初中夏洛的网的读后感
“天使啦女孩”通过精心收集，向本站投稿了16篇初中夏洛的网的读后感，下面就是小编整理后的初中夏洛的网的读后感，希望大家喜欢。
篇1：初中夏洛的网的读后感
前些天，我和爸爸一起读了《夏洛的网》这本书。这是美国20世纪有名的儿童作家E.B.怀特的三大童书作品之一。
这本书讲述了一个动人的故事。弗恩爸爸的猪圈里有一只落脚猪出生了。弗恩爸爸想把这只小猪杀掉，弗恩不同意。她对爸爸说：“不要杀它，我喜欢它，我愿意养它!”爸爸同意了弗恩的请求。弗恩给小猪取名叫威尔伯，并和威尔伯成了很好的朋友。可是，过了一两个月，威尔伯又被弗恩的家人送往弗恩的舅舅朱克曼先生的谷仓里。在这里，威尔伯认识了小蜘蛛夏洛，它们成了无话不谈的好朋友。但是有一天，夏洛听说了朱克曼先生和勒维要在圣诞节杀掉威尔伯，它下决心要帮助好朋友威尔伯脱离危险。
通过小老鼠坦普尔顿的帮忙，夏洛在它的网上先后织了“王牌猪”“了不起”“光彩照人”“谦卑”四个词，让人类觉得威尔伯是一只非同寻常的猪，威尔伯和它的主人们还在集市上顺利拿到了奖牌，因此威尔伯也顺利脱离了险境。最终，夏洛因为吐丝太多在集市上死去。威尔伯为了报答夏洛，把夏洛的卵袋和它的514个孩子带回了谷仓。
读完这本书，我懂得了好朋友之间要互相帮助，也知道了助人为乐是一种可贵的精神。如果我变成了夏洛，我会想办法再去帮助更多有困难的人。
篇2：初中夏洛的网读后感800字
朱克曼家的谷仓里，生活着一群快乐的小动物。其中，跛脚猪威尔伯和蜘蛛夏洛是一对形影不离的好朋友。有一天，忽然传来一个不好的消息：圣诞节之际，人们为了庆祝节日，将把小猪威尔伯变成熏肉火腿。小猪威尔伯极度恐慌，吓得整日不敢出圈，连太阳也没心情晒了。他的好友蜘蛛夏洛也心急如焚，她绞尽脑汁想出了拯救小猪威尔伯的妙计：她用尽自己的蛛丝，在小猪威尔伯的猪圈上织出了一行惊世骇俗的文字：“王牌猪，了不起，光彩照人”。小猪威尔伯因此而一夜成名，成为了举世独有的明星。他被人们视为了一头神猪。蜘蛛夏洛的欺世绝招彻底改变了小猪威尔伯的命运。小猪威尔伯终于获得了新生，可以安度余生了。然而，为友谊献身的蜘蛛夏洛却因吐尽了蛛丝而香消玉殒了！
读完小说，我忍不住眼睛湿润了，一股巨大的悲痛压抑着我的内心。夏洛用自己的生命挽救了好友威尔伯。这种舍己救人的精神是何等的伟大啊！我深深地理解了友谊的内涵。夏洛用宝贵的生命诠释了“士为知己者而死”的豪情。若不是为了拯救小猪威尔伯，夏洛不会英年夭折，她依然可以过着世外桃源般的生活，依然可以自由自在地编织她生命中的理想之网，依然可以享受阳光，享受自由，享受恬静的生活……
读了《夏洛的网》，不禁想起了一件令我难忘的事情：我们学校“金螺号”鼓乐团在南京晓庄学院体育馆内，参加了由市少工委组织的“奏响亚青鼓乐喜迎青奥盛会”南京市少先队鼓管乐大赛暨南京市少先队鼓管乐协会成立大会。大赛期间，由于我们的矿泉水丢在了旅游车上而没有水喝，比赛期间又不得离开体育馆，因此无法找到水喝。正当我口干舌燥之际，熊康平把他仅有的一瓶矿泉水悄悄递给了我，由于当时太渴了，我想也没想就一饮而尽了。当我回过神来的时候，才发现熊康平自己没有水喝了。我非常感动，一时语塞。熊康平的友谊之水犹如一股甘冽的清泉流进了我愧疚的心田。虽然事情已经过去很久了，但是熊康平给我的友谊之花却一直开放在我的心房里。令我珍惜无比！珍贵的友情真是可遇而不可求的啊！
读了《夏洛的网》，我对友谊又有了更新更深的认识和理解。马克思说过：“人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易的；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”夏洛用她的崇高品格织就了一张撒满世界的友爱与温情的网。
让我们永远铭记夏洛的伟大吧！用真诚去编织人间最美的友谊之网！
篇3：初中夏洛的网读书心得
《夏洛的网》恰好写了一个在一年中发生的故事。农场的四季，如人生四个阶段，悲欢尽在其中;浓墨淡彩，随情节的开阖而变化;最后，繁华和喧闹终于收场，悲剧和戏剧都已过去，只留下平淡的，无尽的人生。
生命是严肃的，死亡也是。夏洛的死不是一个悲剧，因为她的生命已经达到了圆满，夏洛的精神必将被我们一再的“深思”，所以夏洛的灵魂是永生的。不死的。长在的。永恒的。闪光的。不灭的……
友情是光，它将永远存在，不但让生命更有意义，还给你生存的勇气。所以说，没有威伯，夏洛的网就不会那么独一无二的完美;没有夏洛，威伯永远也不会闪光。友谊的意义及价值也就在这里。
对成人来说，芬的想法是“天真”，甚至“荒谬”的，其实，芬的这个想法是“纯真”——我们人人都曾有过纯真，只是长大后就丧失了。后来，芬也渐渐丧失了这种纯真，幸好她还剩下了“善良”。而有些人却连最起码的善良都没有了，只有着贪欲。
篇4：初中夏风日记150字
夏风，热.
夏风，暖。
夏天的风，就如妈妈的怀抱，又热又暖。
夏风，是荷叶的摇篮，是荷花的舞衣，是河水的波粼。
瞧!一双双小手抚摸着夏风，一只只脚丫感受着夏风，一个个小孩穿过夏风。
荷叶上鼓起的露珠，荷花脱掉红衣，露出莲蓬。小手灵巧的摘着莲蓬，一个两个，碧绿的莲子被夏风吹出了汗，脱掉了大绿袍，露出了白嫩嫩的身子，呀，小莲子去哪儿了?原来是蹦到采莲童的嘴里，化成了一股甘甜的水，流进了采莲童的肚子了!
荷花脱掉的'红衣瓣被白嫩的小手拾起，放进竹篮。一只只小脚丫钻进凉爽的，清澈的小溪水里，泼着浪花，阵阵笑声笑得荷叶乱窜，荷花变莲蓬了!
夏风不像春风柔弱，不像秋风冷酷，更不像冬风刺骨。他永远如此温暖，如此令人陶醉。
夏风里，一次次笑声成为记忆中永远的定格。
篇5：初中夏风日记150字
四季最可爱的风，莫过于夏日的风。不是么?当人在酷暑难耐之时，首先想到的就是她，瞧，她来了。
清晨，第一缕风吹进花丛中，花草顿时随风摇曳，翩翩起舞。空气里充满了浓郁的花香。这时，泥土也不示弱，于是花香参上泥土的芬芳，迷漫在清晨纯洁的世界里，沁人心脾，让人感觉凉爽，舒服。。。。。。
白天，骄阳似火，好像一个火炉烤着大地。小草弯下了头，大树也耷拉着脑袋。在田里劳作的农民，汗流浃背，沉重地喘着粗气。他们此时多需要风啊!这时她来了，她柔着新鲜凉爽的空气，轻轻地吹起农民们的衣襟，使他们不禁说道：啊，真是凉爽!
晚上，和风羽我赤着小脚，光着肚皮，躺在凉床上。一阵微风吹过，让我感到痒痒的，凉丝丝的，我忍不住哈哈地笑了出来。在晚风的吹拂下，小朋友指手画脚数着天上的星星。
啊!家乡的夏风真好，我爱家乡的夏风。
篇6：初中夏风日记150字
风，在不同的季节有着不同的脾气。在古人的眼里，春天的风是“吹面不寒杨柳风”;夏天的风是“柳絮池塘淡淡风”;秋天的风是“秋风萧瑟天气凉”;冬天的风是“北风卷地百草折”。
四季风中，最有个性的是夏天的风，因为它顽皮多变、爱发脾气。
夏天的早晨，天刚蒙蒙亮，阵阵凉风吹来，周围顿时变得清凉起来，使人感到神清气爽、心旷神怡，身体像要飘起来一样。
到了中午，滚滚的热浪袭来，远处的房屋与树木都成了虚幻不定的影子。小草耷拉着脑袋，风似乎也被太阳炙烤过一样，从身边吹过，顿时让人觉得闷热、窒息。
也许是因为太热了，风也忍受不了这样的高温，开始大发脾气，刮起了台风，这下可不得了。它拼命地大吼大叫，夹带着暴雨漫天卷地地袭来，打得窗户玻璃啪啪作响，刮得路边的大树摇头晃脑，似乎要把它连根拔起。疯狂的暴雨下得道路积水，河水上涨，淹没粮田，冲毁房子……肆虐的台风看到自己所到之处一片狼藉，这才渐渐平息作乱。
台风过后，雨停了，空气凉凉的、甜甜的。被折腾得奄奄一息的草木也直起腰杆笑了。
夏天的风，你真像是有个性、爱发脾气的孩子。当你温柔的时候，你会给我们送来习习凉风;当你生气的时候，你会大发雷霆，狂风大作;当你高兴的时候，你会调皮地跟我们捉迷藏……夏天的风呀，你真的让我喜和忧!
篇7：初中夏风日记150字
一年之中最可爱的风，莫过于夏天的风了。
不是吗?当人们在酷暑之中，不是首先想到了她吗?瞧，她来了!
清晨，风吹进花草丛中，花草顿时随风摇曳，翩翩起舞，空气里充满了浓郁的花香，这时，泥土也不甘示弱。于是，花香掺着泥土的芬芳，弥漫在这清晨这纯净的气味重，沁人心脾。
白天，骄阳似火，空气里仿佛有一团火。小草蔫了，树枝也耸拉着脑袋。在田野里劳动人民，更是汗流浃背，沉重地穿着粗气。他们此时多么需要风啊!这时，风来了，拂过万物轻轻地来了。好似一股清凉的甘露沁入人们的心田。
晚上，凉风习习。孩子们躺在沙滩上，露着肚皮，赤着脚，风吹到肚皮上凉凉的，很舒服。
啊，夏日的风，可爱的风。
篇8：初中夏风日记150字
夏风轻轻拂面
你是否感受到温暖
没有冬的严寒
没有秋的凄婉
没有春的纯粹
却想让人放声呐喊
宣泄城市的负担
感受生命的自然
夏风拂面
夏风拂面
夏风拂面时
你不妨去走走
感受夏风拂面带给你的怅然.......
篇9：初中夏风日记150字
风是一位画家，他把颜料洒向大地，使大地变得光彩夺目。
风呼呼，飞向森林，给森林染上一层层绿色，引来了可爱的小鸟，使森林变得生机勃勃，到处是歌声。
风来到小河边，洒下蓝色，只见河水顿时亮晶晶的，没一丁点杂志，小鱼在水中快活地游来游去，可开心了!两岸的村民都来提水喝。
风又来到果园，给果树披上一件橙色的外衣，果子熟了，农民伯伯赶来收果实，把果实运向城里。
风走向我们的校园，给我们的学校画上白色，，使我们住在洁白、美丽的校园里，使我们快活成长，非常快乐。
最后，她飞向蓝天，给太阳涂上红色、金色，使大地永远充满光明。
风呼呼飞过，正因为风把颜色给了大地，自己才是透明的。
初中夏风日记范文150字
篇10：初三夏洛的网的读后感
有这样一个传说：法国数学家笛卡尔生病卧床，可他的大脑不断在重复考虑一个难题。他每天拼命的揣摩着。忽然，他看见屋顶角上的一只蜘蛛，拉着丝垂了下来，一会儿，蜘蛛又顺着丝爬上去，在上边左右拉丝。蜘蛛的精彩“扮演”，让笛卡尔恍然大悟。。。。。。这个暑假我读了一本《夏洛的网》，认识了一个同样能发明奇观的灰色小蜘蛛——夏洛。
在主人朱克曼的谷仓里，生活着两只心爱的小动物——小猪威尔伯和蜘蛛夏洛，它们树立起了最为诚挚的感情。但是，威尔伯却是一只春猪，它的命运竟是最终成为熏肉火腿!它欣喜若狂。但这时，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用本人的一根根丝接连织出了被人类视为奇观的网上文字，“王牌猪”、“了不起”、“光荣照人”、“谦卑”等，彻底的逆转了威尔伯的命运，让他有幸的存活了下来。可是，夏洛的生命却走到了止境!
在我的心里，夏洛就像是一支蜡烛，它熄灭了本人，却照亮了他人。原来，协助他人会让本人平平凡凡的生活也富有意义!真心的希望，在我们每个人的心中，都有一张夏洛的网，一张充溢爱心的网。在理想生活中，我们也应该像夏洛那样的去协助有艰难的人，对他们伸出援助之手，做一个能够为好朋友赴汤蹈火的人。
篇11： 《夏洛网》读后感
今天我一口气读完了《夏洛的网》这本书，读完这本书后，夏洛和威尔伯的故事却深深地印在了我的脑海里。
这本书是美国大作家E・B・怀特写的，讲述了在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群小动物，其中就生活着蜘蛛夏洛和小猪威尔伯，它们俩结下了深厚的友谊。然而，一个最坏的消息打破了谷仓的平静，威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿，作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却答应救小猪。
于是，夏洛用自己的丝织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得了特别奖，还有一个安享天年的未来。但这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头，只留下了514颗自己的卵。
夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网网住了威尔伯的生命，激起了你我心中的爱与温情。看了这本书后，我感动了许久，夏洛用自己的生命救出了威尔伯的生命，却不要威尔伯的任何东西，连声最基本的“谢谢”也不向威尔伯讨一个，它们之间的友谊，是多么伟大啊！一只蜘蛛和一头小猪之间竟然有如此深厚的友谊，何况我们人之间呢？
这不禁让我想到马克思和恩格斯之间的友谊，他们同舟共济，有福同享，有难同当，经过十年的努力，终于创造了伟大的马克思主义，他们两人的友谊也是多么深厚呀！
在日常生活中，友谊很重要，一个人有了友谊，就等于有了快乐的人生，在我看来，几乎没有东西比友谊更重要了。
我们也要像夏洛一样多去帮助别人，和朋友结起伟大的友谊，让友谊充满全世界。
篇12： 《夏洛网》读后感
我们每一个人都有自己的朋友，朋友之间也有着深厚的感情，可这对朋友可是非同寻常。
这一对朋友，看似毫不相干，一只是猪，一只是蜘蛛。但他们之间的友谊证明了一点：友情高于一切。
小猪威尔伯在门框上发现了蜘蛛夏洛，并结成了好朋友。突然有一天，老羊带来了一个坏消息：主人想在圣诞节前杀了威尔伯！小猪吓坏了，可他的朋友――蜘蛛夏洛却在这时挺身而出，救了威尔伯。她在蜘蛛网上织上字，这不得不算是一个奇迹，这下威尔伯不仅保住了性命，还成了一只名猪。可最后，夏洛为了朋友，献出了自己的生命。
夏洛――一只小蜘蛛，用神奇的“网上文字”书写了一段传奇的友谊。
在生活中，我们也应该珍惜与朋友间的友谊，在朋友有困难时伸出援助之手。你这样做了吗？我想，朋友应当互相帮助，不要还没有做就说这事我做不了。如果夏洛也是这么想的话，威尔伯做就上了餐桌，成为美餐了。正因为夏洛有为朋友牺牲自我的精神，威尔伯才会活下来。
可下面的这对朋友就和他们形成了鲜明的对比：
两个平时很要好的朋友一起出去旅行，来到了一片森林里。突然，森林中出现了一只熊。其中一个“嗖”的一下爬到了一棵高大的树上。而另一个傻了眼，眼看熊就要扑过来，他急中生智，往地上一趴，假装死了。熊嗅嗅他，走了。在树上的人下来后，问道：“朋友，熊对你说什么了?”“熊说：‘不要和那些不管朋友，只顾自己的人做朋友。’”另一个答道。
这个不顾朋友的人，应该去学习夏洛，读一读《夏洛的网》，我想他就不会这么做了。
同学们，你们是想做夏洛，还是那个不顾朋友的人呢？
篇13： 夏洛网读后感
这是一个秋风习习的下午，一只叫夏洛的蜘蛛，恋恋不舍地离开这个美丽而快乐的世界。她，曾经用爱编织成一张大网，拯救了一只可爱的小猪――威尔伯。这就是我刚刚含着热泪读完的小说――《夏洛的网》里描写的故事。
8岁的小姑娘弗恩，看见爸爸拎着一柄寒光闪闪的利斧，准备去结束那只猪崽威尔伯――就因为他生下来就又瘦又小，看起来没有长大的希望――生命的时候，弗恩哭叫着，不准爸爸杀死威尔伯，小猪便又获得了生的希望。
后来威尔伯被卖到小姑娘的舅舅家，在那儿的大谷仓里，他有了一帮新的朋友，但同时又听到一个坏消息，自己越是长的肥胖，命运就越是糟糕，胖到一定程度，就会在圣诞节那天，被做成人们盘中的火腿、烤肉等等美食。他非常的恐慌。这时，谷仓里的蜘蛛――夏洛，为了不让这个可怜的小东西绝望，就在她的网上编织出一个个充满爱的大字：王牌猪，了不起，光彩照人......。在集市上，她织完“谦卑”两个字后，产下卵，便因心力交瘁而死去了。为了回报夏洛的关爱，威尔伯把她的卵全部带回到谷仓，孵化出514个小蜘蛛。
书看到这儿，我想了很多很多。
爱，其实很简单。当妈妈给我捧来一杯牛奶的时候，是慈祥的母爱；当老师循循善诱的教导我们的时候，是无私的挚爱，当5.12汶川大地震发生以后，那么多素不相识的人立即行动起来，踊跃捐款捐物、义务献血，争当志愿者，这是全社会之大爱。
我听说一则故事：一个未满月的孩子生病了，医生怕孩子感染，就嘱咐孩子的母亲不要喂母乳。母亲担心长期不喂乳，会回乳，就用吸奶器把乳汁吸出来，吸多了，乳房肿胀，不时有血水溢出。有人劝她回乳算了，妈妈说：小孩太小，再过两个月，也才三个月那么大，就吃不上妈妈的奶水，太可怜了。从这个母亲身上，谁都不能否认母爱的伟大。
爱是一棵树，用心血去浇灌的参天大树，爱与被爱就是树上的累累硕果。有谁能想象的出，夏洛通宵达旦地为威尔伯编织一张充满无私关爱的大网的情景？爱是一种坚不可摧的力量，它甚至可以把顽石化成一泓春水。马雅可夫斯基说过：爱是万物之心。万物葱茏生长的秘密，源于爱的光辉的照耀。
试问，世上还有什么比爱更简单，更平易、更能打动我们的呢？没有。我们不能和自己的爱以及所爱的事物生离死别。因为，爱是全人类最有营养的食品。除此以外，别无其他。
篇14： 《夏洛网》读后感
暑假里，妈妈给我买了《夏洛的网》这本书，我看了一遍又一遍，简直爱不释手。
这是一本充满爱的书，八岁的弗恩从父亲的斧头下挽救了小猪威尔伯的性命，她抚摸它，喂它，甚至宝贝小猪不先喝上牛奶，弗恩就吃不下。小猪威尔伯被转到户外，弗恩要看着它不会冷，睡着了，才放心。他们一起等校车，一起散步，一起玩耍。
当小猪威尔伯被送到谷仓后，它和蜘蛛夏洛交上了好朋友。得知威尔伯的命运是圣诞节被杀时，夏洛答应要救它。夏洛先后织出“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”和“谦卑”在它的网上，这让人们认为威尔伯不是一只寻常的猪而免遭被杀。这只小小的蜘蛛在生命最后的时刻还在为朋友着想，用自己微薄之力，确保了威尔伯的平安。
夏洛去世以后，威尔伯把它的孩子视为最宝贵的东西，在严寒的夜里，它躺着让自己的呼吸温暖着卵袋，耐心地等着小蜘蛛诞生。年复一年，夏洛的子女、孙子女、曾子女总有两三只留下来，在门口安家。
读完以后我也有很多疑问，弗恩真的能听懂动物的谈话吗？蜘蛛真的能织字吗？我想只要在意，只要有爱，弗恩能了解动物们的所思所想所言。只要有爱，蜘蛛也能织出令人惊奇的文字。同时，我想让这种爱传给更多的人，传到各个角落，让我们的世界充满温情和美好！
篇15： 《夏洛网》读后感
最近我看了《夏洛的网》这一本书，这本书使我印象深刻。
春天了，猪妈妈生了13只小猪，但她只能养活12只小猪。必须有一只猪被杀掉，但小女孩却让它活了下来，之后小猪威尔伯认识了蜘蛛夏洛，小猪开心地生活到了冬天，仓库里的动物都说它活不过冬天。到了冬天，威尔伯将要变成熏肉火腿，这个可怕的消息传到了谷仓中，威尔伯又害怕又伤心。但蜘蛛夏洛却说：“我帮你。”夏洛在网上织出了赞美小猪威尔伯的网上文字，它帮助威尔伯赢得了镇上的大赛，因此威尔伯有了一个安详的冬天。而这却让夏洛的生命走到了尽头，它因为过度劳累和生孩子而去世了，小猪威尔伯还没来得及答谢。这就是一张张充满诚信和友谊的网。
看完这本书，我轻轻合上它。我想：诚信是令人感慨的。威尔伯与夏洛建立了友谊，从而夏洛用毕生的心血帮助威尔伯存活。友谊是伟大的'。这本书是美国的作家E。B。怀特在1952年创作的一本关于友谊的书，这本书激起了我心中无穷的爱与温情。
读这本书令我感受最深的是这句话：“生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着扑捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事。”因为这句话使我知道了生命的价值。我们人也是一样的，我们不可以一味的只想着自己，而是要帮助身边的人，古人云：“给予比接受更快乐。”我们要同夏洛一样：直到最后一刻都在帮助别人，我想：这就是生命的意义！因为友谊使我们人类互相帮助，互相爱护还乐于助人。这是友谊的力量，也是诚信的力量！
篇16： 《夏洛网》读后感
最近我读了《夏洛的网》这本书，看过之后，我不禁慢慢地喜欢上了它。
这本书里有4个人物，小猪威尔伯、蜘蛛夏洛、朱克曼先生和朱克曼太太。小猪威尔伯在朱克曼家的谷仓里安了家，同时也认识了看似渺小的蜘蛛夏洛，他们成为了好朋友，快乐地生活着。可是有一天小猪威尔伯听朱克曼夫妇说，天冷的时候要把他变成美味的熏肉火腿。这可把小猪威尔伯吓坏了，他急忙让蜘蛛夏洛帮他想办法。镇定的夏洛靠自己在网上结出的文字救了威尔伯一命，可就在这个时候，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的的这份真挚友情深深地打动了我，这让我想起了二年级时的一件事。那一天，快要上第一节课的时候，我突然发现文具盒不在桌上，把书包翻了个底朝天，也没有发现。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，心想：怎么办?怎么办?呆会儿上课没有笔可怎么行?老师会不会要批评我?越想越着急，急得我眼泪都快要掉下来了，就在这时，同桌申鸣轩拿着一支尖尖的铅笔递给我，说，“许嘉诚，给你!”我怀着无比感激的心情看着他，顿时觉得这个平时有点淘气的“小不点”，此时是多么的可爱，让人喜欢。后来，我慢慢的和这个家伙成了好朋友，现在我们尽管不在一个班级，但每次看见他，我都会想起这件让我温暖的事。
小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的故事使我懂得了，同学之间要互相帮助，只有这样我们才会让困难变少，快乐变多，也明白了同学之情来之不易，我们要相互珍惜。
在《夏洛的网》一书中，怀特对人物动作、语言、心理的描写十分切合儿童的生理、心理特征，体现出清新、活泼的叙事特色。
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