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考研心理学复习计划怎么制定

2024-03-26 08:13:42 收藏本文下载本文

“英英”通过精心收集，向本站投稿了12篇考研心理学复习计划怎么制定，以下是小编为大家准备的考研心理学复习计划怎么制定，仅供参考，大家一起来看看吧。

考研心理学复习计划怎么制定

篇1：考研心理学复习计划怎么制定

其中第一部分看似简单，却是基础中的基础，比如实验设计部分，几乎每年考研最后一道综合题就是实验设计题，所以我们一定要熟练掌握这一章的知识点，了解什么样的问题应该使用什么样的实验设计去解决。看书的过程中，要从实验设计的整体思路出发，有何研究变量、运用哪种设计、如何控制无关变量和误差、怎样选择和分配被试、又如何实施和获取结果进而处理等等，将实验看作一个整体的过程。

第二部分实验方法中反应时法是考查的重点，反应时是一个经典的因变量，需要我们精确把握。涉及的内容包括反应时法的影响因素和三个经典实验。传统和现代心理物理法分别对应心理的间接测量和直接测量。传统心理物理法比较好理解，只是知识点较多，要分析、归类，形成体系后会相对好记，同学们也要能够说出三种实验方法的异同和优劣。难点是现代心理物理法，即信号检测论。同学们要掌握信号检测论的由来、理论中重要的几个概念、计算公式以及如何实际运用。

第三部分为心理学实验，是考试的重点。这一部分主要涵盖了普心中各种心理现象的经典心理学实验，复习这一部分可以结合普心中的介绍，但重点在于要关注结论获得的方法，且注重对实验逻辑的理解。

复习之前，最好先确定院校，因为对学硕而言，现在越来越多的学校已经开始自主命题了，对专硕而言，所有的院校都是自主命题，所以除去312学硕参加统考的院校，其他的报考院校都会有自己制定的参考书，有的是郭秀艳版本，有的是朱滢版本，有的是邓铸版本的，而312的考生可以在复习第一遍时看郭秀艳版本，较通俗易懂，但知识点有欠缺，而第二遍复习一定要看朱滢老师的，这样知识点才全面。当确定了书的版本后，就开始复习了。

在时间安排上，同学们可以根据自己的实际情况制定，以下时间表同学们可以作为参考：现在-6月，基础阶段进行第一轮复习，每天花费3—4小时时间复习专业课，通读教材，理解并在一定程度上掌握90%的知识点，建立起实验心理学的基本框架，可以做一些练习题巩固。7-9月，强化阶段进行第二轮复习，复习要有侧重点，重点掌握第二章心理学实验变量与设计和第五章主要的心理学实验，在第二轮复习中，应该对知识进行熟练的掌握，让原有知识框架“有血有肉”，知识体系应该更丰富、有组织，并做较有难度的题行巩固。10-11月，提高阶段，此阶段主要致力于解题技巧的提升和答题思路的梳理，即考生将前两个阶段学习的内容转化为做题的能力，需要考生做大量的练习题及相应年份的真题(可以是早些年份的，留最新的几套真题模拟用)。12月，冲刺阶段，查漏补缺，并对重点再进行重点复习一遍，全真模拟训练，提前感受考场氛围，并对时间把握进行训练，同时对前三阶段的复习效果进行检验，总体上提升自己的解题技巧。

篇2：考研心理学复习计划怎么制定

(1)拟定一份具体的时间表

在安排好宏观的学习计划后，还有必要根据自己的作息时间拟定一份具体的时间表，安排自己每天的学习。要注意结合自己的实际。如果你的兴奋点在白天的话，就可以多安排一些白天时间来学习，晚上多安排一点时间来休息;如果是“夜猫子”，就可以晚上多安排一些学习时间，中午安排一些时间来休息。例如你可以每天早上六点起床，晚上约十一点半就寝，这段时间除上课、休息等耗时外，还有六个多小时的时间可供自学。加以合理安排，是相当可观的。

(2)对每天时间的时间进行统计

你究竟用了多少时间在学习上。时间统计能让你真正成为时间的主人，让你从浑浑噩噩的状态中摆脱出来。记录自己每天的学习时间，而且是比较精确的记录。精确到5分钟，这样就可以杜绝一种现象：坐在书桌前一上午,其实什么都没干，在记录的时候，走神儿，发呆都要刨除出去。这样到一天下来我们就会发现，其实每天可以真正用来学习的时间是非常有限的。虽然一天有24个小时，但是如果能真正学习8小时，就已经是一件很困难的事了。发现了这个残酷的现实，就更需要我们好好的抓紧每一分一秒。

(3)及时检查并修订计划

生活和学习应该形成规律，但也不可能像机械运动那样，周而复始，一成不变。当计划执行到一个阶段以后，就应该检查一下学习的效果，并对原计划中不适宜的地方进行调整。

只有通过检查，才能发现问题，明确哪些地方需要修改，哪些地方需要补充，从而对原计划进行科学而合理的调整。一个新的更适合自己的学习计划，将会使你今后的学习更加有效。

篇3：考研心理学复习计划怎么制定

分清复习科目的主次

分清主次，考研暑期复习需要抓住重点，合理地分配自己的精力，从而使自己在繁重的学习中保持清醒的头脑，用有限的精力来帮助自己取得尽可能高的学习效率。重点是神马?英语阅读重要不?考研专业课重要不?考研专业课哪个科目最重要?

学会排除无关因素

来自外界和自身的一些干扰都会影响你的学习效率，你必须要学会排除和隔离这些学习中的消极因素，将它们的负面效应降到最低。如果小伙伴自我管理能力很差，那就要牢记于心，时常鞭策哦。排除干扰怎样做?最低要求，看书做笔记，手机最好不要出现在自己视线中。

合理分配复习时间

计划的时间跨度不宜过长。以一周一计划(或半月一计划)为宜。因为若跨度太长，则难以做到“具体”。知识点的记忆怎样规划时间，不易集中学习，要讲记忆章节的记忆方法应用于实践。

制定计划的思路

一个是时间。首先，列出本周可自行支配的时间，每天都分出几个时间段，写上每个时间段学什么，时间长的时间段学自己目前觉得薄弱的功课。这里面还可以使用些小技巧，例如，每天晚上九点半之后就开始犯困，所以在九点半至睡觉的那个时间段里，可以都安排复习专业课，而不背政治英语。

制订计划的另一条主线是课程，即列出各个课程需要学习的东西，分配到相应的时间段中去。把计划书放在显眼处，严格执行，每天完成后都标上个自己喜欢的标志以增加成就感。在安排时间时，还要注意将长计划与短计划相结合。长计划可以是一年的、阶段的计划，而短计划则是每周、每天甚至每小时的计划。

将这一个月要做的事先全部罗列出来，然后再分成四周，规定每周该做些什么，然后再将其分配到每一天，每一小时。当然，有些同学或许觉得这太繁琐，天天都要浪费大量的时间写计划。其实，每月与每周的计划是应该写的，至于每天的计划则大可不必写，心里知道就行了。譬如说吃午饭的时候，就可以想想下午的安排;晚饭的时候，就可以想想晚上的学习计划，这样点面结合，大计划与小计划相得益彰，就可以在很大程度上提高学习效率。

同时，我们在执行学习计划的过程中，既要按照既定目标、步骤，严格执行，切实保障计划的实现，同时又要根据计划实行过程中出现的影响计划完成的情况，及时调整计划，随机应变，以期更好地执行和实现计划的既定目标。

篇4：如何制定考研复习计划

如何制定考研复习计划

刚刚落幕的考研给许多考生留下了难以磨灭的记忆，对于届考生来说，考研复习才刚刚开始，要怎样开始复习，又该从何处落手呢?考研辅导专家提醒考生，对于2015届考生来说，考研带给你的不仅是一份真题，还有许多宝贵的经验和教训，大家要从此次考试中领悟到考研复习的点点滴滴，

复习计划如何制定

对于2015届考生来说，现在谈复习的话还有些早，但如果你已经有些心猿意马的话，也可以先接触一些与考研有关的内容，考研辅导专家提醒考生，现在这个阶段，大家可以先制定备考计划，比如说，你可以把考研复习分为几个阶段，在不同的阶段采用不同的“作战策略”。其实，不论你采取哪种作战策略，你的最终目标都只有一个，那就是最终的考研，所以你在制定计划的时候一定要时刻以这个目标为出发点，你计划上的每一条都可以是为这个服务的，比如你的学习时间安排，就可以同考研考试的时间想融合，从一开始就让自己习惯考试，再比如你要习惯早起，习惯早睡，大学生熬夜不是罕见的事情，但如果你选择考研的话，就一定要培养健康的作息习惯，以保证自己的精神状态，

学会享受考研

如果你询问参加过考研的`人，备考是一种什么样的感觉，相信你得到的答案会五花八门，对于考生来说，不一样的心态会导致不一样的结果，所以当你准备考研时，一定要调整好自己的心态，学会享受考研。考研辅导专家提醒考生，大家不要把备考当成一件痛苦的事，要试着让自己找到目标，找到努力的方向，这样的你在备考的日子中就不会觉得枯燥了。考研不是闭门造车，在做出考研的决定前就要对它有所了解，不仅是对考研本身，还包括你的就业和前景。未来的一切问题都没有定论，一路上总是有两种言论让人摆来摆去，那不如索性一律不听、不看、不谈。只需明确心中的目标，并向那个目标迈进。

因为考研，生命的那一段才填充的很饱满，这便是生活。考研辅导专家认为，大家不要把考研描述得刀光剑影，也不要把它形容得轻而易举，跟着自己的幸福走，把考研当成幸福，你的考研路就会变成一种享受。

篇5：怎么制定考研复习计划

1、计划内容一般分为四个部分

(1)全学期学习的总目标和时间安排。

(2)分科学习的目的要求和时间安排。

(3)系统自学的目的、要求和时间的安排。

(4)坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。

2、周学习计划的制定方法

在执行总的学习计划过程中，还要制定月计划和周计划。周计划最常用，现说明其制定方法：

(1)统计非学习的活动以及这些活动所占用的时间总量(确定不可缺少的时间)。

(2)计划可用于学习的时间及其分配。

3、学习计划的调整及注意事项

(1)制定的学习计划要避免对自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。

(2)在执行学习计划过程中，如果计划不现实，或你的活动和应尽的职责有所变动，修改计划是必要的。因为这是你的计划，所以应该让计划适合你，为你服务。

(3)制定的计划应充当向导。

(4)由于每个人的实际情况不一样，因而各人制定计划的重点和要求是不同的。

(5)在计划安排的学习时间里，有时有学习的愿望，但有时候感到学不进去，积极性没有了，那么就随心所欲地娱乐一下，但应有节制。因为你是惟一主宰你自己的人。

4、制定适合你的学习计划

首先必须注意三个问题。第一，明确你所要达到的目标。是要夯实基础，还是要提高答题能力，是要应付即将到来的一次性全部通过，还是准备长期作战，这一切，心里总要有个底。第二，自身的定位。自己掌握了哪些，欠缺了哪些，优势在哪，劣势在哪，第三，时间的允许，最主要的应该是你的学习计划有时间可执行，而不至于成为一纸空文。

其次，制定学习计划还有两个操作性问题要考虑到。一是计划的周期性。周期过长，计划就显得呆板，不切实际：太短了又效果不大。处理这个矛盾我认为可以制定两套计划。一套大计划，处于纲领性地位。主要规定全国统考的总目标、理想的分数必备条件。二是以月为周期的小计划，处于战略性地位。这就必须尽可能地详细，以至于可达到每天该干些什么的详细程度。

其三，还必须坚持劳逸结合的原则。光工作不学固然不行;只学不工作也是要不得的。毕竟，人的发展是全面性的过程。既有智力素质，还有身体素质，更必须具有坚强的心理素质。

5、随时调整学习计划

身体和学习状态处于高级阶段者，每天经过调整，就容易的做到学习时始终保持精力充沛、大脑清晰、“狠劲”十足。所以，在每天的哪一段时间学习什么都区别不大。但如果你达不到这个阶段，你应该根据每门课程的情况选择学习的时间段。例如，你可以在大脑最清晰、思维最活跃时学习最困难的课程。

此外，当你的身体状态和学习状态差时，你要适当调整学习计划，减少每天学习时间和学习强度，减少学习任务;当你身体状态和学习状态好时，你要适当延长每天学习时间、增大学习强度，完成更多的学习任务。

6、改变学习计划

在学习过程中你出现以下几种情况，你要改变学习计划：

感觉学习没有进展。这可能是你的学习方法不好，你不妨改变一下学习方法，调整一下学习状态。

感觉需要学的东西太多了。这可能是参考书太多了，你先把一本参考书看完再说。

不会的东西太多了，无法持续学习下去。是不是学习的东西太难了?对于学习处于初级阶段者，你可以从最简单的地方入手，从最基础的知识开始。

明显感到学习状态不好时。先别着急学习，先通过体育运动、严格作息、放松等方法提高学习状态。

经常感到犯困、疲惫、紧张、头疼等。你可以减少每天学习时间。例如，由原来的每天学习10个小时改为8个小时。

学习计划执行一段时期后，要用专门的时间总结和深入思考。

一般的，只有经过长时间的总结和深入思考，你才有可能找出自己的各种问题，才能制定出最合适的学习计划。

7、学习计划的进阶

随着学习的进步，你的知识要向“深”、“广”、“灵”、“快”、“准”进阶了，这就是学习计划的进阶。

例如，知识更深入、系统、灵活、清晰化;体味知识的精妙细微;逐步加大更高级学习方法的比例;改变不同学习方法的学习时间比例;提高学习的深度，加大学习的广度;改变记忆、练习、深入思考的比例;减少练习题的量等等。

篇6：怎么制定考研复习计划

1、总结回顾，查缺补漏

复习计划需要承上启上，下一阶段的计划离不开对上一阶段的反思和总结。不管上一阶段制定的复习计划是否已经顺利完成，你都需要回过头去再看看。如果有遗漏的地方，有什么没做到的，及时予以调整和弥补。

如果计划都完成，你最好还要跳出来看一看，评估一下自己，计划制定得是否合理，执行过程是否顺畅，当中遇到了什么问题，有什么经验教训等。了解这些，一方面是善始善终，另一方面是为下一阶段计划的制定提供经验和指导。

2、结合当下，适时调整

明确了上一阶段的完成情况，接下来你就需要结合现实，好好考虑接下来的复习计划该怎么制定了。在这里尤其要提醒大家的是，计划制定要合理，不要脱离实际。在计划中途夭折的案例中，几乎有一半是由于目标制定得不切实际，压根完成不了，不得不放弃。

不得不承认，现实中很多人都存有“一口吃个胖子”的心理，都希望用最少的时间获得最大的收益，这种希望是好的，但必须建立在充分估量现实的基础上。

3、全面细化，注重落实

复习计划制定得再完善，如果不利于落实实施的话，终究也是一场空。这就需要你将计划尽量考虑得细致、周全，执行起来才能更便利。

但如果当初制定的只是大概，那么不妨在执行过程将之进一步细化，把任务具体到每一天，并且给自己定量，以确保每天都有明确的目标，把计划落到实处。尤其是在当前考研冲刺阶段，时间的利用更是宝贵，最好确保每一分钟都用到刀刃上。

速度不是最重要，重要的是“靠谱”二字。哪怕只有一周、甚至一天的时间，只要利用得好，都有可能成功逆袭。因此，制定靠谱的复习计划吧，它会让你的考试成绩很靠谱!

考验计划制定原则

1、具体。例如，几天内浏览完某本书、每天学习多少内容等。

2、合理。制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。学习计划制定的不合理且执行的不好，会产生不良心态。

3、循序渐进。隔一段时间，就要提高每天完成的学习任务的量和深度。

4、不同科目交叉进行。一般说来，某门科目学习的太久了，容易产生厌烦感，你可以把不同的科目交叉进行，以保持学习兴趣。

5、改变不同科目的学习顺序。开始学习时，可以先学习自己喜欢的、简单的课程，这样，容易产生学习心得和满足感。然后再学习自己不喜欢或学习不好的课程。

篇7：考研复习计划如何制定

考研复习计划如何制定

不同认知风格的人特点不同，在进行考研复习的时候，如果我们能够根据自己的特点制定复习计划，一定能够取得事半功倍的效果。我们从影响考研复习的几个重要方面来分析一下，具有不同风格的学生应该如何制定适合自己、属于自己的考研复习计划。

1.何时开始复习

近几年，大学生中参加考研的学生的比例一直都很高，受一直以来就业压力影响，大学生就业形势更加严峻，可能会有很多学生无法实现自己的就业目标。这样一来，对于工作不是很满意，或者没有找到工作的学生来说，加入考研大军可能是其中的一种选择。在这样一种背景下，接下来的研究生考试可能会面临更大的挑战。

从在校大学生的情况来看，我们了解到的情况是，多数大学生是在大三下学期开始准备报考研究生，开始制定复习计划，也就是说每年的三月份是大家比较一致默认的时间。但是，考虑到不同认知风格的学生的学习特点，我们建议场依存性的学生要把考研复习时间提前一点。这是因为，第一，场依存性的学生往往受外界因素影响较大，通常会随大流，看到别人都准备了，这才开始自己的计划。但是这样的结果就会导致目标不明确，随意性太强。第二，这些学生的学习通常不够熟练和精确，往往懂得大概，却不能复习踏实。好像都懂，却又不能得到高分，经常需要更多的时间来巩固。第三，场依存性较强的学生受情绪影响较大，在复习过程中易受干扰因素的影响，导致复习效率不高，需要做好长期打算。

2.如何选择复习地点

一个好的复习地点对于每天的学习效率具有十分重要的影响。如今高校一般规模较大，但是学生学习资源紧缺，多数学生不能拥有一个固定的自习室。抢座位成为高校里的一种特殊现象。

对场独立性较强的学生来说，他们较少受环境影响，可以在多种环境中安心学习，一旦找到一个座位，就能调动自身资源投入学习，所以学习地点的远近、是否固定、周围是否有他人等对他们影响不大，甚至有的学生能够在有讲课的教室中独自做题。这类学生所要做的就是尽可能多地利用好自身这一优势。

对场依存性较强的学生来说，会较多地受环境影响，所以就要比较慎重地选择复习的地点。否则，一旦在嘈杂、人多、走动多的地方复习，就可能会心烦气燥，效率不高。建议这类学生尝试寻找一个相对稳定的教室或座位，周围不要有太多易分身的影响因素，并且相对固定下来。这样的安排能够帮助自己尽快地进入学习状态，减少不利因素的影响。

3.怎样安排复习的黄金时间

一旦准备考研，我们都希望自己能够把有限的时间利用好。其实，很多时候学习的效果的好坏取决于自己是否会把握好黄金时间。由于每个人考研的时间是不等的，有的学生准备得早，有的准备得晚，所以在黄金时间的设定与安排上会有所不同，我们就以大概的情况来分析。

场独立性的学生很容易进行三点一线按部就班地学习，情绪的起伏较小，复习的感觉也会较为平均，不太容易设定黄金时间。这有时是一种优势，但对于需要长时间准备的复习来说也有其不利的方面。比如，缺乏变化性，容易失去乐趣，懒得改变等。这类学生需要主动调节自己的复习时间安排，将总时间进行一定的划分，区分出侧重点，把难点放在什么时间攻克等。根据自己的计划和特点人为地调节一下，使自己能够有新鲜的感觉。

场依存性较强的学生易变化，可能会出现有时状态特别好，有时又很差的状态。建议这些学生要抓好几个黄金时间：(1)节假日，时间比较完整，容易找到安静的地点和环境。(2)复习的中期，也就是暑假期间，比较容易成为复习的黄金时间。(3)在每天的复习中有意识地设定一个固定的时间作为黄金时间，在这个时间内，要克服各种困难练习自己坚持不懈的习惯，大概经过一个多月的训练时间，就会发现自己受外界影响程度会在这个黄金时间得到减少。

4.有关复习节奏的安排

在日常的咨询过程中，我们遇到过很多在复习过程中进行咨询的学生，他们有的是因为临近考试感到十分紧张，有的是复习时容易走神，还有的是每隔一段时间就会感到状态下滑。通过总结，我们发现，认知风格的'不同导致学生较易出现的问题也有所不同，在复习节奏的安排方面，不同特点的学生还是要注意有所区分。

考场独立性较强的学生比较适合先紧后松。也就是在复习的刚开始和中间部分多下功夫，把知识点都能掌握得十分熟练。在复习末期进行适当的总结和放松。因为他们善于分析、理解，能够通过比较鉴别等方式对知识进行加工处理，有利于知识的长期保持，但无法在很短的时间内总揽全局，因此必须在前期就把所有的知识点掌握透彻。

场依存型的学生最好能够松紧结合。易受外界影响的个体在坚持性方面总是有所不足，扬长避短的方式就是主动去适应，即在状态稳定的时候尽可能地把学习时间延长，而受影响的时候不如就当作放松和调整。如此一来，即休息了的大脑，又很好地利用了时间。当然，如果你总是想放松，那可就得适可而止，磨练一下意志力，将自己那贪玩的心收一收，向周围刻苦的学生取经，汲取一些刻苦努力的力量。

5.复习科目的针对性

我们前面提到过不同特点的学生的学科倾向，在复习的规划中，就需要大家尽可能地考虑到自己的优势和劣势，有针对性地进行复习。

场独立性较强的学生要在开始的时候就将文科性的英语和政治提到非常重要的议程上来。我们遇到过很多在这方面心存误解的学生，他们觉得政治只要最后突击一下就行，但是就最后的结果来看，由于场独立所固有的特点，这些学生往往不能很好地通过政治学科的限制或是分数很低。考研要求的是总成绩的优势，一门科目落下很多，无论专业课有多好，都是枉然。所以，有时被大多数人认为简单的科目，有可能就会成为自己的拦路虎，千万不能轻视。此外，这类学生在日常的复习中要有意识地锻炼自己的综合概括能力，可通过多做总结、多提取有效信息、多归纳等方式弥补自身的不足。

场依存性较强的学生则要将需要理性分析的科目作为复习重点，早早地进行分解、辨析、比较，多寻找异同点，多练习，以弥补自身在细节掌握能力方面的不足。尤其对于数学类科目，更要下足功夫，千万不能临阵磨枪。

以上根据场理论进行的分析和建议是结合日常学生出现的问题而进行的思考。学生们在制定自己的计划时要根据自己的特点，综合考虑，扬长避短，多征求他人意见，力求让自己的复习达到科学、有效，为考研成功打下坚实的基础。

篇8：心理学复习计划应该怎么制定

心理学复习计划

整体来看，实验心理学分为三大部分，第一部分为基础部分，包括第一章的概述和第二章的实验变量和实验设计。第二部分为实验方法，包括反应时法和心理物理法。第三部分为主要的心理学实验。

心理学考研复习方法

1、心理学导论

包括普通心理学和社会心理学两门。

普通心理学是进行心理学复习和以后进行进一步心理学知识深造的基础，从考试分值上也可以看出这门科目的重要程度。

社会心理学是从开始大纲新加入的内容，涉及的也是社会心理学中最基本的心理现象和基本原理。

在复习程度上：首先，要对基本的基本概念、事实和理论都很熟悉，要达到能再认的程度，对于心理学基本的流派以及各个流派的基本观点也要很清楚;其次，按照大纲列出的心理学导论的13章内容，前五章是比较简单和基础的，在考试当中是次重点。

但一些基本的理论或心理现象也是需要理解记忆的，从第六章记忆到十二章人格，这部分内容比较多，特别是涉及一些理论要在理解的基础上记忆，这部分出简答题的可能性是比较大的，第十三章是社会心理学的内容，涉及比较简单的社会心理学现象，要达到能够对知识点再认的程度。

在复习方法上：普通心理学在刚开始看的时候要认真看教材，不要只背简化版的大纲或是背诵版资料，因为普心涉及的小知识点或有助于理解的内容，在教材上会更加形象和明晰。在对教材熟悉一两遍后，可以形成这部分知识的框架，接着就可以进行下一步的记忆。社会心理学部分是相对简单的，对于基本的社会心理学现象能够达到再认的程度。

2、发展心理学

这门课涉及的是个体从胎儿到死亡的一生中心理的发展与变化。

在复习程度上：首先要对一些基本的年龄段划分以及具有代表性的心理现象出现的时间等能够熟悉和再认，其次，对于基本的发展心理学理论的观点要能够非常熟悉，一些重要的发展心理学家的观点要能够回忆。

在复习方法上：在对教材基本的框架熟悉后，可以按照横向和纵向两条主线进行知识的系统梳理。纵向上，就是按照年龄段从胎儿、婴儿一直到成年、老年的心理发展特点进行总结，总结出各个心理发展期的主要特点。横向上，按照认知、个性社会性等方面总结个体从出生一直到老年的变化特点。

3、教育心理学

这门课涉及心理学在教育中的应用，主要是教与学的心理，包括学习理论、学习动机和学习迁移等。这部分内容相对来说难度不大，但记忆的东西也比较多，特别是学习理论这部分。

在复习程度上：学习理论部分是最基本和最重要的，这部分知识点最好能够记忆。学习动机、学习迁移等部分的小的知识点要在理解的基础上记忆。

在复习方法上：可以将各个部分的知识点列出一个大的框架，按照分类、理论等的思路进行复习。

4、心理统计

这门课是心理学复习中更偏重理解性的知识也是一门方法基础课。主要涉及心理学数据的分析，包括描述统计和推断统计。

在复习程度上：关键是要理解基本的概念明确各种统计的基本方法，同时能正确解释统计结果。

在复习方法上：可以按照描述统计和推断统计两个主要部分进行复习，明确各种统计方法应用于什么样的资料。值得注意的是心理统计并不像纯数学那样，需要进行繁杂抽象的公式推演，对于一些公式，能够理解推导更好，但绝对不要把注意力放在公式的记忆上，因为心理统计关注的是应用，要求知道什么情况下用什么样的统计方法以及如何根据统计结果进行解释。

5、心理测量

心理测量考察的主要是心理测验的原理以及测量编制的相关问题，如果说心理统计处理的数据是实验室实验得到的数据的话，那么测量主要涉及的是与心理量表有关的知识，如量表编制的原理、编制方法以及量表质量的评价四度等。心理测量的重点是原理部分，这部分内容要在理解的基础上记忆，简答题也通常会出现在这里，包括经典测验理论以及信效度、常模等内容，次重点是常见的心理测验以及两个新的测验理论。

复习时，可以在过完一两遍书对书里的内容有个大体了解后，按照心理测验编制和应用的整个程序来梳理原理部分的知识，这样会对每块知识点更为明晰，也能理解地更为准确透彻。关于测验的四度，要理解且识记计算方法以及影响因素。对于后面的基本心理测验部分，最好能够列出来每个测验的一些基本特点，如测验性质智力、人格等，常模、解释等。

6、实验心理学

这门科目主要涉及心理学中的实验设计以及一些经典的实验，可以说，心理学的实验是得到心理学中基本原理或概念的基础，因此，实验心理学的地位也就不言而喻了。

实验心理学的重点是实验设计以及与此相关的实验变量的控制，除此之外，还有心理物理法、信号检测论等，心理学的经典实验也是重点。

在复习时，对于实验设计，首先要注意弄懂书中的实验设计，自己能够总结出经典的实验范式，然后模仿书中的实验，做一些相关的质量比较高的习题，进实验设计训练，对于实验变量的控制，要注意记忆和区分一些基本的变量控制方法经典的实验部分，要弄清楚实验的原理、实验的方法或范式以及实验结论等。

总体来看，这六门课在复习时，基本上可以按照导论、发展教育、统计测量以及实验这样的顺序去看，注意要分配好大的时间阶段，定好复习计划，一般采用并三步复习法是比较好的，也就是在考试前至少看完三遍书。

对于导论这种分值比较大的科目，看到四五遍都是不为过的，但可能每一遍的侧重点不一样，同时要根据自己的实际情况进行调整，统计测量和实验要在理解的基础上进行记忆，注重问题的实际应用。

考研心理学复习建议

一是，总体而言考题难度系数相对较小，但是考查内容非常详细：如选71题，考查建构主义理论的思想渊源、简答题78题知识的表征及陈述性知识的表征方式等。虽然这些考题难度系数不大，并且可以直接从参考教材中找到准确答案，但是却是要求考生在复习的过程中加强对基础知识点细致的理解和把握。

二是，历年真题的反复考查：如对内部动机、外部动机的考查、归因理论的考查等。这也在此凸显出了历年考研真题对考生复习的导向作用，并且要求考生能够做到对历年真题及其考查点的细致理解和把握。

三是，重视经典实验的考查，如70题视觉剥夺实验、恒河猴研究、“印刻”研究等。侧重对考生知识面掌握程度的考查，虽然难度系数比较小，但是也警示在的复习中，注意拓宽知识面，重视经典实验的理解和把握。

四是，考查形式比较灵活，结合具体例子进行分析。如，综合题82题结合日记记录，考查考生对儿童道德发展的掌握。此外，本题形式比较灵活，提供了三位学者，要求在三位学者中选择两位学者关于道德发展的研究进行阐述。这要求备考20研究生入学考试的考生复习要灵活，注意结合自身及周边的现象，帮助理解记忆及应对考试。

五是，知识点之间联结的考查：包括学科内部知识点之间联结的考查;学科之间知识点联结的考查，如选择题68题结合具体例子考查内部动机的实质是普通心理学与教育心理学两科目内容的结合、简答题76题采用维纳的归因理论分析能力和运气的归因属性--普通心理学与教育心理学的结合等。学科之间知识点结合的考查再一次体现到了“多学科交叉”一举多得的考查方式。这也警示考生，在年的复习过程中，要摒弃理论科目单纯“死记硬背”、“光背背就好”、“背过了，就会答”的错误观念，在复习中要注意知识点的深化、学科整体框架的梳理与建构、学科之间知识的点整合。

篇9：考研如何制定寒假复习计划

考研如何制定寒假复习计划

有些考生虽然着手准备考研也比较早，但学习始终处于非常浮躁的层面，每天学习的任务也非常不确定，或多或少，只是根据自己的心情和手头的任务而定，但回头看看自己都学了些什么内容，脑子一片空白，才突然觉着好多内容没学，这部分同学始终处于被动的学习状态，对自己的学习效率和学习任务缺乏明确的认知，也缺乏主动认知的意识，

▶计划要兼顾各科

制定计划的时候要兼顾各科，不建议每天只看一科，一天看一科一是容易疲劳，效率不高，二是要想顺利通过初试，每门都要过线且总分过线，因此每科的复习都要兼顾。

公共课和专业课的学习都要兼顾，但可以有侧重点的学习。政治目前的复习任务量不大，每天1小时左右的时间学学马哲政经内容即可，不需要死记硬背，理解掌握即可。也可以根据自身情况而定，如果自己是跨专业考试，专业课任务量很多很重，再有的'学员考数学，数学复习的又不好，大部分时间需要学习英语、数学和专业课，没有时间和精力再学习政治，就可以先把政治放一放。

在制定计划时，要量力而为，不要觉着这需要复习，那还没看，一股脑的都安排到每天的学习任务中，刚看一会词汇，突然想到数学还有一道题不会做，刚做一道数学题，突然想到专业课还没复习，

就这样时间白白浪费掉了，根本无法完成，这样的计划就没有任何意义。

▶如何制定复习方案

那么如何安排行之有效的学习方案呢?最好每天固定的时间复习固定的科目。

比如可以安排早起7：30-8:30复习一单元词汇、或朗读一篇文章，背诵一篇作文;

9：00—11：30之间复习英语阅读，目前以精读为主，可以每天计划精读两篇历年真题阅读;

下午2：00—5：00之间复习数学，根据基础阶段学习进程计划每天复习的内容，比如教材学习完一轮，可以找一些相关的练习题做一做，每天计划完成30个客观题左右，20天时间复习完，或进行复习全书的学习，根据每章的内容多少，划分好每章的复习周期;

晚上7：00—10：00之间复习专业课和政治，这个过程专业课的复习主要是把指定书目大概通读一遍，熟悉其体系框架和主要内容。政治的学习主要是在马哲政经部分，根据阶段学习计划划分到每天的学习任务，睡觉前再把阅读中遇到的生词、长难句回顾一遍，然后进入梦乡做个好梦，迎接第二天的复习。

这样每天复习10个小时左右，应该说复习时间是比较充足的。当然每个同学可以根据自己的具体情况做出一些调整。

篇10：考研复习计划制定建议

考研复习计划制定建议

合理分配精力

必须分清主次，合理地分配自己的精力，从而使自己在繁重的学习中保持清醒的头脑，用有限的精力来帮助自己取得尽可能高的学习效率。

学会排除干扰

来自外界和自身的一些干扰都会影响你的学习效率，你必须要学会排除和隔离这些学习中的消极因素，将它们的负面效应降到最低

掌控时间需要精心计划

计划的时间跨度不宜过长。以一周一计划(或半月一计划)为宜。因为若跨度太长，则难以做到“具体”。

制订计划时有两个线索。

制订计划的另一个线索是课程，即列出各个课程需要学习的东西，分配到相应的时间段中去。把计划书放在显眼处，严格执行，每天完成后都标上个自己喜欢的标志以增加成就感。在安排时间时，还要注意将长计划与短计划相结合。长计划可以是一年的.、阶段的计划，而短计划则是每周、每天甚至每小时的计划。

篇11：该如何制定考研复习计划

很多大三的学生已经开始着手准备考研复习了。在真正着手考研之前，首先要明确一些问题，不应盲目投入复习。

考研的目的：为什么考研？

考研的目的是否明确，直接关系到考研的决心是否坚定，能否坚持到最后。因此，是否真的决定考研，其实是考研路上的关键一步。某种程度上来说，现在决定考研的心有多坚决，就意味着未来路上能为考研付出的程度有多大，这也就在很大程度上决定了考研的结果了。

有的同学是“随大流”，出于盲目跟风，看着周围的同学都考研了，社会上很多已经工作的人辞掉了工作来考研，所以觉得自己也应该考研。认为反正时间还早，所以自己也先找事儿做做，跟着去复习，看看歇歇，懵懵懂懂，这样的习惯以及循环一旦形成，不管是否最后会迈入考研大军，对未来的发展都是不利的。

因此在进入考研复习之前考生首先要问问自己为何要考研。是出于对学术的热爱，还是为了今后就业文凭这张具有“敲门砖”意义的纸张？是为了以后能够在工作上有一个更好的平台，有更大的升职空间？还是为了逃避现在的就业压力？

其实弄明白考研的出发点，不仅关系到考研的过程，也关系到可能考上研究生之后未来三年对自己负责任的态度，--是人在曹营心在汉，研究生想要半工半读只取学位，还是就要在学科上有所作为，其实这些在考研之前就应当有所决断。

考什么：什么学校？什么专业？

对于还在持观望态度，尚未下定决心考研的同学们，万学海文建议大家现在可以现在听听关于考研形势的讲座。了解一些考研院校以及专业的信息。

首先要自己清楚，注重学校还是注重专业，还是注重城市。如果是注重学校，那么一般是看的.是学校的师资力量、地理位置、周边环境，以及考虑到自己将在哪个城市发展。如果看重的是专业，那么就要综合对比学校在该专业上面的实力。学校专业硬件的配备、师资力量、是否有自己专业学科的研究所或者是事务所等附载部门或单位，外围环境（如出国条件、城市条件）是否有利于自己今后在专业上的发展，是否能够拓宽自己的眼界等。学科排名等信息都是网上就能够获取的。此外，了解学校和专业一个最直接的办法就是逛学校的论坛，本校的同学应该能给你最想要知道的问题。

不管是从国家在教育上的政策等宏观上的把握，还是从自身状况等细节来考虑，一定要考虑成熟后再做选择。