格列佛游记经典小说读后感
“withEvil”通过精心收集，向本站投稿了17篇格列佛游记经典小说读后感，下面是小编为大家整理后的格列佛游记经典小说读后感，以供大家参考借鉴!
篇1：《格列佛游记》小说读后感700字
叔本华说：“人的本质就在于他的意志有所追求，一个追求满足了又重新追求，如此永远不息。”游记里的主人公——里梅尔·格列佛先生让我深刻体会这句话的意境。
初读这本书，也不禁叹服作者巧妙的构思、洒脱的幽默和泼辣的讥嘲，尤其是引人入胜的异国风光，再没有人“用这艰难的文字写得比斯威夫特更简洁、更明快、更自然”了。每当作者描写尽一处的见闻，当格列佛受尽苦难，侥幸得以抵达祖国，总是很难想象出他再一次出航的理由，以为游记就应该这么结束了。但是或是三两个月后，或是几年，他要看看这个世界的渴望还是和以前一样的强烈。于是，他一次又一次地出海，哪怕明知前方是一望无际的苦海。我想他是懂得：人活着就要寻找人生中真正值得追求的东西，否则你就会感到一片空白。
曾经一直莫名，人的一生到底是为了什么，现在终于领悟到：是为了追求，追求自己想拥有的一切美好。上帝把我们送到了凡间的那刻起，曾经幸福的伊甸园的生活就已经结束了，我们要开始自己努力，去不断追求。只有追求过的人，才知道追求的痛快辛苦与甜蜜幸福，未追求过的人，就觉得追求这两个字如千斤压得他们不敢挪动脚步，故而追求的人，可以做海燕翔大海、雄鹰搏击长空，而后者也只能做麻雀，整天藏屋角喳喳论东家长李家短，而自己胆小如鼠。因此我们生活在这个充满感情色彩的空间里，为了自己的追求不停的奔跑着，甚至顾不上停下脚步歇息一会儿，因为我们都了解，追求是没有尽头的，而追求的过程远比结果更重要，所以我们可以不顾一切的努力着，奔跑着。
球王贝利不知踢过多少好球，人们问他自人为哪一个踢得最好时，他总是回答：“下一个!”当他创造进球满一千的记录后，有人问他：“你对这些球中的哪一个最满意?”贝利意味深长地回答说：“第一千零一个!”追求无巨细大小，这种仅仅是对下一个球的追求或许对于别人来说没有具体的意义，但是它却是贝利自己对人生的一种安排，是他前进的帆。
人生，对每个人来说，都是一个很广泛的词，谁知道自己的生命会在哪一天终止?只有不停追求，生活才会不停息地朝着明快的方向奔去，才会激起无数的浪花，让自己没有白活。人的一生有涯，而追求无涯。将我们有限的一生，融入无尽的追求之中，虽然渺小，却也伟大。
在格列佛的眼中，每一片大海都是新的，所以只要这世界还有意外，那也就值得等待。
篇2：《格列佛游记》小说读后感700字
这本书是一个朋友介绍给我看的，一开始我觉得像这种类似于童话故事的书很不适合我这个年龄看，后来我不经意地看了一眼，却惊喜地发现这本书并没有我想的幼稚……
这本书的作者是斯威夫特，一个英国的政论家和讽刺小说家。《格列佛游记》的另一个名字是《在世界几个边远国家的旅行》，这本书完成于一七二六年，斯威夫特的作品几乎都是不署名出版的，但只有《格列佛游记》例外。在这本书中，斯威夫特的写作技巧发挥得淋漓尽致。
《格列佛游记》的主人公是梅尔·格列佛，一个外科医生，后来转为船长。全书由四卷组成，第一卷说的是格列佛来到小人国，他与那里的人大小比例是12：1，开始是格列佛被认为是怪物而遭到捆绑，后来又被释放。在小人国期间，格列佛维护了两个小人国国家的和平，战功显赫。但后来他惹怒了国王，国王决定要刺瞎他的双眼，将他饿死。后来格列佛还是成功逃出了小人国。第二卷是格列佛出海遇到暴风雨随风飘到大人国(布罗卜丁奈格)，在那里的农夫的眼里，他就像是一只鼹鼠，农夫把他带回家，之后农夫竟然把他拿到市镇上去供人观赏，后来格列佛被王后买去，在一次国王出游时他谎称自己不舒服，去到海边，当他在木箱里睡觉时，一只大鹰把木箱叼走，后来木箱落入海中，被过往的船只发现，遂又回到了英国。第三卷是格列佛一飞岛(勒皮他)为中心，在巴尔尼巴比，拉格奈格，格勒大锥和日本的游记。第四卷是写格列佛在慧駰国的游历，他遭到那里的放逐，回到他的故土，和一帮“野胡”在一起度过自己的余生。
其中我最喜欢的是第四卷，这也是书中最引人争议的一卷，我喜欢故事出其不意的结尾，按照以前名著的规律，在结尾应该都会有美好的结局，但《格列佛游记》却不是这样，他是在被放逐的背景下回到自己已经不再热爱的故乡，落魄地度过余生。虽然格列佛只是个虚拟的人物，虽然这个故事只是个虚拟的故事，但是我却不得不感叹书中的精彩，对比之下，自己的人生显得是如此的苍白无力。
篇3：格列佛游记小说读后感作文
《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特的一部游记体讽刺小说。去年暑假里，我翻开了它，跟随主人公格列佛踏上了奇妙而离奇的旅程。这本书使我沉迷，陷入深思。
这本书讲述了格列佛在小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国的四次奇遇。在小人国，格列佛成了巨人，刀枪不入，胃口大如山，小人国国王企图讨好格列佛帮助他们灭掉不来夫斯国，格列佛拒绝后又因一次意外毅然离开。相反在大人国，成了小人的格列佛，被一位贪婪的农民带到各处展览表演，后带进皇宫，然而他向国王诉说英国的一切却遭到国王的否定。两次回到英国的格列佛第三次出海无意来到飞岛国，认识了这个古怪国家，并参观了研究从黄瓜提取阳光的奇怪科学院。最后一次格列佛来到了人马颠倒的慧骃国，与慧骃的交往中受其影响，养成了真善美的习惯。
小说中光怪陆离的情节，幽默有趣的字里行间，无不充满对当时英国政治、社会、政客等的讥讽、不满。给我感触最大的是格列佛在小人国及慧骃国的经历。
小人国是当时大英帝国的丑陋缩影。群臣为了争宠夺得高位，而不惜命悬一细线扮作小丑来卖命跳舞;两大政党的差别竟在于鞋跟的高低;最为可笑的战争起因，是由于吃鸡蛋时该打破大端还是小端的争执。政府的荒唐、官员的阿谀奉承一览无遗，因鸡毛小事导致的大动干戈则显露出统治者的愚昧。作者鲜明犀利的手法强有力地抨击了荒诞的社会和政场。
慧骃国里，人类是野蛮无耻的“耶胡”，主宰则是理性的“马”：慧骃。慧骃国里民风淳朴，国家正直善良，慧骃勤劳智慧，拥有一切美德。而“耶胡”蛮横好斗、粗鲁自私、懒惰低俗。格列佛在慧骃国耳濡目染，感到羞愧并变得更优秀。在这里，作者辛辣地嘲讽了道貌岸然、自以为是的人类，“耶胡”集中了官场恶臣的一切败处，与慧骃的赫然对比越发显政治的黑暗，法律的虚伪，丧失人性的道德及贵族的罪恶。突出作者对人类社会的心酸、失望之极。
试反观人类现实社会，充斥太多阴险、狡诈、背信弃义、残暴、嫉妒、愤怒、黑白颠倒等等……太多自认为高贵的“小人”和“耶胡”。这样一个世界，何来美而言?我们人类就真是“美与智慧”的代表么，大多被金钱蒙蔽眼睛、被利欲熏心的人类与“耶胡”有何区别!读完这本书，我的感慨是渴望一个如慧骃国的世界，对正义、高尚、诚实等美德的拥护和崇敬，对恶俗、罪孽、私欲的唾弃!
朴实而具批判性的语言发人深省，建设一个乌托邦式的“慧骃国”，更多需对人性的思考，对社会的认知。
现在再看来，慧骃国几乎是无法实现的，而大人国、小人国和飞岛国仿佛却就是我们身处的世界!人类所谓的高尚，一边痛骂同类的肮脏，一边不知觉地走入浊水…因为屈服于心中的恶魔，抛弃了人性中的美德，当恶魔终于死掉了，却心甘情愿地成了不觉悟的奴隶!
篇4：格列佛游记小说读后感作文
不知道为什么，看完《格列佛游记》，我心里的感觉是很沉重的，尤其是看到最后，船长再也无法接受人类社会中的“野胡”，终身回忆“慧骃”的种种美德。
我一直觉得慧骃国不是我这样的普通人能呆得下去的地方。一切建立在理性之上，没有人类社会的种种肮脏，但是也没有我作为一个人所需要的一些东西。比如说“慧骃”的配偶由强壮程度和漂亮程度决定，是真正的门当户对，夫妻之间和谐相处没有争吵，但我也没看出任何爱情或者说是超越“友爱”范围的情感。再比如说慧骃的子女都由慧骃国统一教养，也许这样确实是对慧骃的成长最为有利，但我很难想象没有真正意义上的亲情生活会变成什么样子。
我一直觉得格列佛游记到最后是一个悲剧。格列佛只能通过两匹马来回忆自己崇敬的“慧骃”，对自己的同类都报以厌恶和恐惧的目光，至少对我来说，这种情况是难以忍受的。
简单地说就是，格列佛船长把慧骃国视为乌托邦，视为他一生的归宿，我不反对。只是我实在是没有那样的思想高度，相比起智慧理性纯洁的慧骃，我还是宁可生活在“野胡”中间。只是个人看法，不喜勿喷。
篇5： 小说《格列佛游记》读后感750字
小说《格列佛游记》读后感750字
《格列佛游记》可以说是我看过最多遍的小说，因为我从小学时就开始在看这本书了。说是一本小说，那倒也不像，因为它没有让我读出一本小说的味道来，当然，我是怎么看的，那得看我在不同年龄段是怎么想的。
小学的时候，对小说没有什么认知度，一般来说看的都是童话或寓言故事，也因此看到《格列佛游记》这本书，还以为是一本有趣的冒险童话故事，所以才买了下来。不过也正因如此，我看到了里面有趣的事情，像看其它故事一样的看，看到绳上跳绳，还以为是什么特殊的游戏，看到里面讲小人国通过这个来选定官位，顿时还感觉很有意思。当初看完格列佛的时候，还在学校里和同学们说格列佛的故事，向其他人推荐这本书去看，好多人都跑去买《格列佛游记》，连老师都觉得不可思议，后来老师明白了我和他们讲的事情，也就没说什么，只是笑了笑。
初中的时候，《格列佛游记》是必读书目，也因此我暗自庆幸自己已经看过了，但后来我通过老师给我们的介绍明白了我当初所没有看到的东西――这是一篇讽刺小说。不过我也还是半懂半不懂，为什么一篇有趣的童话故事却变成了一篇讽刺国家腐败，讽刺人类社会的一本小说？尽管通过介绍还是明白了一些，但还是没有办法接受这种形式的'象征。
后来到了高中，也逐渐想明白了《格列佛游记》的意义，也明白了许多以前所不知道的东西。我再一次看一遍《格列佛游记》的时候，是带着排斥的感情去看它的，因为我明白里面所写的内容，是对丑陋事物的形象，是对事物的讽刺，因此我不愿意去想它。但是我并没有想到我晓得时候看这本书的时候，是用什么眼光去看待它的呢？为什么我现在不会用这种眼光去看待这本以前看够的书呢？因为成长，成长或许给我们带来成熟，带来沉稳，但它同时也夺走了天真与无虑。这或许就是人性的转变，人人都逃不过。
一本《格列佛游记》在不同时期给我的看法，或许就是在见证我一天天的成长和一天天的转变。我们对待事物的看法都各有不同，但或许有时候我们得想一想，如果是再不同时期，我们还会用相同的眼光去看待吗？
或许我们要从这本书里学会的不是讽刺，而是要明白世间的流逝。
篇6：小说《格列佛游记》读书笔记
《格列佛游记》这本书，我读第一遍时，只觉得格列佛的经历异常奇特;而读第二遍时，我才感受到了作者对每一种情景都做了细致的描绘，让人有身临其境之感。我才知道了书中深刻的含义。
这本书的主要内容是：格列佛因为在大海上冒险，突遇大风，船被打翻了，他抓住一块木板漂到了一个住着许多古怪的人的小岛上，从此开始了各种稀奇古怪的遭遇。他遇到过小人国、大人国、飞岛国和慧马国，并受到了不同的待遇。而文章真正要表达的内容却是18世纪前半期英国社会的各种矛盾，比如，国王与民众和大臣之间有着不同意见，最终导致引发战争、自相残杀。
古代著名哲人陈寿曾经说过“读书破万卷，下笔如有神”，我觉得这句话说得很对。一本书就像一个向导，也像一盏明灯，它会带领我们走向知识的源泉。我们应该把一本书多读几遍，只有这样才能领悟到书中的意思，只有领悟到书中的意思，才能学到知识，提高写作水平。
《格列佛游记》不但给了我知识，还使我懂得了这样的一个道理。
当然其中一波三折的剧情，也使我为之心惊肉跳，然而，另我印象深刻的要数主人公在小人国的经历。
曾经来往繁密，友好的两个国家，不来夫斯古帝国和利里浦特国，受贪婪野心的驱动，导致兵戈相向，发动战争，主人公帮助利里浦特人打败了不来夫斯古帝国的`入侵，受到厚赏。而之后主人公因心存正义而直接拒绝他国国君的无理要求，却让国君无法接受，从此在国君心中种下憎恨的幼苗，再加上官员暗中中伤主人公，他在国君心目中的形象一下子宛如天使变为魔鬼，以至与个别朝廷官员想把主人公置之死。
这就如同书中所说“伟大的功绩在君王眼里能算什么，如果一时你拒绝满足君王的奢望，即使你从前立过大功也绝不能得到宽恕”。
读到此刻，我颤抖了，不由得感到一丝心寒……所谓忠言逆耳，忠臣自然不得国君心喜;小人对君子的猜忌之心，君子自然被诋毁形象。想到这，我不由得感叹：历史上的忠臣最终能得到君王善待的又有几个呢?但至少主人公近乎是其中的一个。
这篇游记在我脑海呈现出的，是一个浑浊、无情的生活，是过去的生活的缩影!从作者描写隐含的嘲讽和蔑视中，处处体现出抗争精神。而游记反映出来的当时英国的社会风貌，也让我明白到在时代进步的背后往往充斥着不幸与荆棘，但无论如何，它毕竟是生活，这篇小说可谓悲喜交织。
篇7：小说《格列佛游记》读书笔记
刚从书店买回来这本书，随便翻到一个地方看了一小段。觉得这里面全部都是科幻的，不切实际的，怎么会成为世界名著呢。小人国，大人国，慧马国，飞岛国全部都是不切实际的东西。但是翻到第一页，仔细看一下前言，才知道这本《格列佛游记》是一本经典的讽刺小说，要细细阅读，才知道里面真正的奥妙。
我花了一个月时间看完了这本书，里面的大概内容是一位名叫格列佛的随船医生连续4次登船历险，而四次发生海难去了神奇的国度。先是小人国，也就是格列佛在那里睡觉时被俘虏，在那里度过时光时经典又不乏风趣的故事。大人国里面的讽刺意味是最浓的，和小人国游记一样，这里面也花了大量墨水来描写大人国里面人民的高大。接着，格列佛和大人国国王的对话，格列佛向大人国国王吹嘘英国是多么多么强大，是多么多么民主，人民安居乐业。而大人国国王则抛来一大堆诘问，让格列佛目瞪口呆，通过这些对话，大家完全可以了解资本主义时期的英国是多么的黑暗。飞岛国则是人民生活在地上，政府安在天上，如果人民发生暴动，政府就命令飞岛遮住阳光，让作物无法生长，下面的人民就会死去。而慧马国游记则是4部游记中讽刺意味最浓的。在那里马是理性的载体，非常的智慧，而真正的人则化作低等动物Yahoo，几次要消灭格列佛……
慧马国游记是我最喜欢的游记。慧马国里面的制度非常完善，法律也没有空子可以钻，里面的马都安居乐业，不怕有任何危险。在慧马国的词典里根本没有“撒谎”，“欺骗”这些字眼，当格列佛问这些词语的意思时，他们都面面相觑，不知所云。由此可以看出，他们的国度里是完全透明的。格列佛在慧马国生活了那么长的时间，把人和马比较，了解了很多人的恶习。他在和Yahoo交往时，Yahoo总是用怀疑的眼光对着他诚实的眼睛，他对此非常的失望，开始讨厌人类，也想成为慧马国的一份子。
其实，格列佛游记里的那么多科幻的国度，我们完全可以和现在的社会进行比较，却发现了巨大的反差。现实社会中的人与人勾心斗角，为了钱都愿意付出友情甚至自己的良心。在小学里我们的老师就提醒我们一定要提高警惕，不要受到别人的欺骗而受伤害。
我实在是没有想到在看这篇看似普通的科幻类游记时竟然会获得这么多的启示。我想，我以后应该把格列佛游记再看上一遍，甚至5遍，这里面的精神食粮是我们渴求的。
篇8： 小说《格列佛游记》的读后感550字
小说《格列佛游记》的读后感550字
这几天，读了一篇小说名叫《格列佛游记》，它已清晰的文字把我带入一个奇特的意境，以幽默而讽刺的语言描述了一个混浊的社会。读完之后，所带来的精神上的愉悦，如同余音绕梁，三日不绝。
当然其中一波三折的剧情，也使我为之心惊肉跳，然而，另我印象深刻的要数主人公在小人国的经历。
曾经来往繁密，友好的两个国家，不来夫斯古帝国和利里浦特国，受贪婪野心的驱动，导致兵戈相向，发动战争，主人公帮助利里浦特人打败了不来夫斯古帝国的入侵，受到厚赏。而之后主人公因心存正义而直接拒绝他国国君的无理要求，却让国君无法接受，从此在国君心中种下憎恨的幼苗，再加上官员暗中中伤主人公，他在国君心目中的形象一下子宛如天使变为魔鬼，以至与个别朝廷官员想把主人公置之死。
这就如同书中所说“伟大的功绩在君王眼里能算什么，如果一时你拒绝满足君王的.奢望，即使你从前立过大功也绝不能得到宽恕”。
读到此刻，我颤抖了，不由得感到一丝心寒。所谓忠言逆耳，忠臣自然不得国君心喜；小人对君子的猜忌之心，君子自然被诋毁形象。想到这，我不由得感叹历史上的忠臣最终能得到君王善待的又有几个呢？但至少主人公近乎是其中的一个。
这篇游记写出来的，在我脑海呈现出的，是一个浑浊，无情的生活，是过去的生活的缩影！
从作者描写隐含的嘲讽和蔑视中，处处体现出抗争精神。而游记反映出来的当时英国的社会风貌，也让我明白到在时代进步的背后往往充斥着不幸与荆棘，但无论如何，它毕竟是生活，这篇小说可谓悲喜交织。
篇9：格列佛游记小说读后感初二作文
《格列佛游记》的作者是英国十八世纪前期最优秀的讽刺专家和政论家，他的名字是江奈生、斯威夫特，他的一些作品和诗作等都被人们称赞，都得到很高的评价。
《格列佛游记》小说中的讽刺是一把多刃的利剑，主角是一位叫格列佛的人，这本书一共分为四本，都讲述了各种不同的以及非比寻常的经历他在大人国的时候，别人觉得他小;在小人国的时候，比尔觉得他大;他的身体大小都很是让他们惊讶。小说的童话色彩只是表面的局部的特征;尖锐的深邃的讽刺才是其灵魂。这部小说不但抨击了当时的社会的现状，还有意识的模仿某些语言和问题文体。除了一些浪漫主义因素，这部小说的字里行间还透露出来了美好人性的勾画与渴望。
作者借助无穷的想象，对人性的弱点进行了无情的鞭挞，也对美好人性进行了勾勒，格列佛在惠艳国的时候，，最难体现出人性的这一大特点。除了对虚伪、人性的指责和批判，作者还借惠艳国中单纯而又美好的社会现状的描写，这与人类社会形成强烈的反差从而将人性的丑恶无限的放大。
在这本书中，小说批判了某些国家，我就举一个例子，就英国吧。小说第二卷里指名道姓的批评了英国。作者斯威夫特的讽刺还横扫了英国社会以及其他一些重要的方面。小人国是当时英国的缩影，讽刺了政坛腐败。在大人国的所见都阐述了做这道政治理想，体现出作者的开明君主的思想。飞岛国采用了残暴的手段对付当地的居民以及普通的平民百姓，这是对于爱尔兰统治和压迫的揭露。贤马国的阐述表达了作者对资产阶段的否定，以及对宗法社会制度的文明的偏爱，实际上是对人类文明的反思。
可以说，《格列佛游记》中既有童话的`炫美想象，又有政治讽刺的深刻与尖锐。让我们读起来兴致盎然且禁不住掩盖我们的深思。这本书有着永恒的阅读价值，使阅读成为愉悦身心的快乐之旅!
篇10：格列佛游记小说读后感初二作文
冒险精神，展望如今的社会，已寥寥无几。回望古今“勇敢，善于学习思考，思维独特，朴实温和，知恩图报……”的人又有几个呢?当你独自一人航海因风暴卷到一个毫不熟悉的地方，你会怎么办?是绝望，还是自信?是勇敢，还是懦弱……我想，主人公格列佛已经给了我们最好的答案。
本书主要讲了格列佛遇风暴来到了小人国，居民身高六英寸，君主与大臣贪婪小心眼。格列佛起了好奇心，不小心闯到了大人国，居民体格庞大，赫赫国威，热爱和平。格列佛遇上了海盗，造访飞岛国，属地不定，臣民勾心斗角、邪恶低劣，城市乡间荒芜腐败。格列佛叛变，游历慧駰国，这里的统治者高度理性，人形动物邪恶、低劣。本书讽刺政治腐败、伪科学，辛辣幽默，想象大胆夸张，令人为之惊叹!本书是童话，是科幻小说，是寓言，是冒险故事，是讽刺文学，是成长路上必须阅读的一本经典之作!
看到了书中格列佛的冒险精神，我不禁联想起了我的小时候……
小时候的我，是个安静纯真的小男孩，完全不喜欢玩耍。我家旁边有一片会涨潮的小滩涂，一年四季，滩涂上爬着各色各样的小螃蟹，可爱极了!每逢周末，总有小朋友按住墙壁，踩着凸起不平的岩石，一步步爬到滩涂，抓小螃蟹。小螃蟹爬得速度可快了，每个小时顶多只能抓到两三只，看着他们脸上露出胜利的笑颜，手上骄傲地拿着小螃蟹，我心中竟有了一丝丝的羡慕。可是我从来没胆子爬到滩涂，我也尝试过，可是爬到一半就打道回府，因为我怕泥土会弄脏我的鞋子，也怕我会摔倒。读了《格列佛游记》之后，书中的主人公格列佛的勇敢、热爱冒险的精神感染了我，我自叹不如，并且也有了一丝丝想尝试的冲动。终于，在一个周末，淘气的小表弟来我家串门，强烈要求我陪他一起爬一下滩涂，我强烈表示我不会爬。表弟鼓励我：“不要想着结果，你只要找好下一个落脚点，走一步，再走一步，你一定能到达滩涂。”经过表弟的鼓舞，我慢慢往下爬，走一步，寻找下一个落脚点，最后我爬到了滩涂!我终于也冒了一次险!
看了第四部慧駰国，我想起了我前几天看到过的一个故事——交通银行为了回馈用户的支持，举行了一场现场抽奖仪式，在抽一等奖的时候，嘉宾抽出了第一位幸运儿，但其留下的手机号码少一位数字。按照抽奖规则，中奖者“必须留下有效联系方式”，所以该号码被宣布作废。但令银行没想到的是，此后连抽6次，顾客留下的手机、座机号码全都是空号或停机。第7个电话倒是有人接听，但对方告知，没有这个人。一等奖抽到第8位时，电话通了，这位顾客在电话中被银行工作人员告知中奖后，回应道：“别骗我，哪有这等好事?”随后就挂了电话。原本预计在半个小时内结束的抽奖活动却拖至三个小时才结束，一些人分析说，“短信中奖”、“电话中奖”等骗局、陷阱太多，致使一些人不敢随便留自己的电话号码，而留下真实电话的中奖者，也不敢轻易相信电话通知的中奖消息。我希望我们的社会也像慧駰国那样，没有任何的谎言与虚伪，现实与教育统一。希望大家从现在开始努力，让社会处处开满真诚之花!
我们的社会虽然不像书中当时的英国那样，但还是有小偷小摸，乱丢垃圾等不良风气。一个污浊的社会，需要每个人一起携手一起净化做我们力所能及的事，低下头捡起垃圾丢入垃圾桶，写一封倡导书，号召居民。从现在开始让社会处处充满阳光，扼杀阴霾!
篇11：游记体小说《格列佛游记》读后感700字
小的时候，常听父母讲小人国，大人国的故事，当时听得津津有味趋之若鹜，长大了才知道是假的。长大了，我读了格勒佛游记再次接触到了“大人国”，“小人国”但这次，却是辛辣的讽刺。
这本书讲的是16，外科医生格列佛随船航行南太平洋，不幸中途遇险。格列佛死里逃生，漂到海岸上。当他苏醒过来的时候，惊讶地发现自己已被细细的绳子捆住了，而周围都是比他小十二倍的“小人”。原来，他来到了小人国。后来，他又先后见了有二十米识了有二十米高的“大人”、能招唤鬼魂的“巫人”、丑陋自私的“耶胡”、聪明而高贵的“慧骃”……这些新奇的故事从各种角度，批判，讽刺了当时英国混乱的朝纲。
贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、阴险和野心让我重新认识到了人性邪恶的一面，人们为了利益，为了自己，不惜干出许多骇人听闻的事来。在小人国嫉妒占据了大臣的心于是，一些莫须有的罪名强加到了主人公头上。这不仅让主人公心寒，更让我们愤怒。就是这么一个小人国，其内部的腐败和战争，也终有一天会将其自身毁灭。
大人国的和平安乐反衬出了英国的腐败，虽然主人攻击力松赞英国，但大人过皇帝还是把他问的哑口无言――毕竟，这是事实!他用自己少得可怜的几片小金币向那里的巨人讨好;他弄刀舞剑，展示自己的勇武;他和王后宠爱的侏儒闹矛盾、斗心机。但他的讨好保护人的行动又实属迫不得已——因为他随时可能被任何外在的
力量伤害。这，以显示出了英国人的虚荣，阴险。
慧马国，他遇到的不是人，而是马，但却衬托出了英国人的无知。
为什么，人性的弱点再次暴漏无疑，因为人性就是如此。因为人懂得太多，所以失去的更多。
篇12：游记体小说《格列佛游记》读后感700字
刚开始，我对《格列佛游记》并不感兴趣，可是当我一页又一页地翻过时，我慢慢沉浸在作者的写作当中……
小说讽刺了英国统治阶级的腐败政治和各个政治集团之间的矛盾、对英国统治者和政治社会制度的批判和抨击、对拉格多设计科学院的科学家们脱离实际、脱离生产的研究工具给予无情的嘲笑。小说以其深刻的洞察力，尖锐的批判性，揭露了英国资本主义社会的政治、经济、军事、法律、外交、科学文化等方面种种腐败和丑恶，表现出深刻的现实主义力量。
小说中，主人公是一位外科医生叫格列佛。他经历了许多的事情：在小人国里，他成了庞然大物，刀枪不入，一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子;在巨人国里，他变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂子展开斗争;后来，他来到神秘的飞岛国，这里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家;还有令人深感汗颜的慧骃国，在这个人马颠倒的世界里，更有许多不可思议的故事。
终于，我翻过了《格列佛游记》的最后一页，有着许多的感想。
我不禁想起了唐太宗的“三镜说”：人以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以见兴替，以人为镜，可以明得失。正是唐太宗的虚心，才会有唐太宗时期经济繁荣，政治清明，社会稳定，文化昌盛，经济、政治、文化都得到了空前的发展。而在小说中，更多的是虚伪，罪恶。
而现实社会，不也如此。多少人，因地位而出卖了自己;多少人，因金钱而背叛了亲友;多少人，因名利而伤害他人……
人呐，真实一点吧，不要让虚伪黑暗弥漫了整片蔚蓝的清空!
篇13：格列佛游记优秀小说读后感作文
一个人的品性十分重要，在某些时候甚至高于一个人的学业成就。我读完慧骃国游记这一章后，感受到了许多。
格列佛被一伙海盗抛弃在了一个岛上，原本的格列佛是绝望的，后来他在岛上发现了一群“怪物”，长相十分丑陋，后来他遇到了一匹粽色马和灰色马被他们领回了家，那些“怪物”其实是野胡，有一身的坏毛病。灰马发现格列佛并不是野胡，看格列佛是个聪明有头脑的生物，灰色马就开始教他使用慧骃国的语言，互相讲述自身处在的国家的习俗。这样，格列佛就跟这匹灰马成为了一对儿好朋友，后来，在一次婚姻中，大家决定把那些野胡赶走，就这样，虽然灰马不同意也无能为力，格列佛只好含泪离开了慧骃国。
首先，我们先来说说慧骃国的优秀品质。慧骃国从来不打架，甚至连一点小小的争吵也没有发生过，这也说明慧骃国中的每匹马做事都会识大体，顾全局，关心他的做法行为，也是我们政治课上讲的，集体需要我们每个人付出一点努力才能把集体打造好。这是我们需要学习的一点。
还有，就是灰马的品质，他曾经教格列佛如何做人，说话，成为格列佛的好朋友，他看格列佛像一个野胡一样丑，但他从不以貌取人，而是看中了格列佛的聪明才智，跟他在一起可以有很多乐趣。但其它的人就不一样了，开会要把野胡包括格列佛统统赶走，灰马很善良，他并不同意，但是在一众人民面前无能力，只好再次用他那关心他人的心祝福格列佛一路顺风。
这就是慧骃国的品质，值得学习!
篇14：格列佛游记读后感
这几天，读了一篇小说名叫《格列佛游记》，它已清晰的文字把我带入一个奇特的意境，以幽默而讽刺的语言描述了一个混浊的社会。读完之后，所带来的精神上的愉悦，如同余音绕梁，三日不绝。
当然其中一波三折的剧情，也使我为之心惊肉跳，然而，另我印象深刻的要数主人公在小人国的经历。
曾经来往繁密，友好的两个国家，不来夫斯古帝国和利里浦特国，受贪婪野心的驱动，导致兵戈相向，发动战争，主人公帮助利里浦特人打败了不来夫斯古帝国的入侵，受到厚赏。而之后主人公因心存正义而直接拒绝他国国君的无理要求，却让国君无法接受，从此在国君心中种下憎恨的幼苗，再加上官员暗中中伤主人公，他在国君心目中的形象一下子宛如天使变为魔鬼，以至与个别朝廷官员想把主人公置之死。
这就如同书中所说“伟大的功绩在君王眼里能算什么，如果一时你拒绝满足君王的奢望，即使你从前立过大功也绝不能得到宽恕”。
读到此刻，我颤抖了，不由得感到一丝心寒……所谓忠言逆耳，忠臣自然不得国君心喜;小人对君子的猜忌之心，君子自然被诋毁形象。想到这，我不由得感叹历史上的忠臣最终能得到君王善待的又有几个呢?但至少主人公近乎是其中的一个。
这篇游记写出来的，在我脑海呈现出的，是一个浑浊，无情的生活，是过去的生活的缩影!从作者描写隐含的嘲讽和蔑视中，处处体现出抗争精神。而游记反映出来的当时英国的社会风貌，也让我明白到在时代进步的背后往往充斥着不幸与荆棘，但无论如何，它毕竟是生活，这篇小说可谓悲喜交织。
《格列佛游记》成书于1726年，是英国作家斯威夫特作的长篇讽刺类小说，也是他的代表作。他通过丰富的想象，写出了一个离奇的童话世界。全书分四个部分：小人国游记、大人国游记、飞岛国游记、慧马国游记。
书中的主人公——格列佛在一次航海事故中独自漂流到了小人国，在这里，小人国的居民把他当作一个顶天立地的巨人，以至于一不留神就能踩死几个小人国居民，甚至他的小便就嫩扑灭王宫大火。一顿饭要数百小人做。他可以让小人在他的手掌上跳舞，轻而易举地打败小人国的敌人。
在大人国，他却显得非常渺小，以至于成了大人国儿童的玩具，那里的东西对他来说都显得非常庞大弹钢琴也要站在琴凳上，并且不断地来回跑动，用拳头砸琴键，才能弹出声音来。一个大人国居民差点把他当食物吃了。在那里，苍蝇是他的天敌，冰雹似枪林弹雨……
而飞岛国的统治对下方城市而言很霸道。要是谁反抗飞岛国，他们就移动飞岛到反抗他们的城市上空，不让他们享受阳光权和雨水权。不过，自从下方城市居民准备了尖顶金刚石建筑和燃烧液体后，飞岛国屈服了。
在慧马国，马有了人拥有的理性和与人交流的能力，也比人高明。那里的人就成了没思想，没感情的畜生!
其实，《格列佛游记》写的不仅仅是离奇的童话，也有讽刺的意思。它重在讽刺18世纪英国统治集团争权夺位，并抨击侵略战争和殖民扩张。
不过我们无法领略《格列佛游记》的深层含义，还是要学学它的写作技巧。
篇15：《格列佛游记》读后感精选
这个学期我读了江夸生·斯威夫特撰写的《格列佛游记》，主人公格列佛自述他数次航海，分别漂流的国家由四部分组成：
第一卷：利立浦特(小人国)游记。叙述格列佛在小人国的游历见闻。那里的人，身长不满六英寸，他置身其中，就象巍巍的大山一般。小朝廷里充斥阴谋诡计、倾轧纷争。穿高跟鞋的一派与穿低跟鞋的一派互相攻击，誓不两立。
第二卷：布罗卜丁奈格(大人国)游记。格列佛在利立浦特人的心目中是个宠然大物，但一到布罗卜丁奈格，他就象田间的鼬鼠一般小了。格列佛被当作小玩艺装入手提箱里，带到各城镇表演展览。之后，国王召见他，他慷慨陈辞，夸耀自我的祖国的伟大，政治的贤明，法律的公正，然而均一一遭到国王的抨击与驳斥。
第三卷：“飞岛”、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记。主要描述格列佛在“飞岛”和“巫人岛”的游历。飞岛上的人长得畸形怪状，整天担忧天体会发生突变，地球会被彗星撞击得粉碎，因而惶惶不可终日。在科学院里，设计家们正在从事研究如何从黄瓜中提取阳光取暖，把粪便还原为食物，繁殖无毛的绵羊，软化大理石等课题。在巫人岛上，岛主精通巫术，擅长招魂，他们博览古今，发现历史真相被权贵歪曲，娼妓般的作家在哄骗人世。
第四卷：慧骃国游记。叙述格列佛在慧骃国的游历。在这个国度里，居主宰地位的是有理性的公正而诚实的智马，供智马驱使的是一种类似人形的畜类--耶胡，后者生性淫荡、贪婪、好斗。
几个童话式国家的遭遇和见闻，掺入了英国的社会现实。其中“大人国”和“慧骃国”。社会梦想虽然保存了宗法社会的原始特点，但却包含着启蒙主义的社会原则和价值观。作者把嘲讽对象夸张变形到残酷甚至荒.唐的地步，与现代的“黑色幽默”素有相通之处。
《格列佛游记》这本书每一章从中透露着不一样的思想，令人深思，令人了解许多当时社会存在的问题。这本书无论从资料还是写法上，都很棒!
夕阳欲坠，一群圣洁的白鸽衬托着粉色的霞晕在云层重叠时真时幻。我对着苍穹，回忆着《格列佛游记》，更是回忆古楼兰!
格列佛游记读后感(十)：
这几天，读了一篇小说名叫《格列佛游记》，它已清晰的文字把我带入一个奇特的意境，以幽默而讽刺的语言描述了一个混浊的社会。读完之后，所带来的精神上的愉悦，如同余音绕梁，三日不绝。
当然其中一波三折的剧情，也使我为之心惊肉跳，然而，另我印象深刻的要数主人公在小人国的经历。
以往来往繁密，友好的两个国家，不来夫斯古帝国和利里浦特国，受贪婪野心的驱动，导致兵戈相向，发动战争，主人公帮忙利里浦特人打败了不来夫斯古帝国的入侵，受到厚赏。而之后主人公因心存正义而直接拒绝他国国君的无理要求，却让国君无法理解，从此在国君心中种下憎恨的幼苗，再加上官员暗中中伤主人公，他在国君心目中的形象一下子宛如天使变为魔鬼，以至与个别朝廷官员想把主人公置之死。
这就如同书中所说“伟大的功绩在君王眼里能算什么，如果一时你拒绝满足君王的奢望，即使你从前立过大功也绝不能得到宽恕”。
读到此刻，我颤抖了，不由得感到一丝心寒……所谓忠言逆耳，忠臣自然不得国君心喜;小人对君子的猜忌之心，君子自然被诋毁形象。想到这，我不由得感叹历史上的忠臣最终能得到君王善待的又有几个呢?但至少主人公近乎是其中的一个。
这篇游记写出来的，在我脑海呈现出的，是一个浑浊，无情的生活，是过去的生活的缩影!从作者描述隐含的嘲讽和蔑视中，处处体现出抗争精神。而游记反映出来的当时英国的社会风貌，也让我明白到在时代提高的背后往往充斥着不幸与荆棘，但无论如何，它毕竟是生活，这篇小说可谓悲喜交织。
《格列佛游记》
篇16： 《格列佛游记》读后感
《格列佛游记》讲述了一段精彩又神奇的冒险故事，这本书的作者是英国的著名作家斯威夫特。一个个离奇曲折的故事让我印象深刻，我更钦佩的是主人公格列佛的那种敢于探索世界的精神。这种冒险精神深深的感染了我。
斯威夫特的想象力太奇特了，他能编造出那么的国家和经历，而且还能将这些东西连成片，呈现给我们这么精彩的富有人生哲理的故事，着实让人惊讶。这么富有创造力的思维是我们学习的榜样。我想能写出这样的经典小说，作者需要的不仅仅是阅历，还有他内心深处不屈不饶的精神。我们现实生活中当然不会出现小说中的那些神奇的国家，但是我们需要主人公的冒险精神，因为那些经历才是最宝贵的财富。在你追求某一件事物或者探索某些问题时，最终目的是否达到不是最重要的，最重要的.是过程，沿途的风景才是世界上最美好的事物。主人公经历了那么多，他不仅仅获得很多生存的技能、学会了很多语言，而且他还一路帮助了很多人，做了很多有意义的事情，这些有趣的经历使他的内心变得异常强大和坚韧。
我们在做一些事情的时候，有时会害怕别人笑话自己。失败了该怎么办？这种想法非常可怕，还没有做就被事情以外的东西困扰了。我们胆怯、害怕，缺乏尝试的勇气，说到底还是缺乏信心。小说的主人公每次遇到困难时都会冷静的分析，考虑的是解决事情的方法，考虑的不是别人的看法。我们做事情时，也应该将全部的注意力集中到事情的本身上，而不是失败的后果上。难道我们就这么缺乏失败的勇气吗？缺乏冒险精神吗？每当你这样时，想想格列佛吧，他会给你力量。
篇17： 《格列佛游记》读后感
西汉文学家刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”可见，读书是使人聪明的好方法。
假期里，我读了英国作家乔纳森.斯威夫特写的《格列佛游记》。这部小说通过格列佛到小人国、大人国、飞岛国、慧马国等国度的离奇旅行和种种遭遇，集中反映了18世纪前半期英国社会的各种矛盾，辛辣地讽刺了英国当时的社会状况。
其中，我对《大人国游记》一部分最感兴趣。格列佛来到大人国，发现大人国的人吃一口肉，就可以顶12个人一餐的饭量！大人国的狗，相当于四头大象那么大！更奇怪的是：大人国语文拼音只有22个！因为国法的字数必须比拼音的字数多！所以，格列佛不能听懂它们说的话。
有一次格列佛帮助了大人国的矮子，格列佛到花园去看花，突然，一大群蜜蜂向正在看花的矮子飞了过去。格列佛看见了，拔起长刀，向蜜蜂劈了过去，格列佛打死了四只蜜蜂，身上被蜜蜂刺满长刺，但他一点也不在乎，格列佛这种舍己为人的精神值的我们学习！
而我呢就缺乏这种舍己为人的精神。我的同桌朱铭豪学习不好。所以老师把我调到朱铭豪的座位旁边，让我监督帮助他学习。可是，我只顾自己学习、玩，从不去管他。所以朱铭豪的学习一天一天的退步了。有一次，我看到朱铭豪的桌子上有一张考的非常差的卷子。我想：“为什么朱铭豪考的这么差啊？”我觉得是我没有好好教他。如果我认真帮助他，他不会考的这么差。我感到很惭愧！
通过读《格列佛游记》这本书，我决心学习格列佛舍己为人的精神，帮助同位把学习搞好。
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