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最好的学习计划

2023-10-11 08:45:38 收藏本文下载本文

“hgfgfggfg”通过精心收集，向本站投稿了13篇最好的学习计划，下面是小编整理后的最好的学习计划，欢迎您能喜欢，也请多多分享。

最好的学习计划

篇1：最好的学习计划

最好的学习计划

一、进行自我分析

我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律，所以几何部分学的比较好。……你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用“好、较好、中、较差、差”来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。

二、确定学习目标

学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

1.适当：就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.

2.明确：就是指学习目标要便于对照和检查。如：“今后要努力学习，争取更大进步”这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为：“数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。”这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。

3. 具体：就是目标要便于实现，如怎样才能达到“数学中上水平”这一目标呢?可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。

三、科学安排时间

确定了学习目标之后，就要通过科学地安排，来实现学习目标。在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

安排学习时间时，要注意自身的情况：如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

另外，要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

在进行时间安排时，还要注意以下两点：

1、要突出重点，对比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。

定期检查计划的实行情况

为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查.检查内容是：①计划提出的学习任务是否完成?②是不是基本按计划去做?③学习效果如何?④没有完成计划的原因?什么地方安排太紧?什么地方安排太松?

通过检查后，再修订学习计划，改变不科学、不合理的地方。每天写日记时，一定要把一天学习计划完成的情况认真记录下来，以利改进。

最后总结：

制订学习计划，需要制订者对自己有极其深刻的了解和比较正确、客观的认识才行。否则，既无法制订出目标合理的计划，也不能保证执行。建议每个学生在制订计划之前，不妨先动动笔，通过书面来仔细分析一下自己各方面的优势和缺陷，才能在制订计划时扬长避短，有的放矢。

一份成功的学习计划，不应过简，也不必过繁，更不必为制订这份计划而耗费过多时间，计划的目标也应适中。不订书面计划，而时时“胸有成竹”的人，也是有的，但他们不是没有计划，而是以“腹稿”形式来制订计划。书面计划的优点，在于其“白纸黑字”的监督作用。

清华学子谭李同学提醒我们：“一个作息时刻表最大的功效不在于逼迫你将尽量多的时间花在学习上，而是帮助你保持自己的学习节奏，使你有规律地作息，这就足够了，太过严格，会增大心理压力，得不偿失。”

篇2：高中生最好的学习计划

高中生最好的学习计划

高一高二要把基础学科打牢。在这个时期要把语数英学扎实些。在高三时期学好这三门很难，几乎不太可能用一年时间大幅度提高这三门中的一门或多门的成绩。因为我刚高考结束，对此深有体会。虽然有些同学(属于高一高二没认真学，高三来拼的那种)在高三很努力，成绩一度提高了，但到最后还是考的很不理想。在《哈佛女孩刘亦婷》中也提到语数英三门在高一高二要打好基础，高三冲击数学等内容，可见这样做的重要性。

虽然不知道你所在的省市考的语文是哪种类型，不过做了这么多高考试卷后，我觉的万变不离其宗：语基很重要(特别近几年部分省份回归教材趋势的意图很明显)，在高一高二相当较轻松的时期要注意课本的内容，该背的背，该读的读，该记的记，不要欠账;在这段时间中做题要注意对自己的思维习惯进行反思，培养好的思维方法，避免再次犯同一错误(在科技文方面尤为重要);做好笔记，摘录有用素材，言论...数学的话几大板块，一时间讲不完的。我的数学观就是多做，勤思，善问，不留不懂的知识点和习题。同样会有很多人轻视课本，这是通病。

不过高三还是会回归教材的，与其一知半解，不如先弄懂来。高一高二时期做的题其实对高考无实质性作用，但对数学思维的`开发至关重要，还会影响你的信心等一系列东西，对高三数学能否提高起决定性作用，所以高一高二要多做题，把面做广，做宽。注意总结和归纳。至于英语，单词是基础，首先要有词汇量。再者要懂语法，这样才能从阅读和完形中抓住有效信息。

其次要积累英语文化知识，了解他们的思维方式。多读一些有益的书如新概念等。至于理综或文宗还谈不了，但物理化学像数学一样多做题。最关键的是上课听讲，这是最好的方法。要有坚持的精神，这是最重要的。

篇3：最好的大学生的学习计划

最好的大学生的学习计划一

我步入大学已近一年，明年即将进入大二的学习，这是新的起点，也是新的挑战，一切将要从零开始。为此我应该结合自己的实际情况?制订一个合理的学习计划和对自己学习中的提出的要求，来完成我的学业。

一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。

据学校要求，大概需要7个学期未完成学业。但还要考虑到找工作的原因，应该尽可能在第7学期前把能修的学分都学满。

二、合理安排时间，按时完成学习任务。

在学习课程中，精心地安排好每天的学习时间，抽出1小时去学习，循序渐进时过程完成学习任务。应该完成复习预习的学习计划，养成1小时学习的习惯。

三、养成做笔记的习惯。

在课前，做好预习，有针对性的划出重点和难点井加深对学习内容的理解和记忆，以便于以后查阅和复习。课上做好听课笔记，养成良好的学习习惯。

四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。

跟据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。

五、多向老师和同学请教。

遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。

六、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。

随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期阅览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网路网上课件和学习管理平台的学习，及电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。

七、不断加强专业学习，确定补修专业。

为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。

八、利用课余时间兼职与自己专业相关的工作。

由于本身专业是师范类，需要大量的教学技能。可以在学习之余兼职家教，提高自身的教学能力，总结好教学过程中的经验，以应用于以后的工作。

总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，但还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实情况，在学习中不断地补充，加以改进、及时地总结经验，以合格的成辑来完成自己三年的学业。

最好的大学生的学习计划二

现在我仅将自己大学三年的总的学习计划一下。

大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。大学课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来美妙的音乐。各类大小社团所推出的活动络绎不绝，只要你在校园逛逛，回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。这儿一个报告，那儿一个音乐沙龙，东边一场篮球赛，西边一处美食节。其中你择其一二参加可以帮助你缓解学习的压力，舒缓自己情绪，又可以广交朋友，走进大学的社团身份，对将来人生多元化有百利。

大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。大学是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它，也是一个任务。怎么说呢?有人说：“社会经验道义后社会上去培养也来得及，现在读好书不就行了么?”我认为这是各误区能力的培养其实不是一朝一夕的。就比如语言能力，我们从小就开始训练，对么?但你可以说——我现在的语言功底、交际能力非常出色了么?很少有!即使我们平时一直在培养的东西尚且如此，更何况工作能力呢?它常需要一定呢?就是这个道理，我们应该把握大学里这个机会充条件，一定时间空间的。

大三：奋起直追扬帆千里。主动加深专业课程的学习，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。关注关于专接本的考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。现在就是专接本考试冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。同时，在为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关更是马虎不得，这是对大学三年学习的一个检验，要对自己负责，不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去，想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。相信如果大学前两年我都能认真践行自己的计划，大三就是我收获的季节了!

篇4：大学生最好的学习计划

大学生最好的学习计划

大学可以说是人一生最重要的阶段之一,而新的一年又迎来了，不知不觉，我们已经踏入了新学期的门槛，开始了新学期的生活，新学期，收收心，要很快投入到紧张的学习中，为此，我决定列出以下的学习计划，时刻提醒自己在学习中努力勤奋。

首当其冲的便是我的学习任务，大二这一学年的主要任务如下，通过英语CET-6，计算机二级考试，学好本专业知识，

锻炼任务：锻炼自己的组织能力和人际交往能力。

大一大二：学好文化科知识，争取把英语CET--4，CET--6，计算机二级及CAD考取。大三：努力打好专业课基础，参加一些社会实践增强自我的'综合能力。从多方面发展自我。为大四就业打下良好的基础。大四：尽心完成自己的论文设计，多收集一点关于各种自己喜欢公司的动态，最后选择一家在自己专业方面有发展前途的公司就业。

欢迎大家继续来欣赏更多的学习计划范文：

如何制定与执行学习计划

制订好学习计划的具体要求

篇5：高中生学习的最好计划

高中生学习的最好计划

虽然不知道你所在的省市考的语文是哪种类型，不过做了这么多高考试卷后，我觉的万变不离其宗：语基很重要(特别近几年部分省份回归教材趋势的意图很明显)，在高一高二相当较轻松的时期要注意课本的内容，该背的背，该读的读，该记的`记，不要欠账;在这段时间中做题要注意对自己的思维习惯进行反思，培养好的思维方法，避免再次犯同一错误(在科技文方面尤为重要);做好笔记，摘录有用素材，言论...数学的话几大板块，一时间讲不完的。我的数学观就是多做，勤思，善问，不留不懂的知识点和习题。同样会有很多人轻视课本，这是通病。

不过高三还是会回归教材的，与其一知半解，不如先弄懂来。高一高二时期做的题其实对高考无实质性作用，但对数学思维的开发至关重要，还会影响你的信心等一系列东西，对高三数学能否提高起决定性作用，所以高一高二要多做题，把面做广，做宽。注意总结和归纳。至于英语，单词是基础，首先要有词汇量。再者要懂语法，这样才能从阅读和完形中抓住有效信息。

篇6：托福怎么学习最好

托福怎么学习最好?

现有托福和新托福“三变，三不变”原则。

三变

1. 阅读部分总体结构的变化。

现有托福是“四五”结构。这里的“四五”是指5篇文章，50个题目，考试时间共怎样学习托福55分钟。而现有文章的长度为每篇文章350个字。

新托福，根据我们目前得到的样题，3篇长度为630～670个单词的文章，每篇文章后有13或14道题，考生每完成1道题即依次出现下一道题。要求平均每25分钟完成1篇阅读材料及其试题。此部分总共75分钟。

2. 两种新题型的引入。

如何学习托福nbsp;“句子入位题”：也就是说，文怎样学习托福章中有四个空位，从中选出一个最合适的空位将所给的句子填入。考查考生将特定的一句话插入文章顺序相连的4 个句子之间的能力。要做好此题，考生必须深入理解各个句子间的词汇、语法和逻辑联系。这是新题型，有相当难度，考生应特别重视。

“重要观点题”：这种很独特的题型出现在新托福中每篇文章如何学习托福的最后一题，是多选题，而且值两分。所谓的“重要观点题”就是从5—6个备选答案中选出2—3个表达了文章最重要观点的选项。

3. 和听力部分、写作部分进行结合。

“先读后说”：即先读一篇长文章或长对话，然后基于所读到的内容，口头回答考官提出的若干问题。此部分准备时间为1分钟，演讲时间为1分半钟。

“先读后写”：即托福先读一篇长文章或长对话，然后基于所读到的内容，写一篇文章去讨论或分析或解释考官提出的若干问题。此部分共用时25分钟，须写出175—250字。

托福

这是和现有托福、雅思、4/怎样6级、考研英语最大的不同，这也是它最大的卖点。其实，所有的考试都意识到了“听、说、读、写”这4种基本技能对考生都同等重要。这也是为什么光有了托福还不够，还要有TWE和TSE;为什么今年12月份的4/6级考试将进行重大的“换脸”行动——就是既要考查学生的Input能力，也要考察Outp学习ut能力。但现有的考试有一点不足就是“听说读写”四项能力被割裂开来单独测试。

新托福不一样。通过“先读后说、先读后写、先听后说、先听后写”，使得各项能力被统一协调在一起。也就是说，如果你的某方面能力较弱，将会影响另外一方面能力的发挥。所以，可以说，新TOEFL是目前世界上真正考察一个学员综合语言能力最科学的测试。

三不变

1. 文章语言特点不变。

托福阅读的目的很明确，就是要让同学们日后去了美国能够看得懂你的教科书。托福文章都是教科书文章，即取材于美国大学不同学科的课本。所以没有什么诗歌、散文、小说等文体。但并不表示它不考文学和艺术。比如，考过戏剧的起源、现代舞蹈的发展，甚至还考过路易斯.阿姆斯特朗在爵士音乐史上的贡献。但是无论考什么样的题材，文章本身是学术性的，不是议论文就是说明文。

2. 文章出题原则不变。

托福已经考了四十年，但阅读的答案极少有争议，这与出题的原则有很大的关系。托福阅读考察的学习重点是搜索信息的能力，也就是在一定的时间内能否准确地找到有用信息的能力。当然，新托福还要考察你能否表达这些信息的能力。以上这些都是你将来在英语国家求学、搞研究必须具备的能力。因此，在托福阅读当中，正确的答案不是主观臆断得来的，而是可以在原文当中找到准确的文字对应。每个答案都对应文章当中某一行的某一个单词或是短语。即使选错了答案，看到标准答案，也会意识到错误的原因，而不至于像另外一些考试那样让考生难以接受或感觉过于牵强。

3. 原有的阅读题型都被保留了下来。

除了前面提到的若干新的题型外，原有的阅读题型都被保留了下来。加之托福独特的出题规律和命题特点，使得现在作托福阅读的各种方法和技巧在新托福中仍然适用。比如说：主题题永远都要在文章的最后作;推断题有若干种情况，如果出现在文章的第一题该怎么办，如果出现在文章的最后一题该怎么办;等等。这些方法会在课堂上结合真题详细讲解。

怎么学好托福 ?

首先,给大家介绍一下我的基本情况。

国内坐标西南某985高校，从底开始了解托福，底刷到了我的理想成绩，并成功申上了我的dream school。我的考试经历有点出乎我的意料，毕竟我当初备考时所看过的经验贴，大都是这样：

看了很多这样的鸡血贴且觉得复习的不错的我就信心满满的去考试了...

但是，我，高考英语142，六级570+。从小到大英语考试没出过前三名的我，第一次考托福却只有83。

那时查分，我对着ETS网站怀疑了很久，难道我跟别人考的不是同一个托福?为什么我勤勤恳恳的背了许久的单词，刷了一个月的口语题，模拟过几篇作文，却考出了许多英语底子一般的学生裸考就能考出的分数?

首战翻车后，我对自己的备考方法进行了反思，也更加努力的通过各种渠道搜寻有效的托福备战方法。于是，我的二战上了100，小分分别是R:29,L:26,S:22,W:24。

也许你会反驳说，我只所以能够在两次考试内提分如此迅猛，是因为我如上所述的英语基础好，随着时间的积累自然会涨分。但是我想告诉大家的是...

因为很多经验贴都里已经分享过每一小项详细复习方法啦，我在这里就不重复分享了。今天着重分享一些我备考时的一些心得给大家。

Tips 01：对托福的认识的转变

无论是常见的学渣get高分案例，还是我这样的反向案例，其实都证明了，托福考试其实和你的英语基础并没有强烈的正相关的关系。虽然它在人们的常规认识里是衡量语言能力的标杆，但是它的本质仍然是一场考试。既然是考试，就会有相对应的考点范围，考试规律，在考查范围内摸清它的出题规律和模式并做针对性的考前训练无疑就能取得高分，作为生存在应试大国的我们，应当对此十分得心应手。

而首战托福的我，正是没有这样的意识。我一心以为托福一定是需要整个人的英语素质都非常的高，因此我大量背单词却脱离了托福阅读的考察点来记诵单词的常考意思，脱离了听力没有训练语音里单词再现时大脑的反应应能力。因此我瞎看 The Economist,嗯觉得文章真不错，却不知道托福阅读根本不会考时事政治，托福写作里也用不起来其中的精彩表达。因为我对托福考试性质的理解错误，导致整个备考方向都是错的。

TOEFL是skill-based test而不是knowledge-based test。而这些skill完全是可以备考时的针对性训练获得的。

因此在这里我给大家的第一条建议就是，转变你对托福的认识，请从应试的角度好好的准备它。

Tips 02：没有反馈的学习是无效的。

单词的反馈

托福考试四小项，Reading;Listening;Speaking;Writing，四者的基础毫无疑问就是词汇。因此在专项针对性训练的同时，一定抓好单词量。我第二次考托福的时候已经把所有的单词背了两遍，听力重点词汇又背了一遍。尤其是在Reading中，会有1-2题直接考查单词含义，请大家把握好这些送分题。在背单词的时候一定要结合例句或者tpo原内容来记诵，这样更加有利于我们理解和记诵单词的含义。

不得不说背单词确实是一件需要耐心和毅力的事情，字母都认识组合在一起就不认识了的痛，上一秒还记得是什么意思，下一秒就马什么冬梅了的经历我也时常烦恼过。最让人悲伤的是，稍有一天偷懒中断可能就把之前努力忘得一干二净了。对此，我推荐大家可以考虑一下趴趴的词汇直播课，名师背景什么的我就不赘述了，我觉得最有价值的是，这门课是把单词和托福的学科话题紧密和考试原文结合了，能够让你背下的单词获得最有效的反馈。且课程配置了班主任，采取学员监督打卡制，让你的懒癌无处安身。(感兴趣的BB可以戳小助手papalovetoefl_3了解详情哦)

Reading的反馈

我相信很多同学和我一样，在刷完一遍TPO以后，对完答案，心里就美滋滋了，觉得自己做了好多的练习真棒。But,做完练习其实只是完成了这一次的备考的50%，拿着答案订正你对阅读的理解，知道自己错在哪里才是更重要的50%。只做练习而不订正是不能进步的哦。个人觉得，阅读只要掐好时间做好每次模考题，熟悉阅读是怎么的考法就行了，并不需要过多的训练。订正错题得到反馈比一直做新的阅读训练更重要。

Listening的反馈

托福的听力时间比较长，分为两大部分，六个小节。是有一定难度的。要能够反应和记住每句话的意思是不太可能的，因此在备考听力时，我们应该学会有效的记笔记。我的训练方法是：用tpo听力和sss(科学美国人60s)作为训练素材，学会听其中的重读词并分层笔记记录听力内容。一天大概练习30min。一开始的笔记可能只能记录一两个单词，但是坚持下来绝对会有对把握整篇听力大意有极大的帮助。更要告诉大家的，千万不要害怕听力时走神，也不要因一时走神就放弃整一篇的内容了。学会听重读内容，及重点，偶尔的走神不是特别严重的。

Speaking的反馈

要拿到s项的比较稳妥分数还是不难的，虽然我最后的口语分也不是很高，但我毕竟也是从18分涨上来的，还是有一些经验滴，我的个人积累口语语料的诀窍是拿着独立口语的四大类话题，人事物地点，翻墙去google看国外nativer发表的相关blog，这些表达绝对比网上流传的口语模板更地道。综合口语的话，是靠模板的结构和多练就可以得到good的项目，但是语音语调及语法错误问题，大家一定要录音记录自己的answer sample，反馈校正重述。还是那句话，反馈才是王道。

Writing的反馈

我在备考写作时有段时间觉得特别迷茫，模考了作文，却不知道自己的作文能得多少分，哪里可以修改，怎么修改，因而也不知道下一步从哪里开始努力。即使是买了高分范文来仿写，取得的效果也一般。这里我要表白趴趴托福班，其中写作有一对一写作点评的服务，老师会告诉我哪里没有扣到考查点，哪些表达不够好。个人觉得是十分有帮助的。而且这个班会发写作素材给学员们，能省下来大把自己找资料、筛选资料的时间。

(小趴：其实趴趴的托福班，四门课程都考虑到了反馈学习的重要性，听力有笔记法详解，口语有外教陪练，练习点评，写作有一对一批改。来自权威的正确反馈才可以让你的努力事半功倍。

Tips03：助攻神器用起来

人与动物的最大区别在于人会使用工具。以下是我备考时常用的一些小工具，我觉得特!别!好!用!分享给大家：

【APP】:Quizlet

背单词神器：可以建立你自己的单词库，自带语音，背诵方式多样;还可以记录语料，例句等，功能超级强大，取决你如何使用

【电脑软件】: 趴趴TPO模考软件

众所周知TPO上的题目都是非常古老的，并且均不会再考，难度也比真实考试低许多。但是不吹不黑，趴趴的真题模考软件的题目资源就没有这样的问题，都是比较新的题目而且难度接近实考，就趴趴给出的数据来看，对真题的命中率也相当高!

【APP】:Trello

新托福考试评分标准介绍

新托福考试评分标准托福写作评分标准两道题，每道题的分值是0~5分，两道题的分数求平均数后，换算成0~30的分数。IBT口语部分持续时间约为20分钟，共6个问题，每个问题的答题时间为45到60秒。托福口语评分标准: 每道题0-4分，再换算成0-30分。因为是6道题，分数平均下来很可能会有小数位，比如3.1分、2.9分。所以口语的分数可能是0-30分里任意一个分数，而不仅仅是0,1,2,3,4所对应的分数。托福阅读评分标准: 39题,基本上每题一分，summary题最多两分,chart题(即多选题)如果有五个选项值三分,chart题如果有七个选项值四分.没有全对也可能得到部分分数. 总分45.根据正确和错误的情况可以知道45分中得了多少分,再按比例换算成30分制托福听力评分标准： 34道题,一题一分,总分34分,按比例换算成30分制。拓展阅读：托福考试四条必备常识第一，对于每一项考试来说，改革是必不可少的，但是托福在一年之内没有改革计划，而且ETS强大的统计分析团队将会确保等值的难度水平。第二，托福考试的评分不是按照对多少道题目来核算，而是把原始分数参照评分表，转化成0-30范围内的标准分数。然而ETS代表指出，托福评分对照表并不是固定不变的，ETS会根据试卷的难度制定不同的转换标准。第三，ETS不承认有经典加试这一说法，所以对于每一道题学生都应认真对待，千万不能认为是所谓的“加试题”而不去作答，如果不作答，将会影响成绩。第四，虽然ETS官方没有具体说明，但是ETS确实存在作弊识别机制，所以劝诫学生一定要凭借真实实力通过托福考试，这样也有利于学生在国外的学习和生活。

托福和雅思哪个难考?

对于首次接触留学的申请者而言，最关注的问题之一就是语言测试。两种测试雅思和托福如何选择、托福和雅思哪个难考，往往让他们饱受困扰。正所谓知彼知己百战不殆，一起来了解下同是语言考试的二者有什么不同，或许会让申请者明了起来该如何选择。一、从留学地域考虑，托福和雅思哪个难考。对于想要出国的申请者来说，新托福和雅思考试的最大差别还是来自于申请者选择留学国家的倾向上，考生可以根据自己的实际需要决定参加哪种考试。也就是说，不能单纯的看托福和雅思哪个难考，要结合很多因素一起看。 (1)去英联邦留学就考雅思，雅思考试由剑桥大学考试委员会、英国领事馆和澳大利亚国际发展计划共同举办，是被英国、澳大利亚、新西兰、北美，以及母语不是英语但许多专业课程是用英语教学的国家众多院校采用的考试。因此，雅思考试适合申请欧洲国家，比如英国、爱尔兰以及新西兰、新加坡等国的学生选用。 (2)另外不少学子选择去北美留学，这时候选择考雅思还是托福成为每一位留学生纠结的问题，一部分的学子选择留学美国和加拿大，然后就选择了托福。殊不知，近几年随着雅思影响力在美国的提升，这些国家也越来越看好雅思成绩，对雅思认可度基本上获得了全美大多数院校的认可。因此选择雅思也是个不错的选择，未来的优势和潜力更大。二、从考试内容和形式来看托福和雅思哪个难考。 (1)笔试还是网考?雅思考试现在是以传统的笔试与机考同行的形式进行，据了解，今年3月31日开始的机考模式，仅适用于报名用于英国签证及移民的雅思考试学术类的考生。相信后期，随着新模式的推广，将更利于学子们报考。机考和笔试并行，雅思的这种考试模式似乎更适合中国学生。而新托福则是以网考的形式进行，整个新托福考试的运行都要通过电脑加网络来完成。考试的题目是通过网络随机派送的，也就是说一个考场里的考生可能考题都不一样，而且考生的回答也都将通过网络系统传送给位于ETS总部的考试中心阅卷人员。托福和雅思哪个难考，这点上看，托福难度较大，雅思更容易。 (2)听力：雅思填空式托福选择式雅思听力部分会出现多个经典场景，对细节考核将更贴近国外生活要求，考核题型也趋向多样化。新托福听力部分内容更加学术化，对学子来说，贴近性上更差，并且演讲篇幅长。 (3)作文：雅思两篇作文，托福一篇驳论。雅思一大一小两篇作文，小作文话题中的各种图表交替出现。大作文的话题包括了政府、科技等各种话题。新托福作文包括综合写作部分和独立写作部分，要求考生先读一篇文章，然后听录音，最后写下一篇150至225字的短文章。独立写作部分是学生熟悉的生活、学习。从这点上看托福和雅思哪个难考，就要看申请者自身的优势存在于哪一方面了。 (4)从口语上看托福和雅思那个难考：雅思人人对话，托福人机对话。雅思口语采用“人人对话”方式，话题比较生活化，没有标准答案，所以给考生的发挥更具空间性和发散性。而新托福口语采用“人机对话”方式，模拟正式的上课讲演来考查学生，考试过程中显得比较枯燥。看到这里，相信大家对托福和雅思哪个难考的问题已经有了全新的认识。难易与否是因人而异的，申请者不妨根据自己的实际情况选择相应的考试。尽管都是非常优质的语言考试，都很好的反映了考生的语言能力，但是从语言运用这个角度来说，备战雅思能让申请者以后的留学生活更轻松，语言障碍更少。还有一点需要提醒的是，无论是本科生还是研究生，如果你想申请的是带学位的考试，雅思或其他语言成绩都是必不可少的。

5月16月托福考试成绩查询时间及入口【已公布】

成绩查询时间

205月16月托福考试成绩通常情况下，考生可在考试结束约6至10天后登录报名网站查询成绩。ETS正式打印的成绩单通常会在考试日后8周左右通过快递寄送到考生报名时提交的中文地址。快递单号将显示在考生个人账户中。托福考试成绩的有效期为考试日后2年。请注意，考生个人成绩单只有一份，如因个人原因丢失，不予补办。

成绩报告的有效期

年5月16月托福成绩报告的有效期为考试日后两年。

成绩复议

1.考试结束后30天内，可对您的写作和口语考试成绩提出复议。

2.您可申请写作或口语单项复议，也可同时对两项提出申请。一次考试只能申请一次复议，也就是说，您不可以对某次考试先申请口语部分复议，随后再申请写作部分复议。

3.复议后的成绩无论变高或变低都将成为您的最终成绩。

4.如果您已申请了向学校或机构寄送成绩单(包括免费和付费申请)，则不能对该次考试成绩提出复议。

5.复议期间成绩冻结，不能申请成绩增送服务。

6.申请写作或口语部分单项复议的费用是615元人民币，申请两项复议的费用是1229元人民币。申请成绩复议，您须先支付成绩复议费。

篇7：学习计划

根据上级党委的部署安排，结合实际，制定xx一中党支部“两学一做”学习教育计划如下。

一、认真落实“三会一课”制度

每月召开一次党支部委员会议，每季度召开一次全体党员大会，适时召开党小组会议。20xx年的主要任务是贯彻区教育局机关党委“两学一做”学习教育有关部署要求，检查学习教育工作执行情况。

二、建立党员QQ群

全校党员以实名方式加入“xx一中党员群”，该群的主要作用是宣传党的路线方针政策，安排布置党支部工作，开展党员内部交流和党务公开。

三、召开支部全体党员大会

5月下旬，召开“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育动员会，认真贯彻上级党组织的部署要求，将“两学一做”学习教育要求传达到全体党员，公布学校“两学一做实施方案”，重温入党誓词。

四、组织学习《中国共产党章程》

6月上旬以党小组为单位组织学习《中国共产党章程》，每个党员要撰写一篇学党章心得体会。以《中国共产党章程》为试题内容，组织全体党员开展考学活动，测试学习成果。

五、组织参加歌咏比赛

6月下旬参加区局机关举办的“唱红歌、强师德、育英才”歌咏比赛活动，唱响时代主旋律，展示一中新风貌。

六、讲授一堂主题党课

“七一”前后，结合庆祝建党95周年活动，围绕党章党规、系列讲话，结合学校工作实际，安排书记上党课。

七、结合纪律教育月活动开展党内组织生活

7-9月，组织党员学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，加强对党员的廉洁自律教育，切实增强党员的宗旨意识、纪律意识，落实全面从严治党的要求。召开全体党员大会，传达学习“两学一做”最新要求，总结上阶段工作，部署下阶段工作，检查学习教育工作落实情况。

八、组织党员学习《习近平总书记系列重要讲话读本》

10-11月，开展《习近平总书记系列重要讲话读本》学习活动，以《习近平总书记系列重要讲话读本》为试题内容，开展考学测试，检验学习成果;每位党员撰写一篇学习《习近平总书记系列重要讲话读本》的心得体会并开展学讲话专题讨论。

九、召开一次专题组织生活会

12月中旬召开专题组织生活会，支部班子及其成员对照党章党规和各自职能职责,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，找差距、找不足，严肃认真开展批评和自我批评，针对问题和薄弱环节提出整改措施。

十、组织一次民主评议党员

以党小组为单位，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党支部综合民主评议和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现党员给予批评教育或提出组织处置意见。

十一、开展“党内关爱送温暖”活动

“七一”和年底前，支部集中开展“党内关爱送温暖”活动，慰问挂钩村(明城里山村)优秀党员，慰问本校生病党员和生活困难党员，为他们送去党的温暖和关怀。

十二、召开支部大会，总结“两学一做”成果，查缺补漏，建立长效的教育学习机制。

xx一中党支部

篇8：学习计划

九月一日是全国小朋友开学的日子。那天，我当然也背起了新书包上学！当我背着新书包走向灿烂而美丽的学校的.时候，我已经是一名四年级的学生了，两个月的快乐暑假生活，梦一般的过去了。如今，我又回到了美丽干净的学校里。

升入了四年级，我又有了新的计划，就是：第一每天要按时完成老师布置的作业，虽然这个计划已经是我每学期都订的任务，但是去我总不能不按时完成老师布置的作业吧！第二个计划是：积极帮助有困难的同学。听说老师到期末的时候还要评爱帮助人的奖状呢！第三个计划是：积极参加学校组织的有益活动。比如今年十月一日是祖国60周年大庆的日子，到时候要表演节目，我一定积极地参加。其实还有很多的计划，比如做个让老师喜欢，同学喜欢的好学生，在家里能替父母分忧的好孩子等等。

好好学习，天天向上吧！师如欣！学习，才会进步，积累才能提高。忘记暑假两个月跑来跑去的日子吧！进入学习的境界吧！努力加油吧！

1、每天早上起床以后先洗脸刷牙，吃早点。

2、早上9：00——10：00读书（大声朗读）。

3、早上10：00——12：00写语文。

4、下午14：00——17：00写数学。

5、晚上19：00——20：00上网查资料。

6、晚上20：30——21：30学习英语。

自觉学习，认真完成作业，不能玩电脑游戏，帮家长赶力所能及的事情。

篇9：学习计划

现实社会的竞争，我们不得不努力学习、奋斗，不断给自己充电。因为要面对社会所带来的具大压力，所以也免不了要对自己的任何事情做好充分的计划和安排。下面我对入学春季工商管理学科大概拟下几点学习计划：

1、合理安排学习时间

现在面对开放式教育的形式，面授科时间都不算多，几乎所有课程都是通过参加远程网络教育进行学习的。由于平时工作很烦忙，在这种情况下，为提高自己的知识水平，统筹合理地安排学习时间是很重要的。

2、合理控制学习进度

教育虽然在时间和空间上给同学们提供了较大的自主性，但同学们也一定要按照正常的教学计划和自己制定的合理学习进度进行学习，循序渐进。千万不要平时对课程不闻不问，到了临近考试才开始手忙脚乱，“眉毛胡子一把抓”。

3、制定个人学习计划

个人学习计划就是学生对自己所要学习的全部课程所做的总体规划。每周有多少业余时间可以用来学习？准备每个学期各完成几门课程？这些课程的关系和难易程度如何？

4、了解“专业教学计划”

以专升本教学计划为例，大多数专升本的“专业教学计划”是按三年制制订的，每周需要安排学习时间应不少于5小时，分散到每一天，

每天的学习时间应不少于43分钟时间，其中包括写作业、发贴、做自测题及其他自学时间等等。

5、积极参加答疑、讨论，有效使用课程答疑室

无论是实时的还是非实时的答疑、交谈、专题讨论等都应尽量安排时间，积极参加。这即能帮助你发现、解决自己学习中的问题，又有利于你与老师、同学之间的交流和沟通，更好地感受学习气氛，了解整体学习情况。在学习过程中随时会遇到疑难问题，一定要及时的提出来，老师或同学们都可能及时给予详尽的解答。

6、组织学习小组

同学们可以自发、自愿的根据地域等因素组成学习小组，定期在一起交流有关学习的各方面问题和感受。这样既有利于及时解决学习中的疑难问题，，又可以在学习方法等方面取长补短，共同进步。学习小组的定期交流，创造了一种良好的学习氛围，有效地弥补了网络学习的游离感，同时还培养了同学们的团队精神。

7、及时评价学习效果

当你完成了一个阶段的课程学习后，如何了解自己对课程内容的掌握效果呢？首先，应该完成课件中相应课程内容后的自测题。这些自测题都是任课教师精心挑选的客观选择题，主要用来检验同学们对基本概念的理解程度。当完成自测题并提交后，系统会自动给出成绩和标准答案。

以上就是我所制定的学习计划，有不恰当的请老师指导。

篇10：学习计划

一、有能坚持下来的决心。

要清醒地认识到，即使博客考试，也须相当的时间和精力，有些同学觉得考试尚早，将一切束之高阁，或匆匆背几页后，很是难投入，亦将一切束之高阁，博客考试心得体会。我想，如果能坚持到考试，成功离你也就不远了。学累了是需要适当休息，闲得久了，便不要以效率低为借口拒绝学习，哪怕一晚上只能看一段，也要坚持，习惯了，效率也就高了。

二、保持良好的心态。

“夫学须静也，才能学也”，不能急，也别总想着考不好怎样怎样。常有朋友问是否应专门为考试，这主要看你的状态，换句话说别因考试而太影响生活，受到束缚，会大大影响你的心态。

三、尽量创造一个良好的学习环境。

起码应有高度适中的书桌、比较舒适的椅子、光线柔和的台灯、书写流利的笔及按键灵敏的多功能计算器，我在看书时桌上常备有热荼、铅笔，伸一伸腰，喝一口热荼，对我来说，非常有助于缓解和思考。

下面我谈谈学习经验

和许多同学一样，我也犯了轻视巩固的错误，原因很简单，书都快背下来了，一看书，都学过，就没当回事，结果一拿到考卷，每题都有印象，但都把握不准，当时又特急，我一边擦汗，一边企图使自己镇定下来，我足足用了三分钟才使自己恢复常态，成绩出来还凑合，侥天之幸。

这个错误差点让我白努力，总结经验，我认为应注意以下两点：

一、要对每个单元予以高度重视，特别是考过的人，勿以巩固单词简单而不做，最终输了全盘。我参加了博客考试，收获颇丰。

二、具体学习过程中要注意训练答题速度。

至于相关毅力问题，普遍反映是不简单，一是要把精力多用在平常，该记的记，该背的背，尽量别寄希望与考前突击，除非你有相当的记忆，否则仅靠考前突击，无法真正记住单词，还容易影响情绪。二是要注意考前的复习。有针对性的练习。

再谈一谈如何制订学习计划

我个人在制订学习计划时，通常注意以下几点：

一、制订学习计划要留有余地，要充份考虑到可能的交际应酬与必要的'休息娱乐，参加博客考试要占用大量的业余时间，但为了考试而不要生活，这种想法本身就不现实。

二、保证按期完成学习计划，因为在计划时就留有余地，所以必要的应酬通常不会影响我学习过程的政党进行，在保证学习质量的前提下，总是提前完成任务，心中为此常有成就之感。

三、计划应适时调整，调整后的计划任务应有所增加而非减少，这样通过考试的把握才能更大。

篇11：学习计划

师德师风个人学习计划

为了提高自己的思想政治素质，职业道德水平，提高师德素质，提高自己教书育人的水平，本学期，制定自己的个人计划如下：

1、深入学习学校《师德工作计划》，明确目标，加强责任感和使命感，师德师风学习计划。

2、学习并落实《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、《教师法》和《义务教育法》等法律，提高自己的职业道德素质，树立正确的教育价值观、质量观和人才观。

3、读好书，提高自己的理论水平和业务认识。不断充实和完善自我。充分利用网络平台，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型教师。

4、工作中，尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。

5.尊重、爱护和信任学生，爱心育人，尊重学生人格，对学生不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。

6.团结协作，为人师表。注意自己形象，衣着、举止、行为都做到为人师表，与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量体现团结协作精神。注重提高教育教学效果。。

7.规范收费，严格执行有关教育法规。不擅自收费。不搞有偿家教，不向家长索要或暗示馈赠钱物。

8、认真做好家访工作，积极主动与家长取得联系，尊重家长，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育网，达到教育的目的。对班级中困难家庭、单亲家庭、双差生必访。做好学生的思想工作。

在工作中，要认真落实，争取早日成为一个学校满意，家长和学生都欢迎的教师。

篇12：学习计划

——20xx年9月20日当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应当静下心来学习；当你的能力还驾驭不了你的目标时，那就应当沉下心来历练。梦想不是浮躁，而是沉淀和积累；只有拼出来的美丽，没有等出来的光辉。机会，永久是留给最渴望的，最有企图心的，并愿意积极行动的那个人。 ——林尚泽觉得这段话很适合当下的自己。我相信想要得到什么就得付出什么，想要过上想要的生活，想要成为想成为的那个人，那我就必须为此付出相应的努力，所以现在的我需要沉下心来历练，需要沉淀和积累。

以前的学习大多单方面指的是书本课堂知识的学习，但我觉得如今不仅仅需要学习专业知识，更要学习社交技能，提升自己的EQ。当然还有一点不容忽视，那就是坚持锻炼身体，毕竟身体是革命的本钱。总之，在这说长不长的三年里，我需要全面提高自己的综合能力水平，为自己以后的职业事业的生涯发展打下坚实的基础。然而，没有实际行动的想法都是空想，而没有计划的实际行动也注定是事半功倍，毫无效率的。研究生三年的时间何其宝贵，所以更需要认真规划：

首先是研究生三年乃至三年后都需要坚持做的事情：

一、知识

1、每日背诵一篇英语短文，坚持积累英语知识，争取英语水平有新的突破，提高英语口语水平。

2、每日泛读一篇高分高影响因子文献，注意积累。

3、每周精读一篇高分高影响因子文献，学习方法以及语言书写，为自己的论文书写打基础，逐步提高英语论文水平。

4、实时跟踪相关领域的前沿热点。

5、每日总结以及每周总结所学所得，并计划第二日以及下一周的详细学习任务。

二、社交

1、尊重导师，积极主动地与导师联系，听取导师的建议，竭尽全力完成导师所分配的任务，尽可能地多去实验室，积极汇报自己的相关成果，及时发现自己的不足并加以改正。

2、多与师姐师兄沟通，不懂多问，虚心求教，谦虚诚实，保有一颗感恩的心，研二研三时学会带师弟或师妹。

3、学会与病人及病人家属良好沟通，学会与上级医生及护士的良好沟通。

三、心态和身体

1、坚持锻炼身体，每天锻炼至少30分钟。

2、保持平和心态，管理好自己的情绪。注意劳逸结合，适时释放自己的情绪。研一：

上学期：1、这学期的主要任务就是认真学好必修课和选修课，绝不能出现挂科的情况，我相信这不是件难事。需要上的必修课有：自然辩证法、中国特色社会主义理论与实践研究、医学统计学、学术规范与实验室安全是，选修课有：科研设计与论文写作、医学英文文献导读、肿瘤诊疗进展、分子生物学实验、实验动物学、基因表达调控的研究策略和常用方法、药物临床试验，旁听的课有：细胞与分子免疫学、循证医学、医学文献检索、医学研究数据的管理与分析，上课时间为：9月14日至1月24日。

2、此外，我需要完成一篇meta分析，以及着手准备明年的江苏省科技创新

项目（这两项目前都在着手准备）。

下学期：1、按照老师要求，这学期任务主要是进入临床，认真学习临床知识，注重临床技能的学习，管好临床所属病人，注意积累临床经验，并认真及时负责地完成老师所分配的任务，不拖沓。2、此外，这阶段应该是确定自己研究方向，开题写作的阶段了。所以在这期间需要抓紧时间学习和收集资料，了解该领域知识，定出框架。三年时间可能也就两年半时间，因为研三需要着手择业，所以此时就需要多花点时间在学位论文上。

3、结合临床着手第二篇SCI论文以及江苏省科技创新项目。

4、准备执业医师资格考试。

研二：

1、这一学年侧重提高实践能力与人际交往能力，深度研究专业知识，为毕业论文答辩工作和未来事业发展提供坚强后盾。这阶段开始进入实验室进行有关工作。尽可能多地待在实验室，熟练掌握各种实验技能，并学会总结与分析，开拓思维，提升自己的创新能力，积极准备自己的学位论文以及第三篇SCI论文。 2、9月份顺利考完执业医师资格考试。

3、国自然标书的书写。

研三：

这一阶段的主要任务应该是放在择业上，相信通过前两年的历练积累，会找到一份如意的工作。与此同时还要积极准备自己的毕业论文以及答辩，希望给自己研究生三年生涯画上一个完美的句号。

简而言之，这三年我应力求做到“学术要精湛，英语要提高，社交要广泛”。

以上提到的只是自己关于研究生三年学习生活的大概的一个想法，俗话说“计划赶不上变化”，随着学习的深入以及计划的落实，计划也是需要不断完善的，但总归自己前进的总体方向是不变的，所以需要把每个阶段都落实好，踏踏实实地走好每一步。

最后，感谢老师对我提出制定学习计划这一要求，这份计划使我以后的道路变得更加明晰起来，我更加清楚了自己应该做什么以及应该怎么做，相信这样的三年研究生生活势必是充实而又充满干劲的。