《六月男孩》观后感
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篇1： 《六月男孩》观后感
《六月男孩》观后感
在那烈日炎炎的六月，操场上处处都能看见初三五班的同学们那矫健的身姿，处处都能听见他们的欢声笑语……
《六月男孩》是一部教育影片，主要人物是篮球高手萧野和尖子生徐梓枫以一票之差落选了，现任班长是萧野。徐梓枫因此一直对萧野耿耿于怀。萧野为了和徐梓枫一比高低，放弃了自己心爱的篮球，一心扑在学习上。最后，经过老师的一番教导，找回了原来的自己。而他和徐梓枫从一开始的互相不服气，到后来的互帮互助，体现了同学们积极向上，充满热情的纯真友谊。
这部影片给我的感受就是：团结友爱，互相帮助是做人的根本，学习成绩总得有个优良之分，不能为了比成绩而破坏了友谊，影响了身心健康。虽然我们是学生，学习是我们的主要任务，但是如果没有良好的品质与健康的身心，学习再好也是没用的。我们需要的，是团结进取，积极向上的精神，在我们的班级里，时而会有不团结，不友善的事情。比如当同学做错一件事或在比赛中没有为班级争光时，同学们就会对他指指点点，连声责备，有时还会冷嘲热讽。然而在有时同学获得成绩时，同学们还会向他投来嫉妒的.眼光。而初三五班的同学们给予他们的，则是一声声安慰与一抹抹笑容。假如我们能多多学习他们的这种团结精神，我相信，五一班的教室里更多的会是欢声笑语，而不是无情的埋怨与责备。我们五一班在不久的将来，会成长为一个团结，友善的和谐班级，同时，我们的友谊也会像长江的波涛永世不绝……
我们的小学时光即将过去，明天就要来临，我们要共同珍惜现在的每一寸光阴。当晨光洒满道路时，相信我们还会伴着初升的太阳一起启程、追逐，只要有爱，只要有真诚，未来与我们同在，欢乐永远相伴！
篇2：六月男孩观后感
《六月男孩》是一部反映现代少男少女校园生活的电影。用导演安战军的话讲，这是一部快乐、青春、阳光的电影，反映了中考前初三学生们的校园生活，影片以篮球贯穿始末，片中以5个初三学生为主要角色，他们性格各不相同。全优生徐梓枫与篮球高手萧野为本影片的主线人物。
影片以初三年级最后一个学期中考前为切入点，描写了中学生的校园生活。学习成绩优秀的徐梓枫不服气自己在第二届班长选举中的落选，他要和上任的萧野在学习上一比高低，俩人开始互不服气，后来却互相帮助共同成长。
篇3：六月男孩观后感
今天，我观看了《六月男孩》这部影片。
在这即将到临夏日的月份，同学们个个生机勃勃。在人声鼎沸的操场上，一场比赛开始了。当萧野跌在跑道上时，同学们没有责备他，而是鼓励他，让他站起来。那一次，在选班长时，萧野幸运的被选上了。后来萧野的学习成绩越来越好了。为了接受许梓枫的挑战，萧野放弃了篮球比赛，放弃了同学之间的友谊。在一次考试中，萧野翻书作弊，被老师发现了，不过，经过老师的教导，他改正了。
在这儿，我最喜欢萧野，因为他无忧无虑，自由自在，非常活泼。许梓枫给我留下的印象也很深刻，不过他没有萧野那么活泼，每天都学习，每次考试都拿第一名，就像一个“书呆子”。苏梅家虽然穷，但她还是刻苦学习，成绩一直很优秀，空闲时间，还帮妈妈买蔬菜、水果，为家里挣钱。他们都有非常好的老师，我觉得因为有了这些老师，这个班的同学的。成绩才这么优秀。
这部影片给我很大的感受。在人生弯弯曲曲的道路上，怎么不会跌倒?怎么不会撞得头破血流?
篇4：六月男孩观后感
当一本本新书传到手中时，最醒目的应属“九年级下册”这几个字，因为它就意味着初中生活即将结束，内心是说不出的留恋与感慨，也直到现在，才知道时间流逝的飞快，也只有到了三年级，才知道初一、初三是多么快乐、自在，现在感叹为时已晚，只有在初三最后一搏，不让高中延续这样的感叹。
中考的枪声将在六个月后打响，就像电影里一样，是该加足马力的时刻了，我也该向萧野和徐子枫一样拼一把了。“我不比别人聪明，但我要比别人勤奋”，应形成一个良好的竞争氛围，让每个人不在最后的六个月中留下遗憾，“要有女孩的踏实，要有男孩的拼劲”。
进入初三，就如同进入考场，我想，将来的`六个月会像影片中的那样考试不断，“第一名，***，***分;第二名，***，***分……”这样的声音会不绝于耳，课间也将如课堂，同学们你争我赶，为了中考，为了明天，都在疾速奔跑，谁还敢有丝毫不留心?
面对一次次的挑战，一场场的竞争，一轮轮的考试，最重要的是心态。要不服气，但不能嫉妒;要不认输，但不能恼怒;要不低头，但不能急躁。只有心稳，才能脚稳，才能平稳前进。
这三年中，同学、老师都结下了深厚的感情和友谊，也许有过泪水、有过悲伤、有过气恼、有过矛盾，但请珍藏这些“不愉快”的东西，因为只有这些，我们的初中生活才会更精彩、更丰富、更充实。所以，六个月的时光，让我们共同珍惜，共同走过，亲如一家，这样，还有什么能阻碍我们迈向胜利的步伐?
这六个月终将到来，它会是飞快的，它会是难熬的，但“苦尽甘来”，还记得电影中的一幕，老师、同学，欢聚一堂，庆祝三年来“伟大的胜利”。我想，我们也将会是这样，举杯共庆，共庆这美好的三年、难忘的三年。
我们要鼓足勇气、充满信心、不畏艰难，相信这六个月将是属于每个人的辉煌与荣耀!
篇5：高三《六月男孩》观后感
《六月男孩》这部影片写的是初三生活中的一段苦与甜，紧张与放松，还有同学们之间珍贵的友谊。从这部影片中能让人领略到紧张的生活，并有种身临其境的感觉。我也从影片中感受到苏眉的顽强和自立，感悟到萧野的执着与自信，同时也羡慕许梓枫的坚持与优秀…….他们一个个生动的事例让我感动，影片中的一个个场面让我心动。
在《六月男孩》这部影片中有一个场景，让我记忆犹新。萧野在参加校运动会时在运动场上摔倒了，但他又慢慢地爬了起来的那一瞬间：萧野为了帮助同班有困难的同学苏眉，特地跑了老远的路，到她家买水果。又因为下面还有比赛项目，他只能尽力的跑回学校。但是他到了学校后，比赛即将开始。他来不及休息，就直接投入接力比赛，结果由于他体力消耗过大而摔到在跑道上。在他摔倒的刹那间，我为他惋惜。画面有瞬间的静止，但随着一声“萧野，加油。”老师和同
学们齐声为他加油，为他呐喊。最后，萧野在师生们的加油声和掌声中勇敢地站了起来继续向前冲——萧野胜利了。看到这，我由衷地为他高兴，紧张的心放松了下来。
这个场面，是萧野的行为折服了我。同时，我又被他的老师和同学们的加油声和掌声所折服。它让我领悟到：我们生活的世界，需要掌声。
当生活中遇到了困难.挫折时，掌声可以给我们支持，去冲破阻挡自己的“拦路虎”;当生活中取得了成功时，掌声给我们鼓励，激发我们上进;当生活中惨遭失败时，掌声给我们的是安慰，激励我们前进;当生活陷入恐惧时，掌声给我们温馨……。
可见生活中无出不需要掌声，无论是成功还是失败，前进还是后退，生活中的点点滴滴都需要掌声的呵护。如果没有了掌声，那我们的生活还会完美吗?不，决不。有了掌声，才会让生活充满阳光。为了美好的生活，请我们多给自己或别人一些掌声吧!
篇6：高三《六月男孩》观后感
看完电影《六月男孩》，我觉得他们的故事都让我感动，电影的个个情节让我心动不已。
还记得影片中的那个眉清目秀，充满书香气味儿的女孩--苏眉吗?她生在一个贫穷的家庭中，父母都早在两年前就下岗了，再加上父亲的腿又瘸了，家中只有母亲靠卖水果生活。生活在这样一个家庭中的苏眉成绩却还是在班中名列前茅的，虽然她曾经恨过自己的家世，但她还是从悲伤中逃了出来。我可真的要好好的向她学习。虽然在我的家庭其乐融融，不贫穷也不富有，可我每次看见别的同学在炫耀自己的好东西时，我的虚荣心就上来了，总是埋怨自己为什么不能生在一个特别富有的家庭中，这样，我也能炫耀一下咯!但我这个念头很快就打消了。记得副请对我说过：“孩子就是要给家长吹牛1”是啊，就是因为自己的家现在还不是很好，所以我更应该学好知识，去创造更好的生活。
还记得那那永夺第一的许梓枫,尽管许梓枫给我们大家的印象是学习成绩优秀,可是,他却没有像我们青少年一样的活力、蓬勃和阳光,只知道读书,一到考试就夺第一。而萧野就不同了，他有青少年应当激发的活力，在篮球场上，他那矫健的英姿，迷倒所有的啦啦队，尽管他也曾为了和许梓枫竞争而失去理智，可经过老师的教导，他还是成为了原来的他，而且成绩也更加优秀。我想：我们也应该像萧野那样，在该活跃时就应当活跃，在该读书时就应当拿出全部的精力投入到学习当中去，这样，不仅效率高，而且自己学着也有趣味，全面发展最好嘛!
看完《六月男孩》，感受到初三的生活和气氛，我们应该都深有感触，我们也要好好读书了，为我们理想中的高中而努力吧!
篇7：高三《六月男孩》观后感
国产片《六月男孩》正在宣武区少年宫上映，导演是从未拍过青少剧的安战军。影片以初三年级最后一个学期准备中考为切入点，以考试竞争为载体，讲述一个青春浪漫的故事。
影片在正式上映之前，曾经专门给成年观众和正值青春期的孩子们放过，反映很好。大人看过的说将来要带孩子来看，孩子们看了也觉得影片不是在说教，真像他们自己的校园生活。剧本源于一篇中学生的小说，导演把它拍得很通俗、很朴实、也很浪漫，极力避免将成人的视觉，社会的负载面强加在孩子身上，把转型期中学生的思想状态真实地呈现在银幕上。它的真实还在于贴近了青春的本质，青春是美好的，即使是那些美好中的不足，也是可以克服解决的'，青春里有困惑，有无奈，但绝不悲伤。这也许就是大人和孩子都能接受它的原因。
很多青少剧拍得都很矫情，要么是板起脸孔说教;要么是把你的生活说得苦哈哈，竭尽全力扯动你的泪腺;要么是偶像迷恋。《六月男孩》里都没有这些，它在寓教于乐的同时说明了一些问题供大人孩子们思考。我们再看好莱坞和与孩子有关的影片，从迪斯尼的童话，到梦工厂的动画;从《哈利·波特》到《指环王》;再看看《美国派》，它们所展示的东西已经远远超出了孩子们成长的这一命题，青春片已不再单是少年人苦涩成长的经历，青春的素材应该是电影的富矿，就看你怎样来挖掘。
篇8：《六月男孩》青春片观后感
六月是阳光灿烂、生机盎然的时节，也是炎热紧张的时节，初三年级的同学们即将迎来对他们一生命运有重大影响的中考了。
生性乐观的萧野依然潇洒，打篮球、看漫画书，似乎一点儿也不紧张;许梓枫是班里有名的“考试机器”，成绩总是第一，他的苦恼是没有竞争对手。一次考试，萧野无意中得了第一，在班干部民主选举中当选为班长。
许梓枫频频向萧野挑战，萧野禁不住许梓枫的激将法，答应应战。于是两人在学习上展开了激烈竞争，将学习成绩看得很重的班主任王老师对他们赞赏有加，而思想活跃的任涛老师却感到了其中的潜在危机。
太怀旧了，这还是上小学时学校组织看的，拍摄地点还是在十五中!!现在再看一遍，依然好看，怀念上学的.日子，真想回学校啊。
篇9：《六月男孩》青春片观后感
中考的枪声将在六个月后打响，就像电影里一样，是该加足马力的时刻了，我也该向萧野和徐子枫一样拼一把了。“我不比别人聪明，但我要比别人勤奋”，应形成一个良好的竞争氛围，让每个人不在最后的六个月中留下遗憾，“要有女孩的踏实，要有男孩的拼劲”。
进入初三，就如同进入考场，我想，将来的六个月会像影片中的那样考试不断，“第一名，***，***分;第二名，***，***分……”这样的声音会不绝于耳，课间也将如课堂，同学们你争我赶，为了中考，为了明天，都在疾速奔跑，谁还敢有丝毫不留心?
面对一次次的挑战，一场场的竞争，一轮轮的考试，最重要的是心态。要不服气，但不能嫉妒;要不认输，但不能恼怒;要不低头，但不能急躁。只有心稳，才能脚稳，才能平稳前进。
这三年中，同学、老师都结下了深厚的感情和友谊，也许有过泪水、有过悲伤、有过气恼、有过矛盾，但请珍藏这些“不愉快”的东西，因为只有这些，我们的初中生活才会更精彩、更丰富、更充实。所以，六个月的时光，让我们共同珍惜，共同走过，亲如一家，这样，还有什么能阻碍我们迈向胜利的步伐?
这六个月终将到来，它会是飞快的，它会是难熬的，但“苦尽甘来”，还记得电影中的一幕，老师、同学，欢聚一堂，庆祝三年来“伟大的胜利”。我想，我们也将会是这样，举杯共庆，共庆这美好的三年、难忘的三年。
我们要鼓足勇气、充满信心、不畏艰难，相信这六个月将是属于每个人的辉煌与荣耀!
篇10：《六月男孩》青春片观后感
看完电影《六月男孩》，感受到初三生活的苦与甜，领略到毕业班的紧张与放松，看到了那些有我们的影子的男孩与女孩。这部电影让我领略了苏眉的顽强与自立，感悟了萧野的自信与执著，同时也羡慕许梓枫的坚持与优秀……他们的故事都让我感动，电影的个个情节让我心动不已。
然而令我至今都犹在眼前的画面是，萧野在运动场上摔倒又慢慢地爬起的一瞬：萧野为了帮助同班困难学生，特地跑了老远的路，到她家的水果摊上买水果。因为下面还有比赛项目，他又尽力地跑回学校，而到了学校比赛即将开始了，他就投入接力比赛，结果由于体力消耗过大而摔倒在跑道上。他的摔倒让我感到很惋惜，当时我的耳旁“嗡”得一声蜂鸣，接着我听到所有的人都在为他加油，为他呐喊，我也想为他加油、为他呐喊。最终，萧野在师生们的加油声和掌声中勇敢地站了起来，继续向前跑去——萧野胜利了!
这个情节，萧野的这一举动彻底折服了我，当然我也被师生们的加油声和掌声折服了。这一情节，让我领悟到：我们在生活的大舞台上表演着多彩的节目，在节目表演中任何一个精彩的细节都会有掌声响起，生活需要掌声。
当生活中遇到了困难、挫折，掌声将给予我们支持，从而打破阻止前进的壁障;当生活中获得了成功，掌声将给予我们鼓励，使生活不断上进;当生活中惨遭失败，掌声将给予我们安慰，使生活奋发前进;当生活陷入恐惧不安时，掌声将给予我们温馨……
可见，生活无处不需要掌声，无论是成功还是失败，无论是前进还是后退，生活中的每一处细节都需要掌声。倘若没有掌声，生活就不是那么的完美，正因为有了掌声，生活才变得光彩夺目。
记得有一句歌词是这样唱的：“如果感到幸福你就拍拍手”。这正是鼓舞自己奋发向上，追求幸福生活的表现。
生活需要掌声，掌声激励着萧野前进，掌声也激励着我们前进。为了创造更加美丽的生活，请多给自己和他人一点掌声。
篇11：《六月男孩》初中观后感
《六月男孩》初中观后感
寒假中，我观看了一部反映现代少男少女校园生活的电影——《六月男孩》。我非常喜欢这部电影，这是一部快乐、青春、阳光的电影，它体现了同学之间互勉互进，积极向上，充满热情的童真精神，反映了中考前初三学生们的校园生活，片中的全优生徐梓枫与篮球高手萧野是这部影片的主线人物。
其中，给我印象最深的人物就是萧野，他身上体现出来的美好品质感动了我。
电影中关于他的一个片段令我十分难忘——在学校运动会上，刚刚参加完跑步比赛的萧野为了帮助一位家境困难的同学，跑了好远的路去那位同学家的水果摊为班级买水果，因而差点耽误了接力赛。在体力已经大量消耗的`情况下萧野坚持参加四百米接力赛，结果体力透支的他摔倒了，但是，他依然奋力向前……
看到这一幕，我不禁被萧野美好的心灵深深打动了。他没有经济能力帮助那位家境困难的同学，只能抓住运动会班主任为大家买水果的机会，让那位同学家多一点收入，也许他的这一举动并不能为那位同学家带来多大的帮助，但即使是这样，他都愿意舍近求远去买自己同学家的水果，这种真挚与美好怎能不令人感动。
看到这里。我不由得想到了我们现在的同学关系，或许，我们身边并没有影片中那样家庭困难的同学，但是许多时候同学间需要帮助时，我们都是怎么做的呢？我们是冷眼相对、冷嘲热讽还是及时去安慰、去帮助他们。
我不禁开始反思自己，决心从现在起，一定要像萧野一样真诚、热情地对待我身边的同学，当同学需要帮助时，我一定会及时向他们伸出友爱的双手。
篇12：六月男孩观后感600字
《六月男孩》是一部教育影片，主要人物是篮球高手萧野和尖子生徐梓枫以一票之差落选了，现任班长是萧野。徐梓枫因此一直对萧野耿耿于怀。萧野为了和徐梓枫一比高低，放弃了自己心爱的篮球，一心扑在学习上。最后，经过老师的'一番教导，找回了原来的自己。而他和徐梓枫从一开始的互相不服气，到后来的互帮互助，体现了同学们积极向上，充满热情的纯真友谊。
这部影片给我的感受就是：团结友爱，互相帮助是做人的根本，学习成绩总得有个优良之分，不能为了比成绩而破坏了友谊，影响了身心健康。虽然我们是学生，学习是我们的主要任务，但是如果没有良好的品质与健康的身心，学习再好也是没用的。我们需要的，是团结进取，积极向上的精神，在我们的班级里，时而会有不团结，不友善的事情。比如当同学做错一件事或在比赛中没有为班级争光时，同学们就会对他指指点点，连声责备，有时还会冷嘲热讽。然而在有时同学获得成绩时，同学们还会向他投来嫉妒的眼光。而初三五班的同学们给予他们的，则是一声声安慰与一抹抹笑容。假如我们能多多学习他们的这种团结精神，我相信，五一班的教室里更多的会是欢声笑语，而不是无情的埋怨与责备。我们五一班在不久的将来，会成长为一个团结，友善的和谐班级，同时，我们的友谊也会像长江的波涛永世不绝……
我们的小学时光即将过去，明天就要来临，我们要共同珍惜现在的每一寸光阴。当晨光洒满道路时，相信我们还会伴着初升的太阳一起启程、追逐，只要有爱，只要有真诚，未来与我们同在，欢乐永远相伴!
篇13：六月男孩观后感600字
《六月男孩》这部电影让我看到了一个又一个感人的故事，看到了一个又一个和我们一样的孩子，让我领略了苏眉的顽强与自立，感悟了萧野的自信与执著，同时也羡慕许梓枫的坚持与优秀......
然而令我至今都犹在眼前的画面是，萧野在运动场上摔倒又慢慢地爬起的一瞬：萧野为了帮助同班困难学生，特地跑了老远的路，到她家的水果摊上买水果。因为下面还有比赛项目，他又尽力地跑回学校，而到了学校比赛即将开始了，他就投入接力比赛，结果由于体力消耗过大而摔倒在跑道上。他的摔倒让我感到很惋惜，当时我的耳旁“嗡”得一声蜂鸣，接着我听到所有的人都在为他加油，为他呐喊，我也想为他加油、为他呐喊。最终，萧野在师生们的加油声和掌声中勇敢地站了起来，继续向前跑去——萧野胜利了!
当生活中遇到了困难、挫折，掌声将给予我们支持，从而打破阻止前进的壁障;当生活中获得了成功，掌声将给予我们鼓励，使生活不断上进;当生活中惨遭失败，掌声将给予我们安慰，使生活奋发前进;当生活陷入恐惧不安时，掌声将给予我们温馨......
可见，生活无处不需要掌声，无论是成功还是失败，无论是前进还是后退，生活中的每一处细节都需要掌声。倘若没有掌声，生活就不是那么的完美，正因为有了掌声，生活才变得光彩夺目。
我们的生活也需要掌声，但是马上也将踏进中考考场的我们，更要好好读书，全面发展，考上重点高中，这样才有机会读我们心中理想的大学。大家一起努力吧!
篇14：《六月男孩》观后感400字参考
《六月男孩》观后感400字参考
今天，我观看了《六月男孩》这部影片。
在这即将到临夏日的月份，同学们个个生机勃勃。在人声鼎沸的.操场上，一场比赛开始了。当萧野跌在跑道上时，同学们没有责备他，而是鼓励他，让他站起来。那一次，在选班长时，萧野幸运的被选上了。后来萧野的学习成绩越来越好了。为了接受许梓枫的挑战，萧野放弃了篮球比赛，放弃了同学之间的友谊。在一次考试中，萧野翻书作弊，被老师发现了，不过，经过老师的教导，他改正了。
在这儿，我最喜欢萧野，因为他无忧无虑，自由自在，非常活泼。许梓枫给我留下的印象也很深刻，不过他没有萧野那么活泼，每天都学习，每次考试都拿第一名，就像一个“书呆子”。苏梅家虽然穷，但她还是刻苦学习，成绩一直很优秀，空闲时间，还帮妈妈买蔬菜、水果，为家里挣钱。他们都有非常好的老师，我觉得因为有了这些老师，这个班的同学的。成绩才这么优秀。
这部影片给我很大的感受。在人生弯弯曲曲的道路上，怎么不会跌倒？怎么不会撞得头破血流？
篇15：六月男孩读后感
六月男孩读后感
一天，我看了一部电影――《六月男孩》。
这部电影主要讲述了：一位叫萧野的同学和另一位叫徐梓枫的同学争考试第一，萧野为了学习放弃了篮球、漫画等一切美好的东西。可是，有一次萧野为了争第一而考试作弊，被老师发现后将他推倒在地，从那以后，失去信心的萧野就再也没有和徐梓枫比赛，他怕同学嘲笑他。
有一天，萧野被同学冤枉。因为一位男同学把女同学的鱼弄死了，当时徐梓枫发现只有萧野一个人在教室，所以误认为是萧野把鱼弄死的。第二天，那位男同学主动承认错误，女同学也原谅了他。
运动会开始了，萧野在跑步比赛中拿了第一名。在接力赛中，意外被其他赛手绊倒，摔伤了左腿，但他忍住疼痛，坚持跑完全程。
最后，萧野在老师的帮助下，不再为以前的作弊而自卑，他又坚强起来，勇敢的向前迈了一大步。
我看了这部电影后，被其中的故事深深感动了。()在平时的学习中，我们每个人都会犯这样那样的错误，关键是我们应该去怎样面对？我们应该向萧野学习，学习他那种知错就改的精神，并且吸取教训，做个诚实、坚强的孩子！
篇16：观六月男孩有感
家庭环境优越、学习又好的徐梓枫一直不服气自己第二任班长落选，会败给萧野，所以一直耿耿于怀，要和萧野在学习成绩上一比高低。可萧野却总以一分或几分之差输给徐梓枫，心里难受之极放弃了自己喜爱的篮球。徐梓枫虽然学习上比萧野技高一筹，但体育上却略显不足。
两人从一开始的都不服气一直到后来的互相帮助，体现了同学们互勉互进，积极向上，充满热情的童真精神，这也正是影片要反映给广大青少年们的意图。 正象影片中所说的：“欢乐的初三时光时光即将过去，明天就要来临，当晨光洒满道路的时候，相信我们还会伴着初升的太阳一起启程、追逐;只要有爱、只要有真诚，未来与我们同在，青春永远相伴!”-
篇17：《奇迹男孩》观后感
我最喜欢你了，你弟弟已经有了一群天使的宠爱，而我的爱都是你的。
这部由雅各布·特伦布莱，茱莉亚·罗伯茨，伊利贝拉·维多维奇共同主演的电影可谓是赚够了大家的眼泪。10岁的奥吉天生脸部畸形，在此之前他一直跟随妈妈在家中学习，到了该上五年级的时候，父母为他精心挑选了一所学校。在这所学校里，奥吉畸形的脸庞成为大家关注和讨论的焦点，甚至还有小朋友因为他的缺陷处处与他作对。成长的过程中，尽管奥吉面临许多嘲笑，但是他的父母和姐姐却一直在背后支持着他。
最终，奥吉凭借自身的勇气、善良、聪敏影响和激励了很多人，并收获了友谊、尊重与爱，正如校长所说“伟大并非在于力量的强大，而是正确运用力量，所有伟大的人，不论男女，都因拥有个人魅力而极具感染力，感染着无数的人。”奥吉最终成长为大家眼中不可思议的“奇迹”。
当很多人都将自己的关注点放在奥吉身上时，我却更喜欢姐姐维娅，这个女孩让我心疼，无数次为她落泪。因为弟弟面部缺陷的原因，父母都将目光与关注转在了弟弟身上，维娅不仅失去了父母的关注，也必须要懂事乖巧，为这个家分担一些痛苦。《龙猫》里有一句台词：每个懂事的孩子都更让人心疼。这句话用在维娅身上一点不错。妈妈会在晚饭时问弟弟今天过得怎么样，却忘记问她；爸爸妈妈会关注弟弟到新学校的生活，却忘记了她也是一个刚到学校需要克服许多困难的新生；爸爸妈妈会关心弟弟是否交到了新朋友，却忽视了维娅和她最好的朋友分道扬镳的痛苦；爸爸妈妈会为了哄弟弟开心趴在床头给他讲故事，却忘记了他们的女儿维娅此刻也需要父母的一点点安慰；甚至在妈妈单独陪维娅的时候，却因为学校的一个电话扬长而去……维娅是懂事的乖巧的，她说她不想家里再出现任何不测；同时她也是孤寂和落寞的，她的家里都需要围绕着弟弟这个太阳而转，甚至连最懂她的奶奶也因为去世离她而去。
都说会哭的孩子有糖吃。维娅的懂事乖巧在父母眼中渐渐变成了理所当然，但是他们却忘记了维娅也是个孩子，也需要父母的爱与关心。
这让我想起了以前看到的一个故事：她说因为她是家里边最大的孩子，底下还有一个弟弟和一个妹妹需要照顾。每次被弟弟妹妹惹生气的时候，爸妈总会对她说“你都这么大了，要让着弟弟妹妹”；因为小时候家里条件不好，每次弟弟妹妹吵着要过年新衣服的时候，她体谅父母的不易，就说“我已经这么大了，不再需要新衣服了”；她说“每次上街，爸爸拉着弟弟的手，妈妈拉着妹妹的手，我就像一个外人跟在他们的身后不知所措”；她嫉妒弟弟妹妹可以肆意在母亲怀中撒娇，跟父亲在一起玩耍；她说她从小到大想得最多的一个问题就是“为什么要生下我呢，没有我你们会不会过得更幸福？”
那女孩在文末写道“我也是个孩子，我不想每次被弟弟妹妹欺负的时候还要一味退让，看到别人穿新衣服的时候我也会羡慕，我也希望能在你们躲在怀里撒娇，牵你们的手，如果有选择的话我一定不要选择当你们的第一个孩子，我最最渴望的事情就是你们能够宠爱我。”
所幸，电影中维娅终于喊出了她压抑内心许久的不满，“你一直都在关心弟弟，什么时候关心过我”让妈妈终于意识到自己多年来的忽视，那之后她一直在找机会弥合这段漫长时光中迟来的爱与关注，也最终缝合了维娅受伤的心。所以啊，当你想获得父母的宠爱时，就请大声说出自己的诉求，可以懂事，但千万不要隐忍；也希望为人父母，不要一味将重心放在那些调皮捣蛋的孩子身上，却忽视了最懂事的那个，她的懂事不是你们渐渐习惯去忽视的理由。
渴望被爱，是每一个人内心的最大渴求。
篇18：《奇迹男孩》观后感
这个假期，我看了一部电影叫做《奇迹男孩》，认识了一位相信自己，创造奇迹的奇迹男孩，他的名字叫做奥吉。因为电影，我们去找了R.J. 帕拉西奥所写的同名书本来阅读。
故事主要讲了一个叫做奥吉的男孩，他一出生就换上了特雷彻柯林斯综合征，使得他面目丑陋，经过27次大大小小的手术矫正后才可以自由呼吸，变成了我们看到的样子。因为他长得丑陋，周围的人都把他当作怪物看待，10岁前他都在家由家里人教导陪伴。但是到十岁那一年，他要去上学。
一开始我看到奥吉是带着宇航员头盔的，因为他担心别人嘲笑他的丑陋，后来上学后不能带才没带的。但是他刚开始上学的时候并不高兴，因为同学们都嘲笑他，没人跟他做朋友。后来他的第一个朋友是杰克威尔，一个长期获得奖学金的学霸，还为了奥吉跟朱利安打了架。虽然中间奥吉和杰克之间也发生了一点误会，后来也解决了。
奥吉虽然长得丑，但是他的家里人从不觉得他丑，他的妈妈说了一句话令我印象深刻：“每个人脸上的痕迹都是他一生走过的路。”就像他妈妈脸上的皱纹一样， 都是再自然不过的东西，这些鼓励给了奥吉极大的信心和勇气。所以奥吉用自己的勇气和自信赢得了更多同学对他的认可。
从奥吉身上，我想到了我自己。我是一个比较内向的孩子，小时候因为我在班上比较小，所以对自己没什么信心，总是不敢发言。但是妈妈会一直鼓励我，说我很认真，只要肯下功夫，就一定可以比别人厉害。一开始我觉得可能只是因为我是妈妈的女儿，妈妈才会这样说。
但是后来有一次考试，因为我努力复习了，所以语文考得比平时都要好，数学也很简单，而且我也发现，原来班上学习好的孩子也是经过不断努力才会获得好成绩的，我只要付出努力，我也获得了好成绩。我开始有点相信了。
接下来，我又加入了合唱队，跟着合唱队一起努力，站上了舞台，跟一些歌唱家一起表演，我更是产生了莫大的信心。原来任何事情，只要相信自己，付出努力，就一定会有收获，就像奥吉一样，更可能创造奇迹。
在今后，我一定要更加相信自己，对任何事情都付出努力，我一定能收获奇迹。
篇19：《奇迹男孩》观后感
《奇迹男孩》，一部很不错的电影，整片思想在第一堂课的名言中就提出了：“在正确与善良之间选择，请选择善良”。
电影《奇迹男孩》改编自全球畅销小说《奇迹》，讲述了一个温暖千万家庭的成长故事。10岁的.奥吉天生脸部畸形，此前一直在家中与妈妈自学。当他小学五年级时，奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学。在这里，奥吉将与校长、老师以及性格迥异的同学相处，他不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点，并终日受到嘲笑与排斥，就连好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸运的是，在成长过程中，奥吉的父母、姐姐一直是他最坚强的后盾，在他们的支持与关爱下，奥吉凭借自身的勇气、善良、聪敏影响激励了许多身边的人，并收获了友谊、尊重与爱，最终成长为大家心目中的不可思议的“奇迹”。
没看电影之前，看到评论说电影讲“校园霸凌”、讲“对异类的包容”，但在观看过程中，我明显感觉到故事在一点点不动声色地用爱意呵护每一个人。狗狗的去世与主线无关，但令人柔软；孩子们打完一架，紧张过后作出大笑的补偿行为，最后奥吉把难言的感情寄托在望向水域，四个男孩子站成一排，望向水域。所有复杂的情愫与感触就这样交付给自然，如释重负，像我们每个人一样。所以主题不断升华，故事里不仅仅是对弱势群体的爱与关心，而是对每一个犹如孤岛的你我都给予温暖，当最后一句“善良一点，因为每个人都在与人生苦战”的独白出来时，不禁眼眶温热。
片中最令我有所感触的片段是，奥吉住院带的手环被父母收集起来粘在画框里，成为了这个家庭特有的艺术品。这个道具意味这一家之前经历的波折，姐姐也提到作业都是在医院写的。一家人竭尽全力让奥吉拥有了健康的身体，但面对心灵的成长，家人的力量是达不到的。融入社会，正视自己的不同，调整心态去面对，是父母给奥吉的新课题。也是父母在全力呵护之外应该对孩子尽到的责任。
看电影时一直没有哭出来，但数次鼻头微酸，片子里没有煽情的处理，主创非常克制，老师的每月箴言都与善良有关。在一个家庭观众为主的温情故事里不过度煽动观众的情绪在我看来是导演的大善。
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