草房子读后感1500字左右优秀
“爱＋”通过精心收集，向本站投稿了13篇草房子读后感1500字左右优秀，下面是小编为大家整理后的草房子读后感1500字左右优秀，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：草房子读后感1500字左右优秀
草房子?为什么叫“草房子”呢?也许是因为油麻地小学的房子都是用一种特别的金色茅草盖成的;也许是因为这金色的天然植物造出的房子就象故事中小主人公们的童年一样有着纯粹和坚韧的美。在我看来《草房子》似乎是个简单的故事，讲的就是油麻地小学的学生、老师以及住在那里的一些相关的人的故事。
可是为什么一个描写在距离我们出生有三十多年前的平凡故事却能深深打动我们呢?不知道我后面的描述能否帮自己和大家找到答案?故事中主要人物叫桑桑的，作品介绍中说其实他就是作者的影子。书中的桑桑是个异想天开的孩子，他能做出别的孩子做不出的事情:比如为了去打鱼，他可以拆了自家的蚊帐做鱼网;可以扔掉碗碟拿碗柜做鸽子笼;他又是个敏感而富有同情心的孩子:比如为受欺负的纸月打抱不平;帮人义务送信;为了土地和学校斗的秦大奶奶，他比别人都关心;卖了自己的鸽子凑钱帮别人……虽然桑桑的学习成绩并不是很好，但我觉得他挺棒的——有创意有个性又善良!
因为桑桑是校长的儿子，所以他转来油麻地小学读书那天开始同学们就非常羡慕他,有个叫杜小康的却不欢迎桑桑的到来，他家是油麻地最富的人家，他可以做到别人做不到的事，比如别的孩子用布绳当腰带，而杜小康从一年级开始就有自己的一根皮带;别的小孩一年四季只有两套衣服，冬装和夏装，而杜小康却有一年四季的衣服;连油麻地小学的教师都没有一辆完整的自行车，而他却有。杜小康家有钱，他的学习成绩却很好。而且他不小气，常帮助同学，所以他曾经是学校里唯一让其他孩子羡慕的人。让人惊讶的是这个有钱人家是开杂物店的?看来小生意懂得积聚也会成大钱。
可好景不长，杜小康的爸爸用几代的钱买了一船货物，回来时却发生了事故，货物都没了，杜小康爸也生病了。连杜小康的独有的自行车也被卖了，他也不上学了。让我佩服的是失学的杜小康并没有变得消极，以前在同学面前骄傲的他居然能提着篮子到学校卖杂货!还想说一下善良柔弱的纸月;她是个由外婆带大的单亲女孩，学习很好，毛笔字写的特漂亮，还懂诗词。她住在板仓，因为板仓小学有很多人欺负她，所以她到油麻地小学来读书了。
记得班主任把纸月的毛笔字给校长桑乔看的时候，校长有说不出的惊讶。当校长问纸月这是谁教她的时候，纸月却说:“没人教。”校长奇怪了，这写法那么到位是不可能自学出来的。
书上没有说是谁教的，但又看下去我觉得可能是离板仓不远处一个寺里的慧思和尚教的，因为书中说到他有一手好字，写纸月失踪时也说慧思和尚和纸月一起失踪了，这表明他和纸月有那么点关系——我希望他就是纸月的父亲，这样孤独的纸月就有了依靠，不会总受人欺负了。对了，还有那个最奇怪的秦大奶奶，她从前为了争回自己的地，经常和学校作对，但后来她却为了要救回被水冲跑的属于学校的一个南瓜而失去了生命……看得真让人感觉伤感。《草房子》中发生的许多事情也许今天的我并不能很好的理解，可是那些有点伤感中透露出的生动活泼、单纯美好的情感却让我感受到了一种积极乐观的生活态度:那种我无法体会的在贫穷艰难的生活中人与人之间互相帮助，互相依靠的情感;那种在困苦中依然能寻找到不同快乐的能力甚至让我有点羡慕。
生活在现在的我们有太多畏惧的事情，甚至连寻找快乐的能力都减弱了——没有电视和电脑，我们还能为自己找到多少“自得其乐”的方法呢?“贫困”虽然可怕，但更可怕的应该还是“因为贫困而自卑，让自己陷入孤独，失去寻找快乐的能力”!虽然，故事的最后一只大木船载着桑桑和他的家离开了那片金色的草房子，但我相信他一定不会忘记在那里度过的六年小学生活。就像我仿佛正站在油麻地小学的草房子前，还能听见孩子们欢快的叫声和朗朗的书声。天还那么蓝着，草还那么绿着……
篇2：读草房子读后感1500
《草房子》语言优美、故事情节曲折生动，我被深深地吸引住了。《草房子》这本长篇小说的主人公是油麦地小学校长家的儿子桑桑。小说主要描写了这位名叫桑桑的小男孩小学六年刻骨铭心、终身难忘的生活。他所在的学校叫油麻地小学，教室都是草房子。桑桑和他的家人是开学不久才调过来的，桑桑的父亲原是一位猎人，打猎直到25岁。虽然只上过一年学，可他一直坚持读书，才当上了校长。在这六年小学生活中，桑桑或亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情;不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨与优雅;残疾男孩对尊严的执着坚守;垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟;大人们之间扑嗍迷离且又充满诗情画意的情感纠葛;桑桑得鼠疮快要死时，温幼菊的发自内心的鼓励……这一切;既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。小学六年是他接受人生启蒙教育的精彩的六年!
桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事.而六年的小学生活却让他没齿难忘.在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情……他从这些故事中，明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子.
桑桑的同学有陆鹤、纸月、阿恕、杜小康、细马……他们聪明又调皮，经常在野地里玩耍：放羊、喂鸽子、捉迷藏。
陆鹤是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他“秃鹤”，他充满无助与孤单.被叫“秃鹤”的他常常坐在小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆、流泪.但是，他却凭着自信让所有人刮目相看.谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的.可见，孤单、尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解药”。
纸月很漂亮，学习优异，字又写得好，但是她没有爸爸，妈妈生下她一个月就自杀了，外婆一手将她养大，外婆去死后，慧思和尚收留了她。我很同情纸月，真想帮助她。她是个内向、善良的小女孩。她的心灵如同皑皑白雪般纯洁。她没有爸爸妈妈。只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶。为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪。直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑。善解人意的她话不多，却总能帮助别人。不要认为内向是一个缺点，有时，默默无闻却是最可爱的。
白雀是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆。她不仅外表美，而且心灵美。这就是真正的美。
初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子。他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话。在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑。他是那样的可怜。这使他不想再上学，他去放羊，以此来填空他最脆弱的地方。几次交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友。他那顽强的品质十分另人敬佩。
在这本书里最使我感动的杜小康。杜小康家本是当地最富裕的一家，住在油麦地的一间“红门”里，他们家几代都在油麦地经商，是油麦地的首富，所以他爸爸杜雍和对他一直是有求必应。可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时，船翻了，他们家破产了。家里出了事，爸爸又生了病，他不得不辍学在家里放鸭子，可是鸭子吃了别人家的鱼，结果船和鸭子都被养鱼人扣押了，后来杜小康只能到学校门口摆地摊了。我真想告诉杜小康的爸爸，劝说他让儿子继续上学，只要有了文化，小康以后肯定能赚到钱。杜小康停了学。懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计，在校门口卖东西，没有一丝卑微的神色，挣钱减轻家里的负担。不怕苦，不怕累，精神饱满地过着每一天。在他的身上，我学到了许多东西，在富有时不要浪费，在贫穷时不要卑微，尽自己所能，克服种种困难。学习中要不畏艰难，只有刻苦、勤奋，对生活充满信心，才能使自己的生活更加幸福。
小说还写了桑桑的老师蒋一轮，他是桑桑最喜欢的男老师。桑桑经常帮蒋老师送信给一位叫白雀的姑娘，虽然白雀和蒋老师很相爱，但白雀的父亲坚决反对这桩婚事，白雀最后被逼嫁给了别人，蒋老师很伤心，上课也上不好了。我真希望白雀能嫁给自己爱的人。
这本书魔力般的吸引了我，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。当看到桑桑生病时，我哭了，为书中的主人公而哭，我怕，怕桑桑会死掉，我对着天祈祷，保佑桑桑能够度过难关.
人生无处无真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情.
看完了这部小说，我一直想着油麻地小学，想着桑桑和他的同学们，想着蒋老师、白雀、秦大奶奶……我也真想到油麻地去看看他们!
《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时，我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔，写了离我们已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，但也是必然。男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守，等等，在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人撼人心魄之感，有时甚至催人泪下。
曹文轩在这里显然是把草房子作为一种美好的象征。人的少年时代是人生阶段最有朝气，也最可珍惜的时光，活在这个季节里少男少女是人类生命力的一种象征。作者在书后“代跋”里问“如何使今天的孩子感动?”是的，这样一个命题，是时下儿童文学颇值得关注的，在一个不易被感动的时代里，为孩子们写作，是一件不易的事，今天儿童文学并不沉寂，但能感动儿童的有多少呢?真情和新鲜哪个更能吸引孩子的目光?我想《草房子》也许能感动一些孩子，书中对人性中病疾、困厄、理解、帮助等永恒的东西所倾注的感情，孩子们能从这些生动可感的文字中收获许多。
我的阅读，时不时地能从《草房子》里拾到作者敏感的心，我想只有敏感，才能把握这样如诗的文字。人民文学副主编肖复兴说“《草房子》是一首诗”，我有同感。作者不是诗人，却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了小说的诗的世界，我想这也许是《草房子》成功的一条理由吧
篇3：《草房子》优秀读后感
屋外很冷，淅淅沥沥下着小雨，我看完了女儿的一本书《草房子》，顿时脑海中思绪万千，一股股暖流从身体流出，仿佛我也置身于小说的故事情节中，回到了我的童年生活。
《草房子》一书主要写男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。六年中他亲眼目睹或参与了一连串看似平常但又催人泪下，撼动人心的故事、孩子们之间毫无瑕疵的纯情、不幸少年与厄运相拼的悲怆与优雅、残疾男孩对尊严的执著坚守、垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光影、在死亡体验中对生命深切而优美的领悟、大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感的纠葛，桑桑所经历的这一切是他人生的启蒙教育。
书中写道男孩杜小康由于家庭因素，父亲的生意失败而由一个人人都羡慕的富家子弟败落成没钱上学，甚至无法生存下去的穷苦孩子。但懂事的杜小康还是不愿放弃学业，偷了同学的书，自己在劳动之余自学。他随父亲在芦苇荡放鸭子，再苦再累、再无助孤独、再恐惧害怕他都咬紧牙关挺过来，他知道年迈的父亲需要他来照顾，他们要相依为命地活下来。把鸭子养好，换了钱，能去上学，父亲能过上好生活，这个信念一直支持着他，日日月月地坚持下来。
最后用一段歌词结束我的读后感：“我们在爱心中孕育生长，再把爱的芬芳散播到四方，我们在爱心中纵横歌唱，再把爱的幸福带进每个人的心里，让爱的芬芳永远伴着我们……”
篇4：《草房子》优秀读后感
《草房子》第一章中，详细描述了，陆鹤他是个秃头，所以油麻地小学的学生们就因此为笑点，并叫他秃鹤。后来，秃鹤开始不喜欢自己的秃头了，便让他爸爸给他想法子，他爸爸给秃鹤擦生姜，可是秃鹤不愿意了，他爸爸又给他买了一顶帽子，后来被桑桑等人捉弄了，之后就不戴了。因为他的头让大家笑，做操比赛出丑了。还有一次因秃鹤表演演出时演的好，给油麻地小学争了光。我觉得因为大家觉得陆鹤的秃头很好笑，不过大家不都是同学吗?为什么你们却要讽刺嘲笑他呢?
篇5：《草房子》优秀读后感
草房子是一本很好的书，我非常喜欢。这本书共有九章，老师一发下来，我就看了结尾，虽然我看了，可我并不知道，那结尾是什么意思，我就从第一章开始看起。
第一章是秃鹤，其实应该是陆鹤，只不过他是秃子，所以人们都叫他秃鹤，“秃鹤”是个外号，我觉得，如果真是他的同学、朋友，就不应该管他是不是秃子，还照样叫他陆鹤。从给他取外号，我连想到了别人给我取外号，别人给我取外号叫“要饭的”，我非常生气，我觉得他心里也或许这样吧。
篇6： 《草房子》优秀读后感
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”一个人没有文化是不行的，是会被社会淘汰的。
从我们呱呱落地开始，父母就教我们识字、写字。再大一点儿，上学了，老师就教给我们做人的道理。所以说书是人的生命中不可缺少的。
读《草房子》我深有感触。
这本书的作者是曹文轩，书的内容如诗、如歌，虽然作者不是诗人，但他凭着一颗对儿童的同情与关心创造了一个诗一般的小说世界。
桑桑，一个可爱、聪明、活泼、想象力丰富的小男孩。
桑桑跟随父母来到父亲任校长工作的油麻地小学。
他看到渔夫用渔网捕鱼，就把自己家的蚊帐剪成渔网，到海边捕鱼，还真捕到了大鱼;他为了让自己养的鸽子有一个像样的家，就把家里用的碗柜改成一所鸽舍。这一系列都表现了桑桑可爱、聪明、活泼、想象力丰富的样子。我在今后的生活中也要向桑桑学习，善于动脑、动手，做生活的有心人。
读书，让人生亮起来。
篇7： 《草房子》优秀读后感
今天，我读完了作家曹文轩写的长篇美文小说《草房子》，书中所有人物的喜怒哀乐，悲欢离合都栩栩如生地铺现在我的眼前。我还结识了许多书中的小伙伴，有性格多变的秦大奶奶，亭亭玉立的白雀，做事有些莽撞却十分大方的桑桑……我和他们共同欢笑，共同成长。
这本书让我受益匪浅。书中的一段话说道“美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能会变为常识，只有一个东西永远不会衰老，那就是美。”是啊，美的力量是永恒的。人生之路不可能是一帆风顺的，每个人都会遇到高潮和低谷。登上高峰时，眼前是“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的 壮丽山河，让人不禁产生一种“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈与斗志!跌落谷底时，那“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的盎然生机和那“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的淡淡秋意鼓励着失意的人们不忘初心，始终保持着对生命的热爱和期待!我们要学会留心生活中的美，让这永恒的美激励我们在人生之路上一路高歌不断前行!
篇8： 《草房子》优秀读后感
一个平凡的老人，在她的人生中，却经历了那么多，那么多的挫折。
她是谁?她就是《草房子》中的秦大奶奶。
如果要用一个词来形容秦大奶奶人生的话，那个词就一定是起伏跌宕。她从一个被人讨厌的老太婆，到一个受人尊敬的老奶奶，这中间，不知发生了多少事。没有经历过那些挫折的人，是永远体会不到秦大奶奶的内心痛苦。
她，是一位老人，可她却承受着一般人承受不了的痛苦。但是她得到了爱。
就是凭借着这种力量，最后，油麻地小学的全体师生，都接受了秦大奶奶。
被油麻地小学接受后，秦大奶奶变得分外照顾油麻地小学。就是为了油麻小学的一只南瓜，秦大奶奶被淹死了。
这是一个非常感人的故事，有人看了可能会说：“秦大奶奶真傻!为了一只南瓜值得吗?!”对，为了一只南瓜，确实不值得。可秦大奶奶却怎么会做了这么惊人的决定呢?那是因为，秦大奶奶很爱油麻地小学，很爱油麻地小学的学生。
读了这个故事，我明白了：人与人之间是需要沟通，需要关怀，需要有爱的。如果人间多一点爱，多一点关怀，那人们之间的关系一定会更融洽的。
篇9： 《草房子》优秀读后感
桑桑是曹文轩的作品《草房子》中的主人公。他的善良、诚实、坚强把我深深了。
桑桑在油麻地小学读了六年书，在这六年中，他从跟条件优越的同学杜小康暗中较量的得失并为之感到苦恼，到主动卖掉自己心爱的鸽子来为杜小康攒摆杂货摊的资金。
现在的孩子，要么娇生惯养，要么依赖家长，几乎没有自强自立的。现在有些孩子一点绅士风度都没有，不会谦让，总以自己为中心。而且做事拖拖拉拉，拖泥带水。一点也不像桑桑，敢作敢当，会谦让他人。
桑桑他做人光明磊落，言而有信。人都没了诚信，活着还有什么意义?可是现在许多人都在欺骗他人，甚至有些孩子都丧失了诚信。
桑桑，你是个男子汉!你敢作敢当、锲而不舍，永不放弃、善良、诚实、坚强的品质，值得我们每一个人去学习。
篇10： 《草房子》优秀读后感
书中写到了无数看似寻常却又催人泪下、撼动人心的生活故事：有少男少女之间毫无瑕疵的点点滴滴，有不幸少年与噩运放手一搏的凄楚悲怆，有残疾男孩对尊严的热著坚守，有风烛残年的老人在临终前最后的瞬间所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，还有大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的感情纠葛……这一切，都发生在少年桑桑的世界里，这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。荡漾于整部作品的悲悯情怀，在人与人之间日趋疏远，情感日趋冷漠的当今世界中，也显得弥足珍贵，格外感人。
的确，随着时代的进步，在这个世界里，爱越来越少，也越来越珍贵。现在，还有谁能做到自发向残疾乞丐的铁碗里掷入似乎无关紧要的一元，甚至微不足道的一角钱呢？这一元、这一角对我们来说“微乎其微”，但对乞丐来说是却是一分关怀，一份温暖。还有谁能主动扶一个拄着拐杖、含胸驼背的老人，帮助他们穿过车水马龙的机动车道？这个动作小之又小，但会使老人感到一丝感动，一份欣慰。经商者之间尔虞我诈，互不信任先不说，连同学之间也相互利用，进行“交易”，同学朋友间的友谊也烟消云散。更不用说邻里之间，生活几乎互不问津，互相帮助就更少了，邻里之间的真情也都抛到了九霄云外。甚至还有人为了得到财产继承权，不惜弑父杀兄，连仅剩的亲情也得打上一个大大的问号。有一次，我坐公交车去上课，红灯车停在了一个十字路口，我看见车窗外的人行道上倒着一个人，他拼命捂住胸口，脸上一副痛苦的表情。围观者很多，有人说他可怜，有人想叫120，可是就是没有一个人抱起他把它送往医院。正是因为人与人之间没有信任，没有关爱，世界好像失去了本应拥有的色彩，变成了灰色。
不过，值得欣慰的是，这灰暗的世界里，也有一盏一盏小小的灯，他们热爱祖国，热爱集体，关爱着每个人。他们在公交车上让座，在陌生人需要帮助的时候毫不犹豫的伸出援手；他们帮邻居扔垃圾，帮清洁工人打扫楼道……前几天，报纸上有“奥运火炬手候选人专题报道”，其中有一位尽职敬业的交警叔叔，他不但白天在炎炎烈日之下任劳任怨地工作着，为城市奉献着，而且傍晚下班时，他还去路边的自行车摊维修自行车，为人民服务。
在正是这些人为集体、为社会、为国家、为世界奉献着，他们有爱心，不，每个人都有爱心。爱心，在我们心灵的深处，让我们唤醒心灵深处的爱，使世界变得更加美好吧！
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
篇11： 《草房子》优秀读后感
我以前在阅读文段中读到过《草房子》中零零星星的优美的句子，当时我想看《草房子》都想到天上去了，这个暑假我如愿以偿得到了这本我期待已久的书。
我觉得书中的主人公――桑桑是一个好奇心强的人。有一次，他从他爸爸的抽屉里找到了一个上锁的盒子，好奇心强的他用砖头把锁砸开。他看到里面有一大摞的本子，每个本子上都有一枚印章，他看印章刺眼，于是，他把有印章的纸撕下来丢进茅坑里，他爸知道以后把他暴揍一通。因为他把他爸爸多年得来的.荣誉都消灭了个干净！桑桑的好奇心可把他坑苦了！
我觉得桑桑还是一个想法大胆的人。有一次，他在河边玩，看到一个人用渔网网住了一网鱼，他看到以后，跑到家里，把他爸爸妈妈用的蚊帐卸下来，跑到河边，把蚊帐做成渔网放网住了许多小鱼小虾。他是多么聪明呀！呵呵，可是他的聪明让他母亲气得够呛，最后把桑桑的蚊帐摘了，把他咬得满头包。
他喜欢养鸽子，得给鸽子做窝，于是他把自家的一个碗橱的四条腿锯掉，改造成了鸽子窝，虽然遭到了母亲的责骂，但他把鸽子窝做的有鼻子有眼的。他是多么有创意呀！
他还当信差给蒋一轮老师和白雀传递信件，他又是多么仗义、善良啊！
篇12： 《草房子》优秀读后感
今年暑假，贺老师给我们布置了一项作业：看《草房子》，我开始觉得不就是一本书嘛!可真正捧起书来越看越有趣，越看越让我受到启发。
作品分八章描述了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年里，他经历了厄运相拼的悲怆，始终坚持了对尊严的执着，目睹了垂暮老人在生命最后一瞬间的闪耀的人格光芒，……，正是这不同寻常的六年，构成了他的人生启蒙。里面好多故事令我目不暇接。
首先映入我眼球的是第一章《秃鹤》，秃鹤其实叫陆鹤，与桑桑是同班同学，因为是个十足的秃子，所以大家给他取外号“秃鹤”，还想尽办法捉弄他，连会操的机会也给剥夺了。秃鹤通过强行参加并在关键时刻出丑的方式，报复了别人对他的轻慢与侮辱，但也加深了别人对他的不满。最后，他又通过在春节文艺汇演时挺身而出，出色地完成了角色重新赢得了大家的信任。这使我深刻体会到，尊重别人就是尊重自己，千万不要小看别人，也不要低估自己。
第二个吸引我的故事是《艾地》。主人公秦大奶奶为救落水小孩而奋不顾身跳入水中，竭尽全力推上了小孩，自己却沉了下去，最后终于被人救了起来。然而，不久以后却为了捞油麻小学的一个南瓜，再次落水没能起来。故事让我受到极大的震憾，平凡的小事做好了是不平凡的，秦大奶奶用平凡的举动构成了不平凡的生命。
第三个打动我的故事是《细马》。他虽然是邱二爷是继子，且不怎么讨好邱二妈。但在邱二爷家遭受大雨，房子被冲跨、邱二妈离家出走的情况下，多方寻找，终于找到了邱二妈并给她治好了病，并通过自己的聪明才智和辛勤劳动，给邱二妈盖了一幢新房。从中我看到了细马的孝心，让我不禁想起了课本上讲的“要懂得付出爱，爱父母，用行动回报父母”。
最后一个标题一下子吸引了我《药寮》。我不懂“寮”字什么意思，后来还是书中的Y一轮告诉我是小屋的意思。《药寮》讲了桑桑病了，温幼菊(老师)教了桑桑一首歌，使绝望的桑桑战胜了恐惧。从中使我知道：恐惧是外强中干的纸老虎，只要满怀生活的希望，就不会被纸老虎所吓倒。
《草房子》中饱含哲理的故事还很多，每一章都让我很感动，认真领悟，真让我终身受益!
篇13： 《草房子》优秀读后感
暑假，老师推荐我们看《草房子》，我以为草房子就是草做的房子，等拿到手以后，才知道这是著名作家曹文轩的作品。
当我读了《草房子》这本书后，它所描述的一个个感人的故事深深地吸引了我。一个叫作油麻地的乡村小学给小男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年记忆。
桑桑是一个调皮、活泼、快乐的小男孩，他总是喜欢异想天开或做出一些出意料的古怪行为。他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做一张渔网，还真捕到了鱼；他在夏天的时候想到城里卖冰棍的人将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉裤……
【草房子读后感1500字左右优秀】相关文章：
1.草房子 读后感
2.《草房子》读后感
3.草房子读后感
10.草房子第四章读后感
文档为doc格式
