小学四年级读后感400字：昆虫记
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篇1：四年级昆虫记读后感400字
这个暑假，老师要求我们写五篇读后感，其中一篇是我最爱的书——《昆虫记》。
这本书时法布尔先生写的。说实话，一开始我认为他能写出这样的着作实在令人感到惊奇，因为他出生在撒·雷旺，那个贫穷的古老村落。但是，渐渐地我不在那么认为了——在我看过他的生平的时候。是的，他出生时并不伟大，但却成为了世界着名的昆虫学家。他通过观察昆虫，写下了《昆虫记》共11册。共活了 91岁，就连他将沉睡于地下的时候，也有昆虫来送行。
《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、产、甲虫、蟋蟀，等等。这实在是给后世作出了很大的贡献，使人类社会迅速走向了文明时代。
从《昆虫记》中，我们可以看出，法布尔十分喜爱昆虫，他简直和昆虫融为一体。有研究者说，法布尔就像一只昆虫那么生活和工作一生。没错，《昆虫记》不仅仅有着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。这就是法布尔的精神。如果没有法布尔，就没有《昆虫记》，人类的精神之树上将少掉一颗智慧之果。
篇2：小学《昆虫记》读后感400字
书的世界好比一个大花园，我被里面的“花花草草”，字字句句所吸引。书给了我快乐，给了我充实，给了我满足，更让我大开眼界。
第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书。幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!
原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网：“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来。”被毒蜘蛛咬伤的小麻雀：也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。”……丰富的故事情节使我浮想联翩。
篇3：昆虫记读后感400字小学
(一)昆虫记读后感400字小学
《昆虫记》是法国著名作家法布尔用一生精力完成的一部昆虫学巨著。描绘了各种各样昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡。
读了《昆虫记》，我知道了蜣螂怎么滚粪球的，是草原上的清洁工;管虫用极微小的圆球，为孩子制作衣服。
《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世作出了很大的贡献，使人类能更好了解昆虫。
关于蝎子《白蝎自杀之谜》这一节。有人说，蝎子遇到危险就会自杀。于是，作者就做了一个实验。他用烧红的木炭围成一圈火墙，然后把一只白蝎子放进火墙里。热浪烤在蝎子身上，它倒退着卷成钩子，一会儿伸直，一会儿弯曲，动作快极了，使人看不清楚。突然，它一阵抽搐，接着，就一动不动了。作者用镊子把它夹到一块凉沙土上，过了一个多小时，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇迹般的活过来啦，和以前一样变得生气勃勃了!这个实验证明，根本就没有蝎子自杀的这种事情，无非是人们乱猜测而已!
昆虫记这本书，使我了解了许多大自然中的奥秘，只要我们善于观察，常走进大自然，就能获得更多知识。
(二)昆虫记读后感400字小学
黄蜂在建筑上所展现的智慧让人惊叹，完美的六棱柱，节省空间又节省材料，可以说，黄蜂在几何学上是学有所成的。黄蜂在建造蜂巢前，为了让往后的地下工程省力些，也为了让蜂巢的未来能持续发展壮大，会先寻找穴居动物遗弃的地洞，然后再开始筑巢。
修筑好蜂巢的大体，黄蜂们便开始清理蜂巢，把清理出的泥土，用上颚咬住，飞离蜂巢再将泥土丢弃在地面上，清干净蜂巢，黄蜂们开始完善巢的功能，它们用筑巢的纸浆(各种树皮)制造出许多大鳞片，把这些鳞片疏松地排列，然后叠层几层，织成一张厚实、通气又富有弹性的大毯子，在一定程度上，隔绝了空气的流通，保证了蜂巢的温度。
每种蜂的居住地是不同的，工蜂住在蜂巢的上层，养育幼蜂的蜂房则在下层，当繁殖季节到来，蜂房不够用时，工蜂便把它们小的居室拆除，用拆下来的材料去建幼蜂的蜂房，真是环保的方法啊。
(三)昆虫记读后感400字小学
虫子也会自杀吗?当人感到痛苦、绝望时，他们便决意自我了断，这剧毒的蝎子也有绝望到自尽的时候?可若没有，这自杀的谣言从何而起?
于是法布尔便亲自做实验，像传闻说的那样，把蝎子困在火圈中，惊慌失措的蝎子左冲右撞，被火一烫，又转向另一边被烫……终于，蝎子被烫的疯狂了，竖起尾巴，旋转着对着空气乱刺，把尾巴舞的跟剑似的，正眼花缭乱之时，火网中的囚徒却倒下了，僵直了身体，一动不动。()真的是死了吗?法布尔十分疑惑，于是把火场中僵直的蝎子取出，放在凉爽的沙地上，自己在一旁看着。一个小时后，那被火逼得疯狂而“自尽”的囚徒悠悠醒转，又恢复了活力。这就说明，蝎子并没有自杀，但这一只说明不了，有可能它只是没把自己刺死罢了，于是又捉了几只白蝎，然而他们与第一只一样，在凉爽的沙地上僵硬了一小时后，都“复活”了。
耳听为虚，眼见为实。既然蝎子们并没有刺死自己，那么就是最初看到这件事、传出蝎子自杀的人被蝎子的假象所欺骗，没有在蝎子被烤焦前，把蝎子取出，直到蝎子被烤熟。
蝎子一事，再次强调了一件事：这种公众权威不一定是正确的，要勇于挑战权威。
[昆虫记读后感400字小学]
篇4：《昆虫记》小学读后感400字
这是一个长达三十年才完成的充满了科学与知识的一个小花园里开幕的一场话剧。
主人公们甚至没有你一个巴掌大。它们上演的故事也许并没有那么精彩，但只要它们的故事由法布尔来讲述的话，你就可以看到：那蝉在树干上热情地歌唱，军蚁正顶着骄阳似火的太阳排着整齐划一的队伍进行征途，螳螂正在祷告并等待着它今天的大餐。
在这本书中所登场的人物们大多数都只是在法布尔的“荒石园”中的居民。它们大多都是为了生存和繁衍而在不断地努力，并在不同的环境中进化出了不同的外貌和器官，使这一切都成为它们的特色，从而在民间衍生出与它的特征所相关的各种民间故事、童谣等。
《昆虫记》却不是这样的，他的作者也不想这样。
它们共同证明的是这些各种各样的小故事的真假，这些昆虫们的真正的模样。
这本书仿佛就是用来打破19世纪到20世纪的孩子们对这些小小昆虫们的幻想。然而，法布尔凭着他别具一格的幽默文笔和简单易懂的朴素语言，也让我们了解到了更多关于这些昆虫们的趣事。
如果《昆虫记》是我记忆深刻的原因不仅这个的话，那么一定是法布尔把昆虫当做人，拿人的道德观放入昆虫世界中这点了，这实在是有趣，因为这颠覆了我对这小小世界的认识。
公众号：一朵小花的秘密
篇5：小学《昆虫记》读后感400字
昆虫记是法布尔写出的昆虫科普小说，记载了一些昆虫的历史与特点。但是，昆虫也是有情感的生物，那么它们与人的情感区别又在哪里?
法布尔的实验是简单、细致的，很多实验到最后都得不出一个结论来，但是我们却能够看到他笔下的“虫性”，因为他无意识去构建一个理论体系，也不想证明某个最初设立的观点，一切发生在昆虫身上的变化，他都惊叹地记录下来。
昆虫中是有感人的母爱的。蟹蛛在产了卵之后，抛弃了睡眠，滴水未进，为了守护它的孩子，赶走那些“不速之客”，蟹蛛日渐消瘦，虫之将死，它一直在等待，一直在用自己的精神撑起早已丧失活力的身体，它究竟在等什么?它是在等孩子出来，为它们尽自己最后一份力量。
有人称螳螂虔诚的女尼，它迁细的姿态下暗藏的却是另外一个身份——残忍的杀手。它的武器杀害过许多生命，包括自己亲人;甲虫在找到自己最爱的菌类时，即使已经吃得很饱了也不肯放弃到手的食物;寄生虫总是懒惰无能，把别人的家占为己有，还要杀人灭口……
虫性和人性是相对比的，虫性的凶恶也可以对人性的残忍，虫性的柔情也可以对人性的保护。不论你是谁，只要你存活于世，那你就是造化人性的一员。
篇6：《昆虫记》小学四年级读后感作文
最近我读了一本课外书，名叫《昆虫记》。读完后，轻轻合上书本，细细回味着书中的描写，我的心久久不能平静。
《昆虫记》是一本描写昆虫生活习惯的书，是法国作家法布尔的传世佳作。作者通过反复观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性，繁殖和捕食的方法，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者文笔生动有趣，让我读的兴趣盎然。
这本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个，”为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质“等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要仔细描写，读者才能看懂，又如“这小简的.外貌，有点像丝织品，白里略透一点红，小简的上面叠着
一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦似的”等，这些描写使整本书写得更加生动具体引人入胜。
当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行。我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设，谨慎实验，反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络·······一次实验失败了，他搜集数据，分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。
生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。《昆虫记》让我明白了：大自然中的昆虫也是有它们的生活习惯的，我们不应该讨厌它们，应该试着去接触它们，这样你便会不由自主地喜欢上昆虫了。
篇7：《昆虫记》小学四年级读后感作文
看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎么脱壳，屎壳郎是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样吃蚜虫的分泌物，昆虫记作文。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。
第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是描述昆虫的生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翻然登场，多么奇异、有趣的故事啊！法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与惊夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。接着往下看，《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。” 蜘蛛织网，“即使用李圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”，丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢？现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢？我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的问。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。
篇8：《昆虫记》小学四年级读后感作文
暑假的时候，爸爸妈妈给我买了一本法布尔的著作——《昆虫记》。我一看外面，没什么兴趣。可一看书的内容，我却爱上它了。这本书主要讲了法布尔从小就对植物和动物充满了浓厚的兴趣，经常仔细观察它们。书里还有萤火虫、红蚂蚁、蝉、天牛、松毛虫等动物的本能、习性、劳动、繁衍和死亡，记录了它们在昆虫王国的漫漫旅程。比如萤火虫，法布尔讲述了萤火虫中只有雄萤火虫能发光，而雌萤火虫不会发光。萤火虫看似小，却是食肉动物，它主要的食物是蜗牛。萤火虫发现了蜗牛，就会召集来同伴，然后一起向蜗牛体内注射一种“麻醉剂”，不一会儿，蜗牛就化成“肉粥”了，萤火虫们也就开始享用美食了。读了这本书，我真的非常佩服法布尔。
在《昆虫记》里，在法布尔的笔下，蜣螂忙忙碌碌制作粪球、推动粪球，固执的松毛虫坚持列队出行，小蜘蛛利用蛛丝飞到各个地方，萤火虫用麻醉剂对付猎物，螳螂竖起前腿好像在祈祷和平……每一只昆虫都像是法布尔的朋友。我觉得，我们以前都不怎么注重自然，现在，我们一定要注意观察自然，对自然中的动植物有更深切的认识。我相信，在不久的将来，我们将真正地了解自然，驾驭自然！
篇9：四年级《昆虫记》读后感
《昆虫记》又称《昆虫世界》、《昆虫的故事》，是法国著名昆虫学家法布尔所写的关于昆虫的科普文学作品。
我读了这本书，一下子被它清新有趣的文字，幽默轻松的语句所吸引。这本书用散文的形式介绍了众多昆虫的特点、习性等。书中讲述了“会唱歌、会盖房子”的蟋蟀、“美丽又勇敢”的蝈蝈，“聪明会享受”的角蛛以及让人意想不到竟然是肉食动物的萤火虫。
读了这本书我感受到了大自然的神奇、动物生长的奥秘，让我知道了无论植物还是动物都是有生命的，我们不要去随意伤害它们，因为它们和我们一样都是不怕苦、不怕累的好“公民”!
同学们，如果你们想了解更多有关昆虫的秘密，就快去读一读这本神奇的《昆虫记》吧!
篇10：《昆虫记》四年级读后感
法布尔是法国一位著名的昆虫学家。他从小热爱观察昆虫的生活习性，长大后成为了一名昆虫学家，并出版了《法布尔昆虫记》这套书。
刚开始读的时候，我似乎对这套书并不感兴趣，但我静下心来用心去读，才知识这套书里隐藏着许多知识。读了这本书，让我了解了许多昆虫的名字以及它们要狩猎的昆虫。比如节腹泥蜂，它是用毒针来捕猎象鼻虫的。虽然象鼻虫的外壳非常坚硬，但只要节腹泥蜂在它胸前刺上一两针，它便一动不动，于是便成了节腹泥蜂幼虫的食物。
还有一种昆虫叫粪金龟，草原上的牛羊只要一拉粪，粪金龟们便争先恐后地爬出洞，向粪便凑去。只见粪金龟们镰刀似的前腿开始制作大粪球，不一会儿一个圆圆的大粪球便做好了。然后它们把粪球推到洞里，便开始津津有味地吃了起来。所以大家称它们为“大自然的清道夫。”
同学们，大自然中隐藏着许多知识，只要我们留心观察，一定会有更多的发现。
《昆虫记》 雷逸阳
今天，我读完了一本好书——《昆虫记》。这本书是昆虫学家法布尔在研究昆虫时写下的一本笔记，后来又被改编成了一本图文齐全的书。
这本书里主要介绍的昆虫有蚂蚁、黄蜂和螳螂等。让我在领略知识的同时不知不觉地走进了一个千奇百怪的昆虫世界。
读了这本书，我不仅增长了自己的见识，而且又一次感受到了昆虫世界的神奇。如果你愿意，请赶快随着法布尔一起进入神奇的昆虫世界吧!
篇11：小学昆虫记读后感作文400字
小学昆虫记读后感作文400字
寒假里，我读了法国著名作家法布尔写的《昆虫记》。这本书向我们详细介绍了昆虫世界里生、老、病、死和喜、怒、哀、乐，那个世界里有不乏有趣的见闻，并且在昆虫世界里充满了惊喜。如：条纹蜘蛛的织网捕食，美丽的孔雀蛾，勤劳的蜜蜂，会唱歌的蝉，等等。
其中，我最喜欢的是蜘蛛的织网捕食，在它那胖胖的身体上，有着黄，黑、银三色相间的条纹，有八只脚环绕在身体周围，好像车轮的辐条。蜘蛛的捕食主要靠织网，织网也并不是一件简单的`事，它往往要从一棵树上作为它的落脚点，他常常把网横跨在小溪的两岸，所以要引出许多长度足以到达对面的长丝，于是这些长丝就顺风飘呀飘，好像几根透明的带子飘在空中，然后，它用脚去碰碰，如果有拉不动的丝，那么，这根丝就已经缠在对面的树上了，“天桥”架成了，捕猎的武器便是那张大网，然后就找一个织网的支撑点，从中央支撑点向四周扩散，接着在这上面连续的盘上一圈圈的螺线，从中央一直到边缘，网就织好了，网做得非常大，而且整齐对称，很牢固。为什么呢？因为那种地方猎物比较丰盛。
织好网，它静静地坐在网的中央，把八只脚撑开，摆好阵势，等候着猎物的到来。一旦有其他昆虫进入它的网上，那么，再有本事的昆虫，都成了蜘蛛口中的美餐。
通过这本书的阅读，使我知道了，蜘蛛有着一种不怕辛苦，不怕失败，为了自己的生活，永不放弃的精神，只有这种坚韧不拔的精神，才能达到丰盛的美食。这种精神值得我们学习，我暗下决心，一定要有蜘蛛的那种精神，为了将来，我要努力刻苦地读书，长大了能帮助别人，做一名对社会有用的人。
篇12：小学《昆虫记》读后感作文400字
这几天，我看了一本叫《昆虫记》的书，它是法国著名的昆虫学家法布尔写的。
这本书里让我印象最深刻的就数“开隧道的矿蜂”这篇文章了。这篇文章里讲了：细长体形、有红色斑纹的矿蜂常常把巢建在结实的泥土里面，每只矿蜂都有自己单独的房间，它的小巢，每一个都修得光滑别致，上面还保留着一个个漂亮的淡淡的六角形的印子，这是它们舌头的杰作。这个房间可是它一人的天下，除了它自己，谁都不可以进去。如果谁想闯进别人的房间，腹底有一条明显的沟，沟里藏着一根刺的矿蜂，就会毫不客气地给它一剑。在狭窄的洞口，一只蜂刚要出来，而另一只蜂刚要进去，他们头碰着头遇上了，然而没有任何争执，那只要进去的蜂很客气地让开身子，请要出来的矿蜂先行。
我觉得矿蜂很友好，因为它们遇上了也不会争执，而是让对方先过，它那既有风度，又有礼貌的样子，简直像极了一位绅士。我还觉得这些矿蜂很聪明，因为只有聪明的矿蜂才能把小巢修得那么漂亮、那么光滑。还有，小矿蜂在自己巢上涂了一层唾液，下雨的时候，水是流不进去的，因为这层唾液就像油纸一样保护着矿蜂的家。矿蜂真聪明呀！
矿蜂这种谦让朋友的态度很值得我们学习。
篇13：小学《昆虫记》读后感作文400字
法布尔生性腼腆，著作有《昆虫记》《茜草：专利与论文》、《阿维尼翁的动物》、《块菰》、《橄榄树上的伞菌》、《葡萄根瘤蚜》等等。其中《昆虫记》是他的代表作，为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名，他的成就得到了社会的广泛承认。
他父亲仅仅将几个耳光给他作为他研究昆虫的“鼓励”。他其他的亲人也不赞成法布尔喜欢昆虫，甚至讨厌昆虫。但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣，尽在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。
你喜欢昆虫吗？你仔细观察过它们吗？树上唱歌的蝉、花间劳作的蜜蜂、夏夜打着灯笼的萤火虫-------每一种昆虫都有独特的生活习性、兴趣爱好以及特殊的本领。这本书用诙谐幽默的语言，引人入胜的情节，生动讲述了它们的'生活，展现了它们的个性和你分享这些小生灵身上究竟发生了什么好玩的故事。
读了法布尔的《昆虫记》，给了我很深的启发：我一定要学习法布尔勇于探索世界，勇于追求真理的勇气和毅力，做任何事情都要坚持到底！
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