良好的亲子关系，则是家庭教育的基石。只有父母好好学习，孩子才能天天向上，家庭乃至民族的未来才充满希望。
意识到这个问题之后，我们摸索着开展家长培训。一开始，我们是凭着书本中知识和自身实践经验给家长上课，这样的模式虽然存在着经验不足等问题，但还是很受欢迎。为了给家长传递更多的正能量，我们开始外出学习。这些年来，我们的老师先后参加过俞敏洪、周弘、魏建惠、李子勋、魏书生、孙云晓等名师的现场课堂，也学习过卢勤、尹建莉、李镇西、王金战等名师的网络课程。这样的学习，无论是经济上还是时间上对我们都是一大挑战，但是，通过学习得到身心的成长，尤其是能帮助困惑的家长走出迷茫，所有的付出都值得。通过学习，我们自身的亲子关系、婚姻关系也更加和谐了。
除了走出去，我们还将周弘、魏建惠、吴信伟等老师的课程引进到天台，得到县教育局主要领导的高度评价。我们还协助天台农村合作银行、中国移动天台分公司等单位，请来名师开展VIP客户及员工培训。这些年来，我们几乎每年开展家庭教育主题的亲子沙龙10余场。
在大家的支持下，我们的亲子课堂从刚起步时一个教室二十几名家长发展到新华书店100多人的会议室，从天台小学的多功能厅到县政府的.报名厅，受益上万户家庭。许多过去忙于事业的家长听课后感慨万千，他们切实意识到任何成功都弥补不了教育孩子的失败，也明白金山银山不如给孩子一个美好的人生观。
为了进一步做好家长培训工作，我校今年外派三名老师，每周末赴杭参加国家二级心理咨询师的培训学习。通过学习，我们相信有能力和智慧进一步做好家长的培训，免费为家长打造一所家庭学校，帮助更多的父母用智慧的方式陪伴孩子成长。
以下为快乐小记者培训学校今年以来的家长培训大事记：
1.三月份，给快乐小记者家长开展“如何培养一个身心健康的孩子”的培训。
2.四月份，受邀国际赏识教育研究所，在新浪UC课堂，()给来自全国各地近千名家长上《如何把握幸福的遥控器》的课程。
3.六月6日，和县妇联一起，邀请到国际赏识教育名师魏建惠，在县政府第一报告厅开展《关注孩子心灵成长》的家长培训。当晚，在天台山大酒店，配合魏老师为家长答疑解惑。
4.七月初，为快乐小记者家长开展《新教考改革之后，培养孩子的方向》为主题的课程。
5.八月20日左右，先后到三合镇亭头村以及福溪街道大路曹村，为留守孩子点亮心灯。
6.八月中旬，受邀到县委党校给青干班学生上《经营幸福婚姻，促进社会和谐》的课程。
7.八月26日，与新华书店全作，邀请杭州师范大学副教授吴信伟老师，在天台小学报告厅开展“树人文精神”暑期活动之“父母课堂”.课程结束之后，为三位极度困惑的家长作咨询。
8.九月中旬，受县文化局与新华书店邀请，到坦头镇的女子课堂，给农村妇女上关于幸福婚姻对子女影响的课程。
9.我们的团队，已经陆续有老师考取国家二级心理咨询师的证书，为更好地引导家长，奠定了更夯实的基础。
10.目前，与县关工委王军老师一起，筹备“家庭教育研究会”,通过互相交流学习，帮助更多的家长看清亲子教育的真相，让更多的孩子快乐成长。
（天台快乐小记者培训学校 11月）
篇2：家长学校工作计划汇报
一、指导思想
以传授新时期家庭教育理论为主要内容，以提高家长教育理论水平，改进家教方法为主要目的，开展多种形式的授课活动，在上级主管部门的领导下，扎实地工作，讲究实效，为创建家长学校打好基础。家庭教育是现代化教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校 ,积极构建家庭、学校、社会一体化教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义建设者和接班人。
二、工作目标
(一)开辟多种渠道，夯实“家长学校”的管理。
(二)采用多种形式，丰富“家长学校”的活动。
落实家长学校的上课时间
1、精心挑选家长学校的上课教师
学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教学的干部和教师担任家长学校的教师保证师资力量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课的精彩。
2、保证家长学校的学员的参与率。
每次上课前一周，由校方发出书面通知，并及时反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。
3、制定家长学校各项工作制度
为了做好家长学校工作，我们制定了家长学校学员管理制度、学籍管理制度、考勤制度、教学管理制度、家长联系制度、评比制度等。开学初学习各项规章制度，让教师明白自己的工作职责和任务，有章可循、有事可做。
(二)采用多种形式，丰富家长学校的活动
1、为了更好地与家长沟通、增长家长的对孩子的教育与管理能力，本学年在高年级学段举行一次家长培训会，在低中学段选两个班级开展两次小型的家长培训会。
2、组织授课活动
在授课形式上我们准备进行研讨，如何提高家教课的质量，增强课堂信息量，让家长在短时间获得更多的知识。还要和家长互动，让家长也能主动参与。
3、进行家访活动
家访活动也是进行家教的好形式，教学可以通过和家长的单独的接触，进行家教知识的传授和家长做好沟通，这样的家长更愿意接受。每一学期每位教员必须对每位学生进行家访，并做好家访记录。
4、利用家教导报进行宣传
《家教导报》是我校根据现存在的问题或现实情况指定的，主要内容有理论的介绍，有经验的总结，学生与家长共同参与。
5、评选优秀学生家长
篇3：小学家长学校汇报材料
小学家长学校汇报材料
合肥市黄港小学
一、基本情况
??我校按照上级有关部门的要求，自成立家长学校至今，每年都对家长学校学员进行各种形式的培训，在办学过程中，得到教育局的大力帮助和精心指导，通过讲课教师的认真准备和精彩讲解，使广大家长自身的素质得到很大提高，同时找到了教育孩子的有效方法，为孩子的转变打好了良好的基础。我们的思想也发生了根本的变化，原来是要我们办家长学校，现在是我们要办家长学校，要办最好的家长学校。
??二、办学思想
??家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，家庭教育的好坏直接影响着民族素质和社会的文明程度，影响着青少年能否健康成长，关系着党和人民的社会主义事业是否后继有人的问题。
??家长学校是家庭教育的源泉，是家长们获得最有效的教育方式的途径。我们始终坚持先教会家长，再教学生的思想，并以提高家长素质和教育水平为目的，形成家庭、学校及社会相结合的教育网为办学思想。
??三、成立相关机构
1、成立家长委员会，从学校干部、教师、优秀学生家长和黄港小学的知名人士中选举产生家长委员会。
??2、成立家长学校领导机构。为开展家长学校工作，切实把家长学校工作落到实处，学校成立了家长学校领导机构，由校长担任家长学校校长，学校行政干部、班主任等为成员。政教处具体负责这项工作，主抓常务，各班也成立了相应的家庭教育组织机构。定期召开会议，分析、研究家长学校工作。
??3、组成相对稳定的教师队伍。校长、教导主任、班主任、都是家长学校的专任教师，各负责一个专题，明确课时，有教案或讲授提纲。
??4、聘请有关人员进行专题讲座。
??四、主要经验
??1、思想明确，领导重视。
??我校领导十分关注家长学校的规划和发展，在行政会上多次专门研究家长学校工作。现在变要我们办家长学校为我们要办家长学校，家长学校活动由校长领头抓，学校行政人员积极参与，班主任和广大教师认真落实。
??2、形式多样，注重实效。
??通过家长学校培训会、家长会、家访、邀请家长来访，发放有关材料等方式开展家长学校活动。家长学校培训会、家长会上采取教师讲，家长讨论；家长代表讲，家长交流；家长自学；家长、学生讨论、交流等多种形式。首先使家长明确孩子正处在一个身体长得快与思想成熟慢的矛盾阶段，危险阶段；其次使家长懂得一些教育政策、法规，了解学生的生理发展及心理变化，懂得自己才是孩子的最好的老师，是孩子第一任教师，也是终生教师，懂得自身言行的榜样作用的重要性；第三是使家长掌握正确有效的教育方法。通过几年实践，我们收到良好的实效，理解学校、理解教师、理解学生的家长人数不断增加，懂得政策、法规、教育方法的家长越来越多，积极主动配合老师的家长也越来越多，逐渐形成了一种良性循环：家长教会孩子，教师更好教；学生好教，学习成绩好，家长更主动配合老师，家长学校越有生命力。
??3、内容丰富，针对性强。
??（1）未成年人道德教育方面，我们认真向家长讲解，注意解决三个问题：一是解决好“成人”比“成才“更为重要的问题；二是解决好教育孩子怎样做人，做什么人的问题；三是解决好如何优化家庭育人环境，如何科学培育一个身体健康、人格健全的孩子，使他们成为对社会有益的人。让家长懂得：家长的一言一行，一举一动，对孩子的`成长都有着潜移默化的作用，并且影响甚至左右着孩子一生的道德行为。作为家长，不要认为严肃的说教就是思想品德教育，重要的是要让孩子在玩中学，在生活中学，对其进行潜移默化的影响。现实生活中的体验认识比简单的说教更富有深刻性。完整的教育应该是教中有管，管教结合。这“管”中，就包括批评乃至惩戒。尊重教育与惩戒教育应该是互补的。忽视思想道德教育是家庭教育中的重大失误。家长要处理好“宽教”与“严教”、“言教”与“身教”、“自教”与“他教”的关系，学会与孩子沟通，营造健康的家庭氛围，注重加强对青少年的心理预防教育，教会他们一些自我调节的办法。
??（2）良好习惯的培养方面，我们让家长知道：习惯是人生的主宰，习惯一旦形成，便成为一种半自动化的潜意识行为，对人生、事业、生活起着永久性的作用。良好的习惯就像人存放在自身的“道德资本”，而人在一生中都会享受着它的“利息”。例如，“不是自己的东西不要拿”，说起来简单，但必须从小培养，否则孩子长大后会吃亏。
??（3）在理想教育方面，我们让家长了解：学生的心灵只要萌发了理想的幼苗，有阳光、雨露的光顾，有父母师长的呵护，就必定会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！如何引导他们树立正确的人生观、价值观，塑造有意义的人生理想和职业取向，对其健康成长及全社会的发展进步极其重要，值得所有关心孩子未来、期盼祖国繁荣的人们深思践行。理想教育应当做好以下三点：一是针对性地开展“理想、前途”专题教育，让未成年人把理想根植于现实土壤之中；二是要加强个别指导，抓住适当时机，指导他们提高理想的层次；三是要督促未成年人坚持自己的奋斗目标，在遇到挫折时不退缩，持之以恒，锲而不舍。对于孩子来说，理想再大，也需脚踏实地，打牢知识根基；理想再好，也需因材施教，找准人生发展的方向。如果孩子的理想，不是发自内心的，而是家长强加的，就不但不能成就孩子，而有可能毁掉孩子，甚至毁掉家长自己。这样的悲剧实在不少。培养学生的理想，应该从学生本身的实际出发，既不能好高骛远，也不能求全责备；既不要“左”，也不要“右”……理想是树上的桃子，要让学生起来就可以摘到。
（4）在感恩教育方面，感恩教育是以人为本的“成人”教育的重要内容，随着《公民道德建设实施纲要》的贯彻与未成年人思想道德建设的改进和加强，学校在德育系列活动中更加注重感恩教育，用古人“滴水之恩，涌泉相报”的思想和事例、更用自己的行动潜移默化地教给学生做人的道理。每逢母亲节、重阳节、感恩节、孝敬父母月或自己的生日，鼓励孩子给母亲、给爷爷奶奶写一封信或打个问候电话表达感恩之心。通过理性和直观的引导，让学生感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩家乡、感恩社会、感恩祖国。
（5）在“留守学生”教育方面，我们把教育“留守学生”作为学校工作的重点，多措并举，主动出击，为学生积极营造良好的氛围，以弥补“隔代教育”、“托亲教育”中的缺憾。“留守学生”因缺少了父母的有效监督，他们的自我约束能力下降，学习上不能严格要求自己，生活上不能自理，思想上更是放松了要求。此时的老师是让他们感到信任、亲切，而又具有约束力的。对此，学校将这部分学生与老师结成帮扶对子，一帮一，一帮几，几帮一。让老师来关注他们的学习、生活、成长。对假期在家的“留守学生”，学校也安排一些责任心强，离他们又近的学生与留守学生一起学习、娱乐，既消除了他们回家的寂寞，也是为了隔开他们与周围不良行为的接触。返校后，结对学生及时的将“留守学生”的假期表现反馈到老师那儿。学校将“留守学生”的在校表现汇总后，定期的与家长联系，反馈给他们，达到时时互动、事事互通。
我们还在青春期教育、隔代教育、礼仪教育、毒品预防教育等方面与家长进行讲解分析，并收到较好效果。
黄港小学多年来对家庭教育工作的重视和积极有益的探索、实践，得到了家长、社会的认可和赞许，取得了丰硕的成果。
五、存在的不足及希望
1、讲课教师手中有关家教的材料不多，使有的课不生动，而影响效果。希望有关部门多提供一些新的、好的材料。
2、我校的教室用房紧张，场地有限，不能容纳全部学生家长，使很多可以一次完成的课分两次讲，增大了讲课教师的工作量。希望能有一个更适合的场地和相关现代教学设施。
3、学校经费较紧，使我们想印发更多的材料给家长学习而做不到。希望有一项专门的经费用以办好家长学校。
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篇4：社区家长学校年度工作计划汇报
一、指导思想
本学年，我校家长学校将重要思想为指导，以有关”家长学校“文件精神为标准，努力办好”家长学校“，充分发挥”家长学校“的作用，采取多种形式普及家教知识，引导家长树立正确的家教观，掌握科学教育方法，努力提高广大家长的素质和家庭教育水平，促进青少年学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围，前石河小学家长学校工作计划。
二、年度目标
通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性，帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，掌握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。
三、工作要点
1、组织落实：健全组织机构，成立”家长学校“委员会，每学期组织家长委员会学习、研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好”家长学校“的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效
2、强化家长委员会的监督、管理职能。除了充分发挥家长委员会对学校教育、教学的监督职能外，要充分挖掘家长委员会对家长学校建设的指导意见和思路，将家长学校的办学特色与家长在家庭教育过程中的实际需要结合起来，做到学有所用，指导实际。
3、提升家长课堂的教学实用性，有针对性的开展专题讲座。通过家长的反馈意见和教育需求，家长课堂将开展专题式讲座，家长学校也将及时发放问卷调查，对家长课堂的教育主题和教学效果进行跟踪调查。
4、打造”亲子活动“品牌。利用学校家长开放日活动或者主题班会等多种途径，邀请部分学生家长到校参与学校教育活动，在活动中整合教育因素。
5、建立各项制度，实行制度管理。每学年评选一次优秀家长，评先的优秀家长由学校发给荣誉证书，并在现场举行表彰。建立档案管理制度。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。
篇5：2022家长学校工作总结汇报
著名教育家苏霍姆斯基说过：“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”所以，家庭教育是整个教育的一个重要组成部分，正受到前所末有的普遍关注，学校是专门的教育机构，有专业的教育工作者，在教育理论、经验等方面比家长高出一筹，就决定了学校必须承担起指导家庭教育的责任。我校家长学校，在区妇联、教育局的指导下，规范办学，长效管理，不断创新，办出自已的特色，取得了明显的教育效益与社会效益。
一、做好家长学校的基础工作，确保教育的长效性。
1、加强领导。
学校认真贯彻《全国家庭教育工作九五计划》、《辽宁省家庭教育工作计划》等文件精神，明确举办家长学校的重要性，切实加强了家长学校的领导力量和组织机构，由镇文教办、妇联、校领导、班主任代表、家长代表组成了家长学校委员会，制定了“家长委员会”的章程，每年拟定家长学校工作计划，定期活动，研究指导家庭教育开展。
2、统一认识。
由于学生家长的素质参差不一，部分家长把孩子交给学校就完全依赖学校，忽视了自己是孩子的第一位教育者的作用。当孩子出现了一些差错时，又不知道如何去正确引导，只会采取简单粗暴的方法。
加上现在的家庭普遍都是独生子女，家长身上所反映出的“过份溺爱，过份放纵，过度教育，过度期望”的“四过”现象十分严重，给学校教育带来了困难。通过分析，让每位教师感到确实有必要对家长的家庭教育给予指导，使家长自觉要求掌握正确的教育思想和科学的育人方法。
3、规范办学。
家长学校是家长再学习，接受继续教育的场所。既然是学校，它应该具有一般学校的共性，各项工作必须规范。我校对办学方向，组织管理、教学内容、教学过程、教学形式、考核评比、档案建立等都作了明确的规定，同时定期召开家教委员会，共同商议有关事宜，真正将家长学校的办学工作纳入学校教育常规工作。
二、举办专题家长学校，提高教育的针对性
在深入进行调查研究基础上，根据不同的学生、不同类型的家长，有针对性地举办各种类型家长学校，以提高家长学校实效。
1、新生家长学校。每年一年级新生入学之前，举办新生家长培训班，传授教育学、心理学基本知识，明确怎样做好孩子入学准备工作，知道怎样帮助孩子逐步养成良好的学习习惯。
2、毕业生家长学校。根据高三年级毕业班的特点，专门举办毕业生家长学校，重点作“怎样的毕业生才是合格的毕业生”、“临近毕业学生的心态分析和我们应注意的问题”、“如何做好高中与大学的衔接工作”等讲座。
3、后进学生家长学校。学校中总有一定比例的后进学生，他们有的道德品行较差，有的智能较差，有的则是体质较差。为了做好转化工作，我们举办了“后进学生家长学校”。在这一专题家长学校中，我们十分注意方式方法。做到：
①不告状;
②不在会上批评或庇露孩子的错误;
③不责怪家长教育无方。
请他们来谈认识，分析孩子前后的主客观原因，分析孩子的现状及双方配合的策略，使家长放心地来，满意而去。
三、改革家长学校办学形式，实现教育的广泛性。
在现实生活中，家长们总希望自己孩子品学兼优，办事能力强，更希望他们出色、成才。这些想法正好与学校老师工作目标相一致。但在实际教育过程中，一部分家长对子女的教育始终不能与学校工作协调一致，他们往往重知轻德，轻视学生的全面发展。也有一部分老师缺乏了解学生家庭教育情况，学生个性特点，教育效果不理想。因此，我们家长学校重视与家长们通过多种形式，建立信息沟通的渠道，要求教师深入每个家庭实施因材施教，请家长参与和协助学校的各项活动，从而避免出现“双方目的相同而手段各异，造成受教育者茫然不知所措，最终收效甚微”的现象，促进家庭教育与学校教育的相结合，充分发挥家庭教育的巨大潜力。我校采用的主要形式有：
1、教师走访家庭：学校每学期开展教师走访家庭活动，安排全体教师定期集体家访与分散家访相结合，做到有计划、有目的、有准备家访，并写好访谈录。重点上门接受咨询，宣传家教知识，指导家教方法，同时让教师更多地了解学生家庭情况，学生在家学习、生活状况，有效调整学校教育。
2、把家长请进校园：
①听课。学校每年举办开放日活动，让家长来校听老师怎样上课，子女在课上有什么表现，让家长领悟到教学的艺术，知道子女怎样才能上好课，养成哪些学习习惯，便于家长配合学校教学。让老师怜听到改进的意见，便于提高课堂教学效果。
②观摩。请家长到学校来参加观摩活动。我校“师生素质展示”、“学校艺术节”、“科技小制作展”“优秀作业展”等活动，吸引了很多家长。家长在观看活动过程中发现孩子的优缺点，增强育人的责任感，懂得“外面世界很精彩，世界的竞争很激烈”，必须培养孩子全面素质，发展个性特长。
③参与。邀请部分家长来校和自己的孩子一起参加有关活动和比赛。
3、让学校教育活动走入家庭：在学校教育工作涉及不到的时间和空间里，可以通过家长学校求得家长们相应的支持和配合。充分发挥家长的特长，让孩子走入不同的家庭，学会交往，学会合作，开阔视野，锻炼能力。
聘请家长担任校外辅导员。从丰富学生的课余生活出发，家长学校聘请有特长的家长为校外活动辅导员，在家庭里建立双休日活动阵地。家长的参与让孩子倍感亲切，不同行业的家长带给孩子们不同方面知识。在活动中，孩子们不仅学到了知识，同时也在生活实践中建立了深厚的友谊。这样有利于调动家长的教育力量，形成良好的家庭教育环境。
4、交流家长育人经验：当家长对学校的教育实际，对新的教育理论有了了解，他们就必然要回顾和反思自己的家庭教育方法，他们也就十分希望通过家长学校介绍家教知识交流各自的家庭教育体会，传播家教方法。
篇6：快乐小记者作文
星期六上午，《天中晚报》组织全市小记者去黄淮学院的体育馆免费培训踢足球。
我和同学杜自正兴冲冲地赶到了体育场。哇，爱好足球的小记者可真多呀!老师先让我们做热身运动，我伸伸胳膊，拉拉腿，做做扩胸运动。老师接着给我们讲了踢足球的要领及注意事项，然后教我们如何踢球。老师先教我们带着球跑，又教我们用脚的两侧踢足球，还教我们“凌空飞射”……真没想到，小小足球踢起来还有这么多的学问，我算是大开眼界了。
我和杜自正比赛踢起来，我来了一个大力射门，见听”嗖”的一声，足球飞到了球门中，我一下子高兴的跳起来，大喊起来“我赢了!”围观的人也为我们精彩的球技和进门鼓起掌来。
这次学踢足球得我留下了深刻的印象，以后，我还要参加更精彩的足球比赛。
篇7：快乐小记者作文
三年级时，我组织几名同学成立了一个“小记者团”，现在想起来，还是那样引人发笑，回味无穷。
有一次，放学后，我们拿上采访本去采访。
“叮咚、叮咚……”我们按响第一家被采访者的门铃，门开了，是一位老奶奶。“您好，我们是小记者团的，后面是……”我介绍着，可转头一看，一起来的四个人不知何时跑得无影无踪了。我窘得满脸通红，赶紧呼唤他们快些回来。这时，我见奶奶一头雾水的看着我，干脆就一个人我，干脆就一个人采访起来。进了奶奶家门，奶奶拿出水果招待我，还拿出我最喜欢吃的毛栗子和大白兔奶糖。我好高兴啊！竟旁若无人地大吃二嚼起来，一边吃一边谢，早把采访的事忘到脑后了。过了一会儿，我如梦初醒，赶紧擦擦嘴开始了采访……
当我走出奶奶家门时，看见门口的同学不知什么时候又回来了，还在欢快的大笑。我便生气的大声问道：“你们为什么跑啊?”他们的.答复差一点让我晕过去：“我们就是要看你的笑话啊！”我大叫一声，笑着追打着他们，一行人就这样打打闹闹的开始了下一家的采访。
看，这就是我们的小小记者团，又贪玩又尽责的小记者团！
篇8：春季学期家长学校工作总结汇报
春季学期家长学校工作总结汇报
教育孩子是一个系统工程，必须将社会、学校、家庭三方面的教育完美结合。缺少了家庭教育，孩子就很难走上成功之路。面对激烈竞争的社会，很多学生家长渴望孩子认真学习，健康成长，但是，由于缺乏科学的家庭教育方法，很多家长遇到了“望子成龙心切、教子成才无方”的难题。近年来，我们学校以争创优秀家长学校为目标，充分发挥学校优势，提高家庭教育指导工作实效，现将一些做法汇报如下：
一、落实常规，突出家长学校工作的“实在性”
1.健全机构、领导落实。家长学校成立后，学校始终坚持“建立两个机构”做法。一个机构由校长、主管德育工作的副校长、教导主任、德育主任和各年级组长组成的家长学校领导小组，负责每年家长学校教育教学的计划制订和教学活动的组织落实;另一个机构是由各年级各班推荐出来的年级家长代表组成的学校家长委员会，每学期定期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题，并负责协调处理学校办学过程中遇到的各种难题。
2.共商大计，目标落实。学校两个机构通力合作，在教育目标一致性上获得共识。即：通过家长学校，提高广大家长的素质，指导学生家长掌握科学的教育方法和技能，为孩子的成长创造良好的家庭环境，促进家庭文明建设和教师、家长、学生三者之间的心灵沟通，使家庭教育和学校教育良性互动，促进学生的健康成长。
3.因地制宜，计划落实。家长学校领导机构和学校家长委员会开学初都要结合各年级学生的情况、学校的教学进度和各项活召开研讨会，讨论了每个学期的家长学校的工作计划，并将家长学校的相关教育教学工作纳入学校计划。
4.规章制度落实，档案资料齐全。为保证家长学校工作的顺利进行，我校制定并完善了《家长学校工作制度》、《家长学校学员考勤制度》、《优秀家长学员评比制度》，并成立了专门的“家长学校”资料档案，对家长学校的学员名册、教案、专题发言、总结、计划等资料进行整理归档，档案管理齐全。
5.教师队伍落实，提高讲课质量。家长学校要提高办学质量，提高讲课质量是关键。为此，我们十分重视提高讲课质量，做到“精聘讲师、精心组织”。我校成立了由校长、教导主任、教研组长、骨干教师组成的家长学校教师队伍，并对这些教师进行专门的培训，做到培训上岗。在此基础上，还聘请省内外有丰富家庭教育经验的专家来校为家长学校做讲座。我们先后邀请了全国著名家庭教育专家、南京大学徐信民教授和北京的教育心理学硕士、国家注册心理咨询师，资深家庭教育专家陈勇老师对家长们举办了“超级学习法”和“让孩子走好人生第一步”的专题辅导讲座，受到了家长的热烈欢迎。
6.辅导教材落实，保证了家长学校教学有本可依。结合学校的实际及教育教学改革的情况，学校先后选用《当代家庭教育》、《成功家教启示录》、《失败家教启示录》、《现代家庭教育教材》、《家长必读》为主要教材，并把《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学健康教育》、《小学生安全教育》等作为辅助资料，使家长学校的教学内容丰富而实用。
7.教学课时落实，保证充分的学习交流时间。为了保证家长学校有充分而合理的教育教学时间，我校每学期坚持做到“两个一”和“两个多”。“两个一”即每个学年举办一次新生家长培训会，每学年进行一次家庭教育知识专题讲座;“两个多”即召开家长会的形式可以多样，进行家访及调研的形式可以多样。
二、大胆探索，突出家长学校教学工作的“时代性”
社会在不断的发展，人们的观念也在不断地变化，为了使家长学校的教育教学工作与时俱进，我校除了根据时代的发展，不断地选择承载崭新家教理念的教材作为家长学校的教材外，还从以下几方面进行了大胆的探索。
1.调查研究，使家庭教育与学校教育能够 “互补”。为了使家长学校的教学工作具有针对性，在每次学校给家长上课前，学校都要了解家庭教育中存在的主要问题，做到学校教育能与家庭教育互补，全面调动家长重视对孩子的教育，提高家庭的教育素养。学校开展发放宣传资料和问卷调查、家庭走访活动。通过问卷和家庭走访，了解到了当前家庭教育中存在的诸如：包得太多、管得太严、推卸责任、放任孩子、不注重培养孩子的受挫心理等问题。调查研究使学校进一步了解到家庭教育的整体“气候”不理想，所以学校将普及家庭教育理论，提供家庭教育方法，传播家庭教育经验作为家长学校的主要任务，力求通过家长学校的教学，让家长了解更多更科学的教子策略，使学校教育与家庭教育互补，促进学生的全面发展。
2.教学内容有的放矢 ，使不同层次的家长学有所获。学校每个学期要求授课教师先在自己所承当的年级中进行大量的调研，然后根据调研中了解的情况确定专题。确定专题后要以学校选定的教材为主要载体，结合调查实际拓展教材内容。上课前要求教师写出家长学校专题讲座教案或者讲稿，并由家长学校领导小组审核合格后才能上课。这样使上课内容针对性强，能够引起家长的'注意，让不同年段的家长总能学习到教育自己孩子的有效方法。
3.家长学校的学习交流讲求形式灵活，体现因“才”施“教”。“望子成龙”是家长的共同心愿，为了发挥家长在教育孩子中的重要作用，学校除了由学校家长学校的专门老师为家长上大课外，还要求各班班主任认真分析班情，在各班内形式多样地与家长共同交流学习。
(1)主题式交流。我校在办家长学校的过程中，还组织广大班主任及任课教师学习相关知识，让教师们懂得与家长相处、沟通、交流的艺术。学校要求教师以尊重、民主、平等的管理理念与家长沟通，并要求班主任每学年至少要召开一次“主题式”家校交流活动。所谓“主题式”家校交流活动，就是要求教师结合班级实际以及当前一些新的教学理念给家长上课，让家长了解教改的趋势，了解学生发展的方向，了解教师的管理理念和策略。通过这样的交流活动，使家校之间建立起相互沟通的纽带，从而增进了解。同时能让家长认识到自己并不是把孩子交给学校就完事了，他们在家庭环境中担当着为孩子树立学习、做人的榜样，创造适合儿童健康发展的家庭氛围的重任。
(2)与个别家长交流。对于一些比较特殊的儿童，学校希望教师能随意地与个别家长像拉家常一样谈孩子的事——彻底摒弃过去所谓的家访，因为有的家长总认为家访就是老师告状，所以学校主张教师与家长如同朋友聊天一样交流。在轻松愉悦的交谈中，教师能了解到家长对孩子教育的态度以及家长教育孩子的方法。然后教师根据孩子的情况，恰当地提出自己对孩子的教育建议，鼓励家长和教师一同努力，让孩子尽自己的最大能力，朝着好的向发展。
(3)家长、学生、教师一起交流(亲子活动)。这样的交流活动，目的在于在活动中增进教师、家长、学生之间的了解。这样的活动，学校要求教师事先要当好“策划员”，写出活动计划，由教师指导学生安排活动的程序，做好充分的准备，活动的整个过程由学生主持。让活动成为孩子自己学习成果和才能展示的平台，成为家长交流自己教育经验的平台，从而树立学生上进的信心和家长努力教育好孩子的信心。在这样的活动中，有三个重点内容。一是学生充分表演，展示自己的特长和学习成果，哪怕是最差的孩子，教师一定要安排其表现的机会，让家长感到自己的孩子的可爱与进步。二是家长交流自己教育孩子的成功经验，三言两语也行。三是安排学生“实话实说”的机会，让孩子大胆说出自己的心理话，以便于家长、教师对自己的教育管理方式进行反思，努力构建民主的氛围。这样的家长会结束时，一定要让孩子牵着父母的手回家，让孩子、家长感受到浓浓的亲情。
(4)家教经验交流咨询活动。根据学校教育的要求和学生中存在的问题，为了提高家长教育的素质，在网上开辟父母课堂，如“孩子撒谎是家长严加管教造成的?”、“家长如何走进孩子内心“、“怎样培养孩子的自信心?”等等。这些资料给家长提供了教育孩子的方法。同时我校为了提高家长的自身素质，我校举办网上家教交流、咨询服务活动，由学校专门老师负责网上解答家长们在家庭教育方面的疑虑，为他们提供咨询。
(5)家长参与学生的学习活动。为了充分调动家长参与教育孩子的积极性，学校实施了家长开放日活动，在学校教学家长开放日，家长可以走进学校，走进课堂参加孩子的学习和活动，与孩子共同听课，了解老师的教育方法，另外学校还向家长展示老师的备课和学生的优秀作业，进一步增进了老师与家长的理解。
4.创“爱心家庭、书香家庭”活动。结合学校“书香校园”活动，我们不仅仅在全体学生中开展该项活动，还发出倡议，与家庭联合，共同搞好“书香家庭”活动。自开展读书活动以来，班级创建了图书角，开发了校本课外阅读教材《小星星》，鼓励家庭创建图书架，形成“书香家庭”，还进行“书香家庭”评比，使家长、学生都参与到读书的行列中来，营造了家校读书氛围，培养了学生读书习惯，提升了家长素质。
为使我校的家长学校指导工作更上一个台阶，我们决心继续努力，进一步取信于家长，使我们的家长学校成为家长、孩子和教师共同成长的平台，使我们的学校真正成为一所民主与对话的学校，一所家长满意的学校。
范文二：
xxxx年小学家长学校，坚持了学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，以有效提高家长素质和家庭教育水平为宗旨，切实加强家长学校教师和管理队伍的建设，以不断提高家长学校办学水平为目的，积极可开展各种教育教学活动，开创了家长学校工作的新局面。
一、加强队伍建设，努力提高教学能力和管理水平。
一学年以来，首先，我们注重提高管理者水平，先后选派了戴福明校长、李长佳副校长等同志，参加黄冈市组织的家长学校的经验交流会和黄冈市示范家长学校校长培训学习活动。选派了家长学校主持教学工作的主任罗伟，骨干教师焦其玲、邹海霞、殷吉辉等同志到麻城市第二实验小学、麻城市幼儿园等学校的家长学校进行观摩学习。让我们的家长学校的组织者在办学理念上有高认识，办学行为上有高标准，办学水平上有新标高，促进了我们家长学校的科学化建设，规范化管理，制度化办校的新起点，新高度。
其次，我们十分注重家长学校教师的专业化培训。培训工作从实际出发，讲究实效。本学年培训的重点是两点。一是对全体教师进行用好上好省编教材为主的教材培训学习。重点是对教材分别于家庭教育的目的、内容、重点、原则和基本方法的领会和把握。了解少年儿童成长的不同时期有着不同的心理特点。通过教材学习培训，提高了教师素质，保证了家长学校的教育教学质量。二是还对教师进行了多媒体应用的培训，如网络应用，课件制作等。培训中既学习理论知识，也进行机上操作练习，还进行了专项结业考试。让教师在网络链接、网页制作、幻灯片设计等方面能够较熟练地进行创作，较熟练地运用。促进了教师专业化成长。
第三，定期召开好两种会议。一是家长学校教学工作会议。以分析教学现状、了解教学进度和评估教学质量为主的常规工作会议。采取分析会、现场会、评估会等多种形式进行，采集数据，分析问题，切实措施，确保了家长学校的教学质量的稳步上升。二是家长委员会议。以参与、配合、督促、沟通为主要内容，积极参与学校管理，定期听取学校工作的汇报，为家长学校的发展出谋划策。密切家校之间的联系，监督、协助学校的工作。安排督促家长参加学校开展的各种活动。保证了家长学校的健康发展。
二、加强教学历练，努力提高教学水平。
首先，我们注重抓好家长学校的教学研究工作，以教研组的形式，开展了教学研究活动，我们将教师分为高低两个教研组，主管领导、主持教学日常工作的校务成员分别蹲点到组。教研组定期开展教研活动，就家长学校的教学的前瞻性、科学性、艺术性和实效性进行务实的研究。如：对教学内容进行集中备课讨论，形成最佳方案;对家校联系的方法、形式、途径等进行探讨，形成家校教育网络，达成共识;对教育者——家长的文化层次、社会职业、经济状况、人生经历等进行全面的了解、分析和掌握，做到因材施教。收获最好的教育效果。
其次，在教师中开展读教材、走进文本的深钻教材活动。围绕“让家长学到科学的家教知识，形成良好的家庭教育方法”这一中心，开展了教师学习教材活动。活动以自学体会、辅导讲座、备课比赛、说课演讲等形式展开的。教师在自学体验、聆听讲座、备课讨论和创新备课的过程中，进行文本解读，领会文本精神，熟悉知识范围，把握了文本传递的科学理念，形成了最佳教案，使家长学校的课堂既杜绝了以往“以会代训”的现象，又克服了家长学校的教学中的盲目性和随意性，受到了全体家长的一致好评。
第三，追求课堂的艺术性。在课堂上，我们坚持教师要“以话激人，以情感人，以艺惊人”来艺术课堂效果。因此，我们以多媒体的应用作为突破口，来丰富课堂的艺术效果。通过教师多媒体应用的培训、比赛和在教学中的实际应用，提高了教师的课堂教学艺术性。例如鲁礼端老师主讲的《培养孩子的自尊心和自信心》、陈全老师主讲的《怎样培养小学生的自理能力》、占时琴老师主讲的《从容应对挫折》等课，能根据教学内容设计多媒体课件，将重要的教学内容用文字、图形、声音、视频等多种信息表达，图文并茂，精彩纷呈，化静为动，化虚为实，化抽象为直观，家长学员“喜闻乐见”，调动了家长学习的积极性，激发了他们的学习兴趣，提高了家长学校的教学质量。学年中的两次家长知识考试，及格率为100%，优秀率为85%。取得了可喜的教学成绩。
三、家校互动，形成教育合力。
本学年中，我们针对“留守儿童多，爷爷奶奶带孩子多，亲戚朋友托管孩子多，父母在家少”的“三多一少”的现象，加强了对学生行为习惯的正确指导，注重对学生校内外表现的正确引导，寻求各种渠道进行沟通，让学生一直处于一种教育无处不在，诱导无时不有，培养无人不受的环境之中。
1、拓宽交流渠道，促三方沟通。
一年以来，我们以家长学校为平台，努力拓宽家校联系渠道，用多种方法进行沟通。取得了较好的效果。例如：——举办学校开放月活动。利用学校一年一度的艺术节活动，请家长来校观看孩子在歌咏比赛、朗诵会、美术展览、文艺会演等活动中的出色表现，查看孩子的作业，了解孩子课堂表现，关心孩子生活质量，参与孩子课外活动，体验孩子竞技感受。让家长了解孩子的成长情况;——建立家校联系卡。用卡使家校全面了解掌握学生在校在家的各种表现与行为。使家校同心协力规范学生日常行为，养成良好的学习、生活行为习惯，形成高尚的人格品质;——开展鸿雁传书浓亲情活动。在今年的三月份，学校举行了一次三至六年级的学生写信活动，让学生给外出的父母写信，汇报学习、生活情况，表达感恩之情，也同时让学生体验生活的艰辛，体会父母的挚爱和寄托的无限希望。(为了保证活动质量，统计学生参与人数，父母回信均由学校转交学生本人。)收到了父母在外放心打工，孩子在家安心读书的好效果;——结成网络联系纽带。学校网站上专辟“家长学校”专页。以“家校共建”、“父母学堂”、“学子风采”、“心理导航”等栏目，构建了家校联系与沟通平台，反映家长呼声，展示学子风采，商讨教子良方，找准家长的需求点和教学切入点、结合点、拓展点。科学地安排教学内容与进度，深受广大家长的欢迎与积极参与。点击次数达万余次。形成了家校教育联系的有效途径;——走访家庭，关注“留守”。每学期中，所有的教师均做好了一生一家访的活动，特别是留守儿童的情况了解，及时地与孩子的监护人或临时监护人交换教子意见，反馈学生的生活学习情况，形成教育的针对性，对关心儿童的成长，培养良好行为习惯落实于实际，受益于现实;——定期举行家长会。按计划举行家长会议，讲授家庭教育知识，分析学生现状，商讨教育方法，形成了家校的教育合力，提高了家长的家庭教育水平，促进了学校事业的蓬勃发展。
2、全方育人，促学生素质提高。
学校坚持以德治校，以艺教活校，电教兴校的学校发展战略，培养学生的综合素质。
以养成教育为主体的德育工作放在首位，在全体学生中开展了各项养成教育活动。例如：——建立学生监督岗。检查、规范学生日常行为，评比优胜班级，从到校、红领巾佩戴、课堂学习、课间活动、午睡、安全卫生等方面进行评比，坚持天天查，天天评周周奖，每周的升旗仪式上优胜班队均获得优胜流动红旗奖励，从而形成了良好的校风和班风;——在学生中开展“综合评价星级表彰”活动。以奖“花”换“星”进行梯级表彰，采取生生评、师生评、家校评等多种评价方式，让学生在“进步之星”、“希望之星”、“成功之星”的逐步获得中快乐地成长;——红领巾电视台和广播站定期播放，既育人又培养了孩子。校园简讯、科技之窗、习作欣赏等栏目的组稿、编排、播放等环节由学生采访、收集、整理完成，在丰富校园文化生活的同时，培养了学生的综合素质。
坚持以艺术教育为切入点，组织和开展了以艺术教育为特色的教学活动。例如：——举办为期一个月的艺术节活动。特别是今年的第六届艺术节活动，搞得有声有色，举办了两台(学前班、一至六年级)精彩纷呈的文艺节目汇演，举行了全校学生参与的诗文朗诵赛，开展了全校大型歌咏评比活动，千余幅的学生美术作品展览，举行家长开放月活动。学生在活动中受到训练，得到锻炼，展示了素质，达到了学生乐意，家长满意，老师称意的好效果。——开展最美教室评选活动。学习专栏、学生习作欣赏、黑板报等教室的布置和美化，均让学生动手动脑完成，在教室的美化过程中，陶冶了学生情操，提高了艺术素养。
总之，家长学校的工作，得到了各级领导的支持和鼓励，得到了家长的一致好评。上学期，学校被评为黄冈市家长学校先进单位;底，家长学校工作受到黄冈市关工委领导的称赞，高分通过示范家长学校评估验收。保持了黄冈市示范家长学校的荣誉称号。今后，我们一定将现在取得的成绩作为工作的新起点，再接再厉，开创家长学校的工作新局面。
篇9：家长学校建设自评汇报材料
家长学校建设自评汇报材料
家长学校建设自评汇报材料XX市教育局：
在市县教育局基础教育科、关工委的领导、关怀和支撑下，我校家长学校逐渐迈向迷信化、规范化、制度化的轨道，现对比襄教文《市教育局对于发展第三批”XX市中小学幼儿园示范家长学校“评估工作的告诉》精神，将我校家长学校有关工作，作如下自评汇报。
一、引导器重，机构健全，轨制保障，工作标准
学校领导班子十分看重家长学校工作，明确选定校长章烈平为家长学校校长，聘任欧孝春为家长学校声誉校长，高望同道和谐家长委员会相干工作，并把这一工作纳入学校工作的整体方案，纳入学校工作的议事日程。并建破健全了家长学校管理机构”家长学校办公室“,由办公室负责家长学校的所有管理工作、教学工作和其它事务性工作。
二、目标明白，认识同一，信念十足，尽力办学
通过参观、学习和探讨，学校领导、中层干部，教职工以及学生家长都意识到家庭教育是全部公民教育的重要组成局部，是学校教育和社会教育乃至终言教育的基本，也是精力文化建设和全国建设小康社会的'重要内容。家长学校是宣扬准确的家庭教育常识，学习进步的家庭教育方式，研究它的教育动态，推广和交换新的家庭教育结果的主要机构和有效道路。只有认当真真的、扎扎实实的办好家长学校，才干取得学校教育质量和社会效益的双赢。
三、保证前提，保证经费，保证师资，保证教材
我校依照规范办学的要求，树立了完全的家长学校管理划定和配套设施。()实现了”十有",即有打算、有部署、有教室、有教材、有校牌、有考勤、有考察、有档案、有管理机构、有授课教师。
家长学校的教师有酷爱家长教育工作，存在丰盛的学生教育教训，班级管理经验，家庭教育经验的退休老师和获得国度心理征询师证书的在职教师担负。学校现用教材为市教育局关工委编写的《社会主义荣辱观与家庭教导》跟先生针对教养请求，针对家长和学生实际，由学校自行研讨编制的《家长学校教程》以及家长学校教师授课的讲义。家长学校还用专用经费购买了大量家长读物和教程。
学校订家长学校所需开销预以保障，从有懈怠。做到专列专支。
四、规范办学，规范治理，扎实工作，进步品质
学校制定了家长学校工作制度、教育规划和规范的考试、考勤、考核办法及相应的资料收及与管理工作程序，做到事事落实，事事有小结；按办学惯例办事，统筹家长实际，开展教学工作与管理工作。本学年侧重搞好学困生学生家长教育；明年上半年为一年级学生家长教育，下半年为留守儿童学生家长教育，力争在明年年底前让全校学生家长都受到家长学校的教育与培训。在教育方法和办法上，在应用教材上，一直完美、不断提高，努力提高教育教学质量。
五、我校家长学校在日常工作中认真收集，积聚各种材料，较好地实现档案资料齐全的目的
依据我校自评情形，基础附合市级示范家长学校评估条件，到达尺度。特此申报。
篇10：小记者快乐暑假倡议书
小记者快乐暑假倡议书
亲爱的小记者们：
明天是7月1日，一年一度的暑假开始啦!结束了紧张的学习，迎来了轻松休闲的日子。小记者们，你们打算怎么过一个健康、快乐的暑假呢?xx市小记者团号召全市小记者科学规划暑期生活;多看有益书籍，抵制低俗文化;注意公共卫生，强化安全意识。特向全市的小记者发出如下倡议：
一、科学规划假期生活。
每位小记者首先要制定一份暑假计划，科学、合理地安排一天和一个阶段的.学习、运动和娱乐生活，保持良好的生活习惯，起居有规律，不要在电视及其它电子产品上耗费过多时间。在假期休整的同时，应养成每天学习的好习惯，有质有量地完成暑假作业。还可以学习一些新知识，提高学习能力，以便能更好地适应新学期的学习生活。
二、多读书，读好书。
暑假期间，小记者们要积极参加暑期读书活动，多读书、读好书，每位小记者应至少选择1-2本书籍细细品读，xx市小记者团还将邀请教育专家提供阅读书目，亲爱的小记者，当你们沉浸在浩瀚书海的同时，别忘了发来读书笔记哦，让更多的人一起分享你的阅读快乐。
三、记录暑期趣事。
“我的暑期我做主”，这个假期有没有和父母、亲朋好友出游的计划?美丽的风光、厚重的人文，无不让你惊喜、让你快乐。这一切都是你写作的对象，用你手中的纸和笔记录下来吧!投稿邮箱是bbxjz@sina.cn
四、SHOW出你自己。
“小记者达人”栏目是展示自我的平台，请小记者们将书法、绘画、摄影等作品及本人生活照(电子版)、百字以内的个人简介发送至小记者投稿邮箱(同上)。
五、注意安全，防止溺水。
溺水是中小学生非正常死亡的头号杀手，是夏季影响学生生命安全的主要诱因之一。小记者们要树立安全意识，时刻加强自我防范，切莫一时兴起涉水犯险。
六、增强自理能力。
帮父母做一些力所能及的家务劳动，做到自己的事情自己做、不会的事情学着做。学会自我服务，学会照料自己的生活，诸如穿衣、系鞋带、梳头、洗脸、吃饭、整理书包、收拾房间等，还应当经常参加一些家务劳动，如帮父母洗菜、购买物品、打扫卫生等。
小记者们，暑假是开阔视野、陶冶情操、增强体魄、实践锻炼的最佳时机。别忘了关注《淮河晨刊》，关注小记者团微信及小记者QQ群，积极报名参加xx市小记者团组织的各项活动哦!愿孩子们拥有一个快乐多多、收获多多、安全而充实的暑假生活!
xx市小记者团
篇11：小记者活动——快乐采摘
小记者活动——快乐采摘
星期五晚上，妈妈跟我说周日要参加小记者采摘活动。我心里好激动，还有点小兴奋，脑海中浮现了许多有关采摘的场面，好期待呀！
周日早上6点，闹钟把我从睡梦中叫醒，迅速收拾好一切，简单地吃了早饭就和妈妈出发啦！因为路程比较远，我们先坐10路公交车，中间转29路公交车。终于在9点之前到达目的地，下了公交车在工作人员的指引下，前往我们的集合地点“康平庄园”。小风刮着让人觉得很舒服，路两边黄澄澄的麦子也割完了，绿茵茵的庄稼和小树迎风摇摆。顺着指示牌往前走，看到了“康平庄园”的大门。进入大门两边的月季花飘着淡淡的清香，抬头看一下上面的架子上有好多长熟的葫芦，还有硕果累累的果树。
活动开始之前是小记者合影留念，墙上有一句话吸引了我。“走进大自然 快乐一起来！”说得真好！接着一位帅气的哥哥讲话，他是康乐庄园的`小康总。随着掌声响起，我们跟着蔡老师开始了采摘活动。一路经过了猕猴桃、油桃、黄梨、杏，我们的第一个品尝区是杏园，进入园区我摘了一个发黄有点软的杏，咬一口哇，好甜呀！接着又去油桃区采摘又红又大的油桃，油桃更甜更好吃。我一连吃了好几个，从没吃过这么好吃的油桃。我和妈妈摘了满满的一袋子，回来送给了爷爷、奶奶，他们都说好吃。最后小康总哥哥还送给我们小记者一人一份猕猴桃，也很甜很好吃呢！
这次采摘活动让我开了眼界、学到了知识，玩得也很开心！走进大自然，快乐一起来！真好！感谢平顶山晚报为小记者组织了这么有意义的活动。
篇12： 幼儿快乐小记者活动反思
【活动来源】
在一次玩具开放日，航航带来了一个旧话筒。别看这是家长废弃了的东西，可成为了孩子们的宝贝。看!孩子们手持话筒，正在像模像样地模仿记者进行采访呢!“您好!请问我可以打扰您一下吗?我是宜宾电视台的记者，我想采访你，可以吗?”小小的话筒激发了孩子们当小记者的欲望，于是我们生成了“快快乐乐小记者”的系列活动：“小小看新闻”、“新闻播报员”、“了不起的小记者”、“走近小记者”、“小记者的第一次采访”、“我是小记者”、“快乐小记者”……激发幼儿走近记者，了解记者，模仿记者进行采访，激发孩子主动交往的愿望并不断扩展自己的交往范围。
【活动实录】
活动以分组行动的方式进行展开，孩子们可以根据自己的意愿选择采访对象和采访小组中不同的工作人员。我们的四组小分队将采访目标定为：在大观楼十字路口执勤的交警叔叔、一医院儿科的值班医生、打金街幼儿园的老师、家和超市的售货员，并事先与各单位取得联系，确保活动顺利开展以及孩子的安全。活动开始，小记者们在老师的组织下召开了“小小记者会”，讨论了怎样礼貌采访、采访的内容与记录、被拒绝采访怎么办的问题。孩子们七嘴八舌的说出了自己的看法和观点，小记者还有一个艰巨的任务――采访结束后，还要召开“小记者发布会”。老师说：“可爱的小记者，请开始工作吧!”。孩子们通过自行分组，在四名教师的带领下分别开始了自己的采访任务。瞧!精彩即将呈现了!孩子们自由结伴，进行分工后便佩戴好自制的记者证，手持用自制小话筒出发了。
“大观楼十字路口”――热闹的大观楼十字路口，有满载乘客的公共汽车、各种颜色的小轿车和电动车、熙熙攘攘的人群…….。欣欣的爸爸便大观楼是十字路口的一名交警，交警正在有条不紊地指挥着交通。在交警休息的时候，小记者上场了!煦煦小朋友很有礼貌的对交警说：“您好!我是打金街幼儿园快乐播报的记者煦煦，不好意思在您休息的时候还来打扰您!我有几个问题可以采访您吗?”在征得交警同意后，煦煦就交警指挥交通的'手势、工作的辛苦进行了采访。交警耐心的向他讲解手势的含义，并表示自己很乐意因为自己的努力使大家收获了平安。
“一医院儿科门诊”――一位和蔼可亲的医生正在给一个小朋友看病，小朋友的妈妈正在给医生讲述孩子的病情症状。医生耐心的倾听、认真地给病人做着检查、开药。小记者伊伊和丁丁出场了：“你好!医生阿姨!我们是宜宾晚报的记者!能打扰您几分钟时间采访您一下吗?”。在征得医生的同意后，伊伊开始采访了：“请问您每天要给多少位小朋友看病?您每天都上班很累吧?您最大的心愿是什么?”丁丁在认真地用自己的方式进行记录。医生阿姨耐心的回答着小记者的问题。最后，两位小记者深深地向医生鞠了一躬：“谢谢你接受我的采访!谢谢你给大家带来了健康!”
【案例评析】
“快乐小记者”正是通过让幼儿真实的对交警、医生、幼儿园教师、售货员进行采访，让幼儿在真实的场景中亲身体验“记者”这一社会角色，激发了幼儿交往的愿望，获取与陌生人交往的基本技能。活动中有的小记者是结伴前去采访的，这就需要幼儿在采访前通过分工合作、商量讨论等方式进行交往，为幼儿提供了与同伴交往、分工合作的机会，使幼儿在活动中积累了与同伴交往的小策略。
篇13：我快乐我是小记者作文
我快乐我是小记者作文
去年，我成为《天中晚报》的一名小记者。参加小记者后，我不但学习没耽误，而且锻炼了我的胆识和勇气，成了同学羡慕、老师夸奖的.好学生。
《天中晚报》免费培训作文，我原来写作文总是无话可说，听了培训课后，我知道了生活中多观察，多思考，去大自然中寻找乐趣，自然而然就有素材可以写了。尤其是我看到我的同学精彩的文章发表在报纸上，使我增加了信心，我从此喜欢上了作文。
参加小记者后，《天中晚报》带我们参加了很多活动，尤其是春天，带我们去了百亩桃园一日游。那一天，我们拥抱了大自然，校报上 还 发表了一篇我的《桃花园游记》作文，我多么开心呀。
作为一名小记者，我的收获是结交了许多朋友，学习了许多知识。
我的小记者生涯有滋有味，它将成为我人生中一段美妙的经历。
篇14：我是快乐小记者作文
我加入牡丹晚报小记者团六年了。六年来，在牡丹晚报小记者团这个大家庭里，我收获着进步和成功的喜悦，更感受到了互助关爱以及成长的快乐。
记得我第一次参加小记者活动，去李村大堤上植树，心情非常兴奋：挖坑、插树苗、浇水，大家干得热火朝天，刚才还黄土一片，转眼站满了一排排的小树苗，《春天植树》也是我在《牡丹晚报》上发表的第一篇文章，当时我的心情非常激动。这篇文章的成功发表使我受到了鼓舞，我更加积极小记者活动，多投稿先后发表了很多文章。通过参加小记者活动，我开阔了眼界，增长了知识，懂得了许多道理，也大大提高了写作水平，锻炼了自理能力，受益匪浅。
几年来，我参加了许多小记者活动，在快乐中收获了很多知识。小记者《牡丹晚报·成长周刊》是我的学习园地，上面的作文我每篇必读，对提高作文水平有很大帮助，我写的作文经常被老师当范文在班里读。我的感受是：积极参与，多看、多记、多写、多思考，活动必到，大胆投稿。
我非常感谢牡丹晚报小记者团，牡丹晚报小记者团是我成长的乐园！
篇15：中学创建省示范性高中检查认定汇报会上的欢迎辞
中学创建省示范性高中检查认定汇报会上的欢迎辞
尊敬的各位领导、各位专家：
今天，我们非常荣幸地迎来了*一中创建省示范性普通高中的检查认定。这是*一中全体师生员工的一件大喜事，也是*教育史上的一件大喜事，更是45万*各族人民的一件大喜事。在此，我谨代表*县委、县人大、县政府、县政协对各位领导、各位专家的莅临指导表示热烈的欢迎，并对大家给予*教育，尤其是给予*一中创建“省示范性普通高中”工作的关心、支持与厚爱表示衷心的感谢!
*瑶族自治县是李启汉、陈为人、*等老一辈革命家的故乡，它地处湘南正边陲，毗邻两广，拥有3248平方公里的美丽土地，46万勤劳勇敢的人民，是全国瑶族人口最多、面积最大、湖南省唯一的瑶族自治县。国内生产总值14。39亿元，财政总收入7700万元，农民人平收入1459元，是国家重点扶持的贫困县之一。我县经济虽然落后，但自然资源、人文资源十分丰富。自古就以“杉木之都”享誉天下，并有“神州第一瑶都”之称。有全世界瑶胞寻根访祖的朝拜圣地盘王殿，有秦始皇开疆时的屯兵遗址，有历代文人墨客元结、柳宗元、徐霞客浏览题咏过的“*八景”，依托“惟楚有材，于斯为盛”的湖南这方灵山秀水，秉承舜德的长久教化，*地灵人杰，英才辈出，教育文化享誉一方。近年来，县委、县政府审时度势，作出了“科教兴县”战略决策，坚持教育优先发展地位不动摇，教育事业步入全新发展的快车道，取得了新的可喜成绩。“两基”达标，“普九”成果得到巩固，高考一年上一个台阶，职业技术教育蓬勃发展，社会力量办学生机盎然，全县各级各类教育呈现出前所未有的喜人局面。这是全县上下尤其是教育部门奋力拼搏的'结果，更是县委、政府和教育部门正确领导和大力支持的结果。
*一中创建省示范性高中，这是县委、政府为打造民族教育品牌，提升民族教育质量，推动民族地区经济和社会发展的重要举措。为实现一中创建省示文章版权归本网网作者所有!范性高中目标，全县上下思想明确，认识统一，特别是教育部门倾注了大量精力，付出了辛勤的劳动。从而使*一中基础设施建设进一步配套完善，办学水平进一步提升，尽管这样，我们深感我们的工作离上级要求和评估标准还有一定差距，我们充分认识到创建“省示范性普通高中”并不是最终目的，而是提升学校品位和教育质量的一个过程和步骤。我们将以一中创建“省示范性普通高中”为契机，努力推进全县教育事业的持续健康快速发展。对这次省里的检查认定，我们将以平常的心态，虚心、平和的接受各位领导和专家的评判，积极配合大家的工作，认真搞好各项服务，确保检查认定工作的顺利开展。同时由于我县条件所限，疏漏、不周之处在所难免，恳请各位领导、各位专家予以海涵，并及时提出批评意见，以便我们及时改进。
最后，祝各位领导、各位专家工作顺利，身体健康，万事如意!
谢谢!
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篇16：中学创建省示范性高中检查认定汇报会上的欢迎辞参考
中学创建省示范性高中检查认定汇报会上的欢迎辞参考
尊敬的各位领导、各位专家：
今天，我们非常荣幸地迎来了*一中创建省示范性普通高中的检查认定。这是*一中全体师生员工的一件大喜事，也是*教育史上的一件大喜事，更是45万*各族人民的一件大喜事。在此，我谨代表*县委、县人大、县政府、县政协对各位领导、各位专家的莅临指导表示热烈的欢迎，并对大家给予*教育，尤其是给予*一中创建“省示范性普通高中”工作的关心、支持与厚爱表示衷心的`感谢!
*瑶族自治县是李启汉、陈为人、*等老一辈革命家的故乡，它地处湘南正边陲，毗邻两广，拥有3248平方公里的美丽土地，46万勤劳勇敢的人民，是全国瑶族人口最多、面积最大、湖南省唯一的瑶族自治县。20xx年国内生产总值14。39亿元，财政总收入7700万元，农民人平收入1459元，是国家重点扶持的贫困县之一。我县经济虽然落后，但自然资源、人文资源十分丰富。自古就以“杉木之都”享誉天下，并有“神州第一瑶都”之称。有全世界瑶胞寻根访祖的朝拜圣地盘王殿，有秦始皇开疆时的屯兵遗址，有历代文人墨客元结、柳宗元、徐霞客浏览题咏过的“*八景”，依托“惟楚有材，于斯为盛”的湖南这方灵山秀水，秉承舜德的长久教化，*地灵人杰，英才辈出，教育文化享誉一方。近年来，县委、县政府审时度势，作出了“科教兴县”战略决策，坚持教育优先发展地位不动摇，教育事业步入全新发展的快车道，取得了新的可喜成绩。“两基”达标，“普九”成果得到巩固，高考一年上一个台阶，职业技术教育蓬勃发展，社会力量办学生机盎然，全县各级各类教育呈现出前所未有的喜人局面。这是全县上下尤其是教育部门奋力拼搏的结果，更是县委、政府和教育部门正确领导和大力支持的结果。
*一中创建省示范性高中，这是县委、政府为打造民族教育品牌，提升民族教育质量，推动民族地区经济和社会发展的重要举措。为实现一中创建省示文章版权归网作者所有!范性高中目标，全县上下思想明确，认识统一，特别是教育部门倾注了大量精力，付出了辛勤的劳动。从而使*一中基础设施建设进一步配套完善，办学水平进一步提升，尽管这样，我们深感我们的工作离上级要求和评估标准还有一定差距，我们充分认识到创建“省示范性普通高中”并不是最终目的，而是提升学校品位和教育质量的一个过程和步骤。我们将以一中创建“省示范性普通高中”为契机，努力推进全县教育事业的持续健康快速发展。对这次省里的检查认定，我们将以平常的心态，虚心、平和的接受各位领导和专家的评判，积极配合大家的工作，认真搞好各项服务，确保检查认定工作的顺利开展。同时由于我县条件所限，疏漏、不周之处在所难免，恳请各位领导、各位专家予以海涵，并及时提出批评意见，以便我们及时改进。
最后，祝各位领导、各位专家工作顺利，身体健康，万事如意!
谢谢!
篇17：小记者快乐之旅优秀作文500字
小记者快乐之旅优秀作文500字
这是我人生中的第一次旅行，在没有父母的陪伴和照顾下，我大声坚定地说：“我要参加！”
一早，我向父母告别，坐上旅游大巴，踏上了预定好的旅程。五个小时的车，对从没单独行动过的我来说实在不是滋味！五小时终于熬过去了，到达我们行程的第一站――乌镇。我随带队老师来到住宿的位置放下行李去吃午饭，一路的颠簸，我的肚子也饿了，不到五分钟我就干下第一碗饭。头天下午我们的活动安排不是很紧，捏捏泥人、 画茧子画等。晚上的'安排是与美国小朋友见面，交流会一开始，那个叫Mike的美国男孩就跳起了江南Style，看他跳得那么放松、潇洒，站在一旁拘谨的我们也不由自主地跟着跳起来。第二轮是游戏环节，每个小朋友都积极参加。奔波了一天，我又累又困，回到旅社，很快洗好躺到床上，此时我开始想妈妈，就打了电话向妈妈报平安，想着想着不知何时就睡着了。
第二天，我们去参观童玩馆。到了那里，我大吃一惊，这里的东西我从没见过，一问才知道这是爷爷那个时代的一整套手工作坊。我挑了滚铁环玩，因为它看起来比较简单，可实际上玩起来也很费力，不是我想象的那样。这里还有教人如何做花灯等等，好玩极了。下午，我们去了杭州，让我兴奋的就是见到了名副其实的大黄鸭，跟真的似的浮在水上，我真想坐到它的背上去。
第三天，我们参观了明清宫苑，这里在表演《紫禁大典》，讲述的是古代皇帝上殿的情景，还有许多漂亮的宫女，真让我大饱眼福呀！看完大典，我们就去拍微电影，我既激动又兴奋。下午，我们在拍碟战片的地方观看表演《虎门之战》，还有魔术。不过这一天让我们小朋友最开心的还是晚上了，那就是玩水世界，我们在水上滑滑梯，那种感觉让人飘飘欲仙！
短暂的四天三夜夏令营，就这么结束了，给我留下太多的美好记忆，同时也锻炼了我独立生活的能力，开拓了我的视野。
篇18：小记者实践活动:快乐的植树节
小记者实践活动:快乐的植树节
快乐的植树节花园实验小学 四（1）班 何辰烨
今天是星期六，3月12日，你知道是什么日子吗？对，就是植树节，也是我最快乐的.一天，因为我参加了江南晚报小记者植树活动。
沐浴着明媚的春光，在老师带领下，我们兴致勃勃地乘大巴车去郊外植树。一路上，撒下我们阵阵欢声笑语。到了目的地，我们迫不及待地想亲手种树。只见一棵棵小树苗正安安静静地躺在地上，根部都包裹着厚厚的泥土，外面还绑着黄色的麻绳。在树的旁边，已经挖好了一个个不大不小的坑。我仿佛听见小树苗在说：“小朋友，快把我栽进坑里，让我在里面生根发芽，抽枝长叶，开花结果……”
活动开始，老师让我们自由分组，我和徐发胜，再加上一个二年级的小同学一组。我们的植树方案是：轮流扶树、轮流培土、轮流踩土。先由我小心翼翼地把小树苗扶进坑里，然后身体倾斜，双手紧紧抱住树干，双脚稳稳踩住地面，让小树苗站得笔直笔直。接着徐发胜迅速培好土，最后小同学把土踩一踩。就这样，三人配合默契，以最快速度栽好第一棵小树。哈哈！我们的“成绩”惊人，几乎比其他组都快。我们还给小树挂上自己精心制作的心愿卡。有的写“请你爱护我，不要伤害我！”有的写 “祝愿小树苗茁壮成长，早日把枝叶伸向蓝天！”……
植树活动开展得热火朝天，每个队员的脸上都挂着汗珠，红通通，笑眯眯。
时间过得真快，我们要走了，小树苗在风中微微点头，好像在感谢我们。我在心里悄悄说：“小树苗呀，你要快快长大，明年我一定会回来看你的。”
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