中学生1至3分钟的自我介绍
“阳光一样寂寞”通过精心收集，向本站投稿了17篇中学生1至3分钟的自我介绍，以下是小编帮大家整理后的中学生1至3分钟的自我介绍，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：中学生1至3分钟的自我介绍
小生我今年十四有余，一个中学生的我，开朗的我，爱说爱笑的我，爱读书的我……构成了一个有棱有角的形象。我是一颗星，一颗平凡的星，我因梦想而追求，我因追求而璀璨。我热情、开朗，且大胆、顽皮，我最喜欢的事情当然要数笑了。每当站在镜子面前，小生我总会对着镜子里面的我微笑，我相信微笑就是最美，不是吗?学校的标语中就有这么一句话：微笑的你最美，会学的你最棒!我一直将这句话牢牢记在心，因此，微笑就是我生命中不可分割的事情。每当我看到搞笑的动作，听到忍俊不禁的笑话，小生我就会笑得前仰后合，有时会如雷惯耳，乃至爬倒在地。笑是生活的体现，因为我们的生活充满阳光。记住：笑一笑可以冲散生活的阴霾，挥手洒脱，没有什么事不可以重来。
也许是小生我性格的因素，别人都说我像个野小子，每天与邻居的男生一块玩耍——爬树，追兔子，抓鱼……这样，妈妈就替我担忧，每每总是意味深长地对我说：“女孩子就要有女孩子的样子，就应该两眼不观窗外事，而要一心只读教科书。”无论妈妈怎样苦口婆心，我呀，依然我行我素。
古人语：“金无赤足，人无完人。”所以，我也有自己不足的方面，比如：特别爱看电视，一看起电视来就会忘了一切大事。但我相信：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”总有一 天，我将会有一个新的我展现在大家的面前。
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篇2：1分钟中学生自我介绍
大家好，我叫XX，今年X岁，以前在X小学六年X班担任班里的X委员。
现在我已经成为一名中学生了，对于我来说真的是一次很大的挑战，我会更加认真、努力的学习，与此同时，自己的课余生活也有待提高。
我是一个全面发展的女生，我的爱好很多、兴趣很广泛：喜欢唱歌、书法、写作、绘画、弹琴、读书……我特别喜欢学习，或许有的时候有一点的失误，但是在以后的日子里我要证明我自己。
我最大的缺点就是太马虎，所以我要在今后把这个毛病改掉，俗话说“金无足赤，人无完人”，人都是没有十全十美的，不过我要用我的实际行动来证明，尽管不会有十全十美，但我要尽量做到十全九美！例如：书法和写作，在家里的时候，我会经常练字，不管是毛笔字还是钢笔字，我都会仔细、认真的.去完成每一个字；我很喜欢写作，首先，我养成了每天坚持写日记的好习惯，其次，就算是老师没有布置写作文的任务，我也会经常自己主动地把某件事情记录在我的笔尖下；最后，在我的一本作文选里，记录下了我的成长足迹。
我会继续坚持着我的每一项爱好！我在小学的时候是一名X委员，有了一些经验，现在我也总结了一下：首先，做好所有份内工作，带动并督促同学们的学习，尽快与忙碌的初中学习生活接轨，帮助大家改正以前小学时学习上出现的不足，发扬文明中学生的优良品质；其次，进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；最后，要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习，更要进一步的广纳贤言，征求别人的意见，改正出现的缺点，改善优点，让自己的工作做到得心应手。
或许，我只是这茫茫人海中的其中一名很渺小的人物，我只是这一望无垠的大海里的一条小鱼，在这个世界上我扮演着一个很小的角色，不过，我就是我，我是一个独一无二的我，是这个世界上唯一的我，用克隆的方法是复制不出来的我。
这就是多彩的我，这就是别样的我，现在既然有缘进入到了7年X班，我就是这个班级里的一员，我要和大家携手，共同迈向知识的大门！
篇3：1分钟中学生自我介绍
我，喜欢笑，因为我一笑那一对大大的酒窝就出现了，特别迷人。平时扎着马尾辫，是个动静皆宜，爱思考问题的女生。我的兴趣很广泛，阅读、绘画、手工、游泳、乐高等等。
我，天生是个左撇子。从小到大，总有人问我：“为什么你用左手写字？”我就会反问对方：“为什么你用右手写字？”对方就无语了，不会再问我同样问题。哈哈，多好玩的问答啊。不过我的右手也很灵活，比如塑料剪刀我左手用不了，就用右手拿。
我，是个爱思考的女孩。对世界充满好奇，喜欢探究其中的奥妙。当阳光从阳台玻璃折射进来，我专心致志地研究彩虹的色彩；当小虫子从窗户飞进来，我会仔细观察是什么虫子，它是如何飞翔的；当我欣赏古人的书法作品，我会想当初第一个使用毛笔的人可能是个左撇子，或者有个皇帝是个左撇子，他规定了书法作品从右边往左边写。
我，从小喜欢泡在水里的感觉。常常想象和水有关的游戏，比如，在水上走路，把沙发当成气垫船，坐在大抱枕上想象自己在划独木舟。所以，我参加了游泳训练，已经坚持两年了，我太喜欢游泳了！
我，着迷于不同的色彩和图形。只要拿起纸和颜料笔，脑子里就能浮现一幅幅画面。我画了很多画，汤老师说我的画很大气。
这就是我，一个与众不同的可爱的女孩。
篇4：中学生1分钟自我介绍
1、自己什么学校毕业（学校名称不高，直接就不说）什么专业，学历水平
2、专业课报名称，注意职位的需要
3、自己有无实习或工作经历，包括在学校内外的类似学生干部的情况
4、最后简单介绍自己的特点，注意按实际和职位需要，不要担心，直接按自己事先的准备和想法
总之，简单点，说重点，可以少于1分钟，除非你的经历多，不然最好不要超。 没有经历注意，加大自己特点方面的介绍，注意适宜性（完全看自己事先的准备和判断，如果失败一定要总结），其实这就是看你对社会的了解和事先准备的情况，决定好坏。
不要怕，多做几次，多准备点就好了
最后大胆的去吧，首先要自信，但千万不要自傲
1分钟自我介绍想一矢中的，首先必须知道你能带给公司什么好处。当然不能空口讲白话，必须有事实加以证明。最理想就是能够“展示”过去的成就。下面让我们一起来看看应届毕业生面试1分钟自我介绍的资料，欢迎浏览。 尊敬的领导们：
您们好!
我叫***，毕业于****学校****专业，选修***。
在学校期间，主修的专业课有***(此处添加应聘职位相关专业课或说成选修课为应聘职位所需课程，尤其重要。然后介绍通过系统学习，自己掌握了那些技能，具有哪些能力)。根据所学的知识，也参加过一些具体项目的实施，比如学院独有的精品课***，在其中负责**主模块或者担任**组长工作，应用了****(应聘相关的课程)技能及**知识等，取得了XXX什么样的成果。并在实践中，加深了对***的认识，提高了此类工作的实际操作能力。
另外，在学校中也参加过一些社团活动，比如**(此处最好说1-2样如学院周年校庆活动或院运会)，在其中加强了和同学们的交流，全方面认识了团队协作的带来的效率，对团队合作和责任感有了新的感受和知识。
个性上，首先是比较诚实、乐观、热情。其次，具有团队精神，踏实努力，很强的责任心。
在这里应聘贵公司的**职位，是想将自己的所学得以应用，并在这里学习成长。希望有这样的机会，在这个职位上发挥自己的能量。
我的情况大概就是这样，请问有什么其他方面想要了解的么?我会如实一一回答您的提问。
谢谢!
篇5：中学生1分钟自我介绍
一分钟的自我介绍，犹如商品广告，在短短六十秒内，针对“客户”的需要，将自己最美好的一面，毫无保留地表现出来，不但要令对方留下深刻的印象，还要即时引发起“购买欲”。自我认识想一矢中的，首先必须知道你能带给公司什么好处。当然不能空口讲白话，必须有事实加以证明。最理想就是能够“展示”过去的成就。例如你曾为以往的公司设计网页，并得过奖项或赞扬。但当然，这些例子都必须与现在公司的业务性质有关。职位愈高，自我认识就愈重要，应将个人的成败得失，尽录在日记中。这样，就可以时刻都清楚自己的弱点与强项。投其所好清楚自己的强项后，便可以开始预备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等。好处众多，但只有短短一分钟，所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑软件公司，应说些电脑软件的话题：如是一间金融财务公司，便可跟他说钱的事，总之投其所好。但有一点必须紧记：话题所到之处。必须突出自己对该公司作出的贡献，如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。铺排次序内容的次序亦极重要，是否能紧握听众的注意力，全在于事件的编排方式。所以排在头位的，应是你最想他记得的事情。而这些事情，一般都是你最得意之作。与此同
时，可呈上一些有关的作品或纪录增加印象分。身体语言不管内容如何精彩绝伦，若没有美丽的包装，还是不成的。所以在自我介绍当中，必须留意自己在各方面的表现，尤其是声线。切忌以背诵朗读的口吻介绍自己。最好事前找些朋友作练习对象，尽量令声线听来流畅自然，充满自信。身体语言也是重要的一环，尤其是眼神接触。这不但令听众的专心，也可表现自信。曾有一项报告指出，日常的沟通，非语言性的占了70%。所以，若想面试成功，便应紧记注意一下你的身体语言。
我在雀巢公司的面试
终于接到一个面试电话!而且是雀巢公司的!当时兴奋得不知说什么好!于是，接完电话后，就马不停蹄地准备。上网进雀巢公司的主页，看公司的发展历程以及企业文化理念。因为那会正好有新闻报道说雀巢的奶粉有问题，所以上网特别留心了雀巢公司如何应对这场危机的相关文章，并且把面试时主管会问哪些问题也列出来，并试着模拟了一遍。总之能做到的就尽量做到，毕竟机会只有一次，错过后悔都来不及，知己知彼，才能百战不殆。次日，虽然公司说九点面试，但担心那时上班高峰会堵车，于是提前半个小时到公司。说实话，在等的过程中一直都有些许紧张，毕竟是一个如此出名的公司，总担心会怯场会在面试过程中卡壳。直到我前面那个人走进去面试时，我才深深地吸气告诉自己说不要紧张，即使真的失败了，这种面试的经验也是非常宝贵的，想到这心情舒缓了不少。当自己走进主管办公室时，很有礼貌地
并微笑着向主负责人问好。当按面试主管的要求用英语简要介绍自己后，主管随即就问了一个很尖锐的问题：“我看过你的简历了，你的专业是师范类的，为什么不去学校做老师，却要选择进入公司?”我很快就答道：“教师行业与企业一样，都是为了社会创造财富。不同的是，教师是在课堂上传授知识，是为社会提供知识与精神财富；而企业则是为社会直接提供物质财富，对于我们刚走出校门的人来说，只要能做出成绩的职业，都会十分的努力，我也相信自己能够做好。答完时，主管那一直严肃的表情露出一丝微笑又问道：“你觉得与同来面试的那些有经验者相比，你有优势吗?”当看到主管的笑容时，紧张的心稍微跳得不那么快了，接过话头就说：“与他们相比，我缺的是相应的工作经验，这点我不可否认。但对于我们新人，能不能更多关注我们的发展空间与潜力?确实一些岗位必须要具有丰富经验的人来担当，但一些岗位也完全可以让一些没有经验的人来担任，因为一个企业的梯队与后备力量同样很重要，这样才会有一个健康、持续的发展动力，经验是我们身后的辉煌。”顿了顿我继续说道：“对我们没有经验的人而言意义在于：我们的光辉在我们的前面，在于我们的拓展能力。正如一句英文所说的：there is only one difference between an experienced man and me：the experienced man has a splendid future behind him and I have a glorious future before me。我作为一个新人，更有一种工作的热情与锐气、会为推动某些变革带来新的视角与动力；也更
能适应一个企业的文化与理念，并且让自己迅速融入其中成为一个忠诚与优秀的员工。”主管接着笑问道：“你觉得你的性格适合这个职位吗?”我认真地说道：“想做什么和能做什么是两码事，但我想试试。刚才您也提到了我的专业是师范类的，所以，除了具备做老师所特有的耐性、细心等特征，我还是一个做事有恒心、有毅力且负责的人。这些特征是做好任何事情的必要条件，而经验只是一个充分条件。这些良好的性格会使我很快地从一个‘学习人’向‘工作人’转变。” 当说完这些话时，主管赞许地点点头，见此，我反问主管一句：“您平时喜欢喝茶吗?”之所以会问面试主管，是因为广东这边有这样喝茶的风俗，茶文化也是岭南文化的一部分，在珠三角工作的人特别是高层管理人都会边喝茶边谈业务。主管当时没料到我会反问他，愣了不到半秒后微笑说道：“平时还是比较喜欢喝茶。”于是我又接着说道：“喜欢喝茶的人都知道，一个好茶的形成有四个条件：一是空气新鲜的高山湿润气候；二是优良的品种；三是悉心的栽培；四是精细的科学加工。但最重要的还是后面精细的加工。我相信那些在自己职业做出成就的人也是由一个新人成长起来的，也相信在自己喜欢与适合的职位中才会做出好的成绩。”主管接着问：“如果你在这个职位上，你今后希望达到一个什么样的目标?并且期望有薪水是多少?”当时听到主管这么问时，心里觉得第一个问题有些宽泛，于是，老实说道：“因为自己对这个工作流程不熟悉，而且对工作的具体内容也没有一个全面的了解，在没有
透视了解的基础上，自己很难说要达到一个什么样的目标。只有当自己深入了解这个职位的内容时，才会有一个明确的业绩目标。对于薪水，我相信公司会根据员工创造的价值给予其相应的薪水报酬，也相信在公司这方面会有一套科学的工资及福利待遇标准。”当主管问完后，他很礼貌热情地对我说：“你有什么问题要问我的吗?”我觉得这可能是面试最后一次对话了，我把准备好的台词说出来：“如果因为我没有工作经验，只达到雀巢公司59分的应聘条件，我真诚地希望雀巢公司能借1分给我，让我以60分及格成为雀巢公司的一名员工，那么，在以后的工作中，我将会以借一还十，借一还二十的态度投入到这份工作中去!”
篇6：3分钟自我介绍
尊敬的领导们：
大家好!
我叫×××，毕业于××学校××专业，选修***。
在学校期间，主修的专业课有×××(此处添加应聘职位相关专业课或说成选修课为应聘职位所需课程，尤其重要)，根据所学的知识，也参加过一些具体项目的事实，例如学院独有的精品课 ×××，在其中负责××主模块或者担任××组长工作，应用了×××(应聘相关的课程)技能及财务知识等，取得 了×××什么样的成果。并在实践中，加深了对××的认识，提高了此类工作的实际操作能力。
另外，在学校中也参加过一些社团活动，例如××(此处最好说1-2样如学院××周年校庆活动或院运会)，在其中加强了和同学们的交流，全方面认识了团队协作的带来的效率，对团队合作和责任感有了新的感受和知识。
个性上，首先是比较诚实、乐观、热情。其次，具有团队精神，踏实努力，很强的责任心。
在这里应聘贵公司的××职位，是想将自己的所学得到充分发挥，并在这里学习成长。希望有这样的机会，能和诸位成为同事。
我的情况大概就是这样，请问还有其他方面想要了解的么?我会如实一一回答您的提问。谢谢!
篇7：简单3分钟自我介绍
本人性格活泼开朗、工作认真仔细、具有很好的亲和力，然后善于与人沟通、而且爱好广泛，爱好唱歌、写作、喜欢不断创新、追求新事物。毕业于20xx年x月份。步入社会以后，然后做过兼职和两年的全职工作，有必须的工作潜力和语言的沟通潜力。做事也比较认真付职责。收到同事和上司的认可。但是还是期望能找到一个更适宜自我的工作岗位来锻炼自我，是自我在继续不断的进步。
期望就职于本专业相关的有潜力的公司，企业单位。本人将以饱满的热情投入工作中。然后期望能与公司共同发展。
篇8：3分钟简单自我介绍
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
高中生简单自我介绍六：
我叫xxx，是一名普通的高中生，我是我们家和祖国的未来。我爱我的学校和老师。我爱我的家庭和祖国。我决心每天改进我自己。我决心尽力做到最好。我决心讲一口漂亮的英语。
我为我在学校的表现和校外的生活负责。我为我能过上更好的生活负责。我为营造一个更好的社会负责。我乐于助人，我友好，我善良。我知道我可以为这个世界作出贡献。
虽然生活很艰苦，学校的功课很繁重，但我已准备好用决心、热情和爱迎接每一个挑战。我相信我可以展翅高飞。
篇9：3分钟简短自我介绍
大家好!我叫姚诗林，因爱管闲事人当上了值日生。我就是我，一个永远坚持自己的观点的女孩，多管闲事，乐于助人，喜欢为别人声张正义的小女孩。上翘的嘴角，薄薄的嘴唇，笑起来有个浅浅的酒窝。我喜欢多姿多彩的童年，喜欢尝试。我的性格像火一样热情，活泼。外向的我，更加喜欢交朋友，不管老少，我都能和他们玩的很开心!我的爱好也很多，我喜欢看书，它是我生活中的一部分。我还喜欢舞蹈，音乐，电脑等，这些业余爱好，也是我的一种乐趣。
不说别的，就说我的口才，那可是相当的了得。记得那时我上三年级了，我仗着人多，年纪大，欺负过一个一年级的“小蚂蚁”。那是第二节课下课后发生的，我和我的姐妹们一起去上厕所，走到104班的时候，一只“小蚂蚁”一不小心撞到了我的一位姐妹，我急忙过去，说：“找死呀，没长眼睛是不?没看见我们几个呀，哈?是不是眼睛放在家里，要不，姐俩帮你去拿，哼!”说完，我又放开了他。他说了声：“对不起，我不是故意的!”他低下头，惭愧的说，我没骂够，又说了声：“怎么，这样就想把这事解决呀，我告诉你，我们可不是好惹的，滚，去把眼睛给我找回来!”我用手指点着它，说了一声，又急忙把我的姐妹扶了起来，和他一起走了。可谁知道，那只“小蚂蚁”既然敢告诉老师，害我挨了一顿骂!唉，其实口才好，也有坏处，一不小心，就把他给使出来了，这不?坏事了吧!
这就是我，一个口才好，爱欺负小朋友的女生。
篇10：3分钟左右自我介绍
3分钟左右自我介绍
个人三分钟自述中，考察语言表达能力、社会工作经历、整体形象及其他等四个方面进行评定，自述包括自我介绍和对于此活动的认识理解，自己的能力突出点，自己的活动情况等等
注意细节：
1、直视面试官回答，不要低头或避开面试官的目光，否则有不自信的嫌疑;也不要东张西望，否则有做事不专注的印象;不要紧张，也不要过于随便;
2、要有一个简短的 自我评价 ，对自己的优势、不足有个清晰的认知
3、说话真诚，突出自己的优势，及和此活动相契合的地方
4、态度一定要自然、友善、亲切、随和。应落落大方，彬彬有礼。既不能委委懦懦，又不能虚张声势，轻浮夸张。语气要自然增长，语速要正常，语音要清晰。
5、应该更多的谈一些跟此活动有关的工作经历和所取得的成绩，以证明你确实有能力胜任你所应聘的工作职位
6、可如下分，半分钟自我情况说明 ，一分半工作经历，一分钟对于此活动的理解，和自己的优势地方等 ????
7、三个词来概括自己（体现出自己的主要能力和工作经历），描述生动形象，让人记忆深刻，但要注意和此活动有关的.部分，突出重点！
尊敬的各位领导老师：
大家好！我叫XXX，来自XX学院X级X班，是一名党员。今天非常高兴有机会来到这里参加面试。我生于XXX市。父母给我起的这个名字，“XX“就是希望我XX，充满社会责任感，而且又希望我像XXX 一样 。
我现在是XXX的一名XX，也是XX学院X级XXX。作为一名XXX，一方面要对全班负责，另一方方面有时候又是XXX，为此，需要我在两个方面进行沟通。通过这三年的工作经历，让我变得更富有责任感和耐心，并且锻炼了我的沟通交流能力。除了在班内的活动外，我还积极的参与学生会的工作，主要在XX部，大一时我通过评选，成为了XXX，此后我就作为XXX的XX，对于XX部的活动，从大一参加到大三。
如果用三个词来形容自己的话，那么会是XXX，XX,XX。XX，有两个意思。一是，XXX,这就像我的性格一样，我总是希望能把事情完成的干净利落，第二个意思就是说交给我的工作，XXX，完成的很迅速。XX，一是说平常很准时，二则是一种对别人的负责和督促，交给我的事都会准时负责有效的完成，XXXXXXX.第三个，XX，XXXXXXX，如果说前两个可以算是优点的话，这个第三点其实是缺点，就是有时候会很固执，撞上南墙也不回头。不过经过这几年的锻炼，我现在明白，坚持也是把双刃剑，只有坚持了正确的方向才会成功，坚持了错误的方向，只会越走越远，所以我会在以后的工作生活中，经过深刻的思考，并且耐心的听取别人的意见，认定正确的方向，坚持下去。
以上就是我的基本情况说明，谢谢各位老师！各位老师如果对我还有什么要深入了解的，我一一为您说明。谢谢！
篇11：3分钟自我介绍
尊敬的各位领导老师：
大家好!我叫_X，来自_学院X级X班，是一名党员。今天非常高兴有机会来到这里参加面试。我生于_X市。父母给我起的这个名字，“_“就是希望我_，充满社会责任感，而且又希望我像_X一样。
我现在是_X的一名_，也是_学院X级_X。作为一名_X，一方面要对全班负责，另一方方面有时候又是_X，为此，需要我在两个方面进行沟通。通过这三年的工作经历，让我变得更富有责任感和耐心，并且锻炼了我的沟通交流能力。除了在班内的活动外，我还积极的参与学生会的工作，主要在_部，大一时我通过评选，成为了_X，此后我就作为_X的_，对于_部的活动，从大一参加到大三。
如果用三个词来形容自己的话，那么会是_X，_，_。_，有两个意思。一是，_X，这就像我的性格一样，我总是希望能把事情完成的干净利落，第二个意思就是说交给我的工作，_X，完成的很迅速。_，一是说平常很准时，二则是一种对别人的负责和督促，交给我的事都会准时负责有效的完成，___X.第三个，_，___X，如果说前两个可以算是优点的话，这个第三点其实是缺点，就是有时候会很固执，撞上南墙也不回头。不过经过这几年的锻炼，我现在明白，坚持也是把双刃剑，只有坚持了正确的方向才会成功，坚持了错误的方向，只会越走越远，所以我会在以后的工作生活中，经过深刻的思考，并且耐心的听取别人的意见，认定正确的方向，坚持下去。
以上就是我的基本情况说明，谢谢各位老师!各位老师如果对我还有什么要深入了解的，我一一为您说明。谢谢!
篇12：3分钟自我介绍
我叫，来自XX，是药剂专业xx届毕业生，毕业于XX学校。我希望能得到你们的赏识与栽培。为了发挥自己的才能，特向领导自荐自己。
在这里，我不能向您们出示任何有权威的人士的推荐书来为我谋得职业，也拿不出一摞摞的获奖证书来做我的筹码，但我会用我所学的知识作为我的奠基石。如果说我有什么优点的话，那就是我年轻，我有能力。虽然我没有过什么药营经验，但我坚信自己能做好每件事！
在校期间，我认真学习，努力做好本职工作。在班上身为一名副班长，更要有带头作用，纪律性严谨。在社团，我是一名理事，安排人员值周，把每项工作安排的井井有序！从中积累了大量的工作经验，具有良好的身体素质和心理素质。
几年来我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，熟悉技能操作规范。并熟悉了常用药物的理化性质，药理作用及剂型特点，掌握了药物的提取、合成、检识等实验技能。这为我今后奠定了良好基础，也取得良好成绩。除此，我还自学了电脑方面的一些知识，比如：电脑一般故障的排除和文字的处理与排除，制作图片、表格等。
作为一名当代学生，服务社会是我的职责，敬业是我的人生信条，年轻、可塑性强是我的资本。我将以饱满的热情，一丝不苟的态度迎接挑战。天道酬勤是我的信念，自强不息是我的追求。
我特在此冒昧自荐，如果能得到您们的青睐我一定会用不断学习、积极进取的精神，竭诚为您们服务，做到鞠躬尽瘁。
最后祝愿您们的事业蒸蒸日上！
篇13：3分钟自我介绍
尊敬的各位面试官：
大家好!我就是xxxx，来自xxx大学的建筑工程系道路与桥梁专业。今天我非常荣幸能够和各位面试官见面，进行面对面的交流。今天我应聘的职位就是与道路桥梁有关的职务，比如现场施工管理员，测量员，实验员等，这些职位我的专业知识应该都能够胜任。在大学期间，我的.专业知识扎实，曾经多次获得奖学金，大一学年因表现优异获得三好的荣誉称号。我知道现在学习好并不能代表一切，现在的人才都就是多方面均衡发展。当认识到这一点的时候，我在大二期间，开始代理各种小商品，参加过社团活动，在学生会组织策划过各项活动，这样不仅锻炼了我的交际能力，更加锻炼了我的团队合作意识以及组织能力。
除了在学校的这些活动之外，我假期期间也并没有闲着，从大一暑假开始，我一直在外面打工，招生，当家教，做售货员，当保安，今年暑假期间，我在中交一局一公司实习一个月，实习期间，我的主要工作就是配合技术人员管理施工现场——水稳摊铺，通过这一个月的实习，我学到了许多更加实用的知识，对专业知识有了更加清晰的了解，对所学专业充满信心。今天我站在这里，接受大家的评判，不敢奢求什么，只希望大家能认识我，了解我，抑或给我一次机会，录取我。
篇14： 中学生3分钟演讲稿
中学生3分钟演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是吃饭没筷子，请允许我先给大家讲个故事。
在非洲的一片茂密的丛林中，走着四个皮包骨头的男子，他们扛着一只沉重的箱子，在密林里踉踉跄跄地往前走。他们跟随队长进入丛林探险，可是，队长却在任务即将完成时患急病而不幸长眠于林中了。临终前队长把他亲手制作的箱子托付给他们，并十分诚恳地说：“如果你们能把这个箱子送到我的朋友手里，你们将得到比金子还贵重的东西。”
埋葬了队长之后，他们便扛着箱子上路了。道路越来越难走，他们的力气也越来越小了，但他们仍然鼓着劲往前走着。
终于有一天，绿色的屏障突然拉开，他们历经千辛万苦之后终于走出了丛林，找到了队长的朋友。可是那个朋友却说：“我一无所知啊!”于是，打开箱子一看，竟是一堆无用的木头!
大家想一想，就这么一个故事，粗看起来，队长给他们的只是一箱无用的木头。其实，他却给了他们行动的目的，使他们获得了“比金子还贵重的东西”――生命。从哲学角度上讲，人不同于其它动物之处，就在于人具有高级思维能力。所以人不能像其它动物一样浑浑噩噩地活着，人的行动必须有明确的目的和奋斗的目标。
篇15：中学生英语演讲3分钟
Five hundred people, burning two smoke point two guns; More than one thousand people, three smoke SAN pao; More than five thousand people, four smoke four guns; More than ten thousand people, five five gun smoke. In this way, on the border of the military intelligence can rapid transfer to the imperial city ouchi. See the beacon tower, and then tell you a story, called “must play leud” : the zhou dynasty had a king named weeks you king, he has a beautiful woman, her temper is very strange, always don't smile, think of some way to you king. He lit up a distress signal (fire), as a result, drew leud come white, she laughed, you king is also very happy. But, really have an enemy to attack, you king lit the fire, but no one come, and he was killed by the enemy. There is a story, called “meng jiangnu cry Great Wall collapse” : legend was Meng Gusheng a daughter named meng jiangnu. Because of qin shi huang to build the Great Wall, need a lot of manpower. Qin shi huang was caught many people go to the Great Wall.
All of a sudden, I do not know where to come up to a rumor: only the wan xi is buried under the Great Wall, can make the Great Wall and solid, qin shi huang was, sent people seize wan xi. Wan xi good fled to Bangladesh. People see wan xi meng home good handsome, talented, good let meng jiangnu and wan xi of their marriage. The two men marry less than 10 days, good wan xi is the rulers who grasp to go to repair the Great Wall. In the fall, meng jiangnu saw her husband hasn't come back, give him the woolies. Along the way, reject, hardships, day and night, all the way to the Great Wall. Local people told her: wan xi good would have buried under the wall. She was grief-stricken, crying. Instantly, and dark, the Great Wall was crying collapsed in eight hundred. Just then, qin shi huang to have the Great Wall, with fine features, when he saw meng jiangnu just want her to do concubine. For qin shi huang meng jiangnu agree to her three conditions: one is for wan xi is a grave; The second is to make good full chao wenwu festivals wan xi; Three is in the middle of the Great Wall and the tomb of wan xi good repair a like flying grand bridge. After three things done, she threw herself into the sea.
Visitors, this is three stories about the Great Wall. Now the Great Wall tourist stop here, thank you!
篇16：中学生英语演讲3分钟
okay, same thing is true in our workplaces. now, most of us work in open plan offices, without walls, where we are subject to the constant noise and gaze of our coworkers. and when it comes to leadership, introverts are routinely passed over for leadership positions, even though introverts tend to be very careful, much less likely to take outsize risks -- which is something we might all favor nowadays. and interesting research by adam grant at the wharton school has found that introverted leaders often deliver better outcomes than extroverts do, because when they are managing proactive employees, they're much more likely to let those employees run with their ideas, whereas an extrovert can, quite unwittingly, get so excited about things that they're putting their own stamp on things, and other people's ideas might not as easily then bubble up to the surface.
now i think at this point it's important for me to say that i actually love extroverts. i always like to say some of my best friends are extroverts, including my beloved husband. and we all fall at different points, of course, along the introvert/extrovert spectrum. even carl jung, the psychologist who first popularized these terms, said that there's no such thing as a pure introvert or a pure extrovert. he said that such a man would be in a lunatic asylum, if he existed at all. and some people fall smack in the middle of the introvert/extrovert spectrum, and we call these people ambiverts. and i often think that they have the best of all worlds. but many of us do recognize ourselves as one type or the other.
and this is because solitude is a crucial ingredient often to creativity. so darwin, he took long walks alone in the woods and emphatically turned down dinner party invitations. theodor geisel, better known as dr. seuss, he dreamed up many of his amazing creations in a lonely bell tower office that he had in the back of his house in la jolla, california. and he was actually afraid to meet the young children who read his books for fear that they were expecting him this kind of jolly santa claus-like figure and would be disappointed with his more reserved persona. steve wozniak invented the first apple computer sitting alone in his cubical in hewlett-packard where he was working at the time. and he says that he never would have become such an expert in the first place had he not been too introverted to leave the house when he was growing up.
篇17：关于中学生演讲稿3分钟精选
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
早上好!
我们实验小学在学校领导的正确领导下，克服种.种困难，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，在实验的殿堂中，同学们正在茁壮成长。
可是就在这块美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸;在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑，塑料袋;在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振;在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。还有少数同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结。
以上这种.种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种.种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生;做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。
同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们实小的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。同时也让我们用我们的文明行为影响自己的家庭，影响自己生活的社区，影响自己周围的街道，为我们创建文明城市尽自己的微薄之力。谢谢大家!
关于中学生演讲稿优秀范文篇3中学时代是人生的春天，是青少年长身体、长知识、形成人生观的一个十分重要的时段。明确为什么学习，怎样学习，是每一个中学生必须认清和学会的问题。知识像海洋那样辽阔，像海洋那样浩瀚。一个人无论天资多高，精力多么充沛，毅力多么顽强，学习条件多么优越，也不可能把所有知识学到手。有的同学总想学到一切，要蔷薇也要雪。他们希望在一串串熟了的葡萄旁边又开放着朵朵鲜花，可是，知识大海的守门老人告诉我们：这是不可能的呀!
知识时常需要更新，随着时间的流逝，知识又可能遗忘，但获取知识的方法却不会被丢失。相传有一个人，巧遇一仙翁，仙翁点石成金送给他，但他不要金子，而要仙翁点石成金的指头。这个人为什么要指头呢?因为他懂得，不管送自己多少金子，金子总是有限的，但如果有了点石成金的指头，那就可以随心所欲了。古人说：“授之以鱼，只供一饭之需，教人以渔，则终身受用无穷”也就是这个道理。_同志说过：“学习是学习，学习的学习也是学习，而且是更重要的学习”。
学习方法是学习时采用的手段、方式和途径。学法是在学习过程中产生和运用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，这需要付出的艰苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天坚持不懈，日久天长，学习才可能成为自觉的行为，从而掌握学习的主动权。所以，学习方法并不是什么捷径，它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施。
王国维有段为世人常常引用的名言：古今之成大事业大学问者，必须经过三种境界。“昨夜西风雕碧树，独上高楼，望尽天涯路，此第一景也;衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此第二景也;众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，此第三景也。”第一景说的是要有信心，“独上高楼”，非信心不可;第二景说的是要有决心，“终不悔”实在是最大之决心了。第三景说的是要有恒心，“众里寻他千百度”，没有恒心，如何达得到?
古人说：“凡事预则立，不遇则废。”智力相同的两个学生有无学习计划，直接影响到学习效果。科学地利用时间，在有限的时间内有计划地学习，这是科学学习方法的一条重要原则。所以学习缺乏计划性是成绩难以提高的主要原因之一。
要提高学习效率，变被动学习为主动学习，做学习的主人，应把握几个步骤：
第一步就是抓好课前预习。
在预习过程中，边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆。同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试作笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。
我国古代军事家孙子有一句名言：“知己知彼，百战不殆。”这是指对自己和自己的对手有了充分的了解之后，才可能有充分的准备，也才可能克敌制胜。预习就是“知己知彼”的准备工作，就好像赛跑的枪声。虽然赛跑规则中不允许抢跑，但是在学习中却没有这一规定，不但允许抢跑，而且鼓励抢跑。做好预习学习，就是要抢在时间的前面，使学习由被动变为主动。
简言之，预习就是上课前的自学，也就是在老师讲课前，自己先独立地学习新课内容，使自己对新课有初步理解和掌握的过程。预习抓得扎实，可以大大提高学习效率。
第二步是掌握听讲的正确方法。
处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论，不断提高课堂学习效果。学生必须上好课、听好课，首先做好课前准备，包括心理上的准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等;其次要专心听讲，尽快进入学习状态，参与课堂内的全部学习活动，始终集中注意力;第三要学会科学地思考问题，重理解，不要只背结论，要及时弄清教材思路和教师讲课的条理，要大胆设疑，敢于发表自己的见解，善于多角度验证答案;第四学生还要及时做好各种标记、批语，有选择地记好笔记。
上课是学生在学校学习的基本形式，学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。根据教学大纲的规定，一个学生在中学上课的总数大约有二万多节。把每节课四十五分钟积累起来这将是多么惊人的时间数字啊!学习成绩的优劣，固然取决于多种因素，但如何对待每一堂课则是关键。要取得较好的成绩，首先就必须利用课堂上的四十五分钟，提高听课效率。
听课时应做到以下四点：
1、带着问题听课;
2、把握住老师讲课的思路、条理;
3、养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习惯，力争当堂消化、巩固知识;
4、踊跃回答老师提问。
这样基本上掌握了听课的要求。
第三步是课后复习应及时。
针对不同学科的特点，采取多种方式进行复习，真正达到排疑解难、巩固提高的目的。课后要复习教科书，抓住知识的基本内容和要点;尝试回忆，独立地把教师上课内容回想一便，养成勤思考的好习惯;同时整理笔记，进行知识的加工和补充;课后还要看参考书，使知识的掌握向深度和广度发展，形成学习上的良性循环。
复习是预习和上课的继续，它将完成预习和上课所没有完成的任务，这就是在复习过程中达到对知识的深刻理解和掌握。在理解和掌握知识的过程中提高运用的技能技巧，进而在运用知识的过程中，使知识融会贯通，举一反三，并且通过归纳、整理达到系统化，使知识真正消化吸收，成为自己知识链条中的一个有机组成部分。在复习过程中，既调动了大脑的活动，又提高了分析问题和解决问题的能力，知识也在理解的基础上得到巩固记忆。从某种意义上讲，知识掌握如何，由复习效果而定。
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