科大代培生自我鉴定
“不瘦不改名的札”通过精心收集，向本站投稿了18篇科大代培生自我鉴定，以下是小编收集整理后的科大代培生自我鉴定，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1：博士代培生个人总结
博士代培生个人总结
刚刚结束一门课程的期末考试，眼见着这一学期就要结束，借着博士政治课程作业给自己这一年在科大的代培生活和学习做个总结，认真回顾一下这一学期的得与失，成与败。
记得九月份刚入校的时候学院的领导说：你们今后就是科大的校友了！恍然间内心闪过一丝激动，因为对于包括我在内的大多数代培生来说，我们是不能认可被贴上“代培生”标签的我们会与这里的土著们一样日后成为科大的校友，于是调侃道：也许等我们功成名就的那一天就真的是科大的校友了，只是这一天是什么时候呢？不管我们来自哪一个研究所，科大这个地方是我们中不少人高考时的梦想，如今以代培生和未来校友的身份在这里生活一年也算是了了一桩遗憾吧。
在科大的生活相比于所里是轻松的。这一学年里我们有很多可自由支配的时间，没有实验室，没有老板，没有课题，没有项目……没有太多在未来将充斥我们生活的重担，有的是大片空白的课表，几本书，几节课，几位注定擦肩而过的老师……可以熬夜到很晚而不用担心第二天起不来，可以睡到自然醒而不用担心上班迟到，可以给自己放个小长假到合肥周边玩玩，可以放肆的跟同学朋友到处游荡，可以在以前的大学同学现在的'科大土著校友们面前“炫耀”“丰富多彩的生活”……总的来说这里的生活理应是惬意的，然而当年关将至的时候，回首已经过去的一年，我没有感觉到生活有多惬意，反而因为太过松散的生活状态感到愧疚和紧张。
我是已经在合肥呆过四年的安徽人，因此安徽周边可玩可看的几乎没有遗漏，相比于第一次来合肥的同学来说这个地方我太过熟悉，也就没有了出游的兴致，于是这一学期我多数的课外时间献给了寝室，更确切的说是献给了电脑、手机和床！不再如大学时一样兢兢业业，在图书馆或自习室留下印记，虽然固有的习惯会督促着我按时完成课业，但相较于以前主动的要去学习知识，这段时间更多的是被动的完成任务。于是在临近期末，各种考核接踵而至的时候我突然觉得紧张，觉得这学期似乎除了几份标注了的PPT，我在学习上一无所获，于是就有了近一个月的疯狂补救，枯燥、辛苦却也充实的度过每一天。XX年的下半年，我用一个月来弥补以前四个月在学习上的亏欠，这样的忙碌和不安像警告一样伴随着我，新的一年难道还要如此浪费年青的生命吗？我不想过早的回答，在XX年的开始，我在图书馆学习，那么接下来的XX，我仍希望这样的生活在我在科大的日子里有规律的出现，希望在XX年终总结的时候我不会再一次觉得愧对了这一年。
也许是因为代培远离实验室，我似乎还没有适应自己已经是研究生的状态，还不太明白研究生与本科学习的区别。与今后研究领域相关的文献读的少，该学习的软件也没有学好，似乎每天都在忙碌，却不知道自己究竟得到了什么。情感的宣泄？只是昨晚的或哭或笑，第二日醒来在脑海中并没有留下什么印记，徒增加了八卦时的谈资而已。这不该是我作为研究生该有的状态，全新的开始，我必须为今后的自己负责，新的一年新的一学期，这种松散随意的生活不能再继续下去，留下文字为证，明年的今天，希望给自己一个满意的回顾！
这一学期也不全都是需要反省的过往吧，总有一些事值得怀念。新的生活新的环境自然认识了新的朋友接触了新的事物，给故去的昨天灰色的底板上添几笔亮色。感谢在这段旅程里遇到你们，那些一起学习生活的场景填补了我这学期对于科大的空缺。还有那些教学风格迥异的老师们，虽然知道政治老师一直都是针砭时弊的高手，但第一次知道政治老师可以如此潇洒的教学，第一次感受到政治课也可以如此生动有趣，第一次在没有点名的政治课堂上看到几乎满座的现象。感谢虽然分隔两地却依然彼此牵绊的朋友、同学，我相信距离不会淡化我们之间的感情，感谢你们的一路相伴！
博政课上老师那个关于英国老板放弃事业自费到剑桥读博研究中国古董的事让我记忆犹新，还有那位自称“化学是用来混饭吃，这个（物理）才是我的兴趣”的学者，我知道现在的我不能奢求像他们这样因为兴趣而做研究，因为快乐而选择如是生活，但希望在今后的研究生涯里可以如他们一样不去功利的追求什么，而是出于兴趣和快乐从事着自己的研究，更希望今后的课题恰好就是自己的兴趣所在。
篇2：农林科大三学生毕业自我鉴定参考
我是广东农林科技大学大三的一名学生，三年的学园生活,使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的'个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。
这三年我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神.
在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎;同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚决拥护中国共产党的领导;坚持四项基本原则。
除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握windows、office 等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计;一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。
大学生涯使我学到了很多的知识,更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。我会努力让我的大学生活没有遗憾的。
篇3：漫步科大校园
漫步科大校园_小学作文
星期四上午，蒋老师带领大家到科大校园里去欣赏秋天。
我们走到学生宿舍楼下，发现许多叶子从树上纷纷飘落了下来，一扫一大堆。有金黄的，有深褐色，还有那些快要干枯的叶子，也落到了草坪上。真没想到，秋天的叶子也是那么美丽，那么丰富多彩。梧桐树的叶子虽然已经干枯但仍然苍劲有力；银杏树的叶子虽然没有梧桐的苍劲，不过那些扇形的叶子也是那么的迷人。
在郭沫若广场，草啊树啊的都不忍离去，还在生机蓬勃地生长着。同学们个个都兴奋极了，有的从小山坡上滚下，有的几个连合起来捉蚂蚱，还有的正在兴致勃勃的照相呢！大家都玩得很开心。我顺着人群来到了郭沫若雕像前，他的眼睛注视着前方，显得很安详。郭沫若不仅是科大第一任校长，还是中国四大文豪之一。广场旁有一个小美术馆，里面有许多漂亮的画，同学们把宣传单折成小篮子，小帽子，准备用它们来装些叶子和花儿。美术馆门前有许多桂花开了，金灿灿的'，配上绿叶，给人一种很清爽的感觉，非常漂亮。桂花的香味能使人沁人心脾，头脑清爽，真是太舒服了。
石榴园中，也少不了秋天带给科大的礼物：一个个石榴挂满枝头，像是让我们摘下来品尝；它红红的脸蛋对着我们，像是感受到了丰收的喜悦。瞧，那大大的石榴压弯了树梢，向我们展示它的成果；听，树叶被一阵风儿吹过沙沙作响，为我们采石榴时增添了乐章。当火红火红的石榴被我们摘下，心中无比的快乐，看着自己的黑手，都不禁笑了起来。直到老师叫我们回班，大家才依依不舍地离开。
秋天来了，来到了科大校园，来到了我们身边。
篇4：河科大农学院社会实践
河科大农学院社会实践
河南科技大学农学院赴洛阳市洛龙区开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动
208月4日，河南科技大学农学院赴洛阳市洛龙区开展年大学生暑期“三下乡”社会实践活动。队员们分别到洛浦公园和周山森林公园周边的社区进行了以“美丽中国”为主题的问卷调查。
在农学院党委副书记李涛老师的带领下，社会实践小组开始“美丽中国”的问卷调查活动。同学们主要针对社区居民进行随机调查，向居民们询问了有关环境保护、水资源利用、气候变化等问题，以及对倡导“美丽中国”的看法与建议。在社区居民的.大力配合之下，问卷调查进行顺利，并取得了良好的效果。居民们纷纷表示，必将积极推动自身形成善待自然、促进人与自然和谐发展的生态文明理念，让每一个人共同努力，共同建设天蓝、地绿、山青、水净的美丽中国。
2014年8月5日，河南科技大学农学院赴洛阳市洛龙区2014年大学生暑期“三下乡”社会实践活动进行中。社会实践活动小组针对调查问卷的反馈情况经行了合理的总结，为解决居民对环境保护知识和方法的匮乏，特开展了免费发放环境保护知识小贴士的活动。
篇5：陕科大附中年终工作总结
刚走过的20XX年是陕科大附中不平凡的一年，学校年终工作总结。是在大学党委正确领导下，我们全校余名师生同心同德、争先创优、再结硕果的一年；是学校继承传统、科学发展、飞跃创新的一年，是实现学校走向规模化、走向品牌化、可持续健康发展的关键之年。在这一年里，我校全体师生奋发图强，携手共进，续写了学校发展史上浓墨重彩的一页。我们品味起步的困难，咀嚼过程的艰辛，感受发展的喜悦，我们有必要总结一下所做的工作，有哪些值得继承和发扬，有哪些需要改进和完善。现就20XX年学校工作总结如下：
一、以检查评估为契机，全面提高办学水平的迎验工作。
说20XX年是不平凡的一年，就是因为今年上半年，高中部顺利完成了省级标准化高中的迎验，下半年圆满完成了“316工程”的验收。两项工作的顺利完成，受到了大学党委、省市区各级教育主管部门的认可，为我校在跨越式发展中起到了至关重要的作用。在这些活动中，我校领导高瞻远瞩，大胆决策，以这些检查评估活动为契机，明确提出“以评促建”的战略方针。全校老师团结一致、上下一心、加班加点，做出了大量的工作。这也充分体现了我校全体师生热爱学校、公而无私的优良品质。评估中专家团评估内容详细，形式多样，参与座谈、答卷的师生范围广泛，评估结果令人满意，专家组对我校尤其是高中部的工作给与了充分肯定，尤其是对我校办学思想、办学理念给予了肯定，对我校办学方向给予了热情指导，同时也提出了一些宝贵的意见和建议。
二、以课程改革为着力点，进一步提高教学水平的教学工作。
全面实施新课改，立足学校实际，全力推进素质教育。无论在小学、初中还是高中我们开齐开全课程，开足课时，引导我校教师积极参与新课程改革，学习新课程理念，不断强化新课程意识，大胆进行课堂改革，追求有效教学，努力引导学生积极参加研究性学习，实施大课间、低年级的大周末，在课余时间安排社团活动，技术、艺术、体育与健康等领域的'教育教学工作在我校开展的有声有色。如：我校成功申请了国家级体育活动基地，白勇老师被评为优秀个人光荣称号；
为了不断巩固和提高各学段的教育教学质量，建设一支教学功底过硬，敬业稳定的师资队伍，我校教研培训部以科学发展观理论和《教育改革发展纲要》为行动指南，坚持“科研兴教，质量立校”办学宗旨，围绕学校新一轮三年发展规划，以“三个面向”为工作的出发点，以课堂教学为主阵地，积极推行课堂有效教学试验；用新的教育教学理论引领教师，转变观念，加强校内外学习交流，调动和发挥学科带头人和骨干教师的引领作用。有针对性的进行教育、教学的课题研究。不断提高我校教师团队整体专业化水平。据教研培训部统计教师本年度公开发表教研论文28篇、教学课件4件，参加教育部门组织的教育教学成果获奖1人。征集汇编本年度《20XX年附中教研》，促进教科研成果的转化。
三、以校园文化主线“，以”行为习惯养成教育为基础“，以”心理教育活动为辅助“的德育工作
年初学校校务会审议通过了学校的德育工作计划。为增强德育工作的主动性、针对性和实效性，促进学生健康、全面、愉快、和谐发展，我校德育领导小组在认真总结以往工作存在不足的基础上，积极探索适合学生年龄和身心特点，适合社会发展和学生发展需要的德育工作新举措，工作总结《学校年终工作总结》。根据学校的实际情况，学生的年龄特征和各学段的特点，把按计划进行德育教育活动作为本年度德育工作的一个重点，大胆而积极的进行了一系列行之有效的活动。如：对我校的校园文化环境进行了全面的重新设计和规划，从操场围墙的阳光体育图案展板，到教学楼外墙办学理念的布置、楼内大厅文化墙、文化柱、楼梯口的传统文化墙、楼道学生书画展、教室门口的班级名片、教师办公室的名家名言、每班教室室内的个性展示等；一年一度班主任经验交流会的成功举行；特别是大胆而积极进行学生心理教育活动；这一切都取得了显著的成效，受到了师生、家长及社会的好评。
四、树立”安全第一“意识，强化学校综合治理工作，构建平安校园、和谐校园的安全工作。
安全无小事，学校安全永远是学校各项工作的重中之重。加之20XX年可以说是中小学的安全年，从三月份的中小学稳定工作，到四五月份的校园恶性惨案、从十月份的涉日游行，到十一月份的大火，再到十二月份的校园暴力，一件件安全事件使得学校安全形势陡然加紧，对此，我校在年初计划的基础上，一是按计划执行既定的安全活动，有些工作做在事件发生的前面，防患于未然，二是根据形势的发展及上级的要求，紧急制定一些应对措施，保证了学校师生的生命安全和学校的财产安全。今年的安全工作，在完成常规安全工作的基础上，主要是针对形势的的变化，进行创新和应急工作。由于我们将日常管理与应急工作紧密结合，措施到位，所以一年来虽然社会上校园安全问题频发，但我们保证了我校校园和谐安全。
五、全力服务于学校教育教学的科学规范的资产财务工作
20XX年，学校资产财务部全体人员克服了工作中的种种压力与困难，在校领导和大学财务主管部门监督下，根据学校按照学校部门职能划分资产财务部的工作职责：在校长直接领导下全面负责学校的财务工作、固定资产管理和图书馆、资料室的管理工作、财经理念和现代管理方式的要求，财务工作严格正规、严谨踏实地工作。全体财务人员始终记着全校工作一盘棋，以资产财务部的年度工作目标为中心，群策群力，各种政策的调整对学校的收费非常不利，学校财务压力很大，在这种两难的情况下，经过校长的正确决策和领导，经过各学部领导和全体老师，尤其是班主任的共同努力，资产财务部精心组织，周密安排，协调各种内外关系，保证了各种费用的顺利收取，圆满完成了各种收费任务，为学校的正常运转和发展做出了应有的贡献。取得了”收支平衡、略有节余“的成绩。
六、服务一线，甘做人梯的后勤保位工作
后勤保卫方面，我校实施专事专管服务一线的原则，在李亚明老师等工作人员的共同努力下，后勤保卫部在制度建设方面、安全管理方面门卫管理方面、资产管理方面、清洁卫生方面、公务用车管理方面、
资料油印方面、校园建设和校舍维修方面做出了大量的工作，有力地保障了我校一线工作的顺利进行。
七、工会、团委等其它工作
在党总支的领导下，按照大学党委和工会关于基层分会的建设精神，我附中分会、附中团委这一年来完善建立了各项工作制度，明确职责，完善了活动阵地。把”三个代表“作为指导思想，全面贯彻落实科学发展观，结合我校本学年教育教学思路，认真、扎实、富有成效地开展了一系列内容丰富、形式多样、主题鲜明的活动。
如；附中工会对骆晓娟等二十多名有病住院的教职工进行了看望慰问，鼓励他们战胜疾病，使这些教职工及时感受到组织的温暖。对史雪燕等五位教职工的家人去世及时前去慰问；帮助青年教职工举办婚礼。尤其今年根据大学工会的指示精神，关心教职工的身体健康，组织年龄在45岁女教职工和50岁的男教职工进行了体检。
如；校团委紧紧围绕学校中心工作有序的开展了迎新春文艺汇演、开展了”学雷锋“青年志愿者服务活动；开展了清明节纪念活动、组织学生祭扫了烈士陵园；在全校范围内举行了”弘扬五四精神，高举爱国旗帜“主题教育；高三年级学生成人宣誓仪式；我为双创做贡献活动；杨凌科普学习；向灾区人民献爱心募捐活动等系列活动，有力的推动了学校的德育教育工作的全面发展。
八、不足和措施
虽然，附中各部门比较顺利地完成了年初工作任务，但工作中任然存在这这样那样的不足，如：
1、XXX
2、XXX
3、XXX
针对以上问题，我们决心在以后的工作中，采取有效改进措施，广纳良言妙策，积极改进，想方设法把我校各项工作做到最好，共同实现再辉煌。
总之，本年度，我校工作坚持以人为本，落实科学发展观，积极开展各项工作，努力办人民满意的教育，以教育教学改革为主线，强化行为养成教育，全力打造品牌学校。在各个部门取得了一定的成绩。当然，成绩的取得凝聚着全校教职工的智慧与汗水，是老师们用无私的奉献与执着的付出赢取了学校发展史上又一个”高峰时期“。在新的起点上，科大附中将继续大力推进素质教育，坚持走质量立校、质量兴校的发展之路，努力实践”以人为本，科学发展"的办学理念，与时俱进，开拓创新，积极构建和谐校园，创办人民满意的教育，为争创知名学校做出更大的努力。
陕科大附中
20XX.1 （中国）
篇6：南方科大开学典礼讲话
南方科大开学典礼讲话
尊敬的老师们、同学们：
今天我们在这里隆重举行南方科技大学新生开学典礼。首先我代表学校热烈欢迎今年的608位新同学们，祝贺你们以优秀的成绩跨进了南方科技大学的校门。
南方科技大学是我国高教改革的一所实验学校。在过去的五年中，经过全校师生员工的共同努力，南方科技大学在筹建和初期办学中做出了突出成绩。
南方科技大学的一切进展和成果都与学生们的参与分不开。在此我向你们和前三届的同学们表示衷心的感谢，感谢你们选择加入我们这支教育改革的队伍!
同学们，老师们，南方科技大学教改的核心是探索如何提高学生的创新能力。
，钱学森对温总理说：“这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能够跟民国时期培养的大师相比。”他又发问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?”“钱学森之问”指出了我国教育事业的一大问题：国家和学生都为教育付出了高昂的代价，到头来却发现学生没学到多少真本事，创新能力不足!
什么是一个人的创新能力呢?认真研究人类社会中最有创新能力的人群，我们可以发现，创新型人才有一些共同点：他们拥有极强的自学能力，不局限于标准学校教育;他们博闻强识，不只专注一个领域;他们在面对怀疑和反对时，通常坚持己见;他们能产生很多点子，更重要的是，他们能够敏锐地判断出哪些点子值得深思下去，并付诸行动。
我国目前的教育体系存在的问题是：应试教育和以课堂讲课为主的灌输式教育，不利于培养学生的独立思考能力和自学能力;过早分专业，而且课程设置和教学大纲标准化，使学生的知识面狭窄，知识结构趋同，不能适应学科交叉的问题;缺乏实践，使学生难以把思想付诸行动。
为了提高学生的创新能力，针对这些问题，南方科技大学实行了一系列的教改措施：在招生方法上，我们采用“6+3+1模式”(即高考成绩占60%,自主招生能力测试成绩占30%,平时成绩占10%的综合评价模式)，其中自主招生能力测试考察学生的.想象力洞察力记忆力和注意力，以挑选出创新素质好的学生;在学制上，学生入学头两年不分专业，上统一的基础课，后两年自选专业，以增强学生适应交叉学科的能力;在教学内容上，我们强化本科实验课，以培养学生的动手能力; 在教学方法上，让本科生参加教师的科研工作，通过研究来学习，使学生不仅获得多学科的知识，而且培养学生发现问题和解决问题的能力。我们相信，南方科技大学这样培养的学生一定会与其它学校的学生不同，一定会有更强的创新能力!
同学们，老师们，要成为一个钱老所说的大师级的创新人才，还需要有更深层次的追求。帕斯卡尔说过一段话，思想使人伟大。人生就像芦苇一样，很脆弱，但人是有思想的芦苇。这就是说,做人要有自己的思想。至少一个人的一生中要体会一下做人的这种伟大。科学发展最重要的动力是别出心裁的新思想。一个民族的希望，就是大家都不断想出新鲜的主意，而且大家都包容和鼓励这些新想法。沉闷的思想界是出不了大师的。因此我们要把新思想提高到人生意义的高度来认识。
五年的时间很短，我们的教改刚刚起步，困难和不足还很多，学校的希望寄托在你们身上，国家和民族未来的希望寄托在你们身上!
朱清时校长在南方科技大学新校园启用仪式暨开学典礼上的讲话
各位领导、各位来宾，老师们、同学们：
今天我们怀着无比喜悦的心情相聚一起，共同欢庆南方科技大学新校园启用仪式暨20开学典礼。
在这里，我代表南方科技大学全体师生员工，对专程前来参加大会的广东省和深圳市领导，各位理事，各界嘉宾，各位家长，各位朋友，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!在这里，我也代表全体师生员工，对刚刚加入南科大行列的388位新同学，表示热烈的祝贺和欢迎!
我们脚下的这块土地三年前还是三个村庄。深圳市委市区政府以巨大的勇气、决心和魄力，将这块土地划出来，为我们建设了这座美丽的新校园。新校园的建设，从破土动工到今天正式启用，仅仅用了两年多的时间，这是新时期的深圳速度。建设者们按照“厚重、实用、节能、环保”的标准，付出了辛勤的汗水和卓越的智慧，以最快的速度将这里建成了美丽的大学校园。
此时此刻，我们心中充满了感激之情。我们感谢深圳市委市区政府高瞻远瞩的魄力和决心;感谢南山区委和区政府的巨大操劳;感谢工务署和施工单位的辛勤劳动;更感谢那些世代居住在这块土地上的村民为建设这个校园承受的牺牲!
南方科技大学从开始筹建那一天起，就备受世人瞩目，因为它诞生在深圳这座中国改革开放的先锋城市，寄托着全国人民对教育改革的期望。经过不懈的努力，南科大的筹建工作取得重大成果。去年4月，南方科技大学获教育部批复正式成立。“去筹转正”只用了一年多的时间，这充分体现了教育部对南科大改革创新的支持，体现了教育部推进中国高等教育改革、建立现代大学制度的决心。
南科大的建校之路并不平凡，我们经历了风雨，走过了曲折，更收获了力量、坚定了信念。
南科大获准正式建立后，社会各界十分关注它的发展方向，殷切期望南科大坚持改革创新、不断取得突破。现在，我们正在用实际行动回答社会的关心。南科大改革的核心内容，是探索如何培养大批创新人才，其中一个关键问题是为高考改革探路。
新中国成立60多年来，我国教育规模越来越大，经费投入越来越多，可是大批创新人才仍不见涌现。一个原因在于我国的教育只重视传授知识、只重视学生掌握知识的情况，不仅忽视、甚至伤害了学生的创新素质。从我们党的十四大开始，历届党的代表大会都把实施素质教育定为我国教改的方向。然而二十年来我国推动素质教育的进程却举步维艰。症结是高考指挥棒的巨大影响，凡高考有用的大家才做，凡高考无用的大家不做。高考改革是教育改革中牵一发动全身的关键。但是高考改革不是要不要高考的问题，而是考什么和怎么考的问题。如果高考命题中测试考生的创新能力和素质的内容占相当多的份量，那么我国的中小学教育都会真正重视培养学生的创新能力和素质。因此当前教改的关键是如何在高考中引入创新能力和素质的测试。
去年开始，我们在教育部、省教育厅、深圳市委市区政府的支持、指导和帮助下，采取了全新的“基于高考的综合评价录取模式”进行招生。在这一模式的多元评价中，高考成绩占60%、我校组织的创新能力和素质测试占30%、平时成绩占10%。这是我国在招生制度改革上的一次重要探索，也是我们为实现教育改革探路跨出的又一步。可喜的是，我们的初步探索取得了成功，我们在高考中引入的创新能力和素质的测试获得了社会的普遍赞同，我们招收到了一批成绩好、能力强、素质高的优秀学生。
亲爱的级新同学们，你们就是通过这种“基于高考的综合评价录取模式”进入南科大的。你们不仅高考成绩优秀，而且你们的创新能力和素质同样出类拔萃，相信你们在南科大，一定会学有所成、大有作为。
同学们，你们高中毕业、考上理想的大学，这是人生的新起点而不是终点。从今天起，你们将开始新生活、面对新挑战，进入一生中至关重要的新里程。同学们必须树立远大目标，心怀理想、艰苦奋斗、执着追求。南科大的学生中有一句名言：“每天叫醒我们的不是闹钟，而是中国高教改革的梦想。”新同学们要继承这个校风，执着追求高教改革的梦想，要以国际一流标准，去要求自己、衡量自己的创新能力和学业成绩。
同学们不仅要学习一流的科学技术知识和能力，也要认真思考社会和人生;要培养健全的人格、高尚的品德。期望在我们的共同努力下，同学们能够成长为真正有国际视野、独立思考能力、社会责任感和文化修养的创新型人才。我相信，在南科大度过的四年，必将成为同学们一生中最值得骄傲的岁月，必将铸就同学们光明的未来。而同学们的未来，就是南科大的未来。今天你们以南科大为荣，明天南科大以你们为荣!
各位领导、各位来宾、老师们、同学们，南科大诞生在国家启动科学发展，启动“中国梦”的伟大时代。我们也有一个梦，梦想在不久的将来，在今天正式启用的校园里，出现一所国际化高水平的研究型大学。这所大学的一切都按教育的规律办事;这所大学的学生，不仅在学业上，而且在品行上，都不亚于世界上任何一所大学;这所大学也是一个一流的科研平台，是本地区乃至全国科技发展的依托。这所大学就是南方科技大学，她将是全体深圳人民心中的骄傲!
谢谢大家。
篇7：南科大学生演讲稿
南科大学生演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师、各位来宾、各位同学、各位家长：
今天我们欢聚一堂，共同翻开历史的一页新篇章。
南科大是国家教改的综合试验校。教育部，XX市委市政府要求我们“总结三十年来改革开放的经验，办一所高水平的体制创新的研究型大学。”
新办这样一所大学是XX市进一步发展的需要，是香港科大和许多国际一流大学的成功经验，更是我国高教改革和回答钱学森之问的必要探索。它受到国内外教育界的高度认同，也受到全体深圳人民的热烈企盼。
虽然南科大要迅速地建成一所研究型大学的目标面临着很大的困难。但是改革的目的就是克服困难，不断进取。在过去三十年改革的历程中，深圳精神就是“敢闯”。南科大把“自主招生”、“自授文凭”作为教改先行先试的内容，在大家的支持和共同努力下，我们迈出了自主招生的第一步，今天的典礼标志着第一期教改实验班正式起动。
南科大的教改实验可能会遇到许多困难。但是，大学能自主招生、自授学位，才有真正的办学自主权，才能推进我国现代大学制度的建设，这是我国高教改革的必由之路。
目前南科大只有45位学生，和差不多同样多的教职员工，但是她像初生的婴儿，有着强大的生命力。
南科大将探索如何回归大学的`办学自主权，为我国建立现代大学制度探路。在XX市委市政府的领导下，我们已经制定并上报了“南方科大管理暂行办法”和“南方科大理事会章程”，一旦批准，我们将“依法治校”，不再以行政权力治校。
南科大的校风和文化，一是“崇尚真理，追求卓越”，我们要用开放的头脑和坚定的信心，献身于对真理的追求。在我们的校园里，谁掌握真理就听谁的;每个人都凭自己的知识，能力和贡献受到尊重，而不是靠他的权力和级别;二是“以学生为本”，因为任何学校办学是否成功，归根结底是看她培养的学生对社会的贡献。在今年的“两会”上，一些政协委员就建议，南科大不要只培养科学家和工程师，也要培养一些未来的大学校长和各行各业的领军人物。
南科大不仅要向学生们传授一流的知识，而且要帮助同学们培养起健全的人格，以及好奇心，兴趣，想象力，直觉和洞察力这些创新人才必需的能力，也要培养批判和独立思考能力，不仅仅要获得这种能力，更要运用这最可宝贵的能力来确立自我。
同志们，同学们，承载着全国人民，特别是深圳人民厚望的南科大今天启航。在中国高教改革中，南科大迈出的一小步，将是我国高教改革的一大步!我们热烈欢迎有理想的同学们参加第一期教改实验班!你和我们一起度过的四年时光，必将成为你终生骄傲的经历和人生宝贵的财富!
衷心感谢所有支持，关心和帮助南科大的领导，朋友和家长!特别要感谢招商银行马蔚华行长和罗坚，王加中和郭继东先生，你们给南科大的捐赠是在引领社会文化!
谢谢大家!
篇8：江科大物流实习报告
一实习目的
1将知识应用于实践，将实践转化为理论，通过实践完善对物流的理解。
2了解物流企业工作流程，了解优秀员工如何工作，像他们学习。
3认识什么是责任、什么是团队。
4了解企业文化。
5从工作中，找出问题，提出解决办法。
二实习单位介绍
物美服务口号：“天天廉价，永远物美”。
94年翠微成立第一家物美超市
成立物美便利公司
成立物美大卖场公司
开创24小时便利店，同年通过ISO国际认证
03香港上市
新物美配送中心在北京建立，为北京最大的物流配送中心
物流中心占地200亩，库房面积约7万平方米，设计配送能力达74。5亿/年，集各类商品交易、深加工、无公害检测、仓储、物流配送于一体，是目前北京第一家自主创立配送中心的零售商。以高度信息化、充分机械化、适度自动化、员工自主化为原则，采取直接生产基地采购的一体化不间断运作模式缩短了供应链的空间和时间，有效控制了库存，提升了配送中心的价值。
物美占领北京地区市场份额三分之一
物美“一个中心两个基本点”以核心技术为中心；商业、作业模式创新创造股东价值；组织、激励创新创造职业价值
物美的口号是“物美为家、顾客至上，合作奋斗。”
三实习安排
719—830拣货实习。91—1010QC（质量检验）实习。每天工作时间：拣货一般为8小时。QC一般为12小时。
四实习内容
拣货实习
首先了解大概的工作流程。对一些术语的认识。注意事项。一些数据的整理
在拣货部门，我在A库从事了拣货、拣残、整残、整理绷带、商品归位。操作电动地牛、地牛；使用RF终端拣货。从整个拣货流程看，细节非常多。认真了解小店、异型、大店拣货的异同。
对于整理绷带对于拣货商品起到固定、安全的作用。减少“残品”数量。
对于拣残、整残我认识到商品完整性是多么重要。
一些术语
申偿：由于货物到达门店时发觉商品有缺损、少货现象，向DC投诉申请补偿。
环比：本周各项指标与上周比较
横冲：横冲：当便利店发出订货单，某些商品在DC虽然有，但拣货人员不能找到，因此商品无效。
职工主管化：针对拣货部门若有工作表现好的员工，可直接提拔为管理者。
孤儿商品区：商品在集货区没有集货位，编号。形象称为“无父无母”。
拣货方式为：摘果式拣货。
拣货流程拣货分为、大店拣货、小店拣货、异型拣货
n对于小店拣货1去拣货组长那打印各波次拣货单（上面有商品名称商品码拣货位波次号条形码打印人课组）2按拣货单拣货3将拣货单贴在该商品后将商品送到分拣机上4若有散装货，如面粉、白糖应先用RF扫码，送至小店集货位
n对于异型拣货1手持RF终端2打印标有“异”字的拣货单3拣货之前先用RF扫描拣货单，找到货物时再扫拣货位码，确定商品数量（小店每个拣货单拣货数量为1，异型拣货单则可为1或1个以上）4将商品在托盘上码好，并将拣货单贴在商品侧面方便QC人员工作5将商品送至小店集货位（CJ—）
n对应大店拣货1手持RF终端2从拣货主管处打印拣货单（上面只标记条形码波次号课组总数打印人）3拣货之前先扫托盘码在扫拣货单根据屏幕的商品依次拣取4拣完后确定拣货单放于货架两端的通道有平衡重集货送至大店集货区（AJ—）
大店拣货特点：整拍拣货，不需一一扫描拣货位码。若有找不到的商品（拣货位大宗区均无此商品），将商品挂起，完成任务后送至挂起区，再由相关人员处理。
注意事项：
A库分47个货区，46、47为货损区，每个货区分货位114个，左为偶数货位，右为奇数货位，每个货位分7层，同一货位每层一般为同种货物。电动地牛（电动搬运叉车），可为大店货拣货，将货放置西边走廊尽头，由平衡重将货运到大店货集货区。（注意：大店集货区主要由平衡重负责）。物美大店集货区负责物美大卖场，美廉美各类门店集货。当发现仓位及大宗区缺货时，向大宗区人员申请转仓单，也就是说从其他层架上（2—7层的存货位）货物转到一层拣货位。托盘基本规格1000xx1200mm。每个托盘均有一个托盘码，尤其对于拣大店货品时，每个拣货区，每个货位每层都有条码（2—7层条码集中贴在竖棱上，便于登记，并标有方向图标）。拣大店商品时，若需要2个以上的托盘载货时，需要填写版头，便于平衡重集货。
货物归位，如不知其位置，可用RF手持终端查询，货物存在于拣货位和储存位，查询拣货位可将货物归位。
整理残品不是想象中那样简单它需要将商品分门别类。同一厂商商品放在一个托盘上，分类拣取可退，不可退商品，上架或归位或归残。对于A区来说，拣货区月台为供应商即进货区，集货区月台为分销商，运输部门即送货区。退货部门上架商品需经收货部拣选归类后重新上架，作退货或残品处理。
一些数据记录
从B库集货入口走到A库拣货区大概4分15秒，从拣货区1到27区大概1分45秒，托盘规格经测量为1000xx1200mm。货价纵向角架长9cm宽8cm。横向角架宽10cm。货架拣货区分为A板位B板位，A货物存储量大，高于人一头B2层为拣货区的。每个货区拣货货位114个，共7层，1，11区只有偶数区，25只有基数区，从编号003开始，003—038A板位039—114B板位，月台高1米，架高60CM。B拣货区每个拣货区有货架138。
合格的拣货员，一个月拣货量至少为一万六每天大约要拣600，按照每次拣30件计算，一天至少拣20次，拣货是最辛苦的部门。工号计算：一般有三个号，初始号：大店拣货号；加4000小店拣货号；加4700为小店异形号。
QC实习
我在大店QC实习。首先了解QC流程、注意事项。相关的信息技术。
QC流程为：1手持RF枪到指定集货位2扫描托盘码3对托盘上的商品进行数量质量校4写版头，注明件数，门店5若发现错货少货残品需在枪上进行操作，由改错人员改错6若有无货的商品，须填写欠货单，注明波次门店商品名称数量\单位原因QC人5对于空周转箱，也需登记。注明波次门店周转箱码QC人
注意事项
QC商品类型
1、L01/C01商品为阁楼所拣商品、散货商品（放在周转箱内），各个商品均贴标签的，需要QC人员集货。集货完毕在Q货
2、K01商品从拣货位到集货商品
3、P01商品由高叉直接集货，释放托盘码，对商品QC更清晰。
退货部如果商品完好，QC人员需要过去清点数量，签字。再归位，残品再上架。赠品多为牛奶，红酒，白酒，拖把。
版头（货多分开集货用），挂起区（大店货拣货单，货没有拣全的，射频上挂起放置区）发货余货暂。
每天商品，分批次，上下午拣货，集货，Q货。优先集完Q完前波次的商品。对于少货的商品，若无货，填写欠货单，注明店名，波次，商品名，商品码，个数，数量，最后签名（QC此单货物QC人员名字）。
QC人员应在QC完一波次商品后最后Q赠品。（前提：打印好赠品单）。
C01的商品，若分排，最好做好标记，便于文员组盘发货。合盘之前要对商品QC完毕，否则合盘数量不符，需纸单Q货
对于C01、L01商品，需要先由QC人员集货，再QC，后用封签封箱、封条写明日期。最后写版头、有些C10L01商品放在不同托盘上，需先记下总件数，写清每个托盘上的商品件数，再加合。注意加箱。灯泡、电池、针服的几件有放在一个大箱中，在QC过程中要标明系统件数、实际件数。方便文员组盘。
干货集货区AJ日配集货区RJ家电集货区EJ贵品集货区GJ，每天18波次，50门家店，每个波次3家店，对于一家店QC。若剩下未Q的为同一课组，用一组五位码整体Q完，写好版头
课组识别1食品2用品3粮油冲调4休闲酒水5清洁6家具针服7日配8赠品9贵品大店QC主要对3—68课组的商品进行Q货。
AUTOWCS软件（用户管理，基础数据维护，WCS任务信息，集货模块，拣货模块，QC模块，搬运模块，波次管理（一般一天有13波次），对于商品QC会有1已下发，2已拣货/播种，3已集货的过程。
五存在的问题及解决问题
1大部分残品的产生于拣货环节，我认为造成残品的原因有
商品本身属性在自然状态下发生物理、化学变化。
拣选车、高叉、平衡重对商品内、外包装破坏。
偷吃偷喝的现象。
2DC的货损率高，主要来自于员工对商品的破损，例如作业时对商品内外包装的破坏。人员偷吃现象，虽有前车之鉴，仍需完善。
3人员流动性较大。新来员工培训时间短不熟悉商品，造成不必要损失。
4有些部门的工作时间较长，造成一定程度的疲劳，易在工作中发生错误。造成较多申偿。
5各部门遇到问题时，起争执。不能良好调节。
6员工对物流的设备不珍惜，例如员工对物流设备乱贴乱画，不正确的操作。无证操作设备。
7员工团队意识薄弱，在工作中为增加绩效，恶性竞争。
解决问题
1损耗对于一个公司来说不得不多去关注、控制，不是部门之间的争吵而是通力合作
2第一天需要给新员工更多的适应时间，不应该第一天就开始加班干得很多，即使加班管理者找到一种可行的方法可以说服员工自愿加班，工作更加主动。
3防损部门应增加人手，有些防损人员，无纪律性，DC需要认真筛选防损人员。即使是凌晨也需要防损人员认真关注监视器。每次凌晨下班我总看到监视室里防损人员在休息。
4赏罚分明。而不是一度的罚款，奖多于罚，一定的奖励不仅提高员工积极性，也会减少上述出现的问题。
5管理者身先士卒。为员工树立好形象。员工一句抱怨可抵10个管理者。
6定期对员工进行培训，让每个员工真正了解企业文化。提高道德修养。
六实习心得
通过在配送中心三个月的实习。我学到的许多东西。例如DC主要部门：收货，拣货，QC，盘货，发货，退货，客服，防损部，人力资源部，家电，运输，维修，阁楼。
物流设备：地牛、电动拣选车、高层叉车、平衡重叉车、托盘、RF枪、托盘码、条形码。
了解拣货、QC部门的工作流程，并记下注意事项，为自己更好的实习。为自己负责。为企业负责。
在DC认识了许多的来自全国各地的朋友。通过交流获得众多信息。在DC让我认识什么是物流企业，什么是供应链。学到认识什么是责任、什么是团队。
将知识应用于实践，将实践转化为理论，通过实践完善物流知识。
跟老师交流受到启发：自己不知道的记下来，了解DC作业流程，思考为什么这么做。DC的主要的运作流程，实习学到很多书本里没有的东西。了解了优秀的员工“如何优秀”。
看到现代信息技术对配送中心的巨大作用。
在工作中认识到。
QC作为发货前的最后环节，是商品检验的最后环节。需要细心，认真。减少申偿。
绿色物流的体现：电瓶车蓄电池的循环使用、油笔、纸箱的反复使用。托盘高度利用率。这不仅是企业的社会责任，也是企业盈利点。
感谢同学们能在我“游离”的时候帮助我。
感谢老师家长的帮助。
感谢企业能给我们这次实习机会。
篇9：江科大物流实习报告
一）、实训目的：
1、了解仓储基本管理及基本运作模式；
2、通过对华软的操作了解仓储运作基本程序；
3、把握业务操作管理中心的主要业务流程和功能设计，熟悉入库、出库程序。
二）、实训要求：
1）掌握仓储的运作模式；
2）掌握仓储软件数据初始化的步骤和要求；
3）掌握仓储的基本运输环节，着重掌握入库出库的操作。
三）、实训过程：
这学期我们进行了为期两周的物流实训，整整两周都在机度过。实训，顾名思义是以理论为基础的实践操作。是提高我们应用操作能力的必经过程，因此。如果想让自己所学的知识得到升华，能学以致用就应好好把握这次机会。第一周主要是了解与熟悉我们实习内容，在谢老师的指导下熟悉华软运输管理系统与基本数据，学习如何新增车辆、客户单位以及货物等。别以为运输管理只是简单的派车送货，其实它的流程有很多：从用户分配、基础资料管理价格管理的基本信息录入后，开始业务单据的录入、审核，车辆调度、车俩跟踪与车辆返回，成本结算，报表管理等。
仓储管理以及仓储作业管理
仓储管理以及仓储作业管理系统一般统称为仓储管理系统（wms）。随着企业规模扩大，产成品结构越来越复杂，且整个市场对产品的个性化要求也日益提高，随之而来的问题是如何存储这些产品，如何在需要这些产品的时候迅速地找到他们，如何采用有限的仓储面积存储更多的物品以及如何合理配置产品品项以最低的品项数和库存数满足市场的需要，如何安排仓库门口（docking）的装卸作业，使该作业能够迅速准确地被完成。先进的仓储系统为了能够达到上述结果，在系统内设计了一个先进的计划系统，该系统对于现场的作业状态非常敏感，他可以根据现场情况变化而实时调整作业计划，使整个作业计划安排能够达到最佳。
在计划自动生成的时候，所考虑的因素主要有品项特性（是否对存储和搬运有特殊要求），储位分布以及储位分配情况，仓储作业面积，操作人员数以及操作人员的训练程度，作业允许的时间以及客户给定的服务时间以及仓储设备的运行状况等等。另外，某些wms系统采用了rule base或knowledge base技术，将人们在实际仓储作业中的优秀经验整合到系统作业管理中，使系统能够充分整合现有的仓储资源而达到作业效率的最佳化，另外仓储作业管理系统还要支持仓储内所有自动化设备。
仓储作业的具体功能如下设计：
物料管理
物料管理根据仓储作业以及物流业务以及今后电子商务发展趋势主要将定位于以下几个功能方面：
（1）物料的属性与分类管理
目前，物料属性分类方式有两种：
一种，是代码继承式分类，这种方式通过代码分段方式建立物料的属性分类，其优点是相同属性物料在排序上归为一类，容易管理。但该方法随着物料种类的增加造成代码过长，段过多且不同物料属性类别使用同一段造成管理不便，在数据存储上表现为稀疏矩阵，浪费存储资源。主要代表性的编码方案有unspsc、ucc和ean等。
另一种，方法是采用属性结构表方式进行物料属性的定义，其主要特性是首先定义物料的分类以及分类属性，然后再定义属性值，其结构有些像金塔型，在这种分类方法中，可以做到物料的代码的编撰方式与物料属性无关，分类可以无限增加。同时，采用属性结构表方式建立物料属性的描述体系，可以在统一数据库系统中表达不同的属性描述类别，但不存在属性类别的浪费和段空值过多的稀疏矩阵状况的`出现。
（2）物料的存储描述
物料属性定义完成后，需要定义的另一个物料属性就是物料的存储属性，其中主要包括了下列信息内容：
物料的存储信息，包括存储地区、仓库、仓库内的存储区域以及货架储位。
物料的库存信息，其中包括物料的存储库存和在途库存，由于中国审计特性与国外不同，中国是根据政府颁布的原始样张作为原始记录依据，因此对于货到，单未到的情况无法进行登帐处理。
仓储配置管理
物料的存储条件需要进行配置，先进的仓储管理系统能够通过对仓库实体参数配置，实现对仓储资源的识别和管理，需要配置的信息主要有仓储编号，仓储面积，储位编号，储位面积以及储位存储规则等等。通过仓储配置，可以根据实际作业需求制定优化的仓储作业计划，实现对仓储环境的高效利用，即以有限的面积存放更多的货品，以有限的资源得到更大的仓储吞吐量，以有限的人力物力获得更高的作业效率和速度。
仓储作业计划
仓储作业计划是通过采集收发货品订单以及根据系统中的仓储配置数据，并结合在系统中已经设定的作业规则（process rule），在规定的时间内完成的作业计划，仓储作业计划主要有下列几个方面：
（1）收货上架
（2）拣货
（3）补货
（4）码头装载
仓储作业执行控制
仓储作业计划生成以后，需要得到完美执行，仓储管理系统一般都会结合硬件设备和条码设备辅助完成仓储作业计划，因此仓储作业系统不仅仅是一个计划管理系统，更是一个业务执行管理系统，在作业执行方面，许多wms产品都有比较先进的解决方案和相应的产品，如exxe的exxceed，es/1 awm等系统，其中es/1 awm还提供了基于打印工作令的执行管理系统以适应自动化水平较低的仓储作业环境。
1、仓储资源管理
仓储管理系统中另一个重要管理对象是仓储资源管理，仓储资源除了仓储本身还包括了仓储结构、仓储设备以及仓储作业人员等资源的管理。主要功能体现在仓储设备的合理调配，并通过设备检修计划提高设备完好率；合理配置仓储结构，提高场地利用率；合理组织仓储作业人员，是仓储作业效率能够得到最大化。
2、异常处理
现实生活中，仓储管理是非常复杂的，在仓储管理中，会遇到各种突发事件以及其他异常交易作业，因此要求一个优秀的wms系统能够妥善地处理这些异常情况。
3、作业成本管理
仓储作业管理的优化，将最终体现在仓储成本的降低和作业效率的提高，而成本控制是应用仓储管理系统的一个主要目的之一。然而，与erp系统不同，erp系统所描述的成本控制，大多以物料成本为中心展开，而wms系统的成本，必须以作业成本为中心，因为wms系统的主要管理对象虽然是物料，但管理的主体确实作业，因此，作业成本的可控以及优化是4。wms系统比较重要的环节。
长期以来，仓储作业是企业内部的成本中心，长期困扰企业管理者的问题是仓储作业成本比较难于核算和控制。随着企业生产逐步由大而全走向分工合作，专业化方向，企业的仓储将不会只对企业的一个部门或几个部门提供服务，将会逐步走向集团企业内仓储中心或以第三方物流服务的形式出现。仓储作业将会从成本中心走向费用中心，最终走向新的利润中心。因此先进的wms系统都会提供基于作业的成本管理系统，帮助仓储作业管理人员精确地核算仓储作业成本，为进一步优化仓储管理，提高仓储效率奠定基础。
实训心得：
1、培训工作任务烦重。老师们克服种。种困难，加班加点，从不会到会，保证了实训的顺利进行。
2、教师组织严谨。系领导、教研组、实训教师对这次实训工作高度重视，是这次实训的首要因素。
3、学生自觉认真。实训过程中，绝大多数同学热情越来越高，自觉性越来越强，态度越来越认真，不仅仅限于掌握软件流程，特别是对软件中各种客户之间关联的关系，客户与费用之间关联的关系等全局化的问题有进一步了解，能将课本上学习的仓储学及运输知识与软件特别是其中的流程对应理解。这是这次实训成功的根本因素。
4、教师尽职尽责。万事开头难。由于这次实训是新任务新知识，这次配备的三名指导教师，拿出了全身心投入的敬业精神，从而使实训工作顺利进行，循序渐进，有始有终。
实训的主要情况总结如下：
实训划分为业务实训和小结两大部分。其中业务实训部分主要是华软物流管理软件的运用。这其中包括了参数设置—入仓—保管—出仓—调度—费用核算等较为完整的仓储运输环节。在实训中，主要是通过使同学们在了解此软件示范的基础上自己分配了各岗位参数：如货主、工厂、供应商、购买商、运输公司、装卸公司等不同角色，并通过参数设置了解如入仓、出仓等各环节中的步骤。使学生身临其境，掌握仓储各子环节体会不同岗位的职业特征和要求。
同学们畅谈了实训给自己带来的种。种变化，归纳起来，有以下六个方面：
1、在知识上，由朦朦胧胧变得比较明白；
2、在能力上，由完全不会动手，到基本能动手；
3、在作风上，由以前普遍性的马虎、拖沓，变为大多数人能谨慎、主动；
4、在相互关系上，由彼此很少交流，到能实现真正的互帮互助
篇10：检察系统技术科大讨论演讲稿
检察系统技术科大讨论演讲稿
不忘初心 无私奉献 为检察事业谱写新篇
技术科 袁飞
不忘初心 无私奉献 为检察事业谱写新篇
首先感谢领导给我这次展示自我、提高自我、锻炼自我的机会，今天，我演讲的题目是《不忘初心，无私奉献，为检察事业谱写新篇》。
在鄢陵检察院，有这样一支队伍，他们不像业务科室的干警，可以在诉讼中斗智斗勇，可以在庭审中机智雄辩，可以运用法律手段维护国家利益，可以辅助弱小、惩恶扬善。他们没有光环，没有鲜花，也没有掌声，他们有的只是勤勤恳恳、兢兢业业的工作态度和不忘初心，为检察事业无私奉献的理念。下面，就请大家跟随我的讲述，来了解一下这个普通而又平凡的集体，鄢陵县人民检察院检察技术科。
今年年初，由于“两反”的转隶和规范办公办案用房的要求，我院科室、人以及办公场所大幅度调整，需要重新规划布置内网、外网网线和专线网电话。院领导下达了一切为了办案的要求，排除任何困难也要保证办公办案网络的畅通。为了保证办公办案的需要，他们有把自己的身体健康抛到九霄云外去抬桌子、挪板凳的“老检察”，有撇下年幼的儿女，让父母接送，自己却一心扑在工作上的“检察新兵”，他们加班加点、不怕脏、不怕累，仅用了三个工作日，就铺设了300余米网线，调整、新增专线网电话10余部，保证了办公办案网络的畅通。在今年十九大召开期间，他们响应上级号召，实行3班倒的24小时不间断监测，顺利完成了十九大期间网络舆情的监测任务。
大家都知道，是全省检察机关“智慧检务”工作的收官之年，按照上级院的要求，各基层院“智慧检务”工作必须在今年6月底前建设完成。他们接到任务后，本着实用、节约的原则，在近三个月内没有休息过一天，终于在规定时间内，保质保量完成了建设任务。然而，在应用调试阶段，全市各个基层院都遇到了网络互联不通的难题，他们不等不靠，寻求解决办法。经过多方打听，在市里找到了这方面的专家为他们授课，解决难题。但由于专家的'时间很紧张，只能把授课时间安排在礼拜天晚上，他们就又牺牲了休息时间，全员驱车到市里找专家授课，从晚上7点一直学习到近凌晨12点，经过他们的努力，终于功夫不负有心人，我院成为全市第一个与市院互联互通的基层院。
在这个集体里这样的事情还有很多，这就是他们的日常工作。他们虽然没有惊天动地的伟大事迹，也没有可以拿来炫耀的丰硕成果，甚至他们做的尽是些微不足道的工作，修电脑、连网络、录视频、做相册。但是正是有了他们，才使我们的办案工作能够在网上顺利流转，才使对检察工作的宣传能够及时到达网络。
我曾听到过这样的感叹：我生不逢时，没有赶上英雄的时代，不然我也会扬名天下！我也听到过类似的抱怨：我时运不佳，没有摊上一个好的工作岗位，否则我也会出类拔萃！是啊，和平的年代，普通的工作，我们都很平凡，可就是这平凡的工作，也只有努力努力再努力，才能让胸前这火红的检徽永不退色。让我们以大讨论活动为契机，怀着对检察事业浓厚的情感，不忘初心，无私奉献，为检察事业谱写新的 篇章。
篇11：河科大农学院暑期实践
河科大农学院暑期实践
河南科技大学农学院赴洛阳市涧西区开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动
为提高大学生的社会实践能力，增强人民群众的节能减排意识，207月21日，河南科技大学农学院赴洛阳市涧西区开展以“节能减排，全民参与”为主题的暑期社会实践活动。
在农学院学工办主任孔蓓蓓老师的带领下，社会实践小组的`同学们分别于三英花园住宅小区、祥和院住宅小区、河柴祥云住宅小区进行了节能减排问卷调查。同学们深入街头巷尾与小区居民认真交谈，向他们详细介绍这次活动的目的和意义，并解释节能减排是指节约物质资源和能量资源，减少废弃物和环境有害物（包括三废和噪声等）排放，提出“节能减排，全民参与”的活动口号。随后，同学们就节能减排的相关问题向居民们仔细询问，并认真填写问卷调查表。
2014年7月22日，
篇12：电子科大校长毕业留言
汪劲松说：“正所谓‘天道酬勤’，通过几年的付出和努力，你们已经积累了一些宝贵的财富，
第一笔财富——获得了难得的经历。经历是人生最宝贵的财富，经历得多，生命有长度；经历得广，生命有厚度；经历过险恶的挑战，生命有高度；经历过困苦的磨炼，生命有强度，
第二笔财富——拥有了感恩和阳光的'心态。感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。
第三笔财富——学会了选择。人生就是选择，选择不同，便有了不同的人生。
篇13：朱大可：“南方科大试验必定失败”
朱大可：“南方科大试验必定失败”
朱大可：“南方科大试验必定失败”媒体访谈 -03-19 08:46:00 阅读4312 评论0 字号：大中小 朱大可：“南方科大试验必定失败” 采访：《东方早报/理财一周》记者/陈才 作为著名文化批评家、同济大学人文学院教授，朱大可对大学的问题也毫不讳言。他曾经在一篇文章中称，中国大学“只有高音喇叭”；而在凤凰卫视的一档节目中，他更指出，“当今大学缺失自由思想和独立人格。” 在接受理财一周报记者的专访时，朱大可称，他“没有什么特别闪光的理想，只要能倒退到蔡元培时代就行”。 理财一周报：有人总结说，大学行政化是如今大学一切问题的病根。何谓“大学行政化”？大学行政化产生的根源是什么？ 朱大可：大学行政化的本质是大学官僚化，也就是把整个腐化的官僚体制移植到大学校园，以致大学管理完全偏离人类的教育理想。今天的中国大学面临三个主要弊端：1.公务员专政；2.千校一面，毫无特色；3.丧失人本主义的核心价值。 理财一周报：“大学去行政化”应该如何着手，就是取消高校的行政级别吗？“去行政化”后，教授应该“治校”还是“治学”？ 朱大可：去行政级别只是高校行政改革的手法之一，但也还远远没触及体制的核心。去行政化的关键，在于教授治校，而不仅仅是治学，因为按照通常的逻辑，教授应当是大学人本主义和科学主义精神的最高代表。但鉴于大学的“公务员专政”体制，中国大学的教授大多没有尊严。他们不仅没有管理学校的权力，而且经常遭到行政人员的呵斥。西南某著名大学甚至发生行政人员将老教授打残的恶性事件，而学校当局竟然不闻不问。据我所知，现在只有教授“被治”的份儿，而从来就没有发生过教授治校的奇迹。 理财一周报：从世界范围内看，在现代大学的演进、发展的历程中，大学与政治、政府和权力的关系怎样？ 朱大可：从全球视野看大学管理，学校都是一个独立的'教育和学术机构，它不受任何政治势力的左右。世界上所有著名的大学都是如此。这种独立性是大学品质的基本保障。否则我们就只能制造精神的奴才，而无法应答培养创造性人才的需求。 理财一周报：在中国高等教育史上，有两个辉煌的成就值得铭记，一是蔡元培时期的北大，二是抗战时期的西南联大。这两个时期大学的成功有什么相似的特征？ 朱大可：这两所大学的共同特征，就是浓烈的人本主义色彩，而这是由那些杰出和独立的教授群体所拥有和传播的，向我们展示了陈寅恪所说的“独立之精神，自由之思想”的治校精神。这十个大字，应当成为中国大学校训的核心内容。 理财一周报：大学校长的作用至关重要。“去行政化”后，大学校长的产生应该通过何种程序？怎样才能产生更多蔡元培那样的教育家和大学校长？ 朱大可：我的方案是，由各院系逐层推举，成立校学术委员会，由该委员会任命校长而非上级主管机构。党委书记的任命，也必须得到教授委员会的批准。这个委员会还将决定其他重大决策。各个院系也应当成立相应的教授委员会，来决定各层级的重大决策。教授不仅应当夺回治学的权力，而且还应当争取治校的权力。只有彻底摆脱公务员选拔体制，才能营造培养“蔡元培们”的优质土壤。 理财一周报：大学教授，近年来也面临着严重的人格矮化、声誉下降等问题。造成这一现象的根源是什么？如何重塑大学教授作为知识人、教育人的尊严？ 朱大可：这是“公务员专政”的必然结果。大学的基本权力掌握在几个处长手里，而处长的宝座，居然成为许多大学教授竞相应聘的“岗位”，这种可笑的现象，恰恰是教授丧失尊严和声誉下降的写照。在我看来，修复教授乃至全体大学教师的尊严，只有一条路可行，那就是让教授委员会来决定所有处长的命运。当然，我们也应当看到，在政治犬儒主义盛行的年代，一些教授已经丧失基本的职业良知，而对于他们的职称资格，也应由第三方机构来重新甄别。 理财一周报：您理想中的大学治理模式是什么？您认为南方科技大学“去行政化”的努力会成功吗？ 朱大可：我没有什么特别闪光的理想，只要能倒退到蔡元培时代就行。可惜这只是少数人的梦想而已。南方科技大学的努力必定要失败，因为它无法跟庞大的行政体制对抗。在公务员全面专政的时代，没有任何机构能够幸免于难。zhu.dake.blog.163.com/blog/static/11496025120102194266395/篇14：南科大“高考**”僵持不下
南科大“高考**”僵持不下
两个多月前，成都七中高三理科实验班学生郄博宇放弃了高考，毅然决然地踏上了南下求学路，成为南方科技大学首批45名学生之一。
两个多月后，一场“高考**”，搅乱了郄博宇及其他44名南科大学生平静的学习生活。为“躲避”高考，郄博宇向老师告了假，并已买好今晚回蓉的机票。他说，在成都待一周，等高考考完后，他将回到学校正常学习。
5月30日，已通过南科大自主招生考试的首届45名学生在网上发出公开信，集体表示不愿意参加高考。此事旋即引起各方关注。
僵持不下的“高考**”
学生说
学校召集学生开过至少3次会，部分学校行政人员和深圳市教育局工作人员在会上通报了参加高考的相关事宜及利弊，但校长朱清时未参会
南科大“高考**”始于5月中旬。当时，有网友爆出，已通过南科大自主招生考试的首届教改班45名学生，还需参加今年高考。
5月27日，在教育部联合有关部委召开的新闻发布会上，教育部新闻发言人续梅表示，教育部支持南科大的教改探索，但任何改革首先要坚持依法办学，要遵循国家基本教育制度，以制度来保障学生的合法权益。这一回应引发媒体广泛关注，有专家分析，从依法办学的角度讲，教育部实际上默认了要让这些学生统一参加高考。而事实上，关于参加高考与否的争议此前早已在南科大校园蔓延开来。
据郄博宇和另外几名同学介绍，此前学校已召集学生开过至少3次会，部分学校行政人员和深圳市教育局工作人员在会上通报了参加高考的相关事宜，并介绍了参加高考的利弊。但这些会议，校长朱清时都没有参与。
学生们在会上了解到的信息是，45人可在南科大校内参加高考，无需回原籍。如果不参加高考，将无法注册学籍，毕业后也可能拿不到教育部承认的学历。已经读了两个多月的大学，现在突然要求参加高考，这让45名学生很难接受。
5月30日，一封以“南科大学子”名义发出的《致所有关心南科大发展的`人们的一封公开信》在“南方科大私方博客”发布。公开信称，“学校遇到了前所未有的困难”，同时也明确表示不愿参加高考。经郄博宇和另外几名同学证实，这封公开信表达了45名同学的共识，最终由一名同学代为起草，并发布到网络上。他们希望，让社会了解南科大的改革，了解学生们的想法。
[1] [2] [下一页](篇15：江科大物流实习报告
一、实习的目的：
经过两年系统的物流理论知识的学习，对物流定义、基本功能、各个作业流程有了一定的理论知识的了解，通过实习希望能够使理论和实践进行相结合，在实践中提高运用知识的能力。
二、公司的概况
张家港天澜百货是一家初具规模的百货连锁企业，主要经营服装、饰品、鞋子等生活用品。主要针对15到35岁的中低消费客户群体。本着让更多人漂亮起来的经营理念，经营宗旨是尽我们的努力帮助顾客获得最有价值的商品和享受快乐的服务。在将近十余年的时间里连锁店已经覆盖张家港、扬中、江阴、昆山、扬州、兴化、盛泽、启东、通州、宜兴等多个城市。
三、实习环境
实习期间，我是在天澜百货的物流部的制单组担任制单员一职，主要从事的工作就是负责把采购部门采购过来的货品归类之后以最快的速度发往店铺。在物流部分为三个组：制单组、仓库组、理货组，总共有40余人。
四、实习过程
（1）了解过程
起初，刚刚来到这里的时候，这里的一切对我来说都是陌生的。这里的工作环境也不是非常的好，呈现在我眼前的一切都是那么的茫然。第一天的时间里制单组长给我安排了办公位置和一些日常工作中需要的用品等等。把一些工作中的注意事项和最基本的流程用a4纸打印出来，先自己熟悉一下。然后把公司的软件erp每个模块让我熟悉一下。实习的第一天，我熟悉了我的岗位的大概，体验到社会上工作的感觉，在工作地同时慢慢的熟悉整个部门熟悉整个公司的文化。
作为初次到社会上去工作的学生来说，对于社会的了解以及工作单位各方面的情况的了解都是极其陌生的。一开始我对公司的各种规章制度和制单员的基本流程都不了解，于是就慢慢的翻阅公司的考勤制度等等，想制单组的同事们请教了解工作中的相关事项，通过他们的帮助，我对自己的工作很快就能顺利的操作了。不过就是在操作的过程中会时不时的出现错误，给同事们造成不必要的麻烦，心里很是过意不去，但我相信我一定可以突破自己，能够在工作中取得优异的成绩的。
（2）摸索过程
对物流部环境有所了解和熟悉后，开始有些紧张的心开始平静下来，工作期间，每天按时上班，上班工作之前公司的所有成员要集合到一块开会，讲讲小故事大道理，玩玩游戏，这样可以激发我们的斗志。之后我们就会回到各自的岗位上进行工作。采购差不多每天都会有货品会来，我们就要每天做好准备输单。输单最基本的步骤就是在erp的上找到采购订单录入→采购入库录入→采购分货录入这三个模块是用的最多的，然后电脑会自动汇总我们在打印分店分货单，对每家的货品进行手工对货，如果数据全部是正确的就可以把数据下发到店铺。这是我作为一个制单员要学会的最最基本的东西。
（3）熟练掌握，并能负起相应的责任
在物流部的制单组的两个月的时间的学习我能够熟练的操作衣服、饰品、鞋子的采购登记单的录入，并且自己对每天所学的知识进行相应的记录总结。对制单的流程的总结如下：
这是增资料的一个界面，里面特别注意的就是吊牌价。
在制单员的工作中，需要注意的事项很多很多，每次我都是在犯过一次错误之后才知道这样的事情是不允许发生的。例如：在起初的增资料中，要十分十分的仔细，稍一不留神就会把进价增城卖价，这样一来会给公司造成很大的损失。
另外还总结了一些其他的注意事项如下：
1、电脑制单员根据采购开单员登记的货品单据，正确的录入采购订单、采购入库单、分店分货单，正确的打印货品条码；
2、如遇到货品登记错误，包括数量、颜色、尺码、货号、进价、零售价需要修改时，必须有采购人员首先更改货品登记单，并签名确认后方可修改电脑数据；
3、若是货品数量登记错误，电脑数据修改时，采购订单不需要修改，只需要修改采购入库单和分店分货单；
4、货品做完后，打印分店分货单进行核对，核对完成后，核对人员签字，递交电脑制单员；
5、电脑制单员查看分货单有无修改，无修改直接将分货单递交相关人员（三联单，一份随货到分店，一份统计做帐，一份交仓库管理员）；若有修改必须根据原分货单修改部分，更正电脑数据，完成后再打印分店分货单，递交核对人员；
6、核对人员检查新的分货单是否完全正确，正确在分店分货单上面签字，返还电脑制单递交相关人员；
7、分店分货单除有核对人员签字外，不允许有任何修改；
8、货品未完全做完，严禁打印分店分货单，中途需要发货时，必须选择一个截止货号，已输入电脑并且已打印出条形码的货品必须完全做完，要求货品必须与分店分货单完全一致；
9、货品发出后，必须立即将分店分货单数据下发至各分店，并及时通知各分店做数据下载，下发时注意，不要下发的资料一律不允许下发；
10、数据下发完之后，及时的打印出分店分货单的裤子尺码，和分店分货单一一对应，交由统计做帐，并及时打印出采购入库单，交由仓库管理员，核对采购进货成本；
11、货品较多时，同一地点采购的货品做完后，必须选择一个结束点，将数据下发后，再输入另一采购地的货品，这样做为了保证及时把数据下发给店铺。
在这段时间里，我一个人接管鞋子的所有单子，并且能够自主的支配输单的时间，每次采购开单的数据都要认真的审核，以便核对采购人员报表，也方便采购部门结账。
五、学会不断的完善自己的工作
在自己的工作中，学到的东西越来越多，接触的东西也越来越多，出现的问题也都迎刃而解。到目前为止，我对于店铺和其他部门出现的问题都能够很好的处理。为了能够更好的做好自己的工作，也为了学到更多的东西，我主动和其他部门交流，我们接触最多的就是采购部门了。经过一段时间的学习，我能够总结出采购的大概的流程（如下）：
经过不断地学习，确实在自己的岗位上把每项工作做得井井有条，能够能到同事和领导的认同。希望以后能取得更加优异的成绩。
篇16：有感于华中科大清退研究生
有感于华中科大清退研究生
博客网 博客中国 观点有感于华中科大清退研究生作者：亢振洲 -9-7 11:31:34 发表于：博客中国有感于华中科大清退研究生随着我们大学的不断扩招，中国高等教育质量问题已经引起人们极大关注。毋庸否认，最近十多年，随着高招比例的提高，大学的合并、扩充，我们的高等教育质量的确下降了。这里先不要说生源质量下降，就高校合并、扩充已经抬高了很多高校的办学规格，中专变大专，大专变本科，普通校变重点校。我不相信一夜之间无数大学就会突然长成，更不相信哪位教师因学校升格一夜就会水平提高；我更怀疑一位教授能带好几十个研究生，已经瘫痪在床的博博士生导师还能给学生上课；我更怀疑，在如此功利的社会里，大学生们比过去的学生学习更刻苦，教授们教书比过去更敬业！然而这样的事情就是不断发生着，而且继续发生着。不过最近我们终于看到了一个好消息：9月3日，华中科技大学本科新生入学报到。该校拟清退307名硕士生和博士生的消息，震动了初入大学的新生。据报道，8月30日，该校研究生院在网上公布，将对“超学时”研究生进行退学处理。按规定，硕士生学习年限最长不应超过4年，博士生最长不超过8年。这真的是一个惊人的消息，因为在我们国家，几乎所有的大学只要学生经过考试入学，基本都能毕业。有的多门不及格，修多年不过，只要走个后门，找找关系，或者来点潜规则，多数还是能够拿到毕业证的。拿不到毕业证的学生很少，即所谓的严进宽出。这种放羊式的、不讲质量的、群体无责任的.大学教育管理模式极大地降低了大学教育质量，不但戕害了学生成才，也戕害了我国的教育事业和发展事业。大学是培养人才的地方，尽管现在的高等教育已从精英教育转变为普及教育，但大学还是承担着国家人才培养的重任。尤其是硕士、博士教育，更承担着培养专门人才的重任。如果不讲求质量，这个教育就是失败的教育，无意义的教育。令人心忧的是，现在很多大学一味扩招，一个教授带几十名学生已不罕见，研究生一年不见教授面也不稀奇。有文章说，大学研究生很多成为了教授的廉价劳动力，包括博士生。如此怎么能成才？华中科大敢于清退不合格的研究生，这无疑开了个好头，必将大大增强学生学习的自觉性，提高研究生质量，使南郭先生们出局。对此，我们在为华中科大叫好的同时，也希望我们所有的院校都能够效仿，不但在研究生中采取淘汰制，在本科生中也采用淘汰制，宁缺毋滥，以保证我国高等教育质量和水平！ 2010-9-6篇17：河科大是一本还是二本
河南科技大学简介：
河南科技大学坐落于河南洛阳，是国家国防科工局与河南省人民政府共建高校、国家中西部高校基础能力建设工程支持高校、河南省特色骨干大学建设高校、国家教育部本科教学水平评估优秀高校、河南省重点建设高校、“丝绸之路大学联盟”理事高校、全国深化创新创业教育改革示范高校和国家级专业技术人员继续教育基地，入选卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划。
学校1952年创建于北京。1956年，应国家工业基地建设布局的需要迁至洛阳。后更名为洛阳工学院，隶属于国家机械工业部。，由洛阳工学院、洛阳医学高等专科学校、洛阳农业高等专科学校合并组建河南科技大学。
篇18：电子科大通信学院考研心得
电子科大通信学院考研心得
摘要：电子科大是985中较为亲民的一所院校，想要报考的同学也不在少数，那么本文将为大家带来电子科大的复习精要解析。
一、个人简介
闲来无事，想着以前也得到过很多考研经验方面的东西，觉得自己也应该回馈一下。我是通信大四的，考的通信学院，380+分。今年来看这个分数属于中上水平吧。接下来我简单介绍一下个人在复习各科过程中的经验，或许有用或许无用。
二、复试经验
数学一：数学是考研中拉分比较大的科目！一定要付出很多时间。首先是要把教材认真看一遍，课后习题能做则做，总之打下扎实的基础在后期是非常有益的。然后就是疯狂练习！一定要自己动笔去训练！数学最忌讳只看不练！往往看懂了到考场上还是不会做！我推荐用李永乐的复习全书，个人感觉非常好！很接近考研的难度！知识点和方法都归纳得很详尽！后期还有李永乐的历年真题解析，400题等，都应该拿来做一下，而且最好能用一个本子来把答案写上去。我报的曾哥的辅导班，或多或少有点作用，今年考题来看，曾哥的题难度太大了，实在是有点不适合考研。建议还是把基础弄扎实搞熟练！
英语一：
英语分成几个阶段复习，第一阶段是三月份到六月份吧，就是背单词，单词是基础，必须反复背熟。虽然背单词是很无聊的事情，但是现在没有打下扎实的基础，到了后期做阅读的时候你会很后悔的。我背单词是用的新东方考研词汇乱序版（绿皮书），因为四六级复习都是用的红皮书，都没认真按照ABCDE的顺序背下来，感觉考研应该也没那种毅力挨着背，所以选择了乱序版。在背的过程中，熟悉的单词一带而过，不熟悉的单词我会用本子抄下来。这样两轮下来，我就把绿皮书抛开了，只背我抄单词的本子，效率特别高。而且后期也可以背一下这些不熟悉的生词。
下一个阶段当然就是强化训练，也就是做题。考研英语最重要的部分是阅读理解和作文。这两个部分搞定了，就没问题了。比如我今年考研，完型填空几乎没做，20个完型填空题只对了4个到5个的样子，但是阅读和作文做得比较好，最后得了七十多分，还算凑合。阅读训练就是不断做题做题再做题，不过做题的过程中一定要多总结，多总结如何答题，就算你看不懂一篇文章，你也要有做对题目的能力。
最后一个阶段应该就是最后一个月了，作文训练！这个很关键。作文一定要自己动手写一下，不然小心考场上东写一句西写一句，毫无逻辑，分数很低。尤其提醒大家，小作文一定要注意字数安排。因为考场上小作文的空间很少，所以导致很多人根本就写不完，所以不妨自己去打印几张标准答题卡来当草稿练习写写。
然后就是再推荐一点资料吧。背单词个人觉得绿皮书（新东方乱序版）还不错。考研英语最最重要的是真题！真题认真做三遍以上，你肯定能得比较好的分数。真题当然要买张剑的`《黄皮书》，前两遍做，答案最好另外找一张纸来写，不要把答案直接下上边，方便以后做第二遍第三遍。有的人可能觉得同样的资料做几遍有意思吗？我个人认为是应该的。一是你做完一遍之后，过一段时间再做，你基本上能记得的也就是那篇文章大概的思路，具体题目设置可能你还是忘了，甚至上次错了的这次还得错。二是每做一遍应该都能总结出一些新的东西，比如如何定位题目到文章，考研阅读经常设置问题的方式是什么。我个人再推荐一个人吧，个人觉得宫东风讲英语阅读讲得非常好！首先是他很风趣，很能听进去。另外是他讲的考研阅读的应试技巧，对你做对题目很有帮助。比如今年考研英语我发生了一点意外，本来觉得英语肯定完了，没想到我用他讲的方法来答题，最后阅读理解20个题只错了4个。
政治：
政治这个科目是大家最不应该担心的科目！政治全国平均分都是50+，作为我们学校的学生，只要是正常准备，都应该没啥问题。历来因为政治不过线被刷的人都比较少。政治都过不了线，说明态度有问题，那么其他科多半都过不了线。
政治包括马原、毛中特、近代史、思修、然后还有一些时事政治之类的。最最重要的马原，因为马原最难，特别是哲学部分，一定要好好理解，多做点题。但是分数最重的是毛中特，毛中特应该要考30分左右，马原考22分，近代史和思修各考10多分。毛中特、近代史和思修都比较简单，把任之一认真看一遍，基本就没问题了。
推荐给大家的资料是任汝芬的任之一到任之四。政治就这几本书完全就够了，坚决不要上辅导班，真的没用！最多在冲刺阶段再买《20天20题》、肖秀荣的《最后四套题》。其他资料真的都不需要！
政治复习从9月份再开始吧，那个时候考纲出来了，任之一也差不多出来了。就可以看了。任之二的题还是比较基础，值得做一下，唯一的遗憾就是任之二没有答案讲解，不过题目是比较基础的，比考研政治真题稍简单了些。最后两个月就要准备背诵政治了，当然全部背完是不可能的！也没有必要！关键还是在于理解，理解了在考场上自己编也能编到点子上，没有理解的话，答案再写得多都踩不到给分点，那就悲剧了。
专业课：我们考的是通信与信号系统。其中信号系统105分，通信原理45分。往年专业课考试都是通信原理前三道大题，信号系统七道大题。可是今年上考场了才发现，通信原理变成了填空题，一共15个空，每个空3分，虽然题目来讲还简单些，可是很多人还是不太适应。专业课我花的时间是比较多的。对信号系统来说，我在9月份之前把信号系统（奥本海姆）教材看了一遍，而且每章课后习题也做了很多。之后又把教材看了两遍左右。通信原理的教材也来回看过两三遍。因为通信原理其实还是有点难度的，李晓峰老师那本教材很多东西需要自己去挖掘，要想真正把原理弄懂就需要抓住每一个细节去思考为什么会这样。最后当然就是历年真题了，历年专业课真题非常非常重要！直接决定你最后考研的分数。做两三遍也不为过。
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