爱到无力读书笔记
“lishunran”通过精心收集,向本站投稿了9篇爱到无力读书笔记,以下是小编帮大家整理后的爱到无力读书笔记,仅供参考,欢迎大家阅读。
篇1:爱到无力读书笔记
第一次看到《爱到无力》这篇文章,是在一次语文测试中,当时读这篇文章仅仅是为了完成卷面上的题目,并没有太仔细地去看。快要中考了,在整理以前的卷子时,我又看到了那张试卷,于是又把这篇文章用力地读了一番,读着读着我的心中竟有了一种莫名的酸楚。文章中母亲的样子,令我久久不能忘却。我仿佛看到了一棵树,一颗掉光了叶子、干枯的老树,在微风中飘摇。
文中,儿女们每年春节回家,“母亲”总是很高兴的忙这忙那,而且记得“儿女们”每一个的爱好,临走时还给离的最远的“我”备上好多好处的带上,这些行为,把母爱解释淋漓尽致,不禁让我的心为之一震。文中的母亲是那样地爱着自己的儿女,她的儿女依靠着她,一如既往地,没有意识到随着时间的流逝,他们长大了,母亲也老了。
文中谢了“儿女”走时母亲会给他们准备许多东西带着情景似曾相识。我念的那所中学离家较远,所以我就住在学校里面,刚上初一那会儿,母亲还在家,每次回校的时候,临出发前母亲都会拿出许多好吃的给我带上,我总是心安理得让母亲做着这一切,仿佛这就是她应该做的。有时上学有些晚了,我还埋怨她,她便带着愧疚地口吻说道:“不装了,不装了”,仿佛她要将所有好吃的一次性装到我那小小的包中,母亲的爱那么多,我这小小的包又能装下多少呢?
文章中,以前每年春节的饭都由母亲来操作,儿女们则坐在屋前晒太阳,这使我想起了我的母亲,在我回家后给我做的一切。
我的母亲是一个专管家的人,即我们通常说的家庭主妇,我每次从学校回到家,她都会做好吃的。我有时去帮她,她却让我走开,我只得离开,我还以为母亲嫌我越帮越忙,那是爱我啊!文中的“母亲”总是记得“儿女们”的爱好吃的菜,我的母亲也总能够记得我没人姐弟几个的口味,可是“儿女们”有几个能够记得“母亲”爱好吃些什么呢?我们做儿女的一味地向母亲这棵树索取,谁又能想到去给这棵树浇浇水施施肥呢?可是又有哪个母亲抱怨呢?
篇2:爱到无力读书笔记
因为小外孙需要照看,今年到北京女儿家住了四个来月。
闲暇时看了青年文摘中《爱到无力》一文,感触颇深:爱是要花气力的,而力气是会用尽的!
初看标题,以为是爱到无力,不能再爱了,看了文章后方知错了!原来是已经无力了,还在爱!那是怎样一种深沉的、无限的爱!
感谢时代的进步,现在我们虽已年过花甲,也还有爱的能力,有的甚至还在享受着父辈的爱!但我也知道,爱的能力总有一天也会用完的!
现在看来,每逢年节,当我祝福我的亲朋戚友们永远健康幸福的时候,其实也带着一点私心,那就是希望他们永远葆有爱的能力,希望更多的得到他们的爱!
我的亲人、朋友,还有我从小相知相识的同窗好友们,我爱你们,即使有一天我已经无力,爱,永远不变!
篇3:爱到无力读书笔记
早上,拿过手边丁立梅的书《风会记得一朵花的香》,随手翻开,《爱到无力》跳入眼帘,是写母亲的。喜欢丁立梅的文字,细腻中透着温婉,平实中藏着真爱。每每读到,心中充盈着的都是满满的爱恋,觉得每一天都是美好的。那些精灵般的文字,经常会在不经意间跳出来,顺着你的血脉流遍身体的每个角落。她就像孩子可爱的小手抚摸着你,柔软,亲切。让人忍不住想亲近。心,顿时也变得柔软起来。
过年的时候,兄妹几个都去给母亲拜年。
母亲踅进厨房好一会了。
兄妹几个在屋前晒太阳。
母亲记得哪一个孩子爱吃什么,哪一个孩子不喜欢喝什么。端上来的菜,都投了个人的所好。
母亲会把每个袋子装满,然后喋喋不休的说,这里边是啥,那里边都有什么。恨不得把自己也打包装进袋子里。
母亲屋里屋外的转了半天,才想起自己要找什么母亲老了。
到了吃饭的钟点了,厨房里的母亲还在忙碌着。厨房里的菜还没洗,锅也是凉的母亲的利落,已消失殆尽。
母亲在照料卧床不起的祖父;姐姐的孩子患了眼疾,母亲夜不能眠;弟弟婚姻破裂,母亲的心也跟着撕成两半;母亲自己也是多病的;母亲的手指已经伸不直了,家里家外,却少不了这样的一双手操劳……
回城的时候,“我”没有大包小包的往回带东西。母亲“内疚的无以复加”,她的脸贴在车窗上:“让你空着手啊,让你空着手啊……”。
“我”转身,泪落如雨。我,抬头,任泪水泛滥。
“以前我总以为,青山青,绿水长,我的母亲,永远是母亲,永远有着饱满的爱,供我们吮吸。而事实上,不是这样的,母亲犹如一棵老了的树,在不知不觉中,它掉叶了,它光秃秃了,连轻如羽毛的阳光,它也扛不住了。”
我的母亲,终于爱到无力。
合上书,想想我的妈妈,何尝不是如此。此情此景是那么的熟悉而亲切。天下的母亲大抵都是相似的吧。爱家爱孩子一直爱到无力。
我回家的时候,妈妈也会不让我进厨房,怕弄脏我的衣服;我们吃饭的时候,妈妈也会投其所好的把各种食物放到喜欢它的人的眼前,即使是盘子摞盘子;吃过饭,妈妈又会大包小包的装袋子,连同她的母爱一块儿打包;每一次还都会接着问:你还要点什么?一边又自问自答地:我还有什么东西要给你的?仿佛她拥有一个大宝藏,只要我愿意,那些宝藏我可以予取予求。有时候,我坚持什么也不要,走的时候,妈妈就会满面愧疚:就这样空着手走啊?仿佛她欠了我好多……所有的所有,如出一辙。
有时,我们身边的亲人是最容易被我们忽略的。感谢丁立梅老师,让我看到这样的文章,让我看到这样的一个母亲。我庆幸:我早一天看到了它。对于我,只是“错”,而没有“过”。我也要像丁立梅一样,“好好握住这和母亲在一起的,小扇轻摇的时光”,好好珍惜和母亲在一起的时光。
我想,天下的爱都是相似的。无论是父亲还是母亲;无论是亲人或是朋友之间;也不论是熟悉或是陌生;只要心中有爱,就会心存美好。
[爱到无力读书笔记]
篇4:爱到无力美文
爱到无力美文
母亲踅进厨房有好大一会了。
我们兄妹几个坐在屋前晒太阳,等着开午饭,一边悠闲地说着话。这是每年的惯例。春节期间,兄妹几个约好了日子,从各自的小家出发,回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜,那个喜欢吃鱼,这个爱吃糯米糕,那个好辣,母亲都记着。 端上来的菜,投了人人的喜好。临了,母亲还给离家最远的我,备上好多好吃的带上。这个袋子里装青菜菠菜,那个袋子里装年糕肉丸子。姐姐戏称我每次回家,都是鬼子进村,大扫荡了。的确有点儿像,母亲恨不得把她自己,也塞到袋子里,让我带回城,好事无巨细地把我照顾好。
这次回家,母亲也是高兴的,围在我们身边转半天,看着这个笑,看着那个笑。我们的孩子,一齐叫她外婆,她不知怎么应答才好。摸摸这个的手,抚抚那个的脸。这是多么灿烂热闹的场景啊,它把一切的困厄苦痛,全都掩藏得不见影踪。母亲的笑,便一直挂在脸上,像窗 花贴在窗上。母亲突然想起什么似的说,我要到地里挑青菜了。却因找一把小锹,屋里屋外乱转了一通,最后在窗台边找到它。姐姐说,妈老了。
妈真的老了吗?我们顺着姐姐的目光,一齐看过去。母亲在阳光下发愣,母亲说,我要做什么的?哦,挑青菜呢,母亲自言自语。背影看起来,真小啊,小得像一枚皱褶的核桃。
厨房里,动静不像往年大,有些静悄悄。母亲在切芋头,切几刀,停一下,仿佛被什么绊住了思绪。她抬头愣愣看着一处,复又低头切起来。我跳进厨房要帮忙,母亲慌了,拦住,连连说,快出去,别弄脏你的衣裳。我看看身上,银色外套,银色毛领子,的确是不禁脏的。
我继续坐到屋前晒太阳。阳光无限好,仿佛还是昔日的模样,温暖,无忧。却又不同了,因为我们都不是昔日的.那一个了,一些现实无法回避:祖父卧床不起已好些时日,大小便失禁,床前照料之人,只有母亲。大冬天里,母亲双手浸在冰冷的河水里,给祖父洗弄脏的被褥 。姐姐的孩子,好好的突然患了眼疾,视力急剧下降,去医院检查,竟是严重的青光眼。母亲愁得夜不成眠,逢人便问,孩子没了眼睛咋办呢?都快问成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂,一个人形只影单地晃来晃去,母亲当着人面落泪不止,她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己,也是多病多难的,贫血,多眩晕。手有严重的风湿性关节炎,疼痛,指头已伸不直了。家里家外,却少不了她那双手的操劳。
我再进厨房,钟已敲过十二点了。太阳当头照,我的孩子嚷饿,我去看饭熟了没。母亲竟还在切芋头,旁边的篮子里,晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落,已消失殆尽。看到我,她恍然惊醒过来,异常歉意地说,乖乖,饿了吧?饭就快好了。这一说,差点儿 把我的泪说出来。我说,妈,还是我来吧。我麻利地清洗锅盆,炒菜烧汤煮饭,母亲在一边看着,没再阻拦。
回城的时候,我第一次没大包小包地往回带东西,连一片菜叶子也没带。母亲内疚得无以复加,她的脸,贴着我的车窗,反反复复地说,乖乖,让你空着手啊,让你空着手啊。我背过脸去,我说,妈,城里什么都有的。我怕我的泪,会抑制不住掉下来。以前我总以为,青山 青,绿水长,我的母亲,永远是母亲,永远有着饱满的爱,供我们吮吸。而事实上,不是这样的,母亲犹如一棵老了的树,在不知不觉中,它掉叶了,它光秃秃了,连轻如羽毛的阳光,它也扛不住了。
我的母亲,终于爱到无力。
篇5:《爱到无力》阅读答案
9、标题突出了文章的中心,赞颂了母亲的伟大(1分)她将所有的爱,所有的一切都奉献给了家,奉献给了孩子(1分)流露出作者的感激,崇敬之情(1分)同时标题也设下了悬念,富有感染力(1分)与文章结尾回应(1分)
10、不能删,因为这是插叙(1分)借助以往回母亲家拜年的温馨场景,丰富了文章内容(1分)突出了母亲对我们的深厚的爱,有助于塑造母亲慈爱的形象(1分)着力写出母亲清楚记得每个孩子饮食喜好(1分)为下文写母亲因年老体弱记忆衰退,爱到无力作铺垫(1分)
11、母亲形象,勤劳能干,任劳任怨,慈爱善良,她将所有的爱,所有的一切奉献给了孩子和家庭。(4分,每点1分)
12、作者运用比喻(1分)将母亲比成一棵老了的树,刻画出了母亲年老力衰令人心碎的形象(1分)字里行间流露出作者感激,悲痛,怜惜的情感(1分)。
13、答案不求唯一,要围绕“关爱父母,懂得感恩”联系选文,题中材料及实际作答,语言流畅即可(6分)
篇6:爱到无力阅读及阅读答案
爱到无力
(1)母亲踅进厨房有好大一会了。
(2)我们兄妹几个坐在屋前晒太阳,等着开午饭,一边闲闲地说着话。这是每年的惯例,春节期间,兄妹几个约好了日子,从各自的小家出发,回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜,那个喜欢吃鱼,这个爱吃糯米糕,那个好辣,母亲都记着。端上来的菜,投了人人的喜好。临了,母亲还给离家最远的我,备上好多好吃的带上。这个袋子里装青菜菠菜,那个袋子里装年糕肉丸子。姐姐戏称我每次回家,都是鬼子进村,大扫荡了。的确有点像。母亲恨不得把她自己,也塞到袋子里,让我带回城,好事无巨细地把我照顾好。
(3)这次回家,母亲也是高兴的,围在我们身边转半天,看着这个笑,看着那个笑。我们的孩子,一齐叫她外婆,她不知怎么应答才好。摸摸这个的手,抚抚那个的脸。这是多么灿烂热闹的场景啊,它把一切的困厄苦痛,全都掩藏得不见影踪。母亲的笑,便一直挂在脸上,像窗花贴在窗上。母亲突然想起什么似的说,我要到地里挑青菜了。却因找一把小锹,屋里屋外乱转了一通,最后在窗台边找到它。姐姐说,妈老了。
(4)妈真的老了吗?我们顺着姐姐的目光,一齐看过去。母亲在阳光下发愣,母亲说,我要做什么的?哦,挑青菜呢,母亲自言自语。背影看起来,真小啊,小得像一枚皱褶的核桃。
(5)厨房里,动静不像往年大,有些静悄悄。母亲在切芋头,切几刀,停一下,仿佛被什么绊住了思绪。她抬头愣愣看着一处,复又低头切起来。我跳进厨房要帮忙,母亲慌了,拦住,连连说,快出去,别弄脏你的衣裳。我看看身上,银色外套,银色毛领子,的确是不经脏的。
(6)我继续坐到屋前晒太阳。阳光无限好,仿佛还是昔时的模样,温暖,无忧。却又不同了,因为我们都不是昔时的那一个了,一些现实无法回避:祖父卧床不起已好些时日,大小便失禁,床前照料之人,只有母亲。大冬天里,母亲双手浸在冰冷的河水里,给祖父洗弄脏的被褥。姐姐的孩子,好好的突然患了眼疾,视力急剧下降,去医院检查,竟是严重的青光眼。母亲愁得夜不成眠,逢人便问,孩子没了眼睛咋办呢?都快问成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂,一个人形只影单地晃来晃去,母亲当着人面落泪不止,她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己,也是多病多难的,贫血,多眩晕。手有严重的风湿性关节炎,疼痛,指头已伸不直了。家里家外,却少不了她那双手的操劳。
(7)我再进厨房,钟已敲过十二点了。太阳当头照,我的孩子嚷饿,我去看饭熟了没。母亲竟还在切芋头,旁边的篮子里,晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落,已消失殆尽。看到我,她恍然惊醒过来,异常歉意地说,乖乖,饿了吧?饭就快好了。这一说,差点把我的泪说出来。我说,妈,还是我来吧。我麻利地清洗锅盆,炒菜烧汤煮饭,母亲在一边看着,没再阻拦。
(8)回城的时候,我第一次没大包小包地往回带东西,连一片菜叶子也没带。母亲内疚得无以复加,她的脸,贴着我的车窗,反反复复地说,乖乖,让你空着手啊,让你空着手啊。我背过脸去,我说,妈,城里什么都有的。我怕我的泪,会抑制不住掉下来。以前我总以为,青山青,绿水长,我的母亲,永远是母亲,永远有着饱满的爱,供我们吮吸。而事实上,不是这样的,母亲犹如一棵老了的树,在不知不觉中,它掉叶了,它光秃秃了,连轻如羽毛的阳光,它也扛不住了。
(9)我的母亲,终于爱到无力。
问题一:
9.说说标题“爱到无力”的含义和作用。(5分)
10.若把第二段去掉并不影响文章的整体意思,请问能否删去这一段?为什么?(5分)
11.文中塑造了一个怎样的母亲?(4分)
12.揣摩下列语句,说说它流露了作者怎样的心情。(3分)
母亲犹如一棵老了的树,在不知不觉中,它掉叶了,它光秃秃了,连轻如羽毛的阳光,它也扛不住了。
13.阅读下列材料,结合课文和你的生活实际,谈谈你的看法.(6分)
一份有关“感恩父母”的.调查问卷中, 有15道题是考察孩子对父母亲的了解程度,结果大多数孩子的回答令人大失所望,比如,“母亲爱吃什么”这个问题,一位男孩写的是“什么都爱吃”;另一个男孩对“父母亲的性格、爱吃什么,爱看的影视,口头禅、心愿”等,都用“不知道”或“……”来回答。
参考答案
9、标题突出了文章的中心,赞颂了母亲的伟大(1分)她将所有的爱,所有的一切都奉献给了家,奉献给了孩子(1分)流露出作者的感激,崇敬之情(1分)同时标题也设下了悬念,富有感染力(1分)与文章结尾回应(1分)
10、不能删,因为这是插叙(1分)借助以往回母亲家拜年的温馨场景,丰富了文章内容(1分)突出了母亲对我们的深厚的爱,有助于塑造母亲慈爱的形象(1分)着力写出母亲清楚记得每个孩子饮食喜好(1分)为下文写母亲因年老体弱记忆衰退,爱到无力作铺垫(1分)
11、母亲形象,勤劳能干,任劳任怨,慈爱善良,她将所有的爱,所有的一切奉献给了孩子和家庭。(4分,每点1分)
12、作者运用比喻(1分)将母亲比成一棵老了的树,刻画出了母亲年老力衰令人心碎的形象(1分)字里行间流露出作者感激,悲痛,怜惜的情感(1分)。
13、答案不求唯一,要围绕“关爱父母,懂得感恩”联系选文,题中材料及实际作答,语言流畅即可(6分)
问题二:
17、请概括说明,从哪两件事中看出“我的母亲”老了?(2分)
18、赏析词句。(6分)
(1)请赏析第③段划线句中加点词语“摸摸”“抚抚”的表达效果。(3分)
(2)请从修辞的角度赏析第④段“背影看起来,真 小啊,小得像一枚皱褶的核桃”这个句子。(3分)
19、从叙述的方式看,第2段内容在文中有何作用?(4分)
20、说说标题“爱到无力”的含义和作用。(4分)
答案:
17. (2分)母亲要挑青菜却找不到小锹;母亲做饭不利落了。(每件事1分)
18. (3分)(1)“摸摸”“抚抚”,运用叠词(动作描写),(1分)生动传神地写出母亲关爱孙儿们的动作亲切,(1分)表现了母亲的慈爱与高兴。(1分)
(2)(3分)运用了比喻的修辞方法,(1分)把母亲的背影比作“一枚褶皱的核桃”,(1分)生动形象地写出了母亲衰老的样子,表达了作者对母亲的怜惜之情。(1分)
19. (4分)插叙;(1分)通过插叙,突出描写了母亲对孩子们深厚的爱,也为下文写母亲年老体衰、记忆衰退而爱到无力做铺垫。(3分)(也可从对比角度作答,言之成理即可。)
20.标题突出了文章的中心,赞颂了母亲的伟大,她将所有的爱,所有的一切都奉献给了家,奉献给了孩子(1分)流露出作者的感激,崇敬之情(1分)同时标题也设下了悬念,富有感染力(1分)与文章结尾回应(1分)
篇7:《爱到无力》语文阅读及参考答案
《爱到无力》
①母亲进厨房有好大 一会儿了。
②我们兄妹几个坐在屋前晒太阳,等着开午饭,一边闲闲地说着话。这是每年的惯例,春节期间,兄妹几个约好了日子,从各自的小家出发,回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜,那个喜欢吃鱼,这个爱吃糯米糕,那个好辣,母亲都记着。端上来的菜,投合了人人的喜好。临了,母亲还给离家最远的我,备上好多好吃的带上。这个袋子里装青菜菠菜,那个袋子里装年糕肉丸子。姐姐戏称我每次回家,都是鬼子进村,大扫荡了。的确有点像。母亲恨不得把她自己也塞到袋子里,让我带回城,以便事无巨细地把我照顾好。
③这次回家,母亲也是高兴的,围在我们身边转半天,看着这个笑,看着那个笑。我们的孩子,一齐叫她外婆,她不知怎么应答才好。摸摸这个的手,抚抚那个的脸。这是多么灿烂热闹的场景啊,它把一切的困厄苦痛,全都掩藏得不见影踪。母亲的笑,便一直挂在脸上,像窗花贴在窗上。母亲突然想起什么似的说,我要到地里挑青菜了。却因找一把小锹,屋里屋外乱转了一通,最后在窗台边找到它。姐姐说,妈老了。
④妈真的老了吗?我们顺着姐姐的目光,一齐看过去。母亲在阳光下发愣,母亲说,我要做什么的?哦,挑青菜呢,母亲自言自语。背影看起来,真小啊,小得像一枚褶皱的核桃。
⑤厨房里,动静不像往年大,有些静悄悄。母亲在切芋头,切几刀,停一下,仿佛被什么绊住了思绪。她抬头愣愣看着一处,复又低头切起来。我跳进厨房要帮忙,母亲慌了,拦住,连连说:“快出去,别弄脏你的衣裳。”我看看身上,银色外套,银色毛领子,的确是不经脏的。
⑥我继续坐到屋前晒太阳。阳光无限好,仿佛还是昔时的模样,温暖,无忧。却又不同了,因为我们都不是昔时的那一个了,一些现实无法回避:祖父卧床不起已好些时日,大小便失禁,床前照料之人,只有母亲。大冬天里,母亲双手浸在冰冷的河水里,给祖父洗弄脏的被褥。姐姐的孩子,好好的突然患了眼疾,视力急剧下降,去医院检查,竟是严重的青光眼。母亲愁得夜不成眠,逢人便问,孩子没了眼睛咋办呢?都快问成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂,一个人形只影单地晃来晃去,母亲当着人面落泪不止,她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己,也是多病多难的,贫血,多眩晕。手有严重的风湿性关节炎,疼痛,指头已伸不直了。家里家外,却少不了她那双手的操劳。
⑦我再进厨房,钟已敲过十二点了。太阳当头照,我的孩子嚷饿,我去看饭熟了没。母亲竟还在切芋头,旁边的篮子里,晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落,已消失殆尽。看到我,她恍然惊醒过来,异常歉意地说,乖乖,饿了吧?饭就快好了。这一说,差点把我的泪说出来。我说,妈,还是我来吧。我麻利地清洗锅盆,炒菜烧汤煮饭,母亲在一边看 着,没再阻拦。
⑧回城的时候,我第一次没大包小包地往回带东西,连一片菜叶子也没带。母亲内疚得无以复加,她的脸,贴着我的车窗,反反复复地说,让你空着手啊,让你空着手啊。我背过脸去,我说,妈,城里什么都有的。我怕我的泪,会抑制不住掉下来。以前我总以为,青山青,绿水长,我的母亲,永远是母亲,永远有着饱满的爱,供我们吮吸。而事实上,不是这样的,母亲犹如一棵老了的树,在不知不觉中,它掉叶了,它光秃秃了,连轻如羽毛的阳光,它也扛不住了。
⑨我的母亲,终于爱到无力。
(有改动)
《爱到无力》阅读题目:
17、请概括说明,从哪两件事中看出“我的母亲”老了?(2分)
18、赏析词句。(6分)
(1)请赏析第③段划线句中加点词语“摸摸”“抚抚”的表达效果。(3分)
(2)请从修辞的角度赏析第④段“背影看起来,真 小啊,小得像一枚皱褶的核桃”这个句子。(3分)
19、从叙述的方式看,第2段内容在文中有何作用?(4分)
20、说说标题“爱到无力”的含义和作用。(4分)
《爱到无力》参考答案:
17. (2分)母亲要挑青菜却找不到小锹;母亲做饭不利落了。(每件事1分)
18. (3分)(1)“摸摸”“抚抚”,运用叠词(动作描写),(1分)生动传神地写出母亲关爱孙儿们的动作亲切,(1分)表现了母亲的慈爱与高兴。(1分)
(2)(3分)运用了比喻的修辞方法,(1分)把母亲的背影比作“一枚褶皱的核桃”,(1分)生动形象地写出了母亲衰老的样子,表达了作者对母亲的怜惜之情。(1分)
19. (4分)插叙;(1分)通过插叙,突出描写了母亲对孩子们深厚的爱,也为下文写母亲年老体衰、记忆衰退而爱到无力做铺垫。(3分)(也可从对比角度作答,言之成理即可。)
20.标题突出了文章的中心,赞颂了母亲的伟大,她将所有的爱,所有的一切都奉献给了家,奉献给了孩子(1分)流露出作者的感激,崇敬之情(1分)同时标题也设下了悬念,富有感染力(1分)与文章结尾回应(1分)
篇8:爱到无力现代文阅读理解答案
1、标题突出了文章的中心,赞颂了母亲的伟大(1分)她将所有的爱,所有的一切都奉献给了家,奉献给了孩子(1分)流露出作者的感激,崇敬之情(1分)同时标题也设下了悬念,富有感染力(1分)与文章结尾回应(1分)
2、不能删,因为这是插叙(1分)借助以往回母亲家拜年的温馨场景,丰富了文章内容(1分)突出了母亲对我们的深厚的爱,有助于塑造母亲慈爱的形象(1分)着力写出母亲清楚记得每个孩子饮食喜好(1分)为下文写母亲因年老体弱记忆衰退,爱到无力作铺垫(1分)
3、母亲形象,勤劳能干,任劳任怨,慈爱善良,她将所有的爱,所有的一切奉献给了孩子和家庭。(4分,每点1分)
4、作者运用比喻(1分)将母亲比成一棵老了的树,刻画出了母亲年老力衰令人心碎的形象(1分)字里行间流露出作者感激,悲痛,怜惜的情感(1分)。
5、答案不求唯一,要围绕“关爱父母,懂得感恩”联系选文,题中材料及实际作答,语言流畅即可(6分)
说明文阅读题方法顺口溜
先读原文通大意,
再读要求明题义,
三读文本作标记,
找出范围对应句,
认真研读别忘记,
准确表述莫大意。
语文文言文答题技巧
做前注意读题
高考文言文阅读得到突破,读很重要。首先要通过文章,了解大概文章说得是什么意思。理清层次,把握主要内容,这样做分析概括类的题目就不会太难,同时也有助于对重点语句的理解。解答翻译、短句和实词、虚词的理解这类题,还需要对文章理解得更加精准。在读的时候一定要断对句,句子断不对,理解的意思就会有偏差,这就是为什么。文章就一篇而已,而每个人的理解却不一样。
翻译文言文的意思
想要高考语文文言文阅读得到突破,翻译很重要,小伟不知义就会把意思弄错误。翻译是文言文的重头戏,在大概了解文章大意之后,在对文章进行一步的细致翻译,准备了解文章意思,才能更好的有助于答题。文言文翻译应该掌握五字诀:留、删、增、调、变。掌握了这五字要诀之后,对于文言文阅读更加简单一些,从而增加了阅读水平的提高,所以大家可以实施。
高考文言文阅读如何突破?对于这个问题相信不用做过多的节水,有的人有了自己的看法,而有的人有了自己的方法,如何去做好突破,对于任何人来说都不困难,只要自己能够很好的去做好知识的积累和复习就可以了。
篇9:爱到无力现代文阅读理解答案
1、标题突出了文章的中心,赞颂了母亲的伟大(1分)她将所有的爱,所有的一切都奉献给了家,奉献给了孩子(1分)流露出作者的感激,崇敬之情(1分)同时标题也设下了悬念,富有感染力(1分)与文章结尾回应(1分)
2、不能删,因为这是插叙(1分)借助以往回母亲家拜年的温馨场景,丰富了文章内容(1分)突出了母亲对我们的深厚的爱,有助于塑造母亲慈爱的形象(1分)着力写出母亲清楚记得每个孩子饮食喜好(1分)为下文写母亲因年老体弱记忆衰退,爱到无力作铺垫(1分)
3、母亲形象,勤劳能干,任劳任怨,慈爱善良,她将所有的爱,所有的一切奉献给了孩子和家庭。(4分,每点1分)
4、作者运用比喻(1分)将母亲比成一棵老了的树,刻画出了母亲年老力衰令人心碎的形象(1分)字里行间流露出作者感激,悲痛,怜惜的情感(1分)。
5、答案不求唯一,要围绕“关爱父母,懂得感恩”联系选文,题中材料及实际作答,语言流畅即可(6分)
说明文阅读题方法顺口溜
先读原文通大意,
再读要求明题义,
三读文本作标记,
找出范围对应句,
认真研读别忘记,
准确表述莫大意。
语文文言文答题技巧
做前注意读题
高考文言文阅读得到突破,读很重要。首先要通过文章,了解大概文章说得是什么意思。理清层次,把握主要内容,这样做分析概括类的题目就不会太难,同时也有助于对重点语句的理解。解答翻译、短句和实词、虚词的理解这类题,还需要对文章理解得更加精准。在读的时候一定要断对句,句子断不对,理解的意思就会有偏差,这就是为什么。文章就一篇而已,而每个人的理解却不一样。
翻译文言文的意思
想要高考语文文言文阅读得到突破,翻译很重要,小伟不知义就会把意思弄错误。翻译是文言文的重头戏,在大概了解文章大意之后,在对文章进行一步的细致翻译,准备了解文章意思,才能更好的有助于答题。文言文翻译应该掌握五字诀:留、删、增、调、变。掌握了这五字要诀之后,对于文言文阅读更加简单一些,从而增加了阅读水平的提高,所以大家可以实施。
高考文言文阅读如何突破?对于这个问题相信不用做过多的节水,有的人有了自己的看法,而有的人有了自己的方法,如何去做好突破,对于任何人来说都不困难,只要自己能够很好的去做好知识的积累和复习就可以了。
阅读理解需要具备哪些能力
1.基本阅读理解能力。这里的阅读理解能力是广义上的能力,既包括阅读力、理解力。还包括由其延伸出来的鉴赏评价、迁移运用能力。从思维上说,既是对联想、想象等形象思维的考查,也是对抽象思维的考查、既涉及分析与综合、抽象与概括的方法,又需要判断、推理等能力。这也是阅读理解考查的核心能力。
2.基本常识掌握能力。基本常识包括背景知识和语言知识。答题模式比较固定,也可作为常识来记背。它们是阅读理解提升的基础。
3.基本答题策略能力。答题策略能力实际上就是表达的能力,包括答题公式、答题技巧。答题公式为作答提供角度和方向,答题技巧为答题提供方法。当然,答题模式也可作为答题策略,它为答题提供规范。
【爱到无力读书笔记】相关文章:
1.爱到没商量作文
2.爱到遍体鳞伤散文
4.我只能爱到这里
10.相爱到分开的伤感签名






文档为doc格式