小学六年级自我鉴定100
“seal2009”通过精心收集,向本站投稿了13篇小学六年级自我鉴定100,下面小编给大家带来小学六年级自我鉴定100,希望能帮助到大家!
篇1:小学六年级学生自我鉴定
大家好,拥有青春年华的帅哥靓女们!我叫“鱼儿在水中游,越来越红彤彤”因此取名叫于汇彤!我的身体立刻装了不少的维生素红火,双汇冷鲜肉,烤鱼和汇源果汁呢!所以我变成了一只又胖又可爱的鲤鱼!
我这条鲤鱼,长得一般,但却有一头乌黑的发亮的秀发和红润的脸颊,一双又细又弯的眉毛,像燕子那浓郁的翅膀!还有一双恫恫有神的大眼睛和红红的樱桃小嘴!
我这人嘛,爱好多多的!喜欢弹琴,双手在琴弦上波动,仿佛清澈的`溪水深入人心;喜欢唱歌,一唱起歌,所有的烦恼都不见了!喜欢主播和当记者,看着主持人书匀那美丽的声音,那高低起伏的情调,哇!使我一下子爱上了主播!
我也有缺点呀,在前任母校时,我经常为了些小事闷气,朋友劝说置之不理,后来,随着“心理年龄的增长”,我学会了交友,宽容,用心去真诚对待他人,我的真心好友也越来越多,所以“取长补短”是我认为最真的至理名言!
我最大的缺点呀,嘿嘿,就是……粗心,因为粗心,我常常失分,学母亲的话:“你好学吧,好学,你比别人多用功学吧,你每次单元考试都是前两名吧,都在98以上吧,怎么一到关键时候就掉链子?于粗心!!
每个人都有理想,我也不例外,我大了的理想是当一名主播员,朋友,祝福我吧!!
篇2:小学六年级毕业自我鉴定
我在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
我在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
小学六年,我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
我性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。
当然,我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
篇3:六年级小学毕业自我鉴定
优秀小学六年级毕业生自我鉴定
六年的小学学习和生就就要结束了,当初进校时我还是一个连“1,2,3”都不会的小学生,而现在我能概括段意,能解方程,能生活自理了,我长大了。六年的小学生活,我与老师和同学们产生了很深厚的友谊,我热爱集体的生活,爱惜班级和学校的荣誉,我助人为乐、有爱心,六年的小学生活使我有了较强的独立生活能力。体育成绩也还不错,在达标方面也取得了良好的成绩。
在学习方面,我有了很大的进步,虽然成绩时好时坏,但我以后会克服困难,争取有一个新的飞跃。在初中阶段我会更加努力,上课更加认真听讲,争取做一名好学生。同时。也感谢老师六年来对我的关心和培养。
我会争当一名德、智、体全面发展的好学生。
小学生毕业自我鉴定
我是xx小学六年级(4)班的班干部。我是品学兼优的好学生。是老师的小助手,同学的好帮手。在班级里,我是小队长,管理班级的日常工作,组织并开展好班级有关活动。
我组织班干部开会,完成学校布置的少先队工作我成绩优秀,每年都能评上“三好学生”。每年都能获得知识竞赛的优胜奖。在校还曾被评为“百名好儿童”和“优秀值日生”。学校举办的艺术节中,我也分别荣获一等奖、三等奖和优秀奖。我所参加的各类才艺竞赛中也殾有取得好的名次。所以我这次参加评选的是才艺之星。画画是我的强项,也是我的梦想,自从上小学以来,我一直为了我的梦想而努力。为了我的梦想无论多辛苦我都没有放弃。所以功夫不负有心人,我在许多才艺比赛中获得了名次,如:在xxxx年的xxxx市中小学生“迎奥运,做环保小卫士”手工制作比赛一等奖。
在xxxx年第四届xxxx市“国土资源杯”绘画比赛中获得优胜奖。
在xxxx年“我爱xxxx美丽家园”绘画比赛中荣获优秀奖。
在xxxx年“新世纪星杯”全国绘画比赛中荣获银奖。
在xxxx年第十三届全国中学生绘画比赛中荣获三等奖。
在xxxx年xxxx市首届“校讯通杯”电脑制做比赛中荣获三等奖。
在xxxx年韶关市“校讯通”杯电脑制做比赛中荣获优秀奖。 在xxxx年韶关市“校讯通”杯电脑制做比赛中荣获三等奖。我虽然取得了许多很好的成绩,但我知道成绩只代表过去,我仍存在不足,今后我会断续努力,更加严格要求自己,做一个全面发展的好学生。
这个学期,我表现不错!语文.数学.英语都不错。在学校,我是一个尽职责的生活委员,经常帮同学.班级坏的东西叫学校的叔叔来修理。有一次,午饭的时候,吴家僖头很痛!我就扶他到校医室,之后我就一直到午休,睡觉。我是一个热爱帮助同学的小学生。我在本学期拿过四年级羽毛球单打第四名,短绳.长绳团体四年级第一。
小学六年级毕业生自我鉴定
时间转瞬即逝,转眼我也成为了一个小学的毕业生,回顾前面的五年,我在各方面都受益匪浅:
在行为道德上。我认识到个人形象代表班级形象的道理,处处为班级着想。当同学们遇到困难,我总是尽力相助,与同学们的关系非常好,并在同学们中有一定威信。同时,在思想上,我积极要求进步,始终以“新三好学生”的标准要求自己,并积极参加学校组织的各项活动,比如运动会、航模、机器人、创意、合唱等比赛,多次取得了荣誉并为学校、班级增了光。
XX年,我通过了四川省社会艺术水平考级音乐专业“电子琴五级”、美术专业“国画五级”考评。XX年年我报名参加了全国小学生优秀美术书法摄影绘画比赛,我的一副《金鸡迎喜》作品荣获银奖。在生活中,我尊敬老师、孝敬父母,自己的事尽量自己做,减轻家长的负担。
我深知父母挣钱的不易,我从不乱花一分钱,不与别人攀比生活的奢华。在日常生活中,liuxue86.com我也尽力去帮助别人,奉献自己的爱心。无论在校园还是路上,我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱,为美化校园,美化城市做些贡献。
在学习上。班上我是班干部,是老师和学生沟通的桥梁和纽带。我作为大队委,不仅自己要学习好,还要带动其他同学,既要做好同学们的贴心朋友,又要给老师当好小助手。当同学有困难时我会毫不犹豫地去帮助,利用课余时间给他们辅导作业、讲解难题,努力给班级营造一个团结和谐的学习氛围,并尽自己所能带动一些后进的同学。同时我及时做好与各科老师的沟通,如实反馈每一个同学的思想学习状况。XX—20XX年,我连续两次被评为“校三好”两次被评为“校优秀学生干部”。
以上的成绩的取得,离不开我的老师们的精心培育和父母亲的谆谆教导。在此,我要对他们说声:谢谢!成绩只能说明过去并不代表未来,因此,我不能止步不前,而是要以更加努力的姿态去迎接今后的挑战。
1.六年级小学生自我评价范文
2.小学老师个人工作自我鉴定
3.教师个人工作转正自我鉴定
4.数学老师工作自我鉴定
5.小学新教师试用期工作总结
篇4:六年级小学毕业自我鉴定
我是xx小学六年级(4)班的班干部。我是品学兼优的好学生。是老师的小助手,同学的好帮手。在班级里,我是小队长,管理班级的日常工作,组织并开展好班级有关活动。
我组织班干部开会,完成学校布置的少先队工作我成绩优秀,每年都能评上“三好学生”。每年都能获得知识竞赛的优胜奖。在校还曾被评为“百名好儿童”和“优秀值日生”。学校举办的艺术节中,我也分别荣获一等奖、三等奖和优秀奖。我所参加的各类才艺竞赛中也殾有取得好的名次。所以我这次参加评选的是才艺之星。画画是我的强项,也是我的梦想,自从上小学以来,我一直为了我的梦想而努力。为了我的梦想无论多辛苦我都没有放弃。所以功夫不负有心人,我在许多才艺比赛中获得了名次,如:在xxxx年的xxxx市中小学生“迎奥运,做环保小卫士”手工制作比赛一等奖。
在xxxx年第四届xxxx市“国土资源杯”绘画比赛中获得优胜奖。
在xxxx年“我爱xxxx美丽家园”绘画比赛中荣获优秀奖。
在xxxx年“新世纪星杯”全国绘画比赛中荣获银奖。
在xxxx年第十三届全国中学生绘画比赛中荣获三等奖。
在xxxx年xxxx市首届“校讯通杯”电脑制做比赛中荣获三等奖。
在xxxx年韶关市“校讯通”杯电脑制做比赛中荣获优秀奖。 在xxxx年韶关市“校讯通”杯电脑制做比赛中荣获三等奖。我虽然取得了许多很好的成绩,但我知道成绩只代表过去,我仍存在不足,今后我会断续努力,更加严格要求自己,做一个全面发展的好学生。
这个学期,我表现不错!语文.数学.英语都不错。在学校,我是一个尽职责的生活委员,经常帮同学.班级坏的东西叫学校的叔叔来修理。有一次,午饭的时候,吴家僖头很痛!我就扶他到校医室,之后我就一直到午休,睡觉。我是一个热爱帮助同学的小学生。我在本学期拿过四年级羽毛球单打第四名,短绳.长绳团体四年级第一。
篇5:小学六年级学生自我鉴定
时光如水,转眼间,短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝.在即将毕业离校之计,我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情.
相逢也只是偶然,相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光,谁人能将它预料?
每个人都有自己的奋斗,无需思念着相逢,我们的周围有层出不穷的朋友,何必时时忆起过去的少数,只要心里有一星光闪动,偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动,能有一声问候,这就最好,也就足够。
也许,毕业后我们相会不能,即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里,能微微地递来一个笑容,让如今的岁月留存心底,不求又有如何的回忆。
也许我们还将作为校友返回母校,也许能在一起合影留念,但定难全数而归。有的是脱身不能,有的是今世难回,怎能梦想是谁?也许是你,也许是我。
如果,就象现在;如果,握手不能,点头不能,就让我们的目光对流,作为人生,也不可奢求。
我要感谢老师的教导,虽然小学生崖结束了,但不代表学习结束了,可是上了国中就要跟好朋友分开了,还真是舍不得,这些美好回忆,将永远留在我心里,成为我一生最难忘的事。
篇6:小学六年级毕业自我鉴定评语
你是个懂礼貌、聪明的男孩,你人小心大,主意特别多,劳动积极。但学习上不够自觉,作业总是不能完成。最大的缺点就是一个“懒”字,“书山有路勤为径”,要想有所作为,还得多下苦功,那就收敛一下你那颗爱玩的心,全身心投入到学习中去吧!
在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重,在班里并不显眼,却时刻有一颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,积极参加文体活动。上课能认真听讲,但缺少一份钻劲。希望你积极动脑,各方面严格要求自己,不断完善自己却迎接更大的挑战。
你是个活泼可爱、懂事的女孩,能带头参加各项活动,对人有礼貌,说话有分寸,对人热情真诚。学习主动认真,只是对于难题,你钻研得不够,老师希望你刻苦钻研,培养过硬本领,走好人生第一步,相信你一定能行!
你尊敬老师、团结同学,劳动积极肯干,但在学习上你就不同了,作业经常有拖拉现象,没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度,珍惜美好时光,全身心投入学习中去,利用自己聪明的脑袋,相信你一定能行!
在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩,平时劳动积极,能乐意为班级服务,对人有礼貌,思想上有上进性,上课能认真听讲,但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫,不懂就问,争取好成绩。
你是个可爱的女孩,在课堂上老师能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望,你是个认真的人,认真对待自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己,不断完善自己,迎接更大的挑战。
篇7:小学六年级毕业自我鉴定评语
你是个活泼可爱、机灵的女孩,你对人热情大方。踏实肯干,每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影,课上,你总是认真听讲,并能积极举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研,耐心加上细心,相信你的成绩一定会更加出色!
你是个深受大家喜欢的好干部,你对待学习严肃认真,对待工作一丝不苟,公益劳动中你总是那么的积极,帮助同学中总有你的身影。老师希望你从小树立远大理想,掌握好过硬的本领,走好人生第一步,相信你,一定能行!
你是个聪明机灵的女孩,你思维敏捷,接受能力强,对任何事都一丝不苟,为此老师感到自豪,但作为好学生不光自己好,而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己,主动帮助差生,在班级管理上更大胆些,成为人人羡慕的佼佼者!
你不仅尊敬师长,友爱同学,而且关心集体,乐意为同学服务。上课时,你能认真听讲,作业时,你也较认真。只是要想取得更大的进步,注意学习方法也是很重要的。老师希望你能吸取好同学的经验,刻苦学习,争取加入好学生的行列。
在老师心目中,你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师,团结同学,深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是,你上课精彩的发言,总能搏得同学的赞赏。不过,令人遗憾的是你的作业做得不够认真。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力,做一名好学生。
你是个文静、内向的女孩。俗话说,天才出于勤奋,勤奋才出真知。对呀,学习就是如此,不勤奋,不努力哪来知识呢?你的学习成绩总是提不高。老师认为,主要原因在于你自己,老师真诚地希望你注意学习方法,要新学期里取得进步。
篇8:小学六年级毕业自我鉴定评语
你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动和学校开展的各项活动。不过,你学习成绩很不理想。学习如逆水行舟,不进则退。在新的学期里,希望你认准目标,脚踏实地向前进。相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
在老师心目中,你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力,但你有时没有把心思放在学习上,特别这一学期内,你让老师失望。既然是班干部,就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病,一定会成为出色的学生。
诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点,从你对老师毕恭毕敬的话语中,可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子,能积极参加体育活动,也是老师出色的左右手,只是你在班级管理中还要更大胆些,祝你在新学年中有新的突破。
你是个生性好动、聪明的女孩,对于课堂上老师的提问,你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩,上课爱做小动作,贪玩,让老师生气,希望你今后改掉缺点,认准目标,加倍努力,做个人人称赞的好学生。
在老师心目中,你是个文弱的男孩,上课不爱回答问题,说话也有点腼腆,可见你内心比较善良,只是在学习上你没有尽力,不像是你的作用,男孩子就应该在学习上有所作为,不要老是缩手缩脚的,大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习,树立信念,向旧的自我挑战吧!
你是个懂礼貌、聪明的男孩,你人小心大,主意特别多,劳动积极。但学习上不够自觉,作业总是不能完成。最大的缺点就是一个“懒”字,“书山有路勤为径”,要想有所作为,还得多下苦功,那就收敛一下你那颗爱玩的心,全身心投入到学习中去吧!
小学六年级毕业自我鉴定评语相关文章:
1.小学六年级毕业自我鉴定
2.小学毕业的个人鉴定怎么写
3.六年级毕业教师评语
4.2021六年级成绩单评语
5.小学六年级上册评语
6.2021六年级好学生评语
7.教师对学生的毕业鉴定评语
8.六年级学生教师评语
篇9:小学生六年级自我鉴定
送走这一届六年级的学生,本人也算是一名有着十年小学六年级毕业班带班经验的老师了。回想本人第一次带小学六年级这个最小年级的毕业班,当时的我是迷茫的,十年小学毕业班带班下来,我看得见自己的成长,学校领导也能看得见我的成长。不过时间总是毫不客气地带走一切,我还是按照自己每年的习惯,用笔记录下自己的自我鉴定,确保未来的成长也是可见可触摸的。
本人是一位小学六年级毕业班的班主任老师,除了带班,我也教授这个六年级毕业班级的语文课,正因为我教授的课程是语文,又负责管理这些小学毕业班的学生,我的感触也就比其他老师要深许多。小学六年级或许不比正式进入青春期的初中那么难以管理,但如今小学六年级的学生也已经有了他们的烦恼,做班主任管理他们时,除了会通过与他们的聊天来了解他们的状态,也会在他们的作文中把握他们的状态,这使得我在十年的毕业班带班经验中日渐了解所有小学六年级毕业生的心理来。
有了这样一份对小学六年级毕业生的了解,我的带班工作以及我的语文教学工作也就不再像第一次带时,那么迷茫了。今年在带班的工作中,本人已经看到了自己的熟练和灵活变通了,过去这一点是自己的弱项,经过这么多年的努力,本人已经能够很好地处理一切小学六年级毕业班会发生的事情了。
当我的班级里的学生向我递上他们为我这个班主任写的毕业纪念册时,我明白,自己的工作做到位了。他们每一个人都发自内心的喜欢着我这个班主任老师,这种得到了所有学生的认可,应该可以算是老师的最高荣誉了吧!不过在与学生们的交流与互动中,在我对他们的教学与管理中,我认为收获最大的还是我这个老师。是我的学生们教会了我如何去爱人,也是我的学生们教会了我怎么样做一个小学六年级毕业班的班主任老师。
回看这些年带小学六年级毕业班的经历,本人成长最大的可以说就是对这些六年级学生心理的把握了,这看似没什么,但其实可以起到极好的班级管理作用,可以根据每一位学生的不同来有针对性的帮助他们,更可以在学堂的第一次毕业之时,为他们提供有利的建议!这些让我感到了自己作为班主任老师的意义。
篇10:六年级小学生学习自我鉴定
这个寒假我过得十分有意义。
我读了奥斯特洛夫斯基的一本书名叫《钢铁是怎样炼成的》,小说通过保尔。柯察金的成长道路,告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。小说中保尔的信念令人感动,我想每个人都要有坚定的信念、才能有一番作为。
假期里我和妈妈学了一道菜,虽然是简单的一到家常菜,但是我体会到了父母的`补容易,都说不当家不知道柴米贵、现在我才懂得就是简单的一顿饭就要那么辛苦、何况其他的呢。
我觉得作为一名学生、在假期里最重要的不是具体做了哪些事,重要的是明白了哪些事。家里人都说我越来越懂事了,这是我这个假期最大的收获。
所以我认为这个假期我过得十分有意义。
篇11:六年级小学生学习自我鉴定
时光如逝,六年的时间匆匆而过,我从一个不懂事的孩子,已经成长成了一个少年。这六年的时间里我学到了许多知识,也明白了许多做人的道理,现在快要离开了,回头想想我还用许多的不足和缺点,需要改正。
比如扫地做卫生,我还不够积极,有时只是像完成任务一般,做完表面工作,其实我可以更认真一些,打扫的干干净净。我是学校里的哥哥,更应该做好榜样,让这六年里,我学习生活的地方保持干净整洁,不是更应该吗?
作业方面,我写字的速度一直不够快,而且字也写得不好父母为我的字操了不少心,练字,重写……可字还是令人不满意。为此老师不知给我指导了几次,我知道我总是在开始的时候,字还写得不错,可到了后来,原来那些坏习惯又出现了。
只有半个学期了,没有的时间了,我要做的还有很多。上课时要专心,不开小差,认真听老师讲课,课前认真预习,课后仔细复习,让自己对知识有所巩固真都是我应该做的。
很快我就要离开我的母校了,我不想带着缺点和遗憾离开她,我要在最后的时间里,做得更好,以一个崭新的我,迎接新的学习——初中。
篇12:六年级小学生的自我鉴定
你是班级里最稳重、最能干的男孩,老师非常欣赏你。人最可贵的是有个好性情,你的沉稳,让你在学习上也是那么脚踏实地。假期里多读书,丰富自己的知识面,联系写作。希望你持之以恒地学习下去,美好的明天一定属于你
数学、语文好比是你的两条腿,一条腿粗粗的、壮壮的,一条腿细细的、弱弱的,两条腿不一样粗,走路是跛子,你不会甘愿做跛子吧?希望你把心思多一点放在语文上,多给语文一些营养,让语文这条腿和数学这条腿并驾齐驱,以免往后在学业这条路上摔跤。希望你在学习上全面发展,长大能适应新的时代要求。
你是个乖巧、可爱的小姑娘,尊敬老师,团结同学,课堂上也能认真听讲,学习比较努力。老师希望你今后大胆发言,注意学习方法,把自己融入到集体中去,争取更大进步。请记住,前进就是胜利。
你是个聪明的孩子,这学期在完成作业、书写方面有较大的进步,但由于你缺乏自控能力,人在课堂上,心思却飞出了窗外,导致做什么事都比别人慢半拍,学习成绩也不尽人意,老师看在眼里,急在心里,这样怎么能适应中学的学习呢?希望小学的最后半年里,努力养成好的学习习惯,把精力都集中到学习上,和好成绩交朋友。老师期待着你的进步。
恬静、温和是你的品行,谦逊、善良是你的写照。兴趣爱好广泛,成绩优异,但是你现在长大了,人也变得沉默了。孩子,记住:只有善于表达,敢于表现,才能适应时代的要求,才会有更多的人了解你,知道你。
你满意自己的成绩吗?你是否已经尽力了呢?记住:“勤能补拙是良训,一份辛苦一份才”。以你的才智,只要对自己多一份严格,少一份松懈;多一份勤奋,少一份懒惰,把握好自己的航向,一定会成为一名佼佼者。
你聪明伶俐,反应、动作都很快,上课认真听讲,对老师布置的作业能认真主动地完成。不过,这个学期,你的学习抓得不是很紧,有畏难情绪,所以导致成绩不够稳定。今后若在功课上注意学习方法,处理好同学之间矛盾,你将会赢得更多同学的喜爱。
“只要用心做,什么事都可以做到、做好。”你有一定的学习基础,你有聪慧的头脑,你应该有非常好的成绩。但你缺少了最重要的东西――认真。优异的成绩不是说来就来,它靠的是积累,只要你认真地学,成功一定属于你。
你是个充满自信的女孩,善于抓住每一次展示自己的机会,你的能力让同学们羡慕不已。“第一”难得永远,好成绩要永远力争。 “学习如逆水行舟,不进则退。”这是老师最想对你说的话。学习上只有不畏难,积极进取,智慧的火花才会时时闪烁。期待你能全身心地去学习,真正体会到其中的`道理。因为在付出的同时,你才会感到通往成功的道路多么明亮!
你有一颗勤奋、努力、上进的心,再加上你的聪明,学什么东西都特别快。你是老师得力的助手,班级工作因为有你的参与变得出色;你是老师最喜欢的学生,你的作文常常有意想不到的妙语和精巧的构思,赢得大家阵阵掌声,学奥数的热情也与日俱增。看着你的进步,老师由衷的高兴,希望你不要满足于现状,为自己设定更高的目标,为自己的小学生活画上圆满的句号。
你的学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你也能正确处理。你发现没有,只要努力一下,你的字可以写得漂亮,多看一点书,你的视野就会更广阔,让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案。努力吧,老师期待你更大的进步。
“学习如逆水行舟,不进则退。”这是老师最想对你说的话。学习上只有不畏难,积极进取,智慧的火花才会时时闪烁。期待你能全身心地去学习,真正体会到其中的道理。因为在付出的同时,你才会感到通往成功的道路多么明亮!
学习靠的是自觉,你已经能积极地阅读课外有益的书籍了,这对你的学习有很大的帮助。但你现在存在的问题是没有把“要我学”变成“我要学”。每天按要求完成当天的任务,不会做的事要学会做,会做的事要做好,能做好的事争取做得更好。其实你完全有能力,相信老师没有看错。你的成绩一定会像你的朗读一样出色。
一个人学习成绩的好坏,就在于她是否认真地对待学习中的每一件事,你是个聪明的孩子,学习对你不应该是困难的事,老师-父母同学都愿意帮助你,希望你认真完成作业,不怕困难,争取学习上的进步!期待着寒假过后,能看到一个全新的你,可以吗?好成绩一定会和你交了朋友。
要谈快乐地玩耍,你不在别人之下;要比机灵可爱,你也榜上有名;有时上课你也能争着回答问题,有时你又会东张西望找伙伴谈话。其实你一点也不比别人差,只是贪玩占用了你的时间。把你的聪明用到学习上,才能跟上大家的步伐。加油吧!
老师常惊讶于你造句的优美,作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字,现在你已经是高年级的学生,只要对自己要求严格一些,写出来的字别人才会认得出来。老师相信,你的聪慧+漂亮的字+关心集体,你将是个受大家欢迎的好学生。
有集体的地方就有竞争,如果你不能投入百分之百的学习热情,是无法得到更大进步的。老师觉得你在学习上还不够自觉,相信只要你端正学习态度,提升的空间还很大。另外,希望你能变得再大度些,不要与同学因为一点小事斤斤计较,要记装宽容”和“忍让”是中华民族的传统美德。期待一个懂事的你。
你是个聪明有上进心的孩子,老师让你认真把字写好,保持作业本整洁,你就一直努力改正,老师可真高兴。如果你在课堂上能做到积极思考,不和同学窃窃私语,你一定会进步更快的。加油吧,你应该是最棒的!
你细心地观察着身边发生的事,会思考、会分析,是一个有主见的孩子,会关心他人,随着年龄的增长,你的思维日益开阔,已经掌握了正确的学习方法,学习成绩一直在稳中求升。希望你能脚踏实地、始终如一地学习下去,还要大胆的展示自己,将来一定会是我们班最有出息的学生。
篇13:六年级自我鉴定
6年,我也不过仅仅经历了3个6年的日照、雨水。第一个匆匆,因为一切一切也不过是雾里看花,什么都不真切,什么也都不明白,也就不可能在我的记忆里留下什么痕迹;第三个也匆匆,因为我要明白的太多,要背诵的太多,而留给记忆的虽然真切,却失去了它的纯真;第二个6年它却不匆匆,很漫长,就像这条路,走着走着,一不小心就走到了头,如释负重的同时却很是空虚,很是沮丧,就像在这样的黑夜中静静地走的机会着实不多,而我却不小心飘过,就像这6年的小学时光,可能乏味,却是那样的简单、单纯。蓝蓝的大海与蓝蓝的天相接在地平线上,没有见过的人是不会明白那无瑕的美的。
因为XX的课程,我也只能下午2点多才匆匆出门。(当中出现了几个小插曲,先是发愁穿什么,开始打算穿西服的~汗~出了门后,我改了主意。来到粮食学院发传单,竟被那里的保安轰了出来,老路竟然不来帮忙,OK我走,算你狠!!)到了大学路上已经是3点多了,打电话给YC,而下来接我的小伙子竟让我认了至少5秒钟。来到包房,我真的是吓了一大跳,说真的我担心过,我担心到时候不过来了四五个人,大家吃一吃就算是聚会过了,而此时在我眼前的是18个既熟悉又陌生的脸,我一度怀疑——我走错了房间。大家让我一个一个认,说真的有几个同学真的很不好认,因为我真的很抱歉地把他们忘记了,再次对你们说声“sorry!”现在请允许我将他们的名字(绰号)写出来,这些是我不可忘却的记忆:(以当时座位的顺序)金猴子、李楷、马贞、张旭、袁超、古羽、贾君君(真的很抱歉,我到现在也没有回忆出来)、张安毅、尚飞、董唐俊、无双、李元清、付滨、岳晨、王洋、任哲、董瑞(不够再续)后来又有陈童、鸬鹚的加盟使的包间一直充斥着快乐的空气。金猴子、董瑞、王洋都有一副好嗓子,唱歌很是不错,也很能调动气氛。我也在昨天晚上担心过会不会这分别的6年让我们纯真的友情(或亲情)蒙上了一丝丝薄薄的阴影,会不会让长大的我们失去了当时对同学的热情,会不会我们不得不笑得刺耳和尴尬,结果一切的一切全是多余的,无论什么样的经历,无论什么样的学历,也无论什么样的年龄,我们还是我们,永远都是。我们就是像小学那样,一幕幕的场景犹如电影回放一样重现在我的眼前。鸬鹚说得好——自己做了6年的淑女,而在我们面前,一切都又回到了从前一样。在KTV的包房中,我会经常看表——有3个多小时,还有好长的快乐时光;还有2个半小时,我可以尽情的享受;还有1个多小时,怎么过得这么快 还有50分钟……还剩30分钟……20分钟……15分钟……10分钟,这时已经有人说要结束下午的活动了,5分钟,音响中很不可思议地响起了《青春纪念册》——噢!我的青春!我们的青春!真的一切只能在相片和纪念册中才能找回吗
骑车飞驰在回家的路上,路因为施工显得更加漫长,我在车上慢慢地品味着今天的一切,心情就像面对着一顿丰盛的晚餐,怕狼吞虎咽后什么也留不下。现在已经很晚了,我却真的舍不得这份难以名状的激动。路漫长,而我却不觉得有什么,因为我的心早已停留在了到了6年之前……
看过六年级自我鉴定的人还看了:
1.6年级小学生自我评价
2.小学青年教师自我评价
3.师范生毕业自我鉴定范文优秀3篇
4.小学教师工作自我鉴定
5.教师工作年度自我鉴定3篇
6.教师转正自我鉴定简短
【小学六年级自我鉴定100】相关文章:
1.自我鉴定100






文档为doc格式